2019年初一小说 - 重新舞蹈三字
近五年高考语文全国卷小说阅读归类及分析
近五年高考语文小说阅读题型归类一、考查情节的整体把握2019年全国III卷《到梨花屯去》第9题“两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析（6分）”。
2018年全国I卷《赵一曼女士》第6题“小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析（6分）”。
2018年全国III卷《微纪元》第5题“请简要分析文中先行者的心理变化过程（6分）”。
2017年全国I卷《天嚣》第5题“小说以‘渴’为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明（5分）”。
2015·全国卷Ⅰ卷《马兰花》第11题第(4)小题“小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。
请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果（8分）”。
二、考查人物形象的分析2019年全国II卷《理水》第8题“鲁迅说：‘我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
’请谈谈本文是如何具体塑造这样的‘中国的脊梁’的（6分）”。
2018年全国I卷《赵一曼女士》第5题“小说中说赵一曼‘身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻’请结合作品简要分析（6分）”。
2018年全国II卷《有声电影》第5题“请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态（6分）”。
2016·全国卷Ⅱ卷《战争》第11题第(2)小题“小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析（6分）”。
2016·全国卷Ⅲ卷《玻璃》第11题第(3)小题“小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析（6分）”。
2015·全国卷Ⅰ卷《马兰花》第11题第(3)小题“小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析（6分）”。
2015·全国卷Ⅱ卷《垫师老汪》第11题第(2)小题“东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析（6分）”。
高考语文小说精读精炼：2019年全国卷Ⅱ《小步舞》拂去岁月的风尘
高考语文小说精读精炼：2019年全国卷Ⅱ《小步舞》：拂去岁月的封尘文本研读（注：>>>处为文章精析）小步舞①作者[法]莫泊桑>>>似以新奇舞蹈入文，然其为旧时代产物，出人意料。
大灾大难不会让我悲伤。
我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。
有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。
>>>从大背景中切入人物的小事件，比喻道出悲伤的痕迹。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。
（此处为下文偶遇埋下伏笔。
）我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
>>>苗圃，旧时代的象征，迷茫时暂时逃避内心冲突的角落。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。
绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。
在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。
他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针般大的小门。
走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
>>>景色描写，拟人、比喻，视听结合，以动衬静，为后文与“避世”老者的相遇提供可能性。
我不久就发现，经常到这里来的不止我一人。
我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
>>>偶遇古怪的老者，一老一少似乎并无交集。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
>>>外貌描写，突出其保守、陈旧的特征。
他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常常微笑。
他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
>>>“手杖”设伏笔，暗示人世沧桑。
2019年小说阅读专题之高考真题汇总
考点14 小说阅读（一）(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成7~9题。
理水(节选)鲁迅当两位大员回到京都的时候,别的考察员也大抵陆续回来了,只有禹还在外。
他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。
这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,一直透到门外虎贲的鼻子跟前,大家就一齐咽口水。
酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鳝膏腴,青苔滑溜……微醺之后,才取出大家采集了来的民食来,都装着细巧的木匣子,盖上写着文字,有的是伏羲八卦体,有的是仓颉鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以宣付史馆的。
