安大略省12年级课程的学习内容及难度

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简析加拿大安大略省11、12年级数学课程标准

简析加拿大安大略省11、12年级数学课程标准

3.特别 专科类课程内容 见下表
年级 11年级
12年级
课程
数学 基 础 ( MBF’3C)
数学 基 础 ( MAP4C)
内容
A.数学模型 B.个人理财 C.几何和三角 D数 据处理
A.数学模型 B.个人理财 C.几何和i 角 D擞据 处理
4.就业类课程内容见下表:
年级 11年级 12年级
课程
内容
就业 和日 常 生活 数 学 ( MEL3E)
就业 类
11年 级就业和 日
MEl 4E
常生 活数 学
( 注:上表中每一个课程学习为1个学分,选修 课程还可通过半学分进行转换)
注:本文为云南省教育科研“十一五”计划第一批立项课题( 加拿大安大略省数学课程标准及高中数学教材 研究) 研究成 果之一。
≮甓揣
1.大学 本科类课程内容 见下表
年级
课程
内容
1.大学本科准备课程( Uni ve r si t y pre pa ra t i on COUr Ses )
2.大学/专科准备课程( Uni ve r si t y/Col l e ge pr epar at i on COUl ee S)
3.特别专科大学准备课程( CoHege pr epar at i on c our s es)
A. 收入 与购 买 B.储蓄、投资和贷款 C. 交通 和旅 游
就、l p和 日常 生活 数 学 ( MEI ME)
A.数据推理 B.个人理财 C. 度量 的应 用
三、 大学 本科类 及就 业类 课程内 容分 析 ( 一) 11年级课程内容简析
※11年级本 科类函数( MCR3U) A.函数特性 1.函数的 表示 ·解释函数概念,用图表、图像、方程探究一次或 二次关系,一对一、多对一映射;

ossd12年级英文考试大纲

ossd12年级英文考试大纲

ossd12年级英文考试大纲?答:OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省的高中毕业证书。

对于OSSD的12年级英文考试,具体的考试大纲可能会因学校和课程的具体设置而有所不同。

但一般来说,OSSD的英语课程大纲会涵盖以下几个方面:阅读理解主旨与细节:理解文本的主旨大意和重要细节。

推理与判断:根据文本内容做出合理的推断和判断。

词汇与语境:理解词汇在特定语境中的意义。

作者意图与态度:分析作者的写作目的和态度。

写作技能文章结构:构建清晰、连贯的文章结构。

段落展开:有效地展开段落,支持主题句。

语法与拼写:使用正确的语法结构和拼写。

词汇与表达:使用丰富、准确的词汇和表达。

写作风格与语气:根据写作目的和读者调整写作风格和语气。

口语与听力听力理解:理解不同口音和语速的英语口语。

口语表达:清晰、准确地表达思想和观点。

互动交流:参与讨论,有效回应他人观点。

文学与文化文学作品分析:分析小说、诗歌、戏剧等文学作品的主题、人物和写作技巧。

文化背景知识:了解加拿大和其他国家的文化、历史和社会背景。

批判性思维与研究技能批判性分析:对文本和信息进行批判性分析和评价。

研究技能:有效地查找、筛选和整合信息以支持写作和研究项目。

为了准备OSSD的12年级英文考试,建议学生:仔细阅读教材和课堂笔记,理解重要概念和术语。

多做练习题和模拟考试,以熟悉考试格式和要求。

扩大阅读量,尤其是英文原著和新闻文章,以提高阅读速度和理解能力。

多写英文作文,并请教老师和同学以获得反馈和改进建议。

积极参与课堂讨论和小组活动,以提高口语和听力技能。

皇冠学院简介

皇冠学院简介

加拿大皇冠学院学校性质:私立高中(9-12年级)地理位置:安大略省多伦多市(3080 Bayview Ave.)建校时间:1995年加拿大皇冠学院Royal Crown Academic School坐落于多伦多市Bayview豪宅区,区域内具备良好的治安环境,优美的自然环境,健全的公共服务体系,是多伦多著名精英教育中心。

校区附近的博物馆,剧院和艺术功廊,大部份免费开方放,学生在校区就能享受最优资源。

毗邻多伦多大学,约克大学。

皇冠学院提供安大略省9-12年级课程和大学预备课程,其教学团队经验丰富,教学全部采用小班制授课制,以确保教学的含金量。

我们将帮助学生们树立自己的人生目标,并将教学和实践相结合,着重人格的塑造和领导力的提升,培养全面发展的精英型人才,通过我校的培养,毕业生100%升入大学,其中90%入读加拿大排名前10名的大学。

以下提供国内学生的几种不同录取方案:一、9-12年级课程个性化照顾,全程辅导,升学有保障。

学费16,600加币每年(含书费)+ESL 6000加币要求:平均分80分以上二、入读“三大多伦多大学、西安大略大学、滑铁卢大学名校签约保障直通班”(学制一年)升学目标为三所加拿大名牌大学(医博类、综合类、);加拿大唯一和学生提供签约式教学保障课程的学院,校方与家长、学生签署三方升学承诺书;特聘多伦多大学教育专业毕业,西安大略大学教育博士的老师亲自进行专业课程授课;采用密集型教学方式,9AM—18PM集中授课(9:00-15:00 高中课程;15:00-18:00 ESL课程);由本校专职升学辅导教师指导学生准备升学所需文件;要求:平均分85分以上,雅思5.5分以上或通过皇冠内部测试。

