2017年辽宁省上半教师资格考试综合素质概述考试试题
2017上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
2017上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
题型介绍：一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
三、写作题(本大题1小题，50分)单选题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展参考答案：C2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度参考答案：B3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展参考答案：D4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力参考答案：A5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜参考答案：B6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。
教师资格证考试综合素质真题 2017上
2017年上半年全国教师资格考试《综合素质》中学真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法( )。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是( )。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( )。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。
A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( )。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是( )。
A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。
辽宁省2017年上半年上半教师资格考试综合素质概述考试题
辽宁省2017年上半年上半教师资格考试综合素质概述考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国的教学基本组织形式是()。
A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．班组教学2、教师期望效应是由____研究发现的。
A：皮格马利翁B：勒温C：罗森塔尔D：夸美纽斯3、新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了。
A：情绪情感的适应功能B：情绪情感的动机功能C：情绪情感的信号功能D：情绪情感的感染功能4、一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在__A．较高水平B．中等水平C．较低水平D．不一定5、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（）A：连续性B：差异性C：不平衡性D：顺序性6、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是____A：元谋猿人B：蓝田猿人C：北京猿人D：山顶洞人7、幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和（）阶段。
A：因果关系B：对象总体C：空间关系D：逻辑关系8、课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为()A．课程计划B．课程结构C．课程目标D．课程标准9、根据迁移发生的方式，迁移又可分为__。
A．正迁移和负迁移B．积极迁移和消极迁移C．顺向迁移和逆向迁移D．特殊迁移和非特殊迁移10、”矮子里找高个”“水涨船高”是一种。
A：相对评价B：绝对评价C：定性评价D：定量评价11、著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（）A：教学做合一B：游戏是儿童的第二生命C：做学教合一D：幼稚教育尤为根本之根本12、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）A：观察法B：自陈法C：作业法D：心理测验13、教师知识结构的核心是教师的____A：专业知识B：教育学知识C：心理学知识D：相关学科知识14、品德的形成和发展有关键期,即容易发生品德两极分化的时期，这一时期一般发生在__A．初中一年B．初中二年C．初中三年D．高中一年15、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即____A：愉快与惊奇B：愉快与悲伤C：愉快与厌恶D：腧快与不愉快\16、常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是。
2017年上半年辽宁省教师资格证认定笔试考试试题
2017年上半年辽宁省教师资格证认定笔试考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式2、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划3、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯4、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合5、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力6、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移7、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合8、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标9、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习10、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理11、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合12、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克13、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维14、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式15、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%16、波斯纳提出的教师成长公式是____A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长17、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。
2017年上半年辽宁省小学教师教师资格真题
2017年上半年辽宁省小学教师教师资格真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论2．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性3．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育4．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他5．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞6．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心7．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力8．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育9．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权11．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容12．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动13．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
2017年上半年辽宁省小学教师资格证：教师的科学素养考试题
2017年上半年辽宁省小学教师资格证：教师的科学素养考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。
A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算2.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。
A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价3.教育心理学研究的核心内容为。
A：学习过程B：教学过程C：评价过程D：反思过程4.哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验? A：完形一顿悟说B：认知一结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论5. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。
A：功能固着B：定势C：习惯D：认知风格6. 一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。
A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁7. 平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型8. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。
A：2岁B：4岁C：6岁D：8岁9. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。
A：定性评价B：考察性评价C：定量评价D：形成性评价10. 在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
