海淀工读学校岗位工资分配试行方案
北京工业大学岗位分级聘用实施办法
北京工业大学文件工大发〔2014〕39号———————————————————————————关于印发《北京工业大学岗位分级聘用实施办法》的通知各院、部、处、直属单位，后勤集团、投资公司：在广泛征求学校教代会、校学术委员会和二级机构意见的基础上，经2014年8月27日第22次校长办公会审议通过，现将《北京工业大学岗位分级聘用实施办法》印发给你们，请遵照执行。
北京工业大学2014年10月1日— 1 —北京工业大学岗位分级聘用实施办法根据《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）、《北京市事业单位岗位设置管理实施意见》（京政办发〔2007〕35号）、《北京市高等学校岗位设置管理指导意见》（京人发〔2008〕12号）和《北京工业大学岗位聘任办法（2014修订）》（工大发〔2014〕23号）精神，以建设国际知名、有特色、高水平研究型大学为目标，以调动广大教职员工的工作积极性为导向，在岗位聘任的基础上充分考虑教职员工的专业技术职务任职年限与工作业绩，结合学校实际情况，制定本办法。
一、适用范围（一）学校在职在岗的事业编制教职工适用本办法。
（二）岗位分级管理中涉及校级领导的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
二、基本原则（一）统筹规划，突出重点。
岗位设置应充分考虑学科建设和人才培养的任务，向高水平学科倾斜，向教学科研任务重、人才培养质量好的二级机构倾斜。
（二）强化业绩，重视年资。
岗位分级既要考虑教职员工当前的工作业绩，同时也尊重其历史贡献，要向专业技术职务任职年限长的人员倾斜，要向即将退休的人员倾斜。
（三）空岗递补，逐级晋升。
空岗数额是指本次岗位设置数— 2 —减去已在岗的岗位数，本次分级实行空岗递补式。
除受聘教师A1-2岗位人员外，原则上实行岗位逐级晋升，不得跨级申报。
（四）简化程序，规范管理。
简化分级程序，严格岗位等级晋升条件，岗位分级上岗方式以资格审核合格入岗为主，以审核加评审入岗为补充。
外聘职工工资
西安市工读学校外聘人员收入改革实施意见一、实施范围本实施意见的实施范围为全体与单位产生劳动关系的外聘人员。
二、岗位绩效工资制度的实施我单位实行岗位绩效工资制度。
岗位绩效工资是由岗位工资、薪级工资、生活补贴和奖励性工资四个部分组成。
（一）岗位工资的实施。
岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求。
单位岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位。
专业技术岗位设九个等级，工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置3个等级，普通工岗位不分等级。
不同的岗位对应不同的工资标准。
1.专业技术人员。
专业技术人员按照本人新聘用的专业技术岗位，执行相应的岗位工资标准。
具体办法是：聘用正在高级专业技术岗位的人员，执行一至三级岗位工资标准；聘用在职中级专业技术岗位的人员，执行四至六级标准；聘用在初级专业技术岗位的人员，执行七至九级标准。
2.工勤技能人员。
工勤技能人员按照本人新聘用的专业技术岗位，执行相应的岗位工资标准。
具体办法是：聘用正在高级工勤技能岗位的人员，执行一级岗位工资标准；聘用在职中级工勤技能岗位的人员，执行二级标准；聘用在初级工勤技能岗位的人员，执行三级标准。
聘用在普通工岗位的人员，执行普通工岗位标准。
（一）薪级工资的实施。
薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历。
对专业技术人员设置45个薪级，对工勤技能人员设置24个薪级，每个薪级对应一个工资标准。
对不同岗位规定不同的起点薪级。
工作人员按照本人任职年限和所聘岗位，结合工作表现取得相应的薪级工资。
（二）绩效工资的实施绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献，以工作人员的实绩和工薪为依据进行发放，合理拉开差距。
绩效工资分为生活补贴与奖励性工资两部分，不同岗位对应不同的工资标准。
生活补贴是每月固定对工作人员的生活津贴，奖励性工资则是每月考核进行奖惩发放的工资项目。
三、正常调整工资办法（一）正常增加薪级工资。
每年年终考核结果为合格以上等次的工作人员，每年增加一级薪级工资，并从第二年的元月起执行。
海淀工读学校岗位工资分配试行方案
海淀工读学校岗位工资分配试行方案（修改稿）一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，提高办学水平，贯彻按劳分配、多劳多得、优质优酬的原则，积极营造岗位靠竞争、报酬凭实绩的教育教学氛围，建立有利于学校发展的分配机制，特制定岗位工资分配方案。
二、分配原则：在实行全员聘用合同制后，改革现行的工资制度，实行教职工工资与工作实绩挂钩的原则；坚持按劳分配的原则，建立岗位工资制度，按责任大小、技能高低，合理拉开差距；坚持实事求是的原则，对不同的岗位采取不同的分配方法，实行按岗定酬、按任务定酬和按业绩定酬，岗变薪变，向艰苦岗位倾斜、向责任大的岗位倾斜、向可替代性少的岗位倾斜、向技术含量高的岗位倾斜，充分调动教职工的积极性。
