初一历史社会上册知识点总结及练习
初一历史上册知识点总结

初一历史上册知识点总结一、中华文明的发展1. 原始社会人类最早的社会形态,以狩猎、采集、捕鱼为主要生产方式,生活在小型氏族中,社会关系简单。
2. 农业社会农业的发明使人类开始定居,出现了职业分工和私有制,社会生产力大大提高。
3. 商代商代是中国历史上的一段发展时期,代表着中华文明的萌芽。
商代商文化繁荣,城邑建立,青铜器的制作技术逐渐成熟,社会生产力持续发展。
4. 周代周代建立了土地私有制,并在农田上施行亩均田制,这促进了农业生产和人口迅速增长。
周代也形成了世卿制度和封建社会的基本形态。
5. 春秋战国春秋战国时期是中国古代历史上一个重要的发展阶段,这一时期中国文化进入了一个新的高峰,孔子、老子等众多思想家思想思想的兴起为后世思想文化提供了重要的底稿。
6. 秦汉秦汉时期,统一了中国,开创了统一多民族国家的先河。
秦朝统一货币,统一文字,统一度量衡,为后来的统一打下了重要基础。
汉朝开创了励精图治的治国方略,并且成为后来文化的传承者。
7. 魏晋南北朝魏晋南北朝是中国历史上一个战乱不断、朝代更迭频繁的时期。
但这一时期也出现了南北朝文化的繁荣与隆盛,隋唐文化的成熟于派生,对后世文化的传承与发展都起着关键性的作用。
二、世界古代文明1. 古埃及文明古埃及是世界四大文明古国之一,它的尼罗河文化为后来的希腊罗马文化,以及许多欧洲国家的文化传统提供了珍贵的历史文化遗产。
2. 美索不达米亚文明美索不达米亚文明又称泰格里斯—幼发拉底文明,它是世界上最早的文明之一,对于各种政治、宗教制度及农耕手工业的发展都有着重要的推动作用。
3. 印度河谷文明印度河谷文明是在印度次大陆西北部的印度河流域兴起的古代文明,这一文明为印度宗教和文化及社会制度的形成和发展提供了基础。
4. 黄河流域文明中华文明源远流长,奠基在黄河流域的这一历史渊源,中华文明在长期的岁月中得以孕育,并形成了自己独特的文化风貌。
5. 黎凡特地区的文明黎凡特地区被称为是美索不达米亚、埃及、小亚细亚及叙利亚地区的交汇中心,其文明是世界上最古老的文明之一,它兼收并蓄各个古代文明的特点,留下了丰富的历史文化遗产。
人教版初中历史七至九年级全册知识点总结(完整版)

人教版初中历史七至九年级全册知识点总结(完整版)人教版初中历史全册知识点总结七年级(上册)★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1、我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。
2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖一一黄帝和炎帝,人文初祖一一黄帝二、尧舜禹的“禅让”1、夏塑的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2、约公元前2070年,虽建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰- 1 -1、禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
2、约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
二、西周的分封制1、目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
2、内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3、作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1、在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2、与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸- 2 -1、公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王禳夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。
七年级历史(上册)知识点总结归纳

七年级历史(上册)知识点总结归纳1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年,中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具,从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。
3、北京人大约生活在距今七十万年至二十万年的北京西南的周口店一带,还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具。
那是的周口店一带,森林茂密,野草丛生。
野兽出没。
北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会。
北京人已经会使用天然火,还会保存火种。
4、山顶同人生活在距今约三万年在北京人活动过的地区,山顶洞人能打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬。
山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。
5、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活6、我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年生活在长江流域的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。
河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
7、我国是世界上最早种粟的国家。
距今约五六千年生活在黄河流域的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼,他们的主要粮食作物是粟。
半坡居民饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
8、距今四五千年的大汶口原始居民陶器有了黑陶,白陶。
大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
9、距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族。
历史七上1~19课每课知识点归纳

历史七上1~19课每课知识点归纳1.第1课:人类社会的起源人类社会的起源可以追溯到古代的石器时代,当时人们主要以打猎和采集为生。
The origin of human society can be traced back to the ancient Stone Age, when people mainly lived by hunting and gathering.2.第2课:奴隶社会奴隶社会是人类社会发展的一个重要阶段,奴隶制度是奴隶社会的主要特征之一。
The slave society is an important stage in the development of human society, and the slavery system is one of the main characteristics of the slave society.3.第3课:封建社会封建社会在中国有着悠久的历史,封建制度是封建社会的主要特征之一。
Feudal society has a long history in China, and the feudal system is one of the main characteristics of feudal society.4.第4课:资本主义社会资本主义社会是近现代社会的主要形式,资本主义经济为社会发展起到了推动作用。
Capitalist society is the main form of modern society, and the capitalist economy has played a driving role in social development.5.第5课:社会主义社会社会主义社会是资本主义社会的一个重要替代形式,其核心是公有制和计划经济。
Socialist society is an important alternative to capitalist society, and its core is public ownership and planned economy.6.第6课:古代的城市古代的城市多数由墙围城,城内有市场、衙门和寺庙等建筑。
七年级上册历史与社会知识总结

七年级上册历史与社会知识总结七年级上册历史与社会知识总结历史学科知识纷繁芜杂,千头万绪,涉及面广。
特别是需要记忆和理解的史实太多,那么刚上七年级的学生需要学习哪些历史呢?下面是店铺为大家整理的七年级必备的历史知识,希望对大家有用!七年级上册历史知识第15课1. 张骞通西域:(1)公元前138年,联合大月氏夹击匈奴。
(2)公元前119年,第二次出使西域。
(3)公元前60年设置西域都护,今新疆地区正式归属中央统辖的开始,成为我国不可分割的一部分。
2.丝绸之路:长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲3.东汉的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。
166年大秦派使者访问东汉,这是欧洲国家同我国首次直接交往。
第16课1.造纸术:西汉前期出现纸,是目前世界上已知的最早的纸。
东汉时期蔡伦改进造纸术。
原料易找,便宜,质量好,逐渐普遍使用。
2. 医学:“医圣”张仲景:《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗:针灸和外科手术。
麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。
“医圣”张仲景:写成《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病的原则。
3. 数学:东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。
涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。
标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
负数运算、一元二次方程解法。
4. 地动仪:东汉的张衡发明,是世界上公认的最早的测定地震方向的'仪器。
利用杠杆原理。
第17课1.宗教:佛教:起源于古印度。
西汉末年传入中原地区。
宣扬生死轮回、因果报应。
东汉明帝派人去西域求佛法,建白马寺,是我国最早的佛教寺院。
道教:东汉后期兴起,创始人之一张陵。
神仙方术与道家思想相结合,形成了道教。
宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老,得道成仙。
体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。
七年级上册历史知识点总结

