学习用品的故事
文具童话故事
文具童话故事从前，有一个文具盒里住着许多文具，它们每天都过着快乐的生活。
文具盒里有铅笔、橡皮、尺子、剪刀、彩色笔等等，它们各自拥有着不同的特点和能力。
铅笔是文具盒里最勤奋的一员，它总是尽心尽力地完成每一次写字或画画的任务。
橡皮是铅笔的好朋友，每当铅笔犯错的时候，橡皮总是默默地帮助铅笔擦掉错误，让铅笔可以重新开始。
尺子是文具盒里的小老师，它总是用自己的标准来帮助其他文具正确地衡量尺寸。
剪刀是文具盒里的小能手，它可以轻松地剪开各种材料，帮助其他文具完成各种工作。
彩色笔是文具盒里的小画家，它总是用自己的鲜艳颜色给世界带来更多的色彩。
一天，文具盒里传来了一个消息，说是文具盒即将举办一场文具比赛，比赛的内容是各种文具要展示自己的特长和能力。
听到这个消息，铅笔、橡皮、尺子、剪刀、彩色笔都兴奋不已，它们都想要在比赛中展示自己的特点。
比赛的日子很快就到了，文具盒里聚集了许多其他文具，它们也都带着自己的特长来参加比赛。
比赛开始了，首先是铅笔的表演，它用自己的细笔触写下了一篇动人的文章，让在场的观众都为之动容。
接着是橡皮的表演，它展示了自己擦除错误的能力，让在场的观众都为之惊叹。
然后是尺子的表演，它用自己的标准来衡量各种物品的尺寸，让在场的观众都为之赞叹。
紧接着是剪刀的表演，它轻松地剪开各种材料，让在场的观众都为之喝彩。
最后是彩色笔的表演，它用自己的鲜艳颜色画出了一幅美丽的画作，让在场的观众都为之欢呼。
比赛结束后，文具盒里的每个文具都展示了自己的特长和能力，它们都收获了观众们的喝彩和赞赏。
比赛结束后，文具盒里的每个文具都更加团结和互相帮助，它们明白了只有团结一致才能更好地展示自己的特长和能力。
从此以后，文具盒里的每个文具都更加努力地工作，它们明白了只有不断地努力和提高自己，才能更好地展示自己的特点和能力。
它们也明白了只有团结一致，互相帮助，才能更好地完成各种任务和工作。
文具盒里的每个文具都变得更加快乐和幸福，它们明白了只有在团结和努力中，才能过上更加美好的生活。
文具的小故事作文6篇
文具的小故事作文6篇文具的小故事作文篇1今日上午，我正在写作业的时候，突然听到文具盒里有一阵稍微的响声，我连忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮骄傲地说。
“不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔赶忙争辨说。
“哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔感动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！”尺子高傲地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我最终忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。
你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们相互看着对方，惭愧地低下了头，从今他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面对儿童。
文具的小故事作文篇2小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了很多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。
首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲："伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了很多字。
"铅笔弟弟说："我也能写很多字。
""也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？"橡皮说："小明写错字，还不是有我的关心，才能改正错误的。
"尺子姐姐生气地说："你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？"没有发言的书妹妹说："要是没有我，小明还没有那么多学问呢？"小明听了笑了笑说："假如没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。
用学习文具编童话故事3篇
用学习文具编童话故事3篇用学习文具编童话故事3篇用学习文具编童话故事1小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。
