校园安全采访活动策划书(完整版)_1
校园安全活动策划书
校园安全活动策划书为了加强和提升学校的安全意识和保障学生的安全，我们计划开展一系列的校园安全活动。
通过这些活动，我们旨在增强学生对于校园安全的认识，培养自我保护能力，确保校园的安全环境。
一、活动目标：1. 提高学生的自我保护意识和能力，增强应对突发事件的应变能力；2. 培养学生对于校园安全问题的关注度，形成良好的安全习惯，减少安全事故的发生；3. 加强学生与学校、教师和家长的沟通与合作，形成良好的安全保护网络。
二、活动内容：1. 安全教育讲座：通过邀请安全专家、校警或警察局的民警来学校进行安全教育讲座，向学生普及基本的安全知识，教授应对突发事件的方法和技巧，并介绍紧急报警方法。
同时，也要向学生提供各类求助的途径和联系方式。
2. 校园安全知识竞赛：组织校内校外的安全知识竞赛活动，通过团队合作、知识竞争的方式，培养学生对于校园安全的关注和重视，提高他们的安全保护意识。
3. 校园安全演练：定期组织火灾逃生演练、地震避震演练等，让学生熟悉各类突发事件的应对流程，提高他们的自救能力。
演练结束后，教师应对学生的表现进行评价和指导，并将演练过程进行总结和分析，以发现演练过程中的问题，完善安全预案。
4. 安全标识和警示牌的设置：学校内设置明显的安全标识和警示牌，以提醒学生注意校园安全。
标识和牌面内容应简明清晰，易于理解。
对学生常用的重点区域，如校门口、实验室、教室等，要加强安全标识的设置，引导学生遵守相关规定，保障校园的安全环境。
5. 安全疏散通道的规划：学校内必须留下足够数量的安全疏散通道，保证在紧急情况下学生和教师能够迅速有序地疏散。
对于可疏散通道要进行示范和提醒，确保学生有清晰的疏散意识和行动。
6. 校园安全巡查：学校应组织安全巡查小组，定期巡查学校内外的安全设施和设备，对于发现的问题及时整改，并对巡查情况进行记录和报告。
三、活动组织与实施：1. 活动时间：根据学校的具体情况，选择适合大部分学生参与的活动时间。
校园采访策划书范文（精选8篇）
校园采访策划书范文（精选8篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，下面就是小编整理的校园采访策划书，一起来看一下吧。
校园采访策划书篇1一、采访目的：1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。
2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。
3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。
4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。
二、活动时间：20XX年1月13---2月19日三、活动组织者：中南林业科技大学校友工作志愿者协会四、采访对象：林科大校友（详见附表一）五、活动主要参与人员：1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。
活动参与人员要求：1)有较强的组织协调能力。
2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。
3)身体健康，能吃苦耐劳。
4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。
六、负责人：总负责人：组长：七、活动安排：1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。
2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。
3、成员分工：每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。
4、职责明确：组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。
访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。
记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。
5、技能事项：组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
访谈员：1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题“校园生活的多彩画卷”二、采访目的本次采访旨在深入了解校园生活的各个方面，包括学习、社团活动、校园文化、师生关系等，展示丰富多彩的校园文化和学生积极向上的精神风貌。
三、采访对象1. 学生：可以采访不同专业、年级的学生，了解他们的学习生活、兴趣爱好、社团活动等方面的情况。
2. 教师：可以采访各个学科的教师，了解他们的教学理念、教学方法、对学生的期望等方面的情况。
3. 学校领导：可以采访学校领导，了解学校的发展规划、教学改革、校园文化建设等方面的情况。
4. 校友：可以采访已经毕业的校友，了解他们在校园生活中的收获、对学校的印象、对学弟学妹的建议等方面的情况。
