员工试用、转正评定表
管理层员工转正定级评定表(标准版)
员工转正定级评定表填表说明及要求1．本表适用于经理层及其以上级别人员具有管理职责的试用员工；如试用员工在试用期内岗位调整，则以调整后的岗位为准，选择相应的转正表格2．姓名等基本资料：由试用员工填写姓名、性别等基本资料。
如试用员工对入职时间、试用职务、试用期薪级等不清晰，可向人力资源部查询。
3．自我鉴定：试用员工本人对自己在试用期内的工作表现进行总体评价。
4．部门主管领导：用人部门主管领导根据用人部门意见对该试用员工提出转正定级的意见。
5．人力资源部意见：人力资源部根据试用期内的调查考核对该试用员工的工作表现进行评价。
6．总裁（或其授权人）：总裁决定该试用员工的转正与薪资定级7．工作职责：根据入职时工作安排以及试用期内的实际工作内容，简要列明工作内容和职责8．所在部门或所辖部门情况综述：对所部或所辖部门的整体情况进行评述，建议从“人员整体情况、存在问题”等多方面进行说明9．建议或改善措施：根据所部或所辖部门的人员整体情况、存在问题、工作方法等方面，提出改善措施或者建议10．其他要求：尽量以书面打印形式提交文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）管理层员工转正定级评定表（标准版）使用说明一、文件概述本《管理层员工转正定级评定表（标准版）》是专为经理层及其以上级别、具有管理职责的试用员工设计的转正与定级评估工具。
该表格旨在全面、系统地评估试用员工在试用期内的工作表现、能力水平及部门贡献，以便做出公正、合理的转正与薪资定级决策。
二、表格结构与内容解析基本信息填写区试用员工需准确填写姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、所学专业、毕业时间、参加工作时间、入职时间等基本信息。
这些信息是了解员工背景的基础，也是评估其职业发展潜力的重要参考。
同时，员工需附上个人照片，以便评审人员直观了解员工形象。
自我鉴定区此部分要求试用员工对自己在试用期内的工作表现进行客观、全面的总结与评价。
员工应围绕工作态度、工作能力、团队协作、业绩成果等方面进行自我剖析，展现个人优势与不足。
(完整)员工转正考核表(新)
Ⅱ – 学习能力良好
Ⅲ – 学习能力尚可
Ⅳ – 学习能力一般
Ⅴ – 学习能力应加强
100
80
60
50
30
10%
□ 10
□ 8
□ 6
□ 5
□ 3
3、适应能力
着重考核员工能否适应团队、工作环境、工作模式等的能力.
Ⅰ – 适应能力强
Ⅱ – 适应能力良好
Ⅲ – 适应能力尚可
Ⅳ – 适应能力一般
迟到
早退
请假
旷工
日报
应交总数
1、日报未交/迟交>3次，推迟转正15天；〉5次，直接辞退；
2、周报未交/迟交1次，推迟转正15天；≧2次，直接辞退；
3、日报/周报内容不合格>3次，推迟转正15天;〉5次,直接辞退。
已交
迟交
未交
内容评定
周报
应交总数
已交
迟交
未交
内容评定
人事签字:
日期：
结论：
考核项目
考评
分数
试用员工转正考核表
一、员工资料
姓 名
部 门
入职日期
直接上级
职 位
申请时间
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现。
考核项目
基本内容
考核标准
日
常
表
现
考勤
工作日
1、迟到/早退>3次，推迟转正15天；〉5次,直接辞退；
2、请假（事假）>3天，推迟转正15天;>5天，直接辞退;
3、旷工直接辞退。
80
60
50
30
7.5％
□ 7.5
试用期转正评估表(超实用)
试用期转正评估表(超实用)试用期转正评估表
个人信息
- 姓名：
- 试用期开始日期：
- 试用期结束日期：
- 职位：
评估内容
请根据以下标准评估员工在试用期内的表现，并在每个选项后打勾或填写相应内容。
- 工作表现
- 处理工作事务的效率和准确性：
- 解决问题的能力：
- 主动性和积极性：
- 合作和团队合作能力：
- 适应能力和研究能力：
- 专业知识与技能
- 掌握岗位所需的专业知识：
- 技能的运用和发展：
- 对工作流程和规范的理解和遵守：
- 自律和责任心
