小学“推普周”活动总结
小学普通话推广周总结
小学普通话推广周总结小学普通话推广周总结范文(精选14篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的小学普通话推广周总结范文,希望能够帮助到大家。
小学普通话推广周总结篇1根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神,我校于20XX年9月12日至18日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作9月13日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,与时俱进”的倡议:坚持以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据要求,我校通过1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字(做好记录)3、朗读一篇文章4、写一段(篇)工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容,以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心,语同音”推普专栏等活动形式,推广普通话。
三、搞好活动项目9月12日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用,宣传讲普通话。
充分利用综合实践活动课程,各班组织啄木鸟小队,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用,学校组织大队委,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。
学校推广普通话活动总结15篇
学校推广普通话活动总结15篇学校推广普通话活动总结1一、指导思想_全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,继续增强全校师生的语言文字规范意识,不断提升语言能力;深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动,传承弘扬中华优秀传统文化,为迎接明年省语言文字工作达标验收、积极创建国家级语言文字规范化示范校提供有力支撑。
二、活动主题本届推普周主题为:说好普通话,迈进新时代。
根据__市语委工作部署,以区教育局语言文字工作委员会意见为指导,积极开展学校语言文字工作,精心筹谋“推普周”活动,积极推动我校的语言文字工作,做到人人都讲普通话,人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动,提高学校的文明程度,提升学校的教育教学质量。
三、活动时间:9月10日---9月16日四、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:(一)布置校园环境,营造宣传氛围1.召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2.9月7日下午16:20召开各班推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。
3.推普周期间在学校大门悬挂横幅,电子屏,宣传栏张贴宣传推广普通话为主题的标语:“说好普通话,迈进新时代”。
4.“推普”领导周一升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行一次动员,号召全校师生积极参与。
5.各班更新黑板报“推普角”内容,宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,营造宣传氛围。
(二)开展丰富多彩的活动,把推普宣传引向深入。
1.各班利用网络,在师生、家长中开展学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。
推普周活动总结15篇精选
推普周活动总结15篇在第21届全国推广普通话宣传周到来之际,xx镇小学抓住这一教育契机,成立了专门的领导小组,充分调动广阔师生的积极性,并精心筹划开展了以“说好普通话,迈进新时代〞为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
总结如下:一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和标准字的必要性,并发出建议。
二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。
三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普〞为内容的宣传栏。
四是各班主办一期推普黑板报,召开一次专题班会,开展一次“啄木鸟纠错〞行动。
五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。
本届推普周浓厚的宣传气氛、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写标准汉字有了更深的认识,说好普通话、写好标准字的普及程度在该校得到了更进一步提高。
普通话是国家通用语言。
为了更好地促进本校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛发动。
活动期间,我校深入贯彻落实?国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(20xx-2021年)?和?上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实的实施意见?,紧扣“大力推行和标准使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会〞的宣传主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略,弘扬爱国主义精神。
同时,更增强了全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识,净化了校园用字环境,有效提升了学生的语言文字应用能力,现对学校今年推普活动情况总结如下:一、营造推普气氛我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求,制定了丰富多彩的活动,并在工作安排中予以落实,各层面根据要求展开相应活动。
通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕建议师生“讲普通话、写标准字〞等,营造了良好的推普气氛,明确了普通话在生活中的作用,确定了推普工作在学校开展的意义,增强了师生讲好普通话、写好标准字的使命感和责任感。
二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话,学校进行了推普宣传。
小学推普周活动总结6篇
小学推普周活动总结6篇第1篇示例:小学推普周活动总结为了提高小学生的普通话口语表达能力,增强语言交际能力,提高文化素养,我校于近期开展了一次小学推普周活动。
通过一系列的丰富多彩的活动,取得了良好的效果。
现将本次活动进行一下总结。
一、活动目的本次小学推普周活动的目的是为了引导学生提高普通话的使用,激发学生练习普通话口语表达的积极性,提高普通话口语水平。
