2016年忻州某学院校企合作企业管理实训基地建设方案
实训基地建设方案
实训基地建设方案
目录
1. 实训基地建设方案
1.1 建设目的
1.2 建设内容
1.3 建设地点
1.4 建设时间安排
1.5 建设预算
1.6 建设团队
1.7 建设效益
建设目的
实训基地建设方案的首要目的是为学生提供一个真实的工作环境，让他们能够在实践中学习，提高实践能力和技能水平。
通过建设实训基地，学生可以更好地将理论知识与实际操作相结合，为未来的就业做好充分准备。
建设内容
实训基地的建设内容应包括专业设备、实验室、实习工作站、教学资料等，以满足学生不同专业的实践需求。
同时，需要考虑到实训基地的多功能性，能够支持不同实践项目的进行。
建设地点
选择建设实训基地的地点需要考虑到学生们的便利性和安全性，最好能够在学校附近或者交通便利的地方建设，同时要保证基地的安全和稳定。
建设时间安排
建设实训基地的时间安排要合理规划，确保在最短的时间内完成建设工作，并且在学生们的学习生活中尽快投入使用，为他们提供更好的实践机会。
建设预算
建设实训基地的预算需要充分考虑到设备购置、人员配备、场地租赁等各方面的费用，确保在合理范围内控制预算，不影响学校其他项目的正常运作。
建设团队
建设实训基地需要组建一支专业的建设团队，包括工程师、设计师、教师等不同专业背景的人员，共同合作完成基地建设工作，确保建设质量。
建设效益
通过建设实训基地，学生们可以提高实践能力，增强就业竞争力；学校可以提升教学质量，引领实践教育的发展；社会也能受益于培养出更多的高素质人才，促进社会发展。
实训基地建设方案的实施将会给多方带来长期的效益。
校企共建实训基地管理制度范例
XXXXXX学院校企共建实训基地管理制度实习实训作为高等职业教育最重要旳教学环节之一, 是提高学生实践动手能力旳关键, 加强实习实训基地建设和管理, 是充足运用实习实训场所、条件、环境为学生提供服务旳手段。
为了有效、计划、合理地运用校外实训基地, 特制定此实训基地管理制度。
一、校企共建实训基地旳建立（一）校企共建实训基地应具有旳基本条件建立校企共建实训基地要打破地区和行业部门界线, 根据需要、以便经济等条件, 跨地区、跨行业建立实习实训基地。
基本条件为:1.有适合开展实践教学旳科研、生产项目和技术装备, 适度旳生产经营规模及较高素质旳技术人员和职工队伍, 能满足完毕实践教学任务旳各项规定。
2.基地建设双方应坚持互惠互利、义务分担旳原则。
3.能满足学生食宿、学习、劳动保护和卫生安全等方面旳规定。
（二）生产性实训基地协议书旳签订1.在符合建立校企共建实训基地条件旳基础上, 基地共建双方有合作意向, 经协商可由学院与基地所在单位签订明确双方有关合作内容、权益和职责旳《合作共建实训基地协议书》, 双方各执一份, 存档备份一份。
2.合作共建实训基地协议合作年限根据双方需要协商确定, 一般不少于2年, 协议到期时, 根据双方合作意向与成效, 可办理协议续签手续。
（三）生产性实训基地旳挂牌学院与共建实训基地共建单位签订合作协议后, 基地挂“XXXXXX 学院XXXX基地”标牌, 详细名称由学院与基地共建单位确定, 并报教务处立案。
二、校企共建实训基地旳工作责任（一）系部工作责任1.各系部根据专业特点和实际需要, 负责联络、选择校企共建实训基地旳单位和场地, 与有关旳单位洽谈详细建立实习实训基地旳事宜。
2.负责在实训基地所在单位选择实习指导教师和有关旳实习指导人员。
3.负责实训基地与学院之间常常性旳联络和业务往来, 项目开发等。
4.负责实习实训实行性计划旳制定, 指导书旳编写, 学生实习实训成绩考核等工作。
5.负责将校企共建实训基地旳有关状况报学院领导或教务处审批, 并将有关旳资料搜集归档。
校企共建实训基地管理办法
校企共建实训基地管理办法学校校企共建实训基地管理办法第一章总则第一条为推进我校实实训基地建设，密切校企合作，按照互惠互利、双方共赢的原则，明确合作双方责、权、利，多渠道、多形式筹措资金，采用灵活多样的校企合作方式，积极落实校企共建，不断改善实实训条件，提高学生的实际动手能力，培养高技能人才，特制定本管理办法。
第二章合作共建的原则与目的第二条实实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则，尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在尽可能真实的职业环境中进行生产性实训和顶岗实，努力提高办学的社会效益与经济效益。
第三条积极创造条件与企业合作，进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等，努力把实实训基地建设成为实践能力训练和专业素质培养的实践基地，为培养跨世纪应用型人才创造良好的研究条件和实践环境。
第四条承担“双师型”教师队伍的培养工作，要在教师举行实践锻炼、应用研究、技术开发、新技术的推行应用等方面发挥重要作用。
第三章协作共建的条件第五条合作企业应是在工商、税务等部门正式注册的具有执业资格的单位，技术力量能满足学生实训的要求，具有较高的合1作诚信度，在生产、经营、管理等方面处于同行业领先地位。
第六条共建实实训基地应符合学校办学定位和发展需求，符合实实训基地基本设置条件，提供的设备和技术达到较为先进水平，具有持续提供同类产业先进技术信息的能力。
第七条共建实实训基地能为学校相应专业的学生提供实实训和教学的机会。
第四章协作共建的体式格局第八条校内实实训基地的协作共建体式格局主要有以下三种：一是采取“自建硬件，合建内涵”体式格局，引进企业标准、先辈技术，新建和改、扩建校内生产性实实训基地；二是采取“筑巢引凤、引厂进校”体式格局，学校提供场所和主要设备，吸引企业投入资金、技术和人员，共同建立校内生产性实实训基地；三是采取“产教结合、企业运作”体式格局，学校提供园地、校企共同投入资金设备，采用企业管理，举行产品开发、生产与贩卖，学生参与生产过程，完成顶岗实，培养职业素质。
