地方综合性高校经管类本科毕业论文质量问题原因探析_谭江涛
经管专业本科毕业论文质量问题及对策探讨
在 ， 些 论 文 的题 目过 小 ， 至 与 所 学 专 业 无 关 。 有 甚 ２ 数 据 资 料 欠 缺 ， 据 不 够 充 分 。一 篇 较 好 的 ． 论
一
、
当前 高 校 经 管 专 业 本 科 毕 业 论 文 中 存 在
通 过 抽 样 分 析 近 年 来 高 校 经 管 专 业 的 本 科 毕 业
论 文 ， 结合 作 者 对论 文 的指 导 实践 ， 体来 说 ， 并 总 可
以将 所 发 现 的 论 文 质 量 问 题 归 结 为 以 下 几 点 ：
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经 管 类 学 术 论 文 ， 须 以详 实 的 数 据 资 料 作 支 撑 。 必 即
作者简介： 喻￣ ： ９ ９ ） 重庆三峡学院经济贸易系助教。主要研究方向： （ ７－ ， １ 男， 农业经济学、 资源与环境经济学。
Ｓ ｎ ｉ Ｈ ｇ ｅ ｄ ｃｔ ｎＲｅｅ ｒｈ ｓ 三 峡 高 教 研 究 ａ ｘａ ｉｈ ｒ ｕ ａｉ ｓａｃ ｅ Ｅ ｏ 使 是 一 篇 纯 理 论 分 析 的 论 文 ．也 要 有 相 关 的 文 献 作 为 所 研 究 问 题 的 研 究 现 状 分 析 材 料 。 但 现 实 情 况 却 是 ， 少 学 生 的论 文缺 乏 作为 论据 的 数据 资料 ， 不 即便 有 少 量 的 论 据 ， 是 一 些 过 时 的 资 料 。 济 现 象 的 相 也 经
研 究 为 例 ．细 心 的 读 者 如 果 到 Ｃ ＫＩ 查 找 一 下 可 Ｎ 里
从 教 学 管 理 角 度 的 分 析 。 以 说 ， 及 提 高 论 文 质 量 可 涉
本科毕业设计存在的问题与整改措施探析
本科毕业设计存在的问题与整改措施探析
问题：
1. 没有科学的选题方法：许多学生在选题时没有通过科学的方法进行，导致选题不
合理、难以实现。
例如选题过于广泛、难以调研的题目等。
2. 缺乏研究思路和方法：在研究过程中，许多学生缺乏研究思路和方法，不知道从
何入手，不知道如何收集和整理资料。
3. 缺少与导师的沟通：很多学生在研究过程中缺乏和导师的沟通，导致自己的研究
方向偏离，研究结果得不到导师的认可。
4. 缺少研究素养：许多学生缺乏独立思考、分析问题、解决问题的能力，没有研究
素养，导致自己的毕业设计不够深刻、不够完美。
整改措施：
1. 制定科学选题方法：学校应该制定科学的选题方法，让学生能够有针对性地选题，加强选题与现实的联系，使选题更加具有研究性和应用性。
2. 培养研究思路和方法：学校应该加强研究方法和思路的培养，让学生从理论和实
践两个方面提高研究思路和方法，使其具备独立开展研究项目的能力。
3. 建立有效的导师制度：学校应该建立有效的导师制度，鼓励学生与导师建立密切
的联系，建立良好的师生关系，以达到指导学生的目的，避免自己的研究方向偏离，提高
研究水平。
4. 培养研究素养：学校在教学中应该做好培养学生研究素养的工作，包括独立思考、善于分析、解决问题的能力等，为学生今后的专业发展和研究工作打下坚实的基础。
总之，本科毕业设计是学生研究性和实践性的重要环节，也是学生综合素质的考验。
学校应该关注学生毕业设计的整体质量，加强对本科毕业设计的指导和管理，督促学生以
科学的眼光看待问题，提高自己的研究素养，做出具有实践性和创新性的毕业设计。
本科毕业设计存在的问题与整改措施探析
本科毕业设计存在的问题与整改措施探析本科毕业设计是大学阶段的重要环节，是对学生专业知识与能力的综合考验，也是对学生学术能力和研究能力的一次全面检验。
在当前的本科毕业设计过程中，存在一些问题，影响了学生的研究水平和质量，也制约了本科毕业设计的整体效益。
本文将对本科毕业设计存在的问题进行探析，并提出相应的整改措施。
一、问题探析1. 学术水平不高许多本科毕业设计存在学术水平不高的问题，研究内容质量不高，创新性不足，大多数学生依然沿袭传统的模式和研究方法，缺乏独到的思考和深入的分析。
这表明学生在研究方法和学术水平上存在不足，对于问题的挖掘和深入分析能力不足。
2. 缺乏实践基础部分学生在本科毕业设计中缺乏实践基础，研究内容偏离现实，与专业实际应用存在较大的脱节。
学生对于研究课题的选择和研究方法的运用存在盲目性，缺乏对实际问题的深入了解和对实际环境的观察。
3. 指导教师不足在一些高校中，指导教师资源不足，导致本科毕业设计的指导不够深入和全面，学生在研究过程中缺乏有效的引导和帮助。
一些指导老师并没有对学生的课题选择和研究方法给予充分的指导和建议，不能够有效地指导学生进行深入的研究和实践。
4. 学生主动性不足学生在进行本科毕业设计时缺乏一定的主动性，对于研究过程的探索和与指导老师的交流不够积极。
学生在课题选择和研究方法的确定上缺乏独立性和创新意识，缺乏对于课题的深入思考和挖掘。
二、整改措施探讨1. 提高学术指导水平学校应该加强对指导老师的培训和指导，提高他们的学术水平和研究能力。
为指导老师提供更多的学术资源和实践机会，加强指导老师与学术界的交流，提高他们在学术研究方面的水平和能力。
2. 加强学生实践能力培养学校应该加强对学生实践能力的培养，提高学生的实际动手能力和实践经验。
