湖北鄂州化学--2015初中毕业学业考试试卷
2015年初中毕业生学业考试化学试题(附答案)(3)
武汉市2015年初中毕业生学业考试化学（满分50分，考试时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Ca—40 Cu—64一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．干冰升华答案：B 【解析】本题考查物理变化、化学变化，考查考生理解及知识运用能力。
难度较小。
化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成。
A项，车胎爆炸只是车胎的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，错误；B项，高粱酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，正确；C项，玻璃破碎只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D项，干冰升华是固体二氧化碳变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
2．下列说法中正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度D．铁合金是一种纯净物答案：B 【解析】本题考查金属锈蚀、空气成分、活性炭的作用、物质分类的有关知识，考查考生记忆及知识运用能力。
难度较小。
A项，经常用水冲洗自行车会加速铁的锈蚀，错误；B项，空气的主要成分是氮气和氧气，体积分数分别是氮气约占78%，氧气约占21%，正确；C项，活性炭只能吸附色素和异味，不能降低硬水中的钙、镁离子的浓度，错误；D 项，合金属于混合物，错误。
3．下列做法中错误的是（）A．为减少白色污染，少使用塑料袋B．倡导低碳生活，多步行，少开车C．油锅着火时盖上锅盖灭火D．用氢氧化钠改良酸性土壤答案：D 【解析】本题考查环保、灭火以及中和反应的应用，考查考生理解及知识运用能力。
难度较小。
A项，塑料因为不能降解会造成白色污染，减少使用塑料袋有助于减少白色污染，正确；B项，多步行，少开车，可以减少含碳物质的排放，正确；C项，油锅着火，盖上锅盖可以隔绝空气而灭火，正确；D项，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，常用氢氧化钙改良酸性土壤，错误。
2015年湖北初中毕业生学业考试化学模拟试卷
2015年湖北初中毕业生学业考试化学模拟试卷可能用到的相对原子质量： C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5、K-39第Ⅰ卷（选择题，共24分）一．选择题：（本题共8题，每题3分，共24分。
每题仅有一个正确答案）1．舒畅同学在厨房中进行的下列活动，不属于化学变化的是（）A．用食醋除去暖水瓶中的水垢B．切过果蔬的菜刀未处理而生锈C．将黄瓜拍成块状 D．和面时加入纯碱除去馒头的酸味2．日常生活中，下列做法正确的是A．室内起火，迅速打开所有门窗通风 B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D．焚烧废弃塑料解决“白色污染”3．下图所示的基本实验操作中错误的是( )A．倾倒液体 B．收集二氧化碳气体 D．滴加少量液体4．下图是某反应的微观示意图，若○表示氧原子，●表示氢原子，有关说法正确的是甲乙丙A. 图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物B. 该反应属于复分解反应C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的5．果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6 , 下列说法不正确的是（）A．果糖由碳、氢、氧元素组成 B．果糖由果糖分子构成C．果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1D．1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成6某化学兴趣小组以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（）①CaO+H2O═Ca(OH)2；②CaCO3煅烧Ca O+CO2↑；③NaOH+HCl═NaCl+H2O；④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤2Mg+O22MgO.A．属于化合反应的是①②B．属于复分解反应的是③④C．属于有热量放出的反应的是②③D．属于有元素化合价变化的是④⑤8.某照相馆洗完胶卷底片中的废液含有少量的硝酸镁、硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法中正确的是 （ ）A ．滤出的固体中一定不含有镁，可能含有铁和铜B ．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁C ．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜，一定没有硝酸银D ．滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜第Ⅱ卷（非选择题，5小题，共26分）28．（4分）（1）某简单粒子的结构示意图可表示为：当x=13时，写出该粒子的硫酸盐的化学式为： 。
初中化学湖北省鄂州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学湖北省鄂州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.下列变化中，一定发生了化学变化的是A．爆炸B．澄清的石灰水变浑浊C．酒精挥发D．农家肥的腐熟【答案】D难度：基础知识点：各地中考2.下列有关物质用途的说法正确的是A．氧气能支持燃烧,常用作燃料B．氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症【答案】B难度：基础知识点：各地中考3.生活中的下列物质,不属于混合物的是A．矿泉水B．洁净的空气C．干冰D．加碘食盐【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是A．Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B．N2：一个氮分子由两个氮原子构成C．2Hg：二个汞原子D．2NO3-：二个硝酸根离子【答案】A难度：中等知识点：各地中考5.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得到100g甲溶液B．t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少C．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙＞甲=丙D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.物质的结构决定物质的性质。
下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同【答案】C难度：中等知识点：各地中考7.下列说法正确的是A．离子都是带电的原子B．碱都能使酸碱指示剂变色C．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应D．化学反应前后，原子的种类和数目均不改变【答案】D难度：中等知识点：各地中考8.下列几种离子在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是A．NH4+ B．Na+ C．SO42- D．OH-【答案】B难度：容易知识点：各地中考9.向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。
2015初中毕业学业质量检测化学试卷
2015年初中毕业学业质量检测化学试题（满分：100分考试时间：60分钟）友情提示：1．本试卷共6页，4大题20小题。
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。
相对原子质量： C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40一、选择题（每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关物质的用途中，只利用其物理性质的是A．一氧化碳做燃料B．生石灰做干燥剂C．用干冰进行人工降雨D．用炭素笔书写档案材料2．厨房中常用的下列物质加入水中，不能形成溶液的是A．小苏打B．茶籽油 C．味精D．蔗糖3．下列有关催化剂说法，错误的是A．能改变化学反应速率B．化学反应前后本身质量不变C．化学反应前后本身化学性质保持不变D．加快高锰酸钾和过氧化氢的分解速率，只能用MnO2作催化剂4．生活中接触到的下列物质中，属于氧化物的是A．空气B．氧气C．纯碱D．干冰5．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是A．燃烧匙B．烧杯C．蒸发皿D．试管6．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是A．该实验证明水是由氢气和氧气组成的B．反应前后原子的种类和数目没有变化C．两种生成物中氢、氧分子个数比为2∶1D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分7．农业生产常用到下列化肥。
属于钾肥的是A ．CO (NH 2)2B ．NaNO 3C ．NH 4ClD ．K 2SO 48．右图表示两项实验：①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯；②往放有刚燃着的丙、丁蜡烛的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。
在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是A ．甲、丙B ．甲、丁C ．乙、丙D ．乙、丁9．生活中处处存在化学的影子。
下列做法可行的是A ．用碳酸氢钠治疗胃酸过多B ．铝制品耐腐蚀，可用于盛装食醋C ．氮气属于惰性气体，填充汽车轮胎可降低爆胎机率D ．水体富含氮磷，其中的氮磷均指单质10．某同学设计如下三个实验证明Cu 、Zn 、Ag 的活动性顺序。
湖北省鄂州市初中毕业生学业水平考试化学试题
初中毕业生学业水平考试理科综合·化学试题（物理：85分，化学：50分，生物：25分考试时间：120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
