兴业县教研室2017年逐月工作计划
教科研月工作计划
教科研月工作计划
一、目标。
本月的教科研工作计划旨在深入研究教学内容，提升教学质量，促进学生学习效果，为学校教学质量的提升做出贡献。
二、具体计划。
1. 深入研究教学内容，制定详细的教学计划，包括教学目标、
教学内容、教学方法和评价方式。
2. 参加教研活动，与同事们分享教学经验，学习借鉴其他老师
的教学方法，提高自己的教学水平。
3. 关注学生学习情况，定期进行学情分析，针对学生的不同特
点和学习需求，调整教学内容和教学方法。
4. 积极参与学校组织的教学研讨活动，与其他学科老师交流，
拓宽教学视野，为跨学科教学提供参考。
5. 不断学习教育新理念和新技术，提高自身的教学能力和水平，为学校的教学改革和发展做出积极贡献。
三、总结。
通过本月的教科研工作计划，我将不断提升自己的教学水平，
积极参与学校教学研究活动，为学生的学习提供更优质的教学内容
和教学方法，为学校的教学质量提升贡献自己的力量。
2016-2017学年第一学期教研组工作计划
2016-2017学年第一学期教研组工作计划一、指导思想以新课程理念指导教学的改革，以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，积极、稳妥、有效地深化课程改革。
以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化各项教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生综合素养。
二、工作要点1、贯彻、落实新课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生综合素养。
本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进教学改革进程。
努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：教师发展、学生发展。
充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。
每一位教师都要把《课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。
转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应体现在教师课堂教学的一言一行中。
2、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。
要加强管理，做到没有教案不进课堂。
备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
教师应多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。
3、本学期，全组成员一起讨论教研形式，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索参与式、体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。
4、掌握现代教育技术加快信息技术学习进程，进一步增强教师应用信息技术的意识和能力，不断提升教师的信息素养，提供信息交互平台，利用微课制作，一师一优课录课等利用网络平台，参与网上评比，优化教学资源。
5、减轻学生学习负担，作业布置合理规范。
加强教师作业布置与批改的规章制度，提倡作业少而精、当堂完成。
2016-2017学年第一学期教研工作计划
滨州北海经济开发区第一实验学校2016—2017学年第一学期教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、建立名师工作室，培养教研骨干；3、继续践行新教育，提高教学教研成效。
三、具体内容与措施：（一）校本培训分层次、突出重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还从优秀教师上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
本学期我校校本培训以四个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。
教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。
本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文或教学反思；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