为学生提供更多的实践机会和实际项目，让学生在实际项目中得到锻炼和提高，增强学生的实际应用能力。
3. 优化本科毕业设计管理学校应该建立更加完善的本科毕业设计管理系统，加强对本科毕业设计过程的管理和监督。
本科毕业论文质量下降的原因分析及对策
本科毕业论文质量下降的原因分析及对策李丹（扬州大学商学院江苏·扬州225000）摘要当前本科毕业论文质量下降的原因从客观上分析首先是由于毕业论文时间安排与学生考研、考公、就职等时间冲突，造成实际写作时间过短；其次是由于没有硬性的课时安排所以师生间的交流不够充分；最后是评价形式单一，不能充分反映不同学科的特点，无法调动学生的主观能动性。
对策建议是从大学三年级开始设立“专业研讨课”使师生间有充分的交流时间，并改革学业的综合评价体系。
关键词毕业论文专业研讨课综合评价中图分类号：H152文献标识码：A自1981年实行学位制以来，提交毕业论文通过毕业答辩就成了每名本科毕业生必做的一门功课。
其初衷是借毕业论文的写作达到“以写促学以写育人”的目的，但是现实中论文质量却直线下降。
为什么会出现这样的问题？本文试从产生这种现象的客观原因进行分析，提出解决之道。
1原因分析当今本科毕业论文质量每况愈下的原因主要有以下三点。
首先，是时间安排不合理。
董爱文（2015）指出论文写作时间安排过于仓促，应在一年级或二年级期间就开始。
李雁、胡锡高（2016）认为应提前至大学三年级下学期。
为何有此观点，因为虽说毕业论文的写作从每年的11月开始，但由于从9月到翌年的4月是考研、考公和找工作的集中期，因此，对于大多数学生而言真正可以专心用于写论文的时间只有1个半月左右，时间如此之短，老师是无法进行系统性指导，学生也没有时间进行深入的调查、研究和分析，写出高质量的论文。
但由于学校、教师都面临着毕业率指标、就业率指标等各种评估的压力，最后也只能敷衍了事。
因此，每年的5月，对高校的师生来说就成了一种煎熬。
其次，是无硬性指导时间安排。
李东晖、申聪、戴小鹏（2018）建议实行双导师制，但如对师生何时见面无硬性规定，该制度也形同虚设。
孙翠英（2018）指出我国2009年开始引入的导师制效果不明显主要原因也是由于固定的课时安排，而没有形成真正的师生互动。
经管类本科毕业论文质量下滑原因与质量控制问题探讨
经管类本科毕业论文质量下滑原因与质量控制问题探讨摘要：毕业论文质量是反映高校毕业生综合素质和高校人才培养水平的重要指标之一。
近年来经管类本科毕业论文质量却呈现出不断下降的趋势，在对相关专业学生进行问卷调查后发现论文写作水平下滑的原因是由多方面造成的。
如何接合各高校人才培养特点进行毕业论文质量监控、加强过程管理从而提升毕业论文质量已成为当务之急。
关键词：经管专业；毕业论文；过程管理；质量控制毕业论文写作目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决实际问题的能力，使学生受到科学研究的基本训练，达到教学计划培养目标的要求。
但在实际的教学管理中，各高校在毕业论文写作管理方面存在着诸多问题，对毕业论文质量及答辩能力的要求更多的是流于形式而缺乏具有针对性的措施，进而造成毕业论文质量的不断下滑，如何进行毕业论文质量控制已成为迫在眉睫的任务。
一、本科毕业论文质量下滑的原因具体而言，经管类毕业论文质量下降的主要原因可以从以下三个方面进行分析：（一）学生层面（1）学生写作态度不端正。
本研究在对本校08、09级国贸、会计、物流管理等专业学生进行的调查问卷中发现，33.4%的学生表示论文写作在整个大学学习过程中并不重要！他们认为毕业论文就是走形式，当学分已修满、工作单位也已确定，尤其是学校非常注重就业率的情况下，指导教师不会用毕业论文来为难学生。
这种对毕业论文写作极其不认真、不重视的态度直接影响着论文质量。
（2）学生不知道如何进行论文写作。
通过调查发现仅有 6.5%的学生对“如何完成论文的全过程”非常了解，8%的学生表示“一点都不了解，无从下手”。
在对另一问题“论文写作中最困扰您的因素是什么（多选题）？”的回答中，“不知如何选题”、“研究思路不清晰”、“不知如何收集数据”等答案分别占76%、70%和89%。
这从一个侧面反映了平时学生极度缺乏学术论文写作方面的训练。
（3）论文抄袭现象严重。
面对“你写论文会抄袭吗？”这一问题，54%的学生选择了“不知道”，12%学生选择“不会”，而34%的学生明确表示“会”。
本科毕业论文存在问题及改进措施浅析
本科毕业论文存在问题及改进措施浅析【摘要】本科毕业论文是高校本科人才培养的最后一环，是评价本科毕业综合素质的重要标尺之一。
本文针对目前本科毕业论文存在的问题，对产生问题的原因进行了分析，提出了相应的改进措施。
【关键词】论文质量；指导；规范本科毕业论文作为高校本科人才培养的最后一个环节，是培养学生综合能力的重要教学形式。
本科毕业论文质量的好坏是衡量一所高校教育质量及教学管理水平的关键因素，是评价本科毕业生素质高低的重要标尺。
本文重点分析了目前高校本科生毕业论文存在的问题及原因，提出的改进措施对大学本科的最后一个培养环节教育质量的提高，有一定的参考价值。
一、本科毕业论文问题分析1.论文质量不高。
每年毕业的本科生中，真正能够做出一篇优秀毕业论文的，少之又少。
