2017中考物理分类汇编 9压强

合集下载

2017初中物理固体液体压力压强公式和计算规律

2017初中物理固体液体压力压强公式和计算规律

B D
如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装 有不同的液体,两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙 中抽取液体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙 底部的压力F甲、F乙与压强P甲、P乙的大小关系为( ) A.F甲<F乙,P甲>P乙 C.F甲>F乙,P甲>P乙 B.F甲<F乙,P甲=P乙 D.F甲<F乙,P甲<P乙


如图所示,一个玻璃杯放在水平桌面上,杯中装 有重8N的水,水深为 10cm,已知杯子的底面积为 2 40 cm ,杯子重1N。 求: 1.水对杯底的压强 2.水对杯底的压力 3.玻璃杯对水平桌面的压强。
如图所示,柱形杯内放有一块冰,冰对杯底的压强为P1,冰熔 化后,水对杯底压强为P2,两压强相比较(不计水的蒸发)则 [ ] A.P1 > P2 B.P1 < P2 C.P1 = P 2 D.无法比较
求:(1)液体对容器底部的压强:P1 = (2)液体对容器底部的压力: F1= (3)容器对桌面的压力: F1 > (4)容器对桌面的压强: P1 >
P2 = F2 = F2 > P2 >
P3 P gh F3 F PS F3 F G P3 P F
S
2017.4.2
三力及多力平衡的受力分析 1、不在一条直线的多力平衡 (平行四边形法则) 2、在一条直线上多力的平衡
如图所示,两个完全相同的量筒里分别盛有质 量相同的水和酒精,M、N两点到量筒底部的距 离相等,则这两点液体的 压强的大小关系是______.
∵M、N两点到量筒底的距离相等, ∴根据m=ρV=ρSh可知,M、N两点以下m 水 >m 酒 ; 又∵因为完全相同的量筒中,分别盛有质量相等的水 和酒精, ∴M、N两点上m M <m N ,即G M <G N ; ∴根据P= F/S 可知,P M <P N . 故答案为:P M <P N .

