黑龙江省伊春市2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷含解析
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是（）A. 氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、神经递质B. 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C. 甲状腺激素、氧气、尿素、抗体D. 呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇2.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A. 稳态有利于酶促反应的正常运行B. 当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病C. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D. 当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生3.右图为反射弧结构示意图，下列正确的是（）A. 图中①②③组成了一个完整的反射弧B. 当①受刺激时，该处的电位表现为外正内负C. 若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩D. 结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的4.止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。
试推测它的作用机制是（）A. 与突触后膜的受体结合B. 与突触前膜释放的递质结合C. 抑制突触前膜递质的释放D. 抑制突触小体中递质的合成5.当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺．该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿．该物质对血管的调节方式属于（）A. 血流自动调节B. 神经调节C. 体液调节D. 神经体液调节6.下列关于神经元生命活动的分析，错误的是（）A. 兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导B. 膜外的Na+内流导致动作电位的形成C. 神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化D. 中间神经元能释放神经递质，膜上也有神经递质的受体7.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A. 图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B. 寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②C. 当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题 含答案
一、选择题：（共60分；每题1.5分；每题只有一个正确答案）1．右图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（）A．②可以进入A、C、D浓度最高的液体是②B．CO2浓度最低的液体是③C．图中O2D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境2．有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质3．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节4．某突触前膜释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生兴奋，则突触的膜电位变化为( )5．下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）6．右下图为水平衡调节机制，请据图判断A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素7．人体红细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖( )A．血浆B．淋巴 C．组织液 D．血液8．关于人体体温的说法，错误的是（）A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右9．体内代谢废物要排出体外必须由循环系统运到（）A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿系统、呼吸系统和皮肤10．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指（）A．肌肉 B．传出神经末梢和它所支配的肌肉C．腺体 D．传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等11．不同激素的作用方式有一些共同特点。
下列选项中，不属于．．．激素作用特点的是（）A．微量和高效 B．通过体液运输C．通过导管运输 D．作用于靶器官、靶细胞12．打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是（）A．供给全面营养 B．供能C. 维持细胞的渗透压D. 供给水13．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）注射的激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素14．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是( ) A．下丘脑是体温调节中枢B．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高C．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多15．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不．正确的是A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑。
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题(选修)
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题（选修）本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。
满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共55分）一．单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．人体内环境稳态的生理意义是A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定C．机体进行正常生命活动的必要条件D．渗透压处于相对平衡2．有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是A．寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强，皮肤血管收缩B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞c．人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用3．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉4．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。
在体液免疫中，产生抗体的是A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞5．图13—3的4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是A．①② B．①③ C．①④ D．②③6．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