大部分本科生的毕业论文都乏善可陈，相当一部分学生对自己的要求仅仅是能够通过答辩，顺利毕业即可。
因而现在本科毕业生论文的整体质量有逐年下降的趋势，而存在较为普遍问题主要表现在：论文的设计思路、组织架构、研究方法等不合理，文不对题，英文翻译错误，论据不足以支撑论点，篇幅单薄，讨论不足等等。
2.论文创新性不够。
很多毕业论文的题目都已经过时，论文的思路、材料与方法陈旧，照搬前人。
选题的更新速度相当慢，毕业论文的题目往往与前几届毕业学生论文的题目类似，甚至同一届毕业论文中也经常出现相近选题。
很多本科毕业论文纯粹是整理归纳前人的研究成果，提不出新的观点、思路。
3.论文抄袭现象严重。
本科毕业论文抄袭拼接、数据造假等行为非常普遍。
根据文莉等对国内某些大学的抽样调查，学士学位论文抄袭现象非常普遍，65.9%的本科毕业生存在较多抄袭和严重抄袭，仅有1.6%的同学回答不存在抄袭行为。
与之相对应的一个现象是：那些越是看起来很专业的甚至被评为优秀的毕业论文，越有可能是抄袭的，而那些看来还比较幼稚，甚至存在问题较多的文章，反而有可能反应的是作者的真实水平。
4.论文格式不规范。
本科毕业论文质量不佳的原因及解决策略——以近三年农产品质量与安全专业论文为例
的专业提供参考 ， 为提高大学生综合素质做 出应有贡献 。
一
、
本科论文质量不佳 主要表现 形式
题均 占 ２ － ３ ％， 有些 同学将原始数据直接写入论 文中 ， 还
有些 同学 当论文数据量 大时不 知如何 处理等等 ， 均 为对 数理统计方法不够熟悉 的表现 。
二、 本科论文质量不佳原 因分析 （ 一） 导 师素质有待ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 高
术 氛 围等 方 面 的 解 决策 略 。
［ 关键词 ］ 本科毕 业论文 ［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ４ ２
质量
存在 问题
解决策略 ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ２ — ０ ０ ２ ４ — ０ ２
［ 文献标识码 ］ Ａ
本科论 文是 大学生综合素质 的集 中体现 ， 是 大学教
针对学 生论文 中出现的创新 性较差 以及试 验设计 不合理等 问题 ， 需 要提高指导老师对所指导 内容 的了解
以及相关专业 知识 的完 善 ， 特别 是提高老师科研水 平和
承担重大项 目的能力 ， 从而尽快锻炼教师们指 导学生论 文 的能力 。同时部 分指导教师对学生疏于监管 ， 也是重
学 习 自主能力 包括学生查阅文献的能力 、 学 生 自主 创 新能力等 多方面 ， 特别是查 阅文献 ， 在 毕业论 文开始 之前 ，如果 能够对 相关文献进行大量 的查 阅和分析 ， 完
全 可以避免在论文定标题与方 向方面缺乏创新 的现象 ， 同时可以要求指导教师调整论文 的方 向。
廖 甭
２ ０１ ３ 年 ｌ １ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｅ ｄ ｕ ｃ ｔｉ ｏ ｎ
本科毕业论文质量不佳的原因及解决策略
浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文
浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文摘要：毕业论文是当前本科教学工作的重要环节，也是本科生衡量四年专业能力和素养的重要指标。
实践过程中，本科毕业生论文呈现出各式各样的问题，其产生有着诸多原因，解决的对策主要在于现有的教学模式的更新与改革、学生独立思考和钻研能力的培养。
关键词：本科毕业论文；文献阅读；论文选题现今高等院校进行教学改革的目标是：提高大学本科生的综合素质，培养适应科技快速发展时代所需的人才，而本科毕业论文则是高等院校提高大学生创新精神和实践能力综合素质的一个重要环节。
20世纪90年代以来，中国高等教育从精英化时代一举进入了大众化时代。
随着大幅度的扩招，师资短缺，教学资源不足以及青年教师在大幅增加，本科论文质量明显下滑，内容充实，观点新颖、格式规范高水平毕业论文越来越少。
在不少高校，毕业论文成了做样子、走过场。
因此，提高毕业论文质量具有重要的现实意义。
本文分析了本科毕业论文存在的问题、原因，提出了更新与改革教学模式的方法和措施。
一、本科毕业论文存在的问题1.论文选题大而空泛，缺乏理论意义、实践意义及创新意义从选题的空间范围来看，很多学生喜欢拿中国和世界性问题来研究，而不注重选择与自己未来专业工作和现实生活紧密联系的“小”问题的研究。
四年大学，一些学生没有自己的专业兴趣，理论基础比较薄弱，对课题选择比较盲目，好高骛远，在一些大的领域选题，只看到存在的问题，却很难认识哪些问题是在其知识结构范围内、凭借自己的能力可以解决的，哪些问题是力所不及的，导致选题过大，内容空泛。
在选题环节，导师发布的课题与实际或科研不能结合，题目大而空洞，毕业论文设计内容和要求不明确，导致学生在选题上比较盲目。
另外，毕业论文时间安排不合理，本科毕业论文一般安排在第八学期，一般集中两到三个月的时间进行毕业论文的选题、实验、写作。