A：幼儿B：小学C：中学D：大学11. 能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质12. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。
A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法13. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。
辽宁省2017年上半年《综合素质》教育法律法规归纳：教师的权利与义务考试试卷
辽宁省2017年上半年《综合素质》教育法律法规归纳：教师的权利与义务考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。
A．加减评分法B．操行评语法C．评等评分评语综合测评法D．模糊综合测评法2、教育与相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
A：社会生活B：科学技术C：生产劳动D：经济建设3、形式训练说的代表人物是____A：领会B：应用C：知识D：分析4、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A：当地县教育局B：当地县人民政府C：地市教育局D：省教育厅5、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施的行为，不得侵犯学生合法权益。
A：体罚B：变相体罚C：侮辱人格尊严D：以上都是6、能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是__ A．合作学习B．程序教学C．情境教学D．计算机辅助教学7、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这段话体现的德育方法是。
A：实际锻炼法B：个人修养法C：情感陶冶法D：榜样示范法8、在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是（）A：连续性B：阶段性C：定向性D：不平衡性E：差异性9、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（）A：他律B：自律C：内省D：慎独10、我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是。
2017年上半年辽宁省《综合素质》考试大纲：考试目标考试题
2017年上半年辽宁省《综合素质》考试大纲：考试目标考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要。
A：坚持教师为中心B：因材施教C：坚持教材为中心D：实施标准化考试2、上好一堂课的具体要求主要有__。
A．目标明确B．内容正确C．方法得当D．表达清晰E．气氛热烈3、以下属于圆舞曲的是（）A：《卡农》B：《致爱丽丝》C：《蓝色多瑙河》D：《命运》4、我国道德规范的层次依次是（）A：社会公德、职业道德B：社会公德、社会主义道德和共产主义道德C：集体主义道德、共产主义道德D：社会公德、集体主义道德、共产主义道德5、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。
改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）A：1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B：1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C：1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》6、领会知识包括感知教材和____A：熟悉教材B：分析教材C：概括教材D：理解教材7、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的__。
A．疏导原则B．因材施教原则C．导向性原则D．尊重学生与严格要求学生相结合原则8、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括A：促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B：促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C：促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D：促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展9、”学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现____A：步骤B：算子C：序列D：产生式10、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是____A：动作幅度B：动作结构C：动作力量D：动作速度11、政治经济制度决定着教育的____A：目的B：制度C：结构D：任务12、注意的稳定性是注意品质的哪种特性__A．广度B．强度C．时间D．空间13、以下哪种现象反映的是经典条件反射（）。
2017年上半年辽宁省教师资格证认定试题
2017年上半年辽宁省教师资格证认定试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育2．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育3．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则4．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他5．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律6．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族7．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识8．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因9．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式10．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德11．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特12．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性13．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学14．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系15．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
2017年教师资格考试中学综合素养真题及答案(供参考)
2017年上半年教师资格考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在不同，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C不正确，无益于教育公平D不正确，无益于均衡进展2.为了改变学生从讲义中找标准答案，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探讨答案。
同事马教师对刘教师说，你如此的做法会使学生思维太发散，以后考试确信会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是（）。
A马教师正确，有利于提高学生学习成绩B刘教师正确，有利于培育学生创新意识C马教师欠妥，无益于维持课堂秩序D刘教师欠妥，无益于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该教师做法（）。
A正确是提高学习成绩的有效途径B正确是提高班级声誉的有力方法C错误，无益于学生公平竞争D错误，无益于学生全面进展4.吴教师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为假设干主题进行研究，并发表系列论文，这说明吴教师具有（）A良好的教学研究能力B良好的课堂治理能力C良好的课程开发能力D良好的校本研修能力5.《纲要（2020-2020）》提出成立城乡一体化义务教育进展机制，在有些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜6.某低级中学违背国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关B纪检部门 C公安机关D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成必然损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。
A给予孙某行政处分B给与孙某行政惩罚C取消孙某教师资格D给与孙某罚款处置8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。
A合法，能够改善小强的物质生活条件B合法，能够提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者离开监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者离开监护单独居住9.某初中教师李某上课前发觉部份学生未完成家庭作业，要求这部份学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。
2017年上半年教师资格证综合素质