处理该花的时期和条件是A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊 D．开花后，去掉雄蕊7.某学者正在研究丹顶鹤的季节性迁移行为，他的研究对象属于哪一生命层次Ａ.个体Ｂ.种群Ｃ.生物群落Ｄ.生态系统8．下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是A．北极苔原B．蒙古草原C．苏北农田D．热带雨林9．生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的A．碳元素B．有机物C．无机物D．元素10．关于右图中种群数量变化说法错误的是A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化11．农田弃耕后的演替过程中灌木会逐渐取代草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光12.下面实例中，属于生物群落的是A.一个湖里的全部鱼B.草原上的全部生物C.一片草地里的跳蝻和蝗虫D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛13．下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网14.在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A．丹顶鹤求偶时的双双起舞 B．雌蚕蛾释放的性外激素C．蜘蛛网的振动频率D．春季鸟类的求偶鸣叫声15．下列关于生物多样性的叙述错误的是A．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础B．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法C．生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能D．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性16.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。
2019-2020年高二上学期期末考试试题(生物)
2019-2020年高二上学期期末考试试题（生物）一．单项选择题（每题1.5分，共60分）1．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞2．在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是A．生长素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脱落酸3．下列哪种液体不是人体的内环境组成部分A．组织液 B．细胞液 C．血浆 D．淋巴4.在一宗交通时间中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，那么受损的部位是A．S区 B．W区 C．H区 D．V区5．下列相关说法中能体现生长素生理作用的两重性的是A．胚芽鞘在单侧光的照射下一段时间后向光弯曲生长B．农业生产中，生长素类似物既能防止落花落果，也能疏花疏果C．将幼小植株在适宜条件下横放，茎弯曲向上生长D．植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实6．右图为反射弧模式图。
若要在b点检测到电位变化，需要在哪些点刺激方可。
A．只有位置aB．只有位置a和cC．只有位置c和dD．a、c、d三个位置均可7．关于艾滋病的说法错误的是A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过体液传播 D．艾滋病可以使机体丧失大部分免疫功能8．人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的A.种群密度B.性别比例C.年龄组成D.个体数量9．给重症病人输氧时，要混入一部分CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A．神经调节B．体液调节 C．激素调节D．内分泌调节10．下列哪个环境中的群落的丰富度最大A．西双版纳森林 B．内蒙古草原 C．池塘 D．一块农田11．生态系统的自我调节能力的基础是A．生产者 B. 负反馈调节C．分解者 D.非生物的物质和能量12．对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是A．胰高血糖素、胰岛素 B．胰高血糖素、甲状腺素C．生长激素、胰岛素 D．胰岛素、性激素13．下列关于激素的说法中正确的是A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B．激素可以起催化作用，具有高效性C．激素种类多，量极多，是组成细胞结构的成分D．在能源物质不足时激素可提供能量14．下列群落演替的实例中，属于初生演替的是A．火灾后草原的演替 B．弃耕后农田的演替C．火山岩的演替 D．被完全砍伐的森林的演替15．能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A．森林中有乔木层、灌木层和草木层 B. 森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中竹子高矮不一 D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮16．下列属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木17．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。
2019-2020年高二上学期期末考试(生物).doc
2019-2020年高二上学期期末考试（生物）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷第7至10页。
满分为100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(共50分）一、选择题（共40题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分）1．下列有关等位基因的描述中，不正确的是A．是基因突变形成的B．控制相对性状C．位于同源染色体同一位置上D．所含遗传信息相同减数分裂A．①③④B．③④⑤C．③④⑥D．①②⑤3．南瓜中黄色（Y）对白色（y）是显性，盘状（C）对球状(c)是显性，则Yycc和YyCc杂交后代的基因型和表现型种类依次是A．6，3 B．6，4 C．8，6 D．9，4A．F2中有9种基因型，4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3 / 8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交会得到两种比例相同的个体5．孟德尔进行的两对相对性状的遗传试验中，具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤6．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是A．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7B．若杂交后代性状分离比为3∶5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBbC．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3∶1D．白花甜豌豆与白花甜豌豆相交，后代不可能出现紫花甜豌豆7．基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因A和A、a和a、A 和a的分离，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④8．右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．分裂后每个子细胞都含有一个染色体组，2条染色体9．性染色体为(a)XY和(b)YY精子产生的原因是A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离10．图示是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。