这样，学生在选题上的考虑时间就不足，没有充分的时间准备，没有好的开始，就会造成对毕业论文质量的影响。
经管类本科毕业论文存在的问题及对策研究——以dgut为例
2020年2期博士论坛高教学刊经管类本科毕业论文存在的问题及对策研究———以DGUT为例*冯志军，明倩（东莞理工学院经济与管理学院，广东东莞523808）一、概述本科毕业论文是高等学校人才培养的重要环节，是对学生运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究能力的综合考核，能训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证的能力。
本科毕业论文作为大学的最后教学环节，是对学生一次总的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。
经管类本科毕业论文作为整个经管本科教学课程体系上的最后一环，是锻炼与培养经管类创新型与实践型人才的关键。
其毕业论文的完成质量不仅影响着整个本科教学体系的效果,也是其获得学位必不可少的条件。
但是，在不少高校，本科毕业论文成了做样子、走过场，所以本科毕业论文质量亟待提高。
因此，作者结合近几年负责经管类本科毕业论文的管理工作实践，深入分析经管类本科毕业论文存在的问题，并有针对性地提出相应的解决对策，以期为提高经管类本科毕业论文质量提供参考。
二、经管类本科毕业论文存在的主要问题（一）学生的问题1.学生对毕业论文的重要性认识不足为了让学生有足够的时间撰写出高质量的毕业论文，学院在第七学期就开始着手毕业论文的相关工作，但事实上学生并没有重视起来。
经访谈了解到，主要有以下两方面的原因。
一是部分学生在思想上对毕业论文的写作不重视，错误的认为毕业论文仅仅是最后提交一个大作业而已，认为不管写好写坏，学校为了毕业率都会让其顺利通过，因此在毕业论文撰写过程中态度不端正，缺乏积极性与主动性，敷衍了事。
二是随着高校毕业生人数的急剧增加，导致学生就业压力增大，学生为应对就业压力进而过早地进行就业准备，导致学生在最后一学年重点关注就业：学生或是忙于参加各种招聘，或是提前进入单位上岗实习，或是忙于各种考证、考研、参加公务员考试等事务，而无心顾忌毕业论文的撰写[1]。
最终，毕业论文只能草草了事，从而严重地影响了毕业论文的完成质量。
毕业设计(论文)质量问题影响因素探析
毕业设计(论文)质量问题影响因素探析作者：王鑫来源：《大学教育》2019年第12期[摘要]毕业设计（论文）属于应用型本科高校实践教学重要组成部分，对提升学生科研素养、提高学生工程实践能力及培养学生创新能力意义非凡。
但当前应用型本科高校学生毕业设计（论文）质量良莠不齐。
课程组从学生、企业及学校三个角度对其原因进行深层次剖析，以期为应用型本科高校实践教学质量保障体系构建提供参考。
[关键词]应用型本科;毕业设计（论文）;原因剖析[中图分类号]G642.477 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437（2019）12-0038-03毕业设计（论文）的质量是教育部普通高校本科教学工作水平评估指标体系中衡量高校教学质量、办学水平和办学效益的一项重要评价内容。
作为应用型本科实践教学的重要组成部分，毕业设计（论文）也是学生内化所学知识、提升科研素养、培养创新精神、提高工程实践能力的核心环节。
毕业设计（论文）在应用型本科教学过程中的作用自不待言，针对目前毕业论文抄袭严重、质量低下的现状，有必要从学生、企业及学校三方面进行深度原因剖析，以完善毕业设计（论文）过程管理并加强质量监管，为应用型本科高校实践教学质量保障体系构建提供现实依据。
一、学生角度（一）重视程度不够毕业设计（论文）本身就是一项庞大且复杂的系统工程，需要学生投入足够的时间和精力才能按期保质完成。
学生对毕业设计（论文）重视程度不够将直接导致其毕业设计（论文）粗制滥造，客观原因在于多数应用型本科高校安排毕业设计（论文）的时间在第四学年，此时学生往往面临着实习、考研和就业的多重压力。
囿于现实多方面的压力，不少学生在毕业设计（论文）上投入的时间和精力严重不足;主观原因是一些学生心存侥幸，认为只要考研或求职顺利，学校对其毕业设计（论文）定会“宽大处理”，于是对毕业设计（论文）敷衍了事，使毕业设计（论文）的内容肤浅、格式混乱、逻辑不清、结构松散。
此外，学生专业理论知识不扎实、实践经验不足、资料检索和查询能力欠缺、科研训练不够等因素也直接影响毕业设计（论文）质量。
经济管理类本科毕业论文存在问题研究
摘要：本文针对目前本科毕业论文中出现的问题，从提出问题、分析问题、解决问题三个角度具体分析了本科生在毕业论文写作过程中常出现的问题，探讨了其出现的原因，并有针对性的给出了改进措施，为提高本科毕业论文的质量奠定了良好的基础。