2017中考物理《压强》试题汇编

2017中考物理《压强》试题汇编

2017年中考物理《压强》试题汇编一、选择题1、(2017•威海)关于压力和压强,下列说法正确的是()A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大2、(2017•武汉)如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是()A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力3、(2017•自贡)如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()A.水对容器底的压力减小C.容器对桌面的压强减小B.水对容器底的压强减小D.容器对桌面的压力减小4、4.(2017•德州)如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A.大型运输车装有很多车轮B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形)5、(2017•盐城)如图所示情景中,为了增大压强的是(A.房屋建在承重面积更大的地基上B.通过沼泽地时脚下垫木板C.载重汽车装有很多轮子D.压路机的碾子质量很大6、(2017•武陵区)关于压强,下列说法正确的是()A.汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B.“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×106PaC.客车行驶时窗帘向车外飘,是因为车内空气的流速比外面大D.用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压7、(2017•泰州)以下关于压强的说法,错误的是()A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小8、(2017•深圳)在沙滩上光脚走路,踩到贝壳时,脚会很疼.下列选项所涉及的原理与此相同的是()A.爷爷打太极时双脚变为单脚站立B.手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶,管内液面升高C.在理化试验操作中,将胶头滴管的胶头松开,液体进入滴管D.台风到来时某同学打开的伞面被吹“反”了9、(2017•吉林)下列做法能够增大压强的是()A.图钉尖端做得很尖C.书包背带做得很宽B.滑雪板板面做得很大D.载重汽车安装多个车轮10、(2017•菏泽)下列实例中,属于增大压强的是()A.B.菜刀的刀刃很锋利穿滑雪板滑雪C.D.书包背带较宽铁轨下铺枕木11、(2017•怀化)下列做法中属于增大压强的是()A.站在滑板上滑雪,脚不会陷入雪地B.骆驼被称为“沙漠之舟”,是由于它具有宽大的脚掌C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液D.为了防止载重汽车压坏路面,装有多个宽大的车轮)12、.(2017•衢州)下列生活实例中,属于增大压强的是(A.大型载重货车有很多车轮B.铁路的钢轨铺在枕木上C.取出一些书的书包背起来更舒服D.剪刀的刀刃做得很薄13、(2017•义乌市)新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用.下列关于膨胀式安全带说法正确的是()A.该安全带会使人的惯性减小B.该安全带可以使人所承受的力减小C.当车加速时,该安全带就会自动充气D.该安全带充气后增大与人体的接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤14、(2017•青岛)请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现()A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易B.书包带做得越窄,背着越舒服C.墙基做得越宽,越不容易下陷D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中15、(2017•来宾)下列与压强有关的事例,解释正确的是()A.液压千斤顶利用了连通器的原理B.书包的背带做得宽是为了增大压强C.吸盘式挂钩是靠大气压“吸”在墙壁上的D.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为流体中流速大的地方压强大16、(2017•内江)如图所示,下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是()A.甲图:通过增大受力面积来减小压力B.乙图:利用了连通器原理C.丙图:利用流体在流速大的地方压强大D.丁图:可探究液体压强的大小与深度的关系18、(2017•聊城)下列实例中,为了减小压强的是()A.B.蚊子尖尖的口器篆刻刀的刀刃很锋利C.D.破窗锤的锤头很尖骆驼宽大的脚掌19、(2017•成都)下列事例中,为了减小压强的是()A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状20、(2017•湘潭)一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上,履带着地面积为5m2,它对地面的压强是()A.80pa B.8000pa C.8×104pa D.4×104pa 21、(2017•随州)如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面.已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强P=P=P甲乙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是()丙A.ρ>ρ甲>ρ乙丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ<ρ<ρD.ρ=ρ甲乙丙甲乙=ρ丙22、(2017•东营)如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强p、p大小关系为()甲乙A.p<p甲乙C.p=p甲乙B.p>p甲乙D.条件不足,无法判断23、(2017•温州)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④24、(2017•广西)如图所示,打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底水的压强大小的因素是()A.水的体积B.水的深度C.坝的宽度D.坝的高度25、(2017•攀枝花)如图所示的各种力学现象中,说法正确的是()A.潜水员潜入海水时,受到的海水压强与下潜深度无关B.托里拆利实验装置是一个连通器C.注射器是利用连通器的原理来吸取药液的D.飞机正常飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小26、(2017•烟台)在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是()A.B.C.D.27、(2017•自贡)如图所示,往量杯中匀速注水直至注满.下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线,其中合理的是()A.B.C.D.28、(2017•乌鲁木齐)我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时,对工件的压力为8×108N,与工件的接触面积为4m2,则工件承受的压强相当于()A.2km高水柱产生的压强C.8km高水柱产生的压强B.4km高水柱产生的压强D.20km高水柱产生的压强29、(2017•杭州)如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大30、(2017•天津)下列有关压强知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.随着大气压的减小,水的沸点会升高D.在气体中流速越大的位置,压强越大31、(2017•江西)如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是(A.用抽气筒从b管向外抽气,瓶内气球会膨大起来)B.用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松开,水又从下孔流出C.将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,水会进入试管D.往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的水面保持相平32、(2017•临沂)下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压存在是()A.B.C.D.33、(2017•衡阳)下列用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气存在的是()A.两次海绵形变程度不同B.从三孔流出水的喷射距离不同C.用纸片盖住装满水的瓶口,倒立后纸片不下落D.向两空瓶中间吹气,两瓶向中间靠拢34、(2017•南通)用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在,下列说法中不正确的是()A.易拉罐被压瘪说明大气压的存在B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验D.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪35、(2017•锦州)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差不变36、(2017•营口)下列说法正确的是()A.马德堡半球实验测出了大气压的数值B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小37、(2017•成都)下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()A.天平B.塑料吸盘C.船闸D.密度计38、(2017•淮安)医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.靠自身重力流入采血管C.被空气压入采血管B.被真空吸入采血管D.由血压压入采血管39、(2017•黔东南州)下列图中实例说法不正确的是()A.图甲:吸饮料时,是利用大气压压强将饮料压入管内进入嘴里B.图乙:船闸是利用连通器的原理C.图丙:小球被弹簧弹出后,在水平方向上运动时受到弹力和摩擦力的作用D.图丁:河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是因为水蒸发吸热致冷40、(2017•徐州)如图所示的汽车凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,使凹痕平复,吸盘能紧贴在车上是因为()A.大气压的作用C.电磁间相互作用B.电荷间互相作用D.人对吸盘的拉力41、(2017•宜宾)如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关()A.高速的火车把人“吸”过去B.直升机飞行C.喷雾器喷出水雾D.固定翼飞机飞行42、(2017•邵阳)邵阳火车站站台上,标有一条安全线.乘客必须站在安全线之外候车.是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生.这是因为列车进站时车体附近()A.空气流速大,压强小C.空气流速小,压强大B.空气流速大,压强大D.空气流速小,压强小43、(2017•通辽)下列是小亮同学在假期乘坐自家小汽车外出旅游时观察到的一些现象,请根据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是()A.看到车上窗帘外飘,是因为车外空气流速快压强小B.刹车时感到自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用C.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以乘坐的车为参照物D.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力44、(2017•海南)如图所示,研究流体压强与流速关系的实验图是()A.B.C.D.45、(2017•台州)下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是()A.乌贼向后喷水而前行B.流线型的鲫鱼在水中快速前进C.展开双翅的鸟在空中滑翔D.壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行46、(2017•长春)下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是()A.飞机机翼获得升力B.用活塞式抽水机抽水C.火车站的站台设置安全线D.两船并列航行时要保持安全距离47、(2017•大庆)如图各现象的原理主要是“压强与流速关系”的是()A.B.托里拆利管液压机C.D.吹气使球上升活塞式抽水机48、(2017•乐山)下列四幅图中,利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是()A.B.降落伞下降热气球升空C.D.飞机起飞火箭发射49、(2017•绥化)下列现象中利用流体压强与流速关系的是()A.B.蚊子尖尖的口器水从瓶子侧壁的孔喷出C.D.用吸管吸饮料口吹硬币跳越木块50、(2017•宿迁)如图四幅图片中,能说明气体压强与流速有关的是()A.B.墙壁上的吸盘C.飞行的客机升空的孔明灯D.流线型车头51、(2017•福建)我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气()A.流速大,压强大C.流速大,压强小B.流速小,压强小D.流速小,压强大52、(2017•郴州)下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.马德堡半球实验首次测出大气压强值二、填空题1、(2017•黔西南州)如图所示是小朋友们喜爱的一项运动--玩滑板.小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比,滑板对地面的压强会;小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板向前滑动起来,脚离地后,由于,滑板车将继续向前滑行.2、(2017•黔东南州)苗家人喜欢斗牛,他们以斗牛的方式来表达对牛的崇拜与敬爱.图中为斗牛比赛的情景,战斗牛的牛角越尖,杀伤力就越大,这是因为在压力一定时,牛角的受力面积越小,越大,被打跑的牛不能及时停下来,是由于牛具有.(2017•广西)如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S<S),高度相同,甲乙质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精,此时,甲和乙两容器对桌面的压强关系为p p,现将两个完全相同、密度为ρ的甲乙实心物体分别放入水和酒精中(ρ<ρ<ρ),待它们静止后,两物体在液体酒精水中受到的浮力关系为F F,甲和乙两容器对桌面的压力关系为F′F水酒精甲′(均选填“>”“<”或“=”).乙(3、(2017•徐州)如图所示,切蛋器装有一排很细的钢丝,能轻松地把熟鸡蛋切成片,请你解释其中的原因:4、(2017•枣庄)在杂技表演中,总重为600N的人站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的,从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为P a.5、(2017•营口)沙发坐上去比较舒服,是由于人坐在沙发上时,沙发发生了,增大了人的,从而减小了沙发对人的.(2017•常州)汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑面受困.用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷,“脱困板”下表面宽大,目的;上表面凹凸不平,目的是.6、2017•广州)停在水平地面的汽车质量为2400kg,汽车所受重力为N.轮胎与地面接触面积共为0.12m2,汽车对地面压强为P a.(g=10N/kg)7、(2017•滨州)质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水,将容器放置在水平地面上,如图所示,容器内水深h为20cm,则水对容器底部的压强为P a,容器底部对地面的压强为P a(ρ=1.0×103k g/m3,g取10N/k g)水8、(2017•郴州)如图所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20cm2.杯中水深10cm,杯和水的总重力为3N,则杯对水平桌面的压强为P a;水对杯底的压力为N.(g=10N/kg,茶杯杯壁厚度不计)9、(2017•齐齐哈尔)2017年6月,哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩.如图所示,一个机器人质量为2.4kg,每只脚与地面接触面积为150cm2,该机器人静止在水平地面上时,所受重力与是平衡力,双脚站立时对水平地面压强为P a.10、(2017•攀枝花)如图所示,一个质量为200g、外底面积为20cm2、深度为10cm的杯子装满300g的水时,水对杯子底部的压强为P a,杯子对水平面的压强为P a.(g=10N/kg)11、(2017•南充)边长12cm的均匀正方体,重为72N,放在水平桌面中央,则正方体对桌面的压强为P a;如图所示,若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,则剩余部分b的高度为cm.12、(2017•绵阳)乌鸦想喝玻璃瓶中的水.假设玻璃瓶身是圆柱体,其底面积为0.02m2,瓶内圆柱形空间的高度为0.25m,瓶内有水,水深0.20m,瓶壁薄(厚度不计),瓶嘴小,只容乌鸦嘴伸入,且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等,瓶放在水平地面上,如图所示.已知空玻璃瓶重12N,则玻璃瓶底对地面的压强是P a.为了喝到瓶中水,乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中.假设每颗石子的质量都是43g,乌鸦至少向瓶中夹入颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水(假如石子全部浸入水中).(取g=10N/kg,ρ=1.0×103k g/m3,ρ=2.5×103k g/m3)水石子13、(2017•六盘水)如图所示是一款自动清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用将垃圾吸入尘盒内.已知机器人的质量是2kg,滚轮与地面的总接触面积为10cm2,静止在水平地面时它对地面的压强为P a.14、(2017•镇江)某合金材料制成的解冻板,无需用水用电即可快速解冻食品,这是利用了该材料性强的物理属性;边长为0.1m的由上述材料制成的正体的密度为 kg/m 3 ( g=10N/kg , ρ =1× 10k g /m 3 ) .方 体 合 金 块 质 量 为 3kg , 该 材 料 的 密 度 ρ= kg/m 3 , 静 置 在 水 平 地 面 上 时 对 地 面 的 压 强 p= P a . g 取 10N/k g .15 、 ( 2017• 宜 昌 ) 如 图 所 示 , 用 拇 指 与 中 指 压 一 支 铅 笔 的 两 端 ,(选填: 拇 指 、中 指 )受 到 的 压 强 大 ,若 拇 指 受 到 的 压 力 为 2N ,笔 尖 的 受 力 面 积 为 0.2mm 2 , 则中指受到的压强为 P a .16 、 ( 2017• 绥 化 )一 本 重 为 4N 的 物 理 课 本 放 在 水 平 桌 面 上 ,与 桌 面 的 接 触 面 积 为 5× 10 - 2 m 2 , 则 书 对 桌 面 的 压 强 为 pa . 如 果 在 书 上 放 一 只 笔 袋 , 则 书 对 桌面的压强 ( 选 填 “ 增 大 ”“ 减 小 ” 或 “ 不 变 ” )17 、 ( 2017• 襄 阳 ) 已 知 球 体 表 面 积 计 算 公 式 为 4πR 2 , R 为 球 体 的 半 径 . 若 地 球 半 径 取 6.0× 10 6 m , π 取 3.0 ,标 准 大 气 压 取 1.0× 10 5 P a ,则 我 们 可 以 估 算 出 大 气 层 的重力为 N ( 结 果 用 科 学 计 数 法 表 示 ) .18 、( 2017• 无 锡 ) 探 究 压 力 的 作 用 效 果 与 受 力 面 积 的 关 系 时 ,分 别 采 用 如 图 甲 、 乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端. ( 1 ) 的方法不合理,该方法未控制 相等.( 2 ) 图 甲 中 . 铅 笔 笔 尖 面 积 是 0.5mm 2 , 两 手 指 均 用 2N 的 力 对 压 铅 笔 两 端 . 则 笔尖对手指的压强为 P a .19、( 2017• 黑 龙 江 ) 如 图 所 示 , 一 装 满 水 的 密 闭 容 器 放 置 在 水 平 桌 面 上 , 将 其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水对容器底的压强将 (均选填 “ 变 大 ”“ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” ) .20、( 2017• 威 海 ) 如 图 甲 所 示 , 底 面 积 10 3 m 2 的 金 属 圆 筒 重 2N , 开 口 向 上 漂 浮在水面上,这时有2 3的 体 积 浸 没 在 水 中 ; 若 向 金 属 圆 筒 里 倒 入 1.25× 10 - 4 m 3 的 某 种 液 体 , 水 面 恰 好 与 金 属 圆 筒 口 相 平 ,如 图 乙 所 示 ,此 时 水 对 金 属 圆 筒 底 部 的 压 强 为 P a ,该 液水21、(2017•邵阳)2017年5月30日,“蛟龙号”载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟下潜,最深潜深6699m,获取到深海岩石、沉积物及近底海水样品,以供科学研究.“蛟龙号”在6600m深处受到海水的压强是P a.(海水密度取1×103k g/m3,g取10N/k g)22、(2017•眉山)如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液体上升到一定高度,则h:h=,12B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快,.(ρ=0.8×103k g/m3)酒精23、(2017•菏泽)三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示.船闸是根据原理工作的.当闸室内的水深为36米时,水对闸室底部产生的压强P a.(g=10N/kg,ρ=1.0×103k g/m3)水24、(2017•牡丹江)如图所示,一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在存水杯上.当存水杯中的水满后,由原理可知,水就会从下水管流出.而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内,若下水道堵塞了,可以用吸盘疏通,这是利用了的作用.25、(2017•山西)小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所..妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了.”妈妈说:“你试试加点水看看.”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成,壶嘴和壶身中的水面具有的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来.26、(2017•昆明)我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机,最大飞行高度达12131米,这个高度处的大气压约2.0×104P a,它表示的意思是;客机巡航速度可达950km/h,昆明至上海的航空距离约为2000km,若C919客机以此速度从昆明飞至上海需h(计算结果精确到0.1)27、(2017•河池)“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,是风使书本上表面空气流动速度变大,导致书本上表面压强(选填“增大”或“减小”);用吸管“吸”饮料时,饮料是在作用下被“吸”入口中的.28、(2017•聊城)如图甲所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水.在作用下,铁桶被压扁了;手握如图乙所示的两张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大的位置,压强越.29、(2017•广州)如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速车内空气的流速,天窗外空气的压强车内空气的压强(选填“>”“=”“<”).所以车内空气被“抽”到车外.30、(2017•东营)校园里时常出现小“旋风”,当“旋风”经过时,旋涡中心气流的速度(选填“大”或“小”),旋涡内部气体压强,容易把地面上的纸屑“吸”向空中.30、(2017•益阳)如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升.这是因为A管上端口附近空气压强变(填“大”或“小”)的缘故;当杯内水的深度为10cm时,杯底受到水的压强大小为P a.(g取10N/k g)31、(2017•百色)“五一”假期小明乘火车外出旅游,他在站台候车时,看见动车缓缓驶来.若以驶来的动车为参照物,站立着的小明是(选填“静止”或“运动”)的;此时小明应站在安全线外,这是因为动车行驶时使周围空气流速增大,气压(选填“增大”、“减小”或“不变”),若小明站在安全线内极易被“吸”向动车,造成事故.32、(2017•锦州)如图所示,机翼上方的形状为曲线,下方形状近似于直线,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长,因而机翼上方空气流动速度比下方流动速度快,机翼上方受到的压强比机翼下方受到的压强,形成的压强差使飞机获得竖直向的升力.33、(2017•菏泽)高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外.这是因为车外空气的.列车进站前提前关闭动力,列车由于,仍能前进一段路程,到达停车位置.34、(2017•云南)如图所示,沿B管向左快速吹气时A管中的水面将,这是因为A管上方空气35、(2017•西宁)星期天,小东随爸爸、妈妈乘坐“和谐”号动车组到门源旅游.小东一家人在站台候车时须站在安全线以外的区域,否则,当动车高速驶过时,周围空气流速增大,压强,存在安全隐患.上午08时15分动车组由西宁准时发车,运行45min到达门源,西宁到门源铁路线长km.(动车平均速度为130km/h)36、(2017•岳阳)如图是一款新型无叶电风扇,与传统电风扇相比,具有易清洁、气流稳、更安全等特点.工作时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入圆环空腔,再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空腔正面风速远大于背面风速,风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强背面气体压强;相同时间内,圆缝口流出空气的质量进风口空气的质量(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”).。