2019-2020年高二上学期期末考试试题(生物)
2019-2020年高二上学期期末考试试题（生物）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1～60题必须在答题卡上答题，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在试卷上作答。
一、选择题（单项选择，共60小题，每题1分，共60分）1．人体的体液是指A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液、淋巴2．下列选项中与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境3．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白4．下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的；B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的；C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都能保持在适宜的范围内。
5．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节7．下面不能构成人体内环境的是A．淋巴B．细胞外液C．血浆D．细胞内液8．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤9．血浆中的水来自A．组织液B．组织液、消化液C．淋巴、组织液D．消化液、组织液、淋巴10．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉11．下列关于激素的阐述，不正确的选项是A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素只作用于相应的靶细胞、靶器官12．产生抗体的细胞是A．吞噬细胞B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞13．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．血小板14．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原15．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉16．新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病，这是因为A．病原体不感染新生儿B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C．新生儿的免疫系统十分健全D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体17．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．储存较多的有机物18．在农业生产上，2,4—D可用于麦田除草，其原理是A．高浓度时促进杂草生长B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草生长D．高浓度时促进小麦生长19．下列化学物质中，不是植物激素的是A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4—D20．以下关于植物激素的说法不正确的是A．植物激素是一类化学物质B．植物激素在植物体内含量很少C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D．植物激素促进植物生长21．对生长素的生理作用特点的叙述错误的是A．只在低浓度时起作用B．既能促进生长，也能抑制生长C．既能疏花疏果，也能防止落花落果D．既能促进发芽，也能抑制发芽22．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽生长B．抑制其开花结果C．抑制向光生长D．促进侧芽生长23．用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为A．与卵细胞染色体数目一样B．与体细胞染色体数目一样C．比受精卵染色体数目多一D．与受精极核染色体数目一样24．森林中的鸟类有垂直分层现象。
2019-2020年高二上学期期末考试(生物)选修部分
2019-2020年高二上学期期末考试（生物）选修部分试卷说明：本次考试共100分钟。
本试卷由两部分组成，其中第I 卷为选择题，第II 卷为非选择题。
第I 卷（选择题，75分）友情提醒：本部分试卷有单项选择题和多项选择题，其中1－30小题为单项选择题，每小题2分，31－35小题为多项选择题，每小题为3分 共75分。
1．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时 间变化的曲线，下列叙述正确的是 A ．在t 1～t 2时间内，种群数量呈“J”型增长B ．若在t 2时种群的数量为N ，则在t 1时种群的数量为N/2C ．捕获该鱼的最佳时期为t 2时D ．在t 1～t 2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 2．下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是 A ．冻原 B ．温带落叶林 C ．沙漠 D ．热带雨林3．在生态系统中能量逐级流动的传递效率大约为A ．20－30％B ．10－20％C ．5－10％D ．30－35％ 4．不．属于质粒被选为基因运载体的理由是 A ．能复制 B ．有多个限制酶切点 C ．具有标记基因 D ．它是环状DNA5．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是 A ．背地（心）生长 B ．向水平方向生长 C ．向光生长 D ．无法确定6．对血浆渗透压没有影响的因素是A ．Na +的含量B ．Cl －的含量 C ．血浆蛋白的含量 D ．血红蛋白的含量 7．血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是A ．胰岛素B ．胰高血糖素C ．抗利尿激素D ．甲状腺激素8．对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是A ．水稻是生产者B ．鼠是初级消费者C ．蛇是次级消费者D ．鹰属于第三营养级9．右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良、血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多 A ．① B ．② C ．③ D ．④10．以下可以口服的是A ．胰岛素B ．生长激素C ．抗体D ．甲状腺激素 11．在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是A ．蚯蚓B ．硅藻C ．硝化细菌D ．酵母菌 12．在稻田里,水稻与杂草,水稻与煌虫之间的关系分别属于A ．共生,捕食B ．竞争,寄生C ．竞争,捕食D ．捕食,竞争 13．下列关于生态系统的叙述中，错误．．的是 A ．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B ．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C ．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D ．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的14．在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群数量增长曲线为15．研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷(解析版)