它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。
它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。
小主人还得了第一名呢!比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。
橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。
它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我，橡皮。
没有我，你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。
”“什么?不公平?没有我，主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大!没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。
”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。
最后，铅笔说“以后，没有你们，我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。
” 转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服!”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。
过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬;现在你们闹别扭，小主人就挨批评。
你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。
从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。
这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
文具盒里的故事6篇
文具盒里的故事6篇文具盒里的故事篇(一):铅笔盒里的故事一天傍晚，小仆人睡着了，铅笔盒里争辩了起来，他们都不让份儿，都说自己的本领大，铅笔傲慢地说：“要不是我小仆人都写不出字来”。
橡皮不服气地说：“小仆人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小仆人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小仆人那我划线，你们能吗。
”铅笔盒里吵的越来越激烈。
被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小仆人做点事，小仆人缺了你们一个也做不好事情。
”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。
从今他们的关系越来越好。
文具盒里的故事篇(二):三班级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在绽开一场激烈的辩论会……辩论会正式开头了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。
我先自报家门，我----美丽大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。
所以，我的作用最大，小仆人一天都离不开我。
”铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮忙，做错了题也要我来订正，小仆人的作业、试卷的干净美丽，都少不了我的功劳！”听了前面激烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小仆人的测量工具，在老师那里可过不了关……”辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不行替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小仆人连续服务下去吧！”台下，热闹的掌声经久不息……文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。
文具的寓言故事50字左右
文具的寓言故事50字左右
在一片广袤的森林里，住着一群形态各异、功能独特的文具。
它们每天都在为孩子们提供帮助，度过快乐的时光。
