小学五年级作文复习题 [1000字]
最后的答案_小学五年级作文1000字
最后的答案刚才晨给我打来电话,让我做出选择。
我并不急,选择对于我而言不难,以我的成绩一流的初中没问题的。
不过问题就在于晨的选择。
我知道她的选择并不多——她几乎能上好学校的几率为零。
但我还是在电话里安慰她,没事的。
但你要努力学习呀。
这只是表面,所有人都知道,她就算跟我一块上好学校,向她这样的成绩迟早也会被劝退的。
但我不想让她难过。
只因我是了解她的朋友,她需要我的理解。
我去了那所学校,请求校长让晨进来——当然,校长不可能答应。
就算我的妈妈和他是朋友。
校长说,学校需要的是人才。
我心想,晨的数学英语是差了点,可她的语文全年级几乎都无人能敌——有时甚至连我都比不过她。
晨的妈妈说,不必为那不争气的孩子求校长。
其实,只有我一个人知道,晨她比任何人都努力,她告诉我,她不是不想学好,而是学不好。
我为她感到难过。
现在,想想我,我从小就生活在别人的赞美里,9岁就拿到了钢琴10级证书,全国奥数特等奖,英语好得一个人到国外生活都没问题,五岁就会背唐诗300首……要不是因为当初我执意留下来,妈妈早把我送到国外深造去了。
而晨,她只是个默默无闻的女孩,她唯一的骄傲就是她的文学水平。
但这个社会光语文好是没用的。
我想,晨是比不上我,但她也有自己独特的地方,只不过大人们没发现而已。
她的文章我看过,不是一般人能写出来的。
那是一种孤独的文字。
表面上的晨是个十足阳光的女孩,没有人能想到她的文字是那样的凄美。
唯一欣赏她的,只有语文老师和我。
晨曾经给我打电话说,有好长一段时间,她在质疑,自己应不应该继续下去自己的文字。
我说只有你自己才能决定,别人不能主宰你。
也不知她听懂我的话没有,反正她是个聪明的孩子——至少我是这么认为的。
到了终于要离别的时候,我问晨,有没有伤心过,她说没有是不可能的。
但我们始终要分开,即使我们不愿意。
她还说,谢谢我为她做的一切,她爱我。
呵呵,就是个这么容易表达感情的人。
不像我,永远把自己最想说的放在心底。
我说,我也爱你,我们要做一辈子的朋友。
九年!九年!作文【小学五年级1000字】
九年!九年!人生命是宝贵的,对谁都一样,可是,这美好的东西,却如此短暂,好东西要留到最后,可这好东西却不能永远留住它,它是易碎的,也是坚强的,同时也是美丽的,人生,它就像一场美丽又易醒的美梦,匆匆离开了,有时又来了。
它来去匆匆,有的人过了一生,就像做了一场梦,据统计,美国人把所有时间加下来,人的一生有效时间只有19年,而苏联的数字更让人大跌眼镜,只有9年,也就是说,我们一生把吃饭,睡觉,去厕所的时间去掉,所剩下的时间也只有9年,多么惊人的数字呀,我们只有9年的时间,九年,是一个惊人的数字,我们从刚出生到九岁,多么短暂啊!~我们不得不惊叹岁月的无情,九年,九年……不等到岁月的洗涤染白了我们的黑发,我们其实已经“死去”,只不过我们现在感觉不到而已。
九年!九年!~我们要懂得珍惜,懂得珍惜时间,珍惜生命里的每一分钟人应学会知足,学会珍惜。
人生需要珍惜的东西太多。
有人说,有三种东西,一旦失去才知道可贵,一是生命,二是健康,三是青春。
一个人一生只有一次青春,而且青春是一生中的大好时光,可惜有人已不再拥有。
现在最值得珍惜的只有健康,生命了。
如果没有健康的身体,和宝贵的生命,恐怕一切也等于零。
其实,失去后才知道可贵的东西又何止于此。
比如一次机会、一份感情、一个生命等,都需要我们去珍惜。
对于失去工作的人来说,工作着就是幸福;对于重病缠身者来说,身体健康就是快乐。
不要等失去后才知道可贵!学会珍惜,包括生活工作的方方面面。
珍惜每一个朋友,珍惜每一次荣誉,珍惜每一滴水,珍惜每一颗粮食,珍惜每一朵花,珍惜一本好书,珍惜一句鼓励,珍惜一次磨练,珍惜每次失败的经历……珍惜世界上一切美好的东西。
青春是短暂的,生命是有限的。
在漫长的岁月里留住些什么?在匆匆的人生之旅中又曾拥有过什么?在短暂的生命里又有多少感动的人和事?一幕幕感人的画面,一声声感人肺腑的话语,一张张感人的笑脸,一份份感人的情怀,怎能不令人感慨?曾经遇过的人和事,曾经感动过的东西,请把它留存在心底……要学会珍惜时间。
小学五年级作文《千变万化的女孩》1000字
千变万化的女孩
1000字
千变万化的女孩
庄河市向阳小学五年六
班 张祥云
看到题目,如果你认为是她
样子 的
千变万化,那你就大错特
性格 错了,其实是我说的是她的
千变万化。
关键词:千变万化,女孩,庄河
市,向阳,小学,五年,六班,祥云,看 到,题目,如果,认为,样子,千变万化, 大错特错,其实,性格,千变万化。
小学五年级作文《千变万化的女孩》
帮我把饭盒送了。”我调皮地
双手 望着她。她什么话也没说,
去接我送的饭盒。她回来后,见我笑
嘻嘻的,把眉头皱紧,那神情
分明就是问我:又要干什么?我快速
地将第二盒饭再一次送到她手
里。虽然表面上还是那灿烂的笑
容,但是我比其他人都知道,她心
里此时此刻已经是火山爆发了,要不
同学 是
快,从她的眼里流露出从未有过的悲 伤,她深深地吸了一口气,懊恼地打 开门,又狠狠地关上。这就是她最不
开心的时候。
去图书馆借书的时候, 是她最开心的时刻。
关键词:这时,其他同学,起来,
跟着,起哄,生气,放到,桌子,很快, 眼里,流露出,从未有过,悲伤,深深 地,一口气,懊恼,打开门,狠狠,关上, 就是,最不开心,时候,图书馆,借书, 时候,开心,时刻。
小学五年级作文《千变万化的女孩》
借书 有一次,我们一起去
,在那
世界 一排排花花绿绿的
里,我都
看花了眼,一时难以挑出自己喜欢的
笑 书。但唯独她的脸上总是绽放着
容,好像得到糖果的小孩子,
不一会儿,她就找到自己喜欢的书, 她全神贯注地读着书,还外加一个
“OK”的手势。
关键词:一次,我们,一起,借书,
【五年级作文】柔和而无暇的目光_1000字
【五年级作文】柔和而无暇的目光_1000字柔和而无暇的目光夜晚的星空下,月亮洒下了柔和的光芒,照亮了整个大地。