七年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化:了解人类从猿到人的进化过程。
2. 原始社会:掌握原始社会的生产方式、生活方式和社会结构。
3. 农业革命:理解农业革命对人类社会的影响。
二、古代文明的发展1. 古埃及文明:了解金字塔、法老和象形文字等文化成就。
2. 古代两河流域文明:掌握巴比伦、亚述和新巴比伦王国的历史。
3. 古代印度文明:理解种姓制度、佛教的起源和影响。
4. 古代中国文明:学习夏、商、周三代的历史变迁,了解甲骨文、青铜器等文化遗产。
三、封建社会的形成与发展1. 欧洲封建制度:掌握封建社会的基本特征和封建等级制度。
2. 中国封建社会:了解春秋战国时期的诸侯割据,秦朝的统一和中央集权的建立。
3. 日本封建社会:学习平安时代的贵族文化和武士阶级的兴起。
四、宗教与文化1. 基督教的起源与发展:了解基督教的诞生、传播和对欧洲历史的影响。
2. 伊斯兰教的兴起:掌握伊斯兰教的基本教义和对中东地区的影响。
3. 佛教在中国的传播:理解佛教如何融入中国文化并产生影响。
五、古代科技与艺术1. 古代科技发明:了解古代四大发明(指南针、火药、造纸术、印刷术)及其对世界的影响。
2. 古代艺术:学习古埃及的雕塑、古希腊的建筑和雕塑、古罗马的建筑艺术等。
六、古代战争与征服1. 亚历山大大帝的征服:了解亚历山大东征的历史背景和影响。
2. 罗马帝国的扩张:掌握罗马帝国的兴衰过程和对后世的影响。
3. 中国的统一与分裂:学习秦朝的统一、汉朝的兴衰和三国鼎立的历史。
七、古代文明的交流与碰撞1. 丝绸之路的开通:了解丝绸之路对东西方文明交流的促进作用。
2. 古代文明的冲突与融合:分析不同文明之间的战争、贸易和文化交流。
八、历史人物与事件1. 重要历史人物:学习古代文明中的重要领袖、思想家和艺术家。
2. 重大历史事件:了解影响历史进程的关键事件和转折点。
九、历史思维与方法1. 历史思维:培养批判性思维,学会从多角度分析历史事件。
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版

人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源:灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代:原始社会,使用石器,以狩猎和采集为主- 新石器时代:农业的发展,原始农业和定居,使用石器、陶器和织物- 奴隶社会:奴隶制度的出现,城市的兴起,阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期,古代中国的起源- 夏朝:建立者禹,使用青铜器,奴隶社会- 商朝:首都商朝,使用青铜器,奴隶社会- 周朝:周武王,使用青铜器,封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明:建筑华丽的城市,使用印度字母写字,定居农业社会- 阿育王统一印度:推广,建造大雁塔,统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富:尼罗河带来了肥沃的土地,农业发展- 法老的统治:法老是埃及的统治者,建造金字塔,奴隶制度- 随着时间的推移,埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚:两河流域文明,农业发展- 汉谟拉比法典:规定了统一的法律,使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展:吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展:佛陀的生平和教义,在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国:明帝国和的发展,在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡:春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革:实施郡县制,推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治:统一文字、度量衡、货币,修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起:刘邦发动起义,推翻了秦朝- 刘邦的统治:刘邦建立汉朝,实行休养生息的政策- 武帝的扩张:汉朝的疆域扩大,丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步:造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣:孔子的学说传播,歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设:汉朝与西方的贸易往来- 文化传播:、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传:中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗:唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造:借鉴中国文化,形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五:北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一:隋文帝统一中国,结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流:北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行:在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治:隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创:李渊建立唐朝,实行科举制度,盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣:推行均田制,加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展:大运河在隋朝时完成,对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣:诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点,包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
2024年初一历史上册知识点总结归纳

2024年初一历史上册知识点总结归纳1. 世界史知识点:1.1 古代文明:埃及、巴比伦、印度河流域、黄河流域等古代文明的起源和发展。
1.2 希腊罗马文明:古希腊城邦制度、罗马帝国的兴衰、希腊罗马文化对欧洲社会的影响。
1.3 中世纪欧洲:封建制度、十字军东征、黑死病的传播与影响。
1.4 文艺复兴:文艺复兴运动的发展、意大利文艺复兴与欧洲文艺复兴的关系。
1.5 东亚古代文明:中国古代的夏商周、秦汉、唐宋元明清等朝代的兴衰、日本和韩国的古代文明。
2.中国古代史知识点:2.1 夏商周时期:中国历史的开端、黄帝、尧舜禹等传说人物、殷商的兴衰、周朝的建立。
2.2 秦汉时期:秦始皇的统一、兵马俑的发现、汉武帝的开疆拓土、丝绸之路的兴起。
2.3 魏晋南北朝:三国时期的群雄割据、晋朝的兴起与灭亡、南北朝时期的分裂和统一。
2.4 唐宋元明清:唐朝的繁荣与开放、宋朝的政治与文化、元朝的统治和文化传播、明朝的兴起与灭亡、清朝的建立与衰落。
3.地理知识点:3.1 世界地理:大洲、大洋、著名山脉、著名河流、著名湖泊、著名岛屿、著名城市等。
3.2 中国地理:省级行政区划、重要山脉、长江、黄河、西藏高原、新疆维吾尔自治区、台湾等。
4.政治知识点:4.1 政体:封建制度、君主制、共和制、民主制等不同政体形式的特点。
4.2 政治制度:中国古代的封建制度、希腊罗马的城邦制度、美国的总统制度等不同国家的政治制度。
5.文化知识点:5.1 中国古代文化:儒家思想、道家思想、佛教思想、中国传统艺术(中国画、京剧、书法等)的发展与特点。
5.2 世界古代文化:古希腊文化、古罗马文化、古埃及文化等不同的古代文化体系。
6.科技知识点:6.1 中国古代科技发明:造纸术、指南针、火药、印刷术等对人类社会发展的贡献。
6.2 世界科技发明:欧洲的工业革命、哥伦布发现新大陆、电力的发明等对人类社会发展的影响。
7.经济知识点:7.1 中国古代经济:农业经济的发展、手工业的兴起、商业活动的繁荣等。
七年级历史上册知识点总结