也通过活动的开展,增强学生对中国传统文化的认知及了解。
二、活动准备为了确保此次活动的顺利开展,学校提前做好了充分的准备工作。
活动期间,安排相关老师对学生进行一对一的普通话口语辅导,提高学生的普通话表达能力。
在活动期间,还邀请了相关教育专家,通过专题讲座的形式给学生们进行了普通话口语培训。
活动还设置了丰富多彩的主题课程,如:传统文化知识竞赛、普通话情景表演等,让学生在学习中感受到了学习普通话的乐趣与内涵。
三、活动开展四、活动成果五、活动总结通过此次小学推普周活动的开展,学校大大提高了学生们使用普通话的积极性,培养了学生们对中国文化的热爱,带动了学生们学习普通话的热情。
但是也必须承认,活动中仍然存在着一些问题:学生们的普通话学习积极性有待提高,课外练习不够,需要加强对学生的督促和引导。
在未来的活动中,学校将进一步完善活动的组织和实施方案,并通过不断的培训和活动开展,提高学生普通话口语表达能力,为学生们更好的提供一个学习普通话的平台。
此次小学推普周活动不仅为学生们提供了一个学习普通话的机会,也为学校营造了一个良好的学习氛围。
相信在学校及家长和老师的共同努力下,学生们的普通话口语表达能力一定会取得长足的进步,促进学生的全面素质的提升。
第2篇示例:小学推普周活动总结为了提高学生的普通话水平,加强对国家通用语言文字的学习,我校举办了一场别开生面的活动,那就是小学推普周活动。
通过此次活动,学生们不仅提高了普通话水平,而且学习了更多的文化知识,增进了彼此之间的友谊。
小学推普周活动总结(合集15篇)
小学推普周活动总结(合集15篇)小学推普周活动总结1普通话是国家通用语言。
推广普通话对于增强中华民族凝聚力,构建和谐社会有着重要的意义。
20__年9月12日至18日是全国"第13届推广普通话宣传周",为积极响应上级通知,为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,我们紧紧围绕"规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统"的主题,结合学校实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。
具体说来,我们主要做了以下工作:一、做好宣传工作1、学校领导高度重视,组织安排合理有序首先,在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排教导处专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。
其次,制定了活动计划,认真做好推普活动的组织与实施工作。
2、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识提高民族文化素质"的横幅,在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"的宣传语,使整个校园沉浸在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
二、开展系列活动在本次宣传周中,我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:(1)利用周一的班会课,对学生进行推普专题宣传教育活动。
课堂上教师与学生共同主持,使学生们对推广普通话有着更直接的认识。
(2)利用教师例会,宣传党的语言文字工作政策,宣传《国家通用语言文字法》。
(3)全校开展了以"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛,赛程紧张而激烈,学生们从中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的活动接连不断,既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了他们用好祖国语言文字的`意识。
无论是哪个活动或是比赛,无论是赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
2024年开展普通话宣传周活动总结例文(5篇)
2024年开展普通话宣传周活动总结例文本月,--市语言文字工作委员会办公室与--市教育局,积极响应省语言文字工作委员会及省教育厅发布的《关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,对--市范围内的推普宣传周活动进行了周密的规划与部署。
目前,我市推普宣传周活动已圆满落幕。
自活动启动以来,其在普及《国家通用语言文字法》及国家语言文字相关政策、强化我市学生语言规范意识、提升学生语言文字应用能力等方面,均发挥了显著的积极作用。
现将具体工作情况汇报如下:一、宣传动员阶段本月中旬,经我局领导批准,我市正式发布了《关于开展“第____届全国推广普通话宣传周”活动的通知》,明确将本年度____月____日至____月____日设定为我市推普周。
各学校积极响应,依据文件要求,结合各自实际情况,紧密围绕“说好普通话,圆梦你我他”这一主题,精心策划并组织了形式多样、富有地方与学校特色的宣传教育活动,有效扩大了推普周活动的社会影响力和覆盖面。
各单位还进一步加大了《国家通用语言文字法》的宣传力度,增强了广大师生的语言规范意识与推普参与热情,营造了在学校公共场合及课堂教学中普遍使用普通话的良好氛围,有力推动了推普工作的改革与发展。
二、活动实施情况在推普周期间,各学校充分利用校园资源,通过设立宣传牌、展板、标语牌、宣传画等多种形式,营造了浓厚的语言文字学习氛围。
例如,在校门口及主要位置设置了“讲普通话、写规范字、做文明人”、“说好普通话、圆梦你我他”等宣传标语;办公楼、教学楼、走廊及楼梯口等区域也随处可见相关宣传内容,有效提升了师生的语言规范意识。
市实验小学作为推普工作的典范,成立了由校领导挂帅的语言文字工作领导小组,并下设语言文字工作办公室及“红领巾”监督岗,配备了多名优秀语文教师担任推普员,形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
该校还通过晨会动员、红领巾广播站专题节目等形式,深入学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强了师生的语言文字法规意识。
2024推普周活动总结(4篇)
2024推普周活动总结____月____日至____月____日是第____届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
“推普”活动领导小组及时召开了会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识为使“依法推广普通话,提升国家软实力”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“依法推广普通话,提升国家软实力”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第____届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
推广普通话宣传周活动总结3篇
推广普通话宣传周活动总结3篇推广普通话宣传周活动总结篇1我校自成为全国语言文字示范校以来,全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策,继续大力宣传语言文字规范标准,并通过丰富多样的活动,提高自觉规范使用语言文字的意识,提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。