局外面也起了一阵喧嚷。
一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。
卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。
“什么?——看明白!”当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。
卫兵们在昏黄中定睛一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。
局里的大厅上发生了扰乱。
大家一望见一群莽汉们奔来,纷纷都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。
头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。
这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的一阵衣裳声,立刻都退在下面。
禹便一径跨到席上,并不屈膝而坐,却伸开了两脚,把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧。
随员们就分坐在他的左右。
“大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。
“你们坐近一点来!”禹不答他的询问,只对大家说。
“查的怎么样?”大员们一面膝行而前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。
非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。
小说专题〔二卷2019莫泊桑-小步舞〕
正面描写(直接描写) 侧面描写(间接描写)
各种描写手法的作用
⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及促进故事情节的
发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然 纸上。 ⑶心理描写： 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/ 兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情 节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。 （5）侧面描写：衬托、对比突出主要人物
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（三）环境描写
环境是小说存在的背景，为小说提供 了空间和时间范围，也是小说人物活动 的场所。环境描写是小说反映社会现实 的重要的必不可少的手段。作者描写环 境，或交代人物活动的背景，或烘托人 物的心境，或展示人物性格形成发展的 条件。
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三、小说的主题
1.主题是小说的灵魂 小说的主题指作者在作品中通过描绘现实生活、塑造艺术形象显示出来的， 贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。主题的深刻程度往往 决定着作品价值的高低。因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 2.小说主题的常见表现形式 （1）通过描写主人公的性格特点、道德风貌、品格等，揭示人性中的真善 美及假恶丑。 （2）通过寓言形式，将人生的重大问题寓于故事之中。 （3）针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。 （4）反映小人物的生存现状和心理状态。 3.概括小说主题的基本答题术语 （1）歌颂、赞扬了什么。 （2）讽刺、批判、揭露、谴责了什么。 （3）揭示了什么人生道理。 （4）对什么现象的反思。 （5）表达了什么情感。 注意要根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：通过描 写……，LO表GO达(赞扬、鞭挞、批判、揭示等)了……
6.从作者或其他人物的评价入手。作者或其他人物的评价是人物
2019年高考小说阅读(含答案)
2019年高考文学类文本阅读小说阅读1、阅读下面的文字，完成下面小题。
药砚阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。
石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。
两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。
一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百……三十一斤半。
”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。
此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。
他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。
石钵头认得此人，是个老童生。
传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。
长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。
华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。
“老弟，几多钱？”华昌再问。
石钵头说：“现钱，不赊账。
