沪科版中考物理专项复习—测量
沪科版九年级物理知识点
沪科版九年级物理知识点物理学是自然科学的一个重要分支，研究物质和能量之间的相互关系。
在九年级的物理学习中，我们将涉及到一些基础的物理知识点，下面我将逐一为大家介绍这些知识点。
1. 物理量和单位在物理学中，我们需要通过物理量来描述物理现象。
物理量包括长度、质量、时间、电流等等。
不同的物理量需要使用相应的单位进行表示，例如长度使用米（m），质量使用千克（kg），时间使用秒（s）等等。
2. 物理量的测量在实验中，我们需要对物理量进行测量。
对于长度、质量等比较常见的物理量，我们可以使用专用的仪器进行测量，如千分尺、天平等。
而对于一些较难直接测量的物理量，例如时间、电流等，我们需要借助其他物理量进行间接测量。
3. 物理学习的思维方法物理学习需要我们具备一定的思维方法。
在解决物理问题时，我们可以采用分析、综合、抽象、逻辑推理等方法。
通过深入思考和灵活运用这些思维方法，我们可以更好地理解和解决物理问题。
4. 物理学中的力力是物体之间相互作用的结果，是物体改变运动状态的原因。
力的单位是牛顿（N），常见的力有重力、摩擦力、弹力等。
在物理学中，我们需要掌握力的合成、分解、平衡条件等概念和应用。
5. 物理学中的能量能量是物体或系统由于位置、状态或运动而具有的物理量。
物体通过吸收或释放能量来改变其状态或产生运动。
常见的能量有动能、势能、热能等。
我们需要了解能量的转化和守恒定律，以及能量计算的方法。
6. 物理学中的电学知识电学是物理学的重要分支领域之一。
我们将学习电流、电压、电阻等概念，并了解带电物体之间的相互作用规律。
电路是电学中的重要概念，我们需要学习简单电路的组成和基本原理。
7. 物理学中的光学知识光学研究光的传播和光与物质的相互作用。
我们将学习光的反射、折射等现象，了解光的传播规律以及光的成像原理。
光学在现实生活中有着广泛的应用，如光学仪器、光纤通信等。
8. 物理学中的声学知识声学研究声音的传播和声音与物体的相互作用。
初中物理总复习知识点归纳-沪科版
第一章《走进物理世界》一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、刻度尺的使用规则：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
“读”：读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、气体、液体、固体都能传声。
4、声音在固体中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低叫做音调。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高。
管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低。
2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
3、人感受到的声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
5、声音的品质叫做音色也叫音品响度、音调、音色是乐音的三要素。
三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见的声音。
2、减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施。
中考物理真题汇编(沪科版)：长度与时间的测量
中考物理真题汇编（沪科版）：长度与时间的测量一．选择题（共11小题）1．（2021•钦州）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70um【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本的宽度与此差不多，为18cm。
故选：C。
2．（2021•黄石）下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（）A．欧姆 B．法拉第C．伽利略D．焦尔【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，并以他的名字命名电阻的单位。
【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律；故选：A。
3．（2021•杭州）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A．用天平测出某物体的质量B．用弹簧秤测出测出某物体的重力C．用光学显微镜观看小鱼尾鳍内的血液流淌D．用PH 试纸测出某溶液的PH【分析】在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，故每个物理量都有各自的单位。
【解答】解：A、用天平能够测出某物体的质量，通过物体质量与砝码的比较得出测量值，故A正确；B、用弹簧秤测出测出某物体的重力，通过物体的重力与弹簧的伸长的比较得出测量值，故B正确；C、用光学显微镜观看小鱼尾鳍内的血液时，通过血液的位置变化得出结论，是观看法，故C错误；D、用PH 试纸测出某溶液的PH值，通过对比得出测量值，故D正确。
故选：C。
4．（2021•攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是（）A．一支新铅笔的长约为17cmB．攀枝花市夏季平均气温约为50℃C．一瓶500mL的矿泉水质量为5kgD．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活体会，有的需要简单的运算，有的要进行单位的换算，最后判定最符合实际的是哪一个。
第一章 测量(单元复习课件)八年级物理上册(沪科版五四学制2024)
②会“放” ③会“看” ④会“读”
刻度尺要放正并使有刻度 线的一侧紧贴被测物体。
读数时，视线应__垂__直___于 被测物体及刻度尺。
读数方法是按所靠近的那条 刻度读数，不需要估读。
知识三、长度测量的特殊方法
（1）辅助法 （配合法）
（2）累积法 （测多算少法）
（3）化曲为直法
纪念币的直径 =3cm1cm =2cm
细铜丝的直径= 线圈的总长度 L/n（圈数）.