七年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化- 人类的起源:非洲大陆- 人类的进化阶段:澳洲人、尼安德特人、克罗马农人2. 农业革命- 农业的起源:中东地区- 农业的发展:灌溉农业、水稻农业、游牧业3. 古代文明的兴起- 古埃及文明:尼罗河流域、金字塔、法老制度- 古代美索不达米亚文明:苏美尔人、巴比伦、汉谟拉比法典 - 古代印度文明:印度河流域、种姓制度、佛教的起源- 古代中国文明:黄河流域、夏商周三代、甲骨文二、古代世界的重要事件与人物1. 希腊文明- 城邦制度:雅典、斯巴达- 希腊哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊神话与文化2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国:朱利叶斯·凯撒、奥古斯都- 罗马法律:十二铜表法- 罗马建筑:罗马斗兽场、罗马道路3. 基督教的传播与发展- 耶稣基督的生平与教导- 基督教的早期发展:尼西亚会议- 基督教对欧洲文化的影响4. 伊斯兰教的兴起- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立- 伊斯兰文化的黄金时代:科学、艺术、哲学三、中世纪的欧洲1. 封建制度- 封建社会的结构:领主与农奴- 封建制度的特点与影响2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征:原因、过程与影响3. 文艺复兴- 文艺复兴的起源与发展- 重要人物:达芬奇、米开朗基罗、伽利略四、中国的封建社会1. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想- 汉朝的兴衰:汉武帝、丝绸之路的开辟2. 隋唐时期- 隋朝的统一与大运河的建设- 唐朝的盛世:唐太宗、武则天、唐玄宗3. 宋元明清- 宋朝的变革:科举制度、经济的发展- 元朝的建立与蒙古族的统治- 明清两代的皇权与文化:明朝的海禁政策、清朝的康乾盛世五、世界历史的转折点1. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 麦哲伦环球航行2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会经济结构的变化3. 启蒙运动- 启蒙思想家:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠- 启蒙运动对现代民主政治的影响六、近现代重要事件与人物1. 法国大革命- 大革命的起因与过程- 拿破仑的崛起与帝国2. 世界两大战- 第一次世界大战:原因、过程与后果- 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、冷战的开始3. 亚洲的现代化- 日本明治维新- 中国的辛亥革命与改革开放七、全球一体化与未来展望1. 联合国与国际组织的建立2. 经济全球化与贸易自由化3. 环境保护与可持续发展请注意,以上内容仅为七年级历史上册知识点的概要总结,具体教学内容应依据学校的教学大纲和教材进行调整。
七年级上册历史与社会知识点

七年级上册历史与社会知识点在初中学习历史与社会课程,主要是通过学习社会制度、历史事件以及其他文化知识,培养学生们对社会的历史和现状的认识。
下面是七年级上册历史与社会知识点:一、古代文明与文化传承1. 中国的四大发明:造纸术、指南针、火药和活字印刷术。
2. 文化遗产:秦始皇兵马俑、敦煌石窟、长城等。
3. 世界文明:希腊罗马文明、埃及文明、印度尼西亚文明等。
二、社会制度演变1. 原始部落社会:以狩猎为主,地位由力量和勇气来决定。
2. 奴隶社会:奴隶的存在成为制度的基础,劳动成为生产的主要形式。
3. 封建社会:以土地为基础,贵族与平民的差距变得越来越大。
三、中国封建社会的主要内容1.阶级分化与土地制度:颁布土地法以巩固封建地主的权力。
2.科举制度与文化传承:科举制度以文化来控制人民,同时不断地传承儒家文化。
3.农耕经济与社会生产:封建社会的生产方式以农耕经济为主,人与自然相互呼应,社会生产呈现出相对稳定的发展趋势。
四、世界文化中的宗教1. 伊斯兰教:中东地区主要宗教,信奉《古兰经》,信徒人数庞大。
2. 佛教:印度东北的一种宗教,追求心灵的宁静与空灵。
3. 儒教:中国儒家文化的代表,致力于个人修养和社会规范。
五、文艺复兴与大航海时代1. 文艺复兴:泛指欧洲14世纪末到17世纪初任一时期的艺术文化思潮。
2. 大航海时代:指欧洲国家开始了对海洋航行的探险活动,日后开拓新大陆。
六、现代市民社会的发展1.资本主义工商业的发展:工业化、机械化、规模化的生产,以及商业化的经营形式。
2.现代市民社会的兴起:人权的崛起,个人权利的增加,宣传媒体的扩张等因素,使现代市民社会的形态逐步增强。
以上是七年级上册历史与社会的主要知识点,对于学生们学习相关知识有着重要的帮助。
了解这些内容有助于加深我们对社会历史和现状的认知,也有助于我们更好地把握未来的发展方向。
初一历史上册知识点总结