”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。
石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。
”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。
石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。
不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。
身后传来阵阵哄笑声。
半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。
彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。
一扬手，花生壳撒落遍地。
石钵头说：“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。
走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。
野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”后来，他们还遇过几次。
石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。
专题02-小说形象典例分析-2023年高考语文现代文阅读之小说典例分析+对点训练
2023高考复习专题之小说阅读典例专题二形象题型一概括人物形象一、典题展示1.（2022年全国甲卷《支队政委》）老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。
（6分）①坚决果断/顾全大局。
老胡腿部受伤化脓，为了不耽误革命工作，他果断决定让战友给自己挤出脓血。
②意志坚强/坚强不屈/刚毅坚强。
没有医疗器械和麻药，他忍受剧痛，有不屈的意志。
③信念坚定/有革命信仰。
环境的艰苦和身体的痛苦都不能改变他革命的信念。
2.（2020年全国卷Ⅱ《书匠》）本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。
（6分）（文本见《优化方案P85》）①对岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。
“寿数长”给人以历史的沧桑感，“这么多年了”“已经是三十年前了”表现了老董对岁月变迁的感慨。
②面对自己职业起点的人生感慨。
老董回忆自己学习古籍修复的起点，饱含对人生的感慨。
③对老馆长的怀念。
老董带老馆长后人“我”重游旧地以及回忆起“我”爷爷画画的场景，表达了对与老馆长共度的生活的眷念。
④对古籍修复工作有人传承的期许。
老董喃喃说“我带您的后人来了”暗含老董希望古籍修复工作能有人传承下去。
3.（2020年全国卷Ⅱ《书匠》）老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。
（6分）①坚持行业规矩/敬业精神。
老董把“不遇良工，宁存故物”当作自己的从业原则，为此甚至跟权威叫板。
②恪守职业操守/执着精神。
敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工作，也认为值得。
③精益求精的精神。
为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。
④淡泊名利，坚持传统技艺的传承。
修书成功成为“英雄”后，拒绝了图书馆给他转正，选择了急流勇退、默默无闻。
二、解题思路总结此类题的解题思路、答题要点与常见知识术语。
题型二塑造人物形象的手法一、典题展示1.（2019年全国卷Ⅱ《小步舞》）请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
（6分）（文本见《优化方案P89》）①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人。
近五年高考语文全国卷小说阅读归类及分析
近五年高考语文小说阅读题型归类一、考查情节的整体把握2019年全国III卷《到梨花屯去》第9题“两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析（6分）”。
2018年全国I卷《赵一曼女士》第6题“小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析（6分）”。
2018年全国III卷《微纪元》第5题“请简要分析文中先行者的心理变化过程（6分）”。
2017年全国I卷《天嚣》第5题“小说以‘渴’为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明（5分）”。
2015·全国卷Ⅰ卷《马兰花》第11题第(4)小题“小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。
请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果（8分）”。
二、考查人物形象的分析2019年全国II卷《理水》第8题“鲁迅说：‘我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
’请谈谈本文是如何具体塑造这样的‘中国的脊梁’的（6分）”。
2018年全国I卷《赵一曼女士》第5题“小说中说赵一曼‘身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻’请结合作品简要分析（6分）”。
2018年全国II卷《有声电影》第5题“请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态（6分）”。
2016·全国卷Ⅱ卷《战争》第11题第(2)小题“小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析（6分）”。