用细线沿铁路线截取 相同长度的一段，拉 直后测量AB即可.
知识三、长度测量的特殊方法
（4）化直 为曲法
（5）化暗 为明法
（等效替代）
被测线的长度等于圈 数乘以滚轮周长。
测出钢针尖端到记 号处的长度是物体 的内部长度。
知识四、测量误差
1. 误差的定义：测量值与真实值之间的差别。 2. 误差与错误的区别
知识二、质量的测量
5. 测量质量的其它工具
在生产、生活和科学研究中，人们还用其他工具来测量质 量。电子秤、案秤、台秤是生产生活中测量质量的常用工具， 具有便于操作、结构简单、结实耐用等优点。
电子秤
案秤
台秤
知识二、质量的测量
6. 电子天平的使用
（1）将电子天平放在平稳的平面上，避免倾斜或震动。 （2）打开电源开关，一般位于电子天平的侧面或底部。 电子天平会发出“滴”的声音，表示已开机。 （3）将需要称量的物体放在电子天平的中央，避免放置在边缘或 缝隙处。 （4）根据物体的大小、质量和精度要求，选择合适的测量单位， 一般为千克（kg）或克（g）。 （5）读取显示屏显示出物体的质量。 （6）使用完成后，关闭电源开关，拔掉电源插头。
物理量 国际单位
常用单位
单位换算
沪科版物理中考试题及解答参考
沪科版物理中考自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于物理量的说法正确的是：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，其单位是米/秒。
B、质量是物体所含物质的多少，其单位是千克，质量越大，重力越大。
C、密度是物质的质量与其体积的比值，不同物质的密度是相同的。
D、功率是表示做功快慢的物理量，其单位是焦耳/秒。
2、一个物体在水平地面上受到两个力的作用，一个力向左，大小为5N，另一个力向右，大小为7N。
若要使物体保持静止，下列说法正确的是：A、地面必须给物体一个向左的摩擦力，大小为2N。
B、地面必须给物体一个向右的摩擦力，大小为2N。
C、地面必须给物体一个向上的支持力，大小为7N。
D、地面必须给物体一个向下的压力，大小为5N。
3、在下列情况中，物体的运动状态没有改变的是：A. 一个物体沿着直线加速前进。
B. 一个物体沿着圆周匀速转动。
C. 一个物体静止不动。
D. 一个物体沿着曲线减速前进。
4、关于光的折射，下列说法正确的是：A. 光从空气斜射入水中时，折射光线偏向法线。
B. 光从空气斜射入水中时，折射光线偏离法线。
C. 光从水斜射入空气中时，折射光线偏向法线。
D. 折射角总是大于入射角。
5、下列关于光的传播现象的描述，正确的是：A、光在同种均匀介质中沿直线传播B、光从空气进入水中时，传播速度加快C、光从水中射入空气时，折射角小于入射角D、光在真空中传播的速度比在水中慢6、一个物体在水平面上受到三个力的作用，这三个力的合力为零。
以下说法正确的是：A、这三个力必定都是平衡力B、这三个力中至少有一个力是平衡力C、这三个力中可能有两个力是平衡力D、这三个力的作用点必定在一条直线上7、在下列哪个情况下，物体处于平衡状态？A、物体受到的合力等于零，加速度不为零B、物体受到的合力不为零，加速度为零C、物体受到的合力等于零，加速度为零D、物体受到的合力不为零，加速度不为零8、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，其加速度为2m/s²，经过5秒后，物体的速度是多少？A、10m/sB、15m/sC、20m/sD、25m/s9、一个物体在水平面上受到三个力的作用，这三个力分别为F1=10N，F2=15N，F3=20N。
沪科版九年级物理全一册教案：第五节-测量电压
教案：沪科版九年级物理全一册——第五节测量电压一、教学内容本节课的教学内容选自沪科版九年级物理全一册第五节“测量电压”。
