2017-2018学年【部编版】八年级历史上册(2016)习题课件_第11课 北洋政府的黑暗统治
【试题】2017-2018学年部编历史八年级上册期末试题(一)(含答案)
【试题】部编历史八年级上册期末试题（一）（含答案）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1. 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。
下图中反映的历史现象中，哪一项直接对中国人的身体健康造成危害。
（）2.中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）A．鸦片战争——洋务运动B．第二次鸦片战争——辛亥革命C．甲午战争——戊戌变法D．八国联军侵华战争——新文化运动3.“历史不因大清帝国的孤傲和拒绝改变进程，鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变局。
”“大变局”是指（）A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．中国半殖民地化程度大大加深C．中国完全沦为半殖民地半殖封建社会D．中国完全沦为大英帝国殖民地4.电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。
这些精美的艺术珍品流失海外是在（）A.第一次鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期C.甲午中日战争时期D.八国联军侵华战争时期5.马克思在论及太平天国运动发生的原因时说道“推动了这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮！”在此，马克思旨在强调（）A. 两次鸦片战争激化了国内的阶级矛盾B. 英国侵略是太平天国兴起的唯一因素C. 英国领先于世界的军事是矛盾的根源D. 太平天国的斗争矛头最主要指向英国6.鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，右图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。
其中的“李鸿章说:我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展（）A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动7.“割台湾，赔两亿，中国人民争口气。
开口岸，设工厂，清朝政府无法管。
”这首顺口溜便于我们记忆哪一不平等条约的内容（）A.《南京条约》期B.《马关条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》8.梁启超曾说：“唤起吾国千年之大梦，实自甲午一役始也。
【部编版】八年级上册历史第11课北洋军阀的黑暗统治课件(共21张PPT)
宋教仁遇刺
袁世凯本想以重金收买宋教仁，但
宋教仁不为所动。袁世凯便密令国 务总理赵秉钧策划刺杀宋教仁。 1913年3月20日晚，宋教仁在上海 火车站遭歹徒枪击，身中3弹，送医
院后不治而亡，年仅31岁。这就是
民国初年震惊全国的“宋案”。
宋教仁
2.二次革命 1.原因： 袁世凯为建立独裁统治，刺杀国民党领导人宋 教仁。 2.时间：1913年
北洋军阀混战
农户 耕地 荒地 陆军 军费
1914——1918 1914——1918 1914——1918 1914——1919 1916——1918
减少1500多万户 减少2600多万亩 增加4900多万亩 增加92万多人 增加5000多万元
根据上述表格想一想，北洋军阀的割据局面对中 国社会造成哪些不利影响？ 生产力遭到破坏，经济下滑；苛捐杂税增多，百 姓负担加重；军阀割据混战，社会动荡不安，民不 聊生。
“北洋政府”
1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。 后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。这个 军事集团通常被称为北洋军阀。1912年4月，袁世 凯逼南京临时政府迁往北京，标志着北称为北洋政府，
从1912年开始到1928年结束。
一.二次革命
1.“宋教仁案” 1912年8月，宋教仁将 同盟会改组为国民党。 1912年，以宋教仁为首的 国民党在第一届国会选举 中占据了明显的优势，使 袁世凯大为惊恐。1913年 春，袁世凯为阻止国民党 组织责任内阁，派人在上 海火车站暗杀宋教仁。
3.过程：孙中山和黄兴号召反袁，发起“二次革命”；
江西李烈钧在江西举兵；安徽、上海、广东、 福建、湖南等地加入讨袁行列。 4.结果： 由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世 凯镇压下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。
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经过： 1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万
岁”，意图篡位。结果杨秀清被杀，韦昌辉被 处死，石达开率部出走。
结果：
太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。 太平天国由盛转衰。
为了改变不利局面，洪秀全采取了哪些措施？
洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干 王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批 青年将领。
双方协议。