5．物理试题中g取10N/kg6．相对原子质量：H:1 O:16 C:12 Cl:35.5 S:32 Ca:40 Mg:24 Zn:65第Ⅰ卷选择题（共16分）一、选择题（每小题只有一个选项．．．．．．符合题意，1—13小题每小题2分，14—23小题每小题3分，共56分）6．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是A．活性炭吸附冰箱中的异味B．干冰汽化C．点燃蜡烛D．分离液态空气制取氧气7．在化学反应MnO2＋4HCl(浓)====MnCl2＋2H2O＋Cl2↑中，同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的元素是A．Mn B．Cl C．H D．O8．下列实验操作正确的是9．下列说法中正确的是A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物10．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量D．将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效11．下列实验操作中，能达到实验目的的是A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定12．下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是A．HCl CuCl2NaNO3Na2SO4B．BaCl2Na2CO3HCl (NH4)2CO3C．FeCl3HCl NaCl NaOH D．Na2CO3Na2SO4HCl H2SO413．下列实验过程与图象描述相符合的一组是第Ⅱ卷非选择题（共34分）五、填空简答题（本题包括4小题，共24分）35．（9分）从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）铵根离子；磷酸氢钙中的阴离子；能造成温室效应的气体单质；红色颜料铁红的主要成分；有毒的工业用盐亚硝酸钠。
2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编(解析版)——燃烧、燃料利用
2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编（解析版）——燃烧及燃料利用（2015年）一、选择题1.（2015•鄂州）从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．.专题：化学与环境保护．分析：氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．解答：解：A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确；B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误；C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误；D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；故选A．点评：本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．2.（2015•鄂州）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物考点：灭火的原理和方法．.专题：新信息筛选题．分析：涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．解答：解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故B不正确；C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故C不正确；D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物，故D 不正确；故选：A．点评：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．3.（2015•恩施州）下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．酒精考点：常见能源的种类、能源的分类．.专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．D、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．4.（2015•黄冈）下列有关叙述中错误的是（）A．乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B．“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药考点：常见能源的种类、能源的分类；二氧化碳对环境的影响；水资源的污染与防治；化石燃料及其综合利用．.专题：化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A．用完能再生的能源属于可再生能源；B．根据空气中二氧化碳含量过高会造成全球温度变暖造成温室效应分析；C．根据石油的对环境的影响分析判断；D．根据防治水体污染的方法来分析．解答：解：A．乙醇可以用粮食发酵的方式来生产、沼气可以用农作物的秸秆来生产、氢气可以用光解水的方法来生产，均属于可再生能源，故正确；B．二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，大气中二氧化碳等气体含量升高会加剧温室效应，故正确；C．加速石油的开采，会增大对环境的影响和资源的消耗，故错误；D．农业上合理使用农药和化肥，可以减少水体污染，故正确．故选C．点评：解答本题要掌握能源分类、温室效应的含义、化石燃料的使用以及水体污染的防治等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5.（2015•荆州）下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的考点：物质发生化学变化时的能量变化．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A．根据化学变化中的能量变化来分析；B．根据放热反应来分析；C．根据化学变化中的能量变化来分析；D．根据放热的变化来分析．解答：解：A．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故错误；B．生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热，故错误；C．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故正确；D．风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的，故错误．故选C．点评：解题的关键是掌握能量的变化等知识，属基础性知识考查题．二、非选择题1.（2015•荆门）请认真阅读，回答下列有关问题．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题．（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．（3）我国是世界产煤大国．含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变．写出“石灰固硫法”的化学方程式：CaO+SO2═CaSO3．（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．（5）如图1所示是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．①下列有关说法正确的是CA．t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等B．t1℃时，甲的溶解度为40C．t3℃时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多D．甲的溶解度大于乙的溶解度②将t3℃接近饱和的甲溶液要变成饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法．（6）如图2所示都是常见的染成生活用品，其中是有机高分子材料的有：③⑥（填序号）．生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过燃烧法的方法．考点：化石燃料及其综合利用；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；酸雨的产生、危害及防治；氢气的用途和氢能的优缺点；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．.专题：化学与能源；溶液、浊液与溶解度；化学与生活．分析：（1）根据煤、石油和天然气属于化石燃料进行分析；（2）根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水分析解答；（3）根据氧化钙与二氧化硫化合生成的物质是亚硫酸钙进行分析；（4）根据氢气燃烧生成水，无污染，且热值高进行解答；（5）根据溶解度的概念及意义分析解答；根据使不饱和溶液成为饱和溶液的方法进行分析；（6）根据有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，合成有机高分子材料简称合成材料，根据羊毛主要是蛋白质，合成纤维是化学纤维的一种，是用合成高分子化合物做原料制得的合成纤维进行分析．解答：解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们属于不可再生能源；（2）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）酸雨对建筑物有腐蚀性、影响植物生长等影响，氧化钙与二氧化硫化合生成亚硫酸钙，化学方程式为：CaO+SO2═CaSO3；（4）氢气主要来源于水，在自然界中储量极为丰富；单位质量的氢燃烧时释放的热量大；燃烧产物为水，不产生污染；所以氢气作为能源的三个主要优点：来源丰富；单位质量放热多；所以氢气是21世纪最理想的能源；（5）根据溶解度曲线可知：A、在t2℃时，甲乙两物质的溶解度相等，只能说明在该温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A错误；B、由图可知，t1℃时，甲的溶解度为40g，故B错误；C、在t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，说明在该温度下，100克水中最多溶解的甲比乙多，因此甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多，故C正确；C、在t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，说明在该温度下，100克水中最多溶解的甲比乙多，因此甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多，故C正确；D、要比较甲和乙的溶解度必须在同一温度下．没有温度不能比较溶解度大小，故D错误．故选：C．②要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法；（6）有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料．合成有机高分子材料简称合成材料．