上饶县教师作家辅导的作文三篇

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新蕾杯作文2011

新蕾杯作文2011

遇上你之后上饶县田墩中学九(2)班:周学成指导教师:林丽英在生命的雨季,我只有独自彷徨。

我麻木地跌入在人生的黑洞中,被失落所掩盖。

但,我相信,黑夜怎样悠长,白昼总会到来的。

天青色在等烟云,而我却在等你。

那一刻,在迷茫的人生道路上,我第一次遇到了“你”,从此,我的位置将不是一个聚焦点,而是一个“出发点”。

我世界的一切都变的崭新。

曙光充满我个人世界的每一个角落,我不再感到落寞,因为我邂逅了你——《初中生之友》。

因为有你,引领我走在时代的前沿。

在【E代名人】中,我看到了生活中的明星,从“星”环中,我品尝到生活中明星,名人背后的甘苦。

从“星”环中,我目睹了另类的光辉。

踏着明星成长的足迹,我从幼稚变得成熟。

邂逅了你,我与明星为伍。

升入了初三,一切都变得惧怕而陌生,而你却给了我一份关怀,一份温暖,更给了我一份自信。

【箐灵寻呼台】,是你给了我一个平台。

当箐灵姐姐为我们分析在成长阶段遇到的问题时,我在这里找到了解决青春烦恼的钥匙,找回了信心。

我看到了成长中的自己,我看到了自己的美丽,我也发现了自己的缺憾。

邂逅了你,我不再无助。

日坠西下,鸿雁鸣归。

在操场边我只有叹息。

因为我的英语太差,我的数学落伍。

我迷茫,我失落。

我似乎看到了我与理想的差距越来越大。

然而我似乎除了叹息,就别无他法。

天无绝人之路,幸运的我遇到了你,从此,你带给我一个新的天地。

【数学在线】;【点击英语】,为我敞开了知识殿堂的大门。

而我也看到了希望,看到了安琪儿在向我招手,正是你让我明白,折翅的天使依然是天使。

邂逅了你,我找到了人生的导师。

风在呼唤,在繁琐的学习中,你常带我去田野漫步,让我明白学习生活也可以浓墨重彩,在繁星点缀下的夜空,去寻找给人目标的射手座,让我奋力追求梦想,大胆的爱和恨,勇敢而且执着。

感谢上苍为我们创造的这首成长的诗篇,让“你”融入我的生命,而“你”如同一个回眸,一句期待已久的话语--------在经过岁月的洗礼后,如同一颗颗耀眼的星星缀在天幕上,凝成青春的火焰,让我们的青春燃烧的更加灿烂。

我敬佩的一个人语文老师作文8篇大全

我敬佩的一个人语文老师作文8篇大全

我敬佩的一个人语文老师作文8篇大全关于我敬佩的语文老师范文一:我敬佩的语文老师是一位年轻有为的女教师,她教我三年级时,就让我爱上了语文这门学科,并坚定了我想要做一名作家的梦想。

她的课堂总是充满了激情和活力,每一堂课都设计了多种形式的教学活动,让我们在愉悦的氛围中学习。

她会带我们去图书馆、博物馆等地方,让我们身临其境地感受文化的魅力。

同时,她也注重培养我们的写作能力,经常布置各种有趣的写作作业。

在她的指导下,我不断尝试创作,逐渐提高了写作水平。

她还会定期组织作文比赛,让我们有机会展示自己的才华。

除此之外,她也很注重个人素质的培养。

在班级中,她总是引导我们讲真话、做好事、尊重他人,以及正确处理与家长、老师、同学的关系。

她也常常对我们进行心理辅导,帮助我们建立积极的心态和正确的人生观。

我敬佩的语文老师是一位温柔而又坚定的人,她用自己的热情和智慧,点燃了我对语文和文化的兴趣,使我受益匪浅。

要点分析:1. 描述教师的教学特点,详细介绍教师在课堂上的表现和教学方法。

2. 突出教师对学生个人素质的培养,如组织心理辅导以及要求学生遵守诚实守信、尊重他人的规范。

3. 突出教师的优点,如用自己的热情和智慧点燃学生的兴趣,帮助学生进步等。

4. 用词方面,主要使用正面的形容词和修辞手法,如温柔、坚定、热情、智慧等,表现出对教师的尊重和敬佩之情。

范文二:我敬佩的语文老师是我初中时的班主任,她让我感受到了教师的使命和担当。

她不仅是一名教师,更是我们班级的大姐大。

每天早晨,她都会亲自烧开开水,为我们准备早餐;每上一节课,她都会先翻看班级群,把学生的问题一个一个解决。

即使工作繁忙,她也从未拒绝我们任何一个请求,尽可能用自己的时间和精力为我们排忧解难。

在她的课堂上,我感受到了一种责任和担当的气氛。

她总是讲“懂事不在做事对,而是对自己所做的事情负责”。

在课程设计上,她注重将语文学科和生活实际联系起来,让我们在学习中理解和运用。

她还会不断鼓励我们参加各种竞赛活动,激发我们的学习热情和主动性。

教师如何处理同学打架事件?(五篇范文)

教师如何处理同学打架事件?(五篇范文)

教师如何处理同学打架事件?(五篇范文)第一篇:教师如何处理同学打架事件?教师如何处理同学打架事件?教师如何处理同学打架事件?课堂,是一个充满艺术性的地方。

记得那是下午的第一堂课,由于那时候中午还没有午休,所以下午第一节课是令老师以及学生们最令人厌烦的了。

也是我使出浑身解数引导学生听课的一节课,但是,那天下午的氛围明显的不同,学生们情绪高涨,似乎在等待什么事情的发生,果然,在我走上讲台的那一刻,两名邻桌的同学忽然站起来,抱打一团,周围的同学立马躲得远远的,想拉架的同学也近不了身,就在这时,我让班里有威信的几名同学把他们两个给制止住了,但是他们两个似乎是导弹体,一不注意就可能引发下一个战争,教室就可能再次成为战场,我立刻做了一个决定,分别的处罚了他们,不管理由是什么,打架就是不对,更何况是课上,对于态度不好的,我对他的处罚在室外进行,还有另一个同学留在了室内,这是借着处罚的名义分开了他们,他们还是那年少轻狂的年纪呢,最缺少的就是冷静。