2017年中考物理总复习课件《压强》解析

2017年中考物理总复习课件《压强》解析
2017年中考复习课件
压强
压力
作用 效果
压强
压强 液体压强
大气压强
流体压强 与流速
与压力作用效果有关的因素
公式 p F S
增大与减小压强 特点 方向
大小p =rgh
连通器原理及应用 现象 测量:托里拆利实验
标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而减小 应用:活塞式抽水机离心泵 流体:气体、液体
(1)当他将金属盒浸没于水中后, 发现U形管两端液面如图乙所示 的情景,则实验装置可能出现 了____压__强__计__漏__气____问题. (2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随 着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐 渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_深__度__有 关.
压力并不都是重力产生的,只有物体孤立静止在水平
面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时
,压力大小才__等__于__重力.
探究:
1、压力的作用效果与压力大小的关系
G
结论:
在受力面积相同时,压力越大,压力 的作用效果越明显。
探究:
2、压力的作用效果与受力面积的关系
G G
结论:
在压力相同时,受力面积越小,压力 的作用效果越明显。
(1)此人站在冰上是否有危险? (2)此人能不能从冰上走过河? (g=10N/kg)(3)此人忽然发现脚底
下的冰面出现一条裂缝,他该如何 脱离危险?
10.(2015·贵阳)小强利用U形管压强计和装有水的大 烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管 两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作 用效果

中考物理知识点复习汇编 压强

中考物理知识点复习汇编 压强

压强一、固体的压力和压强1、压力:⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法和 转换法(用被压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果)3、压强:⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p :帕斯卡(Pa );F :牛顿(N )S :米2(m 2)。

A 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F (一般F=G=mg )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。

B 特例:对于放在水平面上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷ 压强单位Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。

它表示:每平方米的受力面积上,受到的压力为1.5×104N 。

⑸ 应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强(如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等)。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强。

(如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄)4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G 容+G 液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。

二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

压强初中物理讲解

压强初中物理讲解

压强初中物理讲解
压强是物理学中的一个重要概念,它是指单位面积上所受的力的大小。

在日常生活中,我们经常会遇到压强的概念,比如汽车轮胎的气压、鞋底的硬度等等。

下面我们来详细了解一下压强的相关知识。

压强的计算公式为P=F/A,其中P表示压强,F表示作用在物体上的力,A表示力作用的面积。

从公式中可以看出,压强与力和面积的大小有关系,当力不变时,面积越小,压强就越大;反之,面积越大,压强就越小。

压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛/平方米。

在实际应用中,常用的压强单位还有千帕(kPa)、兆帕(MPa)等。

比如汽车轮胎的气压一般以kPa为单位,而工程中常用的混凝土强度则以MPa为单位。

压强的影响因素很多,比如力的大小、面积的大小、物体的形状等等。

在实际应用中,我们需要根据具体情况来选择合适的压强值。

比如在建筑工程中,需要考虑混凝土的强度,以确保建筑物的安全性;而在运动员训练中,需要考虑鞋底的硬度,以提高运动员的训练效果。

压强的应用非常广泛,涉及到很多领域。

比如在机械制造中,需要考虑零件的承载能力,以确保机器的正常运转;而在医学领域中,需要考虑血压的大小,以判断人体健康状况。

压强是物理学中的一个重要概念,它在实际应用中有着广泛的应用。

我们需要了解压强的相关知识,以便在实际应用中选择合适的压强值,确保事物的正常运转。

2017年中考物理复习提纲:压强

2017年中考物理复习提纲:压强

2017年中考物理复习提纲:压强压强1、压力定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

压力的性质:①从本质上说是一种弹力②方向垂直于接触面并且指向被压物体压力的特点:①与物体表面接触; ②与物体表面垂直。

压力的方向:总是垂直于受力面积而指向被作用的物体。

压力的作用点:在接触面上。

(如图所示)【实验分析】比较课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

比较课本乙、丙说明:压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

【实验结论】概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

【实验方法】本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。

l 2、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

压力和压强区分压力是支承面上受到的全部垂直作用的力,压强是单位面积上受到的压力;压力大小跟受力面积无关,而压强的大小与受力面积有关;衡量压力作用效果的不是压力而是压强;压力单位是牛顿,压强单位是帕斯卡。