三、分配的范围和考核办法：范围：根据我校岗位设置，本次分配制度改革在我校在岗在编的正式教职工中进行，见习期教师不参与岗位工资分配。
考核办法：实行定岗、定责、定任务指标，建立、健全考核制度。
四、岗位工资分配方案：岗位工资是将现有的结构工资部分和目标奖，与学校投入的增量资金一起重新分配。
根据不同岗位进行学期考核，每学期考核一次，考核依次分为一级（A、B档），二级（A、B档），三级（A、B档），依据等级发放岗位工资。
1、班主任岗位工资构成：等级工资、岗位津贴、课时费、兼职费。
初三及职高班主任等级工资（正/副班主任）：一级：A档1700/1500 ，B档1500/1300元；二级：A档1200/1000元，B档1100/900元；三级：A档800 /600元，B档700 /500元。
少于10人的班级，班主任等级工资减少四分之一。
初二班主任及跟班上的初三班主任，在相应的等级工资的基础上加300元。
班主任岗位把日常考核与岗位工资挂钩的办法，实行班主任月绩效奖办法，每月奖惩金额为300元。
岗位津贴：根据班容量及出勤率的不同，计算的公式不同。
班容量超过20人(含)的计算公式：班容量*(班容量/20)* 30 *月平均出勤率班容量不足20人的计算公式：班容量*30 *月平均出勤率。
《关于进一步规范海淀区社区工作者工资待遇的实施细则(2023年修订)》
关于进一步规范海淀区社区工作者工资待遇的实施细则(2023年修订)为进一步加强海淀区社区工作者的工资待遇管理，提高社区工作者的工作积极性和服务质量，经海淀区人民政府批准，现对《关于进一步规范海淀区社区工作者工资待遇的实施细则》进行修订，并自2023年1月1日起实施。
一、工资待遇标准1.社区工作者的工资待遇按照固定工资和绩效工资相结合的方式确定，以保障基本生活需求为前提，激励其提供更好的社区服务。
2.固定工资包括基本工资、岗位津贴等，按照工作年限和职务等级确定。
具体标准如下：–基本工资：•无工作经验的社区工作者：4000元/月；•工作经验1-3年的社区工作者：4500元/月；•工作经验3-5年的社区工作者：5000元/月；•工作经验5年以上的社区工作者：5500元/月。
–岗位津贴：•社区工作者担任正职岗位的，按照岗位等级给予相应的岗位津贴；•社区工作者在工作过程中有特殊工作任务或职务要求的，按照工作难度给予相应的津贴；•岗位津贴标准根据实际情况另行制定，经区人民政府批准后执行。
3.绩效工资通过考核评定方式确定，主要包括工作业绩、服务质量和个人表现等因素。
具体标准如下：–工作业绩：根据社区工作者在工作中完成的任务、开展的项目和取得的成绩综合评定，分为优秀、良好、一般和差四个等级，每个等级对应不同的绩效工资比例；–服务质量：根据居民满意度调查等方式评定，分为满意、基本满意、不满意三个等级，每个等级对应不同的绩效工资比例；–个人表现：根据社区工作者的个人素质、工作态度和职业道德等进行评定，分为优秀、良好、普通和差四个等级，每个等级对应不同的绩效工资比例。
4.社区工作者的工资待遇每年进行一次评定，评定结果作为下一年度的工资待遇依据。
二、奖励和福利待遇1.社区工作者在岗位工作期间，根据突出贡献和先进事迹给予相应的奖励。
奖励形式包括先进个人、先进团队、岗位突出和专业技能等奖励，具体奖励金额和标准另行制定。
2.社区工作者享受社会保险和福利待遇，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等，按照国家和地方政策规定执行。
学校合同制教务人员工资
一、概述为规范学校合同制教务人员的薪酬管理，激发教务人员的工作积极性，提高教务工作质量，特制定本工资方案。
本方案适用于学校所有合同制教务人员。
二、工资构成1. 基本工资：根据教务人员的岗位级别、学历、工作经验等因素确定，具体标准如下：- 初级教务员：本科及以上学历，具备1-3年相关工作经验，基本工资为3000元/月；- 中级教务员：本科及以上学历，具备3-5年相关工作经验，基本工资为3500元/月；- 高级教务员：本科及以上学历，具备5年以上相关工作经验，基本工资为4000元/月。
2. 岗位绩效工资：根据教务人员的岗位职责、工作完成情况、教学质量等因素进行考核，绩效工资最高不超过基本工资的30%。
3. 岗位津贴：根据教务人员的岗位性质和工作强度，设立岗位津贴，具体标准如下：- 教务管理岗位：1000元/月；- 教学辅导岗位：800元/月；- 学生服务岗位：600元/月。
4. 绩效奖金：根据学校年度工作目标和教务部门工作完成情况，按比例发放绩效奖金，最高不超过基本工资的50%。
5. 课时补贴：根据教务人员授课课时数量，按课时计算补贴，具体标准如下：- 1-2课时：20元/课时；- 3-4课时：25元/课时；- 5课时以上：30元/课时。
6. 社会保险及公积金：按照国家规定，为教务人员缴纳社会保险和住房公积金。
三、工资发放1. 工资发放时间为每月25日，如遇节假日则提前至工作日发放。
2. 工资发放方式：通过银行转账或现金支付。
四、工资调整1. 工资调整周期为每年一次，根据国家政策、物价水平、学校财务状况等因素进行调整。
2. 工资调整时，综合考虑教务人员的岗位级别、工作表现、学历、工作经验等因素。
五、附则1. 本方案自发布之日起实施，原有工资方案自行废止。
2. 本方案由学校人力资源部负责解释。
3. 本方案如与国家法律法规相冲突，以国家法律法规为准。
通过以上方案，旨在确保学校合同制教务人员的工资待遇合理、透明，激发教务人员的工作热情，为学校的教学管理工作提供有力保障。