然而，在这和谐的环境中，也存在着小小的矛盾与摩擦。
有一天，铅笔和圆珠笔因为谁更重要而争执起来。
铅笔认为自己在孩子们学习过程中是最关键的，因为没有它，孩子们无法写下第一个字。
而圆珠笔则反驳说，自己在书写过程中更为便捷，能帮助孩子高效完成作业。
这样的争论引发了文具们的好胜心，纷纷展示自己的优点，希望获得更多的重视。
就在这时，它们得知孩子们面临一场突如其来的考试。
这场考试要求孩子们使用它们共同的“敌人”——电子设备。
文具们意识到，在这场危机面前，它们必须团结起来，共同应对。
于是，它们纷纷鼓励孩子们放下电子产品，发挥各自的特长，为孩子们提供最优质的服务。
在文具们的共同努力下，孩子们顺利完成了考试，它们也意识到彼此的重要性。
从此，文具们和谐共处，共同为孩子们的学习生活提供支持。
这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的优点和特长，应该学会相互尊重和合作。
在面对困境时，更应携手共进，共同应对挑战。
不仅文具们如此，人类社会也是如此。
文具发明小故事
文具发明小故事
故事一：圆珠笔的诞生
1943年，匈牙利人约瑟夫·拜登利发明了圆珠笔。
第二次世界大战后，美国一位军官约瑟夫·拜登利发现，用普通墨水笔写字后，手中的笔会漏墨水，而墨水滴到手上会使手变脏。
他开始设想制造一种既不会漏墨水，又不用经常蘸墨水的笔。
经过多次试验，他发现利用重力控制墨水流出或流入的原理，可以解决这个问题。
1945年，他获得这项发明的专利权。
圆珠笔的发明，引起了一场书写革命。
故事二：橡皮的发明
橡皮能擦掉铅笔字，是1770年由英国科学家普利斯特里首先发现的。
在1770年，英国科学家普利斯特里发现了一中种新物质，并用它来擦铅笔字迹。
这种新物质在纸上会留下一条条橡皮的屑，这使他联想到可以用它来擦掉铅笔字迹。
于是，他把这种物质切成小块，放在纸上擦去铅笔写的字迹。
这样，橡皮就诞生了。
故事三：铅笔的发明
铅笔的发明者是16世纪时的德国人。
1564年，在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方，人们发现了一种黑色的矿物——石墨。
由于石墨能像铅一样在纸上留下痕迹，这痕迹比铅的痕迹要黑得多，因此人们称石墨为“黑铅”。
1662年，在德国一个叫德勒本的地方，住着一个叫安托万·克莱伯
的木匠。
一天他在木板上用刀划出一条沟，然后把沟槽弄碎后将石墨粉灌进去。
这样，石墨粉就将木板上的沟槽填平了。
他高兴地将这个新发明告诉了别人。
人们纷纷前来观看、试用，他们用铅笔写、画时感到既方便又干净。
不久，人们纷纷用铅笔代替鹅管笔。
铅笔就这样被发明出来了。
文具的故事
文具的故事文具的故事1一天晚上，我做完作业，把文具放进文具盒里，准备上床睡觉。
忽然，听到一阵说话声。
我侧着耳朵仔细听了听，说：“什么声音啊？”我去爸爸妈妈的房门口听听，不是从爸妈的房间传来的。
我再去窗户前听听，也不是从楼下传过来的。
我再仔细听，好像是从我的书包里传来的。
原来是我的文具在说话，别急，让我听听它们在说什么？我听到铅笔叹了一口气说：“唉！小主人真不把我当一回事。
他每次用我写字的时候，总爱咬我的头。
看看他把我的头发咬成什么样儿了，成了一个大光头，多难看啊！这叫我怎么出去见人啊！”铅笔的话刚说完，我又听到了一阵轻轻的哭泣声，这时候铅笔说话了：“橡皮你怎么了？”“小主人用我擦掉错别字，这是我应该做的。
可是，他闲着没事儿做的时候总喜欢把我们当玩具，特别难受的是他喜欢用你的尖嘴戳我的肚子，有好几次，把我的肚子戳个大洞，痛得我真难受。
呜、呜呜”橡皮一边哭一边说。
铅笔说：“是啊，我也不想这么做，每次戳你的时候，我又难过又心痛，真是戳在你身上，痛在我心上，真不好意思。
”“可是，又有什么办法呢？谁叫他是我们的主人呢！我们只有听他的。
”“你看，小主人还把我的皮肤都掐得这里掉一块，那里掉一块，痛死我了，要不我们一块儿逃跑吧，去找一个爱惜我们的小主人吧”橡皮连忙说：“那可不能啊，没有了我们小主人怎么写字，怎么做作业，怎么考试啊！”“尽管小主人不爱惜我们可我们还是要为他服务啊！”听了它们的话我的脸都红到耳根子了，我连忙打开文具盒，把他们捧在手上一边抚摸一边说：“对不起，我错了！我以前伤害了你们，请原谅，我以后会好好爱惜你们的。
”听了我的话，它们都咧开嘴笑了。
文具的故事2“是我的功劳最大！”“应该是我，是我的功劳最大！”“是我！”“应该是我的功劳最大！”“应该是我！”宁静的夜晚，从文具盒里传出喧哗的叫声。
文具盒伯伯被惊醒了，看到钢笔、铅笔、尺子、削笔刀和橡皮擦在吵架，忙问道：“怎么啦？你们半夜三更不睡觉，吵架干嘛呀？”铅笔回答道：“我们在比谁对小主人的功劳更大！”说罢，它们又断续吵起架来。
爱惜学习用品
猜猜说说