公式 P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿()S;米2(m2)。

关键:是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的相互接触部分)。

特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。

压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。

成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104。

增大或减小压强的方法任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度物体将会被压坏。

例如:房屋建设中,楼层修得越高,楼体对地面的压力就越大,如果墙基的受力面积不是足够大,楼房对地的压强就很大,可能会使地面下陷,楼房倒塌,造成损失,所以修建高楼大厦,必须加宽地基,以减小楼房对地面的压强。

减小压强有三种方法:①当压力F一定时,需增大受力面积S;②当受力面积S一定时,需减小压力F;③在条件允许的情况下,可同时减小压力F、增大受力面积S.实际生活中,比如:坦克、拖拉机宽宽的履带,铁路钢轨铺在路基上等等都是在增大受力面积的同时从而减小压强的。

2017浙江中考试题研究科学-物理 名师ppt 压强

2017浙江中考试题研究科学-物理 名师ppt 压强

解:半球表面积S=πr2=3.14×
30X10-2 2
m
2
=0.707 m2 F=pS=1.01×105 Pa×0.707 m2=7.14×103N
5.沸点与压强:
结论:一切液体的沸点随气压的增大(减小) 而升高(降低)。
应用: 高压锅、除糖汁中水分。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的 几个事例?
如图:把装满酒的酒瓶倒置后,求压强变化?
酒瓶对桌面的压强: 酒对瓶底的压强:
变大 不变
如图:把酒瓶倒置后,求压强变化?
酒瓶对桌面的压强: 变大 酒对瓶底的压强: 变大
三、 大气压强 1、大气压的存在: 生活中哪些现象可以证明大气压的存在?
2.大气压的实验证明: 历史上著名的实验-马德堡半球实验。
压强
压强
压力
概念
压强
固体压强
分类 液体压强
气体压强
一、固体的压力和压强: 1、压力: ⑴ 定义:垂_直_压_在_物_体_表_面_上_的_力_叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的,只有在特 殊时,压力F = 物体的重力G 。
(3)重为G的物体在承面上静止不动。指出 下列各种情况下所受压力的大小。
二、液体的压力和压强:
1、液体内部产生压强的原因: 液体受重力且具有流动性。
2、仪器:压强计。 用途:测量液体内部压强。
3、液体压强的规律: ⑴ 液体对容器底和侧壁都有压强, ⑵液体内部向各个方向都有压强;
⑶同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑷液体的压强随深度的增加而增大; ⑸不同液体的压强与液体的密度有关。
例5.甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,
水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水

中考物理知识点专题复习 第九章:压强

中考物理知识点专题复习 第九章:压强

中考物理知识点专题复习 第九章压强知识网络构建2(N/m ),Pa F p S ⎧⎨⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎧⎪⎪⎨⎩压力 定义:垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义:物体所受的压力大小与受力面积之比公式:=压强单位:帕斯卡,简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因:液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时,液体的密度越大,压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎩⨯⎧液计算公式:=应用:连通器、船闸产生原因:空气受重力的作用且有流动性存在证明:马德堡半球实验测定:托里拆利实验标准大气压:1标准大气压大气压强变化规律:离地面越高,大气压强越小压强增大,沸点升高与沸点的关系压强减小,沸点降低⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩测量工具:气压计应用:活塞式抽水机和离心泵关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用:飞机的升力知识能力解读知能解读:(一)力1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

2.产生的条件:压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。

3.方向:压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。

例如按图钉(如图),其方向可以与墙面垂直,与天花板垂直,也可以一与水平桌面垂直,无论这个面如何放置,压力的方向总是与接触面垂直。

4.作用点:压力的作用点在受压物体的表面上。

重力 压力定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生力的性质引力 弹力方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体作用点 在物体的重心上 在受压物体的表面上施力物体地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下,静止在水平地面上的物体,物体对地面的压力等于其重力注意点 压力不一定是由于物体受到重力而引起的;物体由于受到重力的作用,可以产生压力,但压力的大小不一定等于物体的重力效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

九年级物理力学压强知识点

九年级物理力学压强知识点

压强是指单位面积上所受到的力的大小,是一个表示力作用强度的物理量。

在力学中,压强是一个重要的概念,它用于描述物体受到的压力的大小。

以下将详细介绍九年级物理力学压强的相关知识点。

1.压力的定义和计算方法:压力的定义是指单位面积上所受到的力的大小。

压力的计算方法为:P=F/A,其中P表示压力,F表示作用在物体上的力,A表示作用力的面积。

2.压强的概念和计算方法:压强是指单位面积上所受到的力的大小,是一个表示力作用强度的物理量。

压强的计算方法为:P=F/A,其中P表示压强,F表示作用在物体上的力,A表示作用力的面积。

3.压力和压强的关系:压强是指单位面积上所受到的力的大小,因此压强可以说是压力的一种特殊情况,即压强是指单位面积上所受到的压力的大小。

压强和压力之间的关系可以表示为:P=F/A。

4. 压强的单位:国际单位制中,压强的单位为帕斯卡(Pascal,Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m^2)。

除了帕斯卡,常用的压强单位还有兆帕(Megapascal,MPa,1MPa=10^6Pa)和千帕(Kilopascal,kPa,1kPa=10^3Pa)等。

5.压强的应用:压强的概念和计算方法在现实生活中有广泛的应用。

例如,在建筑工程中,计算地基承受的压力可以帮助确定地基的稳定性;在工业生产中,计算机械设备受到的压力可以帮助设计合适的设备结构;在日常生活中,了解压力的概念和计算方法可以帮助保证家居安全,如选择合适的支撑物。

6.压力传递和压力增减:在物体内部,压力可以通过不同的方式传递。

例如,在液体中,当一个容器底部受到一定的压力时,液体会均匀地传递压力到容器的各个部分;而在气体中,由于气体分子的运动特性,气体内部的压力是均匀分布的。

此外,当力的作用面积发生变化时,压力也会相应发生变化,例如,当压力作用面积增大时,压力减小;反之,当压力作用面积减小时,压力增大。

7.压强的影响因素:压强的大小受到多个因素的影响。

初中物理中考[力学]专题压强-知识点

初中物理中考[力学]专题压强-知识点

初中物理中考[力学]专题压强-知识点压强是描述力在单位面积上的作用力的大小的物理量。

在物理学中,压强是一个非常重要的概念,也是中考物理中一个常考的内容。

以下是关于压强的知识点的详细介绍。

1.定义压强是指单位面积上的力的大小,它的定义公式为:P=F/A其中,P表示压强,F表示力,A表示受力面积。

2.压强的计算压强的计算公式很简单,只需要将受力的大小除以受力的面积即可。

在计算压强时需要注意选择合适的单位,常用的压强单位有帕斯卡(Pa)、毫米汞柱(mmHg),以及标准大气压等。

3.压强的影响因素压强的大小受到力的大小和受力面积的影响。

当力不变时,力越大,受力面积越小,压强也就越大;反之,力越小,受力面积越大,压强也就越小。

4.压强的传递当一个物体受到一个力时,这个力会传递给物体的各个部分。

根据传递的方式,压强可以分为静压和动压。

静压是指物体内部各个部分接受的力的大小相等,压强相同的状态;而动压是指物体内部各个部分接受的力的大小不等,压强不同的状态。

5.压强的应用压强的概念在生活中有很多应用。

例如,我们坐在地上的时候,由于身体与地面接触的面积较大,力分布均匀,因此感受到的压强较小,感觉舒适;而坐在一根细木条上,接触面积较小,力集中在细木条上,因此感受到的压强较大,感觉不舒服。