2021-2022学年中小学任课教师工资核算办法和生活老师工资发放细则
2021-2022学年中小学任课教师工资核算办法和生活老师工资发放细则一、基本工资：1、基础工资：500元，假期只发基础工资。
2、校龄：每年50元。
3、师德考评：100元。
4、全勤奖：50元，一个月没有没有请假记录、迟到早退不超过3次。
5、职务补贴：50-300元。
6、课时工资：小学每节10元，初中七八年级每节12元，九年级每节14元。
作业、教案各按0.4个课时计算。
二、教学过程：（总分按100分计算）1、备课100分（按30%折算），从新课标体现、是否精讲精练、有无当堂训练等几方面考评。
A：100，B：80，C：60。
2、作业100分（按30%折算），从是否分层布置、能否当堂完成、书写是否规范等几方面考评。
A：100，B：80，C：60。
3、讲课100分（按40%折算），从普通话运用、有无课改意识、课件使用情况、课堂纪律等几方面考评。
A：100，B：80，C：60。
三、班级管理：1、班级人数奖，每生按10元计算。
2、班级考评，每月按200元为基数评价，A级：250元 B级：200元 C级：150元。
3、餐厅管理每月50元，寝室管理每月50元，按每月量化结果计算。
4、安全奖每月50元（一个月内没有出现安全事故）。
四、教学效果：（月考平均分、优秀率各按基数100分来计算，共200分）（一）、平均分计算方法：1、二年级平均分95分以上按10元/生.月计算,90—94按8元/生.月计算，85—89按6元/生.月计算。
80—84按4元/生.月计算，75—79按2元/生.月计算，75分以下按1元/生.月计算。
2、三到六年级平均分90 分以上按10元/生.月计算，85—89分按8元/生.月计算，80—84分6元/生.月计算，75—79分按4元/生.月计算，70—74分按2元/生.月计算，70分以下按1元/生.月计算。
3、七八年级平均分85 分（九年级80分）以上按10元/生.月计算，七八年级平均分80—84分（九年级75-79）8元/生.月计算，七八年级平均分75—79分（九年级70-74分）分按6元/生.月计算，七八年级平均分70—74分（九年级65-69分）按4元/生.月计算，七八年级平均分65—69分（九年级60-64分）按2元/生.月计算七八年级平均分65分（九年级60分）以下按1元/生.月计算。
学校薪酬方案
天地人和营销咨询有限公司天地人和——学校薪酬方案（2014新试行版）薪酬方案设计基本原则1、弹性原则。
个人利益与团队利益息息相关、辩证统一。
2、可控性。
以收定支，最优化编制，最优化成本控制，最大化个人价值。
3、以学期作为独立核算的项目单位。
按学期确定经费比例、人员编制，进行绩效考核。
薪酬方案设计四项核心数据经费比例一、教学人员：年均学费32%春、秋学期学费总收入的36%；暑学期学费总收入的24%。
二、市场人员：年均目标校（区）新生学费30%学期目标校（区）新生学费总收入的30%；三、行政人员：年均学费6%春、秋学期学费总收入的7%；暑学期学费总收入的4%。
人员编制一、教学人员：1：65每65名学员配备一名教学人员，含教学管理人员，执行校长编制纳入教学人员编制。
二、市场人员：1：1每个目标校（区）设立1名市场人员，含市场部管理人员。
三、行政人员：1：400每400名学员配备一名专职行政人员，400人以下不设专职行政人员。
达标指数一、学期续班率小学系统班：80%，小学暑期短训班：55%。
初中系统班：66%，初中暑期短训班：40%。
二、学期新生率系统班：目标校（区）在读学员的35%。
暑期短训班：目标校（区）在读学员的20%。
独立测算，不重复计算。
学期划分一、教学人员与行政人员2-6月为春学期，7-8月为暑学期，9-1月为秋学期。
二、市场人员1-4月为春学期，5-8月为暑学期，9-12月为秋学期。
薪酬方案分项实施细则（见下页）行政人员部分一、行政人员构成行政人员包括行政管理人员、行政后勤人员、财务人员和兼职行政人员。
二、行政人员薪资构成行政人员：基薪+月绩效奖+福利津贴+社保医保人员类别行政岗位基本薪资月度绩效奖住房补贴校龄补贴行政管理执行董事☆2400 400按学校员工福利方案规定发放。
按学校员工福利方案规定发放。
行政主任☆2100 400 内训主任☆2100 400 财务总监☆2400 300后勤人员保洁员600 200 保管员800 200 夜保安0 400 司机☆1200 800 文员600 200财务人员收银600从市场部发出纳600 200三、行政人员薪酬发放办法1、每学期初根据薪酬构成方案测算在职行政人员月应发薪酬总额。
2017—2018学年度工资标准试行方案
工资分配关系到教师的切身利益，同时也体现学校的工作导向。
为调动教师的工作积极性，促进学校教育教学质量的稳步提高，特制订本学年度工资标准试行方案。
方案体现保证教师基本工作量的待遇占一定权重的同时，侧重向教学常规和教学质量倾斜。
同时按浮动课时费、期中期末常规量化分、期中期末统考成绩量化分、出勤、安全、遵纪等进行分配，本着公正、公开、公平、量化的原则。
方案公布如下：一、标准工资计算方法（一）基础工资：600元/月。
（二）课时费：平均6元/节。
按期中期末教学成绩上下浮动。
（教学成绩指期中联考和期末联考成绩）。
成绩标准分一二年级、三四年级和音、体、美、思品、校本三个层次（没有五六年级）。
1.一、二年级课时费浮动标准。