学费32,980加币(学科学费+语言学费)三、约克大学直通项目目前招收国内高二、高三优秀毕业生,平均成绩80分以上,到加拿大接受为期一年的课程学习(12年级+语言)。

学生在国内可同时拿到皇冠学院的录取通知书,保证进入约克大学。

ossd课程都有什么

ossd课程都有什么

ossd课程都有什么
OSSD是加拿大安大略省高中文凭(Ontario Secondary School Diploma)。

加拿大安大略省的中学教育是全世界最先进的中学课程体系之一,也是最权威的“非应试”教育体制。

OSSD课程是安大略省教育部为9-12年级(相当于国内初三至高三年级)中学生设计的学习课程。

OSSD课程介绍安大略省中学的课程一般围绕以下5大类别:1、英语课程:建议9年级入读加拿大的国际学生,选修ESL类课程,打好语言的基础,学习地道的英文表达,培养良好的阅读习惯。

10年级时,增加英语类文学的课程,注重理解名著,深入历练英语;11年级时,增加英文古典文学或修辞写作,强化自己的英文能力,为12年级学术英语做准备,写作比例增加。

2、数学课程类:4个年级均开设数学课程,9年级开始涉及代数,10年级几何;11年级高等代数、12年级微积分。

3、自然科学学科:9年级开设生物课程、10年级化学、
11年级物理、化学和物理会涉及很多实验。

4、第二外语课程:
通常设有法语、西班牙语、德语、中文课程,需要提醒
的是,有些课程是有年级限制的,该年级的学生有优先
选择权。

5、其他选修课:依据自己兴趣,选择多种学科,例如商业、管理、艺术、音乐、体育等,保证平均分、修满学分即可。

加拿大国际中学加拿大国际课程

加拿大国际中学加拿大国际课程

加拿大国际中学加拿大国际课程加拿大课程:ns国际课程加拿大的教学跟国内还是有一定相似处的,加拿大每个省都有不同的考试要求,而知名度比较高的三个省是bc省,安大略省以及新斯科舍省,对应的课程是bc课程、ossd课程、ns课程。

之前多次为大家介绍过安大略省课程,今天我们重点介绍下ns课程。

一、ns课程介绍在加拿大新斯科舍省的高中里,学生们需要修满18个学分才能达到毕业的标准,高中的课程安排为每学期4门课,且每门课一个学分,一般情况下学生们在三年的学习中会获得24个学分,但如果提前达到了毕业的标准也是可以提前毕业的。

ns课程的重点学习科目为英语、加拿大和世界经典现代文学。

在部分国内国际学校中,学生们选择该课程往往不仅要完成30学分的加方课程学习,还要参加部分中方课程的学习,最终获得中加双方两项文凭,相对压力较大。

然而拿到高中毕业文凭的学生必须要拿到以下课程的学分:1、达到毕业的标准,至少要保证自己的学分满足18个学分,且10年级不得高于7学分,12年级不得小于5学分,所以每个年级的课程都是有一定条件限制的;2、在ns国际课程学习阶段,要保证英语10、英语11和英语12 这几门科目的学习,毕竟国际课程是非常重视学生的英语水平的;3、四门数学课的学分:10年级阶段要有两门,11年级满足1门,12年级满足1门,数学学习贯穿了整个高中,所以说明数学也非常重要;4、两门科学学分;5、在科学、数学、或科技领域里有1门追加的国际课程学分;6、一门艺术类的学分;7、一门加拿大历史课;8、一门国际课程学习的学分;9、一门体育课学分。

在加拿大ns国际课程的学习中,小伙伴们要注意这门课程的学习在国内国际学校和加拿大高中是不一样的,在国内不仅要学习该课程还要结合国内的一些课程,在国外每个年级对课程的要求都不一样,因此要格外注意。

加拿大剑桥国际中学的首要目标是确保您的孩子健康成长,成为具有国际视野的优秀人才。

优雅的环境,优秀的教师,会让您的孩子在浓郁的学术氛围中有所成就;细心呵护,无微不至的关怀,每一位教职员工都尽心尽力的关爱着学生;开阔眼界,启发教学,是保证孩子健康成长的基本理念;团结、合作、进取是全体师生的共同使命。

加拿大esl课程收费加拿大高中留学ESL课程详细介绍

加拿大esl课程收费加拿大高中留学ESL课程详细介绍

加拿大esl课程收费加拿大高中留学ESL课程详细介绍加拿大esl课程收费|加拿大高中留学esl课程详细介绍
申请去加拿大读高中的学生越来愈多,那么加拿大高中esl课程是什么样的课程呢?很多留学生比较关心这类问题,和本站一起来看看加拿大高中esl课程详细介绍。