- 准时完成工作任务：
- 对工作质量的要求和关注：
- 遵守公司的规章制度：
- 对工作中的失误及时主动纠正：
- 与同事及上级的合作
- 沟通和协调能力：
- 团队精神和同事关系：
- 对领导安排的积极配合：
总结评语
根据以上评估，我认为该员工是否符合转正的要求，并请在下面给出总结性评语：
总评价：（以简短的方式表达对员工的综合评价）
改进意见：（如果有需要，提供关于员工可以改进的方面的建议）
主管评定
主管姓名：日期：
员工回执
我已阅读以上评估表，并理解其中评估内容和标准。
员工签名：日期：。
员工转正述职评分表(模板)
评分标准 专业知识(10分)
好（14-15分） 较好（10-13分） 一般（7-9分） 较差（4-6分） 差（0-3分）
跨专业情况；是否注重知识积累、主动学习；是否具备多方面的能力/技能； 对于所任职的岗位是否有重大知识结构缺陷； 专业知识掌握的深度及专业水准保持程度。
敬业协同(10分)
答 （专业人员适用） 辩 部 管理能力(10分) 分 （管理人员适用）
评分标准
综合评定结果
是否熟知、认可企业文化。 好（10分） 较好（8-9分） 一般（5-7分） 较差（3-4分） 差（0-2分） 总分合计
评委签名
备注：原则上建议考评得分80分及以上为通过考评，如有特殊情况，以述职答辩委员会讨论结果为准。
积极参与部门内或跨部门组织的会议、活动及培训； 自动补位，进取向上，致力于团队/公司目标的顺利达成。
规划和管理工作事务，持续达成工作成果； 建立氛围、机制以及采取行动促进团队成员的能力发挥、发展并保证他们的投入度； 与其他人、其他单位建立良好的互动、协作关系，贡献、整合、利用合力。
基本情况
文化认知(10分） （通用）
临场是否紧张：紧张是否很快自我调节、适应面试气氛并进入状态；对突然袭击的问 题，是不知所措还是镇定地思考和回答
好（5分） 较好（4分） 一般（3分） 较差（2分） 差（1分）
工作总结案例、数据兼具，真实反应述职者工作情况 条理清晰，有改善计划，有前后对比项，有工作收获 熟悉本岗位工作职责及要求，并能独立完成本职工作，工作进度良好
员工转正述职答辩评分表
被考评人：
所在部门：
拟转正岗位：
考评人：
考评项目
考评要点
得分
形象举止(5分)
着装整洁，精神状态良好，礼貌大方，不卑不亢
员工转正评定表
职位
入职日期
专业
试用期时间
至
工作总结（包含试用期内主要工作内容，工作完成情况，个人自评）
个 人 自 评
工作规划（包含工作计划，个人提升计划）
后 续 工 作 规 划
部
项目
门
综 合
主动性
评 估
工作态度 责任心
纪律性
评定等级(A/优、B/良、C/好、D/一般、E/差）
A
B
C
D
E
1/2
项目
专业技能
工作技能
问题处理能力 创新思维
组织协调能力
工作绩效
效率 质量
仪表仪态/礼貌
语言表达
部
个人行为 自我表现
门
综合评价/后续改进建议：
综
合
评
估
评定等级(A/优、B/良、C/好、D/一般、E/差）
A
B
C
D
E
考核意见
□同意转正 □继续试用 □试用不合格
用人部门签字：
转正日期 试用时间 离职时间
人事部 评定意见
转正日期：
转正岗位：
分管领导审批
转正薪资：见薪资调整表
董事长审批 员工确认：
2/2
员工入职转正考核表
员工入职转正考核表员工信息：姓名：部门：岗位：入职日期：预计转正日期：一、工作表现评估1. 业务能力（满分10分）请结合员工在岗位上的表现，评估其在完成工作任务时所展现的专业知识、技能和能力。
可考虑以下方面进行评估：- 任务完成质量- 工作效率- 团队协作- 问题解决能力- 技术应用能力2. 职业操守（满分10分）请评估员工在工作中的职业操守，包括但不限于以下几个方面：- 服从公司规章制度- 遵守工作纪律- 着装得体- 注重职业修养- 尊重他人3. 认真负责（满分10分）请评估员工对工作的认真程度和责任心，包括但不限于以下几个方面：- 对待工作的态度- 对待工作中的问题- 完成工作的主动性- 处理工作中的压力和困难能力4. 学习能力（满分10分）请评估员工的学习能力和持续进步的态度，包括但不限于以下几个方面：- 学习新知识的积极性- 掌握新工作技能的能力- 适应公司发展需求的能力- 接受反馈并改进的能力二、综合评价请综合以上各项评分，给予员工在以下方面的综合评价：1. 工作能力及经验积累（满分10分）2. 职业操守及道德品质（满分10分）3. 团队合作与沟通能力（满分10分）4. 学习能力及成长潜力（满分10分）三、综合总分评定将以上各项得分进行加权平均计算，得出员工入职转正的总评分。