1）班级学科平均分88（不含88）分以下，5元/节；2）班级学科平均分88（含88）---93（含93）分，6元/节； 3）班级学科平均分93（不含93）分以上，7元/节。
2. 三、四年级课时费浮动标准。
1）班级学科平均分82（不含82）分以下，5元/节。
2）班级学科平均分82（含82）----87（含87）分，6元/节。
3）班级学科平均分87（不含87）分以上，7元/节。
3.音、体、美、思品、校本等学科课时费4元/节。
（三）教学成绩奖励。
教学成绩指期中联考成绩和期末联考成绩。
成绩标准分一二年级、三四年级和转入学生成绩提高奖励标准三个层次（没有五六年级）。
1.一、二年级语文、数学班级平均分80分—83分（含83分），教学成绩奖励160元/月；班级平均分84分—87分（含87分），教学成绩奖励260元/月；班级平均分88分，教学成绩奖励400元/月；班级平均分88分-90分（含90分），每提高1分，奖励工资增加30元;班级平均分90分—92分（含92）分，班级平均分每提高1分，奖励工资增加50元;班级平均分92分（不含92分）以上，每提高1分，奖励工资增加100元。
2.三、四年级语文、数学、英语班级平均分74分—77分（含77分），160元/月；班级平均分78—81分（含81分），260元/月；班级平均分82分，400元/月；班级平均分82分—84分（含84分），每提高1分，奖励工资增加30元；班级平均分84分—86分（含86分），每提高1分，奖励工资50元；班级平均分86分以上，每提高1分，奖励100元。
学校教职员工结构工资方案工资结构方案
学校教职员工结构工资方案工资结构方案一、方案背景随着我国教育事业的不断发展，学校对教职员工队伍的建设越来越重视。
为了更好地调动教职员工的积极性，激发他们的潜能，我们需要制定一套科学、合理、具有竞争力的结构工资方案。
这个方案既要考虑到员工的个人能力、业绩和贡献，也要兼顾学校的整体发展和战略目标。
二、工资结构设计1.基础工资（1）初级档次：适用于新入职员工，保障基本生活。
（2）中级档次：适用于具有一定经验和能力的员工。
（3）高级档次：适用于具有丰富经验和高级职称的员工。
2.岗位工资（1）一般岗位：适用于普通教师、职员等。
（2）关键岗位：适用于学校关键部门、关键岗位的员工。
（3）特殊岗位：适用于具有特殊技能、特殊贡献的员工。
3.绩效工资（1）基础绩效：根据员工完成基本工作任务的完成情况设定。
（2）优秀绩效：根据员工在完成基本任务的基础上，取得优异成绩的情况设定。
（3）卓越绩效：根据员工在完成基本任务的基础上，取得重大成果的情况设定。
4.奖金（1）年终奖：根据员工全年工作表现和学校业绩，给予一定的奖金。
（2）优秀教师奖：对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的员工给予奖励。
（3）特殊贡献奖：对在学校发展中作出特殊贡献的员工给予奖励。
三、实施方案1.制定详细的工资制度文件，明确各档次工资的标准和发放条件。
2.建立工资调整机制，根据市场行情、学校发展需要和员工个人能力，定期调整工资。
3.设立考核评价体系，确保绩效工资的合理分配。
4.开展员工培训，提高员工综合素质，为工资晋升创造条件。
5.加强工资管理，确保工资发放的公平、公正、透明。
四、方案预期效果1.调动教职员工的积极性，激发他们的潜能。
2.提高学校整体竞争力，吸引更多优秀人才。
3.促进学校内部和谐，增强团队凝聚力。
4.提高员工满意度，降低员工流失率。
5.为学校可持续发展提供人才保障。
在这个方案中，我们充分考虑了教职员工的个人发展和学校整体利益，力求实现公平与效率的统一。
关于办好工读学校的几点意见
关于办好工读学校的几点意见文章属性•【制定机关】•【公布日期】1983.03.19•【字号】京政发〔1983〕48号•【施行日期】1983.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于办好工读学校的几点意见（北京市人民政府一九八三年三月十九日京政发〔１９８３〕４８号文件批转）为了进一步把工读学校办好，根据国务院批转教育部、公安部、共青团中央《关于办好工读学校的试行方案》的精神，结合我市实际情况，提出如下意见：一、关于工读学校的性质、任务和办学指导思想工读学校是对有违法和轻微犯罪行为的中学生进行特殊教育的半工半读学校。
要积极创造条件，有计划有步骤地将工读学校办成使学生能学到职业、技术的学校。
工读学校的任务是全面贯彻执行党的教育方针，对有违法和轻微犯罪行为的学生进行半强制性的教育改造，使之成为有社会主义觉悟、有一定科学文化知识和生产技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。
正确认识和对待有违法和轻微犯罪行为的中学生，是办好工读学校的关键。
工读学校要坚持“挽救孩子，造就人才，立足教育，科学育人”的指导思想，要关心、爱护、尊重学生，不要歧视、厌弃他们。
二、关于招生、毕业和毕业生出路工读学校的招生对象是：十三周岁至十七周岁有违法和轻微犯罪行为、经教育仍不悔改，被原校开除学籍或准备开除学籍，但又不够劳动教养少年管教条件的中学生〔包括那些已被学校开除或自动退学以及有学不上长期漂流在社会上并有违法和轻微犯罪行为的十六周岁以下（含十六周岁）的青少年〕。
要男、女兼收。
工读学校招生要实行半强制措施。
在区人民政府领导下，区教育局和区公安分局要积极配合共同做好招生工作。
工读学校招生除每年五月和十月集中进行两次外，平时还可分散进行。