四、采访问题1. 学生你最喜欢的课程是什么？为什么？你参加了哪些社团活动？你在这些活动中收获了什么？你对学校的教学设施和学习环境有什么看法？你对未来有什么规划和目标？2. 教师你认为学生在学习中最重要的是什么？你在教学中采用了哪些方法来提高学生的学习兴趣和能力？你对学生有什么期望和要求？你对学校的教学改革和发展有什么建议？3. 学校领导学校在教学改革和发展方面有哪些举措？学校在校园文化建设方面有哪些特色和亮点？学校对学生的综合素质培养有什么要求和期望？学校在学生管理和服务方面有哪些举措？4. 校友你在校园生活中最难忘的经历是什么？你对学校的教学质量和师资力量有什么评价？你对学弟学妹有什么建议和期望？你认为学校在哪些方面还需要改进和提高？五、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校教室、图书馆、实验室、操场、学生宿舍等。
六、采访安排1. 前期准备：确定采访对象和采访问题，准备采访设备和采访提纲。
2. 采访进行：按照采访提纲进行采访，注意记录采访内容和采访对象的反应。
七、采访报道1. 报道形式：可以采用文字报道、图片报道、视频报道等多种形式，根据采访内容和学校宣传需要进行选择。
校园安全在你我身边活动策划书
校园安全在你我身边活动策划书校园安全在你我身边活动策划书一、活动背景随着社会的发展，校园安全问题逐渐引起人们的高度关注。
为了加强校园安全意识，提高学生的自我保护能力和应急处理能力，我们计划开展一系列校园安全活动。
通过这些活动，希望能够让学生认识到校园安全的重要性，培养他们正确应对各类安全事件的能力。
二、活动目标1. 提高学生对校园安全的重视程度和自我保护意识。
2. 培养学生正确应对突发事件的应急处理能力。
3. 加强师生间的安全沟通，形成全员参与校园安全的共识。
三、活动内容1. 宣传校园安全知识通过校园广播、校报、海报等形式，向全校师生宣传校园安全知识，包括防火、防盗、防电信诈骗等方面的知识。
可以邀请警察、消防员等相关专业人士来校园开展讲座，向学生讲解校园安全知识，提醒他们要时刻注意自身安全。
2. 举行校园安全演练组织学生和老师参与校园安全演练，针对不同的安全事件进行模拟演练，包括火灾、地震、校园暴力等。
通过这些演练，学生将学会如何正确逃生、救助他人，老师也能够掌握应急处理技巧。
为了提高真实感，可以请专业人士担任演习的指导员，根据实际情况随机安排演练。
3. 开展安全知识竞赛组织校内知识竞赛活动，将校园安全知识作为题目的重点内容。
可以根据不同年级设置不同难度的题目，同时要提供奖励措施，以激发学生学习校园安全知识的积极性。
4. 建立校园安全巡查制度建立校园安全巡查制度，每天安排一到两位老师参与校园安全巡查工作。
他们将检查校园的消防设施是否完善，学生宿舍区是否存在安全隐患等。
通过巡查工作，及时发现潜在的安全隐患并进行处理，保障校园的安全环境。
5. 开展校园安全培训课程组织专业人士来校园开展校园安全培训课程，包括自我保护技巧、应急处理方法等。
培训课程可以设置为学生选修课或者是额外的课外活动，以增加学生参与的积极性。
四、活动实施计划1. 宣传校园安全知识：每学期至少进行一次宣传活动，包括校园广播、校报、海报的发布。
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校园安全采访活动策划书
一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把
安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！
二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。
三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件
四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员
五、调查方式：视频采访
六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1
七、活动地点：桂林理工大学校园
八、活动分工：
采访实施：许春燕
起草新闻策划书：黎宇鹏
摄影：罗岚
采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍。
校园采访策划案
校园采访策划案在大学校园里，有着各种各样的故事和人物。
这些故事和人物不仅反映了校园的多样性，也展现了学生们的成长和进步。
为了更好地了解校园生活和学生们的想法，我们决定进行一系列的校园采访。
1.采访目的我们的采访目的是为了展示校园文化和学生生活的方方面面，让更多人了解、关注和关心我们的校园。
通过采访，我们可以了解学生的需求和期望，为学校提供更好的服务和支持。
2.采访内容我们将采访不同专业的学生代表，了解他们的学习经验、课程设置和未来发展规划。
同时，我们还将采访学生社团的负责人，了解他们的活动组织和社团文化。
此外，我们还将采访一些寝室的室友，了解他们的生活习惯、相处经验和彼此的帮助。
3.采访方式为了更好地与被采访者沟通，我们将采用面对面的方式进行采访。
这样可以更直接地了解被采访者的情况，并且避免沟通误差。
同时，我们将提前准备好问题，确保采访的高效性和准确性。