Abstract：This paper analyzes the problems during the under graduation thesis from different angles，such as asking questions，analyzing problems，and problem-solving，and explores their reasons，and then gives the improvement measures. This will improve the quality of undergraduate thesis greatly.关键词：毕业论文;问题分析;对策Key words：graduation thesis;problem analysis;improvement measures0 引言本科学生毕业论文的写作，是对学生四年本科期间专业知识学习及运用的一个综合检验，也是对学生科学研究素质的初步训练。
而且它对学生分析问题及解决问题能力的提高也具有重要意义，可以为学生迅速进入工作角色提供有益的帮助。
因此，提高本科生毕业论文的写作质量，对提高高等学校办学水平、培养创新人才具有十分重要的意义[1][2]。
同时学生论文中存在的问题，也反映出教学效果的好坏、教学质量的高低，有利于教师对自己的教学过程进行反思，从而为改善教学质量提供依据[3]。
笔者在近几年指导学生毕业论文的基础上，以青岛农业大学经济与管理学院2010-2012届本科毕业生为研究对象，分析了经管类本科生毕业论文写作过程中存在的主要问题，并提出了提高本科生毕业论文质量的具体措施。
经管专业本科毕业论文质量影响因素及提升策略分析
经管专业本科毕业论文质量影响因素及提升策略分析作者：姬志恒来源：《高教学刊》2024年第03期摘要：该研究围绕经管专业本科毕业论文质量影响因素对山东省内两所高校师生进行访谈，并通过问卷调查进行实证分析。
研究表明，资料占有、时间投入、课堂学习、精力投入、周边氛围和师生互动对本科毕业论文质量有显著影响，周边氛围和师生互动同时发挥部分调节作用。
为此需树立全面质量管理理念，从优化硬件投入、完善毕业论文制度建设、优化学习氛围和增强师生互动等方面综合推进，系统提升本科毕业论文质量。
关键词：经管专业；本科毕业论文；论文质量；全面质量管理；实证研究中圖分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）03-0092-04Abstract： This study conducted empirical analysis around the influencing factors of the quality of undergraduate graduation theses with economy and management majors in Shandong Province. It is shown that data possession， time investment， classroom learning， energy investment，surrounding atmosphere and teacher-student interaction all have significant impacts on the quality of undergraduate graduation thesis， the surrounding atmosphere and teacher-student interaction also play a partly regulatory role. So it is necessary to establish a total quality management concept，comprehensively promote from the aspects of optimizing hardware investment， improving the construction of the graduation thesis system， optimizing the learning atmosphere and enhancing the interaction between teachers and students to systematically improve the quality of undergraduate graduation thesis.Keywords： economy and management majors; undergraduate graduation thesis; thesis quality; total quality management; empirical research作为本科阶段学习的梳理和总结，毕业论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究训练和提高综合实践能力等方面具有不可替代的作用[1-2]。
本科毕业论文存在的问题探析
本科毕业论文存在的问题探析发表时间：2012-03-05T09:46:12.620Z 来源：《中国科技教育·理论版》2011年第12期供稿作者：刘进[导读] 学生本科毕业论文中存在的问题,既反映了学生在学习能力和学习态度方面的不足,也说明了教师在教学及指导论文中存在的缺失。
刘进广东商学院工商管理学院广州 510320摘要本文指出了近年来工商管理类本科毕业论文写作中存在的问题,分析了出现这些问题的主要原因,并就有关问题提出了解决对策。