教研室工作计划
教研室工作计划
一、目标，提高教研室的工作效率和质量，促进教学科研成果的产出和转化。
二、任务：
1. 定期召开教研会议，总结教学工作中的问题和经验，制定解决方案和改进措施。
2. 加强教研成果的宣传和推广，鼓励教师积极参与科研项目和成果转化。
3. 建立教研档案，记录教师的教学和科研成果，定期进行评估和总结，激励教师的工作热情和创新意识。
4. 加强与其他教研室和学科的合作交流，开展跨学科的教学研究和探讨。
5. 健全教研室的管理制度，明确教师的工作职责和权利，建立健全的激励机制。
三、措施：
1. 每月召开一次教研会议，及时解决教学中的问题，鼓励教师分享教学经验和教学创新。
2. 制定教研成果宣传计划，利用学校网站和其他媒体进行宣传推广。
3. 设立教研档案管理员，负责教研成果的收集和整理工作，定期进行汇总和评估。
4. 组织教师参加学术交流会议和研讨会，促进教研室与其他学科的交流合作。
5. 定期进行教师工作评估，根据评估结果进行奖惩和激励。
四、时间安排：
1. 每月第二周召开教研会议。
2. 每季度进行一次教研成果宣传活动。
3. 每学年底进行一次教师工作评估。
五、预期效果：
通过以上工作计划的实施，预计能够提高教研室的工作效率和质量，促进教学科研成果的产出和转化，为学校的教学和科研工作做出更大的贡献。
2 016—2017初中教研室工作计划
初中教研室2016——2017学年度第一学期工作要点工作目标：在县教育局党委的领导下，按照“品牌提升年”的要求，坚持以课堂教学改革为抓手，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，力争重点工作有突破,常规工作有创新,全面提升我县初中教育教学质量。
工作思路：坚持一个中心：提高教学质量。
用好两个抓手：全员培训，高效课堂。
搭建三大平台：校本教研平台、区片教研平台、网络教研平台。
实现四个目标：激情教育，精细管理，高效课堂，品质提升。
主要工作：一、加强精细化管理，实施班改课改一体化。
1.强化教学常规落实。
认真贯彻落实《XX初中教学规范》,按照“严、细、精、实”的管理要求，抓实教学常规管理。
抓好备课、上课、作业、考试、辅导等教学常规环节的落实，把教学各环节的难点、重点作为学校教学管理研究的重点，把教学常规的过程管理做细做实。
各教学环节要科学规划，精心安排，执行到位。
练习资料要做到精选自编，适度适量。
考试要做到有考必改，有改必评，有错必纠。
学校要每月进行各项教学常规检查，落实整改措施。
校长保证每学期听课节，副校长、教导主任要坚持上课，教研室教研员听课每学期不少于100节课，平均每周不少于三天深入学校课堂听课、指导。
2.建立精细化教学管理网认真贯彻新德育教育思想和班改课改一体化理念，实行班级部委制，建立班级自主管理责任制，设置班级特别干部，打造好学生会、自主管理、班委会三支管理队伍，参与学校、班级、学生管理，使同学们在各种活动中认识自我，在管理中调节自我，在学习生活中完善自我，把小事做精，把细节做亮。
抓好年级部、教研组、班主任的管理改革，认真落实工作质量承包，突出团队意识，实施集体捆绑评价，打造出年级部主任、教研组长、班主任、科任教师四支“铁军队伍”，保证教学管理无漏洞。
3.强化学风建设，提升学习效能重视养成教育，注重学生学习习惯培养。
强化学习纪律，提升学习素养，提高学习效益，有效促进教与学的质量提升。
学校教学管理要围绕营造良好学习环境、培育良好学风、养成良好学习态度的要求，建立自习纪律检查制度等一系列规章制度，责任到位、从严要求、认真督查、强化管理。
2016—2017学年第一学期教研工作计划
XXXXX学校2016—2017学年第一学期教研工作计划本学期，我校教研工作将继续认真贯彻党的教育方针，落实科学发展观，积极推进教育改革发展。
以抽考为出发点，以技能大赛为标杆，把减轻学生的重课业负担与提高课堂教学质量紧密结合起来。
立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和终身发展，努力提高新形式下我校教研工作水平，充分发挥教研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项工作目标打下坚实基础。
现制定工作计划如下：一、指导思想认真落实科学发展观，以提高学校教学质量为中心，认真开展教学、教研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。
进一步增强我校教研工作水平的责任感和紧迫感，在创新性、失效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，全力备战学生的抽考、技能大赛。
2.工作思路:围绕抓常规教研活动、抓分级教研活动、抓课题研究工作；突破各学科抽考成绩、突破各专业技能大赛；注重新进教师的业务培养的“三抓二突一注重”进行开展。