1843年，英国又强迫清政府签订《虎门条 约》，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待 遇和在通商口岸租地建房的权利。
1844年，清政府被迫与美国、法国分别签 订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。 通过条约，美国、法国除享受英国在华取得的 各种特权外，还扩大了侵略权益。
鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国 不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济 遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建 社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
二、定都天京
1852年春，太平军从永安突围北上，先后围困 桂林、长沙，攻克武昌。虽然冯云山、萧朝贵在进 军途中牺牲，但队伍发展至50万人。次年春，太平 军放弃武昌，分水陆两路，沿长江东下。1853年3 月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。
太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制 度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土 地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕， 有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀， 无人不饱暖”的理想社会。
1841年初
强占香港岛 进攻虎门炮台 占领广州城北的四方 炮台
1841年秋-1842年8月 攻占厦门、定海、宁波 进犯吴淞 攻占镇江 到达南京下关江面 清政府向侵略者屈服
在这场战争中，广东水师提督关天培、 年近七旬的江南提督陈化成战死。
关天培
2017人教版八年级历史上册第11课PPT
C
5、袁世凯死后，北洋军阀分裂。 其中控制北京政府的是（ ） A.以冯国璋和曹锟为首的 直系军阀 B.以段祺瑞为首的皖系军阀 C.奉系军阀张作霖 D.滇系军阀唐继尧
B
结果
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
二 次 革 命 形 势 示 意 图
第11课 北洋政府的黑暗统治
二、袁世凯复辟帝制
1、袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 1、镇压二次革命。 2、强迫国会选举 他为正式大总统。 3、下令解散国民党。 4、解散国会。 5、废除《中华民国临 时约法》，颁布《中华民国约法》，改责 任内阁制为总统制。 6、修改总统选举法， 总统可无限任期，可指定继承人。8、接 受灭亡中国的‚二十一条‛。
第11课 北洋政府的黑Байду номын сангаас统治
蔡锷
李烈钧
第11课 北洋政府的黑暗统治
护 国 战 争 形 势 示 意 图
第11课 北洋政府的黑暗统治
四、军阀割据
1、北洋军阀的分裂
第11课 北洋政府的黑暗统治
冯国璋 1859— 1919年
段祺瑞 1865— 1936年
张作霖 1875.3.19— 1928.6.4
历 史 知 识
北洋军阀的统治
1912年
袁世凯 统治时期
1916年
1928年
军阀割据
时期
学习目标：
1.了解二次革命、袁世凯复辟称帝、护国战争、 军阀割据等基本史实 2.认识到中国革命道路的曲折性和复杂性。 3.深入理解以孙中山为首的革命者不屈不挠， 甘为民主共和、独立富强而探索、斗争、奉 献的勇气和精神
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
2、二次革命 经过
时间 1913年
山东枣庄2017-2018学年第一学期人教部编版八年级上册历史第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争课时练习1．英法发动第二次鸦片战争的借口分别是（）A. “亚罗号事件”和“马神甫事件”B. “马神甫事件”和“亚罗号事件”C. “亚罗号事件”和虎门销烟D. “马神甫事件”和虎门销烟【正确答案】A【题目解析】本题主要考查英法发动第二次鸦片战争的借口。
英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。
故选A。
2．著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。
”站在京郊的一处废墟(下图）上，我们可以解读到的历史信息是（）A. 林则徐虎门销烟B. 英法联军火烧圆明园C. 太平军抗击洋枪队D. 洋务运动破产【正确答案】B【题目解析】本题考查英法联军火烧圆明园。
图片为圆明园遗址。
I860年10月初，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，之后又放火烧毁。
故选B。
3．法国大文豪雨果有这样的评价:“只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园……”无与伦比的圆明园被毁于（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争【正确答案】B【题目解析】本题考査第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园。
为了进一步打开中国大门，英法两国发动了第二次鸦片战争。
I860年10月初，英法联军放火烧毁了圆明园。
故选B。
4．近代史上割占中国领土最多的不平等条约是（）A. 中英《南京条约》B. 中俄《瑷珲条约》C. 中俄《北京条约》D. 中日《马关条约》【正确答案】B【题目解析】本题考查俄国侵占中国北方领土。
