爱生案例：82分的魅力

在读学员成功提分30例

提分学员第1例姓名：王禹飞辅导形式：全日制1v1 年级：高三提分科目：生物任课教师：毛佳玲入学成绩：30分目前成绩：60分案例分析:该生是去年入学，前期参加全日制班，后通过铺垫转为全日制1v1。

由于前期该生学习态度不端正，经常请假及不完成作业，任课教师与我都非常苦恼。

不过通过规划师的开导及老师的紧密配合，让学生逐渐有了学习劲头，并主动要求加课。

此外，通过不断的考试，包括参加公立学校的模拟，也为学生增加不少自信。

值得一提的是生物毛佳玲老师独具一格的授课风格，无论学生怎么干扰课堂，总是能控制好上课的氛围并不跑题。

综上所述，该生的成绩目前取得了并不傲人但十分显著的提高。

提分学员第2例姓名：孙煜辅导形式：全日制1v1 年级：高三提分科目：数学任课教师：杨洋入学成绩：50分目前成绩：80分案例分析:从入学之日起便参加我校的全日制1v1辅导，其实各科成绩都有或多或少的提升。

但数学这一科目一直最困扰该学员，甚至萌生过放弃数学这一科目的想法，通过科任教师的开导并帮助学生找差距，寻方法，定目标，逐渐的让学生树立了自信心。

在阶段性的学习目标完成后，学员积极要求应对考试，并取得了幅度不大的提高。

目前该生数学成绩稳定，已经将要结课。

提分学员第3例姓名：李佳颐辅导形式：全日制1v1 年级：高二提分科目：化学任课教师：曲海鑫入学成绩：0~10分目前成绩：60分案例分析:该生从入学之日起便参加我校的全日制1v1辅导。

对化学这一科目零基础零兴趣。

每次的长期补习基本都是为了应对期中或期末考试。

平时在学校从来不学习，对辅导依赖很大。

该生情绪化特别严重，请假旷课时常发生。

曲海鑫老师通过诙谐幽默的沟通式教学，让学生喜欢上了化学课，并通过努力取得了目前的成绩。

虽然是阶段性的月考，但会逐渐的趋于稳定。

提分学员第4例姓名：于蔓辅导形式：全日制1v1 年级：初三提分科目：英语任课教师：王瞾入学成绩：80分目前成绩：105分案例分析:该生提分的关键点在于学生对英语这一科目有一定的兴趣及不少的单词积累量。

在信息时代保持清醒作文人物素材事例

在信息时代保持清醒作文人物素材事例全文共5篇示例，供读者参考在信息时代保持清醒作文人物素材事例1多年前，比利时有个小木匠，儿时他误吞过缝衣针，误食过硫酸，不幸被砖块砸破过头，还曾摔倒在点燃的炉火上……经历过一次次生死劫，能活下来已是奇迹，但这些都没阻止他对音乐的执迷。

在做木工活的间隙，他总喜欢捣弄各式各样的长笛和单簧管。

21岁，他用铜做成抛物线状的圆锥管体，再安装上按键和哨头，自制成一件独特的乐器，吹奏出了曼妙的乐声。

他希望把它推广给世人，于是只身来到巴黎，挨家挨户地向乐器商吹奏。

可是没人瞧得起它。

九年过去，他费尽苦心推介，始终无人问津。

一次偶然的机会，音乐家柏辽兹被这只铜管独特的声音吸引，特意谱写了曲子，推荐他去音乐会演出。

梦寐以求的机会突然降临，他欣喜地坐上马车赶往音乐会现场，哪料到不幸又一次不期而至，那管乐器被颠簸着摔下车，摔成了两半儿。

望着断裂开的铜管，他沮丧到极点。

眼前不觉地映现出曾遭遇过的磨难和奚落，他懊恼地拾起两半管子，暗自责问道：难道就这样轻易地放弃来之不易的机会吗?他不甘心就此失望，于是决定试试破碎的铜管能否发出声音。

他试着将断裂的圆管合在一起，然后用力地吹气。

谢天谢地，虽然需要耗费更大的心力，但总算还能发出声音，奏出婉转的音乐。

他镇定地抱紧破损的乐器，来不及粘合就仓促地登上舞台，一手托住圆管，另一手摁住摔断的半截，一刻也不敢放开。

悠扬的乐声响起，他再没有办法翻乐谱，只能凭记忆演奏，有几次忘了谱子，就干脆持续吹长音，直到想起乐符再继续……尽管演奏的是破碎圆管，尽管他发挥得不够完美，但显然观众已被那柔和优美的声音所征服，沉浸其中。