①陶瓷属无机非金属材料；②黄沙属于无机非金属材料；③羊毛属于天然有机高分子材料；④煤炭属于；⑤玻璃属于硅酸盐产品，属无机非金属材料；⑥塑料属于有机合成高分子材料；⑦酒精是有机物，但不是高分子化合物；用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的．故答案为：（1）石油；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）CaO+SO2═CaSO3；（4）来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染；（5）①C，②恒温蒸发溶剂；（6）③⑥，燃烧法．点评：本题考查知识点较多，可依据已有知识进行解答；环境污染日趋严重，减少化石燃料的使用，大力开发利用新能源，有利于减缓环境污染；要注意无机材料、合成材料、复合材料的区别，天然有机高分子材料与合成材料的区别；以及固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题．2.（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．考点：燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：（1）有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物；根据燃烧的条件判断．（2）根据碳酸氢钠受热分解的反应原理作答即可．解答：解：（1）涤纶面料窗帘是有机合成材料，纯棉床单是天然材料，大理石桌面属于无机盐，从燃烧的条件来看：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单属于可燃物；（2）碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑故答案为：（1）①；可燃物（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑点评：合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料，材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．(2014年)1.（2014•黄冈）下列叙述正确的是（）A．石油是一种化工产品B．大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石燃料的开采和利用C．人类需要的能量都是由化学反应产生的D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难考点：化石燃料及其综合利用；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：根据开发、使用新能源具有重要意义，开发的新能源主要有太阳能、氢能等．解答：解：A、石油不是一种化工产品，错误；B、大量使用化石燃料会造成大气污染，但不能停止化石燃料的开采和利用，错误；C、人类需要的能量不都是由化学反应产生的，错误；D、目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难，正确；故选D点评：本题主要考查能源开发及其新能源方面的知识．2.（2014•荆州）下列能源物质中，不会对环境造成污染，且具有良好发现前景的清洁能源是（）A．煤B．氢气C．天然气D．石油考点：氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：煤、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，据此进行分析判断．解答：解：A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，会对环境造成污染，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．B、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，不会对环境造成污染，且具有良好发现前景的清洁能源，故选项正确．C、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．D、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，会对环境造成污染，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．3.（2014•咸宁）下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（B ）A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物B．钻木取火——使可燃物的着火点升高C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大（D ）4.（2014•十堰）“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）A．煤B．石油C．氢气D．天然气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：煤、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，所以是最理想的燃料．解答：解：A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．B、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．C、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，无污染，因此是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项正确．D、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．5.（2014•湖北）生活来源于生活，服务于生活．（1）天然气的主要成分是CH4（写化学式）．（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是移走可燃物．考点：化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；灭火的原理和方法．专题：化学与能源．分析：（1）根据天然气的主要成分是甲烷解答；（2）根据灭火的原理解答；解答：解：（1）天然气的主要成分是甲烷；（2）关闭燃气阀门后，可燃物消失，灶具的火焰也随之熄灭，其原理是控制移走可燃物．答案：（1）CH4；（2）移走可燃物．点评：此题是一道生活实际应用题，解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合，属基础性知识考查题．6.（2014•宜昌）从环保角度考虑，最理想的燃料是（A ）A．氢气 B．煤C．酒精 D．天然气（2013年）1.（2013•鄂州）下列关于石油的叙述不正确的是（A ）A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品2.（2013•鄂州）据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。
2013―2015湖北省中考化学试题分类汇编(解析版)――物
2013— 2015 湖北省中考化学试题分类汇编(解析版——物质构成的奥秘(2015 年一、选择题1.(2015?鄂州西山公园有丰富的负氧离子 , 空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子 (O 2﹣ .一个 O 2﹣离子与一个 O2分子比较 ,不相同的是 (A.质子数B.电子数C . 含氧原子个数D . 相对原子质量之和考点 :原子和离子的相互转化 . .专题 :物质的微观构成与物质的宏观组成.分析 :根据已有的离子的形成进行分析解答即可 ,分子或原子得失电子能形成阴阳离子 , 形成离子的过程中核内质子数不同 ,据此解答 .解答 :解:A 、一个改变 ,核内质子数不变O 2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的,错误 ;,只是电子数B 、一个 O 2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的,故电子数增多 ,正确 ;C 、一个O 2﹣子是由一个氧分子得到一个电子形成的,只是电子数改变,所含氧原子的个数不变 ,错误 ;D 、一个 O 2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的,只是电子数改变 ,而电子的质量很小 ,可以忽略不计 ,故相对原子质量之和不变,错误 ;故选 B.点评 :本题考查的是物质的微观粒子结构的知识 , 完成此题 , 可以依据已有的离子的形成的知识进行 .2. (2015?恩施州如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是 (A.中子B.质子C.电子D.质子和中子考点 :原子的定义与构成 . .专题 :物质的微观构成与物质的宏观组成.分析 :根据已有的原子核的构成进行分析解答 , 原子核是由质子和中子构成的 , 但是中子不一定存在 ,据此解答 .解答 :解:原子核是由质子和中子构成的 , 但是中子不一定存在 , 例如普通氢原子不含有中子 ,故原子核中一定含有质子 ,故选 B .点评 :掌握原子的构成是正确解答本题的关键.7.(2015?荆州下面所列各项中 ,与元素的化学性质的关系最为密切的是 (A . 元素的相对原子质量B . 元素的核电荷数C . 原子的核外电子数D . 原子的最外层电子数考点 :核外电子在化学反应中的作用. .专题 :物质的微观构成与物质的宏观组成.分析 :根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切 , 决定元素化学性质的是最外层电子数 ,据此进行分析解答 .解答 :解:元素性质与原子核外电子的排布 , 特别是最外层上的电子数目有密切关系 , 决定元素化学性质的是最外层电子数 .A 、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子, 而不是元素的数相对原子质量 , 故选项错误 .B 、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子,而不是元素的数核电荷数 ,故选项错误 .C 、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数 ,而不是原子的核外电子数 , 故选项错误 .D 、与元素的化学性质关系最为密切的是原子的最外层电子数,故选项正确 .故选:D .点评 :本题难度不大 , 了解核外电子在化学反应中的作用 , 正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键 .8. (2015?武汉小明同学对探究分子性质的实验 (图 1 进行了改进 . 如图 2 所示 , 试管丁、戊中各有一张每隔2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条, 装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上 ,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧 ,试管戊中的小药瓶上无瓶塞 .