站在窗前,我凝望着远方的月亮,被它的美丽所吸引。
我睁大眼睛,对月亮说:“月亮,你是世界上最美的女生。
”我仿佛看到了月亮微笑了。
我感叹道:“你的目光真是太柔和而无暇了。
”于是,我有了一个新的作文题目——《柔和而无暇的目光》。
“柔和而无暇的目光”这是多么美丽的词语啊!仔细琢磨一下,柔和而无暇的目光,就像春风一样柔和,使人心情舒畅;又像大地上的安抚,使人感到宁静。
它是人类内心美的写照。
这样的目光,往往出现在那些平凡的人身上。
有一天,我遇见了这样一个人,她只是普通的一个老师,一个在大家眼中渺小的存在。
她的目光却给了我深深的印象。
那是一个月圆之夜,正是学校演讲比赛的日子。
我紧张得胃疼,甚至连早餐都没有吃。
走进教室,老师看到我的样子,她微笑着拍拍我的肩膀说:“小孩子,别紧张,相信自己,你一定能发挥得很好。
”我莞尔一笑,竟然真的觉得自己可能会成功。
比赛开始了,我站在讲台上,虽然有点紧张,但是想起老师的话,我开始增加了信心,声音也渐渐响亮起来。
演讲结束后,全班同学的掌声雷动,我觉得自己像飞起来了。
老师站在台下,给我一个眼神的鼓励,她的目光无比柔和,让人感觉到她对我的支持与鼓励。
就是这样一个平凡的目光,给了我无穷的力量,使我迈过了“背景雄伟”龙虎山,进入了比赛的决赛。
这种目光不仅出现在教师身上,它也出现在其他一些平凡的人身上。
比如妈妈,我经常看到妈妈在忙碌的时候,眼神是那么无暇,那么柔和。
记得有一回,我生病了,躺在床上鼻涕眼泪一把横。
妈妈慌张地走进来,看到我那可怜兮兮的样子,她坐在床边,把我拥入怀里。
她的目光是那么深情,眼里有担心、有爱抚、有无语的甜蜜。
我顿时觉得一股暖流从心底涌上来,好像所有的不舒服都消失了。
同样的目光还出现在爸爸身上。
上次我考试不及格,本来应该受批评和处罚,爸爸却站在一边默默地看着我。
五年级作文1000字
五年级作文1000字五年级作文1000字篇1我家附近有一座团结桥,每天上学经过这桥时我都会驻足观望,目光不由自主的被它吸引,桥下河水清澈,水草婀娜,河水倒映出岸边的柳枝及丛丛绿树。
此时,我的脑海里不由地浮现出一位老爷爷和蔼、慈祥的笑容。
小时候,爸爸妈妈经常带我去姨妈家玩。
有一次,正值夏日,只见团结河河面漂浮着层层油污,并夹杂着塑料袋、饮料瓶、废纸甚至还有粪便及动物尸体等。
河水像倒了许多墨汁似的,通体发黑,水里不时冒出一个个的小气泡,空气中传来一阵阵恶臭,令人作呕。
我们不由加快脚步急切想远离这段路。
突然,一条敞篷小船从桥下驶过,映入眼帘的是一位皮肤黝黑的老爷爷,他六十来岁,头发花白了,身材虽然瘦小,但行动敏捷,正用力地拿着一张抄网,不断将河中的垃圾打捞起来,倒入船舱内。
不一会儿,老爷爷就大汗淋漓,上身破旧的衣服也被汗浸透了,裤子上一块块湿透的污渍清晰可见。
我忙喊道:“老爷爷,别捞了,天气太热休息一下吧,您会中暑的。
”我上前递想给老爷爷一瓶水,老爷爷摆摆手,亲切地说:“谢谢你小朋友,不用了,我自己带着水呢?”顿了顿又说,“爷爷希望你不要像别人一样往河里乱扔垃圾!”“嗯,我肯定不会的!”我握着拳头信誓旦旦地保证。
这时爸爸关切地说道:“老爷子,这工作看着很辛苦呢!”“是啊,河里垃圾太多,天气又热,长时间打捞腰酸背疼,气味又大,时间长了头晕恶心,以前的一位清洁工就因为这个生病住院了。
但是活总得有人干啊,虽然辛苦点危险点,如果不经常打捞,河水就会越来越臭了!”“这可苦了你们!但光靠打捞只能治标不治本啊!”“谁说不是呢,我联系几个老朋友联名向市政府提出了一些治理意见,但是涉及到一些理念及钱财物的投入,短时间难有行动啊!不过我们会继续努力!”说完,老爷爷又忙开了。
自此以后,无论三伏酷暑,还是三九严寒,我经常看到老爷爷在河道上忙碌的身影。
直到几年以后的一天,老爷爷很高兴地告诉我们,政府已制定了河长制,马上进行河道清淤工作,敷埋污水管道,引进生物修复技术,改善治理污水。
【五年级作文】大爱余姚_1000字
【五年级作文】大爱余姚_1000字大爱余姚我爱余姚,这是我五年来一直挂在嘴边的话。
在我眼中,余姚是一个风景如画的城市,有着美丽的自然风光和悠久的历史文化。
在余姚,最让我喜欢的就是它那独特的自然风光。
就比如说横河公园,那里有着美丽的湖泊、绿树成荫的林荫道、安静的石桥和漂亮的山泉瀑布。
每当我走在那条林荫小道上,感觉就像进入了一片满是绿色的大森林。
那一片片绿叶和那清新宜人的空气,让人心旷神怡。
还有大崎头旅游景区,那里有着美不胜收的峡谷、瀑布和水库。
在那里我可以尽情地感受大自然的魅力,看到大自然的美景。
更让我喜欢的还有春晓景区。
在那里我看到了春天的踪迹,还看到了许多精美的花卉,让我真切地感受到了春的气息。
除了自然风光外,余姚还有着悠久的历史文化。
特别是南沙古城,这里曾是东吴三郡之一,汉朝时期就已经建城。
在这里,可以看到遗留下来的距今两千多年的城门、城墙和四角垛,还有一条古老的石板路,让人感觉像穿越了时空,回到了古代。
在南沙古城里,还有着一座让我印象深刻的大钟楼。
它建于南宋末年,一直挺立至今,已有七百多年的历史。
登上大钟楼,可以一览余姚市区的全貌,感受到历史的沉淀和涌动。
我还爱余姚的食品文化,因为余姚特有的食品真是美味又健康。
比如余姚烧卖,肉馅鲜美,皮软且不易断裂,是余姚特有的汉族小吃之一;还有余姚蜜桔,它肉质鲜美多汁,口感爽口,被誉为“桔中之王”;再比如余姚梅干菜,它做成的菜肴口感特别好,味道鲜美,又有丰富的营养价值。
这些美食堪称余姚的名片。
总的来说,我非常喜欢余姚这座城市,它有着秀美的自然风光,悠久的历史文化,还有美味的食品文化。
我相信,在不久的将来,余姚会更加美丽,更加宜居。
而我也会更加热爱余姚,更加努力地让更多的人知道、喜欢余姚。
小学五年级作文《善变的风》1000字
乐吗?我知道你天生就有悲忧的
性格,你吹来一阵阵凉爽的风
时,自然而然地有着悲伤的味道。
季节 望着这个硕果累累的
,你捧
人们 着快乐,美好,幸福送给
,
你多么伟大啊!
