一年级数学上册《认识位置》练习题总结-
人教一年级数学上册第二单元《位置》知识点+图文解读+练习提前
人教版一年级数学上册第二单元《位置》知识点+图文解读+练习，给孩子提前预习！往期回顾：人教版一年级数学上册第一单元知识点+图文讲解（附练习卷及答案）第二单元《位置》知识点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。
2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。
上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。
3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。
4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。
前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。
同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。
因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。
5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。
但始终和左手、右手所在的一边保持一致。
（2）要确定图中人物的左、右位置关系，可以把自己假设为图中人物来判断。
图文讲解同步练习一一．看图找位置。
（24分）（1）小明骑马，小明在马的（）面，马在小明的（）面。
（2）公路上，小轿车在大客车的（）面，大客车在小轿车的（）面。
（3）小猫在小兔的（）边，小狗在小兔的（）边。
二．填一填。
（24分）四．在描述正确的（）里画“√”，描述错误的（）里画“×”。
（20分）（1）狐狸家在小狗家的下面。
（）（2）小象家在小兔家的上面。
（）（3）小兔家在狐狸家的下面。
（）（4）小狗家在最上面，小象家在最下面。
人教版一年级上册数学第二单元《位置》测试卷及解析答案
人教版一年级上册数学第二单元《位置》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.光头强的家在第( )层。
A.4B.7C.92.小象跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后3.如右图，花在蝴蝶的( )面。
A.上B.下C.前4.左手拿花的小朋友是( )。
A. B. C.5.红花的左面有（）朵花。
A.3B.5C.86.下图是我们熟悉的交通信号灯，交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。
红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
黄灯在绿灯的( ) 面。
A.上B.下C.前D.后二.判断题(共6题，共12分)1.小莉的左边是英英。
（）2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）3.在的左边。
（）4.如图：☆○△□，☆在最前面。
（）5.苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面。
（）6.站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
（）三.填空题(共6题，共30分)1.我会想。
（1）黑猫先向（）走（）格，再向（）走（）格就能捉到老鼠。
（2）花猫先向（）走（）格，再先向（）走（）就能捉到老鼠。
（3）白猫先向（）走（）格，再向（）走（）格就能捉到老鼠。
2.小华迎着太阳去上学，他的前面是________面，后面是________面，左面是________面，右面是________面．3.小明早晨去上学，面向太阳，他的前面是________，后面是________，左面是________，右面是________．4.眉毛在眼睛的（）面，嘴巴在鼻子的（），（）在最上面，（）在最下面。
5.小军早上起来面向太阳，说明他的前面是（）方，后面是（）方。
6.猜猜他们的名字。
( )( ) ( ) ( ) ( ) 1．最中间的小朋友是美美。
2．美美前面的小朋友是丁丁，后面的小朋友是乐乐。
3．小冬在乐乐的后面。
4．明明在最前面。
四.作图题(共5题，共24分)1.圈一圈，涂一涂。
把右边的7个图形圈起来。
从右边数起，把第7个图形涂上颜色。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】在的上面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，球在正方体的上面，故此题是正确的.2.【答题】可乐在桌子的下面，足球在桌子的上面.（）【答案】×【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，可乐在桌子的上面，足球在桌子的下面.故此题是错误的.3.【答题】地球仪在书柜的（）层.A.上B.中C.下【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，地球仪在书柜的下层，故选C.4.【答题】西瓜的上面是（）.A.香蕉B.草莓C.苹果【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，西瓜的上面是香蕉，故选A.5.【答题】青蛙在树叶的（）.A.上面B.下面【答案】B【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，青蛙在树叶的下面.故选B.6.