一、加拿大高中esl课程等级分割
以加拿大安大略省高中开设的esl课程为例,一般分为a、b、c、d、e五个等级,难度逐级提升。

当学生顺利完成esl最高等级(e等级),就相当于达到了加拿大高中10年级英语文学课程的结业水平。

二、加拿大高中游学,esl课程该怎么念?
国内高一结束的学生群体,多数学生的雅思成绩在4.5-5分的水平,如果留学加拿大高中,一般需要从eslb等级或eslc等级读起。

国内低二和高三完结的学生,通常可以达至雅思5.5分后左右的水平,如果游学加拿大高中,多数从eslc等级或esld等级念起至。

部分学生英语条件较好,雅思已经达到6分,这时一般会从esld等级或或esle等级读起。

如果学生雅思达至6.5分或更高,通常可以轻易就读11年级英语文学课程,顺利完成后,稳步自学12年级英语文学课程。

加拿大所有大学的所有专业,都非常重视学生12年级英语文学课程的成绩,这门课程也往往是中国学生留学加拿大高中期间必须学习又难度最高的课程。

对绝大多数中国学生来说,游学加拿大高中的整个过程成功是否,往往依赖于学生可以用什么样的速度以及什么样的成绩,先后顺利完成esl各个等级与加拿大高中11/12年级英语文学课程。

加拿大中学课程体系

加拿大中学课程体系

加拿大中学课程体系加拿大中学的课程体系丰富多样,其中最主要的三大课程体系包括OSSD课程、BC课程和艾伯塔课程。

下面将对这三大课程体系进行详细的介绍。

一、OSSD课程OSSD课程是加拿大安大略省的高中文凭课程,是加拿大安省教育部直接监管的加拿大高中课程之一,全球闻名,被视为全世界最优质的中学教育体制之一,全球排名第四。

OSSD课程要求学生修满30个学分,其中18个为必修学分,12个为选修学分。

学生需要通过安省教育局统一制定的高中文学水平测试(Literacy Test),并完成40小时的社会服务(Volunteer Service),获得安大略省教育部认证的高中毕业证书。

OSSD课程的特点是采用全英文授课,教学严谨,课程设置科学,采用多元化的评价方式,重视学生的综合素质评价。

同时,OSSD课程的学费相对较低,约为每年12000加元至15000加元之间。

二、BC课程BC课程是加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权,经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。

该课程采用全英文授课,学生通过BC 省高中会考后可以获得BC省教育部颁发的高中文凭,成绩得到加拿大、美国各个大学认可。

BC课程分为英文授课和法文授课两种,国际生选修的英语辅导ESL课程不提供学分,其他可提供学分。

必修的100个学分中,至少56学分是核心课程,每年可以选择8门课程学习,暑期课也可额外选修一门课程。

同时,学生还需要完成至少20小时的社区服务(Community Service),并参加体育、音乐、戏剧等活动。

三、艾伯塔课程艾伯塔课程是加拿大艾伯塔省教育部授权开办的加拿大高中课程,也是中国学生选择较多的课程体系之一。

该课程采用全英文授课,学生通过艾伯塔省高中会考后可以获得艾伯塔省教育部颁发的高中文凭。

艾伯塔课程的学制为两年,每年分为三个学期(秋季学期、冬季学期和夏季学期),每学期约12周。

学生需要修满30个学分,其中10个为必修学分,20个为选修学分。

amc12知识点

amc12知识点

amc12知识点在美国每年举行的学术类竞赛中,American Mathematics Competition(AMC)12级考试是一场非常重要的测试,其考试内容涵盖了高中数学课程的多个知识点,考生在考试时需要掌握的相关知识点如下:一、代数:代数是AMC12级考试的主要考察内容之一,考生在此考试中需要掌握的知识点主要包括:1、方程的求解:包括一元二次方程,一元三次方程,多项式方程以及配方方程等。

2、分式和集合:包括有理数,有理数分式,有理数函数,有理数方程,组合数,集合性质和集合运算等。

3、代数定义与定理:包括一元、多元函数的定义,函数空间,逻辑与数学等定义,以及组合数学,对数,矩阵,向量,可解性,泰勒展开式,方程的几何意义等定理。

4、几何:几何考试中的知识点包括点、线、面的定义,平面几何元素的定义,平面几何的公式,几何定理,空间几何元素的定义,空间几何的公式和定理等。

5、抽象代数:涉及的知识内容包括:群的定义、子群的定义、群的最基本性质、群的性质、群的等价定义、群的(减去空集)最大子群、有序群、群上函数、群的直和和拆分、群的素性以及群的素元性等。

二、分析:分析在AMC12级考试中也是非常重要的考试内容,需要掌握的知识点包括:1、实数的定义:定义实数的上下界,定义实数的连续性,定义实数的可穿透性,定义实数的有理性,定义实数的完全性,定义无穷大和无穷小等。