招生时，以公安派出所管区划片，由公安派出所负责组织管区内各中学、居委会对招生对象进行调查摸底和初步审定。
需送工读学校的由区教育局、区公安分局共同审批。
凡经批准入学的对象，学校、派出所和居委会要反复深入地做好思想动员工作，并及时通知街道办事处和家长所在单位，动员家长对子女进行教育，主动送子女入学，并将户口、粮食关系转入工读学校，不得再给其子女安排工作（包括临时工作），已经安排的要一律退回。
北京市某区某中心小学绩效工资分配实施细则
小学绩效工资分配实施细则根据《***义务教育学校绩效工资实施办法》（京*教发[2009]43号）文件精神，结合我校的实际情况，特制定绩效工资分配实施细则。
一、指导思想以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，充分发挥绩效工资的导向作用，进一步调动教职工的工作积极性，加强教育教学规范化管理，加强和完善学校内部考核制度。
依据工勤、管理、专技岗位特点，实行分类考核，注重实效，把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，实现多劳多得，优绩优酬。
不断强化教职工的质量意识、责任意识，鼓励创新，奖优罚劣，全面提高教育教学质量。
二、绩效工资构成义务教育学校绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资、节日补贴、学年奖四部分组成。
三、具体分配办法（一）基础性绩效工资1、出勤津贴：严格执行《***小学教职工考勤管理办法》。
每月无病事假，无迟到早退现象，发全勤津贴300元。
按十个月核发，寒暑假无出勤津贴。
说明：⑴病假每天扣发20元，事假每天扣发30元。
迟到、早退每次扣发3元。
病、事假不足半天按小时计算，每小时3元。
工作期间擅自外出办私事按旷职处理。
⑵国家法定的婚假、丧假、产假、哺乳期在规定假期内不扣发出勤津贴，超出规定按病事假处理；有文字通知的家长会不扣发出勤津贴。
对于婚丧假、产假内提前上班教师每天奖励30元。
⑶工作期间到红星医院看病每周不超两次，每次2小时内记录考勤，但不扣发出勤津贴，超出看病规定按说明⑴规定执行。
2、岗位津贴：在上级核拨的岗位津贴总额内，按实际从事的工作岗位和工作任务每年核定一次，核定后按月发放，按十二个月核发。
⑴工作岗位津贴：认真履行岗位职责，能保质保量完成学校分配的工作任务。
非教学岗位：690元/月教学岗位（含财会人员）：735元/月见习期：645元/月产假期间或个人要求照顾不满工作量：600元/月⑵管理岗位补贴：组长、处室干事：40元/月处室副主任、大队辅导员：100元/月处室主任：130元/月副校长、工会主席：160元/月3、职务津贴：在上级核拨的职务津贴总额内，按教职工专业技术职务等级进行分配。
校长办公室范文教师聘任制结构工资方案
校长办公室范文之老师聘任制构造工资方案一、总则第一条为进一步深化学校内部的治理改革, 激发教职工的工作积极性、主动性和制造性, 充分发挥教职工的主人翁精神, 提高教育教学质量和治理效劳水平, 依照本校实际并参照兄弟学校的经历, 特制定本方案。
第二条本方案适用于校级领导和经校长聘任的干部、老师和职工。
第三条学校行政按照本方案的规定对构造工资核定与发放的详细活动进展治理。
学校党组织和教代会按照本方案的规定进展监视。
二、构造工资组成和发放第四条构造工资由固定工资、岗位工资和学期全勤三部分组成。
固定工资由拨款按月发放；岗位工资按一年10个月发放, 岗位工资由学校预算外收入和下拨的考勤奖金额成绩。
三、固定工资第五条凡工作量满、全勤的教职工按月发给各自标准金额的固定工资。
第六条病、事、婚、产假人员按乐人字[2004]27号文件执行。
第七条试、待、拒、解聘人员按《乐清市教委“三制”改革方案施行细则（试行）》和《实验小学教职工聘任制施行意见》规定执行。
四、岗位工资（一）教学人员的岗位工资第八条依照市教委乐教人[2004]31号文件之规定, 结合学校实际, 老师课时工作量和课外工作为每月发放岗位工资的根本依照。
第九条老师岗位工资的计算:岗位工资＝工作量工资＋职务工资＋教龄工资1. 工作量工资＝（月课时分值×职称系数＋月课外工作量分值）×单位分值酬金。
①课时分值每节3分②职称等级系数职称见习期二级一级高级等级系数 1.001.031.101.222. 职务工资:①班主任每月优级60元, 良好级50元, 一般者30元, 按《班主任工作效绩评估方法》每月考评发给。
②教研组长、年级段长每月60元。
③备课组长、团支部书记每月30元。
3. 教龄工资＝教龄分值×单位分值酬金。
教龄分值按实际教学年限每年1分累计计算。
第十条课时外工作量计算:1. 语文、数学、自然另加备课、修改工作量分值（不累计）。
①语文、数学: 一、二年级每月24分；三、四年级每月36分；五六年级每月48分。
北京市某区某中心小学绩效工资分配实施细则
北京市某区某中心小学绩效工资分配实施细则一、绩效工资的定义和目的绩效工资是指根据教师工作表现和学校绩效目标的实际完成情况，按一定的标准和程序确定教师的工资水平。
其目的是激励教师提高工作质量，促进学校整体发展，提高教育教学质量。
二、绩效工资的基本原则1.公平原则：绩效工资分配应公正、公平，具有公开透明的过程和标准。
2.激励原则：绩效工资应根据教师的努力程度和工作成果进行合理激励，鼓励低绩效教师改善教学。
3.可操作原则：绩效工资应根据可操作性原则，即教师可量化和评估的绩效指标来确定。