具体内容包括：1. 电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电路中单位正电荷从一点移动到另一点所做的功。
2. 电压的单位：电压的单位是伏特（V），常用的单位还有毫伏（mV）和千伏（kV）。
3. 电压表的使用：电压表是测量电压的仪表，本节课主要学习电压表的使用方法，包括电压表的连接、读数等。
二、教学目标1. 了解电压的概念、单位，理解电压在电路中的作用。
2. 学会使用电压表，能够熟练进行电压的测量。
3. 通过实验和练习，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电压的概念、电压表的使用方法。
2. 教学重点：电压的单位，电压表的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电源、导线、灯泡、电压表实验装置。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，让学生观察灯泡的亮度变化，引发学生对电压的兴趣。
2. 知识讲解：讲解电压的概念、单位，以及电压在电路中的作用。
3. 实验操作：指导学生进行电压表实验，让学生亲身体验电压的测量过程。
4. 例题讲解：通过具体的例题，讲解电压表的使用方法，包括电压表的连接、读数等。
5. 随堂练习：设计一些练习题，让学生巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。
6. 板书设计：电压的概念、单位，电压表的使用方法。
7. 作业设计：设计一些作业题，让学生课后巩固所学知识。
六、作业设计1. 简答题：（1）电压的概念是什么？（2）电压的单位是什么？（3）电压在电路中的作用是什么？2. 操作题：电路图：（在此处展示电路图）七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对电压的概念、单位有了初步的了解，大部分学生能够熟练使用电压表进行电压的测量。
但在实验操作中，部分学生对电压表的连接、读数等方面还存在问题，需要在今后的教学中加强指导。
2024年秋沪科版八年级物理全一册 第三节 测量_长度与时间(课件)
（1）累积法①测多算少
用刻度尺测出张纸的厚度 ，则一张纸的厚度 .
②以少求多
测出一个台阶的高度，则台阶数 的一层楼的高度 .
（2）辅助法
用三角板等进行辅助测量，实质就是将被测长度平移到刻度尺上再进行测量.可用于测硬币直径、圆柱体的底面直径或圆锥体的高等.
2.时间的测量工具（1）古代测量工具：日晷 、圭表、沙漏、水钟等.（2）现代测量工具：机械秒表、电子秒表、石英表、智能手表等.
1.用刻度尺测量铅笔的长度【实验目的】学会使用刻度尺测量长度．【实验器材】刻度尺
【实验步骤】（1）会看：观察刻度尺的零刻度线、分度值和量程．
若刻度尺的零刻度线已磨损，则应另选一个清晰的整刻度线作为测量起点.
（3）用秒表多次测量脉搏跳动30次的时间，将测得的数据记入表中．
测量对象
测量次数
平均值
第1次
第2次
第3次
时间
26
27
27
27
型
直接读数即可，即读数小表盘分钟数 大表盘秒数
【实验结论】取3次测量的平均值作为测量结果，即脉搏跳动30次的时间为 .【交流讨论】若你的静息心率为每分钟70次，则脉搏跳动1次的时间为 ，你可以将这个数值作为计时的基准，根据脉搏跳动的次数来估测时间.
典例2 [济宁期中] 在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度 为 ( )
C
A. B. C. D.
[解析] 图中刻度尺上每 之间有10小格，每小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为 ；细菌左侧与零刻度线对齐，右侧对应的示数为 ，则细菌的长度为 ，故C正确.
