新人教版政治必修三第4单元《发展中国特色社会主义文化》复习提纲
高中政治第四单元 发展中国特色社会主义文化 (复习讲稿)教案新人教版必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化【热点材料解读】1、材料一:一份关于初高中生的调查报告显示,传统的封建迷信对中学生的影响和危害,已经被“高科技”迷信所取代。
形形色色的“高科技迷信”正在互联网上大肆泛滥,而中学生是网络迷信的最大受众和最大受害者。
(2)结合材料,谈谈此类现象存在的原因和危害。
(3)根据材料三,结合自身实际谈谈应该如何解决现代网络所带来的负面影响?2、材料一:古人云:“种树者必培其根,种德者必养其心”。
2009年4月,中央决定评选表彰第二届全国道德模范,我市经过严格评选,推荐了赵广军为全国道德模范候选人,在刚刚结束的第二届全国道德模范评选颁奖典礼上,赵广军当选为第二届全国道德模范。
在赵广军的帮助下,1200多名误入歧途的问题少年走回了正道,200多个有自杀倾向的人找回了自我,十一年来,工资只有1800元的赵广军累计捐款十三万余元。
材料二:2009年是新中国成立60周年。
我市以创建文明活动和迎接亚运会到来为契机,连续开展了系列群众性精神文明活动,动员全市人民积极行动起来,广泛参与到全国文明城市主题月活动、“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动、和“争做好市民、当好东道主”——“亚运广州行”活动中来,全面提升公民文明素质和社会文明程度,以暂新的面貌迎接新中国成立60周年和亚运会的召开。
材料三:胡锦涛总书记在党的十七大的报中告强调指出:要坚持社会主义先进文化前进的方向,要兴起社会主义文化建设的新高潮,建设社会主义核心价值体系,建设社会主义精神文明,建设和谐文化,培育文明风尚,弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。
(1)根据材料一,在发展中国特色社会主义文化的系统工程中,“根”、“心”意味着什么?(2)根据材料二,你认为社会主义精神文明建设的主体是什么?根本任务是什么?(3)当代中国先进文化的内涵是什么?如何理解中华民族共有的精神家园?【巩固练习】一、单项选择题1、大众传媒的发展为我们的生活带来了可喜的变化。
人教版高中政治必修三复习提纲
人教版高中政治必修三复习提纲高中政治必修三(人教版)复提纲思想政治必修三文化生活复提纲第一单元文化与生活一、文化是什么1、文化的定义和产生过程文化是指人类在经济、政治等方面之外的精神活动及其产物。
文化是人们社会实践的结果。
二、文化的力量1、文化的内容和作用内容包括世界观、人生观、价值观等意识形态部分,以及自然科学、技术、语言、文字等非意识形态部分。
文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量,对社会发展产生深远影响。
三、文化与经济、政治的关系1、文化与经济、政治的互动关系经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的经济和政治决定了一定的文化,而文化又反作用于一定的政治和经济,给予其重大影响。
四、文化对人的影响1、文化对人的影响表现和特点文化影响人们的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。
文化的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
五、文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
2、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,也成为综合国力竞争的重要因素。
在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家不仅在经济发展上面临挑战,也在文化发展上面临挑战。
为增强文化竞争力,必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,弘扬民族精神,优先发展教育和科技。
3、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互促进。
人的全面发展会创造更多的物质文化财富,改善人民的生活。
而物质文化条件的充分发展又会推动人的全面发展。
社会生产力和经济文化水平的提高是一个永无休止的历史过程,人的全面发展也是一个永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈的民族文化1、民族文化的多样性表现在哪些方面?民族文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化优势,是民族历史文化的积淀。
新人教必修3高中政治第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习课件.doc
新人教必修3高中政治第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习课件第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活考点概览 1 、文化市场和大众传媒对文化生活的影响;发展大众文化的要求。
2 、如何看待落后文化和腐朽文化。
考点一、色彩斑斓的文化生活 1 1 、文化生活多样化的原因现代科学技术的发展;社会主义市场经济的发展。
2 2 、文化生活中的可喜变化和存在问题可喜变化存在问题原因因表现现对策策文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性满足文化需求,充实精神生活;传播科学文化知识;接受正确的价值观念,提高思想道德素质;引导消费观念,推动生产的发展。
生产、销售品位低下的文化产品;迎合低俗趣味;;新闻炒作,传播绯闻轶事;等等对文化市场要加强管理,正确引导。
( 2009 广东卷)目前我国文化产品种类繁多,良莠不齐。