2、极限:涵盖了极限的定义,极限的性质,极限的解释,一阶导数,二阶导数,多元函数的一二阶导数,函数的极值,梯形公式,距离内切圆等知识点。

3、函数:函数是AMC12级考试中的重要考点,涉及的知识有定义域,值域,单调性,非单调性,函数的增减性,函数的最大值与最小值,函数的偶函数,奇函数,奇偶函数,偶函数的性质,非减函数,反函数,函数的奇元性,函数的唯一性,函数的可导性,函数的可积性,函数的可微性,函数的积分,积分函数的性质,函数的连续性,函数的紧致性,函数的序号,函数的反向性,函数的一致性,函数的可算性,函数的多项式,函数的可分解性,函数的完全性,函数可数性,函数的定义域,函数的轴对称,函数的完整性,函数的稳定性,函数的对称性,函数的半轴对称,函数的单调性等内容。

加拿大安大略省学业评价及相关标准研究

加拿大安大略省学业评价及相关标准研究

教育发展研究2012.24加拿大没有全国统一的教育制度,采用三级政府制,分为联邦政府、省政府和地方政府。

依据加拿大宪法,教育是各省政府和地方政府的职责,联邦政府不设教育部,各省设立教育部,负责管理全省的教育(包括高等教育)。

值得一提的是,虽然加拿大没有设置全国教育部,但从1967年开始,各省教育部就组成了一个协调组织,称为教育部长委员会(简称CMEC),负责沟通和协调各省教育工作。

例如各省和地区可以借助CM EC参与全国性评价项目以及若干国际性评价项目,在各省和地区的教育部长达成共识后,可以出台一系列共识文件来影响全国的教育改革等。

虽然加拿大借助CMEC进行省际合作机制,然而,真正发挥强制性作用的标准仍是各省自己制定的标准。

加拿大安大略省(Ontario,以下简称“安省”)是加拿大经济、文化和教育较为发达的省份,也是加拿大课程、教材、评价最为成熟的省。

因此本文通过借鉴安省的学业评价及其相关标准研制情况,希望对我国的学业质量标准研制提供一定的启示与借鉴。

一、学业评价及相关标准概况加拿大安省负责学业评价及其相关标准研制的机构主要包括:教育部、课程委员会、教育质量和责任办公室(Education quality and accountability office,简称EQAO)等。

教育部负责发行出版课程,发放文凭证书,制定关于学生评价、评估和报告的政策。

课程委员会(Curriculum Council)成立于2007年5月,是为教育部长提供咨询的团体,他们主要为小学和初中的课程提供战略性政策建议,也可以对教育部长的各类教育需求进行评论、研究,也可以进行某些主题的研究。

成立于1996年的教育质量和责任办公室,实施和管理全省的考试,通过省级大范围评定,指导和负责所有小学和初中学生的学业质量。

EQAO是政府机构的助手,每年组织基于安省中小学课程标准的学生学业成就评价,为家长、教育者、教育政策制定者和教育系统里其他相关人员提供准确可信的学生学业成就信息,以及有助于改进教学的建议。

o ssd课程表

o ssd课程表
必修,大学预备课
7
CIA4U
12年级经济学
选修,大学预备课
8
BOH4M
12年级商业领导力
选修,大学预备课
9
HSB4U
12年级社会变革与挑战
选修,大学预备课
其他:
课外雅思培训
3、 MCV4U – Grade 12 Calculus & Vectors 12年级微积分
4、CIA4U 12年级经济学
5、 BOH4M – Grade 12 Business Leadership: Management Fundamentals 12年级商业领导力
6、HSB4U – Challenge and Change in Society 12年级社会变革与挑战
序号
英文编号
课程全称
备注
1
ESL DO
ESห้องสมุดไป่ตู้ D等级
英文准备课(按实际情况增减课时)
2
ESL EO
ESL E等级
11年级英语前修课(按实际情况增减课时)
3
ENG3U
11年级英文
必修,大学预备课
4
ENG4U
12年级英文
必修,大学预备课
5
MHF4U
12年级高级函数
必修,大学预备课
6
MCV4U
12年级微积分
o ssd课程表
OSSD11~12年级的课程,主要是以选修课为主。以大学想修读专业的方向,确定选课的类别。这边,就以文科方向为例,整理了OSSD 12年级具有代表性的6门课程。
1、ENG4U – Grade 12 English 12年级英文
2、MHF4U – Grade 12 Advanced Functions 12年级高级函数

入读加拿大苏安高中

入读加拿大苏安高中

入读加拿大苏安高中打开文本图片集为每一位苏安学生的未来发展做好充分准备是苏安高中办学最重要的宗旨,但来到苏安意味着升入世界顶尖大学变得相对容易而不是绝对容易,因为该校对学生的学术有着很严格的要求和规定。

位于加拿大安大略省多伦多市的苏安高级中学(SuOn International Academy,下文简称:苏安),是一所开设9-12年级(相当于中国初三至高三年级)学分课程的全日制高中。

该校经由当地教育部门审核批准,课程也得到官方认可。

学生入读苏安,毕业后可获安大略省高中毕业证书。

苏安的在校生可以凭借加拿大本地高中毕业生身份申请加拿大、美国、英国、欧洲、澳大利亚等世界名校,这相当于中国北京户口的学生申请清华、北大等985高校,入读名校的概率极高。