4.采访安排我们将根据被采访者的时间表，提前预约好采访时间。
为了方便采访，我们将选择校园内的安静地方作为采访场地，以确保采访的质量和效果。
采访的时间一般为下午或晚上，以方便学生们参与。
5.采访记录和编辑我们将使用录音设备来记录整个采访过程，以确保信息的准确性和完整性。
采访后，我们将对录音进行整理和编辑，确保采访内容的连贯性和易读性。
最终，我们将把采访内容整理成文章形式，并以文本的方式发布。
6.采访成果的发布我们将把采访成果发布在校内的论坛和学校官方网站上，以便更多人了解校园的动态和学生的想法。
同时，我们还将把采访内容提供给学校的相关部门，以供参考和改进。
通过这次校园采访，我们希望能够展示校园文化的多样性和学生们的成长故事。
我们相信，通过采访的方式，可以更好地了解学生们的需求和期望，为学校提供更好的服务和支持。
让我们一起期待这次校园采访带来的精彩和惊喜吧！。
校园安全采访活动策划书文档
校园安全采访活动策划书文档Campus security interview activity planning document编订：JinTai College校园安全采访活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。
三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员五、调查方式：视频采访六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1七、活动地点：桂林xxx大学校园八、活动分工：起草新闻策划书：黎宇鹏采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍视频剪辑、后期制作：黎宇鹏采访前期工作准备：程晓珍、许春燕经费预算、活动最后总结：任玄九、调查内容（要采访的问题）：1、校园十大安全问题是什么？2、面对校园安全问题我们应该做些什么？3、校园安全问题的解决之道？4、校园安全问题的防范？5、怎样加强自身的人身安全？1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？3、什么时间容易发生被盗？1、说说你知道关于食品安全的案例2、如何提高食品安全意识？1、说说校园安全的隐患十、活动中注意的问题及细节：1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。
校园安全采访活动策划书
校园安全采访活动策划书一、活动背景和目的随着社会的发展和校园环境的变化，校园安全问题日益凸显。
为了提升学生和教职工对校园安全问题的关注和意识，增强学校的安全防范能力，本次活动旨在通过采访的形式，深入了解当前校园安全状况，并通过宣传和宣讲的方式传播安全知识，提高全校师生的安全意识和应对能力。
二、活动内容和形式1.采访对象：校园安全负责人、学生、教职工、家长等。
2.采访主题：校园安全问题、安全意识、安全防范措施等。
3.采访方式：面对面采访、电话采访、在线问卷调查等多种形式。
4.采访时间：活动将持续一个月，以确保涵盖全校师生及家长的意见和建议。
5.采访地点：校园各个重点区域、教室、宿舍、食堂、操场等。
三、活动流程安排1.策划阶段：–制定活动计划和时间表。
–确定采访主题和对象。
–拟定采访问题和调查问卷。
–确定采访方式和地点。
2.准备阶段：–建立采访小组，确定各小组成员的职责和任务。
–制作采访所需的调查问卷和采访大纲。
–宣传活动，提醒师生和家长参与采访。
3.实施阶段：–进行面对面采访，记录采访对象的回答和意见。
–进行电话采访，记录采访对象的回答和意见。
–进行在线问卷调查，收集学生和家长对校园安全的意见和建议。
4.整理阶段：–汇总采访结果，分析数据。
–撰写采访报告，总结活动结果。
–制定校园安全改进措施，并向学校相关部门提交报告。
5.宣传阶段：–制作宣传海报和宣传册，宣传活动结果，传播安全知识。
–举办安全宣讲会，向全校师生宣传安全知识，提高安全意识。
四、活动预期成果1.增强学生和教职工对校园安全的关注和意识。
2.提高全校师生和家长的校园安全意识和应对能力。
3.发现和解决校园安全隐患，提升学校的安全防范能力。
4.促进学校与家长之间的沟通和合作，共同关注和管理校园安全问题。
五、活动预算和资源需求1.人力资源：采访小组成员、宣传人员。
2.物资资源：调查问卷、宣传海报、宣传册等。
3.财务预算：根据活动规模和需求进行预算，包括印刷费用、采访设备费用、宣传费用等。
校园安全采访活动策划书
校园安全采访活动策划书校园安全采访活动策划书一、活动背景近年来，校园安全问题引起了社会各界的广泛关注。
为了增强师生的安全意识，提高校园安全管理水平，我们策划了一场名为“校园安全采访”的活动。
二、活动目的通过本次活动，旨在营造一个关注校园安全的氛围，提升师生安全意识和自我保护能力。
同时，深入了解校园安全问题，采集学生和教师对校园安全的看法和建议，为学校的安全工作提供参考和改进意见。
三、活动内容1. 邀请专家进行安全讲座。
通过邀请公安局的专家进行校园安全讲座，向大家普及安全常识和自我保护方法，让师生对容易发生的安全事故有所了解，并提高应对危险的能力。
2. 学生上台分享校园安全经验。