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.农作物的育种常采用杂交育种的方法，其依据的原理是（）A. 基因突变B. 染色体数目变异C. 基因重组D. 染色体结构变2.下列不属于基因工程操作工具的是（）A. 目的基因B. 运载体C. DNA连接酶D. 限制性核酸内切酶3.生物进化的基本单位（）A. 个体B. 基因C. 种群D. 群体4.马（2N=64）和驴（2N=62）杂交产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为（）A. 杂交育种B. 人工诱变C. 基因重组D. 生殖隔离5.在一个种群中随机抽取一定的数量的个体，其中AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少（）A. 36%和64%B. 60%和40%C. 24%和72%D. 57%和43%6.完成反射的结构基础是（）A. 感受器B. 神经中枢C. 反射弧D. 神经元7.酷暑季节，室外作业的工人应多喝（）A. 淡盐水B. 浓茶水C. 蛋白质型饮料D. 纯净水8.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A. 神经调节B. 体液调节C. 反馈调节D. 神经-体液-免疫调节9.人在静脉注射时用生理盐水，其原因是（）A. 维持内环境渗透压的稳定B. 增加体内水分C. 增加体内无机盐D. 使体内营养物质保持稳定10.细胞内液是指（）A. 人体全部液体B. 人体细胞内的液体C. 人体循环系统内的液体D. 人体细胞外的液体11.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A. 不能运动，针刺有感觉B. 不能运动，针刺无感觉C. 能运动，针刺无感觉D. 能运动，针刺有感觉12.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A. 电信号→电信号→电信号B. 电信号→化学信号→电信号C. 化学信号→化学信号→化学信号D. 化学信号→电信号→化学信号13.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A. 大脑皮层的V区B. 大脑皮层的S区C. 大脑皮层的H区D. 大脑皮层的W区14.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A.B.C.D.15.人们发现的第一种激素是（）A. 促胰液素B. 生长激素C. 促甲状腺素D. 胰岛素16.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（）A. 胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D. 胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强17.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用18.与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（）A. 调节较缓慢B. 调节物都是由内分泌腺产生的C. 通过体液运送调节物D. 调节作用范围广泛19.当人处于炎热环境时，会引起（）A. 冷觉感受器兴奋B. 温觉感受器抑制C. 甲状腺激素分泌量增加D. 下丘脑体温调节中枢兴奋20.当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A. 神经调节B. 体液调节C. 神经--体液调节D. 激素调节21.下列是人体的第二道防线的是（）A. 皮肤、黏膜B. 眼泪中的杀菌物质C. 血液中的吞噬细胞D. 免疫器官22.图中的X代表的细胞是（）A. 效应T细胞B. 浆细胞C. 吞噬细胞D. 癌细胞23.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A. 红细胞B. 吞噬细胞C. 淋巴细胞D. 血小板24.产生抗体的细胞是（）A. 吞噬细胞B. 靶细胞C. T细胞D. 浆细胞25.下列关于艾滋病的说法，不正确的是（）A. HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失B. 艾滋病主要通过性接触、血液两种途径传播C. 与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIVD. 艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症26.如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（）A. 产生生长素的部位是根尖和茎尖B. 生长素对植物生长的作用具有两重性C. 根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D. 根和茎的向性运动都是对环境的一种适应27.2，4-D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草原理的是（）A. 低浓度时，抑制植物生长B. 低浓度时，促进植物生长C. 高浓度时，抑制植物生长D. 高浓度时，促进植物生长28.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，处理花的时期和条件是（）A. 花蕾期，不去雄蕊B. 花蕾期，去掉雄蕊C. 开花后，不去雄蕊D. 开花后，去掉雄蕊29.下列选项中，不属于生长素生理作用的是（）A. 生长素能促进果实成熟B. 生长素能促进扦插枝条生根C. 生长素能促进果实发育D. 生长素能促进植物生长30.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A. 植物生长调节剂B. 赤霉素C. 脱落酸D. 乙烯二、探究题（本大题共3小题，共28.0分）31.如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，请回答下列问题。
2019-2020年高二上学期期末考试生物(选修)试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。
注意事项：1．第I卷答在答题卡上，请务必正确填涂自己的考试证号．．．．．．．．．．．．．、姓名、班级。
2019-2020年高二上学期期末考试生物（选修）试题—、单择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共70分）1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．钙离子B．葡萄糖C．血红蛋白D．血浆蛋白2．右图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，图示所示的免疫方式及d细胞的相关叙述中正确的是A．体液免疫、B淋巴细胞B．细胞免疫、T淋巴细胞C．体液免疫、效应B细胞D．细胞免疫、效应T细胞3．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性，这属于A．神经调节B．激素调节C．体液调节D．免疫调节4．下图为血糖的来源和去向示意图，下列叙述合理的是A．促进②③过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素B．⑤过程进行的主要场所是细胞质基质和核糖体C．血浆pH的相对稳定，与血浆中蛋白质含量有关D．机体血糖相对稳定的调节机制网络是神经—体液一免疫5．右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误．．的是A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射D．若Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位变化为内负外正→内正外负→内负外正6．关于群落的结构，下列理解错误．．的是A．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象B．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关7.某科技小组在调查一块方圆为1公顷的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了53只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只。