关于图 1、图 2 中的实验有以下说法 :①图 2 比图 1 的实验更环保、更节约 ;②图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动;③浓盐酸有挥发性 ,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;④如果丁中没有小药瓶 ,图 2 的实验也可达到实验目的;⑤若将戊浸入冰水中 ,滤纸条不会变红 .以上说法中错误的是 (9.(2015?武汉如图 1 为某元素的原子结构示意图 ,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量 ,实验装置如图 2 所示 .(1 该元素原子的核电荷数为15,在化学反应中该原子易得到电子;(2图 210.(2015?咸宁构成物质的粒子有分子、原子和离子 ,有关这三种粒子的说法错误的是1. (2015?恩施州元素周期表是学习和研究化学的重要工具. A 、 B 、 C 为周期表 1﹣ 18 号中的元素 , 在周期表中的位置如图所示 . 已知 A 的核电荷数为 8, 三种元素的核电荷数之和为 34.(1B的名称为氟 ;(2 C(3用H2A2制取 A22.(2015?荆州某粒子的结构示意图为 (其中 n ≠ 0请,回答下列问题 .(1 n 的最大值为 8.(2 若该粒子带两个单位的负电荷 ,则其对应的化学符号为 S 2﹣ ;由 +6 价的该元素形(3 若 m ﹣ n=10,则该粒子对应的常见金属元素有Na 、 Mg 、 Al ( 写元素符号 .3.(2015?十堰 M 元素的一种粒子结构示意图是 .(1 若 M 元素组成的单质是空气的成分之一,约占空气总体积的 ,则该单质是氧气 .(2 元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关.若 x=9, M 元素与下列②(填序号的元素化学性质相似.(3 若 x=7, M 元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物,该化合物由(1 这里的钙、镁、钾指的是元素(选填:原子、分子或元素.(2 钠原子的结构示意图是,其中 x=1.问题 :(1 图 2 中 m 的值为 34, n 的值为 6;(2 硒元素位于元素周期表中的第四周期,硒化钠的化学式为Na .(2014 年1. (2014?恩施化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位,某原素C. 该元素是非金子的原子核中含有 1 个质子和 2 个中子。
2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编(解析版)——燃烧、燃料利用
2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编（解析版）——燃烧及燃料利用（2015年）一、选择题1.（2015•鄂州）从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．.专题：化学与环境保护．分析：氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．解答：解：A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确；B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误；C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误；D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；故选A．点评：本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．2.（2015•鄂州）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物考点：灭火的原理和方法．.专题：新信息筛选题．分析：涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．解答：解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故B不正确；C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故C不正确；D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物，故D 不正确；故选：A．点评：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．3.（2015•恩施州）下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．酒精考点：常见能源的种类、能源的分类．.专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．D、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．4.（2015•黄冈）下列有关叙述中错误的是（）A．乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B．“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药考点：常见能源的种类、能源的分类；二氧化碳对环境的影响；水资源的污染与防治；化石燃料及其综合利用．.专题：化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A．用完能再生的能源属于可再生能源；B．根据空气中二氧化碳含量过高会造成全球温度变暖造成温室效应分析；C．根据石油的对环境的影响分析判断；D．根据防治水体污染的方法来分析．解答：解：A．乙醇可以用粮食发酵的方式来生产、沼气可以用农作物的秸秆来生产、氢气可以用光解水的方法来生产，均属于可再生能源，故正确；B．二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，大气中二氧化碳等气体含量升高会加剧温室效应，故正确；C．加速石油的开采，会增大对环境的影响和资源的消耗，故错误；D．农业上合理使用农药和化肥，可以减少水体污染，故正确．故选C．点评：解答本题要掌握能源分类、温室效应的含义、化石燃料的使用以及水体污染的防治等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5.（2015•荆州）下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的考点：物质发生化学变化时的能量变化．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A．根据化学变化中的能量变化来分析；B．根据放热反应来分析；C．根据化学变化中的能量变化来分析；D．根据放热的变化来分析．解答：解：A．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故错误；B．生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热，故错误；C．化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故正确；D．风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的，故错误．故选C．点评：解题的关键是掌握能量的变化等知识，属基础性知识考查题．二、非选择题1.（2015•荆门）请认真阅读，回答下列有关问题．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题．（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．（3）我国是世界产煤大国．含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变．写出“石灰固硫法”的化学方程式：CaO+SO2═CaSO3．（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．（5）如图1所示是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．①下列有关说法正确的是CA．t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等B．t1℃时，甲的溶解度为40C．t3℃时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多D．甲的溶解度大于乙的溶解度②将t3℃接近饱和的甲溶液要变成饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法．（6）如图2所示都是常见的染成生活用品，其中是有机高分子材料的有：③⑥（填序号）．生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过燃烧法的方法．考点：化石燃料及其综合利用；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；酸雨的产生、危害及防治；氢气的用途和氢能的优缺点；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．.专题：化学与能源；溶液、浊液与溶解度；化学与生活．分析：（1）根据煤、石油和天然气属于化石燃料进行分析；（2）根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水分析解答；（3）根据氧化钙与二氧化硫化合生成的物质是亚硫酸钙进行分析；（4）根据氢气燃烧生成水，无污染，且热值高进行解答；（5）根据溶解度的概念及意义分析解答；根据使不饱和溶液成为饱和溶液的方法进行分析；（6）根据有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，合成有机高分子材料简称合成材料，根据羊毛主要是蛋白质，合成纤维是化学纤维的一种，是用合成高分子化合物做原料制得的合成纤维进行分析．解答：解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们属于不可再生能源；（2）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）酸雨对建筑物有腐蚀性、影响植物生长等影响，氧化钙与二氧化硫化合生成亚硫酸钙，化学方程式为：CaO+SO2═CaSO3；（4）氢气主要来源于水，在自然界中储量极为丰富；单位质量的氢燃烧时释放的热量大；燃烧产物为水，不产生污染；所以氢气作为能源的三个主要优点：来源丰富；单位质量放热多；所以氢气是21世纪最理想的能源；（5）根据溶解度曲线可知：A、在t2℃时，甲乙两物质的溶解度相等，只能说明在该温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A错误；B、由图可知，t1℃时，甲的溶解度为40g，故B错误；C、在t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，说明在该温度下，100克水中最多溶解的甲比乙多，因此甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多，故C正确；C、在t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，说明在该温度下，100克水中最多溶解的甲比乙多，因此甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多，故C正确；D、要比较甲和乙的溶解度必须在同一温度下．