又如,一些生活用品的设计,比如钢笔尖,尖头的设计能够使压强集中在一个很小的面积上,以便细密的书写。

6.液体的压强液体的压强是由于液体分子的相互作用力引起的。

液体的压强与深度有关,它的大小与高度、液体的密度以及重力加速度有关。

液体的压强可以用公式P = ρgh来计算,其中ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的高度。

7.气体的压强气体的压强是由于气体分子的相互碰撞引起的。

气体的压强与密度有关,它的大小与气体分子的速度、气体的温度以及气体分子的密度有关。

气体的压强可以用公式P=nRT/V来计算,其中n表示气体的分子数,R表示气体常数,T表示气体的绝对温度,V表示气体的体积。

2017年中考物理第9章 压强

2017年中考物理第9章  压强

举一反三训练: 4. (2014•益阳)马航MH370的失联事件深深的牵动着国人的心,我国的 “蛟龙”号潜水器做好了随时参与水下搜救的准备.该潜水器下潜的最大 深度达到了7062m.该潜水器从3km深处下潜到5km深处时,其上下表 不变 面受到海水压力差的大小变化情况是 _______(选填“变大”“变小”或 7×107 “不变”),当下潜到7km深处时,它承受的海水压强是 _______Pa.(ρ海水=1×103kg/m3)
(4)压强公式: 推导过程(结合课本) 液柱体积V=Sh;质量m=ρ V=ρ Sh 液片受到的压力F=G=mg=ρ Shg. 液片受到的压强P=F/S=ρ gh 公式中物理量的单位P:Pa g:N/kg h:m 注意:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、 重力、容器的底面积、容器形状均无关.
4. 流体压强和流速的关系 压强越小 ;流速越小的 (1)在流体中,流速越大的位置_________ 位置,压强越大. (2)应用:飞机的机翼,汽车尾翼板 危害:火车的吸力——安全线 并行的两船相撞——不能并列航行
四.重点、难点、易错点析练
1.压强的大小 例1.如图所示的事例中,属于增大压强放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,如图 所示. 于是他利用家中的刻度尺测得水深10cm,粗略测出玻璃杯的底面积为 8×10-3m2;又估测出水和杯子的总质量约为0.9kg.(g=10N/kg)求:(1)杯 子对水平茶几的压强;(2)水对杯底的压强;(3)水对杯底的压力. 解析:(1)知道杯子和水的总质量,将杯子和水作为一个整体,利用 G=mg求总重,在水平茶几上,对茶几的压力等于总重,又知道底面积(受 力面积),利用压强定义式P=F/S求杯子对水平茶几的压强; (2)知道杯内水的深度,利用液体压强公式P=ρ gh求水对杯底的压强; (3)又知道底面积,利用F=PS求水对杯底的压力. 答案:(1)水和杯的总重力:G总=m总g=0.9kg×10N/kg=9N,F1=G -3 2 3 总=9N,P1=F1/S=9N/8×10 m =1.125×10 Pa; (2)水对杯底的压强: P2=ρ gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa; (3)水对杯底的压力:F2=p2S=1×103Pa×8×10-3m2=8N.

2017年各地中考物理试题分类汇编(90套):专题9-压强

2017年各地中考物理试题分类汇编(90套):专题9-压强

.2017年各地中考物理试题分类汇编(90套):专题9 压强13、(2017•潍坊)(多选题)下列实验中,可以用来证明大气压强存在的是ABA.瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中B.用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住C.两端开口的塑料管,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出D.提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力 10.(2017•东营)如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A 、B 两点,已知A 、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强P 甲、P乙大小关系为AA .P 甲<P 乙B .P 甲>P 乙C .P 甲=P 乙D .条件不足,无法判断15.(2017•东营)校园里时常出(2017•枣庄)在杂技表演中,总重为600N 的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示。

泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ,从而减小压强来保护鸡蛋。

如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m 2,此时脚对鸡蛋的压强为 Pa 。

23.受力面积 5×105 7.(2017•青岛)综合问答——运动场上的物理:小雨在运动场上经历的几个场景如下,请你从中挑选一个,用所学的物理知识进行解释: ①(2017•青岛)同学们在不同位置都能看清主席台上的标语;②(2017•青岛)为了防止打滑,小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋;③(2017•青岛)小雨买了一盒冰镇饮料,用吸管的尖端刺破封口,喝完饮料后他感到很凉快。

解释场景:,所以会有这个现象。

(1)(2017•青岛)活塞式抽水机工作原理如图所示,提起活塞时,_______阀门关闭,管外的水在_________的作用下进入圆筒。

A 大气压(2)(2017•青岛)探究液体内部压强规律:现象方法将压强计的探头放入水中,发现探头向下移动的过程中,U型管两侧液面高度差变大,这说明液体压强随深度的增加而。

2017年中考物理压强试题汇编

2017年中考物理压强试题汇编

2017年中考试题汇编——压强一、选择题1.(2017长沙,27,3分)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如果所示,下列分析正确的是A .若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D .若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强【答案】C【解析】A 、由V V m m ρρ<=⇒>甲乙甲乙甲乙,B 、由压强公式P gh ρ=液,由h h P P ρρ<=⇒>甲乙甲乙甲乙,C 、采用割补法由于P P =甲乙,由B 中可知ρρ>甲乙,又由F=Ps由于容器完全完全相同,甲、乙对容器压力相等,F F =甲乙即红色阴影部分重力大小,有22m g Vg m g Vg ρρ+=+甲甲即()=0m m V ρρ--<甲乙乙甲,即m m <甲乙,C 对D 、有V V m m ρρ<=⇒>甲乙甲乙甲乙,,由割补法可知,甲对底部压力F m g Vg ρ=+甲甲甲 乙对底部压力F m g Vg ρ=+乙22由以上可知,F F >甲乙,又由容器底部PP =甲乙,D 错误 【考点】质量、密度、压强2.(2017邵阳,10)“低碳出行,骑行天下”.自行车越越得到人们的青睐.下列有关自行车的结构及使 用说法中正确的是( )A .自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B .自行车的坐垫很宽是为了增大压强C .上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D .人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】解:A 、自行车轮胎表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦,故A 正确;B 、自行车的坐垫很宽是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强,使人感到舒服,故B 错;C 、上坡前快速蹬几下,这样可以增大车子的动能,这样就会有更多的动能转化为重力势能,从而爬的更高;另外,物体的惯性只与质量有关,物体的质量不变惯性大小不变,故C 错;D 、人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力,不是平衡力,故D 错.故选A .【考点】增大或减小摩擦的方法、惯性、平衡力的辨别、减小压强的方法及其应用.3.(2017邵阳,16)邵阳火车站站台上,标有一条安全线.乘客必须站在安全线之外候车.是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生.这是因为列车进站时车体附近( )A .空气流速大,压强小B .空气流速大,压强大C .空气流速小,压强大D .空气流速小,压强小【答案】A【解析】解:人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故.故选A .【考点】8:流体压强与流速的关系.4.(2017怀化,8,3分)下列做法中属于增大压强的是( )A .站在滑板上滑雪,B .骆驼被称为“沙漠之舟”,脚不会陷入雪地是由于它具有宽大的脚掌C.蚊子尖尖的口器可以D.为了防止载重汽车压坏路面,插入皮肤吸吮血液装有多个宽大的车轮【答案】C【解析】解:A、站在滑板上滑雪,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故A不符合题意;B、骆驼有宽大的脚掌,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故B不符合题意;C、蚊子尖尖的口器,是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故C符合题意;D、载重汽车装有多个宽大的车轮,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故D不符合题意.故选C.【考点】增大压强的方法及其应用.5.(2017衡阳,5,2分)下列用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是【答案】C【解析】A两次海绵凹陷程度不同反应的是压强与受力面积的关系;B反应的是液体压强与深度的关系,深度越深液体内部压强越大;C类似覆杯实验,纸片不下落是由于大气压的作用,证明了大气压的存在;D两瓶向中间靠拢说明了空气压强和流速的关系;故选C。

(最新整理)2017年物理中考题压强篇

(最新整理)2017年物理中考题压强篇

2017年物理中考题压强篇编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年物理中考题压强篇)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017年物理中考题压强篇的全部内容。