演出结束后，响起如鸣般的掌声，他激动地弯腰致谢，半截圆管滑落到地面，这时人们才看清，原来那是一管破损的乐器。

即使身处绝境，也不轻言放弃，哪怕是仅握着一只摔碎的铜管。

人们为他坚韧的性格所感动，更被铜管天籁般的乐声所折服，这种音色美妙的乐器很快流传开来，成为乐坛的新宠，而他也被巴黎音乐学院聘请为教授。

高分低能典型事例张敬生

高分低能典型事例张敬生XXX连续失业18年，54岁沦为低保户，XX的这位医学博士的经历刷新了不少人的认知。

原来，这世界上还真的存在“高分低能”这一说。

俗话说得好“知识改变命运”，有很多时候，人要改变命运，不单单要有知识，而且还要有将知识转变为价值的能力。

如果做不到，那就注定是个悲剧。

XXX是湖南常德人，自幼出生在一个贫困的农民之家。

读书，原则上成为了他唯一的出路。

XXX作为家里的小儿子，得到了全家人格外的关怀与重视。

恰巧的是，XXX在学习这方面也确实有天分，他认准了上学这条路，然后一口气考上了大学，成为了全村的骄傲。

那一年，是XXX年，年仅18岁的XXX考入了XX，开始进行为期五年的学业。

要知道在X世纪的X年代，大学生堪称凤毛麟角的存在，可以这么说，XXX的未来不可限量，不仅仅是外人这么认为，他自己也这么认为。

在上学期间，XXX依旧十分刻苦，各科成绩均名列前茅。

在XX 年，XXX完成了5年的学业，被分配到了天津的一所医院上班，并有着5000块的月薪。

让XXX自己都没想到的是，学临床的他原本是要成为一名著名的“主刀医师”的，可是他刚入职就“翻车”了。

XXX进手术室实习时，竟然有晕血的症状。

这原本是一件很常见的事，这也是可以通过自己努力克服的，但XXX就一直没有跨过这道坎。

要知道，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有人情世故。

原本XXX是招进来当门面的，就格外受到关注。

当他一直自己跨不过这道坎时，他的同事反而对他越来越冷漠，甚至当起了茶余饭后的谈资。

XXX越来越觉得无所适从，由于无法上手术台，在医院的三年，他一直是个住院医师。

如果照此发展下去，这也是他人生的天花板了。

按照道理说，如果一个人遇到了瓶颈，会有两个解决办法。

第一个便是克服自己的缺点，突破瓶颈。

第二个可以走另一条路。

XXX选择了另一条路，他重回学校，考上了XX的研究生，拿到了北大的硕士学位。

之后，他继续考博。

最巅峰的时候，他还收到了来自XXX的录取通知书。

《82年生的金智英》读后感9篇

《82年生的金智英》读后感9篇《82年生的金智英》读后感1“很显然，金智英的遭遇并不仅限于韩国这个地域文化圈，实际上，在早期华人社会里也一直存有男尊女卑、男主外女主内的风气。

早期的欧美国家的女性同样有着和男人地位悬殊的问题，当今世界上有些国家甚至对女性的态度和观念仍旧极度保守，限制重重，只是环境背景不一样、问题改善速度不一样罢了。

在韩国，许多人为这本书贴上了女性主义标签，有女明星甚至因为表示自己读过这本书而引发韩国男性的强烈不满，惨遭攻击，也有人刻意将这个主题改写成男性版，试图引发男女对立。

读者们纷纷呼吁，希望不要再让一九八二年生的金智英陷入绝望，而阅读这本畅销书的主要读者群也为女性，上述这些都一再显示韩国社会仍需加紧脚步改善性别歧视问题。

我不禁想起艾玛·沃特森（Emma Watson）曾在国际妇女节这一天所说的话，她重申自己的核心理念：‘争取的不是女权，而是两性都能自由。

’并清楚地指出‘女性主义从不等于厌恶男性，但凡相信平等的人，都是女性主义者’（Feminism is not about man hate，its really not。

If you believe in equality，you are a feminist）。

这段话言犹在耳，期盼这本书在华人圈能有更多男性读者，让男性对女性的处境能够有所了解，相互体谅，帮助彼此。

阅读到最后，你甚至分不清自己究竟是金智英，还是金智英其实就是自己，因为她的人生正好如实地呈现着‘身为女性的人生’。

也心知肚明，光靠一九八二年生的金智英是找不出解决对策的。

所以我希望阅读这本书的读者朋友们一起思考，寻找方法，因为我们每个人都是金智英。

”《82年生的金智英》读后感2“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

”我们会为悲剧感到压抑对其拥有同理心，或许不是因为悲剧结局本身有多么悲怆，更多的是为其中的人物所动容，所谓命运使然下的苍白无力。

班主任育人经典案例

班主任育人经典案例------让后进生的明天同样灿烂辛集市小辛庄乡学校王冀川爱永远是教育的真正内涵。

如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。

惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获期望。

要做好后进生的思想转化工作，就要给他们一份个性的爱，那就是信任、鼓励和宽容。

背景：众所周知：初二，作为初一到初三的过渡期，学生的成绩开始在这个时期拉开距离。

一步跟不上，步步跟不上，之后就会形成一个恶性循环，这就是初二所谓的“两极分化”。

班主任工作的核心内容就是育人工作，而育人工作中最令班主任费时费力而又可能收效不大的是后进生的转化工作。

转化后进生是每一个班主任所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。

在班级管理中就我个人而言，我觉得班主任转化后进生工作策略方法就是用爱去关心学生，激发学习兴趣，培养学习的自信心与自制力，点燃心中的那盏明灯，插上理想的翅膀，自由翱翔。

典型案例过程：魏恰西同学是我们班一位较为典型的“后进生”。

活泼好动、上课注意力不集中，课下喜爱玩电脑游戏，能够说已经到达了痴迷的程度，每次的作业都马虎了事，有抄袭现象，学习习惯很差，平时父母管不住，让老师十分头疼。

透过观察和了解，我对魏恰西同学存在的问题基本上心中有了数：他的这种不好的行为习惯主要是小学阶段构成的，由于父母疏于管教，同时他又迷恋上了电脑游戏，导致了他的这种不良习惯的构成。

长此以往，他对学习也就失去了足够的信心，自然出现反应偏慢这种状态。

反过来，学习上的不如意又加剧了其自卑感，并使其不断内化，最终让他变成了这种行为状态。

针对魏恰西的状况，用常规的谈话、批评、表扬显然收效不大。

他失去的是自我心理暗示，因此，务必先帮忙他建立起良好的自我心理暗示，其它工作才能开展。

在征得家长、任课老师及同学们的明白支持帮忙下，我准备这样一步一步的帮忙他：首先：对他一开始的目标降低一点，让其也能够体验成功。

高考漫画作文范文

2021高考漫画作文范文画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感慨：唯分论英雄，功利何其重！孩子或许能在得总分值，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。