初一历史上册知识点总结初一历史上册知识点总结(上)一、人类社会的诞生1. 人类社会的起源:人类起源于非洲,通过狩猎、采集和渔猎生活方式演变为农业文明和工业文明。
2. 农业文明的诞生:人类开始种植作物,养殖家畜,并逐渐发展成为农业社会。
3. 农业社会的影响:农业社会的兴起促进了人口、城市和文化的发展,并为以后的工业文明奠定了基础。
二、古代文明的巨人1. 埃及文明的起源:古埃及文明起源于公元前4000年左右,它拥有许多令人惊讶的伟大成就,例如金字塔和壁画等。
2. 文明的瑰宝–金字塔:金字塔是一种庞大的坟墓结构,是古埃及统治者的永恒归所,展现了古埃及建筑和工程学的杰出成就。
3. 医学伟大的成就:古埃及医学在其时代非常先进,精通人体解剖和外科手术,并且发明了草药和疗法,例如胡蜂的蜜蜂蜇伤可以用蜂蜜加盐治愈。
4. 中国古代文明:中国古代文明约于公元前6000年开始形成,在世界文化中起着重要作用。
5. 中国古代科技:中国古代在科技上取得了许多重大成就,例如指南针、火药、造纸术和农业等。
6. 中国古代文化的“四大发明”:火药、指南针、造纸术和印刷术是中国的四大发明,它们对世界文化产生了深远影响。
三、希腊和罗马的政治和文化1. 希腊文明的形成:希腊文明约在公元前2000年形成。
希腊文化以哲学、艺术和体育著称。
2. 希腊文化的精华:希腊文化和艺术的精华包括古希腊神话、雕塑、文学、戏剧和建筑。
3. 罗马共和国的形成:在公元前509年,罗马成为一个共和国,其政治制度鼓励公民的参与,并产生了很多知名的政治家和将军。
4. 罗马文化的精华:罗马文化的精华包括罗马法、建筑、文学、雕塑和戏剧等。
5. 西部文化影响:希腊和罗马文明对整个欧洲以及世界文化产生了深远影响,尤其在音乐、文学和艺术方面。
四、非洲和印度1. 非洲文化的形成:非洲文化非常丰富多彩,以音乐、舞蹈、故事和手工艺品为特色。
2. 印度文化的形成:印度文化充满了各种宗教和哲学思想,包括印度教、佛教和锡克教。
初中历史七年级上册知识点总结(2024新版)

第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1.概况:我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一2.旧石器时代的含义:主要使用打制石器的时代3.代表人物:元谋人、郧县人、蓝田人(1)元谋人①生活年代:距今约170万年②发现地点:云南元谋③考古发现:发掘出古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器④历史地位:我国境内目前已知最早的古人类之一(2)蓝田人①生活年代:距今约160万年②发现地点:陕西蓝田③考古发现:发掘出的一个完整头骨化石(3)郧县人①生活年代:距今约100万年②发现地点:湖北郧阳③考古发现:发掘出的3个头骨化石4.旧石器时代人类的生产状况:已经能够制作和使用工具二、北京人1.生活年代:距今约70万-20万年2.发现地点:北京周口店龙骨山上3.命名过程:1921年发现,根据在遗址中发现的3颗牙齿化石,命名为“北京直立人”或“北京人”4.考古发现:(1)1921年发现3颗牙齿化石(2)1929年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石和用火遗迹(3)又相继发掘出5个头盖骨化石,共出土了40多个个体的直立人化石,以及大量的动物化石和约10万件打制石器5.体貌特征:(1)前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,脑容量比现代人小(2)能够直立行走6.生产生活状况:(1)北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具(2)制作石器的技术比较成熟,能够制成不同类型的工具(3)结成群体,生活在一起,共同从事获取食物的劳动(4)已经会使用火①作用:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善生存条件②使用火的意义:学会用火是人类演化史上的里程碑7.历史地位:(1)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一(2)包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义三、山顶洞人1.生活年代:距今约3万年2.发现地点:北京市西南周口店龙骨山顶部的洞穴3.体貌特征:他们的模样和现代人基本相同,属于晚期智人4.生产生活状况:(1)使用打制石器的同时,也开始制作骨器,掌握了磨光和钻孔技术(2)可能已经知道人工取火,靠采集、狩猎为主,还会捕鱼,会缝制衣服(3)与其他的原始人群有交往(4)有爱美意识,也有埋葬死者的行为(5)过着集体生活5.阶级关系:使用共有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1.地位:我国是世界上农业起源地之一2.贡献:目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国3.生产力水平提高的原因(1)农业的起源和发展促进了人类的定居生活(2)人们磨制石器,制作陶器,饲养家畜4.意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础5.新石器时代的含义:主要使用磨制石器的时代二、河姆渡人与稻作农业的繁荣1.主要流域:长江中下游和淮河流域2.代表人物:河姆渡人(1)生活年代:距今约7000年(2)生活流域:长江下游地区(3)生活地区:浙江余姚(4)生产生活状况①房屋:干栏式建筑②水井:木结构水井(迄今发现年代最早的木结构水井之一)③农业:大量水稻遗存。
人教版初一历史七年级上册知识点总结归纳