看到这里,你或许眼前一亮,但要注意,享受上述优势,需要真才实学和良好品行。

追求学术卓越,从课程体系设置、师资队伍管理、课程内容分配等等的每一方面,苏安都坚持做到更优;同时注重培养明理自立的世界公民,恪守准则。

有意思的是,苏安较长的课时学习、班主任和晚自习制度使这所国外的私立高中还有些中国味道。

65%毕业生进入世界百强名校苏安的学生必须读好大学“从事国际教育这么多年,我的体会是国际学生到国外去,通常最直接的目的就是读大学。

他们必须要读大学才有国际留学生的身份,毕业后才能拿到工作签证并且继续在国外工作。

”杨晓波博士在接受《留学》采访时表示苏安校训的第一条就是追求学业卓著,苏安的学生必须读上大学而且是读好大学。

杨晓波,北京大学历史系学士、北京大学教育学院教育硕士、北京师范大学教育学博士、美国Texas AM 大学教育管理学博士,现任加拿大苏安学院副院长、苏安高级中学执行董事。

专注是杨晓波的一大特质,她多年来坚持在中美、中加、中英教育的比较研究等领域深耕,还主持承担了全国教育科学规划重点课题等工作。

杨晓波深谙中国和北美基础教育以及高等教育体系,有长达三十年的国际教育从业经验。

加拿大安大略省中小学生涯教育政策及对我国的启示

加拿大安大略省中小学生涯教育政策及对我国的启示

随着我国新课程改革的推进,特别是考试招生制度改革的深化,学生、教师、家长都产生了对生涯教育的迫切需求。

因此,中小学特别是高中生涯教育受到了前所未有的广泛重视,各省市均出台了有关生涯教育的政策文件,并且采取了一系列措施推进生涯教育开展。

这些政策、措施对处于起步阶段的生涯教育起到了导向、引领和支持的作用。

但一项政策能否落实好与配套政策的支撑与保障有关。

以加拿大安大略省为例。

该省的核心生涯教育政策是2013年发布的《创造通向成功之路:安大略省学校教育与生涯/生活规划方案,政策和项目要求,从幼儿园到12年级》(Creating Path原ways to Success :An Education and Career/Life Planning Program for Ontario Schools ,Policy and Program Requirements ,Kindergarten to Grade 12,以下简称《创造通向成功之路》)。

研究《创造通向成功之路》发现,安大略省K-12生涯教育推进策略具有以下特点:理念、目标、内容、途径清晰,系统性、可操作性强;政策一致、连贯,支撑保障到位。

安大略省完备的政策体系使学校生涯教育有据可依、有章可循,对我国的生涯教育有很强的启发和借鉴意义。

一、从“指导和生涯教育”到“教育和生涯/生活规划”1999年,安大略省出台了《选择进入行动:安大略省中小学指导和生涯教育方案政策》(ChoicesInto Action :Guidance and Career Education Pro原gram Policy for Ontario Elementary and Secondary Schools ,以下简称《选择进入行动》),当时的假设为“只有一些学生需要支持,而且他们会根据需要寻求帮助”[1]。

十几年过去,“学生面临的挑战和机会与前一代人不同,所有学生都需要具备在教育和生涯/生活规划方面的具体知识和技能,以支持他们一生做出正确的选择”[2]。

加拿大安大略省高中留学基本常识

加拿大安大略省高中留学基本常识

加拿大安大略省高中留学基本常识去加拿大读高中的学生越来越多,那么加拿大安大略省高中留学的基本常识有哪些呢?和一起来看看吧!下面是我整理的加拿大高中留学的相关资讯,欢迎阅读。

加拿大安大略省高中留学基本常识安大略公立高中和私立高中的共同点1,安大略省高中共有四年,分别是9,10,11,12年级,中国的初三已经是安大略省高一了。

2,安大略省高中认可学生原来在中国的成绩,中国初三毕业来安大略读高中10年级学生可以转8分过来,中国高一毕业来安大略读11年级的学生可以转16分过来,中国高二毕业来安大略读12年级的学生可以转22分过来,中国高三毕业来安大略读12年级的学生最多可以转24分过来。

3,安大略省高中四年分为三个难度:9,10年级是缓冲期,11年级是冲刺期,12年级是大学预科,越早来安大略留学的学生英语进步越快,越能够融入社会,申请名牌大学越有把握,进入大学后越轻松。

强烈建议留学生来读满四年高中。

4,在安大略省高中读满四年,学生申请加拿大任何大学免雅思成绩。

5,安大略省高中毕业生(含留学生),申请安大略本省20所大学,填写101申请表格,属于录取名额最多的一个学生类别,享有安省大学优先录取权。

6,安大略省高中毕业的三个条件是:修满30个学分,义工时间做满40小时,10年级英语安省统考合格(OSSLT)。

7,优质私立高中和优质公立高中最大的区别是:前者通过较高的门槛,只录取和培养优秀的学生,私校的学生可以保持和扩大原来的优势。

后者因为是义务教育,学校有不同类型的学生。

8,如果想申请美国的名牌大学,建议孩子最少提前4-6年来安大略读高中,如果想申请加拿大的名牌大学,建议孩子最少提前3-4年来安大略读高中,如果想申请加拿大和美国的普通大学,建议孩子最少提前1-2年来安大略读高中。