2017年上半年中小学教师资格综合素质初中1、考试时间为120分钟，满分为150分，2、请按规宝在答题卡上填涂、作答、在试卷上作答无效，不予评分、一、单項选择(本大题共29小题,每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分、1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理字知识分析问题的成因、导找解决策略、邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者【答案】A、2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促逬教师专业发展、D、减轻教师工作压力【答案】A3、期末考试要到了、数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课、吴老师欣然同意、他们的做法A、合理、体现了教师双方的意愿B、不合理、不利于学生的全面发展C、合理、有利于提高学生的成绩D、不合理、违背了团结协作的要求【答案】B、4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说，我经常给别人做讲座、哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是A、王老师具有团队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识【答案】C、5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定、某地拟设立一所新学校、下列不属于该学校设立必备条件是A、有组织机构和章程B有充足的生源C、有合格的教师D、有稳定的经费来源【答案】B、6、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生、该学校的做法A、合理，学校有招收学生的权利B、合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D、7、某县级政府为了提高本县的中考成绩、将辖区内两所初中列为重点学校、并给予政府倾斜、该县级政府的做法A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质暈竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D、《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展、缩小学校之间办学条件的差距，不得将字校分为重点字校和非重点学校、学校不得分设重点班和非重点班、8、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查、张老师的做法A、合法，有助于警示其他学牛B、合法、教师有管理学生的权利C、不合法，侵犯了小强的人身权D、不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D9、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策、该教师行使的权利是A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权【答案】C、10、依据《中华人民共和国未成年人保护法》、对未成年人的杜会保护不包括A、预防未成年人沉迷网络B、禁止拐卖、虐待未成年人C、履行监护职责、抚养未成年人D、任何人不得在中小教室吸烟【答案】D、11、初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤、对此事故，承拒责任的主体应是A、晓东B、学校C、晓东及学校D、晓东及其监护人【答案】A、12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定、下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A、探索多种评价方式B、完善综合素质评价C、建立多祥的评价标准D、树立终结性平均理念【答案】D、13、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A、关爱学生B、因材施教C、廉洁从教D、严谨治学【答案】A、14、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生、这表明钟老师A、不以分数为为评价学生的唯一标准B、不关心学生的全面发展C、不注重与学生家庭密切联系D、不主动与教师密切合作【答案】A、15、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站、面対这种惆况，苏老师应该A、严厉批评林老师、责令其立即改正B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D、尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B、16、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式、面对这种情况，蒋老师应该A、推荐学生参加铺导班、促进学生全面发展B、坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C、提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D、仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B、17、激积分学的创立，极大地推动了数学的发展、过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分、往往能迎刃而解、下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A、牛顿B、柯西C、爱因斯坦D、菜布尼茨【答案】C、18、人类社会经历了三次科技革命、第一次科技革命的标志是A、蒸汽机的发明B、纺织机的发明C、电力的发明D、电子计算机的发明【答案】A,19、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”、下列选项中，不属于“战国七雄”的是A、齐国B、鲁国C、楚国D、秦国【答案】B、20、下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A、张仲景B、李时珍C、华佗D、扁鹊【答案】C、21、中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分、下列选项中、不属于中国传统礼仪文化的是A、女士优先B、亲疏有别C、慎终追远D、礼尚往来【答案】A、22、下列成语中，不是出自《论语》的是A、升堂入空B、教学相长C、诲人不倦D、有教无类【答案】B、教学拒长出自《字记》、23、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A、李渔一《窦娥冤》B、孔尚任一《挑花扇》C、洪昇—《长生殿》D、汤显祖一《钍丹亭》【答案】A、《窦娥冤》作者是关汉卿、24、“四书五经”是古代典籍中的经典、下列选项中、含有《周颂》是A、《春秋》B、《诗经》C、《周礼》D《易经》【答案】B、25、我国不同民族的室内装饰与居住环境各有持色、右图的居室内装饰诉反映的民族特色是A、彝族特色B、壮族待色C、藏族持色D、汉族又族待色【答案】C、26、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处、被远中的区域是A 、该行B、全文C、该段D、该页【答案】C27、演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A 、B 、C 、D 、【答案】B28、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是A、坦克一一战车B、录音机一一录音笔C、萝卜一一青萝卜D、番茄一一西红柿【答案】D、概念的全同关系、29、“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友"、下列选项中，这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B、有些医生不留长发C、穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分、共42分）阅读材料、并回答问題30、材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了、在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期、有几所条件更好的城区字校想引进他、但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。
2017年上半年辽宁省幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试卷
2017年上半年辽宁省幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中。
最恰当的一项是。
A：立即查找肇事者B：让学生把钉子敲平。
开始上课，课后处理C：幽默带过，开始上课D：让班干部自我反思2、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）A：示范者角色B：授业解惑者角色C：传道者角色D：研究者角色3、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习4、动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
A：弗洛伊德B：布鲁纳C：苛勒D：埃里克森5、—It’s a long time since I saw my sister．—____ her this weekend？A：Why not visitB：why not to visitC：Why not visitingD：Why don’t visit6、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）A：感觉B：知觉C：注意D：思维E：意识7、皮亚杰研究道德所采用的方法是（）。
A．对偶故事法B．道德两难故事法C．投射法D．问卷法8、学校的产生，一般地说，是在。
A：原始社会B：原始社会末期C：奴隶社会D：封建社会E：重视个别差异9、泰勒的课程论经典著作是（）A：《课程与教学的基本原理》B：《教学目标分类学》C：《教育过程》D：《教学与一般发展》10、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布。
A：教育法律B：教育行政法规C：教育政府规章D：教育单行条例11、学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）A：代表性学习B：概念学习C：命题学习D：下位学习12、以下哪一点不是沟通对于学校管理所具有的功能？__A．信息传递B．信息反馈C．控制D．情感交流13、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试题
辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。