根据公司制度，总分满分为40分，达到30分及以上即可申请转正。
四、综合评语请根据员工的表现和总评分，给予针对性的综合评语和建议，对员工的优点进行肯定，同时指出需要改进的地方，并提出具体的建议和培养计划。
五、审核意见人力资源部门审核意见：HR部门负责人签名：日期：直接上级审核意见：直接上级签名：日期：六、正式转正申请经上述考核表评定，员工满足转正条件，特此申请正式转正。
员工本人签名：日期：七、审批意见部门负责人审批意见：部门负责人签名：日期：人力资源部门审批意见：人力资源部门负责人签名：日期：八、最终决定经过综合评定和审批，决定员工正式转正。
人员试用期转正考核评定表(职能部门)
5.岗位技能：熟练掌握本岗位和多岗位工作技能
10
二、工作态度与综合素质（40分）
6.工作责任心：对工作认真负责、忠于职守、不推委、不拖沓
10
7.工作进取心：对工作精益求精，思考更佳处理方法，持续主动学习并提供改进意见
10
8.工作主动性：能够积极、主动工作，完成本职工作后主动协助其他同事
10
9.工作执行力：能够严格遵守工作纪律和规章制度，对上级指示能快速反应并执行
试用期转正考核评定表
考评项目
考 评 内 容
满分
分值
自我
评分
上级主管
评分
部门负责人
评分
一、工作业绩与能力
(60分)
1.工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏、氛围
10
2.理解能力：充分理解上级指示，干脆利落地完成指定工作任务
10
3.工作效率：工作讲究方法，有时间观念，能及时正确的完成工作任务
15
4.工作质量：保质保量完成工作，无工作失误、差错
10
合计
100
否决项
员工培训：未参加过由人力资源中心培训部组织的新员工培训者不具备转正资格
考核说明
考核得分80分以下者试用不合格，建议转岗或辞退，高于80分（含）建议转正。
直属主管综合意见
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退
签字： 年月日
上级主管意见
年Байду номын сангаас月 日
人力资源中心意见
年 月 日
本人
签字
年 月 日
姓名：岗位：部门：
入职时间：转正时间：
员工转正考核评分表(标准版)
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。
(精选)试用期转正考核表
（精选）试用期转正考核表试用期转正考核表姓名：部门：职务: 入职时间:评定内容权重得分评定部门意见 1、能否具有现任工作应具备的专业知识20部门经理签字: 2、能否理解上级指示及意图~及时完成工作 103、能否不靠上级压力～具有工作主动性 104、能否主动与相关部门沟通～促进同时合作 101、能否做好部门内部及部门之间的协调工作 20人资经理签字： 2、是否具有现任工作的表达能力和交涉能力 103、能否有独立工作、有条不紊的工作能力 104、能否遵守公司的考勤制度及其它管理规定 10得分 100部门，分公司总经理、人资意见,：总部人力资源部部长意见:主管副总裁意见：常务副总裁意见：执行总裁审批：注：1。
此表为新员工试用期转正考核使用~须与转正申请表一同使用~考核得分90分以上为优秀～可以提前转正～75-90分为良～按期转正～60-75为合格～延长试用期～60分以下为不合格～不予录用.2. 谨请考核人本着严谨、客观、公正的态度进行打分.转正通知单根据个人申请～经公司领导批准～同意的转正～转正后岗位为：～工资标准为: ～从起执行.