则每公顷该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．40只B．80只C．160只D．320只8．在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳的流动形式是A．二氧化碳B．碳酸盐C．有机物D．二氧化碳和有机物9．下列哪一种方法可以增加生态系统的抵抗力稳定性A．减少该生态系统内各营养级生物的种类B．增加该生态系统内各营养级生物的种类C．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量D．使该生态系统的生产者和消费者在数量上保持平衡10．苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这在生物多样性的价值中能体现出A．直接价值B．间接价值C．潜在价值 D. 欣赏价值11．很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。
2019-2020学年黑龙江省高二上学期期末考试(2)生物试卷
黑龙江省2019-2020学年高二上学期期末考试（2）试卷第Ⅰ卷（选择题共64分）一.选择题（本题共32小题，每题2分,共64分,每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A. 组成核糖的化学元素为C、H、O、N、PB. 性激素、抗体的化学本质是蛋白质C. 多糖、脂肪、蛋白质都是由许多单体连接成的多聚体D. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质2．如图细胞核结构模式图，下列有关该图的叙述，正确的是（）A. 在电子显微镜下才能看到该图所示的结构B. 图中3为染色质，易被酸性染料染成深色C. 大分子物质均可通过4进出细胞核D. 不同细胞内，2的大小和数量相同3．下列人体细胞中分化程度最低的是（）A. 多能干细胞B. 造血干细胞C. 胰腺细胞D. 肌肉细胞4．下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是（）A. 位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B. 基因型为AaBbCcDdEe的细胞含有5对同源染色体C. 某男性的一个精原细胞，经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中含有Y染色体的条数有0条或1条D. 一个基因型为AaX b Y的果蝇，产生了一个AaaX b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AX b、Y、Y5．下列有关实验的叙述，正确的是（）A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先加A 液再加B 液，加热一段时间后溶液变紫色B. 利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值，再来计算平均值C. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了遗传因子在染色体上，并将遗传因子命名为基因D. 在植物细胞的有丝分裂过程中，染色质存在的时间比染色体的长6．2017年10月2日，三位美国遗传学家杰弗里霍尔（Jeffrey C. Hall）、麦克尔罗斯巴什（Michael Rosbash）和迈克尔·扬（Michael W. Young），获得了生理学和医学奖，他们“发现控制生理节律的分子机制”。
黑龙江省伊春市第二中学最新高二上学期期末考试生物试题
2020-２021学年度第一学期期末考试高二生物试卷一、选择题：（本题共有３0个小题，每小题２分共６０分，每个小题只有一个选项符合题意)1．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生Ｄ.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病2.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①~⑤的名称依次是（)A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液Ｃ．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液３.下图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图,图中1、２、3、4分别是A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统Ｂ.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统Ｃ．呼吸系统、泌尿系统、循环系统、消化系统Ｄ.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统4.下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是（）Ａ．人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加Ｂ.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常5．如图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是（）A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能６.激素对靶细胞之所以有特异性是因为( )A．该细胞有兴奋性 B该细胞有各种受体C.该细胞有特异性受体 D．该细胞正在生长时期7．如图表示反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是（ )注：-＜为神经纤维末梢,○为神经元细胞体（含短树突）,—＜○为神经元间的突触联系A.刺激后,兴奋在传入神经上的传导是单向的B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C．刺激后,兴奋在传出神经上的传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制８.图示为人体体液免疫图解,则下列说法正确的是( ）Ａ．细胞③为浆细胞B.细胞④产生的物质为抗体C.细胞④为靶细胞D.该图解中发挥主要作用的是细胞③9.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( ）Ａ．不能运动;没有感觉B. 不会讲话；看不懂文字C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话10.神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是( ）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B．③④ C.②③D．①④11.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤Ｂ．②④⑥ C．①③⑥ D.①④⑤１2.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按图进行了实验，其实验结果应为（)A.胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘不生长D.胚芽鞘不弯曲13.高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）A.通过薄壁细胞的运输过程Ｂ.从形态学上端向下端的方向运输C．需能的主动运输方式 D.1～２ｃm/h的运输速度１4.下列现象与植物激素作用无关的是( ）①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④B.①④C. ②③D.③15．保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施（）①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④ D.①④⑤16.统计资料表明：进入2０世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是：A．自然灾害Ｂ.动物病害Ｃ．天敌过多Ｄ．人类对生态环境的破坏17.生态系统的结构是指（)A．生产者、消费者和分解者 B.无机环境和生物群落C.生态系统的成分和营养结构 D．食物链和食物网１8.下图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是（）A.该食物网由４条食物链组成B图中初级消费者只有植食性鸟Ｃ.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分1９．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少.下列解释错误的是（）A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少２０。