这说明我国文化市场要 A A .严格规范,整齐划一 B B .言论自由,顺其自然 C C .加强管理,正确引导D D .全面开放,海纳百川3 3 、发展社会主义大众文化(1 1 )现阶段我国人民文化生活需求的特点及其主要原因随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
(2 2 )对策为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
(3 3 )什么是我们所倡导的大众文化面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
我们所讲的大众文化具有两个特点:一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化,是社会主义文化;二是在形式上为人民群众所喜闻乐见,能够满足人民大众多层次、多样化的需求。
新人教版政治必修三第4单元《发展中国特色社会主义文化》复习提纲
内蒙古海拉尔第三中学高中政治(必修三文化生活)复习提纲:第四单元发展中国特色社会主义文化1.文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响积极影响消极影响⑴文化市场和大众传媒的发展对文化生活的积极影响文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来了可喜的变化。
主要表现为:①满足文化需要,充实精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④引导消费观念,推动生产发展。
⑵文化市场和大众传媒的发展对文化生活的消极影响文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
①有关部门和单位在经济效益的驱动下,生产销售品位低下的文化产品;②有些文化产品借消遣娱乐的名义,迎合低级趣味;③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。
2.大众文化的含义大众文化就是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
3.落后文化和腐朽文化落后文化的含义、表现、措施腐朽文化的含义、危害、措施落后和腐朽文化存在的原因⑴落后文化的含义、表现、措施①含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现:常常以传统习俗的形式表现出来。
③措施:落后文化是文化糟粕,需要通过科学文化教育,予以改造和剔除。
⑵腐朽文化的含义、危害、措施①含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
③措施:坚决抵制、依法取缔。
⑶落后文化和腐朽文化存在的原因:①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;②西方资本主义腐朽思想文化的冲击。
③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。
④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。
4.中国特色社会主义文化地位作用内容措施⑴中国特色社会主义文化的地位社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和精神力量,在文化生活中占据主导地位。
高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化核心知识点归纳 新人教版必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化(第八、九、十课综合概括)(一)各类文化的做法归纳:实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践:立足于发展中国特色社会主义实践,调动人民群众的积极性主动性创造性,做中国先进文化的传播者。
2、先进文化:牢牢把握前进文化的前进方向,坚持马克思意识形态的指导地位,推动文化大发展大繁荣3、传统文化:正确处理继承与发展的关系,全面认识中国优秀的传统文化,取其精华,取其糟粕,保持民族性,推陈出新,革故鼎新,体现时代性,增强文化发展的活力4、外来文化:着眼于世界优秀的文化发展前沿,面向世界,博采众长。
增强中华文化的国际影响力,5、大众文化:发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化,不断满足人民日前增长的精神文化需求。
6、落后腐朽文化:加强管理,正确引导;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;7、精神文明:加强社会主义精神建设,培育四有公民(四有公民;发展科学教育文化事业与文化产业,保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动,弘扬和谐文化,培育文明风尚)8、思想道德建设:加强思想道德建设,弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系:加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮,尊重差异,包容多样,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
10、荣辱观:牢固树立社会主义荣辱观(是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础,为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则)11、提高科学文化素质和思想道德素质,不断追求更高的思想道德目标。
(二)三个主体的归纳国家:(加强管理,正确引导;先进文化;传统与外来文化;大众文化;落后与腐朽文化;精神文明(教育科技);道德建设;核心价值体系;社会主义荣辱观)个人:以下几句话(1)积极参加健康有益的文化活动,把握正确的航向,自觉抵制落后文化和腐朽文化,树立正确的世界观、人生观和价值观。
高三政治专题复习课件:必修三第四单元发展中国特色社会主义文化
设立“中国农民丰收节”,意义重大!