人力资源部年月日员工晋升考核表（一)被考核人姓名: 入职时间：部门：晋升岗位：评价评价评表现评分表现要素要素分5 有良好的职业道德、作风端正、兼洁 5 遵章守法，办事灵活且不失原则思组 4 能认真履行工作职责,品行良好 4 能遵守规章，并依公司制度开展工作想织 3 洁身自爱，能履行工作职责 3 基本能循制度办事，偶有松懈品纪 1 言行随便,偶有违章、违纪现象 1 遵守制度自觉性弱,有待加强教育德律 0 以自我为中心,有违章、违纪现象、且影响较差 0 自身法纪观念差,且易影响周围同事10 有自觉的、较强的承担责任的态度,可放心交付工作 5 能自觉接受新事物，自我发展欲望强责学 8 有承担责任的意识，并能承担一定责任 4 有学习精神,进步较一般人快任习 6 有一定责任感，尚能交付工作 3 有学习兴趣,能注重自我提高意能 1 责任意识不足 1 说有学习愿望，做无学习行为，提高较慢识力 0 缺乏责任感,工作扒诿卸责 0 自认能够应付，得过且过，无进取心15 有足够职务能力，能从容运用本岗技能解决工作难题 15 工作经验丰富，专业知识深厚业专 12 有一定职务能力，可以独立解决一般性工作困难 12 能满足岗位知识需要务业 9 稍加指导，能完成稍微困难工作 9 有一定实践经验，专业知识有待提高能知 3 职务能力弱,加以辅导可以完成一般性工作 3 专业知识不足,工作较被动力识 0 独立完成工作有困难 0 缺乏基本专业知识，无法开展工作10 工作勤奋,任劳任怨 5 执行力强工执 8 能够努力工作 4 力度尚可，执行效果较好作行 6 能做本职工作 3 力度不够，偶尔需要督促态力 2 工作懒惰，满足应付 1 力度较差，需要依靠上级的帮助和督促度度 0 无所事事，敷衍塞责 0 动作缓慢，效果差10 听从上级的安排,向上级提出合理要求 5 善于交往,与人合作融洽服团 8 尊重上级，服从领导 4 能够与他人合作、共享从结 6 一般能服从领导的安排 3 能自已协调与他人工作界面与磨擦领协 2 偶尔挑剔领导，但经教育后可以改正1 缺乏合作精神，不善于协调工作关系导作 0 公开顶撞,阳奉阴违 0 与人共事较多磨擦10 工作质量好，无可挑剔 5 积极改进,成果优异8 工作质量较好，高于平均水平 4 积极思考，提出合理化建议创工作6 工作质量基本上让上级满意新 3 能为自身工作提出改进质量能 2有时工作质量较差 1 能在他人的帮助下改进工作力不主动改进,也不接受他人的合理建0 工作质量很差，让上级部门无法接受0 议整体考核成绩(满分为100分）: 分注:1。
新员工转正考核表完整
总经理审批
员工转正考核表
1、试用期或晋级员工自我评估信息（员工填写）
姓名
现职部门
现任职务
人事专员
入职\日期
约定试用期
考核日期
试用期或晋级员工工作总结
1、简述您的工作职责：
1)负责处理日常考勤数据，考勤异常核对、统计并公布，严格审查各类假别的请假手续，并按规定办理，统计管理每月加班补休时间；
7、其他您认为需要陈述的说明:
暂无
员工签字：日期：年月日
2、考核结果（考核人直接上级及协作部门负责人填写）
考核项目
0-2分
2-4分
4-6分
6-8分
8-10分
得分
A、职业道德
损害公司利益及声誉，影响恶劣
弄虚作假，不诚实。
无正义感，尚能自律
维护公司利益和声誉，有正气
维护公司利益和声誉，敢于检举揭发
B、主动性
2)负责管理公司总部两个社保账户、对接前程无忧，处理社保相关的各项问题为员工及时提供福利保障，确保操作准确无误；
3)负责每月进行用工劳动备案，及时关注政府的各项补贴政策病进行相关的申领流程；
4)协助收集及核算绩效数据；
5)管理并保管员工人事档案、劳动合同等；
6)执行人力资源其他日常性工作。
2、对照您的岗位工作标准，客观评价您的工作表现（包括业绩与不足等）：
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。（7-9分）
主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并遵守公司的各项规章制度。（10-1务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来12分
由于缺乏知识、经验，不能给予具体难以胜任的工作。（1-3分）
试用期员工转正审批表(标准版)