【答题】树上有______只鸟，树下有______只鸟.【答案】2,1【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，树上有2只鸟，树下有1只鸟.故此题的答案是2、1.7.【答题】红灯在黄灯的_____(上下)面，绿灯在黄灯的_____(上下)面.【答案】上,下【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面.故此题的答案是上、下.8.【答题】将下面的衣物收到合适的位置.（填序号）【答案】2,3,1【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】根据题意，上衣在衣柜的最上层，鞋在最下层，方框里的数从上到下依次是2，3，1.9.【答题】小美和小丽住在同一栋楼里.这栋楼有______层，小美家住第______层，小丽家住第______层.【答案】6,4,5【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】如图，这栋楼有6层，小美家住第4层，小丽家住第5层.10.【综合题文】看一看，想一想，回答下面的问题.【答题】最上面一层有______根木头.【答案】1【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，最上面一层有1根木头.故此题的答案是1.【答题】最下面一层有______根木头.【答案】5【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，最下面一层有5根木头.故此题的答案是5.【答题】从上面数第2层开始，每一层都比它上面一层多______根.【答案】1【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，从最上面开始，每层依次有1，2，3，4，5根木头，2比1多1,3比2多1……以此类推，从第二层开始每层都比它上面一层多1根.故此题的答案是1.11.【答题】花瓶在书本的______面，钟表在小猫的______面，钟表在轮船的______面，轮船在花瓶的______面，书本在小猫的______面.【答案】上下上下下【分析】此题考查的是认识上、下.最上面一层有花瓶、小猫，中间一层有书本、钟表，最下面一层有轮船.据此填空.【解答】由图可知，花瓶在书本的上面，钟表在小猫的下面，钟表在轮船的上面，轮船在花瓶的下面，书本在小猫的下面.故此题的答案是上，下，上，下，下.12.【答题】（1）阳阳跑在最______面.（2）明明跑在最______面.（3）阳阳在军军的______面.（4）军军在明明的______面.（5）明明的前面是______和______.【答案】前后前前阳阳军军【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是阳阳、军军、明明.【解答】（1）阳阳跑在最前面；（2）明明跑在最后面；（3）阳阳在军军的前面；（4）军军在明明的前面；（5）明明的前面是阳阳和军军.故此题的答案是前，后，前，前，阳阳，军军.13.【答题】看图填“前”“后”.（1）小狗在小兔的______面，在小乌龟的______面.（2）小兔在小狗的______面，在小狐狸的______面.【答案】后前前后【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是小狐狸、小兔、小狗、小乌龟.【解答】由图可知，小狗在小兔的后面，在小乌龟的前面；小兔在小狗的前面，在小狐狸的后面.故此题的答案是后，前，前，后.14.【答题】鼻子的下面是______，眼睛的上面是______，鼻子在嘴巴的______面，眼睛在眉毛的______面.【答案】嘴巴眉毛上下【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】鼻子的下面是嘴巴，眼睛的上面是眉毛，鼻子在嘴巴的上面，眼睛在眉毛的下面.故此题的答案是嘴巴，眉毛，上，下.18.【题文】下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！请你说一说.（1）坐在小芳左边的是______，坐在小芳右边的是______.（2）小芳的前面和后面分别是什么？（3）电视放在桌子的______面，桌子的下面是什么？【答案】（1）爸爸；妈妈；（2）小芳的前面有电视、桌子、小猫、灯、花盆，小芳的后面有桌子和椅子；（3）电视放在桌子的上面，桌子的下面是小猫.【分析】此题考查的认识上、下、前、后.【解答】由图可知，（1）坐在小芳左边的是爸爸，坐在小芳右边的是妈妈；（2）小芳的前面有电视、桌子、小猫、灯、花盆，小芳的后面有桌子和椅子；（3）电视放在桌子的上面，桌子的下面是小猫.16.【答题】红灯在黄灯的______面，绿灯在黄灯的______面.红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行.汽车、行人靠马路的______侧前进.小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！【答案】上下右【分析】此题考查的是认识上、下、左、右.【解答】红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面.汽车、行人靠马路的右侧前进.故此题的答案是上，下，右.17.【答题】最下面住的是______，最上面住的是______，______住在第二层.【答案】小红小冬小明【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】由图可知，最下面住的是小红，最上面住的是小冬，小明住在第二层.故此题的答案是小红，小冬，小明.。
一年级上册数学位置复习题