身子细又长，黑芯长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。
我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺
牲自己来帮忙。
轻轻转一转，转出花小卷。再来转一转，转出尖又长。有
我来帮忙，写字才好看。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习用品从哪儿来？
工人制造学习用品的录像
小花狗的学习用品
名人故事
鲁迅先生是我国现代著名的作
脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页 上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一
只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。
说说
你想向鲁迅先生学习什么？
后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不 得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益 匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订 有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面， 重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。
家。
他从小就非常爱护书籍，他购
置的书，仅据《鲁迅日记》上 的“书账统计”，从1912年至 1939年，就有九千多册。
他收藏的书，总是捆扎得井井
有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，
就是他的这些宝贵的藏书了。
鲁迅爱书的故事
学习用品的故事
竭诚为您提供优质文档/双击可除学习用品的故事
学习用品的故事烟台开发区金城小学四年级一班林阔铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。
可是，一天，他们聚到一起争功劳。
他们争着争着便吵了起来。
钢笔说：“主人没有我就无法写出一笔好字，所以我的功劳最大。
”铅笔立刻反驳道：“有我，小主人不是也能写出一笔好字吗？”小刀发言了：“钢笔，你写错了，还不是我帮你把错字刮掉？”橡皮也对铅笔说：“你写错了，也是我帮你把错字擦掉。
”“我的功劳大。
”“我的功劳大。
”“我的---。
”他们争吵了好长时间，还不停下来。
第二天，小主人来到学校，老师让大家考试。
小主人一看，铅笔没了，只好用钢笔，但一开始就写错了几个字，他只好用小刀刮，结果又把卷子刮破了。
老师很生气，在卷子上画了个“0”。
晚上，学习用品向小主人道歉。
最后，他们和好了，小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。
指导教师：李青。
用三种学习用品写一篇童话故事作文
用三种学习用品写一篇童话故事作文全文共9篇示例，供读者参考用三种学习用品写一篇童话故事作文篇1在一个寒冷的冬天，国王一手拿着钓鱼竿，另一手拿着水桶，走到小河边坐在石头上钓鱼。
他看见对面的大树下有一只冻僵的啄木鸟。
善良的国王一步一步慢慢地走到啄木鸟旁，把帽子拿下，然后把啄木鸟放进帽子里。
他把啄木鸟带回城堡，小心翼翼地放在火炉前给它取暖。
过了一会儿，啄木鸟醒了，国王带啄木鸟回到森林里，啄木鸟说：“谢谢你，善良的国王，你救了我的命。
”国王说：“不用谢，这是我该做的，你快回家吧！”第二年的一天，国王在森林里看风景，忽然一只老虎从他后面扑了上来，啄木鸟看见了，没多想就飞过去啄伤老虎的一只眼睛。
老虎疼得逃跑了，但是啄木鸟也受伤了。
国王很心疼，所以他把啄木鸟带回了城堡，给它包扎伤口。
后来，国王让啄木鸟和他一起住在城堡。
这个故事告诉我们要帮助别人，这样我们遇到困难时，别人也会帮助我们。
用三种学习用品写一篇童话故事作文篇2一个冬天的黄昏，小公主来到河边散步，她突然看到一枝快要凋零的玫瑰花，站在寒风中瑟瑟发抖。
玫瑰花虚弱的说：“善良的小公主，请你救救我吧，我马上就要冻死了”。
小公主连忙脱下自己的外套帮玫瑰花挡住寒风，小公主说：“可怜的玫瑰花你不要害怕，我现在就带你去皇宫里的花房，那里温暖的就像春天。
”小公主把玫瑰花抱在怀中把它带回了皇宫，玫瑰花在花房里得到了很好的照顾，没过几天就恢复了艳丽的姿态，而且还交到了很多好朋友。