很快,教室里一片寂静,不敢想象刚开始还是战场的教室现在这么的安静、和谐,像每一天的午后充满了阳光的沐浴。

不同的是孩子们的脸上充满了激情与活力,我则调侃的说:“他们打架还是有一个好处的……”我还没说完,学生们就开始齐声的说道我们都不困了呢,就这样的一句话,课堂的氛围明显的凸显出来了。

然后我们继续我们的课堂,而这节课也是所有的下午第一节中,效果最好的一节课了。

那个打架的事件,课下班主任老师赶过来,处理了,而这课堂,也圆满的结束了,课堂真是一个充满艺术的地方,而你,也就是教师,决定了这个艺术的风格。

第二篇:如何处理打架事件如何处理学生打架事件摘要:面对扭打在一起的学生,先采取行动制止暴力事件的继续。

将学生带离现场,以同理心安抚双方情绪,倾听事件发生的起因经过,查明所有真相。

如若有必要,邀请相关人员的家长到校会谈,将过程公正的描述,依校规等相关条例处理相关事宜。

利用此次机会,理性指导全班解决矛盾冲突。

老师辅导学生作业的作文

老师辅导学生作业的作文

老师辅导学生作业的作文
教道旁天地,师长何为?以我知识、耐心与爱,然与群生焚思相期,克服学难。

尤作辅道,师友往往观其心,养弟子于知洋。

从其辅导,见师傅以夜幕来,为弟子点明盏行灯塔。

是日南下午,日北牖照室。

多出学归,有少子侍臣。

师之称李师,名教之有耐文之师也。

每退,必有辅导之业。

如今正是辅导小明,一在学上有一险子,于数学的知便迟半拍。

李师不受报,而首出小明之失,曰:“小明审以题目。

”支离吾,明且有解。

李师无急,有本义起,以当代素公,使小学终以实境中得之。

于是以道教,使少明有兴,亦自思之。

次,师引小异仿题,一步一步,皆自解寸为之也。

此导之教也,不特助小明固以知胜,而亦有以虑。

当小明无益,而因问引之。

反覆终始,小明解能不觉擢。

日次一分一秒,窗外晓上渐暗,然教室垂忧惧愈厚。

经少时耐心辅导,
明遂成业于李师,于前惑者精解。

目中耀朝日,知识之光,亦成自信;
及分,小明执师手,感而云:“谢师若无公,终不可解。


师教其小小,然后学者记之。

李师辅导之义,非徒知识之传,更为一习
之道。

无简易以知塞,导门人以学,如何独思。

教之如是,校之不朽也。

弟子为事也,当一读书者,当观其智。

师者耐心与智,能发诸生心之火,引诸浮洋寻之。

李师之所为,其所以致其意;
出教楼时,夜星耀。

子明顾望眼,知有师伴当,来路,复暗亦有光。


还教室,似教命时。

此布衣之师,匠之朴心,织之梦想。

写老师无私帮我补习的作文

写老师无私帮我补习的作文

写老师无私帮我补习的作文哎呀,我可太幸运啦,因为我有一个超级好的老师!
记得有一段时间,我的数学成绩不太好,嘿呀,我可着急啦。

老师知道后,就主动说要帮我补习呢,嘿嘿。

每次放学后,老师都会留下来专门辅导我。

哎呀,老师真的好有耐心呀,一道题一道题地给我讲解,直到我完全明白为止。

有一次,我遇到了一道特别难的题,怎么都想不明白,哎呀,我都快急哭啦。

老师却笑着安慰我:“别着急,慢慢来。

”然后又仔细地给我讲了一遍又一遍,嘿呀,最后我终于懂啦,哈哈。

在老师的帮助下,我的数学成绩慢慢提高了。

我真的特别感谢老师,要不是老师无私地帮我补习,我都不知道该怎么办啦。

老师对我的好,我都记在心里呢。

哎呀,我以后也要像老师一样,去帮助其他需要帮助的人。

嘿嘿,我一定会努力学习,不辜负老师对我的期望!哈哈!。

老师,您的课外辅导作文

老师,您的课外辅导作文

老师,您的课外辅导作文
嗨嗨,老师!我今天想告诉你一个超级有趣的故事!有一天,我和小熊泰迪一起玩,突然看到了一本很大很大的书,里面写着好多好多的字,我就问小熊泰迪:“小熊哥哥,这是什么啊?”小熊泰迪摇了摇头,他也不知道。

我想了想,跑去找爸爸妈妈。

爸爸看到那本大书,笑了笑说:“这是一本‘课外辅导作文’,是老师们给学生们写的好东西呢!”我好奇地问:“那老师是谁呀?为什么要写这个?”爸爸妈妈笑着解释说,老师就像是给我们讲故事的人,写这些作文是为了让我们更聪明,更懂事。

我听了,点了点头,决定自己也要学着写写看。

于是,我拿起画笔,画了一只大大的小狗,还写了一段话:“小狗汪汪汪,喜欢吃骨头,还喜欢和小鸟们一起唱歌。

”爸爸妈妈看到后,笑得更开心了,说我写得真好。

从那天起,我就喜欢上了写字,每天都写好多好多的故事,有时候是小狗和小猫的故事,有时候是蝴蝶和花朵的故事。

我觉得,写作文就像是在给自己的大脑做游戏,每次都有新鲜的想法和快乐。

现在,我特别期待每次老师布置的‘课外辅导作文’,因为我知道,那是我展示自己想象力的时候。

写作文就像是在和爸爸妈妈,还有小熊泰迪一起分享快乐一样,我觉得好开心!
老师,你喜欢我的故事吗?我会继续努力写更多更好玩的作文,让你每次看到都觉得惊喜!谢谢你教我写作文,我真的很喜欢!。