沪科版_中考物理必背知识点总结复习提纲
中考物理必考知识点复习提纲1、乐音三要素及决定因素:①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高②响度是指声音的大小，振幅越大，距发声体越近，响度越大。
③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的.2、声音在空气中的传播速度为：340m/s3、光的直线传播的现象:影子、小孔成像、日食和月食.4、光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
【总结为“三线共面、法线居中、两角相等"。
】①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折(折射角＜入射角）；③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折(折射角＞入射角).7、光在空气中传播的速度为：c = 3×108m/s8、光的三原色:红、绿、蓝9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化;凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
13、熔化吸热，凝固放热14、晶体熔化特点：固液共存,吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀,最后变为液态 非晶体熔点: 温度不断上升。
15、熔化的条件:⑴ 达到熔点.⑵ 继续吸热.16、汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。
②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
④沸腾的条件:⑴温度达到沸点。
⑵ 继续吸热。
沸腾的特点:不断吸热，温度不变⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。
【初中物理知识点】沪科版初中物理知识点详细总结中考
沪科版初中物理知识点详细总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2长度的主单位是米，用符号m 表示，我们走两步的距离约是1米.3.长度的单位关系是：1千米=103米；1分米=10-1米,1厘米=10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07mm 地球的半径：6400km 5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是秒表。
在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时，分。
1h=60min=3600s.第一章声1-1声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是：340m/s 。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121==4.声音的传播形式：声波5.声音传递信息和能量6.可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
1-2声音的特质1.乐音的三个特征：音色、音调、响度。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。
中考物理测量知识点归纳
中考物理测量知识点归纳中考物理是一门重要的学科，它不仅考察学生对物理概念的理解，还考察学生的实验操作能力和数据分析能力。
以下是中考物理测量知识点的归纳：一、长度的测量长度测量是物理实验中最基本的测量之一。
常用的测量工具是刻度尺，学生需要掌握如何正确使用刻度尺，包括对齐零刻度线、读取刻度、估计读数等。
同时，学生还应了解误差的来源和如何减小误差。
二、时间的测量时间测量在物理实验中同样重要，常用的工具是秒表。
学生需要学会如何准确读取秒表，并理解时间测量在实验中的重要性，如在运动学实验中的应用。
三、质量的测量质量的测量通常使用天平完成。
学生需要掌握天平的使用方法，包括调整天平平衡、放置物体、读取质量等，并了解如何通过多次测量来减小误差。
四、力的测量力的测量可以通过弹簧秤来完成。
学生应了解弹簧秤的工作原理，学会如何正确读取力的大小，并理解力的测量在物理实验中的重要性。
五、温度的测量温度的测量通常使用温度计。
学生需要掌握不同类型的温度计，如酒精温度计、水银温度计等，并学会如何正确读取温度。
六、电压和电流的测量电压和电流的测量是电学实验中的基础。
学生需要了解电压表和电流表的使用方法，学会如何正确连接电路，并读取电压和电流的大小。
七、电阻的测量电阻的测量可以通过欧姆表来完成。
学生需要了解欧姆表的工作原理，并学会如何使用欧姆表测量电阻的大小。
八、电功率的测量电功率的测量可以通过功率表来完成。
学生需要了解功率表的使用方法，并学会如何测量电路中的功率。
九、实验数据的处理实验数据的处理包括数据的记录、计算和分析。
学生需要学会如何记录实验数据，进行数据处理，如求平均值、绘制图表等，并能对实验结果进行合理分析。
结束语：掌握这些基本的物理测量知识点，对于学生在中考物理中取得好成绩至关重要。
通过不断的练习和理解，学生可以提高自己的实验操作能力和数据分析能力，为中考物理的成功打下坚实的基础。
专题01 测量(考点串讲)八年级物理上学期期中考点(沪科版五四学制2024)
1.8cm
缠绕的圈数n=23，金属丝的直径是 d= =
=0.8mm
23
【题型2】下列单位换算中正确的是（ A ）
A. 12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256 m
B. 12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m
__。
78.4克
解析：托盘天平读数：所用砝码总质量+游码左侧对应刻度（按靠近
的刻度线读数）。故填78.4克。
【题型9】如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说
法正确的是（ C ）
A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读
B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大
C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
到分度值的下一位，多估读几位没有意义，故D错误。 故选C.