当小公主再次见到玫瑰花的时候，它微笑着点头向善良的小公主道谢！用三种学习用品写一篇童话故事作文篇3在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，一条清澈的小河旁大树醒来正在伸懒腰。
一只啄木鸟飞了过来，站在大树的身上“咚咚咚……”的啄了起来。
“你干什么呀？疼死我了！”大树气的直发抖，边嚷嚷着边挥舞着树枝驱赶啄木鸟。
“我在给你捉虫子啊！”啄木鸟认真地说。
“你身体里已经有了虫子，如果不捉它们，你就会病的。
”“什么捉虫子啊！你分明在折磨我！”大树怒吼着，吓得啄木鸟飞走了。
关于学习用品的神话故事
关于学习用品的神话故事很久很久以前，有一个叫马x的穷孩子，他很喜欢画画，但是没有钱买笔，他做梦都想拥有一支笔，一天在梦里他真的得到了一支笔.从前，有个叫马x的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。
可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有。
他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭在院子里画。
马x坚持不懈地画画，从没有间断过一天。
但他常常想，如果自己能有一支画笔那该有多好呀！一个晚上，马x恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。
马x高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了！自己手里确实有一枝笔。
他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。
马x有了这支神笔，天天替村子里穷苦善x的人家画画，谁家缺什么，马x就给他们画什么。
邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，马上派人将马x抓了过去，逼他为自己画画。
无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。
财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。
傍晚下起了鹅毛大雪，财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马x在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的饼子。
这火炉和饼子都是马x用神笔画出来的。
财主顿时怒火中烧，打算把马x杀死，夺下他的神笔。
这时马x攀上一架梯子，翻墙走了。
财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。
原来，这梯子也是马x用神笔画的。
财主还没爬起来，马x已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。
财主骑着马，带着人，追了上来。
眼看就要追着了，马x用神笔画了一张弓、一枝箭。
马x搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。
皇帝知道后，派人把马x抓了去。
皇帝威逼马x给他画株摇钱树，否则的话，就要将马x杀掉。
马x挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。
文具的小故事作文7篇
文具的小故事作文7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具的故事作文共九篇
文具的故事文具的故事（一）夏天走了, 秋天来了。
各种各样的文具都炫耀起来, 它们将自己的功能都发挥出来。
骄傲的铅笔说: “文具世界里, 我是第一, 因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’, 我排在第一, 所以我最棒。
”橡皮说: “你只不过会写几篇文章罢了, 可是我只要身子一扭, 你那些作品就全部消失了。
”“就是嘛, 我只要骨碌一转, 你想写也写不成了。
”转笔刀说。
“你们……”铅笔气得火冒三丈, 说不出话来。
“怎么啦, 谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。
钢笔说：“你们不要再吵了, 铅笔你不应该自高自大, 大家各有用处嘛, 比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字, 不能为小主人出力, 所以你们没了哪个伙伴都不可以, 因为你们是一个整体, 就像人没了水和粮食都不可能生存。