说到底，这还是家长们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。

心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。

长此以往，不管是家长还是孩子，都容易急功近利，心态急躁，更不利于孩子的长远开展。

放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。

茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚急躁动。

家长和孩子都需拥有驾驭心态的能力。

人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。

人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。

瞥见分数，几家欢喜几家愁。

由100分退为98分的孩子，经历亲吻到耳光的奖惩；由55分进步为61分的孩子，感受的那么是耳光到亲吻的悲喜。

这幅场景，使人会心一笑之余，不由得深思：正常的成绩波动，何以如此强烈地牵动家长的情绪？究其奖惩差异的原因，不过是退步的“好孩子”没有取得总分值，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。

简言之，退步意味着惩罚，进步会换来奖励，对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准，家长们似乎并未予以考虑。

然而，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始，家庭教育在孩童启蒙中的地位尤其无可撼动。

让学生沐浴在爱的春天里

让学生沐浴在爱的春天里王坟小学陈洁多年的班主任工作，让我感触颇深：有几多辛劳，就有几多收获。

我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。

一、真心关爱，以情感人多年来，做班主任工作我始终以情、爱为主线教育学生。

在班级管理中我努力将自己“与人为善”的爱心、情感和班集体“普遍的友爱”倾注给每一位学生。

给他们以更多的关注、更多的投入特别是后进生，让他们体验集体的温暖和同学们的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地，消除他们与老师、与同学与集体的对立情绪，增强了他们对别人的信任感，象这些案例可以说举不胜举。

仅举一例：08普专8班的牛琪琪、杨梦如、王亚梅同学学习基础差，纪律观念淡薄，常有违规现象，我经常找她们谈话，话题多以她们感兴趣的内容入手，以此淡化紧张情绪，建立良好的师生关系，并规范适合自己的目标。

2009年10月13日晚10点多班委同学打电话说王亚梅同学肚子很疼，我立即赶到学校。

到附近几家医院已关门，打的去了合肥第一人民医院。

从挂号、血检、尿检、B超、吊水等。

一直忙到凌晨4点多才平安无事。

该学生近期积极主动、认真组织班级学生参加校运动会，并获得优异成绩。

每年春节、教师节等收到每位同学或家长的慰问电话和短信，心中无比欣慰。

是真情、真爱给了我成功！二、大力弘扬班级正气，着手营造诚信、和谐的班级氛围一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信。

真当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导。

因为学生都有可塑性，几年来我经常用一些细小的事例来达此目的。

1、响应学校的纪律整顿月活动的号召，制定适合我们班的规章制度。

执行过程中既民主又公正，灵活处理了一些违纪学生，营造了良好的班风。

2、利用学生在学生在学习生活上或集体活动时的瑕疵来大力宣扬。

从细节入手，利用这一契机一是让学生认识到班主任对班级管理的态度和决心，也能让学生分辨出什么是美什么是丑，起到了一石二鸟的作用。

3、针对有违纪现象的学生，首先要及时与学生谈心，指出危害然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析问题，解决问题，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气又能形成一个文明和谐的班集体。

记者探访叛逆孩子考上名牌大学不为人知的背后

记者探访叛逆孩子考上名牌大学不为人知的背后北京是祖国的首都，也是中国名校云集的地方。

它不仅是卧虎藏龙、大师辈出的地方，也是中国培养亿万富翁和文化学者最多的地方。

2021年，李欣以659分的成绩拿到了某著名大学的录取通知书，成为周围所有人追求和羡慕的对象。

然而，就在两年前，李新还是一个令他父母和老师头疼的问题少年。

打架被记两次，在宿舍看黄片被抓一次，谈恋爱，逃课，考试作弊，赌博，吊儿郎当。

反正他该做的坏事几乎都做了。

大家都说：这个孩子其实很聪明，就是因为太懒，整天就知道玩手机，不愿意学，所以成绩才会上不去。

妈妈为了让这个“混世魔王”能有点出息，给孩子请过最好的家教、报过最好的辅导班，可这个不成器的东西，似乎对所有的坏事都有兴趣，唯独对读书提不起任何兴趣，不管家长怎么打、怎么骂、怎么讲道理，他就是一点也不长进。

李鑫最大的缺点是“自控能力差，喜欢玩手机和电脑游戏”，李鑫妈妈以前的策略是一旦发现就禁止，可最终的结果往往是：妈妈越禁止，孩子沉溺得越深。

李鑫最后之所以能考上名牌大学，是因为李鑫的妈妈改变了孩子的学习方法。

对于李欣的学习问题，妈妈陷入了迷茫，不知道如何让孩子对学习产生兴趣。

2018年，李欣的妈妈在一次同事的聊天中发现，同事的孩子也有和自己孩子一样的问题，不爱学习，但现在能考上重点大学，父母也不用担心了。

追问之下才知道他们改变了孩子的学习方法。

在同事的推荐下，李欣妈妈毫不迟疑地给孩子买了一套高效的学习方法。

使用一周后，她发现李欣对学习并不反感，一个月后成绩突飞猛进。

对于之前的辅导班和培训班，李鑫的妈妈很后悔。

如果她知道有这么大的变化，早就买了，就不会花这么多钱了。

电视专题采访报道问题孩子也能考上名牌大学！李鑫的妈妈告诉我们，之所以李鑫后面有如此大的改变，她主要是让孩子按照这套高效学习法系统性学习，这套学习方法其实很简单，总结起来也就三个步骤，如果家长都能够让孩子去学习，她相信大部分“无药可救”的孩子，都将走上人生巅峰。

文理科高考状元揭秘各科学习方法绝招~他山之石可以攻玉

文理科高考状元揭秘各科学习方法绝招他山之石可以攻玉包括三部分综合案例类语文学习方法类文综理综类第一部分综合案例类以下几位状元谈的学习方法很好，希望同学们结合自己的实际，借鉴其中的方法，也许对你有些作用。

他们说，学习和做人一样，要踏实认真；学习要持之以恒，节假日也不放松；注重基础知识的积累；读书作业注意力非常集中；坚持锻炼身体；把教材读熟读透；学习和考试经常保持良好的心态…………这些就是他们夺得状元的诀窍。