关键词毕业论文原因对策本科毕业论文的写作,是大学本科教育中的一个重要环节。
对学生来说,毕业论文的撰写既是对自己四年大学学习的理论知识、学习能力的综合测试，也是对大学生完成本科阶段学习的最后检测;对教师而言,学生毕业论文质量的优劣,一方面反映了教学效果的好坏、教学质量的高低，另一方面，也体现了教师指导学生论文的水平额高低。
因此,本科毕业论文中存在的问题,既要引起学生的重视,更应促使教师对自己的教学以及指导学生论文方面的思考 ,由此真正把素质教育落到实处。
一、本科毕业论文存在的问题近年来,通过对工商管理类本科毕业论文分析来看,高质量的毕业论文不多,这种现象不能不引起人们的深思。
考察本科毕业论文的情况看,我们会发现一些普遍存在的问题,这些问题主要体现在以下几个方面:其一，选题盲目，不少学生在毕业论文选题时显得十分盲目,他们没有自己感兴趣的研究范围,所以选题时举棋不定,最后只好确定在参考选题中匆忙选择一个作为自己的论文题目。
近几年,教师在指导毕业论文时经常遇到这种情况,与学生第一次见面时,往往只知道学生要写论文的题目,但这个题目究竟要研究什么问题,学生并不清楚, 学生只是寄希望老师，帮助他们完成论文大纲及相关写作的指导，学生缺乏主观能动性。
其二，缺乏写作论文的基本功底，这主要体现在以下几个方面:第一,不会查阅资料。
根据自己的论文选题,应该到哪里查阅资料以及如何查阅资料,许多学生并不清楚。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==对经管专业毕业论文设计中存在的问题进行分析引言本科毕业论文的设计与撰写，既是对学生大学四年所学专业知识综合运用于分析问题和解决问题的较好测评，也为学生走向社会或进一步深造提供了一个较为规范的学术训练平台。
然而，近年来，随着我国高校招生规模的不断扩张，学生培养工作中数量增长与质量提升之间的矛盾随之显现出来，这在本科毕业论文的设计方面表现地尤为突出，原因在于其对学生和指导教师的某些独特要求。
就学生而言，以山西师范大学为例，目前本科毕业论文的设计和撰写安排在大四的第二学期，但这一时间段对于学生来说是事情最多的一个学期，再加之一些学生由于就业压力过大产生某些不安情绪，论文撰写的时间就没有保证。
然而，要保证论文的质量的基本的条件之一就是要抽出大段时间专门用于这项工作。
这就在一定程度上造成了学位论文撰写过程中时间缩短与质量提升之间的矛盾。
另一方面，对于指导教师来说，指导一篇合格规范的学士学位论文，既要求他们具备基本的科研素质和能力，又要求他们能够抽出足够的时间和精力去做。
但目前地方师范院校经济管理专业的师资队伍建设在各方面都存在某些不足，这样，高校招生规模持续扩张必然会引发学位论文撰写过程中数量扩张与质量提升间的矛盾。
基于以上认识，我们以解决矛盾作为基本切入点，以学生和指导教师作为其中的两个主要抓手，详细地考察诸如山西师范大学这样的地方师范院校的经济管理专业本科毕业论文在选题、论文框架结构安排、数据和资料搜集、撰写以及重复率检测等方面存在的问题及成因，并尝试提出一些解决方案，从而为地方高师院校非师范专业尤其是经管本科毕业论文设计和撰写的进一步完善提供某些对策和建议。
1 本科毕业论文设计中存在的问题(一)选题对于科学研究而言，课题的选择至关重要，这一点对于经管专业本科毕业论文来说同样如此。
本科毕业论文存在的主要问题和不足
本科毕业论文存在的主要问题和不足一、引言随着教育的普及和大学人才的增加，本科毕业论文在高等教育中扮演着重要的角色。
然而，日益增长的学生数量以及不断变化的社会需求给本科毕业论文带来了很多问题和不足。
本文将探讨本科毕业论文存在的主要问题，并提出一些改进措施。
二、主体内容1. 缺乏研究深度和广度大部分本科毕业论文呈现出浅尝辄止的情况，缺乏对研究问题深入剖析和充分理解。
这主要是因为学生在研究方法和理论基础方面存在欠缺，往往只能进行表面式的调查和收集资料。
此外，对于跨学科或综合性课题，学生往往无法兼顾各个领域，导致其研究广度受限。
为解决这一问题，高校应加强对学生研究方法和理论基础知识的培养。
通过开设相关课程或组织研讨会，提高学生在研究方面的素质。
同时，在选题时也应鼓励学生选择具有一定难度和深度的课题，促使他们进行更加深入的研究。
2. 缺乏创新性许多本科毕业论文缺乏创新性，往往是对既有理论或研究进行简单总结，缺乏自己的见解和思考。
这可能是因为学生在论文写作过程中过分注重对已有成果的归纳整理，而忽视了个人思考和创新意识的培养。
针对这一问题，高校可以通过引导学生加强与导师或同学之间的互动交流，鼓励他们提出自己的观点和看法。
此外，高校还可通过组织专题讲座、实践活动等方式提供更多实践机会，培养学生独立思考和创新意识。
3. 写作能力不足许多本科毕业论文在语言表达上存在问题，表述不准确、逻辑混乱，影响了文章的质量。
这主要是因为在学术写作方面，许多学生缺乏有效指导和实践机会。
为改善学生的写作能力，在高校教育中，应加强对学生的写作技巧培养和指导。
通过开设专门的学术写作课程或提供写作辅导服务，帮助学生掌握正确的写作方法和技巧。
4. 缺乏实践性一些本科毕业论文过于理论化，忽视了实践环节。
这样的论文往往缺乏现实意义和可操作性，无法解决实际问题。