这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。 举办“中国农民丰收节”可以展示农村 改革发展的巨大成就,展示中国农民的伟大创造,增强加快建设社会主义现代化农业强国 的决心和信心。
一是有利于进一步彰显“三农”工作的重要地位。设立“中国农民丰收节”,是新时代实 施乡村振兴战略、实现共同小康的体现。 二是有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。设立“中国农民丰收节”,是对农 民这个群体历史上对这个国家、民族发展所起作用的肯定。 三是有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重, 传承弘扬中华优秀传统文化,推动传统文化和现代文明有机融合,增强文化自信心和民族 自豪感。
高三政治专题复习课件:必修三 第四单元发展中国特色社会主义文化( 共69张P PT)
高三政治专题复习课件:必修三 第四单元发展中国特色社会主义文化( 共69张P PT)
新华社对明星动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸 口”挂在嘴边的成因进行了分析:
“娘炮”不是一天养成的,它是“颜值消费”和眼球经济跑偏 的结果,更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。借助各种匪夷所思 的造星运动,“花样美男”被捧成了“流量小生”,“靠脸吃饭” 变成了“颜值正义”,资本冲动和浮躁风气推波助澜,硬生生把 “小鲜肉”弄成了“小鲜花”,把“孟特”裁成了“孟特娇”。
发展中国特色社会主义文化
主要考点:
1. 走进文化生活 ——文化市场对文化的影响;文化建设的必然要求;如何看待腐朽文化和
落后文化。 2. 坚持中国特色社会主义文化发展道路 ——中国先进文化的前进方向;走中国特色社会主义文化发展道路;社会
主义精神文明建设的根本任务和主要内容;文化自觉和文化自信。 3. 培育担当民族复兴大任的时代新人 ——思想道德建设在文化建设中的地位;社会主义核心价值体系;社会主
高中人教版政治必修三复习提纲
1.文化是什么?文化是相对于经济,政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观,人生观,价值观等具有意识形态的部分,又包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
文化是由人所创造,为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
文化是人们社会实践的产物2.文化的来源?每个人的文化素养来源于社会实践和文化教育,文化的传承离不开物质载体(人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为“广义的文化”,专指文学艺术和科学知识,或指人们的受教育的程度,称为“狭义的文化”)3.文化的形式?文化具有非常丰富的形式,如思想,理论,信念,信仰,道德,教育,科学,文学,艺术等都属于文化,人们进行文化生产,传播,积累的过程,都是文化活动,4.文化的影响?文化是一种社会精神力量。
能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊,自信,自强地屹立于世界民族之林。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路,不同性质的文化对社会发展的作用不同5.经济政治文化三者的关系?经济,政治和文化是社会生活的三个基本领域,其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济,政治所决定,又反作用于一定的经济政治,给予经济政治以重大影响6.文化的重要性?文化与经济相互交融,科学技术和教育事业对经济的影响越来越重要,文化产业的崛起对拉动经济的影响越来越重要,文化生产在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,。
文化与政治相互交融,以民主和法制为标志的公民的政治文化素养越来越重要,文化(渗透和入侵)及反对文化霸权主义斗争,成为国际政治斗争里的重要内容。
7.文化在综合国力的地位?文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,8.对于文化我们该做什么?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持9.文化对人的影响?文化是人创造的,文化又影响着每一个人。
高中政治(人教版)必修三优选课件 第4单元《发展中国特色社会主义文化》单元归纳提升
公司正越来越多,一批红色题材剧亮相本届电视节。体现
主旋律的作品,其共同的特点是都能够( )
①以科学的理论武装人 ②以正确的舆论引导人
③以高尚的精神塑造人 ④以优秀的作品鼓舞人
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
【解析】 主旋律作品其思想内容和表现形式都发挥 着强有力的导向和示范作用,①②③④都是对这种作用的 正确说明,故答案选D项。
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【解析】 我们应该发挥中国特色社会主义文化的导 向和示范作用,③符合题意。大力发展先进文化,支持健 康有益文化,努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化,用 社会主义核心价值体系引领社会思潮,④符合题意,①② 是错误的。
【答案】 D
建设社会主义文化强国
1.前提:发展中国特色社会主义文化。即以马克思主义 为指导,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科 学的大众的社会主义文化。只有坚持和发展中国特色社会 主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化 优秀成果结合起来,使中华文化焕发新的生机,实现文化 强国的梦想。
尚
个 人
①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别落后和腐朽 文化的能力。②积极参与社会主义精神文明创建活动, 建设和谐文化,培育文明风尚。③自觉树立社会主义荣
辱观,加强自身的思想道德修养与科学文化修养