人教版初一历史七年级上册知识点总结归纳第一章人类的历史起源1. 人类的起源和演化- 人类的起源和智人的出现- 旧石器时代的生活- 人类的演化和智人的特征2. 文化的起源和发展- 文化的定义和特点- 旧石器时代的文化第二章文明的发展1. 文明的起源和发展- 文明的定义和特点- 新石器时代的文明和发展2. 中国古代文明- 夏、商、周三代的演变- 中国古代文明的成就和特点第三章古代文明的交流1. 古代文明的交流- 古代文明交流的方式和影响- 丝绸之路的开通和影响2. 世界古代文明- 埃及文明- 印度文明- 美索不达米亚文明第四章希腊罗马文明1. 希腊的兴起和民主政治- 希腊城邦和民主政治的产生- 希腊城邦的特点和制度2. 罗马的兴起和法律制度- 罗马的兴起和征服- 罗马法律制度的特点和影响第五章伊斯兰文明的兴起和传播1. 的创立和传播- 的创立和教义- 的传播和扩展2. 伊斯兰文明的兴起和成就- 阿拉伯帝国的建立和发展- 伊斯兰文明的科学、文化和艺术成就第六章中国古代的政治制度1. 封建社会的政治制度- 封建社会的定义和特点- 封建中国的政治制度2. 封建统治的变革- 隋唐政治制度的变革- 宋代政治制度的特点和变革第七章中国古代的经济1. 农业的发展和变革- 农业的发展和意义- 农业生产技术的变革和农民起义2. 商业和手工业的发展- 商业和手工业的定义和特点- 唐宋时期的商业和手工业第八章中国古代的社会生活1. 儒家文化和社会道德- 儒家文化的形成和意义- 儒家思想对社会道德的影响2. 家族和礼制的作用- 家族和礼制的定义和特点- 家族和礼制对社会生活的影响第九章中国古代的科学与技术1. 科学与技术的发展- 科学与技术的定义和特点- 古代中国的科学与技术发展2. 古代中国的科学家和发明家- 古代中国的科学家和发明家及其贡献- 古代中国的科学与技术成就第十章其他国家的发展1. 日本的发展- 日本文化的起源和发展- 日本古代的政治制度和文化成就2. 韩国的发展- 韩国的历史和文化- 韩国的政治制度和经济发展第十一章丝绸之路和海上丝绸之路1. 丝绸之路的起点和终点- 丝绸之路的起点和终点位置- 货物和文化的交流2. 海上丝绸之路的兴起- 海上丝绸之路的起源和发展- 海上丝绸之路的特点和影响。
《历史与社会》七年级上册知识点汇总

《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总:1. 人类的起源和演化:人类起源于非洲,并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。
2. 农业革命:人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式,开始定居并种植农作物,养殖动物。
3. 各地区的历史文化:七大洲上有许多不同地区,每个地区有各自的历史和文化。
4. 农业文明的形成与发展:随着农业的发展,人类社会开始形成农业文明,例如古埃及、古印度等。
5. 奴隶制度:奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一,在古代社会存在广泛,并对社会产生深远影响。
6. 印度河流域文明:古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一,也是世界三大古代文明之一。
7. 古埃及与尼罗河文明:古埃及是古文明中最早之一的国家,尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。
8. 近东文明:近东地区是古代历史上文化发达的地区,包括美索不达米亚、叙利亚等。
9. 铁器时代的到来:铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响,铁器的使用提高了社会生产力。
10. 希腊与罗马文明:古希腊和古罗马是古代文明的重要代表,对现代文化和文明有深远影响。
11. 秦汉之际的中国:中国在秦汉之际取得了统一,建立起了统一的政权,实行了一系列改革举措。
12. 南北朝与隋唐之际的中国:隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期,对中国古代历史和文化做出了重大贡献。
13. 南海丝绸之路:南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道,也是东西方文化交流的桥梁。
14. 中世纪的欧洲:中世纪是欧洲历史上重要的时期,包括封建制度、天主教教会的统治等。
以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总,希望对您有所帮助!。
七年级上册社会知识点总结

七年级上册社会知识点总结一、中国古代贸易与海上丝绸之路中国古代的贸易起源较早,最早可以追溯到商朝时期。
在春秋战国时期,随着经济、文化的发展,货币交换逐渐普及,交易方式逐渐多样化,道路交通也得到了很大的发展。
汉代建立了“海上丝绸之路”,打通了南海和印度洋之间的交通线,使得中国与世界其他地区的贸易日益频繁。
二、十三陵与中国古代帝王陵墓中国墓葬文化历史悠久,其中影响最为深远的就是帝王陵墓。
十三陵是明朝的帝王陵墓,共有13座陵墓,位于北京市昌平区境内。
这些陵墓建设规模宏大,蕴含着深厚的历史文化底蕴,对于了解中国古代墓葬文化和封建王朝的历史有着重要意义。
三、水利工程与中国古代的农业文化中国古代农业文化十分丰富,其中水利工程是不可或缺的一部分。
水利工程在中国古代的发展历程中起着举足轻重的作用,为了解决农业生产中的各种问题而建造的大大小小的水利工程不计其数。
例如郑国渠、灵渠、都江堰等,这些水利工程的建造不仅解决了农业生产中的问题,也对中国古代的社会和经济发展产生了重要的推动作用。
四、明清时期的社会生活与文化明清时期是中国封建社会的巅峰时期,也是中国古代文化的高峰时期。
在这一时期,科技、文化、经济等方面都得到了极大的发展。
社会生活丰富多彩,文化盛行,成为了经久不衰的国家文化基础。
五、中国传统节日文化中国传统节日是中国文化的重要组成部分,涵盖了中国各个历史时期的文化底蕴。
春节、端午节、中秋节等节日都有着独特的文化背景和固有的特殊意义,非常值得我们深入了解。
六、中国现代史中国现代史是指从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立为止的历史。
这一时期,中国经历了数十年的战争与混乱,同时也经历了艰苦卓绝的社会变革和进步。
了解中国现代史对于我们认识和理解现代中国社会和国家非常重要。
七、中国的政治制度中国的政治制度是中国特色社会主义制度,是中国社会现代化和民主化进程的重要组成部分。
中国具有独特的政治制度和发展道路,必须正确认识中国的政治制度和社会主义制度,向国外宣传中国制度的优越性和特别性,有助于增强民族自信心和向全球展示中国的现代化能力。
七年级上册社会必背知识点