一年级上册数学位置复习题一年级上册数学位置复习题数学是一门重要的学科，也是孩子们学习的基础。
在一年级上册的数学课程中，位置是一个重要的概念。
通过学习位置，孩子们可以了解物体的相对位置、方向和移动。
在这篇文章中，我们将回顾一些一年级上册数学位置的复习题。
1. 找出相同的位置在这个题目中，孩子们需要观察两幅图像，找出相同的位置。
这个练习可以帮助孩子们加深对位置的理解，并培养他们的观察力。
2. 描述物体的位置这个题目要求孩子们描述物体的位置。
例如，孩子们可能需要描述一个小汽车在红灯前停下的位置，或者描述一个书放在书架上的位置。
通过这个练习，孩子们可以学会用简单的语言描述物体的位置。
3. 按照指令移动物体这个题目要求孩子们按照指令移动物体。
例如，孩子们可能需要将一个小球从桌子上移到椅子上，或者将一个玩具车从房间的一边推到另一边。
通过这个练习，孩子们可以学会根据指令进行移动，并理解物体的相对位置。
4. 给出位置图，选择正确的描述在这个题目中，孩子们需要观察一个位置图，并选择正确的描述。
例如，孩子们可能需要选择描述一个小狗在花园里的位置，是在树旁边还是在草地上。
通过这个练习，孩子们可以学会根据图像选择正确的描述，并提高他们的逻辑思维能力。
5. 填写位置图这个题目要求孩子们根据给出的描述，填写位置图。
例如，孩子们可能需要根据描述将一个小鸟放在树上的位置标出来。
通过这个练习，孩子们可以巩固对位置的理解，并提高他们的空间想象能力。
通过这些复习题，孩子们可以巩固和加深对一年级上册数学位置的理解。
同时，这些练习也能培养孩子们的观察力、逻辑思维能力和空间想象能力。
数学位置的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。
希望孩子们能够通过这些练习，建立起对数学位置的扎实基础，为未来的学习打下坚实的基础。
青岛版一年级数学上册第四单元《认识位置》练习题
一年级数学《认识位置》复习检测
姓名班级
一、把正确答案序号填在括号内
①②③④⑤
1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物
二、我会画。
(20分)
1
三、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、
3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
四、看图填上“左”、“右”。
1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
五、看一看，说一说，写一写。
1．小鸭在小猫的( )面。
小猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍在羽毛球的( )面。
3．皮球在羽毛球的（）面。
4．在小狗和小鸡中间的是( )。
六、小明家从前面数在第三栋，从后数在第五栋。
这个小区一共有几栋楼？。
一年级数学上册《认识位置》练习题总结 (1) (优选.)
wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd一年级数学《认识位置》练习题一、、1、把放在的左边，把放在右边。
2、把放在从左数第四格。
把放在从右数第一格。
二、1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
四、我会画。
(20分)1、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
(8分)五、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
六、看图填上“左”、“右”。
X-k-b-1.-c-o-m1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
7、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
8、从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。
苏教版一年级数学上册 第四单元《认位置》知识点讲义+典型例题【含答案】
知识点回顾一、主要内容1、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言习惯，例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋，鸡蛋在苹果的上面。
2、辨别左右方位（1）利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方法，例如：发言举右手，写字、抛物时通常也是用右手。
（2）设计活动：左手握拳头，右手握拳头；左边拍手，右边拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。
让学生在轻松的环境中逐步掌握知识。
3、当涉及物体位置关系的相对性时，只要求学生把自己作为判断的主体，通过观察辨认位置关系（1）左右关系，只要求学生以自己的左右手为标准说明相关情境中的物体哪个在哪个的左边，哪个在哪个的右边，不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什么，右边是什么。
（2）前后关系，只要求学生在具体情境中说明自己的前面有什么，后面有什么，不要求学生说明具体情境中两个物体的前后关系。
如桌上放了一个台灯和一个笔筒，他们之间的关系就不宜用前后来表达。
二、基础题1.画一画2.想一想，连一连三、易错题1.家在哪里，连一连优选精练一．选择题（共5小题）1．如图中，小兰的后面是（ ）A．小强B．小东C．小丽2．我们上下楼梯都要靠（ ）走。
A．两边都可以走B．右边C．左边3．从左边数，猴子坐在的第（ ）节车厢里。
A．第2节B．第3节C．第4节4．我用（ ）手拿。