冬风,你冷酷无比,是冬天
的“得力助手”。
关键词:声音,演奏,音乐,知道,
天生,悲忧,性格,吹来,一阵阵,凉爽, 风时,自然而然,有着,悲伤,味道,这 个,硕果累累,季节,快乐,美好,幸福, 送给,人们,多么,伟大,冬风,冷酷, 无比,冬天,得力助手。
术——细嫩的芽爬满了树枝,在向你
机 招手,似乎在感谢你给他生命的 会;你又调皮地来到大地妈 妈面前,告诉她要把草弟弟释放
出来,果然,草弟弟钻了出来,与你 跳着优美的舞。
关键词:走过,树梢,树枝,真是,
一位,伟大,魔术师,我们,呈现出,精 彩,魔术,细嫩,爬满了,树枝,招手, 似乎,感谢,生命,机会,调皮,来到, 大地,妈妈,面前,告诉,弟弟,释放出 来,果然,弟弟,出来,优美。
1000字
善变的风
小学五年级作文
风,千变万化,飘忽不定,四海为家,
团队 是大自然
中活泼泼的一员。
季节 风你善变,一个
一个样,真
是难以捉摸。
春风,是你吹醒了万物,
花儿 你来到花的身旁时,
苏醒了,
放出笑脸,馈赠给你一缕缕芳
香,你大方地把花香传送到各个
角落,怪不得香飘十里,这可是
你立的大功劳啊;
关键词:千变万化,飘忽不定,
小学五年级作文《善变的风》
我走在大街上,你拼命地吹,我只
感觉到冰凉冰凉的鼻子失去了
耳朵 感觉,
被冻僵,都发紫了,
嘴巴不停地呼去热气,脸像被
沉重的心作文(小学五年级1000字).doc
沉重的心作文(小学五年级1000字)
夕阳西下,余辉洒满整个公园。
无聊的蝉鸣声一遍又一遍地重复着。
怀着沉重的心情,我回想起这些天发生的事情...
超市外面
那天,天气晴朗,阳光普照大地。
我走路很随意。
当我经过复兴超市的大门时,我发现门口有很多人。
我太好奇了,以至于我的脚感觉我忍不住向人群走去。
好不容易挤进人群中间,看见一个戴着毡帽、穿着绿色棉袄的男人,他手里拿着鞭子,在他旁边,有两只浑身是伤的小猴子。
面对我们,这个人试图挤出一点笑容,但面对小猴子,他立即停止微笑,假装勇敢。
随着锣鼓声,演出开始了。
在猴子变戏法者的指导下,小猴子们表演了精彩的表演,如翻筋斗、爬杆,赢得了观众的掌声。
笑声继续。
在最后一次训练中,其中一只猴子不知道自己是累了还是受伤了。
在演习中,他摔倒了。
猴子人非常生气,狠狠地打了小猴子。
另一只猴子看到了它,立刻阻止了它。
猴子人恼羞成怒,把两只小猴子扔到一边。
这时候,两只小猴子开始发飙了。
一只猴子使劲挠他的脚,另一只跳到他的头上,抓住他的脸。
当观众看到猿人的滑稽动作时,忍不住笑了。
猴子人非常生气,用尽全力把两只小猴子扔到地上。
当他看到小猴子掉到地上没有站起来时,他赶紧拿起鞭子,狠狠地抽打它们。
他不停地说,“看看你还在捉弄我,等你回来,看看我怎么教你的。
”小猴子被打成碎片,浑身是血。
观众中一些胆小的女孩捂住脸,不敢看他们。
这只小猴子的脸上充满了光环,现在有一张痛苦的脸。
看着这些,我的心很沉重。
五年级作文大全1000字
五年级作文大全1000字【篇一:五年级作文 [1000字]】星星带来的震撼启明星虽然小但很亮,常常为我们指引方向,像孩子一样透露着童趣、天真、稚气。
我那矮小的妹妹好似和那启明星一样,充满孩童独有的纯洁善良,带给我极大的震撼。
还记得今年寒假时,我欢天喜地地跟着妈妈到外婆家玩,大老远就听到了我那五岁的妹妹在喊:“哥哥!哥哥!”谁也想不到,后来会发生那么可怕的事情。
那会儿,我和妹妹,还有妹妹的另一个朋友一起耕地,突然,我蓄力一击,却听“嘭”的一声,一个稚嫩的惨哭声传了出来。
我心尖一颤,听那声音就想出来了,是妹妹!我急忙转头,果然看见妹妹坐在地上大哭,头上——鲜血从头上那一条我造成的口子里滚滚地渗出头皮,浸染了周围浓密的头发。
被眼前的场景吓呆后,我的第一反应,就是忍住内疚自责,像一头惊恐的小鹿一般惊慌失措地大叫救命:“妈妈,舅快来啊,妹妹受伤了,快来呀,送她进医院啊!??”后来,我也不知道怎么样了,只知道再一次去婆婆那儿时,我已经无法再提起勇气面对妹妹。
而我那天真、可爱,却被我伤害过,像一只断了翅膀的小鸟的妹妹跑过来,用一种大人的口气安慰我:“哥哥,不要自责了,走,咱们去吃牛肉干!”短短的一句话,我再次泪如泉涌,这不是伤心自责的泪,而是感动的泪,试问受伤的人是我,我绝对不会原谅别人的。
它让我的心深受震撼,原来在一个小女孩的心中,只有原谅别人无心的过失,疼痛才会真正消失。
妹妹的话如春风般温暖我,像启明星一样闪耀在我的心头。
【篇二:五年级写人作文 [1000字]】五年级写人作文:一个难忘的人每当我现在回到什刹海边上,就会想起我小时候在海边居住的老爷爷。
我小的时候,爸爸妈妈工作很忙。
没有时间照顾我。
只好把我放到姥姥家。
那时候我只有四、五岁。
没事的时候就和小朋友一起到旁边的什刹海边玩儿。
在那总能看到一个身材魁梧总穿着就军装的老爷爷在晒太阳。
他头发化白、红光满面,脸上有许多深深的皱纹,隐隐能约约能看到脸上的一道伤痕。
小学生五年级作文1000字3篇
小学生五年级作文1000字3篇小学生五年级作文1000字3篇在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生五年级作文1000字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的着名法国儿童文学短篇小说。
虽然是儿童文学作品,如今已经是成人的我阅读起来,同样是那么爱不释手,它拥有那种让人无法察觉的力量在控制着我们内心的伤感区域,他的文字简单朴实,但是其中却散发着独特的魅力。
小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。
陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。