校企合作共建实训基地建设方案
校企合作共建实训基地建设方案目录1 指导思想 (1)2 校企合作基本原则 (1)2.1 服务企业原则 (1)2.2 校企互利原则 (1)2.3 统一管理原理 (1)2.4 校企互动原则 (1)3 领导组织机构 (2)4 校企合作基本任务 (2)4.1 接收学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节 (2)4.2 接收教师参观、调研、双师型教师的培养 (2)4.3 实现资源共享，互派专业人员讲学、培训 (2)4.4 共同参与人才的培养 (2)4.5 共同进行技术研究、开发、实验、推广及新产品推介等工作 (2)4.6 共建实验、实训室和生产车间 (2)4.7 优先满足合作企业的用人需求 (2)5 校企合作主要模式 (2)5.1 订单培养模式 (2)5.2 顶岗实习模式 (3)5.3 教学见习模式 (3)5.4 联合办学模式 (3)6 校企合作实训基地建设 (3)6.1 “订单”班教学管理 (4)6.2 教学见习管理 (4)6.3 顶岗实习管理 (4)6.4 产学研管理 (5)6.5 共建校外实习基地管理 (5)6.6 合作建立职工培训基地管理 (5)6.7 专业教学指导委员会管理 (5)校企合作实训基地建设方案校企合作是中职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措，是加强师资队伍建设，培养高素质技能型人才的重要途径。
为进一步搞好我系机电一体化专业的职业教育，遵照教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》精神，结合我系实际，特制订本管理平台建设方案。
1 指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，坚持本专业以服务电子专业为宗旨，培养在生产一线从事电子设备制造、安装、调试、维修、保养等岗位的高素质技能型专门人才。
深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院我系教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
实训基地建设方案
实训基地建设方案一、建设目标：1.提供真实且安全的实训环境，培养学生的实践能力和职业素养。
2.创造良好的教育教学平台，促进师生之间的互动和交流。
3.支持行业需求和教育改革，推动实践教学与理论知识的融合。
二、选址与规划：1.选择地理位置便利、面积较大的场地作为实训基地，要求交通便捷，环境良好。
2.根据实训需求规划基地内的实训区、教学区、办公区等功能区域，确保区域划分明确。
3.设立必要的设施，如实训设备、教学设备、设备仓库等，以满足实训和教学需要。
三、设施与设备：1.实训区：(1)建设不同行业的实际工作场景，如汽车维修区、电子技术实验室、机械加工区等。
(2)配备专业设备和工具，确保实训过程符合行业标准，并提供真实的操作体验。
2.教学区：(1)建立多功能教室和实验室，配置投影仪、电脑、音响等现代化教学设备。
(2)提供舒适的学习环境，支持理论教学、案例分析、讨论研究等教学活动。
(3)配置实验材料和模型，方便学生进行实践操作和实验研究。
3.办公区：(1)设立教师办公室、行政办公室和会议室，提供工作和交流场所。
(2)配备必要的办公设备和软件，支持教师教学和管理工作的开展。
四、教学与管理：1.教学计划：(1)制定科学合理的教学计划，将实训基地纳入专业课程的教学内容，确保实训与理论相结合。
(2)安排实践性课程，包括实训操作、项目实践、团队合作等环节，培养学生的实践能力和创新意识。
2.师资队伍：(1)配备具有丰富实践经验和教学经验的专业教师，能够指导学生进行实训和解答问题。
(2)组织教师培训和学术交流活动，提升教师的专业水平和教育教学能力。
3.管理模式：(1)建立完善的实训基地管理制度，明确职责和权限，确保实训基地的正常运行。
(2)定期组织教学检查和评估，收集学生和教师的反馈意见，优化教学管理模式。
五、安全与环保：1.安全管理：(1)制定安全操作规程，确保实训过程中的安全，防止事故发生。
(2)配备安全设施和防护装备，提供安全培训和应急预案。
校企共建实训基地计划和方案
校企共建实训基地计划和方案一、指学思想全面贯彻党的教育方针，以“中国梦”重要思想为指导，以人为本，始终坚持持社会主义办学方向，始终以培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务，坚持发扬“淮南技工学校”的校训，坚持“适应社会需要，培养专业技能，造就优秀人才”办学理念，不断深化实验实习教学改革，培养更多更好的创新型的应用人才，依据社会经济发展，培养既能在一线顶岗上岗，又有较高综合素质，能从事生产、经营、管理的技术指导和管理的实用人才。
二、规划原则1、现实性原则在学校现有的基础上制定发展规划，各项目标既要切合实际，又要有扩展性，要积极创造必要的实现条件。
2、体现特色原则在规划中强化培养创新型的应用人才的培养理念，加强实践技能教育，积极将相应学科的较新技术引入到实验实习课程中，保持实践能力强的特点，形成有特色的办学机制和教学模式。
3、重点发展原则专业实习基地发展应突出重点，带动全局，以教学和科研为中心、以市场为导向，实现与先进技术接轨、与企业生产发展实际接轨的发展方向，促进实习基地建设。
4、与先进技术发展协同的原则实习基地建设的本质是课程建没，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，及时捕捉技术革新动态，引进先进技术，特别是软技术，与时俱进，把较先进的专业技术教授给学生。