三、具体工作措施和要求（一）加强完善常规教研活动1.立足本校学生、教师实际情况，各专业学部在本周之内制定教研活动学期安排，做到本学期开展教研活动6—8次，活动资料及时归档。
2.教研活动要有针对性，在认真分析本校教师能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好、授课教师和听课教师均有收获。
3.做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长。
（二）稳步推进专业部教研活动向高水平方向发展1.听评课活动：注重针对性和实效性，要为教研活动服务，采取多种形式开展、同伴互助课、主题教研课等，研讨时要突出教学的某些环节，如教学重难点的突破、教学方法的设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例。
16教研室2017年度工作计划
1、开学工作检查。深入各校听课，重点是起始年级的课，指导课堂教学及教科研课题的研究和资料管理工作。
2、开始新一轮“生本教育”实验。
3、、征集各级教学论文、申报市级以上各类教科研课题。
4、组织全区中小学各学科教师学科带头人、教学能手评比活动。
5、组织初中语文教师教材培训，组织初中语文作文竞赛。
6、各学科中心组活动。（九原区小学英语生本课堂课型展示及专题讲座；继续对全体初中语文教师进行教材培训，组织初中语文作文竞赛报名）
教育局教研室2017年度月工作安排
月份
工作安排
1月
1、组织中小学期末考试、成绩统计、质量分析。
2、反思总结2016年教研室年度5项重点工作（“生本教育”实验、学科中心组建设、教学“六认真”考核、各科科研课题研究、经典诵读工作）。
2月
阅读教学专著，撰写教、结合“生本教育”理念，深入各校听课，重点是实验班教师和青年教师，听中小学毕业年级的课。
2、全区小学生经典诵读与课外阅读测试。
3、学科中心组活动（小学语文参加手拉手研讨交流活动；小学数学毕业年级计算能力检测；综合科唱歌课教学研讨）
4、中小学期末各学科命题工作。
5、小学数学课题论文评选，小学英语课题推进会。
6、中学到各校检查中考复习备考情况，组织中考第三次模拟考试及成绩统计、质量分析。
7月
2、市级“十三五”课题调研暨阶段推进活动。
3、组织期中考试、中考第一次模拟考试成绩统计、质量分析。
4、组织中考第二次模拟考试及成绩统计、质量分析。
5、中学各科教研员组织全区毕业年级教师课堂教学观摩、研讨活动。
6、组织全区毕业年级教师参加全市各科中考辅导。
6月
1、召开“生本教育”改革总结经验交流会，内容包括：实验教师生本课堂教学竞赛、实验教师生本经验交流、实验学校校长讲座、表彰“生本教育”实验先进学校、表彰“生本教育”实验先进教师）
2016-2017学年度第一学期 教科室工作计划1
XXX中等专业学校2016—2017学年度第一学期教科室工作计划本学期，教科室将按照学校工作安排，围绕我校教育教学活动开展教科研活动，贯彻执行教科研为教育教学决策服务，为教育教学改革实践服务，为促进教师专业成长服务的理念，坚持“以教立研，以研促教”的理念为指引，精心打造我校教科研的校本特色，全面提高教科研质量，力争使我校教科研工作有新的突破、有新的亮点。
工作中充分发挥教科研的主体（教师）作用，提升全校教师的专业素质、研究能力，打造课堂教学改革的良好氛围，推动教师根据教学改革目标及教学中存在的问题进行教学反思。
通过“优秀教科研系部、优秀教科研课题、优秀教科研教师”评比为抓手，扎实做好我校的教科研工作，切实提高师资队伍素质，提升我校课堂教学质量。
一、主要工作目标：1、完善课题过程管理，提升我校课题的层次与质量。
充分发挥课题研究的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。
工作目标做好现有课题的结题与成果推广工作，进一步抓好市级、省级科研课题的立项和研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。
2、做好“职教杯”论文评比的总结，开展教学反思校级评比。
计划在第10周下发通知，组织全校教师的“课堂教学反思评比”活动，使我校教师关注课堂教学环节、关注课堂教学效果、关注课堂教学质量。
3、做好省培工作总结，完成省级网培组织与报名工作。
教科室将组织参培教师在第3周报送学习心得，并要求学习心得字数不少于3000字，对报送的学习心得进行汇总、整理，上传学校办公系统，共大家共享学习。
4、完善“青蓝工程”活动，关注青年教师的成长。
组织“教师个人发展规划、教学案例评比、教学成果展示”等活动，通过各系部专题教学活动，配合教务处的青年教师汇报课活动，把“师徒结对”落到实处，有效促进青年教师的快速成长。