黑龙江省伊春市二中2020学年高二生物上学期期末考试试题含解析
黑龙江省伊春市二中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.经研究发现，脑外伤后给人体注射促甲状腺激素释放激素能改善垂体的功能，使甲状腺机能得到恢复，并且还能促进突触的形成，对神经系统的功能恢复有辅助作用。
下列说法不正确的是（）A. 垂体受损可能会导致人体促甲状腺激素释放激素的含量增加B. 促甲状腺激素释放激素直接作用于甲状腺，使其恢复机能C. 甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素作用于垂体后产生的生理效应不同D. 促甲状腺激素释放激素与神经细胞上的受体结合并发挥作用后可能会被灭活【答案】B【解析】【分析】下丘脑可合成并分泌促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体，使垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量升高时，可抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌。
【详解】A.若垂体受损后引起了促甲状腺激素分泌减少，则会导致人体内甲状腺激素合成不足，甲状腺激素通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱，从而使人体分泌的促甲状腺激素释放激素含量增加，A正确；B.促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体，B错误；C.甲状腺激素含量增加会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素释放激素的作用是促进垂体合成并分泌促甲状腺激素，C正确；D.促甲状腺激素释放激素与神经细胞上的受体结合并发挥作用后可能会被灭活，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查的是激素分泌的分级调节和反馈调节的内容，意在考查学生的分析理解能力。
2.图为人的体液免疫图解，请分析判断，下列说法错误的是 ( )A. 细胞①是吞噬细胞B. 细胞②是T细胞，分泌淋巴因子C. 细胞③是记忆细胞，再接触该抗原时可迅速增殖分化D. 细胞④寿命比较长，细胞⑤产生的物质为蛋白质【答案】C【解析】【分析】据图分析，①表示吞噬细胞，②表示T淋巴细胞，③表示B淋巴细胞，④表示记忆细胞，⑤表示浆细胞。
体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B 细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春独城中学高二生物期末试卷含解析
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春独城中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。
当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，检测到突触间隙中神经递质的量与给药物之前相比明显减少。
这是由于该药物（）A.抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放参考答案：D2. 关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B．消费者的出现不影响生产者的进化C．了解生物多样性形成过程的主要依据是化石D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的参考答案：B3. 对内环境的叙述，正确的是( )A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液参考答案：B4. .用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离，在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是A．蔗糖溶液 B．水 C．细胞液 D．空气参考答案：A5. 下列描述的现象，属于反射的是（）A.吃了过咸的食物产生渴觉B.食物误入喉腔，引起剧烈咳嗽C.含羞草的叶被触动时，叶柄自然下垂D.膀胱储尿增多产生尿意参考答案：B6. DNA复制的基本条件是A．模板、温度、能量和酶 B．模板、原料、能量和酶C．模板、原料、温度和酶 D．模板、原料、温度和能量参考答案：B7. 已知人类某一未知基因只在人的肝细胞中表达，为克隆该基因，最好选用以下哪种方法？（）A. 基因组文库法B. cDNA文库法C. PCR体外扩增D. 化学合成法参考答案：B8. 下列有关细胞器的叙述不正确的是（）A.溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B.并不是只有动物细胞才有两个互相垂直排列的中心粒C.所有酶、抗体和激素都在核糖体上合成D.植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体参考答案：C9. 植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )①体细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：A10. 内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是( )A．温度条件不能满足细胞代谢的正常要求B．渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要C．酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响参考答案：D11. 下列关于细胞知识的叙述，正确的是( )A．细胞的分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低B．硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类，同时把光能转化为化学能C．细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低，色素含量减少D．细胞膜功能的复杂性．主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量参考答案：D略12. 腐乳味道鲜，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是A．无机盐、水、维生素B．氯化钠、氨基酸、甘油和脂肪酸C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白质、脂肪、氯化钠、水参考答案：C13. 群落不断发展变化，按照一定规律演替。
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春铜鼓实验中学高二生物期末试题含解析