人教版高中政治必修3-第四单元发展特色社会主义文化--单元复习课
人教版必修3第四单元发展特色社会主义文化单元复习一、知识网络二、必背知识一个核心:发展中国特色社会主义文化。
两个概念:人民大众喜闻乐见的文化的内涵,中国特色社会主义文化的内涵。
三对关系:落后文化与腐朽文化的关系;中国特色社会主义文化与优秀传统文化的关系;理想信念教育与社会主义核心价值体系的关系。
四项措施:一是怎样净化文化环境,改造落后文化,抵制腐朽文化;二是怎样发展中国特色社会主义文化;三是党要掌握意识形态工作的领导权;四是怎样培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、感受真题1.(2018·全国卷Ⅱ)2017年3月,中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。
这是我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。
这一成就( )①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合②有利于扩大中国文化的影响力,增强文化自信③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权A.①②B.①④C.②③D.③④解析:中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布,成为我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。
这标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破,有利于扩大中国文化的影响力,增强我们的文化自信,②③正确;文化的价值和生命力取决于是否顺应时代发展的需要,①说法错误;④中“确立了……话语主导权”说法错误。
故本题选C。
答案:C2.(2018·卷)万古奔腾的长江,孕育着源远流长的中华文明。
为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观,多位艺术家深入长江流域采风,创作了巨幅长卷《长江万里图》。
该作品雄浑磅礴、风光万千,画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河,《长江万里图》的创作( )《长江万里图》局部①体现了自然性与人文性的统一②说明时代精神是艺术创新的源泉③体现了创作者为祖国河山立传的文化自信④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准A.①③ B.①④C.②③D.②④解析:为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观,多位艺术家深入长江流域采风,创作了巨幅长卷《长江万里图》,这说明《长江万里图》的创作体现了自然性与人文性的统一,①符合题意;该作品雄浑磅礴、风光万千,画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河。
高中政治必修三第四单元知识框架人教版
发展中国特色社会主义文化是什么:就是发展当代中国的先进文化;就是建设社会主义精神文明;就是发展以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
为什么:必要性:文化市场有污染(当前文化现状);文化激荡看主导;文化的社会作用。
重要性:满足人民群众日益增长的精神文化需求;推动社会主义社会全面发展。
怎么做:1)国家角度:①明确目标、路径。
要求树立高度的文化自觉、文化自信,增强全民族文化创造活力。
②要求:建社会主义精神文明。
具体要求:培育“四有”公民;大力发展教育、科学和文化事业;开展精神文明创建活动。
③中心环节:加强思想道德建设。
具体要求:充分发挥道德模范的作用;大力建设社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观;加强社会主义道德建设、倡导社会主义荣辱观,以全面提高公民道德素质。
2)个人角度:①提高眼力,拒绝污染,提高辨识不同性质文化的能力;②坚持社会主义核心价值观,积极投身精神文明建设的伟大实践,做新时期文化的传播着、弘扬者和建设者;③向道德模范学习,弘扬传统美德。
树立正确的“三观”,践行社会主义荣辱观,遵守公民道德规范;④加强自身两个修养,不断追求更高的思想道德目标。
3)企业角度:①积极承担社会责任,注重社会效益,实现经济效益与社会效益的统一;②注重企业文化的建设,提高员工的素质,发挥员工的积极性和创造性;③坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;④贴近实际、贴近生活、贴近群众,提供为人民大众所喜闻乐见的文化产品和服务。
高中政治必修三:第四单元《发展中国特色社会主义文化》归纳总结 课件(人教版)
• 3.教材P115探究问题 • 提示:(1)“民族的”“科学的”“大众的”
• (3)中国特色社会主义文化反映时代前进的方 向,符合历史发展的潮流;中国特色社会主义 文化的先进性,就在于它体现了中国最广大人 民群众的根本利益,推动了社会主义经济、政 治的发展,促进了社会生产力的发展;中国特 色社会主义文化始终坚持马列主义、毛泽东思 想、中国特色社会主义理论体系。
• 2.教材P114探究问题2 • 提示:与时俱进是马克思主义的理论品质。面
• (2)例如:“感动中国”人物评选活动,设立 “公民道德宣传日”和“中小学弘扬和培育民 族精神月”等。在当代中国,我们建设的先进 文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、
• 易错点一:大众传媒对文化生活的影响都是积 极的
• 提示:应全面地看待大众传媒对文化生活的影 响。一方面,大众传媒使内容丰富、格调高雅 的文化作品得到更好的传播,从而丰富人们的 文化生活,满足人们的精神需求;另一方面, 大众传媒也使一些落后、腐朽文化得以扩散。
• 易错点二:文化生活中令人忧虑的现象是社会 主义市场经济的必然产物
• 提示:文化生活中令人忧虑的现象的出现是文 化市场的盲目性和传媒的商业性引发的,但不 能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。 问题的出现不在于是否发展市场经济,而在于 市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对 文化市场监管调控的力度。