没有温度不能比较溶解度大小，故D错误．故选：C．②要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法；（6）有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料．合成有机高分子材料简称合成材料．①陶瓷属无机非金属材料；②黄沙属于无机非金属材料；③羊毛属于天然有机高分子材料；④煤炭属于；⑤玻璃属于硅酸盐产品，属无机非金属材料；⑥塑料属于有机合成高分子材料；⑦酒精是有机物，但不是高分子化合物；用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的．故答案为：（1）石油；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）CaO+SO2═CaSO3；（4）来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染；（5）①C，②恒温蒸发溶剂；（6）③⑥，燃烧法．点评：本题考查知识点较多，可依据已有知识进行解答；环境污染日趋严重，减少化石燃料的使用，大力开发利用新能源，有利于减缓环境污染；要注意无机材料、合成材料、复合材料的区别，天然有机高分子材料与合成材料的区别；以及固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题．2.（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．考点：燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：（1）有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物；根据燃烧的条件判断．（2）根据碳酸氢钠受热分解的反应原理作答即可．解答：解：（1）涤纶面料窗帘是有机合成材料，纯棉床单是天然材料，大理石桌面属于无机盐，从燃烧的条件来看：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单属于可燃物；（2）碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑故答案为：（1）①；可燃物（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑点评：合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料，材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．(2014年)1.（2014•黄冈）下列叙述正确的是（）A．石油是一种化工产品B．大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石燃料的开采和利用C．人类需要的能量都是由化学反应产生的D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难考点：化石燃料及其综合利用；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：根据开发、使用新能源具有重要意义，开发的新能源主要有太阳能、氢能等．解答：解：A、石油不是一种化工产品，错误；B、大量使用化石燃料会造成大气污染，但不能停止化石燃料的开采和利用，错误；C、人类需要的能量不都是由化学反应产生的，错误；D、目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难，正确；故选D点评：本题主要考查能源开发及其新能源方面的知识．2.（2014•荆州）下列能源物质中，不会对环境造成污染，且具有良好发现前景的清洁能源是（）A．煤B．氢气C．天然气D．石油考点：氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：煤、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，据此进行分析判断．解答：解：A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，会对环境造成污染，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．B、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，不会对环境造成污染，且具有良好发现前景的清洁能源，故选项正确．C、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．D、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，会对环境造成污染，不是具有良好发现前景的清洁能源，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．3.（2014•咸宁）下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（B ）A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物B．钻木取火——使可燃物的着火点升高C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大（D ）4.（2014•十堰）“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）A．煤B．石油C．氢气D．天然气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：煤、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，所以是最理想的燃料．解答：解：A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．B、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．C、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，无污染，因此是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项正确．D、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．5.（2014•湖北）生活来源于生活，服务于生活．（1）天然气的主要成分是CH4（写化学式）．（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是移走可燃物．考点：化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；灭火的原理和方法．专题：化学与能源．分析：（1）根据天然气的主要成分是甲烷解答；（2）根据灭火的原理解答；解答：解：（1）天然气的主要成分是甲烷；（2）关闭燃气阀门后，可燃物消失，灶具的火焰也随之熄灭，其原理是控制移走可燃物．答案：（1）CH4；（2）移走可燃物．点评：此题是一道生活实际应用题，解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合，属基础性知识考查题．6.（2014•宜昌）从环保角度考虑，最理想的燃料是（A ）A．氢气 B．煤C．酒精 D．天然气（2013年）1.（2013•鄂州）下列关于石油的叙述不正确的是（A ）A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品2.（2013•鄂州）据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。
2015届初中毕业生学业综合测试化学试题(带答案)
2015年初中毕业生学业综合测试化学试卷（2015.4）可能用到的相对原子质量：H-- 1 O--16 Na--23 Cl -35.5 C--12一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答案写在答题卡上)1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．天然气燃烧C．葡萄酿酒D．光合作用2.“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。
已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是非金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子相对原子质量为33.下列几种常见的饮料中，属于纯净物的是（）A. 果汁B. 牛奶C. 蒸馏水D. 啤酒4．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。
这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下5.正确的操作是实验安全和成功的基本保证。
下列实验操作，正确的是（）A．取用液体B．加热液体C．过滤D．收集氧气6.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（）A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素7．航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨( )A．具有导电性、防辐射B．密度小，减轻机身重量C．熔点高、化学性质稳定D．硬度小，有润滑作用8．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为( )A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3D．LiCoO49．现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢。
初中化学湖北省鄂州市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学湖北省鄂州市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．洗净的铁锅出现锈渍D．潮湿的衣服被晒干了【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质2.为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。