本周以来,我们认真贯彻落实__区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__〔20__〕__号)、市语委会《关于印发__市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》(克语发〔20__〕2号)和__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案,认真做好做好活动方案,全面宣传落实内容,有条不紊地开展活动。
一、加大宣传力度,营造全员参与氛围。
我校结合__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案,召开语言文字领导小组会议,分析我校语言文字工作实际,讨论决定由教务处牵头,各部门配合,结合各年级、各学科情况,制定出切实的活动方案,由教务处大队部联合开展本周活动。
9月12日,自检自查了学校语言文字宣传专栏,定做宣传条幅3副,利用络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》,利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日,利用升旗仪式举行了“说好普通话,梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。
学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话,将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合,倡导全校师生利用上课学习、“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话,提升全体师生的语言规范意识和参与意识,构建和谐校园。
六年级一班学生代表__同学向全校师生发出倡议,希望各教研组教师、各班级同学能积极响应,师生共同观看推普周视频,张贴宣传标语和图片,并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字,提出修改意见。
推广普通话工作总结(4篇)
推广普通话工作总结在刚刚过去的第____届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。
为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用整治工作,组织教师参加语言文知识竞赛,组织教师参加读书活动。
从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结一、重视宣传阵地、开展宣传活动(一)学校领导高度重视。
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文高度的重视。
在升旗仪式上做了语言文推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范的良好习惯。
(二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。
学校张贴了“规范使用国家通用语言文,弘扬中华优秀文化传统”、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。
周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由____老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。
(三)组织开展“中华诵·____诗文诵读比赛”。
学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华名族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文的学习和热爱。
尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
(四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉板报书写大赛。
同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。
小学推普周活动总结(集锦15篇)
小学推普周活动总结(集锦15篇)小学推普周活动总结1我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。
在计划和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推普周中,具体总结如下:一、在活动期间,我校开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
在校外:1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口,非常醒目,每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。
2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。
3、在教师的带领下,组织学生进行了纠错活动,对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正,受到好评。
在校内:1、班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、校园有引人注目的'推普口号,有固定的推普宣传标语,宣传橱窗,宣传画。
3、校门口有醒目的推普条幅。
4、各班教室门上张贴推普宣传语。
5、课上教师把普通话作为职业语言,学生把普通话当作校园语言。
二、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、利用广播倡导学生讲普通话。
3、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。
推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
2024年推普周活动总结范文汇总6篇
2024年推普周活动总结范文汇总6篇推普周活动总结篇1(约1443字)学校为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
一、加强领导,确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任任常务副组长,其他校领导任副组长,大队辅导员任联络员,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9月9日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
各校由负责人任第一责任人,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月12—9月18日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第八届全国推普宣传周。
其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。