• ③“大众的”强调中国特色社会主义文化来自 于人民大众,扎根于人民大众之中,服务于人 民大众,拥有长久的生命力;充分体现人民的 利益和愿望,满足人民不同层次的、多方面的、 丰富的、健康的精神需求;强调人民大众既是 社会主义文化的创造主体,又是社会主义文化 的服务对象。
(人教新课标)高中政治必修三:第四单元4单元归纳总结
易错点一:大众传媒对文化生活的影响都是积极的 提示:应全面地看待大众传媒对文化生活的影响。一方
面,大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传
播,从而丰富人们的文化生活,满足人们的精神需求;另一方 面,大众传媒也使一些落后、腐朽文化得以扩散。
易错点二:文化生活中令人忧虑的现象是社会主义市场经
在意识形态领域的指导地位。 (2)要大力加强 社会主义核心价值体系 建设。
(3)要立足于 发展中国特色社会主义的实践 ,着眼 于 世界文化 发展的前沿,发扬民族文化的 优秀传统 ,汲取 世界各民族的长处,不断创新,以满足人民群众日益增长的精 神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。 (4)发展中国特色社会主义文化是全体人民的 共同事业 。 只 有 人民群众 广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性,
文化并非仅以传统习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现 出来的文化也并非都是传统文化。我国传统习俗既有前人积累 的精华,也有糟粕。
易错点四:大众文化就是大众传播的文化
提示:我们所倡导的文化要强调两方面:一是文化要面向
广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见; 二是文化的内容只能是先进的、健康有益的,而不能是庸俗 的、低级趣味的。因此,我们不能把二者混淆起来。
律。
易错点七:社会主义思想道德建设与社会主义文化建设是 一回事 提示:(1)社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设 两个方面,这两个方面是一个互相联系的有机整体,彼此相辅 相成,互相渗透、互相促进。 (2)文化建设是思想道德建设的基础,能满足人民群众精神 生活的需要,不仅是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知 识能力的条件,还是传播革命理想、道德和纪律观念的手段。 (3)社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文 化的性质和前进方向。文化建设必须在马克思主义指导下发 展,马克思主义不但是思想道德建设的主要内容,而且是全部 思想建设的核心,马克思主义还为文化建设提供科学世界观和 方法论的指导,从而促进文化建设的发展。
人教版高中政治必修三知识讲解《发展中国特色社会主义文化》单元复习与巩固
《发展中国特色社会主义文化》单元复习与巩固一、学习目标1.辨析落后文化和腐朽文化的表现,把握大众文化的丰富内涵,认识加强社会主义文化建设的重要性2.列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,说明必须坚持马克思主义的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设;理解发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化3.引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容二、知识网络三、要点梳理关键词:中国特色社会主义文化文化强国文化自觉和文化自信社会主义核心价值观 1.发展中国特色社会主义文化(常用观点)(1)培育和践行社会主义核心价值观。
(2)纵向(继承传统、继承与发展)。
(3)横向(面向世界、传播与交流)。
(4)立足实践、与时代相结合、发挥人民群众的作用、不断创新。
2.走中国特色社会主义文化发展道路(1)在当代中国,我们要以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特色社会主义文化。
(2)建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
走中国特色社会主义文化发展道路,必须坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。
(3)走中国特色社会主义文化发展道路,建设文化强国,应需要树立高度的文化自觉和文化自信。
①文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
②文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
人教版高三政治复习必修三知识点:发展中国特色社会主义文化
一、色彩斑斕的文化生活1、當代文化生活色彩斑斕的原因?(1)現代科學技術的發展,使文化產品的大批量,規模化,產業化生產與流通成為可能。
(2)社會主義市場經濟的發展。
2、文化生活的"喜"與"憂"的表現(1)大眾傳媒的發展給文化生活帶來的正面影響:①充實人們的精神生活②傳播科學文化知識③使人們潛移默化地接受正確地價值觀念,提高思想道德素質④引導人們的消費觀念,推動生產的發展。
(2)文化生活中的憂慮現象:(原因)文化市場的自發性和傳媒的商業性。
3、大眾文化(1)含義--面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化,是我們所宣導的大眾文化。
(2)如何發展?一個原則:遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則。
雙為和雙百方針:為人民服務、為社會主義服務和百花齊放、百家爭鳴的方針三貼近和三創新:努力貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創新內容、創新形式、創新手段。
四種思想和精神:一切有利於發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神;一切有利於改革開放和現代化建設的思想和精神;一切有利於民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神;一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神,讓精神文化產品符合人民的利益,促進社會的進步。