2016·全国卷Ⅲ卷《玻璃》第11题第(3)小题“小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析（6分）”。
2015·全国卷Ⅰ卷《马兰花》第11题第(3)小题“小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析（6分）”。
2015·全国卷Ⅱ卷《垫师老汪》第11题第(2)小题“东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析（6分）”。
2023届高考语文作文备考：考点对应真题集锦
考点对应真题集锦一、情节手法（包括叙述手法和结构手法）：【必备知识】小说常见结构技法悬念、伏笔、双线结构、时空交织、虚实结合、首尾照应、情节突转、意料之外情理之中的结尾、线索贯串等。
【情节类考点的题型及变化规律】2014年1《古渡头》：作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾结合全文，谈谈你的看法。
(8分)2017年1《天嚣》：小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。
2019年2《小步舞》：小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。
（6分）2019年3《到梨花屯去》：两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。
（6分）2020年1《越野滑雪》：海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。
”本小说只描写了这露出水面的八分之一。
请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
（6分）2021年新高考2《大师》：本文多次提到“板凳”这一富有意味的细节，请分析这里“板凳”的用意。
（1）2014-2017：某情节的作用、效果（2）2019-2021：情节+环境结合、情节+结构结合、依据评论赏析情节安排效果（3）启示：明确把握某情节与另一小说要素之间的关系，依题作答，不能停留在套路上。
【情节结构艺术典型题型】【典型题型】情节设置、结构艺术、悬念、线索、伏笔、结尾艺术【答题角度】①在情节结构上的作用；+②在人物形象塑造上的作用；+③在揭示主题上的作用；+带给读者的阅读感受例1：【2017年全国1卷《天嚣》】小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。
【答案】①省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。
例2【2017全国1卷《天嚣》】小说以没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。
七年级小说-连载·四·镜子舞
七年级小说:连载·四·镜子舞夏天松开紧抱着夏磊的双手后，夏磊说道：“谢谢大家！最后，我只想对恋舞男孩的队员们和陈教练说，对不起，没有事先和你们讲这件事，对不起！”说罢，夏磊看着身处在评委台的五人，五人听了夏磊的话后，微微地点了点头，表示原谅了夏磊。
见到他们的答复后，夏磊将话筒还给了主持人。
接过话筒的主持人对着观众们说道：“接下来，有请夏磊、夏天两兄弟为我们带来精彩的表演。
”说完，主持人从舞台上退下。
此时的两兄弟，正在对话着，夏磊对着夏天说：“弟弟，还记得一年前准备的那场双人舞表演吗？”夏天毫不犹豫地说道：“还记得很牢固。
那你呢，哥，你还记得吗？”听了夏天的话，夏磊坚定地说道：“我们都一样吧！”另一边的陈彪悍可就没有两人这么轻松了，由于没有事先知道两人的情况，所以如今还没有准备好音乐，最后，陈彪悍不得不令技术人员照旧播放原来准备的音乐《双人舞》。
夏磊和夏天两人相视而立，四目相对。
两人由于是双胞胎，所以，身高、体重、容貌几乎一样，两人相视而立，四目相对的时候好像是一个人正在照镜子，他无论做什么动作，镜子里的那个他的动作总会和前者的动作一模一样。
Youwannasaylovelovelovelovelovelove，AndbabygirlIsayokayokay。
身体贴紧我，用体温做回答。
看你眼里，有一句话，和我的一样吗？音乐奏起，两人在同一时间动了，夏磊在前，夏天在后，两人以相反的方向跳起了相同的舞蹈，两人的每一个舞蹈都是一致的，都是在同一个时机开始，在同一个时机结束。
两人就如镜中人和境外人，完全是同一个人。
若是夏磊在一个时机跳起，夏天就像是事先知道了一般，在同一个时机跳起。
若不是事先知道舞台上的是一对兄弟，那么观赏者必定会认为这只是有人在镜子前的表演罢了！那就是lovelovelovelovelovelove，AndbabygirlIsayokayokay，真实的触感爱不只是童话就深深坠入，双人舞步里彼此慢慢欣赏。
人教版七年级语文下册第19课《观舞记》课后练习题(附答案)
人教版七年级语文下册第19课《观舞记》课后练习题（附答案）一、语言积累与运用1．下列加点字注音有两个错误的一项是（）（2分）A．颦蹙．(cù) 静穆．(mù) 解．数(jié) 花鬘．(mán)B．粲．然(càn) 星宿．(sù) 斗薮．(sŏu) 嗔．视(chēn)C．婉．转(wăn) 气氛．(fèn) 雏．凤(chú) 妥帖．(tiè)D．蠕．动(rú) 端凝．(níng) 供．养(gòng) 惆．怅(chóu)2．下列没有错别字的一项是（）（2分）A．离合悲欢变换多姿张目嗔视静穆庄严B．举手投足尽态极妍叱吒风云息息相通C．笑颊粲然细腻妥帖高视阔步点额抚臂D．浑身解数本色当行低回婉转疾走惊跃3．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．本色行当：做本行的事，成绩十分显著。
B．尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
妍：美丽。