但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。
小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。
他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
只有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。
但点灯人的天地又十分狭小,除了点灯人和他自己,不能容下第二个人。
在地理学家的指点下,孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力,只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。
小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。
后来,小王子遇到一只小狐狸,小王子征服了小狐狸,与它结成了亲密的朋友。
小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切——作为礼物,送给小王子。
用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。
最后,小王子在蛇的帮助下死去,心灵重新回到他的B612号小行星上。
《小王子》这部童话情节跌宕起伏,富有哲理和意趣,《小王子》的故事简单,文字素淡。
我很轻松地就读了两遍,没有丝毫的倦意。
童话也许就是对平淡生活的一种恩赐,他让你轻松地阅读,同时在轻松间也给予你一些东西,比如生活的纯真与美好,比如简单与清澈。
五年级上册语文第二单元习作——20年后回故乡_1000字小学作文
五年级上册语文第二单元习作——20年后回故乡_1000字五年级上册语文第二单元习作600字20年后回故乡已经20年没有回家乡了,今天终于能够回去了。
开往老家阜新的车是一种新型的水、陆、空三用车,流线型,代号NOS,时速可达1000公里。
我充满好奇的看着车上的一切,突然发现驾驶舱内无人,还是无人驾驶车!咦?发动机呢?找了半天,我终于发现它只有铅笔盒大小,一问才知道,它利用的是太阳能和核能,真是不敢想象!我还想多看一会儿,服务员已经用甜美的声音在播报:阜新站到了,请您做好下车的准备。
出了站台,我想打辆出租车,怎么一辆车都没有呢?噢,原来是被飞行踏板和飞行鞋代替了。
我选用了踏板,不到1分钟,我就到家了。
咦?防盗门哪去了?这多不安全。
我径直向里走去。
哎呀!好疼啊!我被重重的撞了一下,原来这有一道看不见的门,它能自动识别你的身份。
跟家人通话后,门打开了。
电梯和楼梯在哪?我刚想怎么上去时,突然感到有种失重的感觉,我便使劲一跳,蹭的一下,到了楼顶,又感到有什么力量把我压了下来,我一看,楼顶标注着重力环区。
我只好又轻轻的往下一跳,到了自家门前。
大家都已迎在门口,我上去和他(她)们热烈地拥抱着,大家流着泪,嘴里不停地说:你总算回来了!大家问东问西,述说着往事,我的肚子咕咕叫了,还不见妈妈去准备晚饭,就催促到:我饿了,老妈,想吃你做的啤酒鸡腿!爸爸接过话:现在咱家用的是电脑智能做饭系统,还有十分钟饭就OK了!晚饭后,望着窗外的太空,我不禁想起了小时候和姥姥一起数星星的情景。
望着又大又圆的月亮,我自言自语到:还是家乡的月亮明啊!虽然,我以后还会离开,但是我永远都不会忘记我的亲人、我的家乡、我的祖国!五年级上册语文第二单元习作600字20年后回故乡2029年,我坐飞机回故乡,下飞机以后,我来到机场,看见妈妈在等我,妈妈眼里含着热泪,我不禁也掉下来眼泪。
过了一会儿,妈妈还没有发现我,于是,我走到妈妈身后,拍了一下妈妈,妈妈一看是我,高兴地笑了起来。
五年级1000字优秀作文_小学五年级作文_
五年级1000字优秀作文五年级是练习写作的好时段,写作的技能也是一步一步积累的。
下面是为大家准备的五年级1000字优秀篇,希望大家喜欢!五年级1000字优秀作文篇1我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的:“书是人类进步的阶梯。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。
但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。
小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。
每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。
终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。
后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。
”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。
巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。
巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。
巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。
”然后就开开心心的吃起饭来了。
巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。
巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。
渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。
小学五年级作文《拔河》1000字
小学五年级作文《拔河》
”“请七三班和七二班参加拔河的
同学各就各位,”该我们了心跳
的好快。
我们先找好自己的位置,然后都
把脚靠在一起。“现在请各班拿起
绳子,预备开始。”我们班使尽
全力,拼命往后拉。同学们喊道:
胖子 “后面的
加油呀,往后拉呀,
稳住重心。
关键词:三班,二班,参加,拔河,
同学,各就各位,我们,心跳,我们,自 己,位置,然后,一起,现在,绳子,预 备,开始,我们,尽全力,拼命,往后, 同学,喊道,后面,胖子,加油,往后, 稳住,重心。
小学五年级作文《拔河》
同学 ”“啊,啊,”班上
一起发
对方 出的吼叫。本想把
拖过来,
全部 让他们
都被我们拉到在地,
结果没想到他们太胖了,我们拖
都拖不动。看看自己的脚怎么在不停 的往前挪呢?原来站在最后面的同学 已经摔倒了,只有我们前面的同学在 拉。
关键词:班上,同学,一起,发出,
吼叫,对方,过来,他们,全部,我们, 拉到,结果,没想到,他们,太胖,我们, 不动,看看,自己,怎么,不停,往前, 原来,最后,同学,已经,摔倒,只有, 我们,前面,同学。
我在心里默念道:选我,选我呀。
“你,你……还有你。”“我
吗?”“恩。”“好高兴呀我又可以
信心 拔河了,我有
我们班一定能
赢”,心里这样想着。
想到下午就要拔河就格外的激动,
上课也心不在焉的。盼着盼着,终于
到了拔河的时候了。
关键词:心里,默念,还有,高兴,
可以,拔河,信心,我们,一定,心里, 这样,想着,想到,下午,就要,拔河, 格外,激动,上课,心不在焉,终于,拔 河,时候。
我们,拖到,对方,领地,裁判,第一场, 二班,获胜,双方,场地,预备,我们, 后退,有种,很轻,感觉,这次,他们, 老师,不停,我们,加油,重心,压低, 往后,拉过来,拉过来,再加,我们。
【五年级作文】“66”变“99”_1000字
【五年级作文】“66”变“99”_1000字今天,小明收到了一套神秘的数字变换游戏,他非常兴奋。
这套游戏叫做“66”变“99”,小明决定立即开始体验一下。
小明按照游戏规则,将数字“66”写在纸上,并想办法将其变成“99”。
他想了很长时间,突然他灵光一闪,想到了一个方法。
他选择将第一个数字的左上角横杠变成右下角的横杠,将第二个数字的右上角竖杠变成右下角的竖杠,结果果然变成了“99”。
小明对自己的聪明才智感到非常自豪。
小明继续研究这个游戏,发现了更多有趣的变换方式。
他尝试了将数字“66”逆时针旋转90度,结果变成了“99”。
他又试着将数字“66”顺时针旋转90度,结果同样变成了“99”。
小明被这个游戏的神奇之处所迷住了,他不断尝试各种变换方式,找到了无数个“66”变“99”的方案。
在玩耍的过程中,小明得出了一个新的发现:无论怎样变换,“66”和“99”永远相互对应。
这一点让小明感到非常惊奇。
他开始思考,为什么这个数字的变换方式会有无穷无尽的可能性?为什么“66”和“99”会相互对应呢?经过思考,小明得出了结论:这是因为数字的形状是可以改变的,但是它所代表的意义不会改变。
正如“66”代表了六个“6”,“99”代表了九个“9”。
无论怎样变换,这个基本意义不会改变。
通过这个游戏,小明不仅提高了自己的观察力和思维能力,还对数字的特性有了更深刻的认识。
他发现数字不仅仅是一个符号,它还有隐藏着许多奇妙的规律和可能性。
小明决定继续探索数字的世界,更加努力地学习数学知识,为将来的探索打下坚实的基础。
通过这个故事,我希望告诉大家,数学是一门非常有趣的学科。
我们可以通过玩耍和探索,发现数字的奥秘,并提高自己的思维能力。
无论是小明还是我们,只要保持好奇心和求知欲,都能在数学的世界中收获乐趣和成长。
让我们一起探索数字的奥秘,享受数学的乐趣吧!。
90分的语文试卷 作文1000字_初中作文
90分的语文试卷作文1000字_初中作文记得那是小学五年级时发生的一件事,一件让我悔恨的事。
小学六年级,我和几个同学被班主任老师安排每个星期一早上和下午负责办公室的卫生清洁。
那是一个星期一下午,老师们陆续下班回家,我与几个同学还在办公室里打扫卫生。
记得那时我正帮老师们擦桌子,擦到语文老师的办公桌时,也许因为对语文老师的喜欢,我把她的桌子上上下下擦了一遍。
当擦到桌子下时,发现有块木板被一叠东西覆盖了。
我费了点力气才把它们移了位,将木板擦干净后,打算把东西搬回时,最上面的一张报纸掉下来,我发现了报纸下的试卷。
出于好奇,我拿起一张试卷看了下,同学们看到我在看东西也围了过来,有几个同学问:“发生什么事了?”我说到:“快来看,好多试卷。
”他们围上来,大家看了看试卷。
我把它们搬回原处,盖上下落的报纸。
第二天早上,老师宣布星期五要考试,叫大家好好复习。
我暗下决心一定要考好,于是放学回家就学习,每天都看书看到很晚。
考试时,试卷有些许难度,但一些基本题目我做得还算得心应手。
周末两天在家一直担心这次有没有考好,星期一早上,我满怀希望的来到学校。
照例去打扫办公室。
语文老师满脸微笑地走进办公室。
我笑笑地跟她打招呼,她微笑着点了点头。
由于试卷分数还没改好,老师便从我们几人之中选了两位去记分数。
当我倒完脏水走进办公室时,同学正好记到我的分数。
她们说我考了九十二分,我内心暗喜。
一个同学拿着我的试卷仔细地看了看说:“老师,你算出她两分。
”老师却笑笑说当作奖励。
我看了一眼同学不满的表情,转身跟老师说:“老师,九十分才是我的分数,是九十就是九十,九十二我作为下次的努力目标。
”老师点点头答应了,同学这才喜笑眉开。
我回到班里,心里暗自高兴。