三、实习基地建设发展思路根据学校整体发展规划，制定机加工类专业实训基地建设的3年规划，体现“面向现代化，面向未来，面向社会需求”的时代精神。
是依托学科平台，坚持以培养创新型的应用人才作为基地建设的指导思想，进行基地与学科一体化建设，实现建设“品牌基地、一流基地，培养应用型人才”的目标。
建立校企之间新型的协作机制，从而建设稳定、多元化的机械加工类专业实习基地，使学生的实习经常化、制度化，切实提高机械加工类学生的社会实践能力。
具体包括以下几个方面:l、通过实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学校与企业之间建立合作关系的纽带。
企业实训基地建设方案
企业实训基地建设方案企业实训基地建设方案序号一：引言企业实训基地是当今教育体系中不可或缺的一环。
它提供了与实际工作环境相结合的实践机会，为学生提供了宝贵的职业技能培训。
本文将探讨企业实训基地的建设方案，以帮助读者了解如何打造一个有价值且高质量的实训基地。
序号二：评估现有资源在制定建设方案之前，我们需要对现有资源进行评估。
这包括评估校园内已有的设施、设备和师资力量。
通过评估现有资源的深度和广度，我们可以确定是否需要进一步的投资来建设企业实训基地。
序号三：基础设施建设企业实训基地的基础设施建设是实施实训计划的关键。
这包括实训场地的规划和设计，以及必要的设备和工具的准备。
在建设过程中，我们应优先考虑提供真实工作场景所需的设施，以确保学生能够接触到最新的技术和工作流程。
我们还应考虑到实训场地的安全和便捷性。
安全设施和紧急处理措施的设置是确保学生安全的重要措施。
另外，场地的位置和交通便利性也应该是我们考虑的因素之一，以方便学生和企业之间的互动和合作。
序号四：师资力量培养企业实训基地的成功与否取决于师资力量的培养。
我们应该通过加强师资培训和提供专业发展机会，确保教师具备与行业同步的知识和实践技能。
与企业建立密切的师生关系，鼓励教师参与实际项目和企业合作，可以提高他们的教学水平和实践能力。
引入行业专家和从业人员参与教学也是一个重要的方面。
他们可以为学生提供实际案例和行业见解，增加实训的实用性和专业性。
合理安排专家讲座、企业导师制度和学生实习，是培养师资力量的有效途径。
序号五：实训项目设计好的实训项目设计是企业实训基地成功的关键。
我们应该根据行业需求和学生的专业方向，设计符合实际工作场景的项目。
项目应具有明确的目标和完成时间，并结合理论知识和实践技能的培养。
项目设计应从浅入深，由简到繁，以帮助学生逐步提高他们的能力和独立工作的能力。
实训项目还应与企业紧密结合，使学生能够了解和适应真实的工作环境，同时培养他们的团队合作和解决问题的能力。
校企合作建实训室方案
校企合作建实训室方案随着社会的不断发展和科技的不断进步，高等院校的实训教育也越来越受到重视。
为了提供更好的实训环境和机会，许多学校与企业进行合作，共同建设实训室。
本文将就校企合作建设实训室的方案进行探讨。
一、背景介绍实训室作为学校的重要教学资源，为学生提供了实践操作的机会，培养了学生的实际能力。
然而，由于大多数学校缺乏实训室的建设资金和实践经验，导致实训室的设施和设备受限。
因此，与企业合作建设实训室成为了一种解决方案。
二、校企合作建实训室的意义1. 提供实践机会：校企合作建设实训室能够为学生提供更多实践机会，使他们能够更好地将理论知识应用到实际操作中。
2. 提高教学质量：实训室的建设可以提高教学质量，增强教学效果。
学生在实训室中能够进行真实的实践操作，更好地理解和掌握所学知识。
3. 加强学校与企业的合作：校企合作建设实训室能够进一步加强学校与企业之间的合作关系，促进校企深度融合，实现优势互补。
三、校企合作建设实训室的步骤1. 确定合作方：学校需要与有实践经验和资源的企业进行合作，双方要有共同的教学目标和发展愿景。
2. 确定建设需求：学校根据专业特点和教学需求，确定实训室的建设规模、设备和设施要求。
3. 进行规划设计：学校与企业合作确定实训室的布局和设计方案，包括实训室的功能区划、设备配置和安全规范等。
4. 资金筹措：学校与企业共同筹措实训室建设所需的资金，可以通过政府支持、企业捐赠和校企合作等方式进行筹措。
5. 实施建设：根据规划设计方案，进行实训室的建设和设备购置，确保实训室能够满足教学需求。
6. 进行验收：实训室建设完成后，学校与企业进行验收，确保实训室的设施和设备能够正常运行。
7. 进行运营管理：学校与企业共同制定实训室的管理制度和使用规范，确保实训室的长期可持续发展。
四、校企合作建设实训室的注意事项1. 学校与企业要明确合作方式和责任分工，确保合作关系的稳定和长期可持续发展。
2. 实训室的建设要符合相关教学要求和安全规范，确保学生的人身安全和设备的正常运行。
校企合作共建校外实训基地建设方案
校企合作共建校外实训基地建设方案一、方案背景随着社会的发展和就业形势的变化，高校的培养目标也在不断调整。
实践能力成为了人才培养的重要组成部分。
传统的校内实训设备有限，很难满足学生的实践需求。
因此，校外实训基地建设成为了必要的选择。
二、目标建设一个与校内教学紧密结合，能够为学生提供实践机会的校外实训基地，以提高学生的实践能力和就业竞争力。
三、基地选择与建设1.选择合适的基地：基地的位置应与学校相对便利，交通便利，离学校不远的地方优先考虑。
2.基地规划：根据实训需求，规划基地内的各类实训设备和实验室。
对于不同专业的学生，应提供相应的实训设备和场地。
3.资金筹措：基地建设需要一定的资金，可以向企业寻求资助或者政府申请资金支持。
4.协议签署：学校与企业签署校企合作协议，明确双方的权利和义务。
四、设备与设施1.实训设备：根据不同专业需求，提供各种实训设备，如机械、电子、计算机等。
2.实验室：根据不同专业需求，建设相应的实验室，如化学、生物、物理等。
3.场地布局：根据不同实训项目，合理布置场地，确保学生的实践效果。