”文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较, 天渐渐地黑了, 文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们,天黑了, 快回来睡觉吧。
”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。
文具的故事（二）一个风和月丽的下午, 美丽的楼房传来了一阵吵闹的声音: 噢, 原来是性格不同的文具在争吵。
锋利的小刀说: “你们大家的本领都不如我, 而我本领是最大的, 谁的本领都没有我大。
”钢笔毫不服气地对小刀说: “就你那点芝麻大小的本领, 还在寻神气什么呀！真是不懂规矩, 我的本领才是最大的, 无人能比的。
”过了一会, 橡皮生气地说：“你们在吹什么牛啊, 吹牛都不会打草稿吗？只有我才是本领大的, 人们写错字时只有我帮忙, 他们才能消除错误、改正错误。
”美丽的香水铅笔小姐说: “哎, 你们在那儿吵什么吵, 打扰我化妆, 再说了你们的本领哪有我大啊！只有我的香水味才能让人们喜欢, 并心情愉快, 我还有个好处是写字也很好写”。
这时沉默寡言的尺子大哥说: “你们大家都别吵了, 我们都是好朋友, 再说我们的本领都差不多, 而人类缺少了我们中的任何人都不行, 所以大家都别争了, 像从前一样和平和睦地相处吧！”大家一听尺子大哥的话语后, 大家又过上了幸福快乐的生活！文具的故事（三）夏天走了, 秋天来了。
文具的故事
文具的故事文具，是人们日常学习和工作中不可或缺的伙伴。
它们陪伴着我们度过了许多美好时光，也见证了我们的成长和进步。
下面就让我来分享一些令人难忘的文具故事吧。
第一个故事是关于一支铅笔的。
铅笔是我们小时候最常使用的文具之一，它的使用寿命通常比其他文具短。
尽管如此，我仍然记得有一个特殊的铅笔陪伴了我长达一年的时间。
那是我十年级时，在准备重要考试时，我偶然发现了这支铅笔。
虽然它早已变得短小和残破，但是当我用它写下我的答案时，我感到一种特殊的力量。
每次我拿起它，都仿佛能够感受到过去的努力和成就。
这支铅笔见证了我在学业上的挑战和成长，成为了我宝贵的回忆。
另一个故事是关于一本笔记本的。
笔记本是学生和职场人士必备的工具，用来记录重要的信息和想法。
我有一本笔记本，它是我大学时期的伴侣。
每当我在课堂上听讲，或是进行研究时，它都陪伴着我。
我在上面记下了许多知识和灵感，它成为了我认真学习和思考的见证。
有时，我会翻阅过去的笔记，回忆起当时的感受和成长。
这本笔记本不仅是一个工具，更是我的心灵港湾。
还有一个故事是关于一支钢笔的。
钢笔通常被用来书写特殊场合的信函或重要的文件。
记得有一次，我收到一封特别重要的信件，它是我心仪已久的大学录取通知书。
我当时非常激动，决定用一支特殊的钢笔回信表示我的感激之情。
这支钢笔由我的父亲赠予，他说它曾陪伴他度过了许多重要的时刻。
我细细写下每一个字，仿佛能够感受到这支钢笔代表的思考和期望。
这封回信成为了我和大学之间的纽带，也让我更加珍惜这支特别的钢笔。
文具的故事数不胜数。
它们或让我们回忆起过去的青春岁月，或见证我们的成就与努力。
无论是一支铅笔、一本笔记本还是一支钢笔，这些文具承载着我们的回忆和感激之情。
它们默默地陪伴我们，使我们的学习和工作更加有意义。
文具的故事不仅仅是物品的故事，更是我们成长的一部分。
文具的故事_三年级作文
文具的故事
从前，有一个橡皮、笔盒、铅笔和削笔刀会说话。
它们都以自己会说话而感到非常高兴。
有一天，它们相遇了。
笔盒一见铅笔和橡皮就说：“你们整天躺在我的肚子里真舒服呀！”“你也不错呀，不是也经常躺在书包里嘛！”铅笔和橡皮说。
削笔刀说：“你们都别说了，你们都比我强，主人用我的时候把我握的紧紧的，用完了就把我甩在一边，别提有多寂寞了！”笔盒说：“那你也是躺在我的肚子里呀，何况还有其他笔给你做伴呢！”几个人你一言我一语好不热闹。
正说的起劲，这个时候它们的小主人回来了，一把抓起铅笔和橡皮还有削笔刀一起放进文具盒里，连书本一起塞进了书包，准备去上学了。
过了几个小时，它们又开始“开会”了，只听见橡皮对铅笔说：“为什么你的身体比我的长？”“那你的身体为什么比我的大？”铅笔也不甘示弱。
正在说着，书包说话了：“孩子们，你们都不要争了，你们各有各的用处，不是用来比大小和长短的！”它们吃了书包的话，非常吃惊，竟然不知道书包原来也会说话！不过它们都知道了自己说的不对，不应该和别人比较，发挥自己的长处就好！
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文具的故事
文具的故事
时间：2018-03-05 11:33:54 | 作者：学霸
众所周知，铅笔、橡皮、卷笔刀是经典的文具组合，她们三个少了谁都无法工作。