在作文课上老师鼓励我写范文的作文

在作文课上老师鼓励我写范文的作文

在作文课上老师鼓励我写范文的作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成,“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法,通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来,把这五种感觉运用在作文中,作文内容会更加丰富多彩,让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

“思想之花,源于生活之水。

”在作文课上,老师语重心长地鼓励我:“写作文,要多去搜集素材,观察生活中的点滴,用你的五感去感知世界,写出有血有肉的文字。

”于是,我拿起笔,将我的五感投入到作文的创作中。

视觉:纸上的方格纸映入我的眼帘,交错的线条勾勒出作文的框架。

我注视着窗外茂盛的树木,枝叶在微风的轻抚下婆娑起舞,仿佛在为我的写作伴奏。

听觉:笔尖在纸上沙沙作响,宛如一曲轻柔的乐章。

教室里安静得只能听到同学们轻微的呼吸声。

老师在讲台上细心讲解,她的声音清晰有力,如同涓涓细流注入我的脑海。

嗅觉:教室里弥漫着淡淡的墨水味,那是文字诞生前的独特气息。

窗外传来一阵阵花香,沁人心脾,让我在写作文时浮躁的心绪得到安抚。

触觉:我握着笔的手传来一种轻微的麻木感,这是我长时间写作的证明。

我的手指触碰着键盘,一个个文字飞快地跃然纸上。

大脑:我的大脑飞速运转,搜寻着生活中积累的素材。

我联想起童年时的趣事、旅行中的所见所闻,以及对人生的感悟。

这些素材在我的脑海中交织融合,形成了作文的框架。

通过五感的运用,我将作文的内容写得更加生动、具体。

我写到了蚂蚁搬家的繁忙、夜空中闪烁的繁星、初雪时雪花的轻盈。

这些细节的描写,让我的作文不再是苍白的文字,而成为了一幅幅栩栩如生的画面。

老师读完我的作文后,赞赏地点头:“你的作文进步很大,语言生动形象,读来仿佛身临其境。

这正是五感法的魅力所在,它能让你用全方位的感觉去体验世界,写出有血有肉的文字。

”从那以后,我便在作文中坚持运用五感法。

通过五种感官的协同作用,我的作文内容更加丰富多彩、感情更真挚,也得到了老师和同学的更多肯定。

我深深体会到,五感法不仅是一种写作技巧,更是一种对生活敏锐的观察和感知。

初三语文辅导作文

初三语文辅导作文

初三语文辅导作文
每个人都有自己的梦想,而我的梦想是成为一名优秀的医生。

我想要通过自己
的努力和付出,帮助更多的人,让他们摆脱疾病的困扰,重获健康。

这个梦想虽然遥远,但我会努力去实现它。

我选择成为一名医生,并不是因为我家里有人是医生,也不是因为这是一个稳
定的职业。

而是因为我想要通过自己的专业知识和技能,去帮助那些需要帮助的人。

我希望能够在医学领域取得一定的成就,成为一名备受尊敬的医生。

为了实现我的梦想,我要努力学习,掌握扎实的医学知识。

我要努力提高自己
的综合素质,培养自己的耐心和细心,学会倾听和关心病人。

我要努力提高自己的沟通能力,学会与病人和家属进行有效的沟通,让他们感受到我的关怀和专业。

除了学习医学知识,我还要不断提高自己的人文素养。

我要读一些医学伦理学
和医学人文学的书籍,学会如何在医疗工作中处理好各种复杂的人际关系。

我要学会如何在医疗过程中关心病人的心理健康,让他们感受到我们的关怀和温暖。

为了实现我的梦想,我还要不断提高自己的实践能力。

我要参加各种医学实践
活动,亲身感受医务工作者的工作环境和工作压力。

我要在实践中不断提高自己的临床技能,学会如何在紧急情况下迅速做出正确的判断和处理。

虽然实现我的梦想还有很长的路要走,但我相信只要我不断努力,我的梦想一
定会实现。

我会在医学领域不断学习和进步,成为一名优秀的医生,为更多的人带来健康和希望。

这就是我的梦想,也是我一直努力的方向。

优秀的作文(7).doc

优秀的作文(7).doc

优秀的作文优秀的作文篇1时代变迁,承受岁月雕磨的不仅是人的容颜还有皮囊之下的那颗封闭脆弱的心;历史发展,接受历史考验的不仅是人的价值观还有钢筋水泥中那份悬浮的道德。

如何不被时代和历史漩涡卷入,唯有拭去心窗上的尘埃,悟一道智慧之光,品一室淡雅之禅。

“擒山中之贼易,捉心中之贼难”。

身体上的老病死易于知晓,可心窗之下的尘埃却难发现,更是难以拭去,20xx年,脑瘫诗人余秀华红了。

她生活在因为她有脑瘫残疾,因为她生活在社会底层,因为她在以上条件下,写下了20xx 多百首诗歌。

可她曾一度自卑,郁郁偷生,她的心窗落了灰,可也是她,发现了生活的诗意,结束了一段非自愿的婚姻,离开了那个庸俗的男人,以动物为伴,坚持写诗,她在“摇摇晃晃的人间”,走了几十年,终于她拭去了心窗上的尘埃,感受到了栖居在大地大地上的诗意。

茫茫人生路,漫天尘土杨。

拭去心窗上的尘埃。

终知孤云出岫,去留无一相系,终明朝镜悬空,静跺而不相看。

浮华世界余秀华寻找到失忆幽谷,静观天下。

纷扰尘世我们又该如何前行。

信息时代的降临令我们卒不及防大数据的开放,我们又如何感知心窗,发现心窗上的尘埃。

“天下皆知美为玉,斯恶矣,皆知善为善,斯不善矣”。

在这个网络高速发展的时代,不是所有人都拥有一张巧言善辩的嘴,但许多人都拥有一双灵活的在键盘上风生水起的手。

在虚拟世界人们言论无拘无束,人们秉持着自己所以为的道德正义,至善至美,却也斯恶斯不善以矣。

究竟为何如此,是社会的复杂,人心的凉薄,还是我们的双眼沾染上了污点,心窗落上了尘埃。

我们早网络上像无头苍蝇乱窜,唯恐天下不乱地随意攻击别人的行为及言论,我们在生活中潦倒失意,醉酒当歌,感叹人生无意我们蜷缩在黑暗中悲鸣,诉说这世界的不公平,着一切不过是因为我们的心窗落下了尘埃,蒙住了双眼。