过了会同学到班里叫我,说老师找我问话。
我木讷地来到办公室。
只见语文老师正襟危坐,一脸严肃地看着我。
接着说起了早被我忘得一干二净的看试卷事件。
我红着脸,低下头,默默地听着老师批评我,她那些话在我听起来十分讽刺而且不公。
漓沫。二_小学五年级作文1000字
漓沫。
二八、小白继续往前走着,这是她的伤口已经愈合了。
正兴致勃勃地走着,突然看见一个小男孩朝着跑来,“哎呀!”小男孩不往前看,撞到了小白.小男孩见了小白,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我没看见。
对不起!”说完,看了看后面,又跑了起来,不时望着后面。
小白望了望后面,看见有位年轻女教师气势汹汹的跑过来,,看见自己,问:“你看见一个小男孩了吗?”小白指了指后面,说:“是后面跑的那个吗?”女教师点点头,于是便往后跑去,小白拦住她,说:“我去追他,你这样会吓着她的!”小白逐步追上去,小男孩见是小白,便放慢了脚步,小白对小男孩说:“你怎么了?为什么跑啊?现在是上课时间,你应该认真学习才对呀!”小男孩听了,哭着说:“我是小狗力力。
今天我的测试得了60分,老师发现我书包里有两本小人书,以为我上课不听讲看这两本小人书,便暴打了我一顿,我生气跑了出来,可老师因为这件事,还要暴打我一顿。
我……我……”小男孩激动得说不出话来了,小白为力力擦去泪,说:“没事了,我和你回去,跟你老师说说。
你也不对,你老师也不对,别哭了,走。
”力力开始不敢走,以为小白和老师是一伙的。
但是后来知道小白是好心的,便开始和她走,并说:“如果她要打我,你要拦住她!”小白笑着点了点头。
于是,小白便陪着力力走了回去。
女教师看见力力回来了,举起手来就要打力力。
小白拦住她,看了看正在哭泣的力力,说:“别打了,你们俩都不对,但是老师你不应暴打他呀!孩子还小,不懂,我的老师就很知道教育孩子,以理服人。
力力,你的责任是好好学习,不能和辛辛苦苦叫你们学习的老师较劲。
好了!你们都去忙吧!我走了!”可是力力拉住小白不让小白走,眼里一个劲儿的掉泪珠,就像断了线的珠子。
女教师瞪了一眼力力,扭头就走。
小白只好拉着力力的手,领他回教室。
路过他的教室时,他班的同学都探头和他招手,有的同学还朝他坏笑,一路好不热闹。
回到他班时,他班同学都来迎接他,他还算是个人缘好的人。
小白送他回教室后,他们就开始上课了,小白从门缝里向他招了招手,就继续上路了。
五年级期末考试作文-[2021期末论文] 《三角地——阿雏》 1000字看完
五年级期末考试作文:[2021期末论文] 《三角地——阿雏》1000字看完主人公阿楚,出生在一个贫穷的渔民家庭。
他的父母和村民在一次海上旅行中倾覆,村民们逃命,但阿楚的父母没有逃上岸。
从那以后,年轻的A一直和他的祖母住在一起。
后来小A知道大狗爸爸有机会救他爸爸的时候,不但没有救他,反而只有逃命,在村民面前炫耀自己的“小聪明”。
小O很生气,心里充满了恨,不喜欢任何人。
他欺负同学,想给村民制造麻烦。
从此,他变坏了。
我想每个人遇到这样的事情都会很生气甚至愤怒,因为大狗的父亲太自私了,只顾自己的死活,不顾别人的死活,失去了人性本该有的美好。
他犯过一次错误。
他要弥补自己的错误,照顾好小A的生活,让小A意识到虽然失去了父母,但生活中依然能感受到家庭的温暖。
他不会变坏,他心里也不会恨村民,但是大狗爸爸没有这么做。
就像我书的主人感叹的那样,故事的结尾让我有了新的认识。
小A一直没有做过这种恶。
其实他的心智还是很纯粹的。
有一次,小啊把大狗带到一个孤岛上,试图缓解自己的痛苦,但当他看到大狗又饿又不舒服时,它触动了他内心的善良。
他找到了野鸭蛋,给了大狗;他看到大狗冷了,就把衣服给了大狗;他见大狗还饿着,就去给大狗捉野鸭,但再也没有从河里爬起来。
他并不担心大狗父亲当时的自私行为,而是用自己的生命救了他的“朋友”——只大狗。
他的大爱和无私深深打动了我。
小A是个好孩子,他的单纯、善良、善良是社会最需要的,但也是最缺乏的。
如果大狗的父亲用自己的手而不是手电筒塞住了小狗的父亲;如果大狗的父亲不是在村民面前炫耀自己的“智慧”,而是诉说自己自私逃避的罪恶感;如果大狗的父亲和村民能把A年幼的当成自己的孩子,多给他一些关心和爱护;如果小A在困境中犯错,村民可以告诉小A,失去的家庭无法挽回。
但是生活中的爱依然存在。
那么,年轻的A就不会老是在村里闹事,仇恨全村,把大狗带到芦苇丛中,就不会失去年轻的生命.生命是最重要最神圣的东西。
善良也是我们的本性。
小学五年级作文《永远的12岁》1000字
小学五年级作文《永远的12岁》
人若软弱就是自己最大的敌人。
再见
想起,变味,友谊,或许,忘记,但梦溪, 知道,尽管,交到,更多,朋友,仍然, 这段,友谊,珍藏,心中,永远,记得, 曾经,那么,美好,友谊,记得,那次, 她们,一同,星光,起誓,同一,中学, 念书,永远,做好,朋友。
小学五年级作文《永远的12岁》
只是现在…… 或许,应该去争取什么不是么?
毕竟,梦溪从来都不希望与她们决裂, 从来都不……一直都不……梦溪在长期 的思想斗争下终于决定了,她要挽救
小学五年级作文《永远的12岁》
有多久没有听到别人这样叫她们了? 她们自然而然地也叫出了梦溪的别名
“溪溪……”梦溪的眼眶早已湿
润,听到熟悉的声音,她嚎啕大
哭起来。她的哭声感染了大家,
泪水 三人一起哭了,就让
带走所
有的悲伤,带走所有的不快。
关键词:多久,没有,听到,别人,
这样,她们,她们,自然而然,梦溪,别 名,溪溪,梦溪,眼眶,早已,湿润,听 到,熟悉,声音,嚎啕大哭,起来,哭声, 感染,大家,一起,就让,泪水,带走, 所有,悲伤,带走,所有,不快。
小学五年级作文《永远的12岁》
小 但她做的一切,都只是为了她们
心建立起的深厚的友谊不会破碎呀!