七年级上册社会必背知识点社会科学是学生学习过程中的重要一环,涵盖了人类社会的方方面面,是学生成长过程中必须掌握的重要知识。
在七年级上册社会课程中,有一些必备的知识点,本文将对这些知识点进行全面的梳理和总结。
以下是七年级上册社会必背知识点:一、社会科学的定义和作用社会科学是研究人类社会各个领域的学问,它包括经济学、政治学、法律学、社会学等学科,是对人类社会各个方面的研究和认识。
它的作用是帮助人们更好地理解和分析社会现象、发现社会规律、指导社会发展和管理,是人们认识社会并促进社会进步的重要工具和手段。
二、地理知识1. 地球的构成与运动:地球由内向外分为地核、地幔和地壳,地球的自转和公转是造成昼夜交替、季节变化和年份的产生。
2. 中国的概况:中国是世界上面积最大的国家之一,其中包括56个民族的共同生活。
中国四大河流分别是长江、黄河、珠江和辽河,长江是中国最长的河流。
3. 世界的分区:世界上根据经济发展水平、自然环境等因素,一般分为发达国家、发展中国家、不发达国家等三个区域。
三、历史知识1. 中国古代的夏朝、商朝和周朝:夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,商朝是中国历史上第一个有城市和商业的王朝,周朝是中国历史上占据了最长时间的王朝。
2. 我国封建社会的基本特征:封建社会是从秦汉时期开始到20世纪初的近两千多年历史阶段。
它的基本特征是农业经济的主体、分封制和宗法制度的存在、贞观之治和科举制度的实施,以及中央官僚制度的建立。
四、经济知识1. 市场经济的基本特点:市场经济是现代经济中的一种经济模式,它的基本特点是供给和需求的相互作用、价格的自由竞争,以及自由的生产与消费选择。
2. 经济发展的三个阶段:经济学家把经济发展分为生存经济阶段、农业经济阶段和现代工商业经济阶段。
生存经济是以游牧为主体的经济生活方式,农业经济是以农业生产为主体,现代工商业经济则是以产业的现代化和观念的现代化为主要特征。
五、政治、法律知识1. 国家的基本概念:国家是有管辖、领土、人民、主权等四个基本要素的一个独立的政治组织。
七年级上社会历史知识点归纳

七年级上社会历史知识点归纳社会历史是人类社会发展的历程,它记录了人类社会的变革与演进。
对于初中生来说,学习社会历史不仅可以增长知识,更可以培养批判思维和历史意识。
本文将对七年级上学期的社会历史知识点进行归纳,帮助同学们更好地掌握这门学科。
一、文化传播与文明交流1. 人类的起源:早期人类的生存方式、智人的出现和文化发展。
2. 中国文化的起源:中华文明的特点、贡献和代表性的历史人物。
3. 文化传播与交流:丝绸之路、航海、大航海时代等,文化交流的作用和影响。
二、封建社会中的中国1. 封建社会的特点:封建等级制度、官僚制度、科举制度和儒家文化的影响。
2. 中国封建社会的主要时期:夏商周、秦汉、唐宋元明清等,各个时期的政治、经济、文化特点。
3. 世界的多元文化:中华文化和其他文化相互交流、融合的过程,多元文化的意义和价值。
三、人类社会的发展及启示1. 人类社会的演进:农业革命、工业革命、信息时代等重大历史事件对社会的影响。
2. 各国历史与文化:全球的历史文化,比较不同国家和文化的异同点。
3. 艰苦卓绝的奋斗与成就:革命与建设,人民英勇奋斗,中华民族伟大复兴的历史使命。
以上是七年级上学期社会历史课程的主要知识点归纳。
要想提高历史学科成绩和学习效果的话,同学们需要注重以下几个方面的学习方法:1. 做好笔记和总结:学习过程中要抓重点,做好笔记,及时总结。
要学会归纳和分类,提炼知识点,构建知识体系。
2. 加强实践活动:参加实地考察、博物馆参观、历史文化课程等活动,使所学知识具体化、形象化,提高学习兴趣。
3. 多看历史书籍:多读历史书籍,了解历史背景、历史事件和历史名人的故事,扩大历史知识面。
4. 合理利用媒体资源:利用电视、互联网等资源,了解国内外的历史概念、时事动态,掌握历史最新研究成果,增加知识信息量。
学习社会历史需要通过不断的学习和实践,才能更好地认识人类社会的发展及其内涵,同时也会培养我们对社会的思考和判断能力。
七年级上册历史社会知识点

七年级上册历史社会知识点七年级上册历史社会课程是中国初中教育中的重要组成部分。
这门课程的教学旨在让学生了解中国历史的基本知识,从而帮助他们更好地理解和探究自己的文化传统。
在这篇文章中,我们将简要地总结七年级上册历史社会课程的主要知识点。
一、古代中国的文明在这个课程模块中,学生将了解中国古代文明的发展史和主要历史事件。
开始是新石器时代的出现,然后是黄河文明的成长,接下来是中国历史的一些关键时期。
这些关键时期包括夏朝、商朝、周朝、春秋战国时期和秦朝等,学生需要了解每个时期的重要事件、文化和社会制度,以及它们的发展轨迹和影响。
二、世界史上的几个主要时期在这个模块中,学生将快速浏览全球一些主要时期的发展史,从而更好地了解中国历史的背景。
这些主要时期包括亚洲、非洲和欧洲的古代、中世纪和现代时期。
对于每个时期,学生都需要了解一些特定的历史事件和人物,并了解其在全球历史中的重要性和影响。
三、古代中国的文化传统在这个模块中,学生将了解中国文化传统的发展和特点。
这包括中国的思想、文学、艺术、科技等方面的成就。
现代中国的文化与传统文化看似有很大不同,但许多传统文化元素被延续,并对现代中国的文化产生重大影响。
学生将学习一些著名的文化人物和书籍,探究古代中国文化的地位和形式。
四、中世纪中国这个模块增加了中国历史中的中世纪时期,包括唐朝、宋朝、元朝等重要的朝代记载。
在这个时期中,中国的政治、经济和文化都发生了重大变化,学生需要理解每个时期的特点和影响。
此外,正是这个时期见证了许多著名的历史事件,如安史之乱、北伐战争等。
五、现代中国这个模块将学生带到了现代中国,从新民主主义革命时期,到中华人民共和国的成立。
学生将研究中国现代历史的重要事件,如抗日战争、文化大革命、改革开放等,了解中国经济、政治和文化领域的变化。
总结七年级上册历史社会知识点涉及到中国历史中国文化的许多重要方面。
学生将了解中国古代文明的起源和影响,探究几个历史时期和文化传统,了解中国历史在现代时期的发展,更好地理解中国和全球历史之间的关系。
《历史与社会》(七年级上册)知识点总结期中