五、师资队伍1.引进专业人才：与企业合作，引进一些有实践经验和教学水平较高的专业人才，提高学生的实训质量。
2.培养优秀师资：学校可以组织一些教师培训，提高教师的实训能力和教学水平。
六、实训内容与管理1.实训内容：根据专业需求和就业市场需求，制定实训大纲和实训教材，确保实训与就业需求相匹配。
2.实训计划与管理：根据学期制定实训计划，并对学生进行实训管理，确保学生能够按照规定时间完成实训内容。
七、成果评估与展示1.成果评估：学校可以通过实训报告、实训成绩等方式对学生进行评估，以评估学生在实训中的学习成果。
2.成果展示：学校还可以组织实训成果展示活动，让学生将实训成果展示给企业和社会，增加学生的就业机会。
八、评估与改进1.定期评估：学校应定期对实训基地的建设与运营进行评估，了解学生和企业的需求，以便及时进行调整。
实训基地建设方案
实训基地建设方案为了促进大学生的实践能力提升和校企合作，我们决定建设一座实训基地。
一、实训基地建设的目的1. 帮助学生积累实践经验，提升实践能力。
2. 为学生提供校企合作的机会，增强就业竞争力。
3. 推动产学研合作，带动地区发展。
二、实训基地建设的内容1. 建立实验室和实践场地，提供先进的实训设备，满足专业实践需要。
2. 建立供学生实习的岗位，并与企业签订实习合同，确保实习的质量和安全。
3. 安排企业导师，提供实践指导和帮助。
4. 组织行业专家讲座，拓宽学生的视野，增强学生的实践能力。
5. 向企业提供人才招聘服务，推动校企合作。
三、实训基地建设的方案1. 地点选择实训基地位于校外，选址离学校不远，交通方便，容易吸引企业参与。
2. 设备选购根据各专业的实践需要，选购先进的实训设备，例如CAD、CAM、虚拟仿真、3D打印等。
3. 岗位设置结合实际需要，为学生设置各项实习岗位，例如研发、生产、销售、市场等。
4. 导师安排与企业签订实习合同时，约定企业导师的安排和要求，确保学生能够得到导师的指导和帮助。
同时，学校也应安排教师作为学生的实践指导老师。
5. 讲座组织学校应根据不同专业的需要，邀请相应的行业专家组织讲座，向学生介绍最新的技术和行业趋势，帮助学生提升实践能力。
6. 人才招聘服务学校与企业签署校企合作协议，推动校企合作。
学校在实训基地设立人才招聘服务中心，向企业提供人才招聘服务，为企业提供人才支持。
基于以上的方案，我们相信建设一个优秀的实训基地，不仅有助于学生的实践能力提升和就业竞争力增强，也能促进校企合作，助推地方产业发展。
实训基地建设方案
实训基地建设方案一、项目背景和意义随着时代的发展和社会的进步，高等教育的目标已经从传授理论知识转变为培养实践能力。
实训基地的建设旨在为学生提供实践锻炼的场所，将学生从传统的教室教学模式中解放出来，在实际操作中培养实践能力和创新精神。
实训基地的建设对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。
二、项目目标1.提供适宜的实训环境：建设一流的实训场所，提供适合各个专业的实训设备和材料，满足学生进行各类实训活动的需求。
2.提高实践能力：通过实训基地的建设和运营，使学生能够在实践中提升专业技能，增强实践能力和创新能力。
3.促进学生就业：通过实训基地的建设和实践活动，培养学生的岗位适应能力，提高他们的就业竞争力和就业率。
4.推动校企合作：实训基地的建设需要与相关企业进行深入合作，通过校企合作的模式，为学生提供更多的实践机会和实践岗位。
三、实施方案1.基地选址和规划基地选址应考虑到交通便利、面积合适以及周边环境等因素。
选址后需进行详细规划，包括实训设备的布局、实训场所的划分、实训材料的采购等。
2.设备设施建设根据各专业的实践需求，购置适合的实训设备和材料，包括但不限于计算机、工具、仪器仪表等。
同时要考虑到设备的耐用性和可维护性，确保设备能够长期使用。
3.教师和技术人员培训为保证实训基地的正常运营，需要培训一批合格的教师和技术人员。
培训内容包括实训设备的操作知识、实践教学方法和故障排除等。
4.实践教学计划制定制定详细的实践教学计划，包括实训课程的安排、学生的实践任务和实践评估等。
通过实践教学计划的执行，帮助学生掌握专业技能和相关知识。
5.校企合作与相关企业进行深入合作，建立校企合作机制。
通过与企业合作，为学生提供更多的实践机会和实践岗位，提高学生的就业竞争力。
6.实训基地管理建立健全的实训基地管理机制，包括实训活动的安排、设备的维护、安全管理等。
同时要加强与学生的沟通和交流，及时了解学生的实际情况，调整和改进实训活动。
校企共建实训基地管理细则
校企共建实训基地管理细则校企共建实训基地管理细则第一章总则第一条为了加强校企合作，提高学生实践能力，促进产学研一体化发展，特制定本管理细则。
第二条校企共建实训基地是指学校与企业合作共建的，用于学生实践教学和企业合作研究的基地。
第三条校企共建实训基地应遵循“上下联动、互利共赢、优势互补、资源共享”的原则，共同推动实践教学与企业需求的紧密结合。
第二章建设与管理第四条校企共建实训基地的建设，应根据实践教学和企业需求确定实训基地的规模、设备和人员配备。
第五条实训基地的管理应由学校和企业共同组建管理委员会，明确管理职责和权责。
第六条实训基地的管理委员会由学校和企业的代表共同组成，设主任一名，由学校代表担任。
第七条实训基地的管理委员会负责制定实训基地的管理制度、实施方案以及财务预算等。
第八条实训基地的管理委员会应定期召开会议，评估实训基地的运行情况，提出改进建议，并及时向上级主管部门汇报。
第三章实践教学第九条学校应根据实训基地的特点和需求，制定实践教学计划，并提供相应的师资支持。
第十条学生的实践岗位应与所学专业相符合，确保能够培养学生所需的实践能力和实际操作技能。
第十一条学生在实训基地的实践教学期间，应遵守实训基地的管理规定和企业的各项制度。