”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
同时,全校每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外,我校校园电视台,还推出了一期推普周特别节目。
通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。
通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动,强化宣传力度。
推普周诵读活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策,弘扬中华优秀传统文化,提高全民语言文字应用能力,我校积极响应国家教育部、国家语言文字工作委员会关于开展推普周活动的号召,于20XX年XX月XX日至XX月XX日成功举办了以“推广普通话,喜迎二十大”为主题的推普周诵读活动。
本次活动旨在营造良好的语言文字环境,提高师生语言文字规范意识和自觉使用国家通用语言文字的积极性,为创建文明校园、和谐校园贡献力量。
二、活动目标1. 提高师生对普通话的重视程度,培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。
2. 通过诵读活动,传承和弘扬中华优秀传统文化,增强师生民族自豪感。
3. 提高师生语言文字应用能力,为今后更好地适应社会发展打下坚实基础。
4. 增强校园文化氛围,促进师生之间的交流与合作。
三、活动内容1. 开幕式在活动启动仪式上,学校领导发表了热情洋溢的讲话,强调了推普周活动的重要性,并对全体师生提出了具体要求。
随后,举行了隆重的升旗仪式,标志着推普周活动的正式开始。
2. 主题班会各班开展了以“推广普通话,喜迎二十大”为主题的班会活动。
通过观看宣传片、交流讨论、演讲比赛等形式,让同学们了解推普周活动的意义,激发他们学习普通话、传承中华文化的热情。
3. 诵读比赛学校组织了各年级的诵读比赛,比赛内容涉及古典诗词、现代诗歌、散文等。
参赛选手们声情并茂地朗诵,展现了我国语言文字的魅力。
评委们根据选手的表现进行了公正评分,评选出了一、二、三等奖。
4. 书法比赛为了进一步弘扬书法艺术,提高师生书写规范字的意识,学校举办了书法比赛。
参赛选手们挥毫泼墨,展示了自己的书法才华。
经过评选,评选出了一、二、三等奖。
5. 演讲比赛演讲比赛是本次活动的一大亮点。
参赛选手们围绕“推广普通话,喜迎二十大”这一主题,结合自身实际,发表了精彩的演讲。
演讲内容既有对普通话的赞美,也有对中华文化的传承,赢得了观众的热烈掌声。
6. 推普宣传周活动学校还利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台,广泛宣传推普周活动,营造浓厚的推普氛围。
小学推普周活动总结(三篇)
小学推普周活动总结【____字小学推普周活动总结】一、活动背景与目的为进一步加强小学生的普通话口语表达能力,提高他们的表达和沟通能力,在年级组的共同努力下,我校于XX年XX月XX日至XX 月XX日开展了一次小学推普周活动。
通过此次活动,我们的目的是培养学生良好的语言习惯,让他们能准确、流利、自然地运用普通话进行交流,为将来的学习和生活奠定基础。
二、活动准备与安排在活动准备阶段,我校成立了小学推普活动筹备组。
组织人员对活动进行了精心规划和安排,确定了活动的主题、时间和地点,并拟定了活动的具体内容和形式。
活动期间,我们主要组织了以下几种活动形式:1. 推普讲座:邀请相关专家来校进行普通话讲座,为学生普通话学习提供指导和帮助。
2. 推普比赛:举办语文演讲比赛、普通话朗读比赛等,提供锻炼口语能力和展示才艺的平台。
3. 推普角色扮演:让学生在特定场景中扮演不同角色,通过对话和互动锻炼他们的口语表达能力。
4. 推普游戏:设计一系列普通话口语游戏,激发学生学习兴趣,增强记忆和口语能力。
除了以上活动,我们还精心准备了推普周主题活动展览,展示学生在推普周期间的精彩表演和学习成果,以及举办了推普微课堂等。
三、活动效果与收获经过一周的推普活动,小学生在普通话学习方面取得了明显的进步与收获。
首先,学生们的普通话发音准确度明显提高,说话时没有了方言的痕迹,能够更加纯正地表达自己的想法。
其次,学生们对普通话的兴趣得到了激发,积极参与活动,表现出了较强的主动性和积极性。
此外,活动也对学生的团队合作能力和表演能力进行了锻炼,提高了他们的自信心和自我表达能力。
同时,通过此次推普活动,学生们也深刻理解到了普通话的重要性。
他们认识到,普通话是国家的统一语言,是他们日后学习和生活的重要工具,因此他们将更加用心去学习和运用普通话,努力提高自己的语言表达能力。
四、活动亮点与不足此次小学推普周活动中有不少亮点,也存在一些不足之处。
亮点之一是活动形式新颖多样。
2021年小学推普周活动总结15篇
2021年小学推普周活动总结15篇小学推普周活动总结1今年9月13日19日是第十二届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,学校密切结合整脏制乱专项活动,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组,责任分工到人。
为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度,营造推普氛围1、自9月13日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的舆论宣传。
小学推普周活动总结(2)在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并传达了本届推普周的,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班。
并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及时纠正及时查处。
推普周结束后我们评选出了特色小队。
4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”小学推普周活动总结2今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),根据xx县教育局精神,结合我校创建xx市语言文字规范化学校的实际,我校将认真组织开展全国第16届推普周活动。
小学2024“推普周”活动总结3篇
小学2024“推普周”活动总结2小学2024“推普周”活动总结2精选3篇(一)活动总结:小学2024“推普周”2024年3月,为了促进普通话的开展和推广,我校开展了一次名为“推普周”的活动。
活动以小学生为主要受众群体,通过丰富多样的活动形式,旨在进步学生对普通话的认知和使用程度。
经过一周的精心组织和准备,这次活动获得了圆满成功。
首先,我们在活动开场前邀请了一位普通话演讲专家来给学生进展了一次普通话培训。
专家生动有趣的讲解,引起了学生们的浓重兴趣。
通过与专家互动,学生们学习了正确的发音和口语表达技巧,进步了他们的普通话程度。
这不仅为学生们奠定了良好的根底,同时也激发了他们对普通话学习的兴趣。
接下来,我们组织了一场普通话朗读比赛,让学生们有时机展示他们在普通话学习中的成果。
参赛学生们通过精心准备,以饱满的热情和流利的普通话进展了演讲,充分展示了他们在普通话学习中的进步。
这场比赛不仅进步了学生们的表达才能,还增强了他们的自信心和团队合作意识。
此外,我们还开展了一系列普通话主题课堂活动,如普通话绕口令比赛、普通话歌曲欣赏等。