嗯!梦溪给自己打气,她一定会努力
三人 的,一定会努力不让
决裂,
努力融入那曾经属于她的三人帮…… “洁……”梦溪拉住了洁的手,洁
先是一阵慌乱,而后立即平静下来, 再看不见原先眼中的深深的不屑,有 的只是几分不解,也对,就连梦溪都 对自己这个疯狂的举动感到诧异,可 她还是做了。
变味 这段
的友谊。她承认自己当
初是做错了,她不该那么小心眼,
因为洁与她们走得近了就挑拨离间她 们。
高尚的他_小学五年级作文1000字
高尚的他一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有崇高的情操。
没有高尚的情操,再崇高,伟大的理想也是不能达成的。
——陶铸高尚是一种品格,高尚是嵌在夜幕中的一轮皓月,高尚是藏匿在草丛中的一朵小花,高尚是狂风中叩响的门,高尚是寒冬中桌上的一杯热茶。
生活中有那么多高尚的人,可我觉得我哥最高尚。
哥哥的名字叫杨盈卡。
他的个子高挑,一张白净的脸上嵌着一对黑珍珠般的漂亮眼瞳,一头夹杂着栗色的黑色清爽短发更衬出他的帅气。
一张小口中总能吐出动听的温柔话语。
他嗓子有点沙哑,但听着他的话,我总是很舒服。
当我伤心难过时,他总能用温柔的声音及时安慰我。
他似乎如莲花“出淤泥而不染”,胸无城府;成人世界的尔虞我诈,哥哥他总是不表露出来。
他温文尔雅,遵守信用,在我这个圈子里,他是最高尚的人。
杨盈卡是个普通的名字,为什么有着这个名字的他能让我感触良多呢?是因为……“喂?是安妹子在接电话吗?”“是我是我,什么事啊?”“我给你的画稿你落在那个小旅店了,我给你送去啊。
”“别了,待会可能要下雨。
”“嘟……”这叫凌晨一点啊,这个哥哥总是这么坚决,就像他这么坚决地想要离开杭州,远赴我家——鞍山。
看来他已经出发了,希望他在大雨前能到!靠在椅背上漫长而无聊的等待,我竟然打起了瞌睡。
“梆梆”的敲门声(可以算是砸门)和大雨的哗哗声混合在一起,把我从睡梦中惊醒。
我赶紧去开了门。
真的是哥哥!不过他现在的“造型”不是很雅观:头发全都湿成一绺一绺的、湿嗒嗒的贴在额上,水珠滴答滴答的往下掉。
白色的干净衬衫湿透了,隐约可见里面漂亮腹肌的弧线。
浅蓝的的裤子被雨滴染成深蓝色。
我发誓,这绝对是我见过最惨的雨淋造型。
他呼呼地喘着粗气,从小皮包里拿出用防水文件袋装好的一叠画稿,递给我。
“对不起哈,久等了。
我马上走。
”“喝点热水吧,别冷着,要不方姐姐和你的好哥们隔壁老楠又该说我对你不够义气了。
”“不了不了,我要是进屋让你家里人发现那一串水脚印……”“那好吧,你把我的小粉伞拿着吧,嫌旧的话就拿小蓝伞。
五年级作文:难忘的一件事作文1000字
难忘的一件事在我人生道路上,发生过许多令我难忘的事,比如说:“一句关心的问候,一次精彩的游戏,一个难忘的瞬间”,不过让我最难忘的却是我学游泳的过程!放暑假了,妈妈想让我学游泳,就给我报了一个游泳班,我有点害怕,害怕水会淹到我,就不是很想去学,但是我看到了电视上发洪灾的新闻,就想,如果我会游泳的话,我就可以逃生了,所以我还是去学游泳吧。
第一节课的时候,教练先让我在地板上做一些动作,我觉得地板太脏不想往地下坐,但是为了学游泳还是做了。
学完动作以后,教练先让我们下水体验一下,每个同学发一个游泳圈,然后让我们自己跳下水,轮到我的时候,我害怕,不敢跳,教练跟我说:“没事的,你带着游泳圈呢,你只要屏着气,不看下面,往下跳就可以了“,然后,我在教练的帮助下,跳下水了。
可是,我下去后,害怕的大叫,赶紧抓住边上,心里就想:”如果我松手会不会直接沉下去“。
然后,我就在水里用脚行走,不敢游。
教练让我抓住边上的栏杆让自己的身体漂上来,我怎么都不敢。
后来,我想了想,如果真来洪水了,我连身体漂起来都不会,那我就是白学了。
慢慢的,我抓着边让自己的身体漂了起来,教练又教我们在水中做动作,第一节课就这样在恐惧和兴奋中结束了。
每天上午我都会去学游泳,等到第四节课的时候,老师又教我们换气,吸气,在水中吐泡泡,然后,我又害怕了,头不敢往水里栽,但看别的同学都勇敢的把头往水里栽,我有点害羞了,终于鼓气勇气把头埋进水里,刚开始我眼睛也不敢睁,试了几次,我睁开眼睛,看到水底,心里还有点小兴奋。
等到第六节课的时候,教练让我脱下游泳圈,拿着板游,我们都拿着板,趴在上面在水中做动作,然后一个一个的开始游,轮到我的时候,我不敢,然后教练又说:”没事的,你拿着板,你的脚还能站在水中,很安全的“,我就试了一次,终于可以游到对岸了。
又练了几天,到第八节课的时候,教练让我们不拿板,自己游,我试了几次,都没成功,每次都害怕的站了起来,这节课我没有战胜恐惧。
第二天,教练下水在旁边陪着我,鼓励我,说我一定可以的,我想了想,就算淹到了,也最多喝几口水,就吸了一口气,直接身体往前一趴,游了起来。
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小学五年级作文复习题1、在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
题目自拟,字数500字左右。
2、每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。
你送给谁一份小礼物了,请具体通顺写出来,表达出真情实感,题目自拟。
500字左右。
3、鱼帮鱼,水帮水。
一个人在遇到困难的时候最需要的是他人的关心帮助。
请你写出一件人与人之间真诚关心帮助的事。
内容具体,条理清楚,语句通顺。
500字左右,题目自拟。
4、在家里你学会了许多知识本领,按顺序、有条理地、具体地写出学的一个知识本领过程和心情。
500字左右,题目自拟。
5、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数500字左右,题目自拟。
6、生活中,从不同的角度看问题就会有不同的结论。
写一件有争议的事情,写出同学们不同的看法。
要求有条理具体,抓住语言、心理、动作、神态描写,题目自拟,500字左右。
7、同学们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,可以明白一个道理。
实验的过程多么有趣呀!请写出你参加的一次实验的经过,过程清晰具体,题目自拟,500字左右。
8、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试具体有条理写下来,表达自己的真情实感,题目自拟,500字左右。
9、我得到了______要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
10、提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,这些课给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发??请你选择印象最深的一堂课,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体,题目自拟,500字左右。
五年级应考作文复习同学们,考试作文时,遇到新作文题目,你可千万别紧张,只要用下列方法,就可以化陌生为熟悉,以不变,应万变。
一、如何做到作文不走题?一文三扣题,作文不跑题。
作文最关键的不能跑题,一跑题就前功尽弃了,有的同学粗心,有的同学骄傲,有的不看清题就写,真是下笔千言,离题万里。
结果,写得再好,也是10分以下。
扣题:简单地说:1.题目扣题(点题):你的作文题符合命题要求(可根据命题中的关键词拟出你的作文题目)2.开头扣题:你的作文开头一段中再次出现你的作文题目。
3.结尾扣题:你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目。