5、不断总结我校教科研工作做法，推广科研成果。
教科室将尽力为全校教师搭建多种形式的交流、展示平台，充分调动全校教师的教研热情，让更多的教师自觉参与到教研活动中来，通过强化教科研的核心地位，提高教科研的群体意识，形成教科研合力，达成“教而不研则浅，研而不教则空”的共识。
教研室每个月工作计划
一、前言为了确保教研室的各项工作有序开展，提高教育教学质量，促进教师专业成长，特制定本月份工作计划。
本计划旨在明确工作目标、细化工作内容、规范工作流程，确保教研室各项工作高效、有序地推进。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，促进教师专业发展。
2. 加强教学研究，推动教育教学改革。
3. 优化教研活动，提升教师教学水平。
4. 加强与兄弟学校的交流与合作，提升学校教育教学影响力。
三、具体工作安排1. 教学研究（1）组织教师开展教学研讨活动，针对教学中的难点、热点问题进行深入探讨。
（2）邀请专家进行专题讲座，提升教师教育教学理念。
（3）组织教师参与课题研究，推动教育教学改革。
2. 教学常规管理（1）加强对教学计划的审核和指导，确保教学计划科学合理。
（2）加强对教学过程的监控，确保教学质量。
（3）组织教师进行教学反思，提升教学水平。
3. 教师培训与发展（1）组织教师参加各类培训，提升教师教育教学能力。
（2）开展教师教学技能比赛，激发教师教育教学热情。
（3）加强教师职业生涯规划指导，促进教师专业成长。
4. 教研活动（1）组织教师开展教研组活动，交流教学经验，提高教学水平。
（2）开展公开课、示范课等活动，促进教师之间的教学交流。
（3）组织教师参加各类教学竞赛，提升学校教育教学影响力。
5. 信息化建设（1）推进学校信息化建设，提高教育教学质量。
（2）组织教师学习信息化教学工具，提高教师信息化教学能力。
（3）加强信息化教学资源建设，丰富教师教学手段。
6. 与兄弟学校交流与合作（1）加强与其他学校的联系，开展教育教学交流活动。
（2）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓宽教育教学视野。
（3）与兄弟学校建立合作关系，共同推动教育教学改革。
四、工作要求1. 各教研组要按照本计划，认真组织实施各项工作。
2. 教研室成员要密切配合，确保各项工作顺利开展。
3. 加强工作总结，及时发现问题，改进工作方法。
4. 加强与学校的沟通，确保教研室工作与学校整体工作相协调。
教务处各教研组月工作计划
一、前言为了提高教育教学质量，优化教研工作，促进教师专业成长，教务处根据学校工作安排，结合各教研组实际情况，特制定本月工作计划。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 优化教研活动，提升教研质量；3. 加强教学管理，确保教学质量稳步提升；4. 培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质。
三、具体工作安排1. 教研活动安排（1）开展教研组集体备课活动，每周二下午进行，重点围绕教材分析、教学设计、教学方法等方面进行研讨；（2）开展教学观摩活动，每周三下午进行，组织教师观摩优秀教师的课堂教学，并进行点评和反思；（3）组织教师参加各类教育教学培训，提高教师教育教学能力；（4）定期开展教研组内研讨活动，针对教学中的问题进行讨论，提出改进措施。
2. 教学管理（1）加强教学计划管理，确保教学进度和质量；（2）严格教学纪律，规范教学行为，杜绝迟到、早退、旷课等现象；（3）加强教学检查，对教师备课、上课、作业批改等情况进行检查，发现问题及时整改；（4）开展教学质量评估，对教师教学质量进行综合评价。
3. 教师培训与发展（1）组织教师参加各类教育教学培训，提高教师教育教学能力；（2）鼓励教师参加各类教学竞赛，提升教师教学水平；（3）开展教师课题研究，支持教师开展教育教学研究，提高教师科研能力；（4）加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
4. 学生教育与管理（1）加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质；（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动；（3）加强学生学业管理，提高学生学业成绩；（4）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
四、工作要求1. 各教研组要高度重视本月工作计划，认真落实各项任务；2. 教师要积极参与教研活动，提高教育教学水平；3. 加强沟通与协作，形成良好的教研氛围；4. 及时反馈工作中遇到的问题，确保工作顺利进行。