其实这些每个人都能做到，就看你能不能去做，坚持做下去，一直做到最后。

－－刘仕应山东东营张瑞：今年高考我以７３２分夺得全省理科桂冠，其中文化课７１２分。

语文１４３分、数学１４６分、英语１３５分、理科综合２８８分，另有２０分省级优秀学生加分。

我的学习得益于良好的学习习惯。

学习和做人一样要扎实、认真。

学习中我善于复习，善于总结归纳，这样不管题型怎么变化，都能抓住根本。

因此学习基础打得比较牢，高中三年基本上都是年级第一名。

＊在学习上我没有什么诀窍，可能是我比别人更有恒心，比如节假日我还继续学习，晚上下自习后，我也和很多同学一样经常＂开小灶＂，但不是像书呆子那样死学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不能放松，学习有恒心。

我的优势就是基础好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较难的题目我会放弃。

＊＊应考少不了一份科学合理的计划。

我的做法是，分阶段＂消化＂，有侧重点＂强攻＂，计划要切合自己的实际，注重基础知识。

＊＊＊对于考试，心态非常重要，我考试的时候从来不想着要超过谁，只是发挥自己的应有水平；在做题时，一定要把题认＂真＂了，看到一个题目，应该知道出题的人想要考哪些知识点，想让你在什么地方出错，做到成竹在胸。

我的天份并不高，是靠了＂用功＂才成功的。

平时我爱上网、看书，学习时间绝不放松。

我看书时注意力非常集中，旁边有人都不知道。

我惟一的读书诀窍就是＂背＂。

对于老师布置的作业，我一般会在学校里完成。

回到家中后，背诵成了我的主要＂功课＂。

有关恋父情结的思辨

恋父情结之我见（概念—作品分析+个人见解—归纳总结）摘要：由于现在社会上很多非心理学专业的人士滥用“恋父情结”一词，我想与各位读者分享我的思考，恋父情结究竟是如何定义？真有那么多的“恋父情结”吗？正文：朱智贤主编的《心理学大词典》这么释义：“女儿亲父反母的复合情绪。

弗洛伊德把小女孩对父亲的深情专注，想把母亲置诸一边，取代她位置的愿望，即‘爱父嫌母’的潜在愿望，称为恋父情结。

”“。

在性器期，她逐渐认识到自己没有男性生殖器，因而埋怨母亲并嫉妒母亲占有父亲。

”弗洛伊德经过研究，提出了恋父情结的概念，认为由于女孩子的异性爱本能倾向，使得女孩子要求恋父而妒母，即“女儿是父亲上辈子的情人”。

弗洛伊德发现，儿童的心理发展过程中普遍存有一种现象，即在3岁左右开始从与母亲的一体关系中分裂开来，把较大一部分情感投向与父亲的关系上。

只不过男孩更爱母亲，而排斥和嫉恨父亲；女孩除了爱母亲外，还把爱转向父亲，甚至要与母亲竞争而独占父亲，对母亲的爱又加进了恨的成分。

这就是所谓的“俄底浦斯情结”和“埃勒克特拉情结”。

这两个名字源于古希腊剧作家索福克勒斯的两部著名悲剧，前者主人公杀父要母，后者主人公诱使其弟杀死了母亲，为父报仇。

自己则终身未嫁。

父亲作为儿童早期心理发展上起独特作用的角色，他是拆散母婴结合体的建设性分裂者，鼓励并支持了儿童的独立和自由，有利于个性的发展。

他是儿子学习男子汉气质的楷模，也是女儿形成女性气质的导引者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。

弗洛伊德认为，恋父情结对人的影响，如果发展不利，一生都可能受其影响。

而在生活中，大部分人对“恋父情结”的理解是：在择偶过程中，我们倾向寻找与父亲一样或相似，类似父亲影子的另一半。

强调“爱父”，忽略“嫌母”。

下面我将从X爱玲的婚姻与作品、弗洛伊德关于“小汉斯”的案例、杨振宁的老少恋、赛珍珠笔下的人物、徐静蕾的《我和爸爸》等题材讲述我个人对恋父情结的看法。

X爱玲的婚姻与作品X爱玲有过两次婚姻，第一次是1944年8月，23岁的她嫁给比她大15岁的胡兰成。

小学生音乐表现力培养案例——以《祖国祖国我们爱你》为例

教学·现场小学生音乐表现力培养案例———以《祖国祖国我们爱你》为例文|陈芳随着新课程改革的不断深入，音乐教师应该加大课程教学改革的力度，遵循以学生为中心的教学原则，不断完善、优化教学策略，利用多种音乐器材展现丰富多彩的音乐表现形式，调动学生学习音乐课程的浓厚兴趣，以此来促进学生的综合发展。

一、《祖国祖国我们爱你》歌曲简介（一）歌曲背景《祖国祖国我们爱你》创作于一个充满爱国热情的时代背景之下。

它是对儿童进行爱国主义教育的重要歌曲之一，旨在通过歌曲的形式，培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。

歌曲从儿童的视角出发，用简单易懂的语言和欢快的旋律，表达了对祖国的深深的热爱和感激之情。

（二）音乐风格《祖国祖国我们爱你》这首歌曲的音乐风格明快活泼，充满了童真和欢乐。

它采用了轻快的节奏和简单易学的旋律，让学生能够轻松掌握并喜欢上它。

同时，歌曲中的旋律变化丰富，既有欢快的跳跃感，又有柔和的抒情部分，使整首歌曲更加生动有趣。

（三）情感表达《祖国祖国我们爱你》在情感表达上真挚而动人。

它通过儿童的口吻，表达了对祖国的深深爱意和感激之情。

歌词中的每一句话都充满了对祖国的赞美和敬仰，让学生能够深刻感受到祖国的伟大和美好。

二、《祖国祖国我们爱你》教学目标和重难点（一）教学目标1.通过本课学习，让学生了解祖国的壮丽山河，了解祖国社会主义建设事业取得的伟大成就，激发学生对祖国的热爱之情。