原本，他们配合的很不错，可是有时候，他们却也会闹矛盾呢！
一天，铅笔望望四周，最先得意洋洋地说：“我有着美丽的花纹，尖尖的笔头，苗条的身材，简直无可挑剔，再加上小主人对我的宠爱，呵呵，我是最完美的。
”“也不见得吧，你那尖尖的笔头还不是我卷出来的，再说我身上有艳丽的蟠龙花纹，哪里比你差了？”卷笔刀开始反唇相讥。
“你们都错了，都错了。
”橡皮也忍不住了，说道：“你们都不是最有用的，小主人写错的字，还不是要靠我帮忙，我才是最有用的！”三个好朋友互相瞪着眼，谁也不服谁。
最后，铅笔气呼呼的说：“我宣布，从今天开始，我们的组合解散！”说完，便气势汹汹地离开了。
晚上，小主人开始写作业了。
她错了一个字，刚要擦，却发现橡皮不见了。
她很无奈，只能划掉重写。
过了一会儿，她觉得笔尖粗了，正要用卷笔刀去卷，却发现卷笔刀也不见了。
小主人又生气又委屈，最后只能潦草地写完了作业，还伤心的哭了。
铅笔、橡皮、卷笔刀见了，也后悔了起来。
第二天，他们互相找到对方，铅笔不好意思地说：“是我先骄傲自满的，我错了。
其实，每个人都有自己的长处，对不起啊！”他们互相看了看对方，会心的笑了。
从那以后，他们又成了永远的好朋友。
关于文具的童话故事简短的
关于文具的童话故事简短的小学生都很喜欢童话故事,重复、离奇的故事情节有一种神奇的魔力,深深地吸引着孩子们,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于文具的童话故事。
关于文具的童话故事1：文具们的争辩一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了.由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔.由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步.关于文具的童话故事2:文具的我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。
”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。
”铅笔说：“那你改不了错字了。
”胶带连忙说：“不要怕，有我那。
”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。
铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、力最强、最有前途的人。
关于文具的童话故事3:文具的争吵在热闹非凡的文具小镇里，着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在草地上望着天胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与睡牛比睡觉的奶酪橡皮他们你不管我，我不管你，相安无事。
小小文具故事多
小小文具故事多这天晚上，文具盒里发生了一次争吵，他们一直在辩论“谁是主人的小能手”，尖头尖脑的铅笔说：“我是小主人的小能手，没有我小主人就写不了作业”。
橡皮说：“切，你只不过是我的手下败将，你写错了，我只用轻轻一擦，你就消失的无隐无踪了”。
帅气又引人注目的钢笔走出来说:“你们两记性可真差，小主人早都已经练钢笔字了。
”他们一直吵、一直吵个没完没了。
太阳公公早早的起床了。
他们准备着小主人写作业再比，但一个很老的文具正在偷偷的看着他们。
曾经考过年级第一的小主人从香甜的梦中被妈妈早早叫起来，在妈妈一遍又一遍的催促声中完成了洗脸、刷牙，虽然妈妈做了热腾腾、香喷喷的早饭，可是小主人还是一如既往地扒拉了两口背着书包上学去了。
坐在这洒满阳光的教室里，小主人等了两个小时半分钟，温柔的王老师布置了班级作业后就走出了教室。
小主人马上掏出作业本，戴上帅气的眼镜，开始了今天的任务。
首先掏出了铅笔，钢笔很纳闷：咦？为什么小主人不用我呢？原来小主人最近书写又退步，所以不用钢笔，钢笔闷闷不乐的低着头，默默的躺在了文具盒里。
这时王老师突然出现在小主人身边，看了看作业本说：“换成钢笔练习”，钢笔听到后立刻从梦中清醒：终于轮到我大显身手啦！但是钢笔突然掉了下去，哎呀屁股疼！更糟糕的来了，只见一滴墨水从嘴里掉出来，正好落到了小主人作业本上，钢笔心里着急：完了怎么办，小主人会不会怪我啊，这时，一个身穿蓝色衣服，带着红色手套，穿着金色鞋子的家伙从文具盒里跳了出来，重重的摔在地上，原来是晚上一直看他们吵架的白胡子修正带长老。
修正带长老用屁股一擦字迹就消失的无影无踪，其他文具们很不好意思让百岁的修正带长老出手，长老却说：我们文具家族的祖训是：团结友爱，勇往直前，不怕困难！这时候才明白团结才能更好的帮助小主人。