第十二条实训基地应为学生提供安全、良好的实践环境，确保学生的人身安全。
第四章企业合作研究第十三条实训基地应与企业建立合作研究机制，共同开展科研项目和技术创新。
第十四条学校和企业应共同制定合作研究项目的目标、内容、时间和经费等，并签订合作协议。
第十五条实训基地应建立科研项目的评估机制，定期评估项目的进展情况和成果。
第十六条合作研究项目的成果应进行知识产权保护，学校和企业应共同享有知识产权，按照合同约定进行分配。
第五章资源共享第十七条学校和企业应共享实训基地的设施、设备、教材等资源，提高资源利用效率。
第十八条学校和企业可以共同举办培训班、讲座、研讨会等活动，分享专业知识和经验。
校企合作共建实践训练基地建设方案
校企合作共建实践训练基地建设方案
项目简介
本方案旨在推动校企合作共建实践训练基地，为学生提供更好的实践机会和培养平台。
通过与企业的合作，学生可以接触真实的工作环境，提升实践能力和职业素养。
目标与意义
1. 提供实践机会：通过校企合作搭建实践训练基地，为学生提供真实的工作岗位，让他们能够在实践中研究和成长。
2. 培养实践能力：通过与企业的合作，学生可以接触到先进的工作设备和技术，提高实践能力和技术水平。
3. 增强就业竞争力：实践训练基地提供了与企业近距离接触的机会，帮助学生了解行业需求和就业趋势，提高就业竞争力。
方案内容
1. 寻找合作企业：与各行各业的企业进行合作洽谈，寻找适合建设实践训练基地的合作伙伴。
2. 基地建设：根据合作企业的需求和学生的培养目标，规划和建设实践训练基地。
3. 师资培训：组织教师参加岗前培训，提高教师的实践能力和
教学水平。
4. 学生培训：为学生提供实践课程和培训，提高他们的实践能
力和职业素养。
5. 资金支持：争取政府和企业的资金支持，确保项目的顺利进行。
预期效果
1. 学生能够在真实的工作环境中实，提高实践能力和职业素养。
2. 学生的就业竞争力得到提升，更好地适应社会需求。
3. 企业与学校的合作关系得到加强，促进产教融合。
以上是校企合作共建实践训练基地建设方案的简要介绍，希望
能够得到您的赞同和支持。
谢谢！。
校企共建生产性实训基地协议,方案,运行管理办法,运行总结报告
校企共建生产性实训基地协议,方案,运行管理办法,运行总结报告篇一:校企合作共建实训基地管理体制20161、题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值1.1概念界定1(“校企合作”校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。
2(“校企合作共建实训基地管理机制”指的是构成有效的校企合作模式的各要素(包括校企双方的认知要素、情感要素、法律法规要素和社会与政府的协调要素等)在共建运行、管理过程中形成的相互作用、相互影1响、相互促进的规律、方式、特征等。
1.2国内外研究现状1(国内外同一研究领域的现状与趋势分析“校企合作”是国际上职业技术教育发展的大趋势。
随着,,世纪经济的全球化发展，教育的国际化竞争和跨国化渗透特点越发凸现出来。
纵观国外产学研结合、校企合作办学发展职业教育的典型模式，大致有以下几种:德国“双元制”模式，美国“合作教育”模式，英国“工读交替”模式等。
概括起来主要呈现为三种不同的模式1(以企业为主的模式。
2(以学校为主的模式。
3(以行业为主导的模式。
在国内，职业学校要想与地方经济发展、与社会需求、与企业需求实现零距离对接，校企合作是最实际的可行之路。
目前在我国已通过“校企共建、校校联建、引资援建、产业化辐射、订单培养”等校企合作方式，在许多成人高校和职业院校建立了校内和校外的实训基地。
在应用型人才培养中，实训基地的优势日益凸显，已形成当今我国成人高校和职业院校应用型专业的特色和灵魂，也是应用型专业赖以生存的根基。
虽然我国近年来校企合作实训基地的设施建设与校企合作模式探索得到了长足的发展与推进，但与发达国家相比，尚处于起步阶段，实训基地的建设还相对滞后。
国外的几种模式的比较分析具有的共同点:1(拥有完备的职教法规2(企业全程参与办学3(有政府财政和政策的2积极支持4(确立完备的人事保障机制。
企业实训基地建设规划及方案
企业实训基地建设规划及方案引言随着市场竞争的日趋激烈，企业面临着日益复杂和多样化的人才需求。
为了培养和吸引高素质的人才，许多企业开始重视实训基地的建设。
本文将就企业实训基地的建设规划及方案进行详细说明，以帮助企业更好地完成这一任务。
1. 建设目标企业实训基地的建设目标是提供一个实践教学和实训培训的场所，为企业培养未来的人才提供必要的硬件条件和实践机会。
主要目标包括：- 培养学生实际操作的能力和职业素养- 提供和强化对实际工作环境的适应能力- 增加与校企合作的机会，加强校企资源共享- 促进企业内部培训和继续教育的开展2. 建设内容企业实训基地的建设内容应根据企业的实际需求和培养目标来确定。
主要包括以下方面：2.1 实训场地- 提供现代化的实训场地，包括模拟实验室、实训车间、实训工厂等- 配备必要的设备和实训工具，以满足不同专业实训的需求- 为实训人员提供舒适、安全的学习环境2.2 师资团队- 引进具有丰富实践经验和专业知识的专家和工程师- 建立与企业员工实践经验的交流和分享机制- 提供定期的培训和继续教育机会，提升师资团队的专业素养2.3 实训课程- 建立与企业实际需求相匹配的实训课程体系- 针对特定的岗位和职业发展需求，设置专业课程和实训项目- 引入企业内部培训资源，提供与企业实际工作环境相符合的实训内容2.4 评估与认证- 建立科学的评估体系，对实训人员的学习成果进行客观评价- 与相关行业协会和认证机构合作，为学员提供认证机会- 将实训成果纳入绩效考核体系，激励学员积极参与实训活动3. 建设方案企业实训基地的建设方案应当结合实际情况进行制定。
以下是一般性的建设步骤：3.1 需求分析与企业相关部门、学校和相关行业协会进行沟通，了解实训的需求和目标，明确建设内容。