当然,特别出色的孩子可以例外。

安大略省的公立高中1,安大略省共有740所公立高中, 72个公立教育局。

2,安大略省公立高中每年共有两次入学机会,分别是九月入学和二月入学,大约提前10个月就可以申请了。

ossd课程总分

ossd课程总分

ossd课程总分OSSD课程,即Ontario Secondary School Diploma,是安大略省中学毕业生必须完成的一项必修课程,开设在十年级至十二年级,是所有获得安大略省高中文凭和毕业证书的学生必须通过的一项测试。

此外,在安大略省高中的学生,每学年的总学分必须达到30分,以获得安大略省高中毕业文凭。

OSSD课程的总分根据不同的学科而定,一共有45分,其中包括必修课,说明一下必修课的学分情况:1、英语4个科目,每科4分共16分;2、数学3个科目,每科4分共12分;3、物理3个科目,每科4分共12分;4、化学3个科目,每科4分共12分;5、生物2个科目,每科4分共8分另外,OSSD课程还要求学生完成的课外项目,如社区服务,每40小时可以抵1学分,最多可以抵4学分。

OSSD课程的满分总是45分,所以每个学生必须要通过所有课程及课外项目,才可以达到OSSD课程的总分。

OSSD课程旨在帮助学生增强知识能力及理解能力,让学生有更大的发展空间。

因此,OSSD课程的总分是非常重要的,能够帮助学生获得安大略省高中毕业文凭。

学生可以选择不同的学校进行OSSD课程的学习,有一些学校会比别的学校要求更高,所以有可能会出现不同学校OSSD课程所获总分数不同的情况。

但是,不管是哪种学校,学生都需要达到满分才能及格,即OSSD课程的总分必须为45分。

OSSD课程鼓励学生独立思考,对问题加以分析,并强调教学内容的实用性,这也是学生获得安大略省高中毕业证书所必备的必修科目。

此外,安大略省的教育部还非常重视OSSD课程的实践教学,立足学生的知识与能力,着重以学生的学习参与率及学习效果来评价每位学生的能力,从而有助于激发学生的学习热情,增强学习的实用性及可持续性。

综上所述,安大略省中学OSSD课程的总分为45分,必修科目和课外项目满足每个学生在完成OSSD课程时所需达到的总学分。

OSSD课程既要求学生通过考试,又要求学生完成课外项目,所以每个学生必须要掌握各科課程,做好各科课外项目,才能完成OSSD课程。

简析加拿大安大略省1~8年级数学课程标准

简析加拿大安大略省1~8年级数学课程标准

和适应新情况、解决各种问题和有效交流他们的思
想。”“ 、学好数学将终身受益”“ 、通过实际和与学生生 活相联系的数学活动, 发展学生数学理解、 问题解决技 能及相关的技术技能,这些数学知识和技能可以应用
数学的重要性 安大略省数学课程标准制订遵循的基本原则 数学教育中的作用与责任 2.数学课程 课程期望 数学课程内容组成部分 3.数学过程 问题解决、 推理和证明、 反思、 选择工具和计算策 略、 联系、 表征、 交流 4 学生学习 成绩评估 基本考虑、 数学学习成绩评估表 5.数学课程设计时的一些考虑 教学方法、 交叉课程与整体学习、 特殊学生数学课 程计划 、英语作为第二语言 ( ESL) 和英语水平 欠佳 ( ELD) 、 学教育中的反歧视、 文化知识与探 索、 究技 探
中 教 研 究 2 益 苏
米 本文为云南省教育科研“ 一五” + 计划第一批立项课题(加水大安大略省 学课
程标准及高中 学教材研究)研究成果之一。
教育科研
的数学思想和方法是学生最有效的学习方式。 、为有 ”“ 效地促进数学学习,关注数学过程仍然是数学课程应 该考虑的一个本质问题。 本课程包括7个方面的数学过 程: 问题解决 、 推理和证 明、 反思、 选用工具和计算策 略、 联系、 表征、 交流。 、 ”“ 本课程方案认为, 今技术 在当 能给学生学数学和做数学带来益处。在认识学生继续 熟练掌握基本算术技能重要性时,整合并使用适当的 技术 ( It t heref ore int egrat es t he use of appropr iat e t echnologies, w hile recognizing t he cont inuing i m port ance of st udent s' m er ing a教育科学研究院 黄邦杰 昆明市第一中学 孔德宏

加拿大安大略省地理课程设置特点探析

加拿大安大略省地理课程设置特点探析

加拿大安大略省地理课程设置特点探析作者:卢宪青刘玉凤来源:《地理教育》2011年第09期一、安大略省地理课程设置概况由表1和表2可以看出,安大略省非常重视地理教育,从小学一年级到高中毕业班,几乎每个年级都设有与地理相关的课程。