该红色物质可能是A．红色油漆B．红磷C．氧化铁D．高锰酸钾【答案】B难度：容易知识点：氧气3.下列符号代表的意义正确的是A．2H：2个氢分子B．2N2：4个氮原子C．Ca+2：钙离子D．2SO42-：2个硫酸根离子【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价4.重金属的毒性，主要是由于它与人体内酶中的巯基（—SH）结合而产生的。
误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。
牛奶和鸡蛋清富含的营养素是A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素【答案】A难度：容易知识点：人类重要的营养物质5.下列关于石油的叙述不正确的是A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品【答案】A难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响6.因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。
纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体。
已知在TiOx中Ti的化合价为+4，则X为A．1B．2C．3D．4【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价7.据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。
这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。
他lD．在t2℃时，将20ga物质加入到100g水中，充分溶解后得到的是a物质的不饱和溶液【答案】D难度：中等知识点：溶液单元测试9.一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0下列说法中不正确的是A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁【答案】A难度：容易知识点：常见的酸和碱10.铁画是我国工艺美术百花园中的一朵奇葩。
湖北省鄂州市2015届中考理综模拟试题
湖北省鄂州市2015届中考理综模拟试题学校：考生姓名：准考证号：注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
满分155分，其中物理：80分，化学：50分，生物：25分。
考试时间：120分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
4．非选择题的作答，用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
6．物理试题中g取10N/kg。
7. 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Na—23 Ba—137第Ⅰ卷选择题（共54分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共27小题，每小题2分，共54分）1．下列有关细胞的叙述，正确的是A．细胞膜能够控制物质进出细胞B．绿色植物的每个活细胞中都含有线粒体和叶绿体C．储存遗传信息的物质——DNA只存在于细胞核中D．所有的生物个体都要经过细胞的分裂和分化才能形成2．下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是A．“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B．“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C．“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系3．下列有关植物和人体器官的叙述，不正确的是A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊B．茎的加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果C．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶D．心脏的心房和心室之间具有能开闭的瓣膜，能够防止血液的倒流4．下列有关生物遗传和变异的相关叙述，错误的是A．豌豆的高茎和矮茎是相对性状B．在生物的体细胞（除生殖细胞）中，染色体是成对存在的C．所有的变异对生物体来说都是有害的D．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代5．以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。
湖北省中考化学试卷(word解析版)(2)
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学方程式，然后做出正确的判断，并熟知化学反应的实质是分子破裂为原子，原子 重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变．
7．（2分）（2015•孝感）向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图象能 正确表示对应变化关系的是（ ）
3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个●﹣﹣B原子构成，据示意图
可以看出，该反应是 A2+3B2=2AB3， A、该生成物是由两种元素组成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故 选项错误； B、反应前后分子改变，而原子的种类不变，故选项错误； C、根据分子结构图及方程式可知该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，因 此不可能是分解反应；故选项错误； D、根据微观示意图及化学反应前后原子的种类和个数都不变可知每个乙分子由两 个●﹣﹣B原子构成，没有 A 原子，故选项错误；
A、物质鉴别
B、物质除杂
硫酸钾和硫酸铵﹣﹣熟石灰混合研磨、闻气味 盐酸中混有硫酸﹣﹣加适量氯化钡溶液过滤
羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味 C、安全知识 电器着火﹣﹣切断电源，再用干粉灭火器灭火
木炭粉中混有铁粉﹣﹣磁铁吸引 D、物质与微粒构成 水﹣﹣由氢原子和氧原子构成
居室装修﹣﹣常开窗通风，防止甲醛中毒
9．（2分）（2015•孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“﹣”表示相连
相关资料
2015 年湖北省孝感市中考化学试卷
一、选择题（本题共 10 小题，每小题给出的 A、B、C、D 四个选项中只有一个正确答案．
每 小题 2 分，共 20 分）
1．（2分）（2015•孝感）生活中的下列变化不属于化学变化的是（ ）
初中化学【湖北省】鄂州市初中毕业及高中阶段招生考试 化学考试卷(有答案).doc
初中化学【湖北省】鄂州市初中毕业及高中阶段招生考试 化学考试卷（有答案）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类（共8题） 1.2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟。
下列举措不利于环境保护的是A ．植树造林，严禁乱砍滥伐B ．垃圾分类存放、回收和处理C ．大量使用煤、石油等化石燃料D ．大力开发、利用新能源【答案】C难度：容易 知识点：使用燃料对环境的影响2.下列物质的性质，属于物理性质的是A ．木炭的稳定性B ．一氧化碳的还原性C ．酒精的可燃性D ．浓盐酸的挥发性【答案】D难度：基础 知识点：物质的变化和性质3.青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明A ．分子在不娄运动B ．分子间有间隔C ．分子的体积很小D ．分子的质量很小【答案】A难度：容易 知识点：分子和原子4.我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是A ．硬水比软水洗衣服的效果好B ．常用肥皂水来检验硬水和软水C ．硬水的pH 一定小于7D ．实验室里最好用自来水配制溶液【答案】B难度：中等 知识点：自然界的水单元测试5.古语道：“人要实，火要虚。
”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A ．增大可燃物的热值B ．提高空气中的氧气含量C ．提高可燃物的着火点D ．增大可燃物与空气的接触面积【答案】D难度：基础 知识点：燃烧和灭火6.有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示。
下列说法错误的是A ．镁和铁中至少有一种剩余B ．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C．消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D．产生氢气的质量相等【答案】B难度：偏难知识点：金属的化学性质7.ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。
中考化学2015湖北省-鄂州市(解析)试卷
湖北省鄂州市2015年中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1．下列现象中属于化学变化的是（）A．铁生锈B．石蜡熔化C．水变成水蒸气D．酒精挥发考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；B、石蜡熔化的过程是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、水变成水蒸气只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、海水晒挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（2分）（2015•鄂州）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧考点：氧气的用途．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据氧气的性质来考虑本题，知道严重的高原反应是指的什么．解答：解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸．故选：C．点评：要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质．3．（2分）（2015•鄂州）从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．解答：解：A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确；B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误；C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误；D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；故选A．