A．左B．右C．无法判断5．观察图片，下列说法错误的是（ ）A．在鸭子的上面B．的下面有鸭子和小鱼C．大鸭子的右边有2只小鸭D．小鱼在的下面二．填空题（共10小题）6．看一看，填一填。
（1）小华排在最 面，小强排在最 面。
（2）小丽从前数和从后数都是第 。
7．我会排队。
前面有 只小动物，后面有 只小动物。
排第 ，排第 。
后面有 只小动物。
8．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的 面。
（2）小兔在小猴的 面。
（3）小鸟在小兔的 面。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】上楼的小朋友是靠（）边走.A.左B.右【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】上楼的小朋友是参照物，他是靠右边走.选B.2.【答题】爸爸的左边是（），右边是（）.A.弟弟，姐姐B.姐姐，弟弟【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.先找到爸爸的左手和右手，再看弟弟和姐姐在爸爸的左手边还是右手边，在左手边，就在爸爸的左边，在右手边，就在爸爸的右边.【解答】观察图片可知，爸爸的左边是弟弟，右边是姐姐.选A.3.【答题】下图是（）手.A.左B.右【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.【解答】图中是右手.选B.4.【答题】图中叔叔（）拿着话筒.A.左手B.右手【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.要想知道叔叔哪只手拿着话筒，就应以叔叔自身的左右为标准，而不是以观察者的左右为标准来判断.【解答】以叔叔自身的左右为标准，叔叔右手拿着话筒.选B.5.【答题】（）在的左边.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.【解答】由图可知，在的左边.选A.6.【答题】在的上方画，在的下面画，在的左边画，在的右边画.下面正确的是（）.A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是认识上、下、左、右.【解答】观察图片可知，B选项是正确的.选B.7.【答题】下面是一群小动物在休息.狮子的右边有（）个.A.2B.3C.4D.6【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】观察图片可知，从狮子的右边第一个开始数起，一共有2个小动物.选A.8.【答题】红花的左面有（）朵花.A.3B.5C.8【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】观察图片可知，红花的左面有5朵花.选B.9.【答题】看图回答问题.蝴蝶在小狗的_____(上下)面，小狗在小鸟的_____(上下)面.【答案】上下【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.【解答】看图可知，蝴蝶在小狗的上面，小狗在小鸟的下面.故此题的答案是上、下.10.【综合题文】看一看，写一写.【答题】（）在最前面.A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在最前面.选D.【答题】（）在最后面.A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在最后面.选A.【答题】判断对错.在的后面.（）【答案】✓【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在的后面.故此题是正确的.【答题】判断对错.在的后面.（）【答案】×【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在的前面.故此题是错误的.11.【综合题文】看图回答问题.【答题】（）在最上面.A. B.C. D. E.【答案】A【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在最上面.选A.【答题】（）在最下面.A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在最下面.选D.【答题】判断对错.在的上面.（）【答案】×【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在的下面.故此题是错误的.【答题】判断对错.在的上面.（）【答案】✓【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在的上面.故此题是正确的.20.【题文】根据图上的信息，回答问题【答案】3 1 4【分析】此题考查的是上、下位置的关系.【解答】如图，乌龟住在2楼，因为兔子住在乌龟家的楼上，且鸭子住在兔子的楼上，所以兔子住在3楼，鸭子住在4楼；因为刺猬住在乌龟家的楼下，所以刺猬住在1楼.故此题的答案是3、1、4.。
一年级数学认位置的练习题
一年级数学认位置的练习题题目一：认识数字0-20的位置1. 将数字0-20按照从小到大的顺序排列。
请在下方空格中填入正确的数字：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，202. 在下方图片中标出数字0-20在数轴上的位置：3. 用尺子在练习纸上绘制一个数轴，标注出数字0-20的位置。
确保数字位置准确无误。
题目二：认识数字0-50的位置1. 将数字0-50按照从小到大的顺序排列。