这些活动既提升了学生们的普通话应用才能,又增加了他们学习中的乐趣。
学生们通过参与这些活动,不仅增加了对普通话的兴趣和理解,还进步了他们的听说才能和语感。
此外,我们还组织了一次普通话知识竞赛,让学生们在竞赛中检验自己的学习成果。
通过答题竞赛,学生们进一步加深了对普通话的认识和理解。
同时,竞赛的紧张气氛也激发了学生们的学习热情,进步了他们的思维敏捷性和应变才能。
通过这次活动,学生们不仅加深了对普通话的认知和理解,还进步了他们的学习兴趣和学习动力。
同时,学生们在活动中也培养了一系列良好的习惯,如听讲标准、用语标准等。
这些良好的习惯对学生的综合素质提升具有重要意义。
最后,我要感谢本次活动的组织者们,他们不仅精心安排了各项活动,还积极配合学校的相关工作,使得活动可以顺利进展。
同时,也要感谢参与此次活动的学生们和家长们的支持和配合。
小学推普周活动总结
小学推普周活动总结小学推普周活动总结15篇小学推普周活动总结1今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,我校以此为指导,在推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。
现对本届推普活动情况总结如下:一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识加强学习,全面动员,树立全员“推普” 为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。
2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写规范字。
3.开展了“红领巾啄木鸟行动” ,组织学生对街面用字情况进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。
4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。
5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。
6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普” 专题队会。
8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以提高全社会规范运用语言文字的意识。
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小学“推普周”活动总结小学“推普周”活动总结我校结合学校实际工作,利用本届推普周积极开展活动,推广和普及普通话,积极推行规范汉字,在全校努力营造了“说普通活,写规范字,用文明语”的良好氛围。
我校在本周开展了一系列的推广普通话活动。
9月11日,我校利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。
9月14日下午,我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏老师在学校进行“普通话义诊”行动,对学校学生和家长进行普通话水平测试及诊断工作。
9月15日上午,由校普通话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小分队进行“啄木鸟”纠错行动,对学校的用字进行检查,促进学校文明规范用字。
9月15日下午,我校组织少先队员到 ___区,向市民发放推广普通话宣传单,向社会、社区开展宣传活动,扩大我校推普周活动社会效果。
推广普通话是一项长期而艰巨的任务,需要社会各界共同携手,为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。
我们东方红小学的全体师生,将时刻肩负着推广普通话的责任,在生活、学习中运用、推广普通话,为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。
今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,我校以此为指导,在推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。
现对本届推普活动情况总结如下:一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识加强学习,全面动员,树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。
2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写规范字。
3.开展了“红领巾啄木鸟行动”,组织学生对街面用字情况进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。
4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。
5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。
6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。
8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以提高全社会规范运用语言文字的意识。
在学校师生的共同努力下,通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式,我校推普周活动取得了圆满成功。
“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根。
我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校“推普”工作长期、有效发展。
今年9月10日至16日是第21届推普周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,营造良好的语言文字环境,大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,我们张彦恒小学根据上级推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:“说好普通话,争做文明人”,结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。
在推普周期间,充分发挥学校宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。
校园里门窗玻璃张贴推普标语,更新宣传橱窗里的推普专栏。
9月17日星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。
利用升旗仪式,宣读倡议书,向全校师生发出“说好普通话,争做文明人”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和作用,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训,如日常问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演,鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。