2.通过多种形式的朗读，培养学生的语感和审美情趣，引导学生学会表达自己的情感，增强学生的语言表达能力。

3.通过本课学习，培养学生的爱国情感，引导学生树立为祖国繁荣富强而努力奋斗的信念。

（二）教学重难点1.教学重点：（1）让学生充分理解歌曲中表达的爱国情感。

通过歌曲学习，让学生理解祖国的伟大，感受到作为一个中国人的骄傲和自豪。

（2）培养学生的音乐表现力。

通过歌唱、表演等形式，让学生更好地表达歌曲中的情感。

（3）引导学生在日常生活中践行爱国主义精神，让学生在学习歌曲的过程中，了解并践行爱国主义精神，将其融入日常生活中。

高分考生：高考达人是这样炼成的

高分考生：高考达人是这样炼成的——探访全国各地状元学习成功经验爱学习爱探索爱生活【镜头1】油城“百灵鸟”有个化学梦人物：张晨学校：南阳市油田一中考分：669分□记者郭启朝核心提示甜甜的笑脸，甜甜的歌声。

昨日，记者在南阳市油田一中采访优秀高考(微博)考生张晨时，她字正腔圆的一首《小背篓》，让在场的人们又看到了张晨的多才多艺。

张晨说：“唱歌对我来说，只是个爱好，我的理想是做一个化学家。

”A 油城“百灵鸟”18岁的张晨天生一副好嗓子，刚懂事时，在河南油田做技术研究的父母便把她送到唐河师范学校声乐老师许英剑那里拜师学美声唱法。

三年下来，张晨考过了声乐九级。

在学习声乐的同时，张晨在艺术上可谓全面发展，她还学习了电子琴、舞蹈。

没多久，电子琴又过了当时最高级九级。

由于多才多艺，张晨在河南油田独生子女才艺展示大赛、长春市中学生能力竞赛和学校、班级文娱活动中，都能崭露头角。

妈妈关群丽的单位举行歌咏比赛，张晨总是其中一员，并多次担任领唱，被誉为油城“百灵鸟”。

有个化学梦读初中时，李天成老师的一堂化学实验课改变了张晨的兴趣。

实验室里，张晨看着不同物质在嘶嘶细声中悄然变化，并生成了新的物质，她连声感叹：“好奇妙啊！”此时的张晨开始重新审视世界，并对学习产生了浓厚兴趣。

2009年，张晨以河南油田第一名的成绩考入了南阳市油田一中。

“张晨的最大特点是聪明、勤奋。

”班主任惠敏告诉记者，“张晨的理科成绩一直在全校遥遥领先，并有很大潜力。

”校长王海云说，张晨是学校素质教育的一朵奇葩，她的物理、化学均在奥赛省级赛区中获得三等奖。

去年4月份，张晨与人合作的《家庭废水生物净化再利用装置》作品，获省科技创新大赛一等奖。

上周，记者获悉，张晨今年高考获得669分的好成绩。

此前，张晨在清华大学(微博)自主招生考试中，取得了笔试230分、面试9分的好成绩。

记者问张晨报考什么专业时，她说：“我喜欢化学，梦想成为化学家，用自己所学根治环境污染，保护地球家园。

初中班主任优秀案例_共10篇

★初中班主任优秀案例_共1０篇范文一:初中优秀班主任案例改初中班主任工作案例—-如何转化后进生的点滴感想李二堡中心学校席彩霞我班有个学生叫马伟祥。

我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。

于是，我找他谈话,希望他能遵守学校的**项规章制度,以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子.他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。

可他又一如既往，毫无长进,真是“承认错误，坚决不改"。

此时我的心都快冷了，算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。

但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。

他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。

于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨小学的班主任老师。

我心里一喜,让他认识错误的机会来了。

我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答:“因为她常常批评我。

”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律,没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够,你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？"“我今后一定要遵守纪律,团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。

当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。

使他处处感到老师在关心他。

他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的,端正了学习态度。

大学生恋爱案例及法律(3篇)

第1篇随着社会的发展，大学生恋爱现象越来越普遍。

大学生恋爱不仅有助于增进人际交往，培养情感，还有助于提高自身素质，促进个人成长。

然而，在大学生恋爱过程中，也存在着诸多法律问题。

本文将以一个大学生恋爱案例为切入点，探讨大学生恋爱中的法律问题。

一、案例背景小明和小红是我国某高校的大二学生，两人相识于一次社团活动。

经过一段时间的交往，两人确立了恋爱关系。

在恋爱过程中，两人相互扶持，共同进步。

然而，在毕业后，由于工作地点不同，两人面临分手的困境。

小红在分手后，以小明侵犯其隐私权为由，将小明告上法庭。

二、案例分析1.隐私权问题小红认为，小明在恋爱期间偷拍了她的照片，并在朋友圈公开，侵犯了她的隐私权。

根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定：“任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。

”小明在未经小红同意的情况下，公开其照片，确实侵犯了小红的隐私权。

2.名誉权问题小红还认为，小明在分手后，在朋友圈恶意抹黑她，损害了她的名誉。

根据《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条规定：“任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。

”小明在分手后，恶意抹黑小红，损害了她的名誉权。

三、法律建议1.尊重隐私权大学生在恋爱过程中，应尊重对方的隐私权，不得未经对方同意，擅自公开对方的照片、视频等个人隐私。

若发生侵犯隐私权的行为，受害人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。

2.保护名誉权大学生在恋爱过程中，应尊重对方的名誉，不得恶意诽谤、侮辱对方。

若发生侵害名誉权的行为，受害人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。

3.妥善处理分手事宜大学生在分手时，应保持理智，妥善处理分手事宜。

避免在朋友圈等公共场合恶意抹黑对方，损害对方名誉。

若发生纠纷，可以通过协商、调解等方式解决，避免走上法律诉讼的道路。

四、总结大学生恋爱过程中，法律问题不容忽视。

大学生应树立正确的法律观念，尊重他人的合法权益，遵守法律法规。

班主任爱心论文题目

班主任爱心论文题目班主任工作是一项细致而复杂的工作，当好班主任要巧用“心”.对工作要有信心，要做一个有心人；时时细心留意每一个学生的言行；热爱学生，关心每一位学生；以真心换真情，创建良好的班集体；对学生要一视同仁，秉持公心。