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春铜鼓实验中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关ATP叙述，正确的是A. ATP的结构简式为A—P—P～PB. ATP中的A表示腺嘌呤核苷C. 每个ATP分子中含有两个磷酸基团D. 只有细胞呼吸过程才能合成ATP参考答案：BATP的结构简式为A—P～P～P，A正确；ATP中的A表示腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成，B正确；每个ATP分子中含有3个磷酸基团，C错误；光合作用和细胞呼吸过程中都会产生ATP，D错误。
2. 细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A．接种针、手、培养基B．高压锅、手、接种针C．培养基、手、接种针D．接种针、手、高压锅参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法，此外也使用化学试剂进行消毒，如用酒精擦拭双手等．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子．灭菌方法有灼烧灭菌（接种工具：接种环、接种针等）、干热灭菌（如玻璃器皿）和高压蒸汽灭菌（培养基）．【解答】解：高压蒸汽气灭菌锅是灭菌的一个设备，通常用于培养基的灭菌；用酒精擦拭双手是消毒的一种方法；火焰灼烧，可以迅速彻底地灭菌，适用于微生物的接种工具，如接种环、接种环等金属用具．故选：C．3. 下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内参考答案：D【分析】考点是内环境，主要考查内环境稳态和内环境稳态的调节机制，属于识记水平的考查。
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春温汤中学高二生物期末试卷含解析
2019-2020学年黑龙江省伊春市宜春温汤中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在下列关于机体水和电解质调节的叙述中,正确的是（）A．血浆渗透压降低时,引起口渴 B．机体失水时,抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 D．机体失水时,血浆渗透压升高参考答案：D2. 对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。
下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B．选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快C．用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白D．在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参考答案：C3. 实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是（1）ATP （2）DNA分子（3）酶（4）转运RNA （5）信使RNA （6）游离的脱氧核苷酸（7）适宜的酸碱度（8）适宜的温度A.（1）（2）（3）（6）（7）（8）B.（1）（2）（3）（4）（5）（6）C.（1）（2）（3）（5）（7）（8）D.（2）（3）（4）（5）（6）（7）参考答案：答案：A4. 有关基因的说法正确的是①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤D．①③④⑤参考答案：B5. 下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→②→③参考答案：C6. 一对相对性状的遗传实验中，F2实现3:1的分离比的条件是A．F1形成两种配子的数目是相等的，且生活力一样B．F1用的两种配子的结合机会是相等的C．F2的各种基因型的个体成活率是相等的D．以上都是参考答案：D7. 下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制参考答案：A8. 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。
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2015—2016学年度第一学期期末考试高二生物试卷一、选择题：（本题共有30个小题，每小题2分共60分，每个小题只有一个选项符合题意）1．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病2.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液3.下图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图,图中1、2、3、4分别是A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C.呼吸系统、泌尿系统、循环系统、消化系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统4.下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是( )A.人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常5.如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是( )A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.②受损时，刺激④仍能引起反射活动D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能6.激素对靶细胞之所以有特异性是因为( )A.该细胞有兴奋性B.该细胞有各种受体C.该细胞有特异性受体D.该细胞正在生长时期7.如图表示反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是( )注：—＜为神经纤维末梢，○为神经元细胞体(含短树突)，—＜○为神经元间的突触联系A.刺激后，兴奋在传入神经上的传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后，兴奋在传出神经上的传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制8.图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是( )A.细胞③为浆细胞B.细胞④产生的物质为抗体C.细胞④为靶细胞D.该图解中发挥主要作用的是细胞③9. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( )A. 不能运动；没有感觉B. 不会讲话；看不懂文字C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话10．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①④11．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤12.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按图进行了实验,其实验结果应为( )A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘不生长D.胚芽鞘不弯曲13.高等植物体内生长素的极性运输主要是指( )A.通过薄壁细胞的运输过程B.从形态学上端向下端的方向运输C.需能的主动运输方式D.1~2 cm/h的运输速度14.下列现象与植物激素作用无关的是( )①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④B.①④C.②③D.③15.保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施（）①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①④⑤16.统计资料表明：进入２０世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是：Ａ．自然灾害Ｂ．动物病害Ｃ．天敌过多Ｄ．人类对生态环境的破坏17.生态系统的结构是指( )A.生产者、消费者和分解者B.无机环境和生物群落C.生态系统的成分和营养结构D.食物链和食物网18.下图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )A.该食物网由4条食物链组成B.图中初级消费者只有植食性鸟C.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分19.在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。