邀请一些学生代表上台分享自己的校园安全经验和故事，并提醒同学们避免类似的事故发生，增强大家的警惕性。
3. 进行学生和教师安全知识测试。
设置简单的安全知识测试题目，提高师生对校园安全的认识，检验学生和教师的安全知识水平。
并对答对率较高的同学和教师进行表彰。
4. 进行师生安全意见采访。
采访一部分师生，了解他们对校园安全的意见和建议，收集并整理成一份反馈报告，供学校安全工作的改进参考。
5. 进行紧急逃生演练。
在学校开展一次紧急逃生演练，提高学生和教师的逃生能力和应对紧急情况的能力。
四、活动时间和地点时间：活动将于XXXX年XX月XX日上午8:30开始。
地点：活动将在学校操场举行。
五、活动宣传1. 制作海报：制作一些关于校园安全的宣传海报，张贴在校园重要位置，引起师生的关注。
2. 校内广播：在活动前的一周，通过校园广播宣传活动的相关信息，提醒师生参与活动。
3. 学生代表宣传：邀请学生代表在班级会议上宣传活动的目的和重要性，鼓励同学们积极参与。
4. 短信通知：通过短信通知的方式，向师生发送活动的时间和地点等信息。
六、活动准备工作1. 确定活动细节：对于每一个活动环节，确定具体的内容和流程，并制定详细的活动计划。
2. 确定活动所需资源：确定活动所需的物资和设备，并与学校相关部门进行沟通和联系。
安全教育采访活动
正文：【采访时间】：2023年【采访地点】：XX学校【采访对象】：XX学校安全教育负责人、学生代表【采访目的】：了解学校安全教育现状，探讨如何提高学生安全意识，共同营造安全和谐的校园环境。
【采访内容】：一、学校安全教育现状1. 采访对象：XX学校安全教育负责人问：请问贵校目前开展的安全教育有哪些内容？答：我校目前开展的安全教育主要包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、网络安全、食品安全等方面。
我们通过举办安全教育讲座、应急演练、宣传栏等形式，向学生普及安全知识。
问：在安全教育方面，学校遇到了哪些困难？答：在安全教育方面，我们遇到了学生安全意识不强、安全知识掌握不全面等问题。
此外，部分家长对学校安全教育工作的重视程度不够，导致学生在家庭环境中缺乏必要的安全防护。
二、学生安全意识培养1. 采访对象：学生代表问：你认为学校开展的安全教育对你有什么帮助？答：学校开展的安全教育让我学到了很多实用的安全知识，提高了我的安全意识。
在日常生活中，我会更加注意自己的行为，避免发生安全事故。
问：你认为如何提高自己的安全意识？答：我认为提高安全意识需要从以下几个方面入手：一是多参加学校组织的安全教育活动，二是向身边的朋友、家人宣传安全知识，三是从自身做起，养成良好的安全习惯。
三、共建和谐校园1. 采访对象：XX学校安全教育负责人问：为了共建和谐校园，学校将采取哪些措施？答：为了共建和谐校园，我们将继续加强安全教育，提高学生安全意识。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题。
此外，我们将不断完善校园安全设施，确保校园安全。
结语：通过本次采访活动，我们了解到学校在安全教育方面取得了一定的成果，但仍需不断努力。
希望社会各界共同努力，为学生们营造一个安全、和谐、健康的成长环境。
学校采访活动应急预案演练
学校采访活动应急预案演练一、目的为了确保学校采访活动的顺利进行，提高应对突发事件的能力，保障采访活动参与人员的人身安全和财产安全，制定本应急预案。
通过演练，使全体参演人员熟悉应急程序和处置方法，提高应对突发事件的综合素质和能力。
二、演练时间2022年9月30日（星期五）下午2:00三、演练地点学校操场四、演练内容1. 突发事件应急处理2. 人员伤亡急救3. 火灾逃生4. 反恐防暴五、演练组织机构1. 领导小组：负责应急预案演练的策划、组织和指挥。
2. 策划组：负责应急预案演练的具体策划和组织实施。
3. 指挥组：负责应急预案演练的现场指挥和协调。
4. 参演人员：各部门教职工、学生和记者。
六、演练流程1. 预备阶段：参演人员到达指定地点，领取应急物资，了解演练流程和注意事项。
2. 演练开始：领导小组启动应急预案，参演人员按照预定方案进行操作。
3. 突发事件应急处理：模拟突发事件发生，参演人员按照应急预案进行处置。
4. 人员伤亡急救：模拟人员受伤，参演人员使用急救知识进行救治。
5. 火灾逃生：模拟火灾发生，参演人员使用逃生器材和路线进行逃生。
6. 反恐防暴：模拟恐怖袭击，参演人员使用反恐防暴知识和技能进行应对。
7. 演练结束：领导小组宣布演练结束，对参演人员进行点评和总结。
七、注意事项1. 参演人员应认真参加演练，服从指挥，严格遵守纪律。
2. 参演人员应熟悉应急预案和处置方法，确保在实际突发事件中能够迅速反应。
3. 参演人员应穿戴整齐，注意安全，避免发生意外伤害。
4. 参演人员应保持通讯畅通，确保在突发事件中能够及时联系。
5. 各部门应做好参演人员的调度工作，确保演练的顺利进行。
八、后期工作1. 对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
2. 对参演人员进行考核，评估应对突发事件的综合素质和能力。
3. 完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