五、总结本月工作计划旨在提高教育教学质量，促进教师专业成长。
教科研月工作计划
教科研月工作计划
为了更好地推动学校教育教学工作的发展，提高教师的教学水平和科研能力，制定了本月的教科研工作计划如下：
1. 组织教师参加教学培训。
本月将组织教师参加关于教学方法、教学理论、课堂管理等方面的培训，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 开展教学观摩活动。
安排教师进行教学观摩，相互学习借鉴，发现和分享好的教学案例和经验，促进教学方法的创新和优化。
3. 组织教研活动。
开展学科教研活动，讨论教学中的难点和热点问题，共同探讨解决方案，提高教师的教学质量和科研能力。
4. 教学资源建设。
加强教学资源的建设和整合，制作教学课件、教学视频等教学资源，为教师的教学提供支持和帮助。
5. 教学评估与反馈。
对教师的教学进行评估和反馈，及时发现问题并给予指导和帮助，促进教学质量的提高。
通过以上工作计划的实施，相信可以更好地促进学校教育教学工作的发展，提高教师的教学水平和科研能力。
教研室2017年12月工作完成情况和2018年1月工作安排
一、2017年12月工作完成情况
项目
序号
主要工作项目内容
完成情况
责任人
本月计划工作
1
2016学年教学质量奖考核
完成
陈振兴
2
拓展性课程开设情况统计
完成
蓝智俊
3
第二届“钱瓯名师”评选
完成
陈振兴
4
九年级第二次校际联盟考试与分析
完成
中学组
5
九年级学能抽测
正在完成
罗时长
67
网上党组织、党员信息填写
完成
罗时长
68
12.4-12.5县游戏视频评比活动
完成
周灵艳
69
12.6__12.8市园本课程研讨会
完成
周灵艳
70
12.11县微课视频评比活动
完成
周灵艳
71
12.12石练幼儿园教研研讨、磨课
完成
周灵艳
72
12.13实验幼儿园教研研讨、磨课
完成
周灵艳
73
12.17—12.18诸暨结对活动
完成
郑丽媛
60
12月26日县中学信息技术优质课评比
完成
郑丽媛
61
12月26-27县五年级学能检测扫描
完成
郑丽媛
62
12月28-29五年级学能检测网阅及成绩分发
完成
郑丽媛
63
县级课题成果评审
正在完成
罗时长
64
教职工疗休养工作
完成
罗时长
65
互济会会员大病、生活困难补助
正在完成
罗时长
66
下校指导课题、心理健康、班主任德育工作
2017年教研室工作计划范文
2017年教研室工作计划范文20**年教研室工作总体目标是：全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以区域联片教研为抓手，深化课程改革，创新教学模式，狠抓教学质量，强化培训、规范管理、科学教研，实现教学质量全面提升。
一、加强教师队伍建设1.建立培训考试机制，实现教师专业成长为了提高我区教师学科专业水平，9月份定为学科专业发展培训活动月，分三个层次进行培训：一是继续开展高水平的整体培训活动，邀请专家、知名校长、优秀教师等做专题报告，对全区中小学教学管理人员进行培训，学习先进经验、开阔视野，更新观念，提高学校教学管理水平;二是教研员针对课程标准、校本教研、教学技能等方面开展学科专业培训;三是建立区域教师专业考核机制，在前两年学校实施的教师学科业务定期考试制度的基础上，今年9月份开展全区教师专业知识和理论考试，促使教师潜心研究教材教法、研究课标大纲、研究中高考、研究学科知识，培养教师的专业素养，实现教师的专业成长。
开展开放课堂的活动，实现优质资源共享五月份、十月份开展新华区第四、五届学科名师、骨干教师开放课堂活动，以两种形式开展：一是由教研员统一组织全体学科教师参加的名师观摩课活动，二是名师、骨干教师在本学校的开放活动，此项活动的目的是发挥骨干教师、学科名师在教学中的示范作用，倡导全区教师学习身边榜样，推动教师整体教学能力的提升。
3.以活动为平台，提高中青年教师教学水平青年教师的培养决定我区教育未来的发展，也是我区师资队伍建设的重要环节。
我们以20**年省市评优课活动为契机，适应市评优课的新形式，增加专业知识考试和评课、说课环节，在4月份和9月份开展青年教师教学大练兵活动，为青年教师搭建展示的舞台，进一步规范教学行为，优化教学过程，彰显教学特色，提高教学效果。
组织青年教师参加教育理论和学科专业知识笔试，促使他们熟练掌握专业知识，提升专业技能，力争在省市评优课活动中取得好成绩。
中年教师是我区教育发展的中坚力量，经过多年的教学过程，他们积累了丰富教学经验，为了发挥他们的主力军作用，一是学校要让资深中年教师以上大课的方式，展示深厚的教学功底，促进教学水平的再提高。
教研室2017工作计划
教研室2017工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了落实学校有关教学文件精神,提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力,大学化学教研室特制定工作计划如下:1、抓日常教学管理,提高管理意识。