为使本科毕业论文具有更多实践性，高校可以在课程设计中增加更多实践环节，并鼓励学生进行实地调研、项目实践等活动。
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收稿日期： 2013 － 11 － 10 基金项目： 2011 年度三峡大学人才启动基金项目“苏南产业集群代工企业转型升级的策略与路径研究”（ KJ2011B049） 。 作者简介： 谭江涛，男，河海大学商学院管理学博士，三峡大学经济与管理学院讲师。董文涛，男，三峡大学经济与管理学院讲
师。
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身指导论文的实践对当前本科毕业论文缺乏创新性 的现状进行 了 系 统 分 析，指 出 其 在 论 文 选 题、学 生 基 础及管理体制等方面存在的主要问题，并从完善论文 选题体系、提升学生科研能力和优化论文管理制度等 方面提出 解 决 对 策［6］。 虽 然 不 一 定 有 本 科 生 毕 业 论 文，但美国 的 本 科 生 接 受 着 一 以 贯 之 的 研 究 型 教 育， 如美国麻省理工学院在 1969 年就创设了“本科研究 机会计划”； 加州大学洛杉矶分校在 20 世纪 80 年代 设立了“本科生研究中心”，伯克利分校于 1997 年成 立了“本科生研究办公室”，科研学分是 16 分； 耶鲁大 学也为一 年 级 的 本 科 新 生 设 立 了“指 导 研 究 ”项 目。 本科生科研已成为世界一流大学教育的重要组成部 分，因而其本科生的学术水平得到肯定。
缺乏统一的 评 分 标 准，学 生 在 写 作 时 也 会 比 较 盲 目， 不知如何提高论文质量及分数。
3. 参考文献问题 从目前的论文写作情况看，大部分学生对参考文 献和文献综述的概念和定义缺乏一定的了解，许多学 生的论文几 乎 没 有 包 含 文 献 综 述 一 项，即 使 有，质 量 也差强人意。具体体现在： 一是大多学生的毕业论文 参考文献数量很少。很少达到 15 篇的要求，而且存 在参考文献与论文相关度不高的现象，甚至参考文献 与文献综述不匹配、不相关； 二是文献标注不规 范。 很少有学生对参考文献的标注符合基本的学术规范， 有的甚至都没有标注； 三是参考文献质量不高。很多 学生缺乏熟练的文献索引能力，不了解哪些期刊是好 的期刊，哪些 文 章 是 高 质 量 的 文 章，参 考 文 献 多 数 来 自质量不高、影响力不大，引用率低下的普通杂志，低 质量的参考文献直接影响到毕业论文的写作质量。
在高校教师及管理部门信息严重不对称以及学 风浮躁，多种 主 客 观 因 素 影 响 下，我 国 高 校 毕 业 论 文 质量呈逐年下滑趋势已是公认的事实。本文结合地 方综合性高校经济与管理类毕业论文存在的问题以 及原因进行了探讨。
一、国内外研究现状述评
毕业论文作为大学生对专业研究的最初尝试，其 重要性不言而喻。毕业论文的撰写是对学生本科四 年学习成果的综合性检验（ 总结） ，教育部提出的“本 科毕业论文是对大学生专业能力的综合训练，是培养 大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环 节”［2］。国内外不少学者就高校本科毕业论文存在的
二、地方综合性高校经济管理类毕业论文 存在的问题
近年来由于多种主观和客观因素的影响，地方综 合性高校毕业生论文存在着诸多问题，高校的教学管 理往往会更加注重毕业论文写作及答辩的程序性要 求，对毕业论文质量及答辩能力的要求并没有很明确 的规定和要求，通过阅读经管学院 2011 级、2012 级以 及 2013 级的 200 多份本科毕业论文，我们可以发现， 学生们的毕业论文大多在论文选题，论文质量控制以 及论文的参考文献等方面存在许多问题。
析，并得出了结论。
关键词： 地方综合性高校； 本科教学； 经管类本科毕业论文
中图分类号： G 652
文献标识码： A
文章编号： 1672 － 6219（ 2013） 增刊 － 0129 － 04
本科毕业论文是大学毕业生提交的有一定学术 价值的文章，是对大学期间学习成果的综合性总结和 检阅，也是大学生从事专业科学研究的一种尝试。它 作为本科教育阶段最后一个综合性教学环节，不仅是 检测学生学习态度、写作水平及运用所学知识分析问 题和解决问题能力的重要手段，同时还是发放毕业证 书和学位证书的凭据，有着十分重要的意义。我国自 1981 年试行学位制度后，规定凡申请学位者，都要提 交学位论 文。 因 此，在 我 国，毕 业 论 文 有 着 特 殊 的 作 用［1］。
1. 主观因素 一是学生因素。大学生在毕业论文写作活动中 处于主体地 位，是 毕 业 论 文 的 直 接 参 与 者 和 完 成 者。 影响本科毕业论文 质 量 因 素 可 分 为 五 大 类，基 础 因 素、条件因素、保健因素、激励因素与保障因素。分析 结果表明，基础因素是影响本科毕业论文质量的首要 因素，涉及专业基础理论、专业知识和专业技能储备、 论文写作锻炼和写作方法等 4 个原始变量［7］。当前 现状是毕业生在毕业论文撰写方面更多的是应付差 事，时间和精 力 投 入 严 重 不 足，主 要 体 现 在 专 业 理 论 基础不牢、文 献 检 索 能 力 有 限、文 字 组 织 能 力 差 等 方 面。其次，在论文的正式写作阶段，论文时间、就业压 力和重视程度对论文质量的影响显著，由于临近毕业 忙于找工作、实习、考研等一系列事情，与关系自身命 运与前途的这些事相比较，毕业论文撰写显得无足轻 重，质量更 无 从 保 证。 再 者，创 新 能 力 差 也 是 一 个 很 大的制约因素，论文缺乏创造力，千篇一律、毫无 亮 点。