3.2 建设规划制定详细的建设规划，包括建设周期、建设阶段、建设经费等。
同时，选择适宜的场地和位置，确保基地的可持续发展。
3.3 设备采购根据建设规划，确定所需的设备和实训工具清单。
校企合作共建实践训练基地建设方案
校企合作共建实践训练基地建设方案1. 背景实践训练是高等教育不可或缺的一部分，校企合作共建实践训练基地是提高学生实践能力、推动高校与企业深度合作的重要载体。
为此，本方案旨在推动本校与企业进行合作，共建实践训练基地。
2. 目的本方案的目的是：- 共建实践训练基地，为本校学生提供更多、更好的实践机会，并提高实践教育质量。
- 促进本校和企业之间深度合作，推动产、学、研相结合。
3. 方案内容本方案的主要内容如下：3.1 合作原则- 本校和企业本着互利共赢的原则进行合作，合作关系建立在平等、互信、共赢的基础上。
- 合作双方在合作过程中，应尊重彼此的经济、社会和文化背景，尽量避免争端和分歧的出现。
- 合作双方应规范合作行为，维护合作的公平、公正和诚信原则。
3.2 合作方式- 本校和企业可以选择共同建设实践训练基地，或者是企业赞助本校的实践训练基地。
- 共建实践训练基地的具体内容和形式，应由双方协商确定。
双方可以就实生的实践计划、实践内容、实践期限、实践考核等方面制定详细的合作方案。
3.3 合作机制- 合作双方建立专门的合作机制，明确各自的职责和权利。
- 本校应建立完善的实生管理机制，规范实生的管理和培养，提高实践教育质量。
- 企业应为实生提供安全、舒适的实践环境，指派专人进行指导和培养。
4. 预期效果- 学生可以在企业实践中研究到更多的实践技能和知识，提高实践能力和就业竞争力。
- 通过共建实践训练基地，可以促进本校与企业之间深度合作，推动产、学、研相结合，促进产业发展和经济增长。
5. 实施计划- 第一阶段：招商引资，邀请企业参与共建实践训练基地。
- 第二阶段：根据合作意向和资源情况，确定实践训练基地的建设地点、规模和形式。
- 第三阶段：制定详细的合作方案，建立各项管理制度和保障措施。
- 第四阶段：正式开展实践训练。
6. 风险控制共建实践训练基地涉及多方合作、涉及资金投入及管理等方面，需要考虑到各种可能出现的风险，并采取措施进行控制。
企业实训基地建设方案
企业实训基地建设方案1. 方案目标本方案旨在建设一座现代化、综合性的企业实训基地，为学生提供实践机会，培养他们的实际操作能力和职业素养。
同时，基地也将为企业提供人才培养、技术创新和业务合作的平台，促进产学研结合，推动地方经济发展。
2. 实施步骤2.1 确定基地规划和设计首先，我们需要确定基地的规划和设计方案。
这包括确定基地的总体布局、建筑设计、设备配置等。
我们将聘请专业的建筑设计和规划团队，进行详细的可行性研究和方案设计。
在设计过程中，我们将充分考虑基地的功能需求、人流量、安全性等因素，确保方案的可行性和效率。
2.2 确定基地建设预算和资金来源在确定基地规划和设计方案后，我们将进行基地建设预算的编制，并确定资金来源。
预算将包括基地建设的各项费用，如土地购置、建筑施工、设备采购、人员培训等。
资金来源可以通过政府拨款、企业合作、金融贷款等途径获得。
我们将制定详细的资金筹措计划，并与相关机构进行沟通和协商，确保资金的到位和使用。
2.3 土地购置和手续办理根据基地规划和设计方案，我们将开始进行土地购置和手续办理工作。
这包括与地方政府进行土地谈判、签订土地使用合同、办理土地手续等。
同时，我们还需要与相关部门进行沟通，办理建设用地手续、环保手续等。
我们将积极配合政府和相关部门的工作，确保土地购置和手续办理的顺利进行。
2.4 建筑施工和设备采购在完成土地购置和手续办理后，我们将开始进行基地的建筑施工和设备采购工作。
我们将聘请专业的建筑施工团队，按照规划和设计方案进行施工。
同时，我们将与相关企业进行设备采购和安装，确保基地的设备齐全、功能完善。
在施工和采购过程中，我们将加强对质量和安全的控制，确保工程的质量和进度。
2.5 培训师资和开展实训课程在基地建设完成后，我们将开始培训师资和开展实训课程。
我们将招聘具有丰富实践经验和教学能力的教师，组建专业的师资团队。
同时，我们将与相关企业合作，邀请行业专家和技术人员来基地进行讲座和实训指导。
校企合作实训基地建设方案
校企合作实训基地建设方案一、校企合作实训基地建设的意义随着经济的发展，人才的需求日益增加，企业特别需要适应市场需求的实践人才。
而高校则具有丰富的理论知识和教学资源，却在贴近市场需求和实践培训方面不足。
所以校企合作实训基地的建设则提供了一种新的、有效的人才培养模式，可以利用各自的优势资源，共同为市场培养出一批适应性强、实践能力强的人才。
二、校企合作实训基地建设的重点内容1. 定期培训和研讨：校企间定期进行培训和研讨，以提高学生和企业职工的知识和技能，不断提高整体素质。
2. 实践课程设置：根据企业需要设定与产业相关的课程，以便学生进行实践操作，掌握更加综合和实用的技能。
3. 实训设备更新：为保持与社会最新技术的接轨，在计划合作期限内，校企合作实训基地设备应进行定期更新，以适应需求。
4. 学生实训实践：根据学生的需求和能力，适当分配各公司的实训位置，使学生能够充分发挥自己的实践能力。
5. 实训内容认证：由学院教师或企业技术人员来对学生每一次实践进行认证，以便学生总结经验并做出改进。
三、校企合作实训基地建设的注意事项1. 双方要签署《校企合作实训协议》明确各自职权、义务和责任。
2. 合作期限内，学院应全方位提供学生管理和学生资源支持。
3. 建设方案、费用分配和投资上具体制定须协商一致。
4. 建设方案必须包含实践内容和实践的考核规则，具体咨询相关专业师生进行设计建议。
5. 具体工作实施时，应建立预算分配，同时发挥校园资源、师资力量和企业人才的优势，力求做到产学界的协同联动，让工作更加高效和协调。