2017年最新物理中考题压强篇一.选择题(共32小题)1.如图所示,由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上,在B上方中央再放置一边长较大的正方体A.若将B中间的长方体抽掉后,正方体A 对B压强的变化量为△P1,地面所受压强的变化量为△P2,则关于△P1与△P2的大小关系,下列判断中正确的是( )A.△P1一定大于△P2B.△P1一定等于△P2C.△P1可能大于△P2D.△P1一定小于△P22.如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等.若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是( A )A.p甲>p乙;F甲>F乙B.p甲<p乙;F甲<F乙C.p甲=p乙;F甲>F乙D.p甲=p乙;F甲<F乙3.如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r 的圆面.已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是( D )A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ甲<ρ乙<ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙4.新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用.下列关于膨胀式安全带说法正确的是( D )A.该安全带会使人的惯性减小B.该安全带可以使人所承受的力减小C.当车加速时,该安全带就会自动充气D.该安全带充气后增大与人体的接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤5.下列做法能够增大压强的是( A )A.图钉尖端做得很尖B.滑雪板板面做得很大C.书包背带做得很宽D.载重汽车安装多个车轮6.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( D )A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力7.下列事例中,为了减小压强的是( AD )A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状8.鄂州市莲花山风景区是人们修养身心、旅游观光的胜地.风景区内被誉为“文化的宝库、智慧的海洋”的碑林,现存有融汇了古今中外文化精粹的碑石一万多块,堪称世界之最.如图是一块碑石上拍摄的伟大物理学家爱因斯坦的雕像.下列说法不正确的是( A )A.爱因斯坦是经典力学的奠基人B.刻刀的刀刃做得比较锋利,是为了增大压强C.刻刀要在碑石上雕刻出文字和图案,必须克服分子间的引力D.雕刻过程中,力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果11.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现( )A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易B.书包带做得越窄,背着越舒服C.墙基做得越宽,越不容易下陷D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中12.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( A )A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小D.容器对桌面的压力减小13.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是( B )A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.F甲>F乙D.F甲=F乙14.装甲车安装履带是为了( D )A.增大压力B.增大压强C.减小压力D.减小压强15.如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( D )A.F不变,f和p均变大B.F和p不变,f变大C.F变小,p和f均变大D.F和f不变,p变大16.同一个初中生对地面产生压强最大的是( D )A.平躺着B.侧躺着C.双脚站着D.步行走着17.如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体,两容器底面积相等,放在水平桌面上,比较两容器底部受到的压力、压强,则( A )A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲>F乙,p甲=p乙C.F甲=F乙,p甲>p乙D.F甲<F乙,p甲<p乙18.放在水平桌面上装满水的烧杯,将质量为m1的小球A放入水中,从烧杯中溢出质量m2的水,如图所示.在未放入小球之前水对容器底的压强为P1,放入小球之后水对容器底的压强为P2.下列选项判断正确的是( C )A.m1<m2B.m1>m2C.P1=P2D.P1>P219.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对桌面的压力和压强分别为F甲和p,乙图中水对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( B )甲A.p甲>p乙F甲<F乙B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙D.p甲<p乙F甲>F乙20.如图所示,盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上,水对容器底的压强为p水,容器对桌面的压强为p容.将容器倒置后再放在水平桌面上,此时水对容器底的压强为p′水,容器对桌面的压强为p′容.下列判断中正确的是( )A.p水>p′水,p容>p′容B.p水>p′水,p容<p′容C.p水<p′水,p容>p′容D.p水<p′水,p容<p′容21.如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,下列说法中正确的是( )A.茶壶的重力方向垂直向下B.茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C.茶壶受到惯性作用处于静止状态D.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的22.甲、乙两个圆柱体(ρ甲<ρ乙)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙.若均沿水平方向,将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强P甲>P乙,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是如图中的( )A.S甲=S乙 h甲=h乙B.S甲>S乙 h甲<h乙C.S甲=S乙 h甲<h乙D.S甲<S乙 h甲=h乙23.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0.若沿竖直方向切去相同的体积(V切<V甲),此时它们对地面的压强为p甲、p乙.则下列判断正确的是( )A.p甲=p乙=p0B.p甲>p乙>p0C.p甲<p乙<p0D.p乙<p甲<p024.一木块放在水平桌面上,如图所示.现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是( )A.压力不变,压强变大,摩擦力变大B.压力不变,压强变大,摩擦力不变C.压力变小,压强变大,摩擦力变小D.压力不变,压强不变,摩擦力不变25.如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是( )A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小压强B.人和车滑行的速度越快,它们的惯性越大C.人的重力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失,将立即停下来26.甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上,甲装水,乙装酒精.现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中,如图所示,此时量筒底部受到的液体压强相等.若将两个金属块取出,甲、乙量筒底部受到液体的压强分别是P甲、P乙,下列判断正确的是( )A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法判断27.将两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种液体,将甲、乙两个体积相同的小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,且甲球有一半体积浸入A液体中,乙球全部浸入B液体中,如图所示.此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为p A、p B;两容器对桌面的压强分别为p1、p2;若甲、乙两小球的密度比为2:3,则下述判断正确的是:( )A.p A>p B B.p A<p B C.p1<p2D.p1=p228.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2.则( )A.P2=P1,F2=F1B.P2>P1,F2>F1C.P2<P1,F2>F1D.P2>P1,F2<F129.如图所示,一个未装满水的瓶子.正立放置在水平面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,下列关系正确的是( )A.p1<p2,F1>F2B.p1>p2,F1<F2C.p1<p2,F1<F2D.p1>p2,F1>F2 30.如图中,通过采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( )A.盲道上凸起的圆点B.坦克装有宽大的履带C.注射器针头做的很尖细D.菜刀很锋利31.如图所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,已知A的边长小于B的边长.它们对水平地面的压强相等.则下列说法正确的是( )A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强p A<p BB.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强p A<p BC.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强p A=p B D.若将A叠放在B的正上方,则B对水平面的压强是原来的二倍32.公共汽车上要配备逃生锤,为了更容易敲碎车窗玻璃,其外形应选择图中的( )A.B.C.D. 第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共12小题)33.如图所示,在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0。

2017年中考物理试题——压强

2017年中考物理试题——压强

压强目录压强 (1)一、选择题 (1)二、填空题 (3)三、实验探究题 (6)四、计算题 (7)液体压强 (8)一、选择题 (8)二、填空题 (10)三、实验探究题 (11)四、计算题 (13)大气压强 (15)一、选择题 (15)二、填空题 (18)三、实验探究题 (19)四、计算题 (20)流体压强和流速的关系——伯努利原理 (21)一、选择题 (21)二、填空题 (25)三、实验探究题 (27)四、计算题 (29)压强一、选择题1.下列事例中,为了减小压强的是()A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状2.下列做法能够增大压强的是()A.图钉尖端做得很尖B.滑雪板板面做得很大C.书包背带做得很宽D.载重汽车安装多个车轮3.如图所示,一些同学有转笔的习惯:将笔放在手指上,不停地拨动它转圈.关于这一现象,下列说法正确的是A.笔在转动过程中不受力的作用B.笔静止在手指上时,受到平衡力作用C.只有连续拨动时,笔才会不停地转圈,说明力是维持物体运动的原因D.笔对手指的压强等于笔静止在桌面上对桌面的压强4.“处处留心皆学问”,只要留心观察,生活中处处存在物理现象。

下列对一些现象解释正确的是()A.声音和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播B.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气C.金属锥的头部尖细锋利,是为了增大压强D.大妈们跳广场舞时播放的音乐音调太“高”影响了附近居民的正常生活5.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现:A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易B.书包带做得越窄,背着越舒服C.墙基做得越宽,越不容易下陷D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中6.2017年春季,共享单车投向襄阳市场,为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线.以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C.骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D.快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性7.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A .大型运输车装有很多车轮B .书包的背带较宽C .滑雪板的面积较大D .安全锤头部做成锥形8.下列实例中,属于增大压强的是( )A .菜刀的刀刃很锋利B .穿滑雪板滑雪C .书包背带较宽D .铁轨下铺设枕木9.下图所示情景中,为了增大压强的是( )A .房屋建在承重面积更大的地基上 B .通过沼泽地时脚下垫木板 C .载重汽车装有许多轮子 D .压路机的碾子质量很大10.下列实例中,为了减小压强的是11.下列做法中属于增大压强的是( )A .站在滑板上滑雪,脚不会陷入雪地 B .骆驼被称为“沙漠之舟”,是由于它具有宽大的脚掌 C .蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液 D .为了防止载重汽车压坏路面,装有多个宽大的车轮12.一辆质量是40t 的坦克静止在水平地面上,履带着地面积为5m 2,它对地面的压强是( )A .80PaB .8000PaC .8×104PaD .4×104Pa13.如图是一初中《科学》课本,下列对此课本的估测值域真实值最接近的是()A .长度约为26厘米B .质量约为2千克C .重力约为0.2牛D .平放时对桌面压强约为2帕14.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是(D )A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力15.如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h ,均为实心匀质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R 的圆面、边长为a 的正方形、半径为r 的圆面.已知:2R >a >2r ,它们对桌面的压强P 甲=P 乙=P 丙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是( )A .ρ甲>ρ乙>ρ丙B .ρ甲=ρ乙>ρ丙C .ρ甲<ρ乙<ρ丙D .ρ甲=ρ乙=ρ丙 二、填空题 1.我过自主研发并试飞成功的C919大型商用客机,最大飞行高度达12131米,这个高度处的大气压约2.0×104Pa ,它表示的意思是 ;客机巡航速度可达950km/h ,昆明至上海的航空距离约为2000km ,若C919客机以此速度从昆明飞至上海需 h (计算结果精确到0.1).2.如图所示,小华骑单车出行,沿途看到路旁树木向后退去,所选的参照物是 ;小华坐在宽大的车座上比较舒服,这是通过增大受力面积减小了 的缘故.3.汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑面受困.用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷.“脱困板”下表面宽大,目的是 ;上表面凹凸不平,目的是 . 4.一本重为4N 的物理课本放在水平桌面上,与桌面的接触面积为5×10﹣2m 2,则书对桌面的压强为______Pa .如果在书上放一只笔袋,则书对桌面的压强 (选填“增大”、“减小”或“不变”).5.如图所示,用拇指与中指压一支铅笔的两端, (选填:拇指、中指)受到的压强大.若拇指受到的压力为2N ,笔尖的受力面积为0.2mm 2,则中指受到的压强为 Pa .6.沙发坐上去比较舒服,是由于人坐在沙发上时,沙发发生了______,增大了人的______,从而减小了沙发对人的______.7.探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔的两端.(1) (选填“甲”或“乙”)的方法不合理,该方法未控制 相等.(2)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm 2,两手指均用2N 的力对压铅笔两端,则笔尖对手指的压强为 Pa .甲乙丙水平方向甲竖直方向乙8.乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上,若以扶梯为参照物,则乘客是 的(填“运动”或“静止”).当乘客在运行的扶梯上向上行走时,乘客对扶梯的压强 (填“变大”,“变小”或“不变”).9.2017年6月,哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩.如图所示,一个机器人质量为2.4kg ,每只脚与地面接触面积为150cm 2,该机器人静止在水平地面上时,所受重力与 是平衡力,双脚站立时对水平地面压强为 Pa .10.苗家人喜欢斗牛,他们以斗牛的方式来表达对牛的崇拜与敬爱。