第一单元 人在社会中生活一、我的家在哪里(一)地图三要素: 比例尺、方向、图例和注记1、比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。
(分母越大,比例尺越小)( 1)地图上的比例尺,通常有三种表示形式:线段式: 例如, 0 50100 千米文字式: 例如,“图上 1 厘米代表实地距离 50 千米”数字式: 例如, 1:5000000( 2)比例尺大小对地图的影响:同样大小的地图比例尺越 大,地图包括的实地范围越 小,表示的地理事物越 详 细(大、小、详) ;比例尺越 小,地图包括的实地范围越 大,表示的地理事物越 简略(小、大、略) 。
注意单位换算, 1 千米 =100000 厘米。
2、方向:地图上常用的定向方法有三种一般定向法: 是地图上普遍采用的方法,即上北下南,左西右东。
(还可确定其他四个方位)指向标定向法: 指向标的箭头指向北方,有指向标的地图,要按照指向标定方向。
( 平移指向标)经纬网定向法: 在有经纬网的地图上,要根据经纬线来确定方向, 经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3、图例和注记:图例是对地图上各种符号和注记的说明;注记是指地图上的文字和数字说明。
(熟悉 P6 页图 1-6 常见图例)(二)在社区中生活:1、社区的主要功能: 政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义 :社区是人们社会生活的共同体; 相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。
二、乡村和城市(一)乡村聚落:1、聚落的含义:聚落是人们聚居和生活的场所,是人类各种形式聚居地的总称。
聚落的主要形式包括 城市和乡村,它们具有不同的景观特色。
2、乡村聚落:即村落, 是乡村人们的居住场所,也是乡村人们生产和社会活动的场所。
它 是以农业活动和农业人口为主的聚落。
3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因:地形、气候等自然环境特点;生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。
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《历史与社会》七年级上册复习提纲第一单元我的家在哪里①地图的三要素:P7-8A.方向:地图上常用的定向方法有三种。
P7“一般定向法”(最普遍)即上北下南,左西右东。
“指向标定向法”“经纬网定向法”(最准确)B.比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺,通常有三种表示形式。
P7线段式。
例如,文字式。
数字式。
例如,1:10000 。
比例尺越大,地图包括的实地范围越小,表示的地理事物越详细;比例尺越小,地图包括的实地范围越大,表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算,1千米=100000厘米。
C.图例和注记:②社区的主要功能:政治、经济、文化和管理功能。
P8多种多样的社区 P10-13①社区的主要类型:功能社区、自然社区、行政社区。
P101、常见地图:①政区图:②地形图;等高线地形图特征:等高线稀疏的地方,表示地势起伏和缓;等高线密集的地方,地势比较陡峭。
③旅游图:第二单元复习(一)大洲、大洋1、地球上海洋占据了71%,而陆地只占据了29%。
因此称为“蓝色的星球”P202、世界之最:①世界上最大的陆地是欧亚大陆。
②世界上最大的岛屿是格陵兰岛(北美洲)③世界上最大的半岛是阿拉伯半岛(亚洲)④世界上最大的群岛是马来群岛(亚洲)⑤世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠(非洲)3、世界上最大的洲是亚洲,最小的洲是大洋洲。
海拔最高的洲是南极洲,最低的洲是欧洲。
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球,北美洲和南美洲在西半球,南极洲在东西半球各一半。
亚洲、欧洲、北美洲在北半球,大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。
非洲则刚好在南北半球一半。
P21赤道穿过亚洲、非洲、大洋州、南美洲;4、明确洋与洲之间的位置。
如:三大洲:欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋;四大洲:亚洲、非洲、大洋州、南极洲包围的是印度洋。
五大洲:欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲包围的是大西洋五大洲:亚洲、大洋州、北美洲、南美洲、南极洲包围的是太平洋。
世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。
跨经度最广的大洋是北冰洋;跨经度最广的大洲是南极洲。
5、直布罗陀海峡沟通了地中海和大西洋,是欧洲和非洲的分界线;马六甲海峡沟通了太平洋和印度洋;白令海峡沟通了太平洋和北冰洋,是亚洲和北美洲的分界线;巴拿马运河沟通了太平洋和大西洋,是北美洲和南美洲的分界线;苏伊士运河沟通了红海和地中海,印度洋和大西洋,是亚洲和非洲的分界线;(二)地形、气候7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉(亚洲),世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰(亚洲),它位于中国与尼泊尔之间。
世界上最大的高原是巴西高原(南美洲),世界上最高的高原是青藏高原(亚洲)。
被称为“世界屋脊”。
世界上最大的平原是亚马孙平原(南美洲),世界上最长的山脉是安第斯山脉。
(南美洲)世界上最长的河是尼罗河(非洲)。
10、气候的主要两个要素是气温和降水。
植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用,尤其是植物。
影响自然景观差异的主要因素是气候。
造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响;(三)人口、人种分布、国家11、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。
世界上人口最多的人种是白色人种。
南北美洲(美国以南的美洲叫拉丁美洲)的原始居民是印第安人,他们属于黄色人种。
世界人种分布的特点:既有大范围的集中,又有小范围的散布。
P3212、世界上有近200个国家。
国旗和国歌是一个国家的象征。
世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈(都位于欧洲)。
世界上人口最多的国家是中国,世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
13、国界线范围内的邻陆、邻水、邻海和邻空,总称领土。
面积最大的六个国家从大到小的顺序:[注意记国旗P33]①俄罗斯、②加拿大、③中国、④美国、⑤巴西、⑥澳大利亚。
14、世界上可分为发达国家和发展中国家,其中整个非洲和南美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。
发达国家主要分布在欧洲、北美洲(美国、加拿大)、大洋洲(澳大利亚、新西兰)和亚洲的日本。
中国是最大的发展中国家。
P35和平共处五项原则:相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。