点评：本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．4．（2分）（2015•鄂州）西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣）．一个O2﹣离子与一个O2分子比较，不相同的是（）A．质子数B．电子数C．含氧原子个数D．相对原子质量之和考点：原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的离子的形成进行分析解答即可，分子或原子得失电子能形成阴阳离子，形成离子的过程中核内质子数不同，据此解答．解答：解：A、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，核内质子数不变，错误；B、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，故电子数增多，正确；C、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，所含氧原子的个数不变，错误；D、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，而电子的质量很小，可以忽略不计，故相对原子质量之和不变，错误；故选B．点评：本题考查的是物质的微观粒子结构的知识，完成此题，可以依据已有的离子的形成的知识进行．5．（2分）（2015•鄂州）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可．解答：解：在C3N4中，碳元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．6．（2分）（2015•鄂州）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物考点：灭火的原理和方法．专题：新信息筛选题．分析：涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．解答：解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故B不正确；C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故C不正确；D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物，故D不正确；故选：A．点评：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．7．（2分）（2015•鄂州）取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D．降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小考点：固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据饱和溶液，减少溶剂，会析出晶体分析；B、根据饱和溶液的定义分析；C、根据影响溶解度的因素分析；D、根据硝酸钾的容积度随温度的变化情况分析．解答：解：A、饱和硝酸钾溶液减少溶剂，会析出晶体，仍为该温度的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变．故A结论不正确；B、饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾不再溶解，溶液中溶质的质量分数不变．故B结论不正确；C、影响溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度，与溶剂的多少无关．故C结论不正确；D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以，降低至10℃后，溶质的溶解度减小．故D结论正确．故选D．点评：准确地理解饱和溶液、溶解度、饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的关系是解答本题的关键．8．（2分）（2015•鄂州）甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（）A．O H﹣和Cu2+来自同一工厂B．C u2+和K+来自同一工厂C．K+和OH﹣来自同一工厂D．H+和K+来自同一工厂考点：复分解反应及其发生的条件．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，利用离子的共存来判断两厂废水的成分，因0H﹣与H+、Cu2+不能共存，且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种，则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3﹣，即其中一个厂污水中的离子为：H+、Cu2+、NO3﹣；则另一厂污水中离子为K+、NO3﹣、0H﹣．解答：解：A、因OH﹣和Cu2+能结合生成沉淀，则不能来自同一工厂，故A错误；B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，两厂污水中的离子分别为：H+、Cu2+、NO3﹣；K+、NO3﹣、0H﹣，故B错误；C、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，其中一厂污水中有K+、NO3﹣、0H﹣，故C正确；D、根据两厂污水中的离子可知，H+和K+不来自同一工厂，故D错误；故选C．点评：本题考查利用复分解反应的条件及溶液不显电性来判断工厂污水中的离子，具有较强的实际应用性，要求学生能将所学知识进行迁移应用，注意与习题信息结合及思维的严密性．二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）9．（8分）（2015•鄂州）人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血．已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6．（1）乳酸亚铁是由四种元素组成的，其中属于常量元素的是碳、氢、氧；（2）乳酸亚铁中碳与氢的质量比是36：5，铁元素的质量分数是23.9%．考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据乳酸亚铁化学式的含义，常量元素与微量元素的种类，进行分析解答即可．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．解答：解：（1）乳酸亚铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的；人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，其中属于常量元素的是碳、氢、氧．（2）乳酸亚铁中碳与氢的质量比是（12×6）：（1×10）=36：5．铁元素的质量分数是100%≈23.9%．故答案为：（1）四；碳、氢、氧；（2）36：5；23.9%．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．（8分）（2015•鄂州）有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示．表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“﹣”表示观察不到明显的现象变化．A B CA ↑﹣B ↑↓C ﹣↓回答下列问题：（1）A中溶质的化学式是HCl，A与C反应的基本类型是复分解反应；（2）A与B、B与C反应的化学方程式分别是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、Ca （OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．考点：酸、碱、盐的鉴别；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的鉴别题．分析：根据盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，澄清石灰水会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀等知识进行分析．解答：解：（1）盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，澄清石灰水会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀．B和A会生成气体，B和C会生成沉淀，所以B是碳酸钠，A是HCl，C是氢氧化钙，A与C的反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以基本反应类型是复分解反应；（2）A与B的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；B与C的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．故答案为：（1）HCl，复分解反应；（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．11．（6分）（2015•鄂州）为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g．（1）生成氢气的质量为0.1g；（2）计算原合金中铜的质量分数．考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：根据黄铜的成分铜和锌的性质可知，加入稀硫酸时，只有锌与硫酸反应生成了硫酸锌和氢气；根据质量守恒定律，烧杯内质量的减少的质量即生成的氢气质量，据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应锌的质量，进而计算出铜的质量和铜的质量分数．解答：解：（1）根据质量守恒定律，产生氢气的质量为：10g+40g﹣49.9g=0.1g；（2）设黄铜样品中锌的质量为x，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 2x 0.1gx=6.5g黄铜样品中铜的质量分数为：×100%=35%答案：（1）0.1g；（2）黄铜样品中铜的质量分数为35%．点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出氢气的质量是正确解答本题的前提和关键．三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）12．（6分）（2015•鄂州）根据图示回答问题．（1）仪器①的名称是试管；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是B（填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是AD（填标号）．考点：二氧化碳的实验室制法；常用仪器的名称和选用．