请在下方空格中填入正确的数字：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48，49，502. 在下方图片中标出数字0-50在数轴上的位置：3. 用尺子在练习纸上绘制一个数轴，标注出数字0-50的位置。
确保数字位置准确无误。
题目三：认识数字0-100的位置1. 将数字0-100按照从小到大的顺序排列。
请在下方空格中填入正确的数字：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48，49，50，51，52，53，54，55，56，57，58，59，60，61，62，63，64，65，66，67，68，69，70，71，72，73，74，75，76，77，78，79，80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90，91，92，93，94，95，96，97，98，99，1002. 在下方图片中标出数字0-100在数轴上的位置：3. 用尺子在练习纸上绘制一个数轴，标注出数字0-100的位置。
一年级数学位置经典题型
一年级数学位置经典题型（正文部分）一、认识位置位置是数学中的一个重要概念，它用来描述一个事物所处的相对或绝对的位置。
在日常生活中，我们常常用方位词来描述一个事物的位置，比如前面、后面、左边、右边等等。
二、顺序和序数顺序是指按照一定的规律或条件排列的事物的先后关系。
我们可以使用序数词来表示顺序，比如第一、第二、第三等等。
让我们来看些例子：例1：小明是班上的第三个到达学校的学生。
例2：请按照顺序排队，第四个上场的是小华。
三、在数轴上表示位置数轴是一个由负无穷到正无穷的直线段，它能够帮助我们直观地表示出数值的相对大小和位置。
在数轴上，数值越大，位置越靠右；数值越小，位置越靠左。
四、位置的表达方法位置可以用各种方式来表达，比如直接用方位词、用坐标、用相对位置等等。
1. 方位词的表达方位词可以用来描述一个事物相对于另一个事物的位置。
比如：例3：小明的书包在他的桌子上方。
例4：小华的椅子在小明的左边。
2. 坐标的表达坐标系统是一种常用的表示位置的方式，其中包括横纵坐标。
我们可以用坐标系来描述一个点的位置。
例5：图中的点A的坐标是(2,5)。
3. 相对位置的表达相对位置是指一个事物相对于其他事物的位置关系。
比如：例6：小红在小明的后面。
例7：小华和小明之间有一个人。
五、位置经典题型1. 找出位置题目：小明的房间在小红房间的左边，请你找出下列房间的位置关系：小明、小红、小华。
解答：根据题意，小明在小红的左边，那么小红在小明的右边。
小华的位置没有具体说明，因此我们无法判断小华在哪个位置。
2. 确定坐标题目：请你确定点A的坐标，已知点A在数轴上的位置是-3。
解答：根据题意，点A在数轴上的位置是-3，因此点A的坐标为(-3)。
3. 描述位置关系题目：请你描述图中的点A和点B的位置关系。
解答：根据图中的位置，点A在点B的左边，可以用方位词来描述：点A在点B的左边。
六、总结通过本文的学习，我们了解了位置的概念和表示方法，学会使用方位词、坐标和相对位置来描述一个事物的位置。
小学一年级综合专项练习题认识位置
小学一年级综合专项练习题认识位置一、认识位置的重要性位置是指物体或事物在空间中的相对或绝对的位置关系。
对于孩子来说，认识位置是认识空间的基础，也是日常生活中不可或缺的技能。
通过综合专项练习题的学习，可以帮助小学一年级的孩子们更好地认识位置，提升他们的空间感知能力和观察力。
二、常见位置术语在认识位置之前，我们首先需要了解一些常见的位置术语。
以下是一些常见的位置术语及其解释：1. 上方：物体或事物在垂直方向上，相对于某个参照物而言，处于较高的位置。
2. 下方：物体或事物在垂直方向上，相对于某个参照物而言，处于较低的位置。
3. 左侧：物体或事物在水平方向上，相对于某个参照物而言，处于较左侧的位置。
4. 右侧：物体或事物在水平方向上，相对于某个参照物而言，处于较右侧的位置。
5. 前方：物体或事物在某个方向上，相对于某个参照物而言，处于较前方的位置。
6. 后方：物体或事物在某个方向上，相对于某个参照物而言，处于较后方的位置。
7. 中间：物体或事物在某个方向上，相对于某个参照物而言，处于较中间的位置。
三、综合专项练习题通过以下的综合专项练习题，我们来帮助一年级的孩子们巩固对位置的认识。
1. 将下列形状粘贴在相应的位置。
□ □□□根据题目要求，我们将第一个形状粘贴在上方，第二个形状粘贴在左侧，第三个形状粘贴在右侧，第四个形状粘贴在下方。
2. 用合适的词语填空。
请找出书包的位置。
书包在桌子的____侧。
根据题目要求，我们填入“左侧”。
3. 想一想，下图中的小人在哪个方向上移动了？小人从A点走到了B点，他是向____方向上移动的。
根据题目给出的图示，我们可以看到小人从A点向前方移动到B点。
4. 小杰站在红旗的____，小刚站在蓝旗的____。
根据题目要求，我们可以推断出小杰站在红旗的前方，小刚站在蓝旗的后方。
通过以上的综合专项练习题，我们可以帮助孩子们巩固和应用他们对位置的认识。
通过观察、思考和回答问题，孩子们能够更好地理解和掌握位置术语，培养他们的观察力和空间感知能力。
青岛版一年级数学上册第四单元《认识位置》练习题
一年级数学《认识位置》单元试题
姓名班级
一、1、17, 15, 13，（），（），（），（），（）
2、1，4，7，10，( )，( )，( )
二、
①②③④⑤
1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、选择正确的打√。
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
四、我会画。
五、看图填上“左”、“右”。
1、在的（）边。
2、2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
六、小明家从前面数在第三栋，从后数在第五栋。