加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动,交流和探讨教学经验,鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法,从而可更好的吸取良好教学经验。
坚持开展周一下午的教研组活动,进行集体备课,统一教学进度,对各自的教学情况进行总结。
3、开展1-2次教学以外娱乐活动,方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。
5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动,以此形成良好的“以老带新”的局面,进一步提高教师的教学水平。
6、积极组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划第几周、工作内容:1-2 初期教学检查,地区科技局课题申报交流3-4 人才培养方案的讨论,各类大纲的编写讨论;集体备课5-6 组织年轻教师随堂听老教师课;7-8 集体备课;教学相长会9-10 提醒将要进行中期教学检查11-12 集体备课;开展一次茶话会13-14 相关课程建设的讨论15-16 期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查17-19 期末教学检查和下学期教师任务安排等一、指导思想初中部教研工作的指导思想是:以党的xx大精神为指导,以提高教师整体素质和教学质量为核心,以校本培训为突破口,积极促进初中部教师树立现代教育理念,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的可持续发展做出贡献。
学校教研室2017年教学工作计划
学校教研室2017年教学工作计划“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动。
8、积极开展教师课堂教学达标活动，在今年3月底和9月底开展一次全员性的教师课堂教学达标活动，并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中，和教师绩效工资进行有力挂钩，确保高效课堂的有利实施。
9、大力开展高效课堂的研究力度，日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。
把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。
四、继承开展师资队伍建设年活动，大力促进教师业务能力的提升。
10、开展骨干教师培训活动，充分发挥骨干教师的作用，逐步提高大面积的教学质量。
11、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动，确保教师会学，学有所用。
并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。
12、大力开展好以学校为单位的校本培训活动，各学校要制定详细的校本教研和培训规划，切实加以实施，将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标，快速提高教师的业务能力。
13、积极开展全镇范围内的教研活动，做好充分的预备，确保开得充实，老师满足。
14、注意业务教干的培训和使用，适时组织学校业务教干参加外出学习活动，切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。
15、本学期试行网络集体备课，充分发挥网络作用，提高教学效益，并在总结经验的基础上，在下学期适时进行备课方面的大面积推广，达到减负增效的目的。
16、切实搞好农远工程和教学活动的结合，从本年度农远工程纳入教学工作管理，各学校要借助农远平台，组织教师参加学习，将教师参加情况纳入教师考核，确保效果，不走形式。
五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。
17、要督促和指导各学校立足实际，开展好学校校本课程的选材和教学工作，以校本课程的实施，做为提升学校特色的一个重要抓手，切实抓好，抓出成效。
18、要开展好特长小组活动，全面提高学生的综合素质。
六、要树立教学质量的中央意识不动摇。
19、本学期将组织多次的教学质量督察活动，将每次的教学质量督察情况纳入评价管理，切实提高教学质量，让人民群众满意。
2017年5月县教研室工作计划范文
