中小学优秀教育工个人先先进事迹材料 1100字

中小学优秀教育工个人先先进事迹材料 1100字中小学先进教育工作者个人先进事迹材料
该同志19xx年x月参加工作，19xx年x月加入中国共产党，20xx 年x月起担任小学校长，小学高级教师。

自从参加工作以来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想，认真学习党中央八项规定，全面落实科学发展观，在工作中时刻坚持走群众路线，把全部的精力投入到学校工作中，时刻用党员的标准严格要求自己，不断用政治理论武装头脑。

廉洁奉公，作风民主公道，团结学校教职工，处处率先垂范，以身作则，为人师表，为全校教工树立了榜样，为学校的稳定发展贡献了力量。

一、爱岗敬业，为人师表
近十多年的农村小学校长经验，使该同志深深领悟到：“其身心，不令而行，其身不正，虽令不从”的哲理；“有什么样的校长，就有什么样的学校”的道理。

校长是教师的教师，没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足社会主义现代化对建设者和接班人的要求。

日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，感到万分欣慰，因此使该同志更加热爱教
育事业了。

为了能在教育战线上创一番事业，该同志处处严格要求自己，凡要求教师做到的，自己首先做到，早到学校迟回家。

团结学校教职工，热心帮助有困难的教师。

由于该同志处处以身作则，模范带头，所以教师以该同志为典范，出色完成各项工作任务。

二、刻苦钻研业务，勇于探索，努力创办人民幸福满意的教育。

当一名受学生欢迎，老师信赖的校长是该同志多年的追求。

因此，该同志十分重视自身的思想品德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教
材，积极参加教改实践。

为了推动素质教育，该同志化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、动手、动口的能力，调动学生学习兴趣和积极性。

对作业精批细改，利用课余时间培优扶差。

几年来在参加市举办的各项竞赛活动中先后有7人获得一等奖，本人撰写的教学论文《课堂属于学生，让学生自己做主》获得山东省二等奖。

在市举办的金点子案例撰写中获得一等奖一次，二等奖3次。

三、争取社会各界人士的支持，改善办学条件
加大投入，服务师生。

几年来，该同志与政府一起为马耳上小学的建立筹措外界资金30多万元，创办了马耳上艾东小学。

近几年调到寿塔小学后，又为学校争取了社会各界人士的支持，筹集资金3万余元，购买复印机一台，为学校安装了电子屏，建篮球场一个。

这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，为学校作出突出的贡献。

四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，强化安全工作。

安全第一，预防为主。

多年来，该同志遵照国家、省、市的有关安全条例，先后制订了《班主任安全工作责任书》，班主任与家长签订了《安全协议书》和各种安全工作规章制度，开展了一系列安全教育活动，教育学生认真遵守交通规则，用电安全，防火安全，食品安全，防雷电，防溺水等，做到了安全的制度化、规范化，多年来，学校师生的安全事故率为零。

“一分耕耘，一分收获”。

几年来，在该同志的带领下，学校各项工作取得了突出的成绩，深得上级部门、同事、家长的好评。

曾多次被评为优秀工作者和先进个人。