2. 测量时间的工具
石英钟
机械秒表
智能手表
电子秒表
3. 使用电子秒表测时间
（1）电子秒表最小读数0.01s；
（2）电子秒表使用步骤：
①启动；
②停止；
③读数；
④归零。
（3）记录数值和单位。
分钟
小时
秒
小数点后
的秒数
按下一次：复位归零
按下第一次：启动
按下第二次：停止
三、质量的测量
1. 质量的定义：物体所含物质的多少叫质量。
的是（ C ）
A.把石头加热
B.把石头磨成粉
C.把石头加工成石像
D.把石头运到月球上
解析：质量是物体本身的属性，指含物质的多少，同一物体的质量
沪科中考物理《测量密度的技》复习PPT幻灯片(23页)
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沪 科中考 物理《 测量密 度的技 》复习 教学PPT -（23 页）-PP T执教 课件【 推荐】
(1)主要实验步骤及所需测量的物理量：①调节天平平衡；②将两烧杯分别放在 天平的两个盘中，并用滴管向质量较小的烧杯中加水，使天平再次平衡；③用细线 系住金属块，放入质量较大的烧杯中，向量筒中加入适量水，记下体积 V1；再将量 筒中的水加入质量较小的烧杯中，直到天平平衡，记下此时量筒中剩余水的体积 V2； ④向量筒再加入适量水，记下体积 V3，将金属块完全浸没在量筒的水中，记下体积 V4. (2)由 ρ＝mV得，m＝ρV，金属块和从量筒倒入烧杯中的水的质量相等，则 m 金属块 ＝ρ 水·(V1－V2)，V 金属块＝V4－V3，所以 ρ 金属块＝mV金金属属块块＝VV41－－VV32·ρ 水．
沪 科中考 物理《 测量密 度的技 》复习 教学PPT -（23 页）-PP T执教 课件【 推荐】
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沪 科中考 物理《 测量密 度的技 》复习 教学PPT -（23 页）-PP T执教 课件【 推荐】
三、固体密度的测量——易吸水或溶于水的物体 5．小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了 下列操作：
(2) 将 装 有 适 量 水 的 烧 杯 放 入 天 平 的 左 盘 ， 先 估 计 烧 杯 和 水 的 质 量 ， 然 后 用 ___镊__子___ 往 天 平 的 右 盘 ___从__大__到__小___( 选 填 “ 从 小 到 大 ” 或 “ 从 大 到 小 ” ) 试 加 砝 码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所 示，则烧杯和水的总质量为____1_2_4____g.