试用期员工转正审批表本文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以编辑修改删除）试用期员工转正审批表（标准版）总结一、基本信息试用期员工转正审批表是一份标准化的文档，用于评估并决定试用期员工是否满足转正条件。
该表格详细记录了员工的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、试用部门、试用岗位、试用期限、试用期薪资、入职时间及拟转正时间。
这些信息为后续的转正评估提供了基础数据支持。
二、员工自我评定在表格中，员工需进行自我评定，并签字确认。
这一环节鼓励员工反思自己在试用期间的工作表现，包括工作态度、技能提升、任务完成情况等方面。
通过自我评定，员工可以更加清晰地认识到自己的优点与不足，为未来的职业发展制定更明确的计划。
三、基本考核基本考核是转正审批的核心部分，分为工作情况和考勤状况两个方面。
工作情况：直接领导根据员工在试用期间的具体表现，从工作完成质量、效率、团队合作等多个维度进行评价。
评价结果分为满意、一般和差三个等级，并附上详细的工作情况评述。
这一环节确保了评估的公正性和客观性，为员工的转正提供了有力的依据。
考勤状况：考勤人员负责记录员工的出勤情况，包括迟到、早退、旷工、病假、事假等。
通过详细的考勤记录，可以全面了解员工的出勤纪律和工作态度。
考勤状况也是评估员工是否具备转正资格的重要指标之一。
四、部门意见部门负责人根据员工的基本考核情况，结合部门整体需求和员工个人发展潜力，给出是否同意转正的意见，并签字确认。
部门意见是员工能否顺利转正的关键环节之一，它体现了部门对员工工作表现的认可程度和对员工未来发展的期望。
五、考核结论行政人事部根据员工自我评定、基本考核及部门意见，综合评估员工的转正资格，并给出最终考核结论。
考核结论包括转正录用、延长试用期和予以辞退三种情况。
对于转正录用的员工，将明确转正时间和转正后薪资；对于延长试用期的员工，将说明延长原因和延长期限；对于予以辞退的员工，将详细说明辞退原因。
六、总经理意见总经理作为公司最高管理层，将对员工的转正审批结果进行最终审核，并签字确认。
员工转正评价表
表单编号：年月日
姓名
部门/科室
岗位
直接指导人
学历
试用期时间：年月日至年月日
转正申请（可另附纸张）：
申请人：
公司培训
必须参加的培训项目
成绩
自我评定
培训师评定确认
公司入职培训（公司文化、环境、管理规定等）
公司安全教育培训
品质产品质量意识
岗
位
培
训
及
评
定
培训项目
直接指导人评定确认
自我评定
部门主管各项评定确认
岗位职责、工作流程
设备操作、表单填写、技术文件识别
岗位技能知识、检验要求、品质意识
其他项目
等级标准：1级：熟练掌握岗位工作内容，能够指导他人
2级：熟练掌握，服从管理，态度良好，能主动沟通协商
3级：一般掌握，能够服从管理，技能一般
4级：技能有待培训，表现一般，无违纪现象（含出勤情况）
自我评定选项：①有参加并掌握 ②有参加一般掌握 ③没有参加（注明原因）
◆□同意转正□延长试用期个月□换岗或辞退
签名/日期：
注：人力资源部对员工的转正定级统一表单核定，总经理核定签署意见。
科பைடு நூலகம்主管综合评定：
◆等级评定
◆□同意转正□建议延长试用期□建议换岗或辞退
签名/日期：
部门部长评定
等级标准：1级：能积极配合工作并主动良好沟通，能全局考虑事情，有质量意识
2级：能够积极配合同事工作，有事能主动沟通协商
3级：工作表现良好，无严重违纪现象
4级：态度良好，一般配合，经常疏忽大意影响工作协调
部门部长综合评定：◆综合等级
现场员工试用期转正考核表
二、转正论文评定：
论文评定结果
合格
不合格
重新反馈
备注
合格论文提交到人力资源部论文管理库，由人力资源部定期组织评委会
评审，优秀论文推荐投稿。
转正论文评审签字：部门负责人：
三、 转正述职：
1、工作业绩描述：
员工自我
试用期间
描述
主要工作
业绩描述 部门负责
人描述
2 试用期间失职失检具体事实描述:
员工自我
失职失检 描述
第 1页
Preserving white clouds and blue sky for human beings and reserving more resources for future.