P3515、国际性组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界绿色和平组织、亚太经和组织(APEC)、欧盟(EU)。
P36(四)经纬网20、地球每转10需要4分钟,即转150需要1小时,我国东西之间跨经度达62度,则东西之间时间相差4个小时多。
其中0度经线又叫本初子午线,是通过英国格林尼治天文台。
21、高中低纬度带的划分:P38低纬度:0°~30°;(深圳位于低纬度地区)中纬度30°~60°;(中国位于中纬度地区)高纬度60°~90°(黑龙江位于最高纬度)第三单元复习(一)中国国土和人口、民族1、我国陆地面积是960万平方千米,居世界第三位(与欧洲面积最接近)。
中国的位置是:位于北半球、东半球。
大部分位于中纬度带,小部分位于低纬度带;大部分位于北温带,小部分位于热带。
位于亚洲的东部,东西跨经度达62度,南北跨纬度达50度。
濒临太平洋(太平洋西岸),背靠欧亚大陆(欧亚大陆的东部)。
地理位置的特点是海陆兼备。
这种地理位置的优越性是:见书本P43页。
2、我国的四个端点是:最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
(中国领土东段与俄罗斯以河流为界)(日出最早黑龙江)最西端是新疆的帕米尔高原。
(日落最迟新疆)最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。
最南端是曾母暗沙[北纬4度附近。
]P423、中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。
P42-434、我国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛是海南岛。
最大的群岛是舟山群岛。
5、我国的行政区划分为三级:第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。
第二级是县、市、区、自治县等。
第三级是乡、镇、街道。
我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。
P44-457、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。
最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江。
邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区.邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。
我国面积最大的省区是新疆维吾尔自治区(8个)。
广东省的邻省是福建、江西、湖南、广西、海南(隔琼州海峡)8、2000年我国的人口已达13亿,约占世界的22%。
我国的人口密度是136人/平方千米,是世界的3倍。
我国的人口密度较大。
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密,以西人口稀少。
P47 “东多西少”10、我国民族有56个,其中少数民族是55个。
少数民族中人口最多的是广西壮族。
11、我国民族分布的特点是:大杂居,小聚居。
汉族人口多集中在东部和中部地区。
而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。
P4812、我国少数民族分布最多的省区是云南省。
少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。
分布最广的少数民族是“回族”。
13、回族信仰伊斯兰教,忌食猪肉;藏族皮毛做的帽子,献“哈达”傣族:泼水节,住竹楼彝族:火把节蒙古族:那达慕大会14、中国人口分布的特点:人口分布不均匀,东密西疏;中国各民族在地区分布上的特点是:大杂居、小聚居。
(二)地形、气候、黄河、长江15、我国的地形类型有五种:山地、平原、高原、丘陵、盆地。
我国地形的特点是:地形复杂多样;山区面积广大。
我国地势的特点是:地势西高东低,大致呈三级阶梯。
P50-5216、青藏高原(世界屋脊);长江中下游平原(鱼米之乡);成都平原(天府之国)17、亚洲地形特点是地形复杂多样,以山地和高原为主,河流呈放射状分布;中国地形特点:复杂多样,山区面积广大。
中国地势特点:地势西高东低,大致呈三级阶梯。
☆深圳市以丘陵为主,地势东南高、西北低。
☆☆☆18、期末考试特别要注意地图的复习①七大洲和四大洋的分布图P21 ②马六甲海峡图 P24 ③P34图④中国行政区图P44-45 ⑤中国地形图P50 ⑥中国气候图\季风图P53⑦黄河长江图P56-58 ⑧四大地理分区图P62 ⑨石油宝库P97\98⑩铁路干线图P15及第四单元各分区的图15、我国的气候类型有五种:①温带季风气候、②亚热带季风气候、③热带季风气候、④温带大陆性气候、⑤高原山地气候。
我国气候的特点是:气候复杂多样,各地气候差异显著。
P5316、夏季风是来自海洋(太平洋和印度洋)的偏南风;冬季风是来自大陆内部(西伯利亚和蒙古)的偏北风。
P5317、正由于我国地势是西高东低,所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富,东部气温比西要温暖。
也影响到我国的河流大致是自西向东流。
18、正由于我国的气候复杂多样,世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
19、请掌握我国气候的分布。
尤其是深圳的气候类型属于亚热带季风气候,深圳的地形主要是以丘陵为主。
广东大部分属于丘陵(东南丘陵)20、夏季风气候具有雨热同期的特点。
夏季风可以带来丰沛的降水,而且是气温较高的时期。
所以季风区与世界同纬度相比,气候比较湿润;有利于农作物的生长。
但由于季风气候的不稳定性,它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。
P5422、季风区与非季风区的分界线为:大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。
这线以东为季风区,以西为非季风区。
23、黄河上、中、下游各段的水文特征24、如何治理黄河?关键在于治沙 P57(1)在中游黄土高原地区,大力开展植树造林和修筑梯田等水土保持工作。
(2)在下游培修大堤,“引黄淤灌”。
(3)在上、中游干流上兴建一系列如:龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程,初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
26、长江是中国最重要的内河航运大动脉,是内河航运中运输量最大的河流。
有“黄金水道”之称。
P5827、黄河流经的主要地形有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。
长江流经的主要地形有青藏高原、(横断山脉)、四川盆地、云贵高原、(巫山)、长江中下游平原。
P5028、防洪是综合治理长江的首要任务,措施可以有:中上游禁止砍伐树木,兴建水库,加固江防大堤,疏浚河道。
29、著名的水利枢纽工程有:黄河小浪底(黄河的中游),长江三峡工程(全国最大的),及长江的葛洲坝(两个都位于长江的上游)(三)南北方和东西部差异30、我国南方与北方的范围:东部季风区,以秦岭—淮河为分界线32、我国西部的范围:12个省级行政单位——西部地区的5个自治区,内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。
1个直辖市—重庆市(渝)。
6个省——甘肃、陕西、青海、四川、云南、贵州P6533、东部和西部各自在经济发展方面的优势:P66东部:优势——资金雄厚,技术力量强大,管理经验丰富,人才多,交通便利。