(精品)最新部编版2020年春季六年级下册道德与法治-3.学会反思-课件-第二课时
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【新】六年级下册道德与法治：第三课学会反思第一课时课件(16张ppt)-2020人教部编道法最新改版
事情，但是通过反思，我们可以总结经验， 促进自身能力发展。
小小评论员
评论二
观点二：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影
”，我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点
都不开心。
全
班
讨
论
通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，避免再 犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己 的行为是否有助于目标的实现，反思的益处多多，怎 么能说一点都不开心呢！
反思行时
小丽说这次考试成绩不理想，我要回 忆一下复习的经过，看看问题出在哪 里。
反思考试失败，能够总结经验教训
反思经验
写错了几个字，古诗还有一 句没写上，作文还写跑题了 ，今后我要注意查缺补漏， 力争下次考试不再出现这些 问题，努力取得成绩。
2.我的反思经验
同学们：你有过这样的的尝 试吗？你所反思的是什么事情 ？进行了怎样的思考？
毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误
提示：有，我所反思的事情如不团结 同学，不尊敬老师，做了让父母伤心的事 情等等。我回顾、分析了自己做的不够好 的地方，想出了妥当的解决方法。
小小评论员
评论一
观点一：过去的事就让他过去呗！想来想去也不 会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！
小小评论员
评论二
观点二：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影
”，我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点
都不开心。
全
班
讨
论
通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，避免再 犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己 的行为是否有助于目标的实现，反思的益处多多，怎 么能说一点都不开心呢！
反思行时
小丽说这次考试成绩不理想，我要回 忆一下复习的经过，看看问题出在哪 里。
反思考试失败，能够总结经验教训
反思经验
写错了几个字，古诗还有一 句没写上，作文还写跑题了 ，今后我要注意查缺补漏， 力争下次考试不再出现这些 问题，努力取得成绩。
2.我的反思经验
同学们：你有过这样的的尝 试吗？你所反思的是什么事情 ？进行了怎样的思考？
毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误
提示：有，我所反思的事情如不团结 同学，不尊敬老师，做了让父母伤心的事 情等等。我回顾、分析了自己做的不够好 的地方，想出了妥当的解决方法。
小小评论员
评论一
观点一：过去的事就让他过去呗！想来想去也不 会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！
统编版小学六年级道德与法治下册第3课《学会反思》优质课件
①反思作为内心活动，是自 我完善的一种方式，能够帮助 我们回顾、分析和总结过去。
意 义
要求： 1.小组成员先组内分享 2.成员共同推选一个人上台 跟大家分享
昨天，同桌建议我去参加 演讲比赛，但是我害怕失败， 不敢参加。我这么做究竟对不 对呢？我要好好想一想。
考试成绩不理想实在不理 想，让我来回忆一下复习的
作业布置
复习第一单元的所 有内容，下次上课前有 一个小小的提问哦。
3.学会反思
学习目标 1.认识到生活需要反思，体会反思对成长的意义。 2.初步掌握反思的方法，养成反思的好习惯。
曾子
参考资料
曾子(公元前505年～公元前434年)，名参，字子舆。春 秋末年思想家，孔子的弟子之一，儒家学派的重要代表人物， 夏禹后代。曾子倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想、 “修齐治平”的政治观、“内省慎独”的修养观、“以孝为 本”的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。 曾子参与编制了《论语》，撰写了《大学》《孝经》《曾子 十篇》等作品。曾子在儒学发展史上占有重要的地位，被后 世尊为“宗圣”。
要求： 1.小组讨论问题 2.记录员记录、整理 3.每组随机抽去同学发言
反思可以让我们较 快成长，它是成长的 最佳途径。
反思可以让 我们明确自己的 目标，朝着目标 前进。
反思可以让 我学习别人的 优点。
点击观看视频
问题：
1.你觉得应该为小伙 子点个赞吗？
2.你认为反思对社会 有意义吗？
反思不仅对个人有重要意义，而且对社 会也有重要意义。在面对一些社会事件时 ，我们要学会从中找到反思的内容，这样 才会让我们的社会变得更美好。
当自己做错事 时，反思事情经 过，吸取教训。
当看见别人的 成败，借鉴对有益 的经验或教训。
意 义
要求： 1.小组成员先组内分享 2.成员共同推选一个人上台 跟大家分享
昨天，同桌建议我去参加 演讲比赛，但是我害怕失败， 不敢参加。我这么做究竟对不 对呢？我要好好想一想。
考试成绩不理想实在不理 想，让我来回忆一下复习的
作业布置
复习第一单元的所 有内容，下次上课前有 一个小小的提问哦。
3.学会反思
学习目标 1.认识到生活需要反思，体会反思对成长的意义。 2.初步掌握反思的方法，养成反思的好习惯。
曾子
参考资料
曾子(公元前505年～公元前434年)，名参，字子舆。春 秋末年思想家，孔子的弟子之一，儒家学派的重要代表人物， 夏禹后代。曾子倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想、 “修齐治平”的政治观、“内省慎独”的修养观、“以孝为 本”的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。 曾子参与编制了《论语》，撰写了《大学》《孝经》《曾子 十篇》等作品。曾子在儒学发展史上占有重要的地位，被后 世尊为“宗圣”。
要求： 1.小组讨论问题 2.记录员记录、整理 3.每组随机抽去同学发言
反思可以让我们较 快成长，它是成长的 最佳途径。
反思可以让 我们明确自己的 目标，朝着目标 前进。
反思可以让 我学习别人的 优点。
点击观看视频
问题：
1.你觉得应该为小伙 子点个赞吗？
2.你认为反思对社会 有意义吗？
反思不仅对个人有重要意义，而且对社 会也有重要意义。在面对一些社会事件时 ，我们要学会从中找到反思的内容，这样 才会让我们的社会变得更美好。
当自己做错事 时，反思事情经 过，吸取教训。
当看见别人的 成败，借鉴对有益 的经验或教训。
最新部编版六年级道德与法治下册《学会反思》ppt教学课件
感谢观看
哪些同学对这次活动的贡献特别大? 你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方?
02 生活离不开反思
针对这次班级活动，请同学们思考下列几个问题。
在活动的组织和进行过程中: •有哪些环节处理得比较好? •有哪些方面需要改进?
03 生活离不开反思
通过反思这次艺术节合唱比赛活动,你发现了反思对我们 有什么意义?
(1)反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继 续努力。
(2)反思可以让我学习别人的优点。
(3)反思可以让我认识到自己不足的地方,让我明确 努力的方向。
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁，但是遇到 必须做的事情时，我们也要不怕脏、不怕 累，要把事情做好！
第一单元 完善自我 健康成长
学会反思
第1课时
01 生活离不开反思
游戏规则:
小游 戏
(1)全体学生站立,每人右手拿一张单层的面巾纸,
靠近嘴巴附近。
(2)听老师统一的哨声，学生右手放开面巾纸。
(3)学生用嘴巴向上吹气,让面巾纸在空中停留的时
间尽可能持久。
(4)学生以四人小组为单位,看谁的面巾纸在空中停
留的时间最长，谁就是最后贏家。
01 生活离不开反思
当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时， 就是在反思。
01 生活离不开反思
昨天，同桌建议我 参加演讲比赛，但是我 害怕失败，不敢参加。 我这么做究竟对不对呢? 我要好好想一想。
02 生活离不开反思
考试的成绩实在不 理想，让我来回忆一下 复习的经过,看看问题 出在哪里。
2020年最新六年级下册道德与法治课件--第3课学会反思第一节人教部编版(共17张PPT)
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