如何做到像余华秀富有诗意优雅的生活,唯有拭去心窗上的尘埃,让世界变得光明,让世界少些纷扰,少一些痴言妄语,多份清甜淡雅。

当你在世间四面楚歌,当你在生活中风声鹤唳,当你懦弱,当你受倔,煎熬,当你觉得时光无情,低下你的头,擦亮你的双眼,看看你的心窗是否落了尘埃,拭去它吧,还原本原来的世界,这个世界依旧充满爱意与温柔。

曹老师讲作文

曹老师讲作文

曹老师讲作文篇一:《曹老师的作文课》那是一个阳光明媚的下午,窗外的梧桐树叶子被照得金灿灿的,微风轻轻吹过,树叶沙沙作响,好像在给教室里的人伴奏。

曹老师走上讲台,他手里拿着一本厚厚的书,脸上带着温和的笑容,那笑容就像秋天里成熟的苹果一样诱人。

他说:“同学们,今天咱们来讲讲怎么写好一篇作文。

”曹老师开始讲起作文的奥秘,他说啊,写作文就像画画,先得勾勒个大概轮廓出来。

他就让我们闭上眼睛,想象自己站在一片稻田中央,四周是金黄的稻穗,还有远处连绵起伏的山峦。

“你们能闻到稻谷的香味吗?”他问,“你们能听到风吹过稻田的声音吗?”就这样,我们跟着曹老师的引导,恍若真的置身于那片田野之中,作文的开头自然而然地浮现了出来。

接下来,曹老师告诉我们,一篇好的作文就像是讲故事,要有起伏,有高潮。

于是他讲了一个小故事,说是有一次他自己去爬山,本来是晴天,结果半路上突然下起了大雨,鞋子湿透了,衣服也贴在身上,冷飕飕的。

可是,当他终于爬到山顶的时候,却看到了一生难忘的日出。

“同学们,这就是转折,”他说,“你们写作文也要学会在适当的时候加点波折,这样文章才有看头。

”最后,曹老师说,一个好的结尾就像是画龙点睛,能让整篇文章都鲜活起来。

他教我们要用几句话把文章的精华提炼出来,让读者回味无穷。

“就像现在这样,”他笑着说,“我们的课就快要结束了,但我希望你们能记住今天学到的东西,把它应用到你们的作文里。

”篇二:《曹老师教会我的写作秘诀》记得第一次上曹老师的作文课,我心里还挺紧张的。

毕竟从小到大,写作文对我来说总是件头疼的事儿。

那天,曹老师走进教室,他的步伐轻快,好像每一步都在跳着欢快的小舞步。

他放下教案,笑眯眯地说:“同学们,今天咱们聊聊作文吧。

”他没有直接讲理论,而是让我们每个人都说出自己最感兴趣的话题。

“你们知道吗,”他说,“写作文其实就像是和别人聊天,你得找到那个让你兴奋的点。

”然后,他给我们分享了他小时候养小狗的经历,他说,那时候他每天最开心的事就是放学回家陪小狗玩。

《老师教我写作文》700

《老师教我写作文》700

《老师教我写作文》700老师教我读书还记得三年级时,那时候特别流行小人书,一本接着一本出来,什么《乌龙院》、《哆啦a梦》、《神奇宝贝》……我也自然被卷进了“书潮”,看着那些夸张的漫画和搞笑的文字,不用说了,两个字:好看!大人们反对我们看,我们偏看。

于是我们与大人们展开了一场持久的游击战。

一次事后,让我改变了看法那天我正看着《乌龙院》,突然一双眼睛出现在我前面,我一抬头,啊,老师!我完蛋了!可是老师竟然说道:“很好看吧?我这有一本书借给你看看吧!”我愣了一下,说道:“好啊。

”放学后,老师递给我一本书,“你好好看看吧。

”我看了一下书名,“《钢铁是怎样炼成的》,我疑惑了一下,还是拿回家看了。

我回到家翻了翻,一下子就被吸引住了。

主人公保尔.察科金的“钢铁”是这样的坚固,这样的牢不可破。

我跟着保尔一起哭,一起笑,一起欢乐,一起悲伤……当我合上书本时,我不禁回味无穷,“钢铁”我不禁喃喃低语。

我也要成钢铁,我许下了诺言。

在后来的日子里,我与低俗又幼稚的小人书断绝了“来往”,我爱上了那些有份量的书籍,读一本名著,就是在与书中的人进行交谈,我读了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊告诉我要学会自力更生。