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2013 中考物理专项复习：长度与时间测量
1、长度测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，游标卡尺，螺旋测微器，米尺，激光 测距等．国际单位制中长度的主单位是米（m） ，比米大的单位有千米（km） ，比米小的单位有分米（dm ） 、 厘米（cm） 、毫米（mm） 、微米（um） 、纳米（nm ）等，长度测量的准确程度是由刻度尺的最小刻度（刻度 尺上两条相邻刻线间的距离）决定的，测量的实际要求选择合适的测量工具．会正确使用刻度尺测量物体 的长度（包括直接测量和间接测量） ． 2、时间测量：
3、秒表与停表：停表的读数： 小盘：通常有 30 刻度和 60 刻度型。
30 刻度型则每格代表 0.5 分钟，60 刻度型每格则代表 0.25 分钟。
大盘： 大盘每圈代表 30s， 60 个大刻度， 共 每两个大刻度之间有 5 个小刻度， 所以每格大刻度代表 0.5s， 每格小刻度代表 0.1s，这也是停表精确度为 0.1s 的原因。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分 为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒， 如果是前半分钟就则读 0-30s，若为后半分钟读 31-60s。
使用：简称：一调(归零)；二按(启动)；三停；四读。
4、正确使用刻度尺，应做到“五会”： （1）会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用 ①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点． ②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺 或换用其它大量程的测量工具． ③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两部分． （2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物． （3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直． （4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位． （5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位． 典型例题：1、雨露讲堂思维体验全部 【停表的读数】乒乓球是中国的国球，现在国际比赛中所用乒乓球的直径为 40mm （毫米） （填写合适的单位） ，质量为 2.7g（克） （填写合适的单位） ；小芳参加
我要当学霸 20130128 物理综合复习
我要当学霸 2013——数学全力一击 声明：请务必尊重原作者意愿不要将本资料共享或传阅，违者后果自负。
200m 跑的期末体育考试， 老师测量的秒表停表后如图所示， 所花的时间是 32s， 小芳的平均速度是 6.25m/s 3、 【长度的估测】 （2012•天津）身高 160cm 的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的 是（A） A．教室宽 5 臂展，约 8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） B．教室长 10 步幅，约 30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） C．课桌长 4 拃，约 2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D．物理课本厚 1 指宽，约 10cm 【时间的估测】 1．下列过程中，经历的时间差不多为 1 秒的是（ A．人的眼睛眨一下的时间 C．人的心脏跳动一次的时间 2．下列各过程最接近 1h 的是（ B A．人眼迅速一眨 C．汽车正常行驶 10km ） B．人正常步行 5km D．人造地球卫星绕地球一周 C ） D．10min C ） B．人呼吸一次的时间 D．人行走 5 米路程所需的时间
3．一名初三学生以正常的步行速度从一楼登三楼所需的时间大约为（ A．1s 【常见单位的分辨】 4． （2010•株洲）下列属于时间单位的是（ A．光年 【综合类型的估测】 B．岁月 D ） C．旭日 B．lh C．0.5min
D．小时
5． （2012•济南）在物理学习过程中，经常需要进行估测．以下估测较为符合实际的是（ A．手托一枚鸡蛋用的力大约是 1N C．对人体的安全电压不高于 36V B．快速写出汉字“二”用时约为 1s D．人爬上一层楼做的功约为 1500J
CD
）
6． （2008•镇江）下列记录结果中，用厘米做单位的是（ A．一支铅笔的长度约为 18 C．小明的身高约为 1.68 【分度值及其意义】 7．测得某同学的身高是 1.650m，下面说法中正确的是（ A．所用尺的最小分度是毫米 C．末位数字是准确数
A
）
B．教室的宽度约为 60 D．一张物理试卷的厚度约为 70 B ）
B．测量结果准确到厘米 D．末位数字零可以省去不写 C ）
8．小明同学用分度值是 1mm 的刻度尺，测量一个保温水瓶的高度，下面的记录结果中，正确的是（ A．0.244m 【辅助工具法测量球体】 9．用三角板和刻度尺配合使用测量一个圆柱体的直径，图中正确的测量方法（C ） B．2.44dm C．24.45cm D．244mm
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我要当学霸 2013——数学全力一击 声明：请务必尊重原作者意愿不要将本资料共享或传阅，违者后果自负。
A．
B．
C．
D．
10． （2004•湟中县）现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ A． B． C． D．
C
）
【测量及误差】 11． （2005•江西）关于测量物理量时，以下正确的说法是（ A．多次测量求平均值可以消除误差 B．挑选精密的测量仪器可以避免误差 C．只要测量方法正确，就不会出现误差 D．只要测量就不可避免出现误差 12．某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径；将细钢丝在铅笔上紧密排绕 32 圈后用刻度尺测量，测得 这个线圈的长度是 ______4.95___ cm，细钢丝的直径是 ____1.55_____ mm． D ）
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