中考物理考试复习知识考点:压强

中考物理考试复习知识考点:压强

2017年中考物理考试复习知识考点:压强今天查字典的为大家整理了物理辅导资料,来帮助大家提高物理的学习能力,希望各位考生在2017年的中考中取得优异的成绩1、垂直压在物体表面上的力叫压力。

压力并不都是由重力引起的,一般压力不等于重力。

把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力等于物体的重力。

研究影响压力作用效果因素的实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强是表示压力作用效果的物理量。

压强公式:p=S(F),其中:p——压强——帕斯卡(Pa);F——压力——牛顿(N)S——受力面积——米2(m2)。

2、增大压强的方法:增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。

减小压强的方法:减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。

1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

液体压强的特点:(1)液体内部朝各个方向都有压强;(2)在同一深度,各个方向的压强都相等;(3)深度增大,液体的压强增大;(4)液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

2、液体压强公式:p=ρgh。

说明:(1)公式适用的条件为:液体。

(2)公式中物理量的单位为:p——Pa;ρ——kg/m3;g——N/kg;h——m。

(3)从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

3、上端开口,下部连通的容器叫连通器。

原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。

应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。

1、实验证明:大气压强是存在的,大气压强通常简称大气压或气压。

2、大气压的测量——托里拆利实验。

(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

中考物理知识点之压强归纳

中考物理知识点之压强归纳

中考物理知识点之压强归纳压强是物理学中的一个重要概念,也是中考物理考试中的重点内容。

以下是关于压强的归纳总结,希望对你备考中考物理有所帮助。

一、概念理解:1.压强的定义:单位面积上的力的大小。

在物理学中,压强是指单位面积受到的压力大小。

2.计算公式:P=F/A,压强等于力除以面积。

3.压强的量纲:压强的量纲是力除以面积,单位是帕斯卡(Pa)。

二、压强的特点:1.与力的大小有关:压强与力成正比,力越大,压强越大。

2.与面积有关:压强与面积成反比,面积越大,压强越小。

三、压强的影响因素:1.力的大小:压强随力的增大而增大,随力的减小而减小。

2.面积的大小:压强与面积成反比,面积越大,压强越小;面积越小,压强越大。

四、压强的应用:1.压强与静水压力:静水压力是物体在液体中受到的力,与所受的液体的密度、高度以及压力的面积有关。

压强与静水压力成正比,即面积越大,所受压力越小;面积越小,所受压力越大。

2.压强与机械压力:机械压力是指物体受到固体物体的压力。

压强与机械压力成正比,即面积越大,所受压力越小;面积越小,所受压力越大。

3.压强与液体中的浮力:浮力是指液体对浸入其中物体的上升的力。

浮力和物体排开的液体体积成正比,即物体所受浮力越大,压强越大;物体所受浮力越小,压强越小。

五、压强的测量方法:1.弹性薄膜法:将要测量的力作用在弹性薄膜上,通过测量薄膜的变形量来计算压强。

2.液体压强计法:利用液体传递压强的性质,通过测量液体中液面的高度差来计算压强。

3.空气压强计法:将要测量的面积贴在压强计表面,通过压强计读数来计算压强。

六、常见问题解析:1.为什么用力越大,压强越大?答:力越大,对同样的面积施加更大的力,因此压强也就越大。

2.为什么如果面积越大,压强越小?答:面积大,力分布在更大的面积上,所以单位面积的力就会减小,即压强减小。

3.为什么用九头蛇踩蛋不会破?答:九头蛇的身体比蛋的尖端强硬,九头蛇的身体与蛋壳接触的面积较大,从而减小了对于单位面积的压力。

2017中考物理分类汇编 9压强

2017中考物理分类汇编 9压强

9压强6.(2017•泰州)以下关于压强的说法,错误的是()A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小【考点】84:增大压强的方法及其应用;88:液体的压强的特点;8G:大气压强与高度的关系;8K:流体压强与流速的关系.【分析】A、固体压强的大小与压力大小和受力面积的大小有关,在压力一定时,可以通过减小受力面积的方式来增大压强.B、液体内部的压强随深度的增加而增大;C、大气压随高度的最大而减小;D、流体的压强跟流速有关,流速越快的地方压强反而越小.【解答】解:A、菜刀刀口做的很薄,减小了受力面积,从而增大了压强,使刀更锋利,故A正确;B、“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,深度增大,受到的海水压强增大,故B正确;C、氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而减小,故C错;D、动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小,故D正确;故选C.10. (2017•湘潭)下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.轮船漂浮在水面C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料【考点】浮力的利用;大气压强的存在.【专题】定性思想;气体的压强、流体压强与流速的关系.【分析】大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象.【解答】解:轮船漂浮在水面上是利用浮力,与大气压无关;而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故,所以这些现象都与大气压有关.故选B.【点评】本题考查大气压的有关问题,物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.18.(2017•百色)“五一”假期小明乘坐火车外出旅游,他在站台候车时,看见动车缓缓驶来,若以驶来的动车为参照物,站立着的小明是(选填“静止”或“运动”)的;此时小明应站在安全线外,这是因为动车行驶时使周围空气流速增大,气压(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