我读了《汤姆.索亚历险记》,汤姆告诉我,只有探险才会有“宝藏”。

书,不可以随便看,多看漫画是无益的。

我感谢老师教会了我读书。

写字是学生的基础课和必修课,虽说人人都会写字,但要写出一手好字却并非易事。

为此,我非常珍惜老师每一次教我学写字的机会,揣摩要领,勤学苦练,终于在写字上有了很大的进步。

我是2021年下半年由昆山市新镇中心小学转入宿豫中学小学部的,开学后被分在五年级(4)班。

当班主任老师填写学生报名册和在黑板上写下“欢迎新同学”几个苍劲有力的大字时,我第一次发现,老师的字真是太漂亮了。

此时,我心中不由荡起一股羡慕感,并暗下决心,以后要好好地向老师学写字。

记得有一次,我在写习字册时,老师发现我的字东倒西歪,轻飘潦草,根本谈不上什么笔锋。

最新作文名师辅导精选3篇

最新作文名师辅导精选3篇

最新作文名师辅导精选3篇那天的天气真热,我们班都打开了电风扇,但我们的同学似乎还在叫苦连天地喊着天气真热。

老师推开了教室门,用了惊异的眼光看了看同学的大汗,大声说:“电风扇关掉,下楼排队去。

”有同学惊讶地问:“老师为什么啊!”“下去就知道。

”老师说了一句话就下去。

许多同学挺起自己的身子,像个老人似的眯眼睛。

同学们走到操场,第一眼望到的是老师。

老师一句话也没说。

这时是下午2点整,太阳高高地挂在天空上。

有的同学说:“老师,天气这么热,回教室吧。

”但老师似乎一点也不理解我们的心情。

她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了,说:“每个人都要学坚强到苦,如果以后有了什么灾难,你就想要退缩,不往前走一步,又怎么知道是生是死呢?”我们在教师足足站了十五分钟,老师才让我们回到教室。

一进教室,主教室的风扇全都开起了最大工率。

有的同学在窃窃私语地说老师,说:“这是什么鬼老师,害我们外面晒了十五分钟的太阳,现在真是热死我了。

”大多数同学与他同感。

但我不那么认为。

如果假如真的现在发生了地震啊、海啸啊、火山爆发的事件,我们要怎么办呢?是退缩,还是向前,这是在考验我们有没有坚强的意志。

未来的我是一名老师作文未来的我有无限可能,可能会成为一名企业家,可能会成为一名商人,可能会成为一名老师,也可能……但我更希望能成为一名可爱可敬的好老师。

师者,传道授业解惑也。

老师,是人类的灵魂师,带领学生遨游在知识的海洋里,开拓创新,丰富视野。

未来的我是一名老师,我会带着孩子们走出教室,走进大自然,感受春夏秋冬不同的.季节,让孩子们在玩中学,玩中思,玩中乐,在享受大自然无尽风光的同时丰富自己的头脑,吸收更多更好更广的知识。

春天,我带孩子们去野外放风筝,捕蜻蜓捉蝴蝶,看随着微风摇曳舞蹈的小花小草,观察小树苗如何爆出嫩芽。

我们的风筝与众不同,因为这是我和孩子们自己动手制作的新发明。

瞧,又大又漂亮的风筝上装有风向探测仪,会自动感知有风还是无风,风向在哪里,孩子们只要通过仔细观察仪器上显示的数据,按动按钮,风筝就立马展翅高飞,而且会自动躲避大树,在高空中悠然自得。

初中教师义务辅导作文

初中教师义务辅导作文

初中教师义务辅导作文作为一名初中语文教师,我深知作文对于学生的重要性。

它不仅仅是语言表达的一种方式,更是思维火花的绽放,是内心世界的投射。

然而,写作并非易事,尤其对初中的孩子们来说,他们或许还未能掌握其中的奥秘。

因此,我常常自愿承担起义务辅导作文的责任,就像一位引路人,引领他们在文字的海洋中探索,寻找属于自己的声音。

辅导作文,就像是在种植一棵树,需要耐心和细心。

我常常告诉学生们,“文无定法”,写作没有固定的模式,关键在于情感的真实流露和思想的独特展现。

我会鼓励他们大胆尝试,用笔描绘生活,用文字记录感悟。

有时,他们会因为找不到开头而苦恼,我会说:“万事开头难,但只要动笔,思路就会慢慢打开。

”有时,他们会因为词汇贫乏而焦虑,我会提醒他们:“书中自有黄金屋,多读书,词汇自然丰富。

”辅导的过程,也是我与学生共同成长的过程。

我记得有一次,一个内向的学生,他的作文总是平淡无奇。

我并没有急于批评,而是引导他去观察生活,去感受周围的一草一木,一人一事。

他说:“老师,我发现生活其实很美,只是我以前没有注意。

”那一刻,我看到了他的眼睛里闪烁着新的光芒,他的作文也开始有了生动的色彩。

辅导作文,也是一场心灵的对话。

我会倾听每个孩子的心声,理解他们的困惑,分享他们的喜悦。

有时,他们会因为一个好句子而欢呼雀跃,有时,他们会因为一篇文章的主题而陷入深思。

我常说:“作文,就是你的心声,不必拘泥于形式,只需真实。

”我希望他们能在写作中找到自我,找到快乐。

在这个过程中,我也会遇到挫折,有些学生的进步缓慢,有些学生的兴趣难以激发。

但我始终坚信,每一颗种子都有开花的可能,只要用心灌溉,总会有收获。

我会用我的热情,我的耐心,去点燃他们心中的那盏灯,让他们在写作的世界里找到方向。

辅导作文,是我作为教师的职责,也是我热爱的事业。

每当看到学生们的作文逐渐进步,看到他们通过文字表达自我,我都会感到无比的满足和喜悦。

这是一份充满挑战的工作,但也是一份充满希望的工作。

王佳琪作文

王佳琪作文

王佳琪作文王佳琪是一位来自中国江西省上饶市的一名学生。

他今年六岁,家住新安江街道小柳林村,就读于上饶市实验小学,是一位很有天赋的孩子。

自从王佳琪从小学一年级开始他就展现出了出色的文学素养,他参加镇里的文学活动获得了非常好的成绩,经过一系列活动和比赛,他的文章诗歌被收集入册,留存至今。

王佳琪的文章以山林自然为题材,并以此展开来探讨和描述人与自然的关系,以及人们对自然界,以及自然界对人类的重要性。

他细腻的文字描述江河之风,轻柔的诗句抒发出写信自然的深情;他描绘的树林一片宁静,那清爽的空气,小溪细流中的山涧里明净的泉水,都仿佛是从柔和的梦中醒来;他对花开花落的情景描绘的如实,那美丽的布满山崖的草花,被刻画的栩栩如生,芳心里充满着自然之美的深思。