在此给大家整理一些班主任爱心论文题目，欢迎大家阅读。

班主任爱心论文题目一：1、浅谈班主任德育教育工作2、倾注爱心真诚相待耐心教育--做班主任工作的几点体会3、用“爱心、耐心、慧心”做好学生思想工作4、浅谈农村小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作5、化作春泥更护花--班主任案例6、对小学班主任工作的几点思考7、班主任工作点滴体会8、为生命让道--琼州海峡上的“爱心接力”9、班主任管理中如何做好学生思想转化工作10、浅谈如何做一个有魅力的中职班主任11、教师素质养成与做好班主任工作构想12、班主任工作独白13、浅谈爱在小学班主任工作中的重要作用14、做一个好班主任的工作体会15、浅谈中职学校班主任管理艺术16、爱心滋润心灵--谈班主任的班级管理17、论中学班主任工作的“三心”教育18、从两件小事谈班主任“无痕”教育19、浅谈班级管理中的小智慧20、小学班主任的有效管理策略21、用爱心和包容心去教育每一个学生--谈新形势下班主任教育管理22、爱心在班主任工作中的作用23、浅谈幼儿园班主任的工作方法和策略24、小学班主任工作之我见25、关于做好高中班主任工作的一些思考26、浅谈农村地区小学的班级管理27、初中班主任的管理艺术浅议28、浅谈如何做好技校班主任工作29、做好班主任工作要有“四心”30、抓小事解决大问题--班主任工作之我见31、高校班主任育人途径浅析班主任爱心论文题目二：32、小学班会教育应关注教育对象的特殊性33、教育要行走在爱的脉络里34、浅谈如何用爱心培育优秀班级35、新时期技工院校班主任管理工作的创新36、技工院校班主任教育策略探析37、爱的教育，无悔的选择--班主任工作札记38、用心沟通，用爱感化--浅谈德育工作中“爱心”的力量39、用爱心平等地去欣赏学生--谈班主任工作中的点滴体会40、用心育德静候花开--职校班主任工作策略简探41、谈初中班主任的管理艺术42、谈小学语文教师作为班主任的管理策略43、特教辅导员的心手之爱44、班主任要有细致的爱45、班主任工作的“三心二意”与“一心一意”46、班主任工作中的“三心两一”47、浅谈女教师任初中班主任应注意的问题48、如何创新思路开展中职生的班主任工作49、爱心孕育学生，促进全体共进--班主任工作的点滴感悟50、班主任改变差生的点滴体会51、班主任应有爱亦有谋52、用爱心与耐心引航班主任工作53、关于做好留守儿童教育工作的探究54、谈班主任工作的四字要言55、浅谈班主任工作心得体会56、浅谈做好班主任管理工作的“三心”“四勤”57、用真诚爱每一个孩子--小学班主任工作案例58、做好技校班主任工作的几点体会59、谈新时期班主任管理工作的艺术60、浅谈如何做好高校班主任工作61、如何做一个优秀班主任62、关于小学班主任德育工作的几点思考班主任爱心论文题目三：63、新时期的班主任如何做好后进生的转化工作64、守望成长静待花开--浅谈农村普高班主任管理工作中的几点心得65、大爱无疆--我的班主任观66、如何当好一个班主任67、结合中职学校特点浅谈如何做好班主任管理工作68、爱心陪伴孩子成长69、少数民族地区低年级班级管理之我鉴70、新形势下初中班主任工作的几点思考71、浅谈班主任教学的影响因素72、班主任工作之无声润物73、如何做一名让学生喜爱的班主任74、做好班主任的心得体会75、更新教育观念探索班级建设之路76、浅谈低年级班主任的管理艺术77、做好班主任工作的七个关键点78、班主任的爱心教育79、浅谈班主任工作80、和风细雨润物无声--班主任：用爱心开启迷茫的心扉81、论班主任班级管理中的“四心”82、谈谈班主任的爱心效应83、浅谈如何做好农村小学班主任工作84、等闲识得东风面，万紫千红总是春--浅谈班主任工作的爱心教育85、做好高职院校班主任工作的思考与实践86、以爱心、尊重、沟通架起学生远航的风帆87、班主任工作之我见88、谈如何做好小学班主任工作89、“四心”助力小学班主任工作谈90、爱心+智慧--一名合格的班主任需要做的几点工作浅析91、新课程理念下班主任工作浅谈92、基于学生情绪和能力的班主任学生管理工作探讨93、职业学校班主任管理工作的思考班主任爱心论文题目四：94、用爱心去温暖学困生--班主任工作略谈95、拨动心弦的艺术--职校班主任教育的“三颗心”96、浅谈班主任爱心管理艺术97、默默为左信心在右--我的班主任工作漫谈98、浅谈聋校的班主任工作99、如何做好中职学校班主任的工作100、做有爱心的中职班主任101、班主任工作中的几点体会102、浅谈班主任的爱心教育103、对来华留学生班主任工作的认识与建议104、探讨小学班主任如何做好学生的管理工作105、浅谈班级管理中的点点滴滴106、爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之--做学生最喜欢的教师107、奉献爱心--做学生健康成长的引路人108、小学班主任的德育教育工作永远在路上109、小学班主任要有“三心”--浅谈小学班主任的师爱110、浅谈班主任的服务意识111、当好班主任的有效策略112、哲学思维指导下的中职班主任工作经验总结113、倾注爱心讲究艺术--浅谈职校班主任德育工作114、教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探115、用责任心、耐心与爱心去唤醒犯错的孩子--班主任工作案例分析116、班主任：爱心+智慧117、做爱心班主任打造阳光班集体118、浅谈如何做一个与时代同步的有智慧的班主任119、要以诚心爱心做好小学班主任工作120、新时期班主任从“心”开始沟通工作方法探讨121、浅谈新课改下的高一班主任管理工作122、用一颗真诚的爱心从事班主任工作123、用爱与智慧为孩子营造温暖的“家”--谈谈我的班级管理工作124、浅谈班主任在学生管理中的主导作用。