四、建设后质量保障1. 投入前，各方对校企合作实训基地建设提出了严格的质量和提高绩效的要求。
要特别注意：2. 合作基地要通过规范的认证机构评估，确保质量、教学设施、环境和管理成熟、高效、卫生、安全。
3. 由本省相关部门进行认证书或印章。
4. 经营者需建立一套质量保证体系，确保整个教学过程高质量、规范性和高效率的展开。
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铭牌
校企汇，10年专注于校企合作
学生出入实训基地需要佩戴铭牌 型号
表3：实训基地软件配置费用
150 数量
XXX元 单价
XXX元 金额
软件
备注
1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规 范V2.0》 2.基于微软.NET 平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使 用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。 3.软件采用流行的B/S 结构的体系，面向Intranet/Internet 模块化的软 件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用 关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交 换与呈现。 4.实现对实训基地文化管理功能。 5.实现对实训基地组织机构管理的功能。 6.实现对实训基地岗位设置的筛选、查看、修改、删除、新增的功能。 Office 2010 简体中文企业版
分阶段建设任务 第一分阶段
关老师 刘老师
10万
6个月完成
制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度 做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案
第二分阶段
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
制定详细的项目建设计划 完善攻防教学建设方案 做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
校企合作执行方案
忻州某学院校企合作 实训基地执行方案
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
忻州某学院校企合作企业管理2016实 训基地执行方案
第三分阶段
进一步完善专业教学计划 做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作 工学交替的学校人才培养模式的创新工作
第四分阶段
及时总结和推广各种校企合作先进经验 定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享
第五分阶段
对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历 管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展
金额
传真机 文件架 网线 拉链袋
1 6 8 25
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
装订机
1
XXX元
XXX元
主机服务器 碎纸机 电话 沙发茶几
1 1 5 1
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
实训基地专 业网络考试 系统
1.基于微软.NET 平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使 用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。 2.软件采用流行的B/S 结构的体系，面向Intranet/Internet 模块化的软 件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用 关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交 换与呈现。 3.能够设置课目信息，显示每个科目所对应的专业，并能够直接查看该 科目下所对应的各个专业还包括哪些科目。 4.针对不同的项目或课程，录入不同题型的考题。每道题包括题干、答 案、正确答案、所在课程、所在项目/章、所在任务/节、知识点、重点 、难点等信息。 5.设置对应试卷的时长，根据所选不同项目，所检索到不同的试题个数 ，设置试题个数，以及试题分值，系统随机抽取试题，组成考试试卷或 练习试卷。 1.顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和 管理不便而构建的，顶岗实习系统是在学校（校内指导教师）、企业（ 企业指导教师）、学生之间建立一个沟通的平台，使学校通过平台能有 效与合理的管理在外顶岗实习的学生。 2.顶岗实习系统主要沟通方式Internet网络,使学生在校外顶岗实习中无 论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过 这种方式来管理实习中的学生。 3.实习任务：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习任务，供学生 登录系统查看。 4.实习大纲：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习大纲，供学生 登录系统查看。