C．息息相通：比喻关系密切。
息息：休息。
D．惊鸿：惊飞的鸿，形容美人体态轻盈。
4．揣摩语言环境，选择恰当的词语填入句中的横线上。
（4分）（1）传达描绘模拟点染A．假如我是个诗人，我就写出一首长诗，来她们的变幻多姿的旋舞。
B．假如我是个画家，我就要用各种色彩，出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
（2）说明说出阐述赞美A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行？。
B．我只是一个欣赏者，但是我愿意努力我心中所感受的飞动的“美”！5．填入横线处的句子，恰当的一项是（）如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。
但是，朋友，A．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？B．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？C．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？D．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？6．指出下列句子所运用的修辞手法。
跳舞的文字,会呼吸的写作课
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
作者
强调
跳舞
自己
感受
表达
文章
呼吸
文字
写作 介绍
情感
写作
具有
构思
技巧
策略
认为
各种
内容摘要
内容摘要
《跳舞的文字，会呼吸的写作课》是一本旨在帮助读者提升写作技巧和表达能力的书籍。作者以 生动活泼、通俗易懂的语言，结合大量实例，深入浅出地阐述了写作的本质和基本原则，以及各 种写作技巧和策略。 作者强调了写作的重要性。他认为，写作是一种表达思想和情感的工具，是一种与他人沟通的方 式。通过写作，我们可以将自己的想法、感受和经历与他人分享，进而加深彼此的理解和。因此， 学会如何有效地表达自己的观点和情感，对于个人成长和社会交往都具有重要意义。 作者探讨了写作的基本原则。他认为，写作应该具有真实性和原创性。真实性是指作者应该用真 诚的态度和真实的情感去表达自己的思想和感受；原创性则是指作者应该独立思考、创造独特的 表达方式和风格。作者还强调了写作的实用性和审美性，实用性是指写作应该具有实际的应用价 值，能够解决实际问题和满足实际需求；审美性则是指写作应该具有美的表现形式和艺术价值。
阅读感受
书中对于“语言的情感之心绪的融合”的探讨也让我深感震撼。作者指出， 文字是有情感的，它们可以表达出我们内心的喜怒哀乐。通过理解和掌握语言背 后的情感，我们可以更好地与读者建立共鸣，让我们的作品更具感染力。这一点 对于我来说，是一种全新的视角和思考方式。
阅读感受
再者，书中“语言的美感之如诗如画”的描述让我对写作有了更深的理解。 作者通过引用大量的经典诗句和描绘生动的画面，展示了语言的美感如何让文章 更具诗意和画面感。这让我明白了写作不仅是传递信息，更是表达情感和创造美 的过程。
2019年全国I卷小说《小步舞》阅读分析
【2019年全国I卷】阅读下面的文字，完成7～9题。
小步舞【法】莫泊桑大灾大难不会让我悲伤。
我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。
有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤。
我就给您讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。
我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。
绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。
在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。
他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针大的小门。
走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常带微笑。
他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。
一个早晨，他以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意。
他是在跳舞呀！跳完舞，他又继续散起步来。
我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。
我想和他谈一谈。
于是有一天，在向他致礼以后，我开口说：“今天天气真好啊，先生。
”他也鞠了个躬：“是呀，先生，真是和从前的天气一样。
”一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。
在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。
初一小说 ： 重新舞蹈(三)_1200字
初一小说：重新舞蹈（三）_1200字
十天后
“小静，醒了吗？”小静妈耳朵贴在门外，轻轻说道。
“妈……我醒了。
”
小静妈端着早餐，轻轻地进门，又轻轻的把门带上。
小静目不转睛的看着那盆仙人掌。
“孩子，来，喝点粥吧，仙人掌会开花的，你也一样能重新舞蹈的！”母亲慈祥的拿起勺子，轻轻吹了吹粥，递过到小静面前。
“妈，我没胃口。
”小静看了眼母亲，又将目光转向仙人掌。
“小静，你多少吃点吧，妈妈心疼。
”
小静看了眼憔悴的母亲，微微点点头
母亲露出欣慰的笑容，将勺子递了过去。
突然，母亲手一抖，勺子掉落在了地上，母亲用手捂住嘴，猛咳了一阵，又咽下一口什么，连忙用手在衣服后面擦着，又慌张的捡起勺子
“小，小静，妈妈去洗洗”赶紧夺出门。