4. 加强应急预案演练的宣传和培训工作，提高全体师生的应急意识。
采访校园活动策划方案模板
采访校园活动策划方案模板一、活动概述1. 活动名称：【活动名称】2. 活动主题：【活动主题】3. 活动时间：【活动时间】4. 活动地点：【活动地点】5. 主办单位：【主办单位】6. 协办单位：【协办单位】7. 活动目的：【活动目的】8. 参与人群：【参与人群】9. 活动预算：【活动预算】10. 活动规模：【活动规模】二、活动策划1. 策划理念：【策划理念】2. 活动目标：（1）主要目标：【主要目标】（2）次要目标：【次要目标】3. 活动内容：【活动内容】（1）活动形式：【活动形式】（2）活动流程：【活动流程】（3）主要亮点：【主要亮点】4. 活动宣传：（1）宣传方式：【宣传方式】（2）宣传渠道：【宣传渠道】（3）宣传内容：【宣传内容】5. 活动安保：（1）人员安排：【人员安排】（2）安全措施：【安全措施】（3）应急预案：【应急预案】6. 活动资源：（1）场地：【场地】（2）设备：【设备】（3）人力：【人力】（4）财务：【财务】（5）合作伙伴：【合作伙伴】7. 活动评估：（1）评估指标：【评估指标】（2）评估方法：【评估方法】（3）评估结果：【评估结果】三、活动实施细则1. 活动筹备：（1）明确责任：明确每个筹备工作的负责人和具体分工。
（2）制定时间表：根据活动策划时间要求，制定详细的筹备时间表。
（3）编制预算：根据活动内容和规模，编制详细的活动预算，包括各项经费支出和预算来源。
2. 活动筹集：（1）赞助商招募：根据活动需要，联系潜在赞助商，进行赞助招募。
（2）物资采购：根据活动需求，制定物资采购清单，并与供应商联系采购。
（3）经费筹集：通过赞助商、活动票务、捐赠等方式筹集所需经费。
3. 活动执行：（1）活动准备：根据活动流程和活动需求，提前进行场地布置、设备调试等准备工作。
（2）现场管理：组织工作人员进行现场管理和协调，保证活动顺利进行。
（3）参与互动：组织参与人群进行互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
与校园安全有关的活动策划书（精选3篇）
与校园安全有关的活动策划书（精选3篇）与校园安全有关的活动篇1一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。
二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。
三、活动对象：全校学生四、活动时间：20__年6月22日—9月10日五、内容要求：(一)“校园安全隐患大搜索”行动。
(3—5年级负责人：班主任)1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)。
2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。
3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。
学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
(二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(1—6年级负责人：班主任)1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志(标语、图标)。
要求(1)形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字;(2)设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点;(3)可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4;(4)作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。
2、一、二年级，每班不的少于5幅作品;三至五年级，每班不少于15幅作品。
学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
(三)班级安全教育主题班会设计(全体班主任)1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。
设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。
与校园安全有关的活动策划书范文（二篇）
与校园安全有关的活动策划书范文一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
鉴于此，____师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。