俄国通过1858年《瑷珲条约》割占中国60多万平方千米的领土，《瑷珲条约》是近代史上割占中国领土最多的不平等条约。
故选B。
5．“迟至1863年，中国的皇帝致函林肯，告知中国致力于保持与美国的友好关系……发此函时，中国已经输掉了与西方列强的两场战争……。
第11课 苏联的社会主义建设41张PPT习题课件2021--2022学年部编版九年级历史下册第三单元
A.片面追求集体化的速度
B.违背了农民自愿原则
C.挫伤了农民劳动积极性
D.促进了农业生产发展
4.(2020·湖南衡阳)苏联钢产量由 1928 年的 430 万吨， 增加到 1940 年的 1 830 万吨。1928—1937 年，建成大 型企业 6 000 多个，建立飞机、汽车、化工、机器制 造等新型工业部门。这反映了苏联( B )
2.列宁认为：“在农民占大多数的国家里，我们必须 采取从经济上满足农民要求的办法，采取尽量多的措 施来改善农民的经济状况。”为了满足农民的需求， 1921 年，列宁推行( B )
A.余粮收集制
B.新经济政策
C.农业集体化
D.种植玉米运动
3.“1920 年的工业产值……只及战前的 13.8%。”为 摆脱这一困境，苏维埃政府( D )
12.“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的 话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示出苏 式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增 长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众 的支持和拥护。”“这种体制”是指( B )
A.战时共产主义政策
B.斯大林模式
C.新经济政策
D.市场经济体制
时间
农业集
苏联开展了消灭富农运动，同时，政府
体化
也从多方面支持集体农庄的建设，加快 过程
组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服
务，监督集体农庄执行国家的生产计划
形成时间
1936 年，新宪法的颁布
苏联 模式
特征 评价
高度集中的__计__划__经_济__体__制_______和 高度集权的_政__治__体__制_____ (1)促进了苏联经济和社会的快速发 展；(2)为苏联军民夺取反法西斯战 争胜利奠定了物质基础；(3)成为经
部编版语文八年级上册第11课 短文二篇习题课件
第三单元
第11课 短文二篇
第11课 短文二篇
第11课 短文二篇Байду номын сангаас
1
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2
课外赏读 ……………
3
新题专列 ……………
第11课 短文二篇
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【重点词语解释】
①晓雾将歇. （歇： 消散。） ②夕日欲颓. （颓： 坠落。） ③念. 无与为乐者 （念：考虑，想到。） ④未复有能与.其奇者 （与：参与。这里有“欣赏”“领 会”的意思。）
入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。
3．文章多次写到“笑”，表达了作者怎样的思想感情？ __表__现__出__作__者__悠__然__自__得__的__心__境___，__并__由__此__悟__出__一__种__因___ __缘__自__适__、__随__遇__而__安__、__达__观__的__生__活__态__度__。________
第11课 短文二篇
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3．重点句子翻译题。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。 __月__光__照__在__院__中__，__如__积__水__一__般__清__明__澄__澈__，__水__中__藻__、___ __荇__交__错__纵__横__，__大__概__是__竹__子__和__松__柏__的__影__子__。__
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（3）“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ _有__高__雅__情__怀__的__自__豪__感__以__及__期__望__与__古__往__今__来__的__林__泉____ _高__士__相__比__肩__之__情__。____________
（4）“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与 其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？ _表__达__了__作__者__沉__醉__山__水__的__愉__悦__之__情__和__与__古__今__知__音__共____ _赏__美__景__的__得__意__之__感__。__与__谢__公__比__肩__之__意__溢__于__言__表__。___
2018年京改版初二历史八年级上册第11课《北洋军阀的统治》公开课PPT课件
情境导 入
1912年3月，袁世凯宣读了“发扬共和之精神，
涤荡专制之暇秽，谨守宪法”的誓词，如愿以偿地
就任临时大总统职。此后，袁世凯能够“谨守宪法” 吗？中国成为了真正的共和国吗？
新课讲 授
思考：袁世凯独裁 采取了哪些措施？
袁大头
1.政治方面：
命军队。 （3）外交方面： 1915年，几乎全部接受了日本提出的灭亡中国的 “二十一条”。
中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临