二、在文化生活中選擇1、落後文化(1)含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化,都是落後文化。
(2)表現:常常以傳統習俗的形成表現出來。
如看相、算命、測字、看風水等(3)態度:需要不斷通過科學文化教育,予以改造和剔除。
2、腐朽文化(1)含義:封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、"*"邪教、**色情文化等,都屬於腐朽文化。
(2)危害:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業。
(3)態度:堅決抵制,依法取締。
3、落後文化和腐朽文化存在的原因(導致、誘發、滋生)(1)我國曾長期處於封建社會,封建思想的殘餘和舊的習慣勢力根深蒂固,封建文化並沒有完全退出歷史舞臺。
2022届高考政治二轮考点知识诠释 第四单元发展中国特色社会主义文化 新人教必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化一、知识体系:二、高考考点:1走进文化生活:文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化2中国特色社会主义文化的发展与繁荣:如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化,培育文明风尚3社会主义精神文明建设:社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养三、高频考点:频考点 1发展先进文化的指导思想和要求:在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
例1 [2022·安徽卷] 为纪念中国共产党建党90周年,全国各地纷纷开展了一系列活动,如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等,宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。
开展这些纪念活动有助于①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人们的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】本题考查推动社会主义文化大繁荣、社会主义精神文明建设和思想道德建设,旨在考查调动运用知识分析解读材料有效信息的能力。
这些纪念活动旨在宣传和弘扬先进党员的优秀革命道德和崇高精神,而这是我国思想道德建设的宝贵资源,该活动有利于提高人们的思想道德素质,③当选;在当代中国,中国共产党引领中国特色社会主义文化前进的方向,宣传党的思想、弘扬党的精神有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向,④当选,答案为D。
频考点2社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容:1建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标):培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
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内蒙古海拉尔第三中学高中政治(必修三 文化生活)复习提纲:第四单元 发展中国特色社会主义文化1 积极影响 消极影响⑴文化市场和大众传媒的发展对文化生活的积极影响文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来了可喜的变化。
主要表现为:①满足文化需要,充实精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④引导消费观念,推动生产发展。
⑵文化市场和大众传媒的发展对文化生活的消极影响文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
①有关部门和单位在经济效益的驱动下,生产销售品位低下的文化产品;②有些文化产品借消遣娱乐的名义,迎合低级趣味;③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。
2.大众文化的含义大众文化就是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
3 落后文化的含义、表现、措施腐朽文化的含义、危害、措施落后和腐朽文化存在的原因⑴落后文化的含义、表现、措施①含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现:常常以传统习俗的形式表现出来。
③措施:落后文化是文化糟粕,需要通过科学文化教育,予以改造和剔除。
⑵腐朽文化的含义、危害、措施①含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
③措施:坚决抵制、依法取缔。
⑶落后文化和腐朽文化存在的原因:①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;②西方资本主义腐朽思想文化的冲击。
③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。
④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。
4.中国特色社会主义文化地位作用内容措施社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和精神力量,在文化生活中占据主导地位。
⑵中国特色社会主义文化的作用中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
⑶中国特色社会主义文化的内容大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
⑷怎样才能促进中国特色社会主义文化的健康发展①加强管理、正确引导②积极发展为人民大众所喜闻乐见的文化,反对落后文化和腐朽文化。