4.性别平等原则：绩效工资分配应按性别平等原则进行，确保男女教师在绩效工资分配上的平等。
5.鼓励创新原则：绩效工资应鼓励教师的创新能力和教育教学研究成果。
三、绩效工资的计算方法1.绩效工资的计算应包括教师个人的绩效和学校绩效两部分。
2.教师个人绩效的评定应包括教学能力、学科竞赛成绩、教学质量评估等方面。
3.学校绩效的评定应包括学校整体的教学质量、学生学业水平等指标。
4.教师个人绩效按教师所在年级或科目的贡献度进行评定，学校绩效按学校整体工作成果进行评定。
5.绩效工资的计算应根据评定的结果和绩效工资标准进行核算，确保教师个人的贡献和学校整体质量的对应关系。
四、绩效工资的分配程序1.评定阶段：学校应根据实际情况设立绩效评定委员会，负责对教师个人和学校整体绩效进行评定。
2.评定标准：学校应制定绩效评定标准，明确各项评估指标的权重和评定分数。
3.评定过程：教师个人绩效的评定由所在年级或科目组负责，学校整体绩效的评定由学校绩效评定委员会负责。
4.评定结果公示：学校应将评定结果公示，确保绩效工资分配的公开透明。
5.绩效工资核算：学校根据评定结果和绩效工资标准进行绩效工资的核算，确保绩效工资的合理性。
五、绩效工资的有关措施1.奖惩机制：学校应建立健全的教师绩效奖惩机制，激励教师提高绩效，同时对低绩效教师进行督促和培训。
2.培训发展：学校应鼓励教师参加各类培训和进修，提高教育教学能力和专业水平。
教育部薪资制度及奖金提成方案
教育部薪资制度及奖金提成方案教育部作为国家教育管理机构，扮演着推动教育事业发展和提高教育质量的重要角色。
为了激励教育部的工作人员积极性和进一步提高工作效率，需要建立一套合理的薪资制度及奖金提成方案。
下面将阐述教育部薪资制度的设计原则、核心内容及奖金提成方案的制定。
首先，教育部薪资制度的设计原则应该：1.公平公正：薪资制度应该公平公正，根据个人履职能力、工作成绩和职位要求等因素来确定薪资水平。
2.激励性：薪资制度应该具有一定的激励性，能够激发教育部员工的积极性和创造力，进而提高工作效率和质量。
3.相对稳定：薪资制度应该相对稳定，不应频繁调整，以保持员工的稳定心态和职业发展规划。
其次，教育部薪资制度的核心内容应包括以下方面：1.基本工资：基本工资是教育部员工的固定收入，与个人职位、工作年限和学历等因素相挂钩。
应考虑到员工的专业程度与背景，以及社会薪资水平等因素。
2.绩效工资：绩效工资是根据员工的工作表现和工作成果来确定的，可以考虑设置一部分薪资作为绩效工资。
绩效工资的发放可根据年度、季度和月度等不同时间段进行评定和发放。
3.津贴和补贴：津贴和补贴是为了充分考虑员工的工作条件和负担，提供额外的补贴或福利。
这包括住房津贴、交通津贴、加班补贴等。
4.岗位津贴：岗位津贴是针对特定岗位设置的额外津贴，以补偿员工承担的特殊职责、风险和压力。
在奖金提成方案的制定上，可以考虑以下几个关键要素：1.绩效评定：奖金提成应基于中长期绩效评定结果，包括个人的工作表现、完成任务的质量和效率等因素。
2.目标设定：奖金提成方案应设定明确的目标和指标，使员工能够明确工作目标和努力方向。
3.公正公平：奖金提成方案应公正公平，确保不同岗位、不同层级的员工都能够享受到相应的奖金激励。
4.团队合作：奖金提成方案应鼓励团队合作，建立合理的团队绩效考核机制，以激发员工之间的合作意识和团队凝聚力。
总之，教育部薪资制度及奖金提成方案的设计应以员工激励和公平公正为核心，旨在提高员工积极性和工作效率，推动教育事业的发展。
北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局关于印发《北京市
北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局关于印发《北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法》的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】京教人[2009]14号【发布部门】北京市教育委员会北京市人力资源和社会保障局【发布日期】2009.10.28【实施日期】2009.12.01【时效性】失效【效力级别】地方规范性文件【失效依据】北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局关于北京市教育系统事业单位工作人员考核工作有关事宜的通知北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局关于印发《北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法》的通知（京教人[2009]14号）各区县教委、人力社保局：为加强本市义务教育学校教师队伍建设，推进义务教育学校绩效工资工作，促进教育事业科学发展，根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和《北京市事业单位工作人员考核试行办法》，我们制定了《北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法》，已经市教委2009年第9次主任办公会通过。
现印发给你们，自2009年12月1日起施行，请遵照执行。