A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》4．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错5．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动6．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件7．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性8．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平9．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动10．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质11．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹12．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养13．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
辽宁省上半教师资格考试综合素质概述考试题
辽宁省上半教师资格考试综合素质概述考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是__。
A．存储能力B．编码能力C．提取能力D．保持能力2、制约学校课程的三大因素是____A：最优化理论B：认知结构的理论C：教学与发展理论D：范例教学理论3、高尚的学习动机的核心是____A：注意的广度B：注意的分配C：注意的转移D：注意的稳定性4、素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。
A：培养自主学习的能力B：培养学生的创新意识C：培养创新精神和实践能力D：培养学生的价值观、人生观5、有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）A：自我教育B：家庭教育C：学校教育D：社会教育6、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是。
A：《民主主义与教育》B：《政治学》C：《理想国》D：《大教学论》7、学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A：规律性B：个别差异C：阶段性D：社会性8、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和__。
A．暗示影响系统B．非语言符号系统C．文字符号系统D．情感感染9、美国著名心理学家____在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A：詹姆士B：桑代克C：奥苏贝尔D：贾德10、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是__A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法11、在法律上，学校与学生的关系是（）A：干预与服从B：责任与义务C：教育与被教育D：管理与被管理E：监护与被监护12、学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）A：原发性B：习得性C：后继性D：指向性13、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）A：皮亚杰B：柯尔伯格C：格塞尔D：洛克14、环境决定论的代表人物是（）A：格塞尔B：杜威C：华生D：霍尔15、西方教育史上，首倡“从做中学”的是。
2017年上半年辽宁省教师资格证：《综合素质(中学)》试题
2017年上半年辽宁省教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习2、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的3、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类4、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学5、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆6、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁7、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则8、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等9、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”10、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象11、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区12、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是____ A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则13、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动14、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移15、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期16、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
辽宁省2017年上半年教师资格证认定《中学综合素质》考试试卷
辽宁省2017年上半年教师资格证认定《中学综合素质》考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导2、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标3、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略4、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段5、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说6、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔7、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯8、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了9、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题10、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化11、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法12、教育学萌芽的标志是____的提出。
辽宁省2017年教师资格证考试《综合素质》考试题
辽宁省2017年教师资格证考试《综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权2．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性3．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生4．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容5．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动6．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程7．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践8．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人9．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利10．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利11．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权12．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学13．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
2017年上半年辽宁省教师资格试题
2017年上半年辽宁省教师资格试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学2．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特3．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉4．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法5．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中6．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识7．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制8．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门9．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话10．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考11．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程12．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程13．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师15．教育目的要回答的根本问题是（）。
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2017年辽宁省上半教师资格考试综合素质概述考试试题
一、单项选择题
1、顿悟说的重要代表人物是____
A：桑代克
B：巴甫洛夫
C：斯金纳
D：苛勒
2、现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）
A：教育是科学知识再生产的手段
B：教育是发展科学的一个重要手段
C：教育要先于经济而发展
D：教育是劳动力再生产的重要手段
3、德国格式塔心理学派诞生的时间是（）.