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IBM LOTUS 软件 备注 QUICKR EX 文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维 TRANET PR 基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率 OCESSOR IBM WEBSP HERE DAS HBOARD F RAMEWOR 基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基 K PROCESS 地网络平台、文档管理平台和即时消息平台 OR VALUE UNIT 企业管理技 能实训仿真 教学平台
明确学习资产的权属，明列仪器设备清单
负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目 合作至少应做到管理费用收支平衡
二、实训基地构建费用 费用预算
忻州某学院企业管理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，忻州某学院企业管理实训基地管理系统软件平台及相关配套软 件等方面。详细预算见下表：
表2：实训基地硬件配置费用
仪器设备
电脑（笔记 本） 投影仪
型号
联想G50-80AT-IFI 高性能酷睿5代双核 索尼EX291(投影技术：3LCD 亮度：3800流明 标准分辨率：XGA（102
数量
8 2
单价
XXX元 XXX元
金额
XXX元 XXX元
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
仪器设备
U盘 白板 排插 激光打印机 LED节能灯 文件夹 复写纸 实训设备 档案盒 安防防盗监 控系统 室内植物 电脑（台式 ） 饮水机 笔具 办公桌、文 件柜 扫描仪 扫帚 数码照相机
校企汇，10年专注于校企合作
4*768） 投影尺寸：30-300英寸 电源功率：269W) 型号 PNY 金虎克 32GB 开会使用 小米插线板 爱普生R330 亚明 硬皮 36K 1.校企合作企业管理实训基地基础设备 2.校企合作企业管理常用工具 A4规格 亚安 装饰用 联想启天 B4550（G1840） 新佳美（JAMI)1205 台式 制热温热型饮水机 银色3-5L 水性笔、铅笔、圆珠笔、钢笔 全新 柯达i1420 全新 富士X100T(显示屏尺寸：3英寸 104万像素液晶 光学变焦：1倍 等效35 mm焦距：35mm) 兄弟888（传输速度：约15秒/页 调制解调器速度：9.6kbps 灰度等级： 64级 产品类型：热转印传真机 单键拨号：具有，12个 连续复印：1-99 页） 全新 50米 普通 金典GD-50S(产品类型：铆管装订机 装订规格：装订材料: 纸张制品 使 用电源: 220V/50Hz 工作台: 425×225mm 装订能力：打孔能力: 500页/ 每次 装订厚度：50mm以下任意厚度 打孔直径: 7mm 铆管孔径: 4mm 铣刀形式：6*50 产品尺寸：600×410×600mm) RISC架构服务器 齐心S350(碎纸效果：2x6mm 碎纸能力：6张/次 碎纸宽度：220mmm m 碎纸速度：2.0米/分 碎纸箱容积：22L) 普通座机 全新
负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的 管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价
第六分阶段
提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协 议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记
一、实训基地建设目标 分阶段完成
打造忻州某学院企业管理实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应，能满足相关专业培养的要求，实 现较高的专业对口率，提高专业与行业的契合程度。在开发校外实习基地时，除考虑企业的规模和实力外，重点识别企业是否能为 学生实习提供相应设备、实习环境以及相应的专业实习内容。避免出现专业不对口，学生在企业充当低技术含量的“廉价”劳动力 的现象。
人员
王老师 林老师
预算
30万
时间
4个月完成
实习基地教学与管理
黄老师
50万
4个月完成
内引校企合作项目
关老师
60万
4个月完成
考核方式： 1.教师自评（实习指导老师、实验员）； 2.学生评教； 成立实习考核领导小组 3.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论 证议事程序； 4.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训； 5.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办 学的企业共同开发专业教学计划和课程；
校企汇，10年专注于校企合作
数量
1
单价
XXX元
金额
XXX元
1
XXX元
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基于微软.NET 平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使用S QL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。
1
XXX元
XXX元
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表1：实训基地建设项目表
项目名称
师资队伍建设