2017年5月县教研室工作计划范文20**年，**县教研室将以党的**大精神为指针，紧紧围绕市教研室的工作要点，在县教体局的正确引导下，认真履行研究、指导、服务职责，以提高教学质量为目标，全面深化课程改革，深入开展教学科研，扎实推进校本研修，全面提升服务水平，为我县教育事业作出新贡献。
一、指导思想和工作目标全面贯彻落实中共中央《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，按教体局工作要求，以基础教育课程改革为突破口，狠抓《**县中小学常规精细化管理指导意见》等相关文件精神的落实，加强教师学科队伍建设，切实转变教育教学观念，全面提高教学质量。
二、本学期工作要点理论学习1、各校要充分认识理论学习对教师素质提高和教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，学以致用，提高学习质量和学习效率。
2、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强现代教育理念构建，特别是基础教育新课程理论的学习，全方位转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
教学管理1、各校领导要不断切实转变观念，树立教学中心意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的教学管理制度，向教育管理的精细化要质量。
2、各校要抓好教学常规的落实，重视教学过程的监控，加大教学管理的力度。
转变质量观念，改革评价方法，在新理念指导下，各校要建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样评价体系，做到定性评价与定量评价相结合、结果评价与过程评价相结合，使评价功能由注重甄别转向注重发展，为学生的终身发展奠定基础。
课堂教学1、课堂教学改革的重点是改变教师讲授为主的传统方式，激活学生主动学习的意识。
本学期教研员到学校进行教学视导外，还要对各校教师课堂教学情况进行全面调查，对典型的课例进行分析研究。
2、课堂上要认真落实理念，努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为，制定实施方案，开展各类研讨会、展示会。
教研室的工作计划范文
教研室的工作计划范文
教研室工作计划
1. 目标和任务：
目标：提高教研室的教学质量和科研水平，促进教师专业成长。
任务：
- 搭建教研平台，促进教师间的交流与合作。
- 组织教研活动，促进教学方法和教学理念的创新。
- 配合学校工作，完成各项任务要求。
- 进行科研项目申报和成果转化。
2. 工作计划：
- 每周组织一次教研会议，分享教学心得和研究成果。
- 每月组织一次教研活动，如观摩课，听课讨论等。
- 定期组织教师参加培训和学习交流，提高教学水平。
- 定期更新教研室的教学资源和科研文献，提供支持和帮助。
- 按照学校的安排，积极参与学校各项教学、科研和管理工作。
3. 绩效评估：
- 按照工作计划的执行情况和成效，定期评估教研室工作的效果。
- 根据评估结果，及时调整工作计划，提高工作效率和质量。
- 建立奖惩机制，激励教研室成员积极参与工作，提高工作积极性和效率。
以上是对教研室工作计划的简要描述，希望对你有所帮助。
具体内容可以根据实际情况进行调整和完善。
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兴业县教研室2017年逐月工作计划
中学组
一月
1.各学科、个人制定2017年工作计划。
2.做好期末考试的各项工作。
3.做好九年级和高一、高二、高三期末考试网上阅卷以及质量分析工作。
4.部分教研员参加玉林市教师资格面试。
二月
1.做好开学的各相关工作。
2.签订好好与金太阳合作教改的协议。
3.检查开学的相关工作。
4.做好九年级秋季学期期末考试的质量分析。
三月
1.配合做好金太阳《导学案》使用的培训，并确立好教改样板学校。
2.继续深入中学听课并进行备考指导。
3.召开中高考复习备考研讨会。
4.做好高考模拟考试工作。
5.组织初中物理教师参加广西初中物理教师优质课评比活动。
6.做好送教下乡工作。
7.邀请金太阳高考专家到我县讲学。
8.做好2017年玉林市、区级等各级优秀教育教学论文、案例、教学设计、录像上课、录像说课等评比活动的有关工作。
9.做好2017年玉林市教育科学“十三五”规划课题申报、结题材料的收集工作。
四月
1.继续深入初中、高中听课并进行备考指导。
2.做好玉林市中考第一次适应性训练模拟考试的相关工作。
3.组织骨干教师参加广西基础教育资源库教学资源编写工作。
4.参加2017年玉林市高中物理教师优质课评比活动。
5.选派教师参加玉林市乡镇初中地理骨干教师教学质量评价培训会。
6.准备好期中考试的试题，并组织期中质检。