压强初中物理

压强初中物理

压强初中物理压强是物理学中一个重要的概念,它描述了单位面积上受到的力的大小。

在我们日常生活中,压强无处不在,从我们踩在地面上的脚底,到我们站在高楼上眺望远方的时候,都离不开压强的存在。

对于一个物体来说,它所受到的压力是由物体上所有力的合力决定的。

而压强则是将这个合力除以单位面积得到的。

所以,压强的大小与物体的形状、大小以及所受力的大小有关。

我们可以通过一个简单的例子来理解压强。

想象一下,我们用手指轻轻地按在桌子上,然后用力按一下。

你会发现,尽管你用力更大了,但是你的手指却感觉到更大的压力。

这是因为你的手指受到的力分布在一个更小的面积上,所以压强增大了。

压强的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米。

我们可以通过一个简单的计算来估算一下,比如一个人的体重是600牛顿,他的脚底面积为0.1平方米,那么他所受到的压强就是6000帕斯卡。

压强的概念在很多领域都有应用,尤其是在工程学和材料科学中。

比如在建筑设计中,设计师需要估算地基承受的压强,以确保建筑物的稳定性。

在材料科学中,研究人员需要了解材料受到的压力大小,以设计出更好的材料。

除此之外,压强还在气象学中起着重要的作用。

气压是指大气对地面单位面积的压力,它对天气的形成和变化起着决定性的作用。

气压的高低不仅影响到天气的变化,还会对我们的身体产生一定的影响。

压强是一个非常重要的物理概念,它在我们的日常生活中无处不在。

通过了解压强的概念和应用,我们可以更好地理解我们身边的世界,同时也能够更好地应对各种问题和挑战。

希望通过这篇文章的阅读,你对压强有了更深入的了解。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

9压强6.(2017•泰州)以下关于压强的说法,错误的是()A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小【考点】84:增大压强的方法及其应用;88:液体的压强的特点;8G:大气压强与高度的关系;8K:流体压强与流速的关系.【分析】A、固体压强的大小与压力大小和受力面积的大小有关,在压力一定时,可以通过减小受力面积的方式来增大压强.B、液体内部的压强随深度的增加而增大;C、大气压随高度的最大而减小;D、流体的压强跟流速有关,流速越快的地方压强反而越小.【解答】解:A、菜刀刀口做的很薄,减小了受力面积,从而增大了压强,使刀更锋利,故A正确;B、“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,深度增大,受到的海水压强增大,故B正确;C、氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而减小,故C错;D、动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小,故D正确;故选C.10. (2017•湘潭)下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.轮船漂浮在水面C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料【考点】浮力的利用;大气压强的存在.【专题】定性思想;气体的压强、流体压强与流速的关系.【分析】大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象.【解答】解:轮船漂浮在水面上是利用浮力,与大气压无关;而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故,所以这些现象都与大气压有关.故选B.【点评】本题考查大气压的有关问题,物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.18.(2017•百色)“五一”假期小明乘坐火车外出旅游,他在站台候车时,看见动车缓缓驶来,若以驶来的动车为参照物,站立着的小明是(选填“静止”或“运动”)的;此时小明应站在安全线外,这是因为动车行驶时使周围空气流速增大,气压(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

若小明站在安全线内极易被“吸”向动车,造成事故。

【答案】运动;减小命题立意:参照物及其选择;流体压强与流速的关系解析:本题考查的是运动和静止的相对性及流速与压强的关系掌握。

小明以动车为参照物,与动车之间的位置发生了变化,小明是运动的,所以会看到动车缓缓靠近他;当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。

故答案为:运动;减小。

26.(2017•桂林)2017年央视春晚桂林分会场的节目令人难忘,不论从舞台的搭建,还是从灯光的运用以及演员的表演来看,都无可挑剔.(1)据专家介绍,临江而建的观众席平台每1㎡的承重标准达到了4000N,由此可知,观众席平台能承受的压强可达多少帕斯卡?(2)如图所示,在空中表演的舞蹈演员,由钢丝绳牵引着随音乐上下或左右移动.若演员向上移动4m所用的时间为10s,则移动的平均速度是多少?【考点】86:压强的大小及其计算;6D:变速运动与平均速度.【分析】(1)平台每1㎡的承重标准达到了4000N,根据p=可求得的观众席平台能承受的压强;(2)已知演员向上移动4m所用的时间为10s,利用速度公式求解.【解答】解:(1)平台受到的压力F=G=4000N,平台能承受的压强p===4000Pa;(2)移动的平均速度v===0.4m/s.答:(1)观众席平台能承受的压强可达4000Pa;(2)移动的平均速度是0.4m/s.17.(2017•桂林)小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的,其中一个原因是小孩靠近汽车一侧的空气流速较大,形成的气压比另一侧小,容易导致小孩被“吸”向汽车.(均选填“大”或“小”)【考点】8K:流体压强与流速的关系.【分析】流体压强与流速的关系:液体和气体都称为流体,流体的流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.【解答】解:列车行驶过程中,列车的速度很大,人靠近列车时,使人和列车之间的空气流动速度增大,压强减小,人外侧的压强不变,外侧压强大于内侧压强,人在内外侧压强差的作用下被压向列车,容易发生事故.故答案为:大;小.23.(2017•河池)(4分)在探究“压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果.(2)分析图乙和所示两图实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)比较图甲、乙所示实验,可得出结论:受力的面积相同时,越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是(选填“A”或“B”).A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定,严禁货车超载.23.(1)凹陷程度;(2)丙;(3)压力;B.15.(2017•河池)“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,是风使书本上表面空气流动速度变大,导致书本上表面压强(选填“增大”或“减小”);用吸管“吸”饮料时,饮料是在作用下被“吸”入口中的.15.减小;大气压.13.(2017•贺州)喝完牛奶后,用力吸了一下吸管,牛奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的,还可以证实的存在.8. (2017•来宾)下列与压强有关的事例,解释正确的是()A.液压千斤顶利用了连通器的原理B.书包的背带做得宽是为了增大压强C.吸盘式挂钩是靠大气压“吸”在墙壁上的D.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为流体中流速大的地方压强大【考点】减小压强的方法及其应用;大气压的综合应用;流体压强与流速的关系;帕斯卡原理及其应用.【专题】应用题;压强、液体的压强;气体的压强、流体压强与流速的关系.【分析】(1)液压千斤顶的工作原理是帕斯卡原理:密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递,在一个小面积的活塞上施加一个很小的力,因为传递的是压强,根据压强公式得出在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力,即:能省力.(2)增大压强有三种方法:一是当压力一定时,需减小受力面积;二是当受力面积一定时,需增大压力;三是在条件允许的情况下,可以同时增大压力,减小受力面积.(3)吸盘式挂钩是利用了大气压强.(4)流体的压强跟流速有关,流速越快的地方压强反而越小.【解答】解:A、液压千斤顶利用了帕斯卡的原理,故A错误;B、书包的背带做得扁而宽,是在压力一定时,增大受力面积减小压强.故B错误;C、吸盘要固定在墙壁上,需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上,利用了大气压,故C正确;D、机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的升力,故D错误.故选C.【点评】此题考查涉及到减小压强的方法、大气压在生活中的应用,流体压强与流速的关系、帕斯卡原理及其应用等多个知识点,是一道综合性较强的题目.18.(2017•柳州)A砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m,它的重为160N,A砖的密度ρA= kg/m3。

另一种外形跟A砖一样的B砖,如图12所示,当A砖侧放、B砖立放在水平地面时,A、B砖对地面的压强相等。

将A、B砖沿水平方向截去相同的体积后,两砖对地面的压强变化之比△p A:△p B= 。

g取10N/kg【答案】2×103;1:1命题立意:密度、压强的及其计算解析:本题考查的是密度的计算以及柱状固体的压强问题。

要根据已知条件,灵活选用压强计算式p=F/S和p=ρgh(适用于实心柱体对支撑面的压强)进行分析解答。

(1)由G=mg可得,A砖的质量为:m A=G/g=160N/10N/kg=16kgA砖的体积为:V A=0.4m×0.2m×0.1m=0.008m3,则A砖的密度为:ρA=m A/V A=16kg/0.008m3=2×103kg/m3(2)当A砖侧放、B砖立方在水平地面时,A、B砖对地面的压强相等,p A=p B,规则固体对水平地面的压强:p=F/S=G/S= mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh所以ρA gh A=ρB gh B即ρA g×0.2m=ρB g×0.4m所以ρA/ρB=0.4m/0.2m=2/1将A、B砖沿水平方向截去相同的体积,底面积不变,对地面的压力变化是切去的部分,即:△F=△G=ρV切g所以,两正方体对地面压强的变化量之比:△p A:△p B=ρA V切g/S A:ρB V切g/S B=ρA /S A ×S B /ρB=(2/1)×(0.2m ×0.1m )/(0.4m×0.1m=1:1故答案为:2×103;1:1。

4.(2017•玉林)如图所示,打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底水的压强大小的因素是( )A .水的体积B .水的深度C .坝的宽度D .坝的高度【考点】88:液体的压强的特点.【分析】液体压强使坝底的水喷射而出,根据液体压强的特点就能找出决定坝底水的压强大小的因素.【解答】解:由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此决定坝底水的压强大小的是水的深度,故ACD 错误,B 正确. 故选B .25.(2017•常德)(4分)下表是小利同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。

(1)实验时通过观察来判断液体内部压强的大小;实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 。

(2)通过分析比较实验序号 的数据得出结论:同种液体内部,深度越深,压强越大。

请列举出一个与此相关的实例: 。

25.(4分)(1)U 形管左右液面高度差(1分) 4(1分)(2)1、2、3(若只填此三组中的任意2组也给分)(1分)如:拦河大坝上窄下宽 深海潜水要穿抗压潜水服 ……。

(1分)11.(2017•常德)关于压强,下列说法正确的是DA .汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B .“蛟龙号”潜到7000m 深海处受到海水的压强约为7×106PaC .客车行驶时窗帘向车外飘,是因为车内空气的流速比外面大D .用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压16.(2017•雅安)如图10所示,是风吹过屋顶的示意图。

唐代诗人杜甫,在《茅屋为秋风所破歌》中写到:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊,高者挂薻长林梢,下者飘转沉塘坳。

相关文档
最新文档