年初一小说 - 重新舞蹈二750字
“咳——咳。”小静妈赶紧掏出纸巾，看了眼又赶紧塞进口袋。
纸巾上的那一抹鲜红，一闪而过。
“哎，哎，青瑶，快来啊，”老妇从人群中伸出一只手冲着小静妈招手。
“哦，来——”
砰——
小静妈直直倒在地上。
老妇一见，急的大叫“青瑶，青瑶！”
“请你们做好心理准备，她可能只剩下半个月的时间了。”一个医生拿着笔边写，便时不时的抬起头看看老妇。
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“什么怎么办，照样这样啊，对了，我们还没捡瓶子呢！”说着就要起身。
老妇连忙按住小静妈
“青瑶啊，好歹我们也一起收废品3年了，你怎么连这个都不告诉老太婆我啊！”
“哎，告诉你又有什么用呢？我还不如多捡点瓶子卖多点钱，好留给小静。”小静妈静静地起身
“哎——青瑶……”手冲着小静妈招手。“哦，来——”砰——小静妈直直倒在地上。老妇一见，急的大叫“青瑶，青瑶！”————————————————“请你们做好心理准备，她可能只剩下半个月的时间了。”一个医生拿着笔边写，便时不时的抬起头看看老妇“为什么啊？青瑶才40出头啊，怎么会就剩半个月了呢？医生，医生你别吓我老太婆啊”老妇拉着医生的手紧紧不放“她已经是癌症晚期了。”医生慢慢拿下老妇的手，离去老妇怔在原地。“呃，这哪啊？”小静妈做起身来。“青瑶，青瑶啊，你该怎么办啊！”老妇拉着小静妈的手双泪落下。小静妈像是想到了什么一样，脸上出现绝望的神色，但又很快扯出一抹微笑”什么怎么办，照样这样啊，对了，我们还没捡瓶子呢！“说着就要起身老妇连忙按住小静妈”青瑶啊，好歹我们也一起收废品3年了，你怎么连这个都不告诉老太婆我啊！“”哎，告诉你又有什么用呢？我还不如多捡点瓶子卖多点钱，好留给小静。“小静妈静静地起身”哎——青瑶......“
“哦，，这不来了嘛”小静妈伸手接过老妇递过的一个牛皮袋，老妇叹了口气。
2019年初一这就是我作文400字-为了梦想,表现自己
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这 部 小 说 ， 他 对 我 说 了 四 个 字 “ 继 续 努 力” 。就 是 这 四 个 字 更 加 激 发 了 我 的 创 作 欲 望 ， 我 怀 着 忐 忑 不 安 的 心 情 ， 寄 出 了 一 篇 文 章 ， 很 快 就 被 刊 登 了 ， 我 表 现 了 我 自 己 。 为 了 梦 想 ， 表 现 自 己 ， 值 ！ 最 令 我 印 象 深 刻 的 是 初 一 下 半 学 期 的 一 次 演 讲 比 赛 ， 我 参 加 了 比 赛 ， 但 不 幸 的 是 第 一 个 演 讲 的 选 手 我 十 分 的 紧 张 ， 很 想 放 弃 ， 但 是 面 对 这 个 好 不 容 易 得 到 的 机 会 ， 面 对 自 己 的 梦 想 ， 我 却 迟 迟 没 做 出 决 定 。 最 终 梦 想 还 是 驱 使 着 我 去 参 加 了 ， 我 灌 注 了 自 己 所 有 的 感 情 ， 在 结 束 时 ， 我 获 得 了 同 学 们 的 一 致 好 评 ， 我 表 现 了 我 自 己 。 为 了 梦 想 ， 表 现 自 己 ， 值 ！
初一这就是我为了梦想，表现自 己
“ 我 知 道 我 的 未 来 不 是 梦 ， 我 认 真 的 过 每 一 分 钟 ， 我 的 未 来 不 是 梦 ， 我 的 心 跟 着 希 望 在 动 ， 跟 着 希 望 在 动 … … ” 这 一 首 充 满 节 奏 感 的 歌 时 时 萦 绕 在 我 的 耳 畔 ， 我 知 道 未 来 是 不 可 知 的 ， 但 我 有 自 己 的 梦 ！ 犹 记 得 五 年 级 时 校 园 里 的 一 次 小 百 灵 比 赛 ， 我 得 知 这 个 比 赛 后 是 又 喜 又 悲 。 喜 是 因 为 登 台 唱 歌 是 我 从 小 的 梦 想 ， 我 即 将 要 实 现 了 这 个 梦 想 。 悲 又 是 因 为 我 的 紧 张 与 胆 小 ， 不 敢 上 台 。 终 于 在 老 师 与 同 学 们 的 鼓 舞 下 ， 我 登 上 了 这 个 我 梦 想 的 舞 台 ， 我 第 一 次 在 全 校 师 生 同 学 的 面 前 亮 出 了 我 的 嗓 音 ， 我 表 现 了 我 自 己 。 为 了 梦 想 ， 表 现 自 己 ， 值 ！ 我 也 不 曾 忘 记 ， 六 年 级 第 一 次 写 小 说 时 的 激 动 心 情 ， 我 梦 想 着 成 为 一 名 作 家 。 但 当 作 品 完 成 时 没 怕 受 到 嘲 笑 。 后 来 ， 因 为 一 次 偶 然 ， 老 师 看 到 了
高考语文小说精读精炼：2019年全国卷Ⅱ《小步舞》拂去岁月的风尘
高考语文小说精读精炼：2019年全国卷Ⅱ《小步舞》：拂去岁月的封尘文本研读（注：>>>处为文章精析）小步舞①作者[法]莫泊桑>>>似以新奇舞蹈入文，然其为旧时代产物，出人意料。
大灾大难不会让我悲伤。
我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。
有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。
>>>从大背景中切入人物的小事件，比喻道出悲伤的痕迹。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。
（此处为下文偶遇埋下伏笔。
）我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
>>>苗圃，旧时代的象征，迷茫时暂时逃避内心冲突的角落。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。
绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。
在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。
他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针般大的小门。