时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大
总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的 实质问题是（
B）
A.中国完全缺乏民主共和的社会基础
B.民主与专制的斗争激烈 C.责任内阁制在中国行不通 D.专制独裁的传统在中国没有受到冲击
舞。 宴间，竟用英语尊称袁世凯为“陛下”。
帝国主义列强积极扶植袁世凯作为其统治中国的 工具的主要原因是(
D
)
A.清政府已无利用的价值 B.袁世凯是帝国主义的走狗
c.革命党人坚决反对帝国主义
D.维护在中国的侵略权益
反对
以孙中山为首的革命党人，坚决反对袁世凯复辟
帝制，并由此引发了护国运动。
云南护国军将领合影
（1）实现专权：破坏《临时约法》，控制内阁；
阻止国民党组阁，制造“宋教仁”案；
武力镇压“二次革命”。 （2）复辟帝制：
1913年，强迫国会选举他为正式大总统；
准备工作 复辟
解散国会； 废除《临时约法》，另颁新法。
（2）军事方面：
（1）加强北洋军：袁世凯大量举借外债，使北洋军实
力大增；
（2）削弱革命军：袁世凯迫使黄兴大幅度裁减南方革
人教部编版历史八年级上册第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会共26张PPT
①图一是鸦片战争后开放的通商口岸
②图二是甲午中日战争后开放的通商口岸
③西方侵略势力由东南沿海地区深入长江中下游地区
④两次战争导致了中国完全沦为半殖民地半封建社会
A①②④
B ②③④
C①②③
D①③④
二、太平之梦 军事全盛
北伐、西征、东征
天京变乱 1856年
定都天京 1853.3
——摘编自( 美 )费正清《剑桥中国晚清史》( 上卷 )
根据上述材料,结合所学知识分析清朝对外政策变化的原因。
两次鸦片战争失败,太平天国运动等农民起义, 地主阶级知识分子“开眼看世界”等。
学法总结 绘制示意图展示重要历史事件之间的联系。
鸦片战争
为扩大市场
太平天国运动 加速
第二次鸦片战争
根鸦据片人战物争图前片提后示中指国出人鸦民片的战抗争争前后中国人民的抗争史实
符合历史发展方向
1、具有反 封建的革命 性;
2、都脱离 实际;
3、未能实 施。
结合材料探讨太平天国运动失败的原因和启示。
天王府在原两江总督府的基础上扩建， 咸丰十一年（1861）八月，
“周围十余里，墙高数丈”；东王府 湘军曾国荃部攻破安庆，数
“穷极工巧，以耀同俦”；李鸿章曾 万安庆军民被屠杀。“杀贼
年争 ）
对比：两次鸦片战争
目的
时间 侵略者
影响
第一次
打开中国市场、1840-
倾销商品
1842
英军
开始沦为半殖 民地半封建社会
第二次
进一步打开中 国市场
18561860
英法为主 美俄帮凶
半殖民地化程 度进一步加深
相同
扩大
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
部编人教版七年级上册初中语文 第11课 《论语》十二章 重点习题课件
11 《论语》十二章
第一页，共二十三页。
第二页，共二十三页。
第三页，共二十三页。
第四页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
第六页，共二十三页。
第七页，共二十页。
第十页，共二十三页。
第十一页，共二十三页。
第十二页，共二十三页。
第十三页，共二十三页。
第十四页，共二十三页。
第十五页，共二十三页。
第十六页，共二十三页。
第十七页，共二十三页。
第十八页，共二十三页。
第十九页，共二十三页。
第二十页，共二十三页。
第二十一页，共二十三页。
第二十二页，共二十三页。
第二十三页，共二十三页。
2024八年级语文上册第三单元11短文二篇习题课件新人教版 (1)
第三单元 第11课
短文二篇
1. 下列句子中加点字注音有误的一项是( B )
A. 水中藻、荇• (xìng)交横• (héng)，盖竹柏影也。
B. 自康乐以来， 未复有能与(yǔ) 其奇(qí)者。
•
•
C. 怀民亦未寝(qǐn)，相(xiāng)与步于中庭。
•
•
D. 晓雾将歇(xiē)，猿鸟乱鸣；夕日欲颓(tuí)，沉鳞竞跃。
排遣的特殊心境。因此构思角度是即景生情。故选B。
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7. 根据课文内容填空。 (1)《答谢中书书》 ①文中写山峰高峻、水流清澈的句子是： ____高__峰__入__云______，____清__流__见__底______。 ②文中写景物色彩配合之美，四季美景皆备的语句 是：____两__岸__石__壁______，____五__色__交__辉______。 ____青__林__翠__竹______，____四__时__俱__备______。 ③文中作者对美景表达赞美之情的语句是： _____实__是__欲__界__之__仙__都________。
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11. 《记承天寺夜游》中并未直接叙述作者与张怀民的
友情，但字里行间却可以看出两人的亲密无间。
请找出相关的句子加以分析。
①从“遂至承天寺寻张怀民”中可以看出作者去
寻张怀民时的不假思索；②“怀民亦未寝”显示出两
人“心有灵犀”；③“相与步于中庭”充分体现了两
人关系亲密；④“但少闲人如吾两人者耳”直接表明
(2)《记承天寺夜游》 ①文中表明作者游承天寺的原因的句子是： __月__色__入__户___，__欣__然__起__行___。__念__无__与__为__乐__者__。 ②本文的主旨句是：__何__夜__无__月___？_何__处__无__竹__柏___？ ___但__少__闲__人__如__吾__两__人__者__耳____。 ③文中不仅点明了作者和张怀民的友谊，更流露出 了作者不愿一人独赏月夜美景的心情的句子是： ___念__无__与__为__乐__者___，___遂__至__承__天__寺__寻__张__怀__民____。 返回