附件1：北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法附件2：北京市中小学教师岗位考核登记表（表样）附件3：北京市中小学非教师岗位考核登记表（表样）二〇〇九年十月二十八日附件1：北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，正确评价教职工的德才表现和工作业绩，加强教职工队伍建设，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人发〔2008〕15号）和《北京市事业单位工作人员考核试行办法》（京人发〔2005〕103号）等精神，结合我市义务教育学校的实际情况特制定本办法。
第一章考核对象和原则第一条考核对象为列入义务教育学校绩效工资实施范围的学校中受聘于管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位上的在编在岗的工作人员。
义务教育学校中领导干部的考核，按照干部人事管理权限和规定的程序进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海淀工读学校岗位工资分配试行方案（修改稿）一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，提高办学水平，贯彻按劳分配、多劳多得、优质优酬的原则，积极营造岗位靠竞争、报酬凭实绩的教育教学氛围，建立有利于学校发展的分配机制，特制定岗位工资分配方案。
二、分配原则：在实行全员聘用合同制后，改革现行的工资制度，实行教职工工资与工作实绩挂钩的原则；坚持按劳分配的原则，建立岗位工资制度，按责任大小、技能高低，合理拉开差距；坚持实事求是的原则，对不同的岗位采取不同的分配方法，实行按岗定酬、按任务定酬和按业绩定酬，岗变薪变，向艰苦岗位倾斜、向责任大的岗位倾斜、向可替代性少的岗位倾斜、向技术含量高的岗位倾斜，充分调动教职工的积极性。
三、分配的范围和考核办法：范围：根据我校岗位设置，本次分配制度改革在我校在岗在编的正式教职工中进行，见习期教师不参与岗位工资分配。
考核办法：实行定岗、定责、定任务指标，建立、健全考核制度。
四、岗位工资分配方案：岗位工资是将现有的结构工资部分和目标奖，与学校投入的增量资金一起重新分配。
根据不同岗位进行学期考核，每学期考核一次，考核依次分为一级（A、B档），二级（A、B档），三级（A、B档），依据等级发放岗位工资。
1、班主任岗位工资构成：等级工资、岗位津贴、课时费、兼职费。
初三及职高班主任等级工资（正/副班主任）：一级：A档1700/1500 ，B档1500/1300元；二级：A档1200/1000元，B档1100/900元；三级：A档800 /600元，B档700 /500元。
少于10人的班级，班主任等级工资减少四分之一。
初二班主任及跟班上的初三班主任，在相应的等级工资的基础上加300元。
班主任岗位把日常考核与岗位工资挂钩的办法，实行班主任月绩效奖办法，每月奖惩金额为300元。
岗位津贴：根据班容量及出勤率的不同，计算的公式不同。
班容量超过20人(含)的计算公式：班容量*(班容量/20)* 30 *月平均出勤率班容量不足20人的计算公式：班容量*30 *月平均出勤率。
初中部每班以20-25人为基本班容量，职高部每班以25-30人为基本班容量。
班级人数小于10人按10人计算，11-15人按实际人数计算。
班容量为15人以上，月平均出勤率低于85%的班级，取消班主任当月岗位津贴，如连续两月月平均出勤率低于85%，自动离开班主任岗位；班容量为15人（含）以下，按实际出勤率计算岗位工资。
学校统一组织的活动，如开学初的工作及期中、期末期间的班级管理工作，均为班主任履职范围，不加课时。
每班班主任编制二人，岗位工资按二人计算，如超出编制人数，岗位工资平均分配，一人带班的，除本人岗位工资外，每月奖励本人岗位工资的一半。
班主任工作是对班级学生的全时动态管理，如上下午在岗，因病事假不能参加值班，中午不到岗扣20元，晚上不到岗扣80元。
班主任寒假中的岗位工资，出勤率以学期的班级平均出勤率计算。
没有经过校内认定的新任班主任，等级工资按二级B档班主任待遇计算；曾任班主任，离开班主任岗位后再次上岗的，按最后一次定级结果，降一级计算岗位工资。
期中考试后新建班级，向后顺延10周进行考核，其岗位工资待遇一并顺延。
校级优秀班集体一学期评比一次，优秀班集体的班主任给予一个学期奖励，按月发放津贴，每人每月50元。
连续二年被聘为一级班主任且继续担任班主任工作的，给予一个学期的奖励，按月发放，每人每月奖励200元。
2、任课教师的岗位工资构成：按考核等级对应相应的课时费及兼职费。
没有经过校内认定的教师任课，等级工资按二级B档课时费计算。
职高课时费在初中课时费的基础上每节课加2元。
初中主学科为：语文、数学、英语、物理、化学；职高主学科为：计算机、语文、数学、英语，其它均为小学科。
以下为初中课时费标准：主学科：一级：A档45元/节，B档42元/节；二级：A档38元/节、B档35元/节；三级：A 档33元/节、B档30元/节。
小学科：一级：A档35元/节，B档32元/节；二级：A档28元/节、B档25元/节；三级：A档23元/节、B档20元/节。
3、生活组及强化班的岗位工资构成：等级工资、课时费及兼职费。
生活组每月效益奖300元，强化班每月安全奖300元，由教导处考核，按月发放（脱岗一次扣岗位工资50元，出现严重后果的取消当月效益奖或安全奖）。