长老夸他们的领悟能力很强，以后铅笔、橡皮和钢笔再也不会比较谁更能帮助小主人，他们也明白了不管是谁都是主人的小能手。
文具的故事范文范文
文具的故事范文【第1篇】很久很久以前，在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。
它们在一起相处得很和睦。
有一天，卷笔刀对铅笔和橡皮说：“咱们中谁的本领最高，谁就当大王。
”铅笔听了哈哈大笑起来，说：“这还用说，是我本领大！”卷笔刀却说：“不一定，咱们明天再卷上比高低！”第二天，铅笔没有向主人喊累，橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误，卷笔刀还不知疲倦，帮主人削尖铅笔，小主人顺利地写完了考卷。
分数下来，小主人是100分。
铅笔骄傲地扬起头，傲慢地说：“要是没有我，主人一个字也写不出，怎么考100分？所以，我是大王！”橡皮对铅笔看都不看一眼，骄傲地说：“要不是在紧急关头，我帮主人纠正错误，有你（铅笔）也白搭。
”卷笔刀生气地跺着桌子喊道：“如果没有我把铅笔变细，你们都派不上用途。
”它们都认为自己是大王，在一起不停地争吵，一气之下，它们都不去“上班”了！早上，小主人来到，发现自己的文具都不见了。
因为没有文具，所以没写成作业，小主人被批评了。
小主人回到家，心里难过极了。
这下，铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了，它们各有各的本领，失去它们中的哪一个都不行。
从此，它们又过上了和平的日子。
【第2篇】夜静悄悄的，几乎听不到一点儿声音。
“哎哟！疼哟……”是谁在喊？原来是小明桌上的台灯。
“台灯大叔，你怎么了？”躺在旁边的小铅笔问。
台灯有气无力的说：“小铅笔，我发烧了，你摸摸我的头，可烫了！哎，这个小明，快变成粗心大王了，他只知道开亮我，就是不知道把我关了。
”铅笔听了台灯的话，也一个劲的诉起苦来：“小明就是这样，我为他写好字，他总是不把我放回家，我到哪里去休息啊，这不是让我流浪街头吗？”在冰箱上的“土巴姥”橡皮说：“我也很惨，小明没事时，就把我当沙包扔来扔去，摔得我好痛啊！”卷笔刀也说：“小明这个马虎鬼，我为他削完铅笔，他总是不把我肚子里的东西倒掉。
这样下去，我会吃坏肚子的。
”很长时间都一言不发的铅笔盒也发话了：“小明老是让我张着嘴，我快难受死了！”小明早已被文具们的谈话吵醒了，他听完文具们的话，马上从床上爬起来。
笔袋里的故事
笔袋里的故事
在笔袋的小小世界里，每一个成员都有自己的个性和故事。
它们静静地躺在那里，等待着被需要的时候挺身而出。
钢笔是这里的老大哥，总是自命不凡，喜欢对其他文具发号施令。
铅笔小弟则是个乖巧的孩子，总是默默地完成自己的工作，不求回报。
橡皮小弟则是个热心肠，每当铅笔小弟犯错时，它总是第一个冲上前去帮忙擦除错误。
尺子姐姐是个标准的淑女，总是保持优雅的姿态，无论在何时何地都能画出直线。
涂改液和改正纸则是一对欢喜冤家，经常在一起打打闹闹，但它们也有共同的目标，那就是帮助主人改正错误。
在这个小小的笔袋里，每天都会发生一些有趣的故事。
比如有一次，钢笔大哥不小心在纸上划了一道长长的墨痕，它本以为自己又闯祸了，没想到橡皮小弟和涂改液却联手把墨痕擦得干干净净。
这让钢笔大哥十分感激，也让它明白了团队合作的重要性。
还有一次，铅笔小弟因为连续工作太久，变得越来越短，开始感到自卑。
但是尺子姐姐却告诉它：“你虽然变短了，但是你写出的字迹依然清晰，你依然是最棒的铅笔。
”听到这句话，铅笔小弟重新振作起来，继续为主人服务。
这些故事虽然小，但是却传递着友情、合作和励志的信息。
在笔袋的世界里，每一个成员都是不可或缺的，它们共
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学习用品的故事
铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。
可是，一天，他们聚到一起争功劳。
他们争着争着便吵了起来。
钢笔说：“主人没有我就无法写出一笔好字，所以我的功劳最大。
”铅笔立刻反驳道：“有我，小主人不是也能写出一笔好字吗？”小刀发言了：“钢笔，你写错了，还不是我帮你把错字刮掉？”橡皮也对铅笔说：“你写错了，也是我帮你把错字擦掉。
”“我的功劳大。
”“我的功劳大。
”“我的---。
”他们争吵了好长时间，还不停下来。
第二天，小主人来到学校，老师让大家考试。
小主人一看，铅笔没了，只好用钢笔，但一开始就写错了几个字，他只好用小刀刮，结果又把卷子刮破了。
老师很生气，在卷子上画了个“0”。
晚上，学习用品向小主人道歉。
最后，他们和好了，小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。