为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，____师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：复赛时间于____年____月____日(星期三)决赛时间于____年____月____日(星期六)暂定四、活动地点：复赛地点____师范大学____教室决赛地点图书馆报告厅五、活动对象：____师范大学(____校区)在校学生六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;2.学校北门设立报名处;3.根据报名人数安排初赛考场;4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;5、联系主持人及到场评委;6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手2、晋级决赛的____名选手随机分成____个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：统一组织选手笔试考试，试卷多样化决赛：1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛队员3、比赛开始4、比赛中穿插节目5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖、合影8、主持人宣布比赛结束9、嘉宾退场10、整理赛场九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
校园采访策划（2篇）
校园采访策划采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。
采访时间：周五，师生出入校园高峰期采访地点：校车站、学校正门口公交车站采访报道对象：等车师生、公交车司机报道规模：持续两周，跟踪报道报道方式：转述式和联动式。
与湘南在线联合采访报道。
连续两期。
首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。
力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组报道者——湘南在线后期加工制作——湘南在线编辑部采访程序及计划：首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中)，分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。
在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。
摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。
然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。
注意事项：采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多?导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢?请看记者发回的报道。
记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有____多人，而一辆公交车的载客量只有不到____人，说到这个问题学生们群情激愤。
学校安全宣传活动策划
学校安全宣传活动策划一、背景介绍如今，学校安全问题日益突出，不可避免地引起了人们的关注。
为了增强学生的安全意识，提高其自我保护能力，我们计划组织一次学校安全宣传活动。
二、活动目标1. 提高学生的安全意识，让他们明白安全是学习和生活的基础。
2. 提醒学生保持良好的自我保护习惯，增强危险情况下的应对能力。
3. 增进学生与老师之间的互动，建立和谐的校园环境。
三、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业人士介绍火灾、地震、交通事故等常见危险，教授相关应急知识和自救技巧。
2. 安全演习：组织学生参与模拟火灾、地震、溺水等场景的应急演习，增强他们的实际操作能力。
3. 安全展览：邀请学生自愿参与安全知识展览，展示他们通过绘画、手工制作等形式学习到的安全知识。
4. 安全游戏：组织有趣的安全游戏，激发学生学习安全知识的兴趣。
5. 校园安全巡查：学校安全巡查小组带领学生检查学校潜在的安全隐患，并提出改进建议。
四、宣传途径1. 校内广播：在早晨、中午等集体活动时，通过广播宣传安全知识和活动信息。
2. 校刊和校网站：在学校刊物和网站上刊登有关安全宣传的文章和图片。
3. 班级会议：组织每班教师就安全宣传活动邀请学生参与，并鼓励学生主动宣传。
4. 家长会：在家长会上，向家长介绍安全宣传活动，并邀请他们积极参与。
五、活动资源1. 专业人士：联系消防、警察、医护等专业人士参与讲座和演习。
2. 合作伙伴：邀请学校附近的安全宣传组织与我们合作，共同策划活动。
3. 志愿者：招募学生志愿者协助组织和宣传活动。
六、活动时间选在学期末的周末，以确保学生和教师的参与度。
七、活动预算1. 安全展览道具：1000元。
2. 宣传物料：500元。
3. 演讲人费用：2000元。
4. 志愿者纪念品：800元。
5. 其他杂费：500元。
八、活动评估1. 学生问卷调查：通过问卷了解学生对活动的满意程度和收获。
2. 教师评估会：邀请相关教师参与会议，总结活动效果，并提出改进建议。