虽然国内外的学者们从各个角度，在不同时间对 高校本科毕业论文存在的问题及原因进行了探讨，也 取得了丰富的成果，但是，随着时代的发展，高校学生 面临的国内外环境已经发展了很大的变化，高校毕业 论文质量也不断出现新的问题，这些问题背后的原因 也会因学校、专业、社会以及个人的不同而产生差异， 因此，这些问题有一定的研究意义和研究价值。
三是选题范围不当。研究大量的本科毕业论文， 会发现有许 多 本 科 论 文 选 题 大 而 宏 观，例 如“在 中 国 文化背景下 的 公 司 治 理 模 式 研 究 ”等 等。 此 外，还 有 一部分学生的论文选题不具备可行性，数据资料无从 获取，或者受 主 观 或 者 客 观 条 件 限 制，实 地 调 研 根 本 无法开展，最后的结果往往是闭门造车，泛泛而谈，得 出的结论往往是主观想象。还有部分学生选题狭窄、 缺少研究的 意 义 和 价 值，论 文 难 以 深 入 展 开，以 致 毕 业论文工作量不足，从而造成毕业论文的选题较为盲 目。还有些 选 题 和 学 生 专 业 不 符，甚 至 相 差 甚 远，导 致学生无法利用所学到的专业知识解决论文中出现 的问题。
2013 年 12 月 第 35 卷 增刊
三峡大学学报（ 人文社会科学版） Journal of China Three Gorges University（ Humanities ＆ Social Sciences）
Dec． 2013 Vol. 35 Special sec．
地方综合性高校经管类本科毕业论文质量问题原因探析
2. 毕业论文质量控制问题 为加强本科毕业论文质量管理，规范本科毕业论 文过程管理与质量监控工作，绝大部分高校出台了监 控办法。如常见的“三三”制，即实行教务处、学院、系 部（ 教研室或学科组） “三级”监控，指导教师、评阅教 师、答辩小组“三方”监控，毕业论文工作前期、中期和 后期“三期”监控。但是，仍然存在以下诸多问题。 第一，本科 毕 业 论 文 写 作 规 范 性 强 调 不 足，在 毕 业论文的规范化要求与管理方面仍存在不足，缺乏统 一的“毕业论文指导手册”，各系各专业老师对论文写 作规范的要求不尽相同，学生们对于学术论文与文学 创作的区别与联系不太清楚，毕业论文的语言文学性 强，逻辑性比较弱，分析功底相对欠缺。 第二，论文写作经验缺乏，文献综述没有逻辑，文 章普遍缺乏实证研究与数据支撑，论文写作大多是泛 泛而谈。学生完成论文所要做的主要工作就是到图 书馆或网上查找资 料，而 不 需 要 任 何 的 实 际 调 研 过 程，这样写出 来 的 论 文 满 纸 都 是 空 泛 的 理 论，缺 少 实 际案例和调研数据的支持，因而文章的说服力和指导 性不强。要 想 改 变 这 种 状 况，学 生 们 往 往 没 有 时 间， 没有意愿，或者说也没有资源条件通过实地调研来发 现问题，再运用自己所掌握的专业理论知识来进行分 析，并提出相应的解决办法和对策。 第三，本科 毕 业 论 文 评 分 标 准 不 明 确。 目 前，许 多大学尚未出台统一的毕业论文评分标准，指导教师 和答辩教师 评 分 时 带 有 较 强 的 主 观 色 彩，同 时，由 于
问题及对策进行了研究和探讨： 徐海成、芮夕捷、马银 波以经济管理类本科生毕业论文教学现状为对象，在 构建本科生毕业论文质量评价指标体系的基础上，较 为系统地分析研究了经管类毕业论文阶段教学改革 措施与途径［2］。李红指出由于多方面的原因，毕业论 文质量在逐年下降是不争的事实，以至于要求废除本 科论文的呼声高涨，据中国青年报的网上调查结果发 现六千多人的投票中，超过 60% 的人认为应该取消毕 业论文［3］。林 振 行、刘 伟、付 旺、彭 小 琴、魏 昭 林 围 绕 毕业论文的功能和重要性、本科毕业论文过程中存在 的问题以及产生问题的原因等内容进行研究，并提出 提高本科 毕 业 论 文 质 量 的 建 议［4］。 赵 本 良、章 家 恩、 秦钟、叶延琼更是指出当前高校本科毕业论文工作中 存在的共性问题，如毕业论文研究投入的时间和精力 不够的问题、非 主 导 角 色 的 问 题、本 科 毕 业 论 文 的 规 范化的问题、质量监控与评价的问题进行了分析和探 讨，同时，结 合 生 态 学 专 业 本 科 毕 业 论 文 工 作 的 改 革 与探索，提出了一系列有针对性的对策与建议［5］。朱 少华、龙昆、孙 豪 认 为 随 着 我 国 高 等 教 育 从 精 英 教 育 向大众教育 的 转 变，论 文 质 量 呈 现 下 降 趋 势，并 以 南 昌大学 08 ～ 10 届体育教育专业的本科毕业论文为研 究对象，指出论文结构、规范性、逻辑性、层次性、语言 表达上圴普遍存在问题。王淑梅结合理论分析和自
三、地方综合性高校经济管理类毕业论文 原因探析