这个小区一共有几栋楼？需要画图。
七、小明排队参加活动，从前面数，他排在第5，他的后面有4个人，这一队一共有几个人？画图
八、小明排队参加活动，他的前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有几个人？画图
（注意区分不同类型）
---精心整理，希望对您有所帮助。
一年级数学认识位置复习题
一年级数学认识位置复习题一年级数学认识位置复习题数学是一门需要逻辑思维和准确性的学科，而在数学的学习过程中，认识位置是一项重要的基础知识。
通过认识位置，孩子们可以更好地理解空间关系和方位概念。
为了帮助一年级的孩子们复习这一知识点，下面将提供一些有趣的认识位置复习题。
题目一：找出不同的位置在下面的图片中，有一只小猫和许多颜色相同的球。
请你找出小猫所在的位置，并标出来。
[图片描述：一只小猫和一些球，小猫在其中一处]这个问题可以帮助孩子们培养观察力和空间想象力。
他们需要仔细观察每个球的位置，并选择出与其他球不同的那个位置。
这样的练习可以让孩子们更好地理解位置的概念。
题目二：找出正确的方位在下面的图片中，有一只小鸟和一些方向箭头。
请你找出箭头指向的方位，并在下面的选项中选择正确的方位。
[图片描述：一只小鸟和一些方向箭头，箭头指向不同的方位]这个问题可以帮助孩子们巩固基本的方位概念，如左、右、前、后等。
他们需要仔细观察每个箭头指向的方向，并选择出正确的方位。
通过这样的练习，孩子们可以更好地理解方位概念，并提高自己的方向判断能力。
题目三：填空题请根据下面的描述，在空格中填上正确的位置词语。
1. 小狗在红色的房子______。
2. 小鱼在蓝色的鱼缸______。
3. 小鸟在高高的树______。
这个问题可以帮助孩子们巩固位置词语的使用。
通过填空的方式，孩子们需要根据描述来确定每个物体所在的位置，并选择正确的位置词语填入空格中。
这样的练习可以增强孩子们的词汇量和语言表达能力。
题目四：画图题请你根据下面的描述，在空白的方格纸上画出描述中的场景。
描述：小猫在房子的左边，花在小猫的右边，树在花的后面。
这个问题可以帮助孩子们将描述转化为图像，并通过画图的方式来展示所描述的场景。
通过这样的练习，孩子们可以更好地理解描述和图像之间的关系，并提高自己的图像表达能力。
通过以上几个认识位置的复习题，孩子们可以在巩固基础知识的同时，培养观察力、空间想象力和方向判断能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级数学《认识位置》练习题一、、
1、把放在的左边，把放在右边。
2、把放在从左数第四格。
把放在从右数第一格。
二、
1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
四、我会画。
(20分)
1、在○的右边画☆，下边画▲，
上边画□，左面画●。
(8分)
五、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、
3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
六、看图填上“左”、“右”。
X-k-b-1.-c-o-m
1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
1、
（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、
（1）小狗跑在最（）面，
小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、
（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.
5、
上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、
（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
7、
体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
8、
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。
9、
（1）从左数香蕉排第（），它的左边是
（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的
（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
10、认一认
左手号码（）右手号码（）
11、看图填上“前”、“后”。
12、按要求填一填。
13、看图填上“左”、“右”。
14你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。
（）（）（）
15、附加题
1、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。
2、与14相邻的两个数是（）和（）
课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。
（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。
2.
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。
红
黄
绿
3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。
”请把她的包圈出来。
（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。
5.
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？。