③提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力,拒绝污染。
④弘扬主旋律,提倡文化的多样性,使社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
⑤加强社会主义文化建设和精神文明建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
文化市场和大众传媒的发展对文化生活 落后文化和腐朽文化 中国特色社会主义文化5.发展中国先进文化含义社会主义核心价值体系 发展方向(最根本的是)意义 如何做与文化多样性的关系⑴发展中国先进文化的含义在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
⑵建设社会主义核心价值体系①基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
②地位:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③基本要求:最根本的是坚持马克思主义的指导地位,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
⑶发展中国先进文化的方向最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
这个理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化最新成果。
⑷发展中国先进文化的意义①有利于增强民族凝聚力和创造力,提高我国的综合国力,有利于满足人民群众的精神文化生活的需要②有利于激发全民族文化创造的活力,有利于提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好的保障,使社会文化更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
⑸如何推动中国先进文化的发展①要建设社会主义核心价值体系,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
建设和谐文化,培育文明风尚。
②要正确处理继承与创新的关系,全面认识中华传统文化,既要取其精华,去其糟粕又要保持民族性,发展创新,体现时代性,增强文化活力,建设中华民族共有的精神家园。
③要面向世界、博采众长,吸收和借鉴一切先进的文化成果,增强中华文化的影响力 。
④要积极开展亿万人民群众参加的精神文明创建活动,大力发展先进文化,支持健康有意文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
⑹发展先进文化与文化多样性的关系①文化具有多样性的特点,尊重多样性是发展本民族文化的内在要求,也是繁荣世界文化的必然要求。
②在尊重文化多样性的前提下,要大力发展先进文化,支持健康有意文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
③面对多种文化并存的事实,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
6.建设社会主义精神文明根本任务(根本目标)主要内容途径方法⑴建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想发展中国先进文化 建设社会主义精神文明道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
⑵建设社会主义精神文明的主要内容:教育、科学、文化事业建设和思想道德建设。
⑶怎样建设社会主义精神文明①在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
在文化建设中,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。
②建设社会主义精神文明,要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应发展中国特色社会主义的需要。
③建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业。
④建设社会主义精神文明必须大力加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观。
⑤建设社会主义精神文明要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献。
开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互助互爱、见义勇为的社会风尚。
7.社会主义思想道德建设地位社会主义思想道德建设内容要求⑴社会主义思想道德建设的地位(思想道德建设与社会主义文化建设的关系)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。
⑵社会主义思想道德建设的内容社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。
⑶社会主义思想道德建设的要求①树立社会主义荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。
它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范。
它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求。
②加强科学文化修养与思想道德修养。
科学文化修养:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。
学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是科学文化修养的重要内容。
思想道德修养:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。
科学文化修养与思想道德修养关系:①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。
②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。
提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。