校园安全采访活动策划书（最新版）
校园安全采访活动策划书校园安全采访活动策划书一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。
三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员五、调查方式：视频采访六、活动xx.6.27-xx.7.1七、活动地点：桂林理工大学校园八、活动分工：采访实施：许春燕起草新闻策划书：黎宇鹏摄影：罗岚采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍视频剪辑、后期制作：黎宇鹏采访前期工作准备：程晓珍、许春燕经费预算、活动最后总结：任玄九、调查内容（要采访的问题）： 1、校园十大安全问题是什么？2、面对校园安全问题我们应该做些什么？3、校园安全问题的解决之道？4、校园安全问题的防范？5、怎样加强自身的人身安全？宿舍安全1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？3、什么时间容易发生被盗？食品安全1、说说你知道关于食品安全的案例2、如何提高食品安全意识？校园人生安全1、说说校园安全的隐患2、如何防范？十、活动中注意的问题及细节：1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。
2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。
安全校园 策划书范本3篇
安全校园策划书范本3篇篇一《安全校园策划书范本》一、活动背景随着社会的发展和进步，校园安全问题日益受到关注。
为了保障师生的生命财产安全，营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，我们有必要制定一份全面的安全校园策划书。
二、活动目标1. 提高师生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强校园安全管理，消除安全隐患。
3. 建立健全的安全制度和应急预案。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 安全知识讲座邀请专业人士进行安全知识讲座，包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等方面的内容。
2. 安全演练组织师生进行火灾逃生、地震避险等安全演练，提高师生的应急反应能力。
3. 安全宣传4. 安全检查定期对校园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
5. 建立安全制度建立健全的安全制度，明确各部门和人员的安全职责，加强安全管理。
6. 应急预案制定制定完善的应急预案，包括火灾、地震、食品中毒等突发事件的应急处理措施，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行应对。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 演练物资费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 安全检查费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如师生的安全意识提升情况、安全事故发生率等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集师生对活动的反馈和建议。
九、注意事项1. 活动期间要确保师生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动宣传要全面，确保师生都能得知活动信息。
3. 活动内容要具有针对性和实用性，能够真正提高师生的安全意识和能力。
篇二《安全校园策划书范本》一、活动背景校园安全是学校教育教学工作的重要组成部分，关系到师生的生命安全和财产安全，关系到学校的稳定和发展。
为了加强校园安全管理，提高师生的安全意识和防范能力，特制定本策划书。
二、活动主题安全校园，你我共建三、活动目的1. 增强师生的安全意识，提高自我保护能力。
学校街访策划书3篇
学校街访策划书3篇篇一学校街访策划书一、活动主题“校园风采，街访同行”二、活动目的通过对学生、老师和工作人员的随机采访，了解他们对学校各个方面的看法和感受，包括教学质量、校园设施、学生活动、校园安全等。
收集师生们的意见和建议，为学校的发展提供参考。
三、活动主体全校师生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校校园内的主要街道、教学楼、食堂、图书馆等公共场所五、活动准备1. 确定采访的问题和话题，确保问题具有代表性和针对性。
2. 招募志愿者，进行培训，包括采访技巧、注意事项等。
3. 准备采访设备，如录音器、摄像机等，并确保设备正常运行。
4. 制作宣传海报和传单，宣传活动的目的和意义，吸引更多的人参与。
5. 与学校相关部门沟通，获得他们的支持和配合。
6. 提前踩点，确定采访的地点和路线。
六、活动流程1. 采访准备：志愿者提前到达采访地点，进行设备检查和采访问题的确认。