各班以班级为单位,利用板报向学生进行推普工作。
有的班级组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动,并评选出“绕口令能手”“故事大王”等,充分调动学生讲普通话的积极性。
在全校学生中开展普通话进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。
此次推普活动,激发了学生讲普通话的热情,“讲普通话的重要性”再一次深入学生内心,点燃学生爱国之情。
9月12日,第21届全国推广普通话宣传周来临之际,xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。
为落实此项活动,该校结合实际,积极部署,紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”宣传主题,四个“一”落实推普周活动。
总结如下:一是各班落实一个宣传口号。
学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时,落实一个宣传口号,比如“说好普通话,做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等,营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。
利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识,全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话,迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。
利用晨会、班会,各班或朗诵比赛,或讲故事比赛,落实一项推广普通话活动。
锻炼学生大声朗诵能力的同时,培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。
每天早晨8:40——9:20全校学生在教室,以《朝读经典》为范本进行诵读活动,落实好“说好普通话,迈进新时代”为主题的经典诵读活动,既锻炼学生的普通话能力,又增长见识,落实知识积累。
据悉,该校师生自开展推普周活动以来,都踊跃参与各项活动,为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
秋风送爽,丹桂飘香。
在这个丰收的季节,xx小学迎来了第xx 届全国普通话推广周,为了抓住这一教育契机,学校成立了专门的领导小组,努力创设氛围,充分调动广大师生的积极性,并精心策划开展了以“说好普通话迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
9月10日升旗仪式上,教导处向全体师生发出了题为“讲好普通话,弘扬中华民族优秀文化传统”的倡议,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
在学校的倡议下,每个班级开展了“六个一”活动:出一期推普板报、组织一次“讲普通话写规范字”的主题班会、进行一次普通话朗诵比赛、每人办一张语言文字方面的手抄报、进行一次“啄木鸟行动”、向家庭进行一次推普宣传。
学校为营造推普的浓厚氛围,则在学校大门报栏处张贴了推普周宣传画,在电子屏打出“说好普通话,迈进新时代”、“说好普通话、方便你我他”、“树立语言规范意识,提高民族文化素质”、“我是中国娃,爱说普通话”等宣传标语;为了增强师生规范书写意识,则开展师生规范汉字书写比赛等活动。
本届推普周浓厚的`宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识,说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了进一步的提高。
9月11日上午的课间操上,六(1)班陈同学向全体同学发出倡议:“从自身做起,从现在做起”,“说好普通话,写好规范字”等。
负责语言文字工作的王主任用充满激情的话语,向同学们作了推普宣传讲话,勉励同学们要热爱祖国的语言文字。
同时,各班级利用微信群,向家长宣传普通话,把推普活动带入每一个家庭。
在推普周里,把“说好普通话,迈进新时代”的推普主题宣传与“说普通话,写规范字,做文明人”活动相结合。
周二,各班开展以推普周为主题的班会:一二年级开展讲故事大赛;三年级开展推普宣传班会;四五年级开展中华经典诵读会;六年级开展以“说好普通话”为主题的演讲比赛。
形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话,写规范字”在今后的学习、生活中的重要性,激励学生时刻牢记祖国的语言,弘扬祖国传统文化,共同营造一个良好的语言环境。
同时,4——6年组学生通过手抄报的形式推广普通话,让学生们对普通话有了更深刻的认识。
9月12日,学校进行“20xx中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔,采取评委组打分的形式,最后推选出五年四班赵同学参加复赛。
9月14日,开展了教师读书汇报活动。
全校老师共读一本书——《芬兰教育全球第一的秘密》。
交流会上,老师们标准的普通话,真挚的情感表达,无不抒发着自己对这本书的感悟和喜爱。
教师们的读书汇报交流,让这个推普周更具特色!推普周系列活动,增强了全校师生的语言文字规范意识、参与意识,也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识,激发了对祖国语言文字的热爱之情。
推普活动是一项持续、长期的工作,我校将继续在学校领导和全体师生的支持下,进一步落实普通话与规范字工作,把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一天、每一节课、每一个人,再创语言文字工作佳绩,营造和谐校园文化,努力达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平。
今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),根据xx县教育局精神,结合我校创建xx市语言文字规范化学校的实际,我校将认真组织开展全国第16届推普周活动。
现将工作总结如下:为加强对第十九届全国推普周活动的领导,中心学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由中心学校校长担任。
为做好推普工作,依据xx县教育局精神,结合我校创建xx市语言文字规范化学校的实际,围绕本届推普周主题“xxxx,xxxx。
”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。
为了使我校第十九届普通话宣传周活动开展扎实有效。
在本届宣传周来临之际,首先制作宣传标语:xxxx,xxxx。
9月9日,利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养。
9月13日,利用周五班队活动课的机会,各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会,宣传推普周活动宗旨和活动方案。
推普周内,我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查,让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次,制作了一张调查表。