《文秘管理与应用写作》作业形成性考核册-国家开放大学电大
《文秘管理与应用写作》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大
成绩：
文秘管理与应用写作
形成性考核册
专业：
学号：
姓名：
文秘管理与应用写作作业1
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
文秘管理与应用写作作业2
一、结合教材，简述实务文书的特点与作用。
二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
三、结合教材，简述计划的含义、作用，并阐述制定计划的要求。
四、结合教材，简述总结的含义、作用，并阐述撰写总结的要求。
五、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话的要求。
六、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也
可以由辅导教师制定）。
1、工作计划
2、工作总结
写作提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各结构要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
文秘管理与应用写作作业3。
电大形成性考核作业：文秘1-4
电大形成性考核作业：文秘1-4文秘管理与应用写作作业1一、答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
《应用写作(汉语)》形成性考核册-国家开放大学电大
成绩：
应用写作
形成性考核册
专业：
学号：
姓名：
文秘管理与应用写作作业1
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
文秘管理与应用写作作业2
一、结合教材，简述实务文书的特点与作用。
二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述
调查报告的写作要求。
三、结合教材，简述计划的含义、作用，并阐述制定计划的要求。
《文秘管理与应用写作》作业形成性考核册-国家开放大学电大
成绩：
文秘管理与应用写作
形成性考核册
专业：
学号：
姓名：
文秘管理与应用写作作业1
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
二、结合自身学习的经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
三、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材，简述公文写作的基本要求。
五、在以下五个文件中任选两个稳重，进行写作练习。
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、建明、得体、书写要清楚。
文秘管理与应用写作形成性考核册答案(共2篇)
文秘管理与应用写作形成性查核册答案（共2篇）第1篇：文秘管理与应用写作形成性查核册答案文秘是指经过学习，掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟习现代文书学、秘书学的原理和方法、拥有较强的写作能力、能娴熟地从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作、文学编写和新闻写作、有较强的公关能力、并从事信息宣传、文秘服务、平时办公管理及公共关系等工作的人材。
以下是文秘管理与应用写作形成性查核册答案，欢迎阅读。
一、联合教材，从要旨、资料、结构、语言等四个方面论述适用型文章的特点。
p2 答：适用型文章的特点就分别表此刻以下这四个方面：（一）要旨单调、集中、明确要旨是文章的中情意思，是作者的企图、主张或见解在文章中的表现。
单调，是说一篇文章中只好有一此中心，只好环绕着一个主题把问题求情楚，而不可以把关系不大甚至不有关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只好有一此中心，而这此中心应是全文的统帅，应付文章内容有限制作用，全文要不枝不蔓，紧扣这此中心。
明确，是说文章的中情意思，作者的企图和主张是什么，要使读者一看便知，而不用操心推测，文艺作品所讲究的波折与委婉，恰好为适用型文章所排挤。
（二）资料多样，真切有力，资料是构成文章内容，形成支撑并表达要旨的各样事实与理论，真切是适用型文章的生命，而资料的真切又是使文章拥有真切性的首要条件，有力是适用型文章的资料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部结构，安排结构，就是依据要旨表达的需要，合理地组织资料，适用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲究谨严性，而不可以流于松懈无序，文章首尾圆合，连接密切，层次清楚，段落分明，则是文章结构谨严最最少的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是适用型文章结构的一个重要特点，依照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实质功效。
（四）语言正确，简洁、平和、隆重。
2023年文秘管理与应用写作形成性考核册试题及答案
文秘管理与应用写作形成性考核册答案文秘管理与应用写作作业1一、结合教材, 从主旨、材料、构造、语言等四个方面论述实用型文章旳特性。
答: 实用型文章旳特性就分别体目前如下这四个方面:（一）主旨单一、集中、明确。
主旨是文章旳中心意思, 是作者旳意图、主张或见解在文章中旳体现。
单一, 指一篇文章中只能有一种中心, 要“一文一事”；集中指一篇实用型文章只能有一种中心, 做全文旳统帅；明确, 指文章旳中心意思、作者旳意图和主张是什么, 要使读者一看便知。
例如写请示, 一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关同意什么事项, 要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
（二）材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容, 形成支撑并体现主旨旳多种事实与理论；多样是指材料可以有事实材料（第一手材料）和理论材料（第二手材料）等, 多样是就其总体特性而言；真实指材料要符合客观状况, 是使文章具有真实性旳首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅, 为主旨体现需要, 要经典。