王佳琪的朋友们也都对他的文章非常欣赏,他们都说这样的孩子很难得,这些文章能够让孩子们在自然界中体会到更多的情感,更加熟悉自然。

此外,王佳琪还给孩子们提供了一个特殊的主题,他说:“假如我是一棵小树,要如何让我们的世界发生改变?”这句话让孩子们津津乐道,让他们在写作中思考和发挥想象力,这也是王佳琪在文学活动中表现最好的一个方面。

王佳琪的文字多变,而且表达深刻,他的文章通常会以朴实的语言、充满活力的文字和优美的表达方式来表达出他对大自然的眷恋之情。

他的文字之中既有活泼的语调,又能让人感受到无限的美好,他也是一位很乐于分享的作家,他的文章始终都朝着让更多人更加熟悉自然界,珍惜我们所拥有的美丽世界而努力。

虽然他还很小,但王佳琪的文章已经深受人们的喜爱。

如今他已经是网络上许多文学主题的热门话题,他的文章也被收录在几本文学合集中,被传播到全国各地。

可以说,王佳琪是一位才华横溢的小学生,他成功展示了他对自然的深情之谊,也为我们提供了一种谨慎对待自然环境、珍惜自然资源的可贵思想。

在他未来的文学之路上,一定会有更多的成功。

小学生六年级同步作文民师指导

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小学生六年级同步作文民师指导《难忘的小学生活》“哇塞!时间过得可真快呀,转眼间我就要小学毕业了!”一想到这儿,我的心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各种滋味涌上心头。

还记得刚踏入小学大门的时候,我那小小的身影,背着大大的书包,充满了好奇和期待。

那时候的我,就像一只刚刚学会飞翔的小鸟,对未来的一切都充满了向往。

一年级的我,什么都不懂,总是调皮捣蛋。

有一次上课,我趁老师不注意,偷偷在下面玩橡皮,结果被老师发现了,老师严厉地批评了我。

“哎呀,当时我那小心脏,扑通扑通跳个不停,可害怕啦!”从那以后,我再也不敢在课堂上开小差了。

到了二年级,我交了好多好朋友。

我们一起玩耍,一起学习,那日子别提多开心了!“就像每天都在蜜罐里一样甜!”记得有一次,我们几个小伙伴在操场上跳绳,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

小伙伴们立刻围过来,有的帮我吹伤口,有的安慰我,还有的跑去教室拿创可贴。

那一刻,我觉得有朋友真好!三年级的时候,我们开始学习英语了。

“哎呀呀,那些字母可把我难坏了!”我总是分不清“b”和“d”,“p”和“q”。

为了记住这些字母,我可下了不少功夫呢!每天早上起来背,晚上睡觉前还要再复习一遍。

功夫不负有心人,我终于能熟练地掌握这些字母啦!四年级的那次运动会,更是让我难以忘怀。

我报名参加了800 米长跑。

“天哪,800 米,那可是好长好长的距离呀!”比赛开始前,我的心里像揣了一只小兔子,紧张得要命。

“砰!”随着一声枪响,我像离弦的箭一样冲了出去。

一开始,我跑得还挺快,可是到了后来,我就感觉腿像灌了铅一样,怎么也抬不起来。

就在我想要放弃的时候,耳边传来了同学们的加油声:“加油!加油!你是最棒的!”这些声音就像一股强大的力量,支撑着我继续跑下去。

最终,我冲过了终点线。

虽然没有拿到第一名,但我战胜了自己!五年级的时候,我们换了一位新的班主任。

她就像妈妈一样关心着我们。

有一次我生病了,没去上学。

老师放学后专门来我家看望我,还给我补习了当天的功课。

最新作文名师辅导范文3篇

最新作文名师辅导范文3篇

最新作文名师辅导范文3篇【篇一】尊敬的领导:您好!今向贵单位推荐我系毕业生同学。

该生是学院计算机专业的一名应届毕业生。

在此,我真诚地向您推荐该生。

在思想品德方面,同学遵纪守法、热心关心和帮助他人,积极参与学校的志愿者活动。

他时刻关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。

他已顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并被推荐为建党对象。

他加入中国共产党的原因是为了努力实现自我价值。

他认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,并时刻指导着他的行动。

在学习方面,该生一直努力认真地学好每一门功课,熟练掌握了本专业有关的硬件、软件和网络编程、网络管理与维护的知识。

一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,他就会感叹只要有决心,没有什么事是不可能的。

对于计算机相关专业的学生来说,光学好书本上的知识是远远不够的。

所以他经常利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,使自己能轻松操作办公软件和各种专业软件,能够解决一些计算机常见故障问题,维修计算机,以及管理与维护网络,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。

通过他的不懈努力,学习成绩一直不错,每年都获得奖学金。

在工作方面,该生工作热情,责任心强、勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念。

四年来,他遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,做过班长及团支书,在班上或其它地方发言过无数次,让他变得勇敢了许多。

他还利用寒暑假时间,做过一些兼职,加强了自己的社会实践能力,积累了一定的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的基础。

在生活方面,勤奋、乐观是该同学一贯坚持的生活态度。

勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是他学习的标准。

热爱运动使他拥有了健康的体魄,乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动都玩的不错。

在这些运动中,他结交了许多朋友,学会与别人交流及合作。

愿您的慧眼,开启他人生的旅程。

分之道妙笔小作文

分之道妙笔小作文

分之道妙笔小作文《分之道妙笔小作文》哎呀,你知道吗?最近我发现了一个超级神奇的东西,叫分之道!这可真是让我的写作水平像坐火箭一样飙升啊!以前写作文,对我来说就像是一场噩梦!每次老师布置作文,我都抓耳挠腮,脑袋里一片空白,不知道从哪里开始写。