2、工作能力及态度考核：
请根据实际情况在相应位置写下 A/B/C/D/E 五个等级。
序 指标
号
权重
指标解释
出勤情况
分数
10
6
2
0
（说明：一般性培训包括在公司内部人力资源部组织的各方面培训，既包括专业
技能培训，也包括对员工全面综合素质提高有益的培训；因出差等原因不能参加
培训者，此项不扣分。）
试用期基本表现考核总分 18 分为合格标准。 试用期基本表现考核结果： 人力资源部签字：
为人类奉献白云蓝天，给未来留下更多资源。
C◇12 分 D◇8 分
速度
显的提高
E◇4 分
是否能主动承担责任， 个 人
部门
A◇10 分 B◇8 分
责任
总分20％） （80％）
C◇6 分 D◇4 分
心
的使命感
E◇2 分
是否能在合适的时间内 个 人
部门
员工转正评估表模板
部门 岗位 员工自我评价及发展 需求 员工签字： 考核标准 类别 要点 学历 岗位经验 序号 1 2 3 主要考核 项目 4 行为表现 5 6 7 专业技能 8 9 B 出勤 C 处罚 D 奖励 合计得分： 考核评价： 部门经理 评定 分类 分值 定级 差 69分以下 延长实习期一个月 签字： 定薪评价依据 中 70-89分 转正从一级开始 职级：＿ 签名： 总经理审 批 签名： 优秀 90分以上 转正从二级开始 明细 初中及以下0分、中专5分、大专8分，本科及以上 10分 在本岗位工作经验一年及以下2分，一年至三年5 分，三年以上10分 工作能力方面：高效率、高质量地完成试用期工 作任务，可独立承担完成工作 学习能力：对新的任务上手速度快并能不断创 新，积极主动圆满完成公司培训 合作精神：善于合作和帮助他人并积极协助配合 他人实现工作目标 工作态度：对工作积极主动，富有激情，有进取精神： 熟悉设备功能，并能熟练的进行设备操作 熟悉设备操作流程，并能按要求进行安全操作 熟悉产品质量要求，生产的产品符合质量要求 A 小计得分： 40 上级 权重 分值 分配 10 10 评价人 上级 上级 姓名 年龄 学历 入厂日期
40
上级
附加考核 项目
迟到、早退＿次×1分+旷工＿小时×5分+请假 ＿小时×1分=＿＿分 警告/处罚＿ 次×3分=＿ 分 表扬/奖励＿ 次×3 =＿ 分 （计分公式：A-B-C&# 月 ＿ 日 人力资源 □不同意转正，事由： 复审
试用期员工转正审批表
姓名
性别
出生年月
试用部门
试用岗位
试用期限
试用期薪资
Байду номын сангаас入职时间
拟转正时间
员工自我评定
拟转正员工签字：
基本考核
工作情况：
□满意，全部达到要求；□一般，基本达到要求；差，不能达到要求；
工作情况评述：
直接领导签字：
考勤状况：
是否迟到：□否□是迟到共次；是否早退：□否□是早退共次；
是否旷工：□否□是旷工共天；是否病假：□否□是病假共天；
是否事假：□否□是事假共天；事假原因
是否其他假：□否□是请假共天；请假原因
考勤人员签字：
部门意见
部门负责人签字：
考核结论
转正录用：转正时间为年月日；转正后薪资：
□予以辞退，辞退原因：
行政人事部签字：
总经理意见
总经理签字：
转正评定表
综合评鉴等级：
91-100分 优 秀（ ）
80-90分 良 好（ ）
60-79分 符合标准（ ）
0- 59分 不予录用（）
部门综合意见：
部门负责人签字：
日期：
人力资源部意见：
负责人签字：
日期：
人际沟通、协调能力