生活组的等级工资：一级：1200元；二级：1000元；三级：800元；四级：600元。
强化班的等级工资：一级：1400元；二级：1200元；三级：1000元；四级：800元。
4、教辅人员的岗位工资构成（教务员、图书管理员、文印员、实验员、校医、信息中心管理员、会计、出纳、保管员、保卫干部兼电工、司机）：等级工资、课时费、兼职费。
一级：1400元二级：1200元。
计算公式：等级工资*工作量系数+课时费+兼职费工作量系数0.7：文印员、实验员工作量系数0.8：图书管理员工作量系数0.9：保管员、校医工作量系数1.0：教务员工作量系数1.2：会计、出纳兼档案管理员、保卫干部兼电工工作量系数1.5：信息中心负责人司机的岗位工资构成：岗位津贴加出车费(当月出车公里数*0.5元)。
如有出车到外省市，按加班计算出车费（50元/天+公里数*0.2元），不再累加计算到当月出车公里数。
5、干部的岗位工资构成：职务等级工资、岗位津贴及课时费。
职务等级工资：正校：2200元，副校：2000元，正主任：1800元，副主任：1600元。
岗位津贴：干部岗位津贴实行动态考核管理，根据各岗位职责、履职情况，经民主评议、校长综合考核认定。
分为日常岗位津贴与学期末一次性奖励。
日常岗位津贴每人每月900元，分四个等级：一级：岗位津贴上浮10%；二级：岗位津贴不变；三级：岗位津贴下调20%；四级：无岗位津贴。
学期末一次性奖励，考核等次分满意、基本满意。
考核为满意等次的，给予一次性奖励（按学期月数*300元计算），基本满意的，给予一次性奖励（按学期月数*200元计算）。
倡导干部兼课，旨在深入课堂，指导教师教学，帮助教师提高教育教学水平。
主管教学的干部3节/周，主管德育的干部与主管教科研的干部2节/周，心理中心干部每学期为本校教师做2次心理讲座。
干部兼课超出的课时按兼职代课计算20元/节，没完成规定课时和讲座的，视为没完成本职工作。
6、山后工作满25年，每人每月补贴200元。
7、教师工作量的补充规定，为了充分发挥学校现有的教育人才资源，从有利于教师专业水平提高出发，考虑到各学科特点，岗位的特殊要求，本着公平公正的原则，对学校现有的主要学科的工作量做下列补充规定。
班主任岗位的工作量：担任班主任工作，必须服从学校课程安排的需要，每周4—6节。
如因个人原因课时不满或不任课，其班主任岗位工资直接降200元。
科任教师的工作量：语文：10—12节/周；数学：10—12节/周；英语：8—12节/周；物理：9—12节/周；化学：9—12节/周；职高计算机：8—12节/周。
科任教师工作量不足的，职级评定时酌情降档。
8、校级学科带头人、校级班主任带头人以及校级骨干教师的评选，依据校内职级评定结果，从一级和二级A档教师中推荐候选人，经考核小组综合评比后认定。
9、其它：⑴早读：每2节按1课时计算，无教案费。
⑵体育教师带课间操按每次1/3节计算，无教案费。
初三体育课时费与初二等同。
⑶兴趣课，学生人数超过15人的，每上一节视同本学科课时，学生人数未达到15人的，酌减。
⑷教案费：4元/教案(相同年级、相同科目、相同教材的视为同一教案)。
⑸兼职：按工作量折算课时20元/节，无教案费。
⑹兼职教务员：每月津贴600元。
⑺职高女生班主任每月津贴300元。
⑻心理辅导员：每月津贴200元，学期末考核一次，依次定为一级、二级、三级、四级，一次性给予奖励，分别为1000元、800元、500元、100元。
⑼电视台：每月四期节目，负责人每月津贴：600元，节目制作人员每月津贴500元，每少出一期各减100元。
栏目：新闻快餐栏目每期100元，校园聚焦栏目每期150元，今天我上镜栏目每期150元，交流栏目每期120元。
⑽组长：生活组长、班主任组长每月津贴400元，教研组长、科技教研组长、信息中心负责人每月津贴150元，备课组长每月津贴80元，强化班组长每月津贴200元。
⑾团支部书记：每月津贴400元，保卫干部：每月津贴400元。
⑿高三班主任在学生实习期间每月津贴600元。
预备岗位的班主任每月津贴400元，3个月后仍无学生，取消岗位津贴。
预备岗位的任课教师在无学生期间，按实际教案计算教案费。
⒀职高机房管理每月150元，礼堂音响管理每月150元，寒暑假取消此待遇。
⒁科技小组活动：校内活动，按兼职课时计算，校外活动2小时以上，每次40元。
⒂因公外出开会、学习的，课时照常计算，开会或学习结束后，及时将耽误的课时补上，以免影响教学进度。
⒃心理中心协助教师每月400元。
⒄待岗人员：首签聘用合同时的双十人员，每周三天上班，二天在家自行提高业务水平。
上班期间服从学校安排的工作任务，待遇为本人的档案工资，工作任务未完成或不服从的，扣除相应的工资；非首签聘用合同时的双十人员，给予一个学期的校内转岗，在完成任务同时注重提高业务水平，此期间待遇为本人的档案工资，一学期后仍无岗位，学校给予三个月的择业期，此期间待遇为本人工资的前三项，三个月满后将其档案交由人才交流中心管理。
⒅暑假取消一个月的岗位工资。
五、试用期工资的确定：新招聘进来的教师按应聘岗位发放试用期工资；若没有档案工资的按学校与试用人员议定的聘用工资标准执行；大学毕业生试用期工资按国家有关政策执行。
六、岗位工资的管理各岗位人员在工作期间，出现在岗未履职、脱岗或由于个人原因不能完成学校分配的任务等现象的，经校行政会研究，给予相应的处罚。
七、本工资方案的执行时间：本方案于2007年1月29日，经教代会讨论通过。
从2007年3月1日起开始执行。
北京市海淀工读学校2007年1月29日。