小学(1~6年级)的课程形式以综合课为主,由学生从熟悉的当地社区开始,逐步转移到其它社区,再到加拿大的各省和地区,直到加拿大与世界的联系。

安大略省的高中为四年,分为基础阶段(9~10年级)和高级阶段(11~12年级)。

高中采取学分制,修满30分即可毕业。

其中18个学分是必修学分,12个学分是选修学分。

其中加拿大地理(Geography of Canada)、加拿大与世界问题研究(Canada and world issue)是必修课,各1个学分。

科学也是必修课程,1个学分,其内容包括地球和宇宙科学。

每个学分一般是110个课时。

12个选修课学分可从学校提供的多种课程中选择,也可按自己将来的发展方向自行选修,其中包括地理类选修课程(见表2)。

由于从9年级开始,学生需要逐渐明确自己将来的发展方向:是继续读大学、大专还是直接工作。

因此,从9年级开始,所有的基础科目都按照两套教育方案进行授课。

由表2可以看出,安大略省9~10年级的地理课程划分为学术型、应用型两类。

11~12年级的课程类型则更为细致,分为大学本科预备课程、大学本科(专科)预备课程、专科预备课程和开放型课程。

学生的选课和自己的未来发展方向直接相关。

二、安大略省地理课程设置的特点1.重视地理学科教育安大略省非常重视地理教育,从小学开始,就设有与地理相关的课程,一直延续到高中毕业。

从11~12年级地理课程设置可以看出,各种课程类型都有,地理类在选修课程中占相当高的比例,有利于地理知识学习的连续性和地理素养的形成。

2.遵循学生认知规律安大略省地理课程内容设置从小学阶段知道生活的社区在哪里,初中学习系统的自然地理和人文地理,高中将系统地理知识落实到“加拿大”的学习,再过渡到世界,这样步步深化地理学习的深度和难度,有利于循序渐进地通过自主构建知识结构获得成功的学习。

ossd12年级课程大纲

ossd12年级课程大纲

ossd12年级课程大纲
OSSD12年级的课程大纲包括以下几门课程:
MHF4U - 12年级高级函数。

这门课程适合那些将微积分和矢量课程作为大学课程前提条件的学生,同时也适用于希望在继续学习各种大学课程中的任何课程之前巩固对数学理解的学生。

MCV4U - 12年级微积分与矢量。

学生将解决涉及三维空间中矢量的几何和代数表示以及直线和平面表示的问题,加深他们对变化率的理解,以包括多项式,正弦函数,指数函数,有理函数和基本函数的导数,并将这些概念和技能应用于现实世界的关系建模中。

MDM4U - 12年级数据管理。

SPH4U - 12年级物理。

本课程使学生加深对物理概念和理论的理解。

学生探索能量转换和影响运动的力,研究电场、引力和磁场。

还将探索光的波动性、量子力学和狭义相对论,进一步发展七科学调查技能,学习如何对与各种物理概念和原理相关的数据进行定性和定量分析。

还将考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。

请注意,这只是OSSD12年级的部分课程大纲,完整的课程大纲可能包括其他科目和选修课程。

如果你需要更详细的信息,建议直接咨询相关人员。

EPS3O ossd课程

EPS3O ossd课程

EPS3O ossd课程EPS3O ossd课程作为安大略省中学文凭课程,主要针对的就是10年级、11年级和12年级的在校生(或国际文凭课程(IBDP)的在校生,O-level),凭借该课程的国际认可度与适用性,针对没有取得高中文凭不能申请大学的同学们来说,还是很有学习的必要性的,本次考而思在线为同学们带来的就是关于ossd文科课程讲解及科目设置的相关情况,有兴趣的同学可不要错过哦。

EPS3O ossd课程的高中部分,主要包含商业,科学,英语,数学,艺术,社会科学和计算机科学这几个大方向,为了获得OSSD 证书,学生必须获得30个中学课程学分(包括18个必修课程和12个可选课程)。

学生还必须完成所需的10个社区参与小时,并通过安大略省中学识字测试(OSSLT)。

其中EPS3O ossd课程设置为:英语:ESLAO –ESL 1 级ESLBO –ESL Level 2ESLCO –ESL Level 3ESLDO –ESL Level 4ESLEO –ESL Level 5ENG3U –11年级学术英语ENG4U –12年级学术英语LKADU –12年级国际语言使用其OAIE ENG4U成绩代替大学入学英语水平考试成绩证明也是可行的。

社会科学:HSC4M –12级世界文化PSE4U –12年级运动科学PPL20 –10年级健康和积极生活PPL30 –11年级健康和积极生活HFN20 –10级健康食品和营养HFN30 –11级健康食品和营养CHY4U –12年级历史艺术:AVI3M –11年级艺术AVI4M –12级艺术ATC30 –11年级舞蹈AMU30 –11年级音乐商:TGJ3M –11级通信技术TGJ4M –12级通信技术BAT3M –11年级会计BAT4M –12年级会计BBI10 –商业概论EPS30 –11年级演讲和口语技巧CIA4U –12级经济学。

ossd数学

ossd数学

ossd数学
OSSD数学课程系统分为三大部分:加拿大安大略省数学课程、中国学业水平测试数学课程、数学竞赛课程。

OSSD的数学课程一共包含10年级数学,11年级函数,OSSD12年级开设3门数学课:高等函数、微积分与向量和数据统计管理。

高等函数学习到的知识点包含多项式函数,有理函数,指数函数,对数函数,三角函数等;微积分则是涉及变化率、导数及其应用、几何向量及代数向量等;数据管理包含了大量统计学知识点,对于未来学生进入到会计,计算机,数学等大学课程有很大的帮助。