A．1906年
B．1908年
C．1910年
D．1912年
4、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。
A：熟悉性、临近性
B：形似性与互补性
C：外貌
D：对等性或互惠性
E：重视个别差异
5、中国创办最早的公立学前教育机构是__。
A．湖南幼稚园
B．河北幼稚园
C．湖北省立幼稚园
D．鼓楼幼稚园
6、从了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是__ A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
7、课的类型是由（）决定的。
A：教师备课
B：课的种类
C：学生的学习过程
D：教学的阶段性
8、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是__
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．布鲁纳
D．杜威
9、赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的。
A：形象思维
B：抽象思维
C：聚合思维
D：发散思维
10、”双百”方针提出后，在什么领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面?（）
A：科学技术领域
B：文学艺术领域
C：科学技术和文学艺术领域
D：思想领域
11、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。
在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是。
A：挫折
B：榜样
C：强化
D：惩罚
12、教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点。
__
A．生物起源说
B．神话起源说
C．心理起源说
D．劳动起源说
13、一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中____的表现。
A：认知阶段
B：认同阶段
C：依从阶段
D：同化阶段
E：内化阶段
14、具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是__。
A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程
15、引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（）A：激发求知欲
B：唤起先前经验
C：变化教学情境
D：配合学生经验
16、注重学生基础学力的培养的课程是__
A．基础型课程
B．拓展型课程
C．研究型课程
D．校本课程
17、发现学习是属于__。
A．以学生为中心的教学策略
B．以教师为主导的教学策略
C．个别化的教学策略
D．交互式的教学策略
18、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是一种____
A：先导性
B：感染性
C：权威性
D：针对性
19、”亲其师、信其道”，主要表明了__的作用。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德动机
D．道德意志
20、中小学智育的根本任务是（）
A：传授知识
B：发展学生的智力
C：形成技能
D：培养个性
21、(2007年10月)校园文化的核心是。
A：精神文化
B：物质文化
C：组织和制度文化
D：学习教育
二、多项选择题
1、属于贯彻导向性原则的基本要求的是____
A：因势利导
B：尊重学生
C：坚定正确的政治方向
D：坚持正面教育
2、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的____
A：目的和内容
B：共同语言
C：深厚友谊
D：约束力量
3、心智技能具有哪三个特点?（）
A：对象具有观念性
B：执行具有内潜性
C：结构具有简缩性
D：结构上具有展开性
4、个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为。
A：场独立型
B：场依存型
C：辐合型
D：发散型
5、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合____规律。
A：智育过程
B：心理辅导
C：德育过程
D：美育过程
6、群体对个体行为的影响有__
A．社会助长作用
B．社会阻抑作用
C．从众
D．服从
E．去个性化
7、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A：①②④
B：①③④
C：①②③
D：②③④
8、桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有。
A：准备律
B：练习律
C：巩固律
D：检验律
E：效果律
9、促进学习策略教学的有效措施有哪些？
10、当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。
这种现象称为____ A：投射效应
B：晕轮效应
C：皮格玛利翁效应
D：首因效应
11、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说。
与这个理论相对立的是。
A：操作性条件作用论
B：尝试一错误说
C：认知一结构学习论
D：有意义接受学习论
12、教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于。
A：示范法
B：惩罚法
C：代币奖励法
D：肯定性训练
13、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到____
A：感知运动阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
14、合理地组织复习的方法有及时复习、（）。
A．适当的超额复习
B．强化复习
C．突击记忆
D．合理复习
15、检验虽然可靠，但有些假设不可能或不允许此操作，它是通过实践来检验．通过问题解决的结果来检验。
A：直接
B：间接
C：结果
D：科学
16、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有____ A：系统性
B：结构性
C：预见性
D：实效性
17、幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的。
A：科学性原则
B：针对性原则
C：了解性原则
D：协调性原则
18、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是____
A：强度律
B：差异律
C：活动律
D：组合律
19、洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作中。
A：《人类理智论》
B：《普通教育学》
C：《教育漫话》
D：《教育学纲要》
20、具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）A．遗传素质
B．个体成熟度
C．环境
D．学校教育
21、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是__ A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯金纳
D．威廉·冯特。