班主任爱心论文题目

班主任爱心论文题目班主任工作是一项细致而复杂的工作，当好班主任要巧用“心”.对工作要有信心，要做一个有心人；时时细心留意每一个学生的言行；热爱学生，关心每一位学生；以真心换真情，创建良好的班集体；对学生要一视同仁，秉持公心。

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班主任爱心论文题目一：1、浅谈班主任德育教育工作2、倾注爱心真诚相待耐心教育--做班主任工作的几点体会3、用“爱心、耐心、慧心”做好学生思想工作4、浅谈农村小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作5、化作春泥更护花--班主任案例6、对小学班主任工作的几点思考7、班主任工作点滴体会8、为生命让道--琼州海峡上的“爱心接力”9、班主任管理中如何做好学生思想转化工作10、浅谈如何做一个有魅力的中职班主任11、教师素质养成与做好班主任工作构想12、班主任工作独白13、浅谈爱在小学班主任工作中的重要作用14、做一个好班主任的工作体会15、浅谈中职学校班主任管理艺术16、爱心滋润心灵--谈班主任的班级管理17、论中学班主任工作的“三心”教育18、从两件小事谈班主任“无痕”教育19、浅谈班级管理中的小智慧20、小学班主任的有效管理策略21、用爱心和包容心去教育每一个学生--谈新形势下班主任教育管理22、爱心在班主任工作中的作用23、浅谈幼儿园班主任的工作方法和策略24、小学班主任工作之我见25、关于做好高中班主任工作的一些思考26、浅谈农村地区小学的班级管理27、初中班主任的管理艺术浅议28、浅谈如何做好技校班主任工作29、做好班主任工作要有“四心”30、抓小事解决大问题--班主任工作之我见31、高校班主任育人途径浅析班主任爱心论文题目二：32、小学班会教育应关注教育对象的特殊性33、教育要行走在爱的脉络里34、浅谈如何用爱心培育优秀班级35、新时期技工院校班主任管理工作的创新36、技工院校班主任教育策略探析37、爱的教育，无悔的选择--班主任工作札记38、用心沟通，用爱感化--浅谈德育工作中“爱心”的力量39、用爱心平等地去欣赏学生--谈班主任工作中的点滴体会40、用心育德静候花开--职校班主任工作策略简探41、谈初中班主任的管理艺术42、谈小学语文教师作为班主任的管理策略43、特教辅导员的心手之爱44、班主任要有细致的爱45、班主任工作的“三心二意”与“一心一意”46、班主任工作中的“三心两一”47、浅谈女教师任初中班主任应注意的问题48、如何创新思路开展中职生的班主任工作49、爱心孕育学生，促进全体共进--班主任工作的点滴感悟50、班主任改变差生的点滴体会51、班主任应有爱亦有谋52、用爱心与耐心引航班主任工作53、关于做好留守儿童教育工作的探究54、谈班主任工作的四字要言55、浅谈班主任工作心得体会56、浅谈做好班主任管理工作的“三心”“四勤”57、用真诚爱每一个孩子--小学班主任工作案例58、做好技校班主任工作的几点体会59、谈新时期班主任管理工作的艺术60、浅谈如何做好高校班主任工作61、如何做一个优秀班主任62、关于小学班主任德育工作的几点思考班主任爱心论文题目三：63、新时期的班主任如何做好后进生的转化工作64、守望成长静待花开--浅谈农村普高班主任管理工作中的几点心得65、大爱无疆--我的班主任观66、如何当好一个班主任67、结合中职学校特点浅谈如何做好班主任管理工作68、爱心陪伴孩子成长69、少数民族地区低年级班级管理之我鉴70、新形势下初中班主任工作的几点思考71、浅谈班主任教学的影响因素72、班主任工作之无声润物73、如何做一名让学生喜爱的班主任74、做好班主任的心得体会75、更新教育观念探索班级建设之路76、浅谈低年级班主任的管理艺术77、做好班主任工作的七个关键点78、班主任的爱心教育79、浅谈班主任工作80、和风细雨润物无声--班主任：用爱心开启迷茫的心扉81、论班主任班级管理中的“四心”82、谈谈班主任的爱心效应83、浅谈如何做好农村小学班主任工作84、等闲识得东风面，万紫千红总是春--浅谈班主任工作的爱心教育85、做好高职院校班主任工作的思考与实践86、以爱心、尊重、沟通架起学生远航的风帆87、班主任工作之我见88、谈如何做好小学班主任工作89、“四心”助力小学班主任工作谈90、爱心+智慧--一名合格的班主任需要做的几点工作浅析91、新课程理念下班主任工作浅谈92、基于学生情绪和能力的班主任学生管理工作探讨93、职业学校班主任管理工作的思考班主任爱心论文题目四：94、用爱心去温暖学困生--班主任工作略谈95、拨动心弦的艺术--职校班主任教育的“三颗心”96、浅谈班主任爱心管理艺术97、默默为左信心在右--我的班主任工作漫谈98、浅谈聋校的班主任工作99、如何做好中职学校班主任的工作100、做有爱心的中职班主任101、班主任工作中的几点体会102、浅谈班主任的爱心教育103、对来华留学生班主任工作的认识与建议104、探讨小学班主任如何做好学生的管理工作105、浅谈班级管理中的点点滴滴106、爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之--做学生最喜欢的教师107、奉献爱心--做学生健康成长的引路人108、小学班主任的德育教育工作永远在路上109、小学班主任要有“三心”--浅谈小学班主任的师爱110、浅谈班主任的服务意识111、当好班主任的有效策略112、哲学思维指导下的中职班主任工作经验总结113、倾注爱心讲究艺术--浅谈职校班主任德育工作114、教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探115、用责任心、耐心与爱心去唤醒犯错的孩子--班主任工作案例分析116、班主任：爱心+智慧117、做爱心班主任打造阳光班集体118、浅谈如何做一个与时代同步的有智慧的班主任119、要以诚心爱心做好小学班主任工作120、新时期班主任从“心”开始沟通工作方法探讨121、浅谈新课改下的高一班主任管理工作122、用一颗真诚的爱心从事班主任工作123、用爱与智慧为孩子营造温暖的“家”--谈谈我的班级管理工作124、浅谈班主任在学生管理中的主导作用。