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据仪器的名称和用途解答；（2）据二氧化碳的实验室制法可回答；（3）根据制取氨气的药品状态和氨气的性质选择．解答：解：（1）仪器①是试管，故填：试管；（2）实验室制取二氧化碳用的药品是石灰石和稀盐酸，属于固液常温型，故选B；（3）实验室用氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气时需要加热，实验时应选用的发生装置是A装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集．故填：AD点评：题综合考查了学生的基本实验能力，涉及化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．13．（6分）（2015•鄂州）某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”．该食品已放置两月有余．请你对下列问题进行探究．（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论可继续作干燥剂取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁杯壁变热（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca（OH）2和CaCO3；（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在．加入足量的盐酸，观察是否产生气泡．考点：药品是否变质的探究；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：科学探究．分析：根据题目给出的信息可知：生石灰干燥剂能与水反应放出热量，变质会生成氢氧化钙和碳酸钙；可以继续做干燥剂，说明溶解于水有放热现象，碳酸钙可以用稀盐酸检验．据此解答．解答：解：（1）可以继续做干燥剂，说明溶解于水有放热现象，故填：杯壁变热；（2）氧化钙变质能生成氢氧化钙和碳酸钙，故还可能含有碳酸钙，故填：CaCO3；（3）检验是否含有碳酸钙，可以加入足量的盐酸，观察有没有气泡产生，若有气泡产生，则含有碳酸钙，故填：加入足量的盐酸，观察是否产生气泡．点评：本考点属于实验方法和过程的探究，还考查了实验方案的设计．根据物质的性质和检验方法，设计不同的实验方案，要注意由现象得出正确的结论，从而突破难点．本考点经常出现在实验题中．。
2015年湖北省宜昌市中考化学参考答案与试题解析
2015年某某省某某市中考化学参考答案与试题解析一、选择题：本题共18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共18分。
1．（1分）（2015•某某）空气的成分中，能供给呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．（1分）（2015•某某）保护空气，使天空更蓝，下列做法不合理的是（）A．随意大量燃放鞭炮B．使用绿色公共交通出行C．开发和利用各种清洁能源D．将工业废气处理后再排放3．（1分）（2015•某某）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．酒精D．植物油4．（1分）（2015•某某）绿色碘盐，补铁酱油，高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是（）A．单质B．元素C．原子D．分子5．（1分）（2015•某某）某某民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒6．（1分）（2015•某某）下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．添加酒精C．加热液体D．放置试管7．（1分）（2015•某某）下列物质的化学式读法错误的是（）A．F eCl2读作氯化铁B．M gCl2读作氯化镁C．A gCl读作氯化银D．A lCl3读作氯化铝8．（1分）（2015•某某）下列物质中，不属于合金的是（）A．不锈钢B．氧化汞C．黄铜D．生铁9．（1分）（2015•某某）最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价，该离子符号的书写正确的是（）A．l rO2+B．l rO3+C．l rO4+D．l rO5+10．（1分）（2015•某某）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）选项A B C D用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强A．A B．B C．C D．D11．（1分）（2015•某某）下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．只有离子能构成物质B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．分子和原子都在不停运动D．分子和原子在化学变化中都能够再分12．（1分）（2015•某某）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．C aSiO4B．C a2SiO3C．C aSi2O3D．C aSiO313．（1分）（2015•某某）下列记录的实验现象与事实不相符的是（）A．磷在空气中燃烧产生大量白烟B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1D．取少量氢氧化钠露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解14．（1分）（2015•某某）分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（）实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引A．A B．B C．C D．D15．（1分）（2015•某某）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应16．（1分）（2015•某某）把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y17．（1分）（2015•某某）某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如表，则下列说法中错误的是（）次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g05050剩余固体的质量/g532A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B．第2次所加入的稀盐酸未反应完C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应D．合金样品中铜的质量分数为40%18．（1分）（2015•某某）化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A、认识物质俗名B、注意实验安全①固体二氧化碳﹣干冰①氢氧化钙﹣熟石灰①氢氧化钠﹣纯碱①点燃可燃性气体前一定要验纯①鉴别化学药品时可以品尝①危险实验配戴防护眼镜C、合理利用资源D、健康生活方式①随意大量使用塑料袋①过量使用农药，化肥提高农业产量①铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈①平衡膳食，不偏食挑食①不购买食用过期食品①不过量引用碳酸饮料A．A B．B C．C D．D二、填空题：本题共3小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共7分。
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湖北省鄂州市2015年中考化学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
2．（2分）（2015•鄂州）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可以帮
4．（2分）（2015•鄂州）西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣）．一个﹣
5．（2分）（2015•鄂州）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的
6．（2分）（2015•鄂州）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）
8．（2分）（2015•鄂州）甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污
二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）
9．（8分）（2015•鄂州）人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血．已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6．
（1）乳酸亚铁是由四种元素组成的，其中属于常量元素的是碳、氢、氧；
（2）乳酸亚铁中碳与氢的质量比是36：5，铁元素的质量分数是23.9%．
×100%
铁元素的质量分数是100%≈23.9%
10．（8分）（2015•鄂州）有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示．表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有
（1）A中溶质的化学式是HCl，A与C反应的基本类型是复分解反应；
（2）A与B、B与C反应的化学方程式分别是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、Ca（OH）
2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
11．（6分）（2015•鄂州）为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g．
（1）生成氢气的质量为0.1g；
（2）计算原合金中铜的质量分数．
黄铜样品中铜的质量分数为：×100%=35%
三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）
12．（6分）（2015•鄂州）根据图示回答问题．
（1）仪器①的名称是试管；
（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是B（填标号）；
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是AD（填标号）．
13．（6分）（2015•鄂州）某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”．该食品已放置两月有余．请你对下列问题进行探究．
2和CaCO3；
（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在．加入足量的盐酸，观察是否产生气泡．。