走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
>>>景色描写，拟人、比喻，视听结合，以动衬静，为后文与“避世”老者的相遇提供可能性。
我不久就发现，经常到这里来的不止我一人。
我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
>>>偶遇古怪的老者，一老一少似乎并无交集。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
>>>外貌描写，突出其保守、陈旧的特征。
他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常常微笑。
他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
>>>“手杖”设伏笔，暗示人世沧桑。
重返舞蹈伊甸园
重返舞蹈伊甸园
刘青弋
【期刊名称】《人民论坛》
【年(卷),期】2002(000)011
【摘要】现代舞蹈重建的意义不在于提升舞蹈家的地位，而在于使人们重新认识
身体的意义。
这是因为，身体是灵魂的载体，拥有和谐的身体才能承载和谐的生命。
舞蹈家如果能在这一层面上进行创作和表演，那么，舞蹈才会真正留在观众心中。
【总页数】1页(P61)
【作者】刘青弋
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】J72
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孤独》所展示的孤独内涵探微
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2019年短篇小说500字初一作文
一天,我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能算式。我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。
起床了……妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复?”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统!”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……
2019年高三必读小说-一个女孩的经历
“我的朋友都离开我了，没人理我，我好害怕。”佘晓珊敲了一下韩小曼的头，“韩小曼，你这个大笨蛋，这样的人还把她们当朋友，我告诉你，真正的朋友应该是有福同享，有难同当。至于你说的那种朋友根本就不是真心朋友，只能说是酒肉朋友，以后有我，谁敢欺负你，我要他好看，你听到了没？”佘晓珊理直气壮地说。
（本章完）
韩小曼感动得哭了，从来没有一个人这样对她，她感到世界变了样，感觉好温暖。佘晓珊是第一个对她这么好的人，她傻傻的望着佘晓珊，心中有一股说不出的暖流，那种感觉在她心头涌动。
过后，她天天跟晓珊在一起。在一节自习课上，韩小曼像往常一样坐在自己的座位上，而她的同桌，她初中的第一个好朋友，正趴在桌上睡觉，想必是太累了。韩小曼呆呆的望着窗外，望着那青翠欲滴的玉兰树，望着树上的小鸟，她的心头踊跃出一种喜悦，感觉自己自从认识晓珊后变得很乐观。以前那种自卑堕落早就抛到九霄云外了，她就像树上的鸟儿那样快活，无忧无虑，她不知道这样的日子还能维持多久。
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最后小静妈口吐着鲜血紧紧抱着怀里的钱。
“青瑶，青瑶。”老妇赶紧冲了过去，小混混一脚将老妇踢开，老妇进不去，就跑去报警了。
“松不松开！”
小静妈猛地又咳嗽起来，血大口大口涌出来，但就是不松手。
“哦，好”
“那有一个。”小静妈小跑着过去。“哟，来个东西。”一群小混混领头的说着。
“能否让让。”小静妈不理会他们。
“你说让，我们就让啊！”领头的小混混手一推，将小静妈推倒在地。
“啧啧，还捡了不少嘛，可以换个几十块，兄弟们，上。”领头小混混一挥手，一大群混混冲上去抢夺小静妈的牛皮袋还有手上的钱财，
“啊，你们干什么，走开！你不能拿走啊”小静妈扑上去咬了一个混混的手，把钱紧紧抱在怀里。
“我不打算告诉小静，怕她替我操心，不，不，这个我不能要，你日子也过得紧巴巴的，我怎么拿你的钱呢！”小静妈连忙回绝
“什么我的钱，那是我们大家一起给你凑得。你就收下吧，咱们都一起收废品3年了。”老妇呵呵的笑着。
小静妈也不好在回绝了，只要收下了。
“哎，小静也是个苦命的孩子啊。”
小静妈苦笑道“哎，我们还是快去捡废品吧，不然就没了。”
“咳！咳咳——”小静妈猛地咳嗽着。用手捂住嘴巴，冲进厨房。
“哗哗——”水流在了小静妈布满老茧和沾着鲜血的双手上。
小静妈回房间换去了这身带有血泽的衣服。
小静妈来到小静房门口“小静，妈妈去上班了哦，自己在家小心点哦。”
“恩。”
“青瑶，那个……你告诉小静了？”老妇递过一个装满了半袋子塑料瓶的牛皮袋给小静妈又拿出一叠钱。
重新舞蹈
十天后
“小静，醒了吗？”小静妈耳朵贴在门外，轻轻说道。
“妈……我醒了。”
小静妈端着早餐，轻轻地进门，又轻轻的把门带上。
小静目不转睛的看着那盆仙人掌。
“孩子，来，喝点粥吧，仙人掌会开花的，你也一样能重新舞蹈的！”母亲慈祥的拿起勺子，轻轻吹了吹粥，递过到小静面前。
“妈，我没胃口。”小静看了眼母亲，又将目光转向仙人掌。
“快走！警察来了。！”小混混一听警察来了，都纷纷逃走了。
“青瑶，青瑶，你怎么样，？？”老妇冲了过去。
“李婶……这钱，就给……小静……”便倒了下去。
初一:lzy
“小静，你多少吃点吧，妈妈心疼。”
小静看了眼憔悴的母亲，微微点点头
母亲露出欣慰的笑容，将勺子递了过去。
突然，母亲手一抖，勺子掉落在了地上，母亲用手捂住嘴，猛咳了一阵，又咽下一口什么，连忙用手在衣服后面擦着，又慌张的捡起勺子
“小，小静，妈妈去洗洗”赶紧夺出门。
“妈，妈，您没事吧？？”小静着急的问道。
“没，没事，小静，你好好休息。”小静妈尽量压着声音。