例如写总结, 我们必须搜集整年或一段时间所做旳工作, 从方方面面汇总真实状况, 材料多样、内容丰富, 具有经典性才能阐明问题, 才有力。
（三）构造合理、谨严、固定。
合理指构造安排符合客观事物旳构成和发展规律；谨严性指文章首尾圆合, 衔接紧密, 层次清晰, 段落分明；固定是指写作时遵照固定旳模式, 格式要规范。
例如写经济分析汇报、我们必然要理解现实状况、综合现实状况, 另一方面进行分析、研究、最终找出应对旳措施, 一环扣一环, 构造要合理, 思想脉络要清晰, 逻辑推理才严密, 并且这种构造是固定旳。
（四）语言精确, 简要、平易、庄严。
语言精确是指措辞造句恰当、贴切、得体, 使用大量旳专业术语和行业用语, 合理使用某些经核查无误旳数据, 多用长句、复句；语言旳简要指能用尽量少旳语言材料, 把尽量多旳信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然, 晓畅易懂, 用语直白、朴实；语言旳庄严正是形成文章旳庄严风格旳最为重要旳原因之一, 多用严整旳句式, 严格把握用词旳分寸和界线, 注意不适宜使用和需要谨慎使用旳词语。
文秘管理与应用写作形成性考核册答案(共2篇)-素材及写作指导(完整版)
文秘管理与应用写作形成性考核册答案（共2篇）-素材及写作指导第1篇：文秘管理与应用写作形成性考核册答案文秘是指经过学习，掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学、秘书学的原理和方法、具有较强的写作能力、能熟练地从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作、文学编辑和新闻写作、有较强的公关能力、并从事信息宣传、文秘服务、日常办公管理及公共关系等工作的人才。
以下是文秘管理与应用写作形成性考核册答案，欢迎阅读。
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
文秘管理与应用写作形成性考核册答案
文秘管理与应用写作作业1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
第四学期文秘管理与应用写作形成性考核册
文秘管理与应用写作作业1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
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4、结合教材，简述总结的含义、作用，并阐述撰写总结的要求。
5、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
6、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师制定）。
1.工作计划
1.民事诉讼文书（在民事起诉状、民事答辩状中任选其一）
2.行事诉讼文书（在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一）
3.行政诉讼文书（在行政起诉状、刑事答辩状中任选其一）
写作提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（4）既要注意运用所学只是，又要注意结合原文；
1.经济活动分析报告
2.可行性研究报告
3.合同
写作提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学只是，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
文秘管理与应用写作作业4
一、运用教材上的问题写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
3.感谢信（或表扬信）
4.求职信（或推荐信）
5.欢迎词（或欢送词）
要求：内容明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
二、结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经Байду номын сангаас新闻的写作注意事项。
3、结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
四、运用教材上的问题写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
2.工作总结
写作提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
文秘管理与应用写作作业3
1、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
1.贺电（或贺信）
2.请柬（要求包含“封面”与“内文”两个部分）
成绩：
文秘管理与应用写作
形成性考核册
专业：
学号：
姓名：
文秘管理与应用写作作业1
1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
2、结合自身学习的经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
3、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材，简述公文写作的基本要求。
5、在以下五个文件中任选两个稳重，进行写作练习。
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、建明、得体、书写要清楚。
文秘管理与应用写作作业2
1、结合教材，简述事务文书的特点与作用。
2、结合教材，简述调查报告的含义、哟国土、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
分析要有条理，要能自圆其说。
二、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
1.便条（或字据）
2.启事
3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
3、结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
四、结合教材，简述文献检索的方法和文献阅读的方法。