就像在黑暗中摸索,怎么都找不到出口。

可是自从有了分之道,一切都变得不一样啦!它就像是我写作路上的一盏明灯,照亮了我前进的方向。

比如说,分之道会用特别有趣的动画和好玩的故事来教我们怎么描写人物。

它会告诉你,描写一个人的时候,就像给这个人画一幅画,要把他的眼睛、鼻子、嘴巴都画得清清楚楚,让别人一看就知道这个人长啥样。

有一次,我写我的好朋友小明。

我按照分之道教的方法,先写他大大的眼睛,像两颗明亮的星星;再写他笑起来露出的两颗小虎牙,可爱极了!我还写他跑步的样子,像一阵风一样快。

结果老师读了我的作文,当着全班同学的面表扬我,说我写得特别生动,把小明都写活啦!还有啊,分之道教我们怎么写景物也特别厉害!它说写景物就像带别人去旅游,要把看到的、听到的、闻到的、摸到的都告诉别人。

上次我们去公园玩,回来写作文。

我就想起了分之道的方法,我写公园里五颜六色的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,还写了风吹过树叶沙沙的声音,就像在唱歌。

我把作文交给老师,老师给我打了个大大的优,还在旁边写了一句:“写得真美,让老师仿佛也置身于公园之中!”我把分之道介绍给了我的同桌小红。

一开始她还不太相信,说:“这能有啥用?”我自信地说:“你试试就知道啦!”结果她用了之后,也爱上了分之道。

现在,我们班好多同学都在用分之道,大家的作文水平都提高了好多呢!我觉得啊,分之道就像是一个魔法口袋,里面装满了写作的秘密和技巧。

只要我们好好利用它,就能写出一篇篇精彩的作文!难道你不想也拥有这样的魔法口袋吗?。

2022上饶中考作文题目解析及范文

2022上饶中考作文题目解析及范文

中考考生一定要记下这句话:只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败(shībài)都不够资格,而是生来就是被征服的。

2022年中考马上就要和大家见面了,中考频道将为广阔考生提供2022年上饶中考作文题目及范文,希望对广阔上饶中考考生及家长都有所帮助。

2022年上饶中考(zhōnɡ kǎo)作文题目发布2022年上饶中考(zhōnɡ kǎo)作文范文发布2022年上饶中考作文(zuò wén)解析中考作文考场(kǎochǎng)十大技巧顺口溜技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷教师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必需要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷教师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

技巧三:色彩比照也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉比照,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占廉价。

写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。

技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文〞也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷教师的情绪。

技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

拟题的方法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文教师讲述的类似技巧。

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美丽的蝶景园
朋友,如果你来到上饶县旭日镇高杆灯处,再沿着凤凰大道向西走大约一千米,就来到了我家所在的小区——蝶景园。

蝶景园,那可是个美丽而宜居的现代化居宅小区。

走近蝶景园北大门,右侧是蝶景超市,左侧是天下茶楼,正中是一个椭圆形花坛,几簇绿化草后矗立着一块高高的假山石屏,石屏背后茁长着一丛翠绿的竹子,遮掩着一个三面玻璃窗的小房间,那就是门卫保安室。

继续向里面走几步,映入眼帘的是一幢高大而漂亮的电梯房,前面则是一个又大又呈圆形的小区休闲广场,广场中间立着一个红色的巨形蝴蝶铜雕,其座下方刻着镏金色的“蝶景”二字。

下面还有几行小字,漆已剥落,看不太清是什么字。

小广场前面是三座仅仅几个石阶的小桥,底下是环形的小水池,最有趣的是水池边上站立着四个栩栩如生的石雕小男孩。

有一个小男孩笑眯眯地毫无顾忌地对着水池洒尿,还有一个小男孩双手抱着一条鲤鱼,正作势欲把鱼放进水池。

环顾小广场四周,左右两条路通向后方,高大的香樟树挺立路旁,嫩绿的柳枝随风飘动。

这哪里是住宅小区?分明是一座江南风情的园林。

我沿着右侧小路继续往前走,路边停满了各式各样的小汽车,两旁高大的树木郁郁葱葱,遮天蔽日;绿草如茵,绿意盎然。

漫步其间,心旷神怡,即使在盛夏的正午,也不会觉得炎热。

我们一边走,一边欣赏风景,先后看到了儿童娱乐场、网球场。

不一会儿,就来到了蝶景园南大门。

蝶景园南北大门布局大同小异,南大门前方又是一个小广场,其景色与北大门比要逊色得多,可也挺美的。

高大的枫树、香樟树亭立四周,底下是成片的景观带。

小池边,几条鲤鱼大小相同而姿态不一,仿佛活得一样。

纵观整个小区,中间是八幢高高的电梯房,周围是一幢幢小高层楼房,布局合理,间距适中。

最难能可贵的是每家每户都可从不同的角度,看到绿树绿草,充分享受阳光。

绿色、环保、宜居、人文是其总的特点。

啊!蝶景园,你让我徜徉其间,留恋忘返,我为我生活在这么一个风景优美的小区而骄傲,我爱我的蝶景园。

凤凰名都
凤凰为传说中的美丽神鸟,是人们心目中的吉祥之物。

在上饶城西有一个居住小区,名为凤凰名都。

那么凤凰名都又是一个怎样的小区呢?
一个阳光明媚的星期六下午,我带了五六个学习写作的学生去凤凰名都进行实地写景作文。

自上饶高杆灯处沿着凤凰西大道向西走大约五百米,就来到了凤凰名都。

这个小区的前面立着21根石柱的小凳,门前是一片宽大的空阔场地,其中间有一个直径一米半左右的圆形喷水池,水池中间顶部有一个红褐色的大石球。

一到晚上,石球底部以及圆形的四周都会喷出忽高忽低的水花,在夜灯的照射下,肯定美丽极了,妙不可言。

水池正对着小区的大门,大门左右两边各有四根高高的水泥浇铸的罗马柱,中间是一个长方体状的门卫室,有一块半平方左右的黑色墙面,上面书写着镏金隶体的“凤凰名都”四个大字,在阳光照射下,显得苍劲而庄重。

门口左边是凤凰名都接待中心,其门前站着两个手持盾牌,各执宝剑、长枪的古代勇士,栩栩如生;接待中心顶部写着:“上海看东方名珠城西看凤凰名都”几个蓝色的广告大字,好气派的广告词,让人过目不忘。