爱情关系合适度评定量表

爱情关系合适度评定量表
床号:_______姓名：______________性别：_____年龄：____住院号：___________ 根据现实情况，回答“是”、“否”或“也许”
测评结论______________________________________________
［评分方法］
第1－11题"是"记3分，"也许"记2分，"否"记1分。

累加总分，26－33分，感觉良好；17－25分，感觉一般；11－16分，感觉不良。

第12－29题，"是"记2分，"也许"是1分，"否"记0分。

累加总分，27－34分者，价值观很相近；18－26分者，价值观存在一定差异；0－17分者，价值观相距甚远。

第30－40题，"是"记3分，"也许"记2分，"否"记1分。

累加总分，26－33分者，理性基础可靠，18－25分者，理性上比较犹豫；11－17分者，理性上拒绝这一结合。

40道题的总分：
80－100分，成功的爱情，应努力赢得它。

65－79分，有可能成功，但须加以调整。

50－64分，不合适的爱情，前途不佳。

49分以下，早日结束，快刀斩乱麻，当断不断，必留后患。

十大经典亲子沟通案例

十大经典亲子沟通案例xx一泓健康研究中心亲爱的父母们好！十分抱歉！打扰您了！经我们工作小组的共同努力整理出【十大经典亲子沟通案例】送给爱学习成长的您，希望您阅读完后有所收获是我们最大的愿望！祝您家庭幸福！生活愉快！！！【经典案例01】学会“欣赏”孩子很重要！【经典案例02】妈妈们，别做孩子的监工【经典案例03】妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢？【经典案例04】与孩子相处：您会“听”和“说”吗？【经典案例05】你为什么不能接受孩子“哭”？【经典案例06】父母们请谨慎使用xx【经典案例07】为孩子创造真正爱的氛围【经典案例08】学会聆听孩子【经典案例09】父母如何与孩子同频【经典案例10】孩子为什么报喜不报忧【经典案例01】学会“欣赏”孩子很重要！欣赏的力量陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。

当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

xx掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。

”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。

”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。

”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。

”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。

我的糖发完了，我们的谈话也结束了。

”这个故事给我们以思考:当我们给予他人以尊重、理解和欣赏时，你就启动了他人心灵的力量，赋予了他人自我修正的空间。

事情本无对与错，你用积极的思维去欣赏他人时，你就在所有的经历中在彼此心中种植了美好的记忆！【经典案例02】妈妈们，别做孩子的监工一家长说：孩子五年级，今天要期末考试了，昨天晚上，让她把重点复习一下，早点睡，结果进去一看，又在看什么儿童文学，我的情绪一下就上来了，照着她的手臂就抽了了好几下。

情书大全写给男友用韩语带翻译

竭诚为您提供优质文档/双击可除情书大全写给男友用韩语带翻译篇一：情书大全写给男友200字左右情书范文：写给男友的感人情书现实的压力很大，但是只要有爱什么都可以过去。

下面为大家分享一封写给男朋友的情书，虽然两个人已经分开了，但是仍能见到他们在一起时候的深情。

一起来看看吧!情书范文：也许这辈子我就注定了是一个命苦的女子，操心与劳累，一家人的幸福。

真的很想很想什么都不去想，只想过好现在的每一天。

顶着各种压力还要努力去生活，毕竟我只是一个普通的女子。

不想生活过的太差，只能不断的巩固自己，让自己做一个有魅力的女子。

生活在这里的大都市里，也许是我曾经的梦想。

可如今，我却对它感到厌恶。

也许是压抑自己太久，也许是厌倦了这样的生活。

其实，我是一个想法很简单的人。

可是，生活与现实让我不得不努力的改变自我。

不想被淘汰，只想拥有自己的一席之地，也许只是为了生活。

（舞步学院，专研追女生技巧和方法的学院，教你让你喜欢的女生爱上你）可不可以，以后有一个人对我说，老婆，你还可以依靠我。

可不可以，以后有一个人对我说，老婆，有你在我就很幸福。

可不可以，以后有一个人对我说，老婆，我养你，不用那么辛苦。

也许这几句话很简单，却给了我很大的安慰。

希望有那么一天，有一个人对我如此。

也许他不是很高大，也许他不是很富有，却能给我想要的幸福与生活。

一直都那么坚信与相信，总盼望着有那么一天。

很多人都说我很要强，可是我内心却无比的脆弱。

很多人只能看到我的外表，却看不到我的内心。

不想让任何人看到我的脆弱，只能假装坚强。

也想让自己变得很坚强，也真的很想去做这样的一个女子，也许只是为了生活。

曾经没有把一段美好的感情放在心上，其实不然，我只是不喜欢言语。

这个世界的流言蜚语太多，有些东西我早已不在乎。

原以为，我会成为你今生唯一的新娘，却没有想到却是惨淡收场。

你说我总是不关心你，你说我爱工作远远超过爱你自己。

也许你说的对，我只是没有把更多的时间与精力放在你对我的感情上。