指积极地与其它同事包括跨部门进行有效联系，倾听并清楚了解他人观点，有说服力地表达自身观点的能力
对公司文化的认同
指对公司经营理念的认同度，及公司规章制度的了解、把握和严格遵守的情况
团队合作
是否具有积极地与其它同事包括跨部门进行合作的精神
自我管理
指了解自己的长短，并能听从别人的建议或指导，谋求改善，不断学习，促使自我发展
业务技能
指与拟就职岗位所需业务技能的匹配程度
岗位职责、流程及制度的掌控程度
指对拟就职岗位工作职责、工作流程及制度的了解和应用程度
工作规划、效率、进度和质量
指对拟就职岗位工作是否有明确的发展规划及目标，是否在规定的时间内完成任务及任务完成的情况
职业素质
指员工职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况与本职业的匹配程度
转正评定表
转正评定表
姓名： _____________评定时间：
单位（部门）：_____________拟就职岗位：
评鉴项目
评价人填写
优秀
（10分）
良好
（9-8分）
符合标准
（7-6分）
尚需提高
（5-4分）
不可接受
（3-0分）
工作经验和实操技能
指与拟就职岗位所需工作经验和实操技能的匹配程度
专业知识
指与拟就职岗位所需专业知识的匹配程度
员工转正部门评价表
员工转正部门评价表评价表目的员工转正是公司对员工能力发展和职业生涯规划的重要考量。
为确保有能力和素质的员工顺利转正，公司将实施员工转正部门评价表，以综合评估员工在职期间的表现和工作成果，为员工转正决策提供参考和依据。
评价表内容一、基本信息员工编号 | 部门 | 姓名 | 入职时间 | 公司工龄 | 职务/岗位 |二、个人素质与职业态度评价员工在工作中所表现出的个人素质和职业态度。
包括但不限于：•工作态度：工作积极认真，工作时效高，责任心强，抗压能力强等•自我反省：对自己工作的反省，对不足之处的认真改进•团队协作：与团队内外其他成员协调配合，支持协助其他成员完成工作等•反应速度：对组织安排快速响应，快速定位问题并解决问题等•信息沟通：随时向上级报告工作进展情况，提出工作需求或难点，以期获得及时支持和解决方法三、工作业绩和能力评价员工在工作中所展现的工作能力和工作表现。
包括但不限于：•工作完成质量：对工作的理解程度，操作能力，执行情况以及完成质量等•工作效率：完成工作的速度快慢，难点事宜解决是否得当等•专业技能：员工在工作中表现出的专业技能，包括专业知识的掌握程度，技能的应用和运用等•工作创新：员工是否能在工作中提出有创意、有实效的建议，推进工作创新•工作责任心：对工作中的任务和责任的认真落实程度以及完成情况等四、经过部门负责人确定综合评分并进行审核。
评价人代码时间批准人时间评价标准根据部门、岗位特点和职责等因素，对员工进行综合评价。
评价结果主要参考评价表内容，根据“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四级评定标准进行评价：•优秀（95分及以上）：工作态度积极、认真、有责任心，工作实际效果突出，业绩优异，健全的沟通和协作能力，团队意识明显，业务技能全面、扎实，反思速度很快，能独立解决复杂问题，有工作创新意识，有职业操守，得到组织和员工的广泛认可。
•良好（85-94分）：工作态度良好，有责任感，工作执行效果良好、稳步上升，业绩好，良好的沟通和协作能力，对部门、团队尽到了职责，有较好的职业操守、反思能力和工作习惯，能够在部门团队发挥重要作用。