走进凤凰名都的正大门,就是一条长长的而宽是圆形的绿化带,绿化带周边栽种着一种洁白花瓣黄色花蕊的无名小花,美丽而显目;绿化带长长的边沿植着十六株高矮整齐而姿态不一的迎宾树,似乎随时在欢迎着每一个来凤凰名都的客人。

走过长长的绿化带,拾几级石阶而上,就来到了大理石铺就的长方形小区广场,其左右两侧矗立着高高的刻满草字的二十四节气石柱。

正对石柱的是一座小山,山势平缓,走十几级石阶,就来到小山顶上,一个由方形木柱,横木条搭建成的凉亭,凉亭四面迎风,透明的玻璃做棚顶,简约而适用。

凉亭右侧是一个人造的游泳池,水质清澈见底,游泳池周边有几条供游人休息的条形石椅,北侧环绕着木条横搭的河面平桥。

环视四周,整个小区中间以十四层、二十层的电梯房为主,四周是七八层的小高层为主的商品房。

每一幢房子之间,间距适中,栽种了广玉兰、香樟树、桂花树等;每幢房子前面的绿花带上立着高高的球形路灯,一到晚上,整个小区掩映在绮丽的灯光之中,宛如人间仙境。

接着,我们又先后参观了小区的幼儿园、灯光球场、娱乐中心,值得一提得是幼儿园门前有一块天然的巨石,形如凤鸟之头,上面书刻着:“凤为鸟中之王都属名人会所”八个大字,让人记忆犹深。

啊!凤凰名都,你一如其名,美丽、环保、绿化、诗意,你的确值得骄傲,你集美于一身,会富于一体,是上饶城西的一颗璀璨明珠。

湿地风情
在信江河支流槠溪河西畔,有一个以生态和田园风光为特点,以水系和绿地为主题的美丽公园——湿地公园。

从上饶西城凤凰大道与春江大道交汇处向北走大约400百米,就可以看到一幅巨大的广告牌,上面写着湿地公园的简介,画着湿地公园的地形图与导游图,这就是湿地公园的入口处。

站在公园的入口处,我们环顾四周,左侧是一个低矮的小山包,山包上长满了马尾松、柏树、杉树,遮天蔽日,小草青葱,绿意爬遍了整个山包,形成了一个绿色的大绒团。

山坡南面是现代化高档居宅
小区帝景湾。

山包脚下是一汪天然雨水积成的水湖,不见一只小鱼一尾小虾,只有一些小虫在水面欢快地跳动着。

右侧是一条宽敞平坦的公路,路侧茁长的一排排整齐划一的紫竹林延伸向远方,紫竹林之中掩映着几幢黑色琉璃瓦洁白外墙的徽派风格的房子,那就到了公园的小广场了。

小广场由东西两排房子围成,中间连着一条长长的走廊,走廊西面生长着一排葱郁的竹林,东面则是一丛向上向四周伸展枝杈的四季竹,旁边一株才绽开了几朵鲜红的月季花,显得那么生机盎然,特别引人注目。

眼前镂空窗户的古建筑房子,一杆杆长方体状的宫灯,让人觉得典雅庄重而古色古香。

在小广场前方环视,整个湿地公园的景色尽收眼底。

沿着大理石铺就的路,就来到了湿地湖畔。

湖畔挺立着一个由原木搭成的三角挑外檐的长方形休闲亭,远看之下,细看之下,似乎是茅草亭。

湖畔四周杨柳依依,湖水清澈见底,湖水边沿摆放着大小不一的团石,我们又来到了一座曲曲折折的小石桥上,扶着洁白的栏杆,湖水从桥下潺潺缓缓流过,公园四围是黑瓦红砖的民居,好一幅“小桥流水人家”的江南水乡风貌。

纵观整个湿地公园,放眼所及之地,茁长着香樟、银杉、马尾松、桤木……怒放了喜树花、桃花、月季等,山酝酿了水,水倒影出花,花又缀美了山水,游人穿插其间,那一方湿地风情,别有一番韵味在心头。

是啊,陶渊明笔下的世外桃源虽然宁静诗意,和谐怡然,可远离了现代人类文明,而湿地公园显然是原生态自然山水与现代文明的完美结合,信汇河畔又一颗璀璨的明珠,一道靓丽的风景。

旭日公园
在我家附近有一个依山傍水的生态园林公园——旭日公园。

一个星期天早上,阳光灿烂,晨风微吹,我们一行五人,步行参观了旭日公园。

公园前面的小广场呈不规则的长方形,正对着门口的是一个正方形的大花坛。

花坛上立着一块圆形的大石头,石头上用红漆刻着“旭日公园”四个行书大字,石头背后矗长着两株矮矮的马尾松。

整个小广场参差不齐地载种着香樟树、红枫树、红叶树……这些树高低不一,姿态万千,脚下是一片绿草如茵的草坪,让人耳目一新。

随后,我们沿着弯曲的大理石铺就的小路,走到一个低矮的小山脚下,穿过一片葱郁的松林,就来到了一张大理石休闲桌边,我们坐在水泥浇筑的凳子上准备休息一会儿。

正在这时,我们听到松林深处有位女高音正在练习发声,声音悠长悦耳,击破了这里的幽静。

翻过小山,继续往前走,我们就走下了小山坡,又来到了一汪天然湖畔。

湖中杂草丛生,水色有些混浊,却不时可以看到几尾小鱼在湖面自由自在地游弋,几个叔叔、爷爷正在全神惯注地钓鱼,只见一个大叔手中鱼竿一挥,一尾鲫鱼在金色的阳光下随着鱼线晃动。

啊!又钓着了一条大鱼,那位大叔喜形于色,旁边几位钓客露出了羡慕的眼神。

在这个旭日公园,耳边既能听到来来往往的车辆声,喧闹的买卖
声,又能欣赏到山野的风光,又能听到潺潺的流水,真是一个闹中取静的好去处。

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