OSSD的数学,平时作业占分高,认真完成作业对于取得高分很有帮助,OSSD更适合非应试型、强调学习过程和综合能力培养、学科选择多元化的学生。

amc12知识点总结

amc12知识点总结

amc12知识点总结1. 代数代数是一个重要的数学分支,而在AMC 12考试中,代数题目是占有很大比例的题型之一。

代数题目主要涉及到多项式、方程、不等式等内容。

在代数方面的知识点要求学生具备较扎实的代数基础知识,包括因式分解、多项式运算、方程求解等。

2. 几何几何是一个重要的数学分支,而在AMC 12考试中,几何题目同样占有很大比例的题型之一。

几何题目主要涉及到平面几何和立体几何两部分内容。

平面几何包括图形的性质、相交直线与平行线、相似三角形等内容,而立体几何则主要包括长方体、球体、圆锥等内容。

3. 数论数论是研究自然数及其性质的数学分支,而在AMC 12考试中,数论题目同样占有一定比例的题型。

数论题目主要涉及到整数、分数、质数等内容,其中尤其重点考察整数的性质和整数方程等问题。

4. 概率概率是一项重要的数学分支,而在AMC 12考试中,概率题目同样占有一定比例的题型之一。

概率题目主要涉及到随机事件、概率计算、期望值等内容,其中考察学生对概率基本理论的掌握和应用。

5. 组合数学组合数学是一个重要的数学分支,而在AMC 12考试中,组合数学题目同样占有一定比例的题型之一。

组合数学题目主要涉及到排列组合、二项式定理、加法原理、乘法原理等内容,要求学生掌握并能够灵活应用其中的组合数学法则。

总的来说,AMC 12的知识点比较全面,覆盖了数学的各个方面,要求考生掌握扎实的数学基础知识和方法,具有较强的逻辑推理能力和解决问题能力。

参加AMC 12的学生,需要系统、全面地学习数学知识,多做练习,多总结经验,才能在竞赛中取得好的成绩。

除了上述主要的数学知识点外,AMC 12还要求学生具有较好的数学建模能力和问题解决能力,能够将数学知识与实际问题相结合,灵活运用数学知识解决实际问题,在竞赛中脱颖而出。

总的来说,AMC 12的知识点要求学生掌握扎实的数学基础知识,具有较强的逻辑推理能力和解决问题能力,同时还要求学生具有较好的数学建模能力和问题解决能力,具备丰富的数学知识和技能。

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安大略省12年级课程的学习内容及难度
加拿大本国没有高考,申请大学每个省份都是根据本省的要求凭借高中平时成绩来申请,难度比国内小很多。

高中阶段实行的是选课制度,不同课程学分也不同,学生根据自己的喜好、特长、学习水平,将来的职业规划选择不同种类、不同难度的课程,同一年级的学生有可能上的完全不一样的课程。

我们以加拿大安大略省为例,高中毕业课程方面需要修满30个学分,其中18个学分来自必修课,12个学分来自选修课,一个学分一般是一个科目。

那么今天就来介绍一下安大略省12年级最重要的一年课程的学习内容及相对的难度!
安大略省教育资源最为丰富,无论是高中还是学院,大学,申请大学需要用12年级6门课成绩去申请,通常需要提交高中六门12年级4U或4M的课程,所以12年级的课程最为重要。

一、高中12年级英文课程:
课程代号ENG4U。

主要培养阅读与写作能力,对语法完全没有涉及,词汇量高,对学生理解和分析能力要求也高,对国际生来说,难度是比较高的。

比如有很多长篇小说和莎士比亚作品,例如《哈姆雷特》所有大学全部专业要求必修12年级英语并获得学分,部分学校部分专业甚至要求这门课不低于75分。

二、高中12年级数学课程:
包括最常见三门课,高等函数、微积分和向量、数据管理。

1.高等函数Advanced Functions,课程代号MHF4U,主要学习一次函数,二次函数,三角函数等,难度差不多是国内高一水准;
2.微积分和向量Calculus & Vectors,课程代号MCV4U。

申请大学工程类专业的,这门课是必修的,也是三门数学课中最简单的一门课;
3.数据管理DataManagement,课程学习内容主要为概率论以及数据管理,Excel 应用。

三、高中12年级物理、化学、生物:物理Grade 12Physics:课程代号SPH4U。

学习内容主要为运动学,力学,电场,磁场,光学,相对论初步知识等,读工程专业的学生必选。

化学Grade 12 Chemistey:课程代号SCH4U。

主要内容是分子间作用力,元素周期律,化学反应速率,原子结构,分子结构等等。

比国内的化学难度大,对英语要求高,相对难一些;
生物Grade12 Biology:课程代号SBI4U。

学习内容主要为动植物结构,生物进化论,遗传与变异等,英语要求极高,有的大学工程系是推荐的选修课,生命科学专业的必修课。

四、人文课程。

例如地理课Grade12 Geography:12年级地理,课程代号CGU4U。

这门课的学习内容是人文地理,研究城市化,人口等等。

对英语水平要求较高。

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