对采访地点进行简单布置，确保采访环境舒适、安静。
2. 采访进行：主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
采访人员根据事先准备的采访提纲，对受访者进行随机采访。
采访过程中，注意控制时间和节奏，确保问题得到充分回答。
3. 采访记录：采访人员使用录音器或摄像机对采访过程进行记录，确保采访内容的完整性和准确性。
采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，去除无关内容，保留有价值的信息。
4. 后期制作：在制作过程中，可以加入一些适当的音乐、特效等元素，增加视频的吸引力。
5. 发布宣传：在发布的同时，配以相关的文字说明，介绍活动的背景、目的和意义，让更多的人了解活动内容。
对参与活动的志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和努力。
七、注意事项1. 采访过程中要注意礼貌，尊重受访者的意见和感受。
2. 采访问题要简洁明了，避免过于复杂或专业性太强的问题。
3. 采访时间不宜过长，一般控制在 5-10 分钟左右。
4. 采访结束后，要及时整理采访内容，并向受访者表示感谢。
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策划编号：YT-FS-7198-36
校园安全采访活动策划书
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
校园安全采访活动策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无
刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，
近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食
物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显
出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安
全一切都无从谈起！
二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校
园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；
从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安
全事故发生频率的目的。
三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编
辑软件
四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人
员
五、调查方式：视频采访
六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1
七、活动地点：桂林理工大学校园
八、活动分工：
采访实施：许春燕
起草新闻策划书：黎宇鹏
摄影：罗岚
采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍
视频剪辑、后期制作：黎宇鹏
采访前期工作准备：程晓珍、许春燕
经费预算、活动最后总结：任玄
九、调查内容（要采访的问题）：
1、校园十大安全问题是什么？
2、面对校园安全问题我们应该做些什么？
3、校园安全问题的解决之道？
4、校园安全问题的防范？
5、怎样加强自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？
2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？
3、什么时间容易发生被盗？
食品安全
1、说说你知道关于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意识？
校园人生安全
1、说说校园安全的隐患
2、如何防范？
十、活动中注意的问题及细节：
1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。
2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。
3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有
个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。
4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。
5、提问要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。
6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。
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