点明中心,谈感受、启发。
二、遇到新题怎么办?第一:读题字字懂,死抓关键词,脑中速搜索。
以前写过吗?读过类似的优秀作文吗?做过类似的事情吗?然后选自己把握最大的,最好写的,最得意的,最能得高分的去写。
第二:同一件事大变脸,作文十八变。
把你(或他人)经历的某件事,运用你的智慧,千方百计与命题意图靠拢,相联系。
巧妙扣题,灵活善变。
以一(同一件事)对十(十篇不一样的作文命题要求)相同事件:做剪贴报不同的题目:1.《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》我参加过很多活动,有好玩的游戏活动,有激烈的足球比赛活动,有刺激的贴鼻子活动??但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动,那就是做剪贴报2.《一堂_____的课》《一堂语文综合实践课》《这堂课真______》《这件是让我真______》学生时代,有一半的时间都是在课堂度过的,有让人伤脑的数学课,有漫天飞的活动课,有吵闹的自习课,有探密的科学课,有如沐春风的故事课,可最让我兴奋的是一堂语文综合实践活动课,那就是做剪贴报。
这堂课真让我大开眼界呀!3.《第一次______》《学做______》《我学会了______》人生有好多的第一次。
第一次当家长,第一次当保姆,第一次看家,第一次偷吃辣椒??有的让我品尝了失败的痛,有的让我品尝了成功的乐,有的让我不堪回首,但我最想写的是第一次学做剪贴报,这不但让我学到了编辑报的本领,还让我懂得了家事国事,天下事,事事关心。
4.《在迎奥运的阳光中》《我参加了志愿者活动〉2008奥运将在北京举行,真是同一片蓝天,同一个梦想,这是中国人的百年梦想,这是中国的骄傲,我们的骄傲,让我们一起畅想奥运,在迎奥运的阳光中,让我们都来做奥运志愿者,做奥运的宣传者。
我还特别做了奥运剪贴报,将我特别的爱献给奥运。
5.《______的星期天》《______真好玩》有人说,现在孩子的星期天也是灰色的,有太多太多的作业,我可不这样认为,我的的星期天是缤纷多彩的。
这不,这个星期天我就学做剪贴报,真是一个好玩而有意义的星期天。
下面就看看我星期天是怎样做剪贴报的吧。
6.《______我想对你说》爸爸,我想对你说,不要给我买那么那么多的辅导考试复习资料,不要以为做题才是学习,分数高才是好孩子,现在是素质教育,老师说要全面发展,才能适应将来的社会。
其实,能力比分数更重要,今天,我学会了做剪贴报。
下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧,你一定会为你的女儿骄傲。
7.《给──的一封信》敬爱的的巴金爷爷:你好!我读了你《给家乡孩子的信》,让我懂得了生命的意义,生命开花的深刻含义。
做为学生,天天进步,天天努力就是在让生命不断开出小花朵,您说对吗!巴金爷爷,您做过剪贴报吗?如果没有,就让我教您做剪贴报好吗?8.《我最得意的一件事〉《我真______》《我终于成功了》《成功是成功之父》《我这个人──》学会做人,学会做事,是我们的立身之本。
我们从小要学会做小事,小成功,天天进步,将来就会有大成功,我最得意的,我最成功的事是做剪贴报,我真行,我也棒!9.《一句名言的启示》《名言伴我成长》。
失败是成功之母,老师说成功是成功之父。
在做剪贴报这件事上,我就体验到这句话的真谛。
10.推荐一本书书是人类进步的阶梯。
如果让我推荐书,我一定先推荐我的《大虾通》,他是我用剪贴报装订的,他可是我三年的剪报结晶。
11.《飞向未来》昨晚,我做了一个梦,我梦见我到了五百年后,我的剪贴报变成了万能魔毯,我乘坐他向深邃的太空飞去。
我同时还带去了“霍金、爱因斯坦、肖帮、爱迪生、金庸、李白??”他们都住在我剪贴报里的名人部落,他们是我精心打造的智慧团队。
同学们,你还能变下去吗!当然,作文结尾也可以18变,你就自己去变啦!!!记住,事件不变,题目、开头、结尾变习作训练习作一:成功可以个人带来喜悦.快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。
回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有什么感受,并把它写下来。
要把这次成功的经过写清楚,写具体。
题目自拟。
500字左右。
习作二:春天,冰雪融化,处处莺歌燕舞;夏天,绿树成荫,万物勃发;秋天,天高气爽,瓜果飘香;冬天,白雪纷飞,银装素裹??一年四季中,你最喜欢哪个季节?喜欢这个季节的什么样的情景?把你的体验和感受用笔写下来吧!要求感情真实,内容具体,字数500字左右。
习作三:我最_______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚??先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:表达真情实感,语句通顺连贯,500字左右。
习作四:把一件令你最感动的事写下来。
要求:1、感情要真实。
2、语句通顺,语言流畅。
3、中心突出。
4、字数500字左右。
习作五:母亲的爱,是世界上最伟大的爱。
你了解你的母亲吗?她是怎样为你们全家人忙碌的?请以“我的母亲”为题,写一篇习作习作六:《那件事让我永远忘不了》要把事情的经过写清楚,写具体。
语句通顺连贯,500字左右。
小学五年级下册考试作文题集锦一、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
(第一单元)二、读书书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。
你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。
读《------》后的体会1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)三、礼物每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
(第三单元)四、真诚要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
(第四单元)五、我学会了要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)六、心愿每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)空气七、灯有家居之灯,也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)八、角度同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。
”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
九、实验小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。
请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验十、旅行旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理十三、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
十四、我得到了______要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。