7.做好高考模拟试的相关工作。
五月
1.做好期末质量检测命题工作。
2.做好中考（会考）评卷员的选拔工作。
3.继续深入初中、高中听课并进行备考指导。
4.做好我县九年级模拟试的相关工作。
5.组织开展中高考考前心理辅导活动。
六、七、八月
1.组织期末质量检测。
2.做好期末总结工作。
3.派员参加中考评卷工作。
4．组织各科教师参加广西高中新课程教师培训。
九月
1.参加高考各学科质量分析会。
2.参加中考各学科质量分析会。
3.深入初中、高中听课并进行备考指导。
4.参加2017年玉林市初中《道德与法制》优质课比赛活动。
5.配合市教科所做好广西初中课程资源库建设作品选送工作。
6.参加心理健康优质课比赛。
7.组织开展学科竞赛活动。
十月
1.继续深入初中、高中听课并进行备考指导。
2.举行金太阳课改总结会。
3.参加玉林市初中历史教师新教材说课比赛。
4.参加2017年玉林市高中《思想政治》优质课比赛活动。
5.组织高中物理教师参加广西高中物理教师优质课评比活动。
6.做好秋季学期期中质检的相关准备工作。
7.参加玉林市高三摸底考试。
十一月
1.继续深入初中、高中听课并进行备考指导。
2.参加玉林市初中英语教师优质课比赛。
3.参加玉林、柳州高中历史“同课异构”教学研讨活动。
4.组织期中质检。
十二月
1.继续深入初中、高中听课并进行备考指导。
2.参加玉林市高中英语教师优质课比赛。
3.做好期末质检试题的准备工作。
4.做好玉林市2017年下半年课题结题的材料收集、初审和上送工作。
5.做好2016年工作总结。
6.制订2017年工作计划。
小学组
二、三月
1.收集2016年秋三、五年级语、数学科学生学业发展水平调研检测数据并进行统计、分析，撰写语、数学学科质量分析，并上交教科所。
2.深入学校开展调研，指导学校开展常规教学管理及科研工作。
3.继续做好相关学科立项课题的研究工作。
4.召开2016年秋季学期期末质检质量分析会。
5.配合做好金太阳《导学案》使用的培训，并确立好教改样板学校。
6.做好2017年玉林市、区级等各级优秀教育教学论文、案例、教学设计、录像上课、录像说课等评比活动的有关工作。
7.做好2017年玉林市教育科学“十三五”规划课题申报、结题材料的收集工作。
8.深入学校听课并进行备考指导。
四月
1.参加玉林市小学语文、数学学科有效课堂教学比赛。
2.参加玉林市中小学音乐课堂教改研讨观摩活动。
3.组织小语教师参加“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛观摩活动。
4.组织教师参加全区小学语、数、艺术等学科的教研及课堂教改展示活动。
5.期中考试命题并组织考试。
6.开展“送教下乡”活动。
7.继续深入学校听课并进行备考指导。
8.做好学科专项知识点随堂检测工作。
五月
1.继续组织教师参加全区小学语、数、艺术等学科的教研及课堂教改展示活动。
2.组织我县美术骨干教师参加玉林市中小学美术课堂教改研讨观摩活动。
3.组织我县教研员、骨干教师做好语文（修订）版三四年级上下册、数学人教版三四年级《广西基础教育课程资源库建设》项目的编写工作。
4.继续深入学校听课并进行备考指导。
5.做好六年级学科模拟检测工作。
六月
1.参加市小学美术教师师资培训活动。
2.做好语数学科复习指导工作，提高复习课的教学效率。
3.做好期末考试命题工作（小学四年级、六年级语、数学科试题由市教科所命题）。
4.组织进行全县小学语数学科学生学业发展水平调研检测。
七、八月
1.参加市音乐、科学学科师资培训。
2.组织骨干教师参加市举办的语文版修订教材二年级上册师资培训会。
3.收集春季期语数学科学生学业发展水平调研检测数据及相关材料。
九月
1.深入学校开展调研，指导学校开展常规教学管理及科研工作。
2.对语数学科学生学业发展水平调研检测数据及相关材料进行统计、分析，撰写语、数学学科质量分析。
3.开展各科优质课赛课活动。
4.参加市中小学音乐、美术教师说音乐、美术演讲比赛。
十月
1.组织我县骨干教师参加全区小学语、数学科教研及课堂教改展示活动。
2.组织我县艺术学科教师参加中南六省（区）中小学音乐、美术教育协作交流会。
3.召开春季期语数学科学生学业发展水平调研检测质量分析会，找出制约我县小学教学质量提高的主要原因，探讨改进教学与评价提高学科教学质量的办法。
4.参加玉林市小学英语教师优质课比赛。
5.召开金太阳课改总结会。
十一月
1.参加玉林市小学语文、数学教师说课评比活动。
2.组织期中考试。
十二月——二〇一八年一月
1.命制秋季期期末质检试题（小学三年级、四年级语、数学科试题由市教科所命制），组织进行全县语数学科学生学业发展水平调研检测。
2.组织我县骨干教师、教研员参加广西教育学会各学科专业委员会年会活动。
3.做好玉林市2017年下半年课题结题的材料收集和评审工作。