下列解释错误的是( )A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少20.许多同学设计制作小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是( )A.生态系统维持时间的长短B.生态系统营养结构的复杂程度C.生态系统有机物积累的速度D.生态系统的成分是否全面21.生态捕虫板是一种正反面均涂上无毒黏合剂的黄色硬塑料板,利用某些昆虫的趋黄特性来诱捕田间害虫。
在此信息传递过程中,信息的类型是( )A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.其他信息22.生态系统的自我调节能力,对于维护生态系统的稳定起着关键作用。
这是通过( )A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈机制来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的23.下列属于种群的是( )A.一个池塘中的全部鱼B.一块麦田中的害虫C.泰山中的五针松D.一个池塘中的单细胞藻类24.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度调查的叙述合理的是( )A.样方法只适用于植物种群密度的调查,不适用于动物种群密度的调查B.样方法中位于样方的边缘或顶角的个体均要计数C.标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放后随即进行重捕D.标记物的脱落会使调查结果比实际值偏大25.生活在一个生物群落中的两个种群(a,b)的数量变化如右图,下列判断正确的是( )A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约26.下图表示某种鱼迁入另一新的生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )A.在t0~t2时,种群数量呈“J”型曲线增长B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势27.研究土壤小动物时,错误的做法是( )A.在取样用的塑料袋上标明地点和时间B.用避光法或者避热法收集小动物C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D.不知名的动物标记为“待鉴定XX”28.生物群落的结构在垂直方向上（）A．具有明显的分层现象B．有的有分层现象，有的没有分层现象C．森林中的生物有分层现象，草原上的没有分层现象D．植物有分层现象，动物没有分层现象29. 大小鲈鱼高度混养．蚜虫与草．蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为（）A．种内斗争．捕食．捕食 B．捕食．捕食．捕食C．种内斗争．寄生．捕食 D．捕食．寄生．捕食30.下列有关质粒的叙述,正确的是( )A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器B.质粒改造后可用作基因工程的载体C.质粒上基因的表达不遵循中心法则D.质粒一般具有合成抗生素的基因以便筛选受体细胞二、填空题（本题共4道小题，共40分）1.(14分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。
其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。
乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。
请据图回答下列问题：(1)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的_________兴奋，在_________产生冷觉。
(2)当人突然进入寒冷环境中，过程__________产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨骼肌细胞等，使其代谢产热量增加。
(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于___________调节。
(4)如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将_________(填“增大”或“减小”)。
(5)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。
若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损，_______________________分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高。
(6)实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎全部免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应。
应激刺激可引起下丘脑分泌________，促进垂体释放_______，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。
(7)电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构，神经末梢释放__________与淋巴细胞膜上的_________结合，从而控制着机体的免疫。
而免疫细胞产生的淋巴因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖______ ___调节机制来实现的。
2.(5分)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长。
请回答下列问题。
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。
以上现象说明根具有现象。
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用法处理插条,此时的室内环境最好遮阴且,以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。
有些研究结果如图所示。
据图可知,IAA对脱落的效应与有关。
注:a曲线表示施用部位在离层近基端,b曲线表示施用部位在离层远基端。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。
与脱落有关的酶类较多,其中是较为关键的。
3.(13分)下图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图,请据此回答有关问题。
(1)流经此生态系统的总能量是;与自然生态系统相比,该系统的优势主要是。
(2)秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被分解,产生的可用于植物的光合作用,提高农作物的产量。
(3)若蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1 kg体重,至少需要消耗水稻kg;农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是。
(4)若要调查鼠的种群密度,利用的方法是;当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于(填“K”或“K/2”)值,此时种群数量的增长速率为。