明港二中化学实验教学记录单(人教版)
最新初中化学实验记录表
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
10
硫在氧气里的燃烧
演示
燃烧匙、木条、酒精灯、火柴 、一集气瓶氧气、硫
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
11
铁在氧气里燃烧
演示
集气瓶、酒精灯、火柴、砂纸、铁丝、一瓶氧气
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
12
加热高锰酸钾制氧气
探究活动
药匙、酒精灯、试管、铁架台、导气管、水槽、高锰酸钾、
化 学实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
1
化学变化和物理变化（1-1）
演示
试管、铁架台、玻璃片、研钵、导气管、烧杯、药匙、酒精灯、胆矾、石灰石、盐酸、水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
2
观察木条燃烧情况的变化（1-2）
演示
一集气瓶氧气、一集气瓶二氧化碳、木条、酒精灯
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
5
设计简易灭火器
演示
锥形瓶、小试管、橡皮塞、浓盐酸、碳酸钠粉末
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
化学实验使用记录册
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含。
初中化学实验记录簿表
演示
烧杯、玻璃棒、滴管、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
用PH试纸测定物质的酸碱度
演示
点滴板、玻璃棒、PH试纸、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
周月日
星期
周月日
星期
碳酸钠碳酸氢与盐酸反应
演示
试管滴管碳酸钠碳酸氢钠盐酸石灰水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
碳酸钠与石灰水反应
演示
试管滴管碳酸钠石灰水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
22
复分解反应
演示
化学实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
1
化学变化和物理变化（1-1）
演示
试管、铁架台、玻璃片、研钵、导气管、烧杯、药匙、酒精灯、胆矾、石灰石、盐酸、水
班
班
班
初中化学实验记录簿表
化学实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实验记录表实用大全
实用大全
实用大全
实用大全
实用大全
实用大全
实用大全。
初中化学实验记录表
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
5
设计简易灭火器
演示
锥形瓶、小试管、橡皮塞、浓盐酸、碳酸钠粉末
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
6
粉尘爆炸实验
演示
空金属罐、小塑料瓶、橡皮管、蜡烛、干面粉
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
7
生石灰与水反应放出热量
班
班
班
周月日
星期
周月日
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周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
氢气在空气里燃烧
演示
氢气 烧杯 火柴
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
22
水的电解
演示
试管、导线、电极、木条、水槽、水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
验证质量守恒定律
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
班
班
班
周月日
初中化学实验记录表
;..化学实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字1 化学变化和物理变化（1-1）演示试管、铁架台、玻璃片、研钵、导气管、烧杯、药匙、酒精灯、胆矾、石灰石、盐酸、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期2 观察木条燃烧情况的变化（1-2）演示一集气瓶氧气、一集气瓶二氧化碳、木条、酒精灯班班班周月日星期周月日星期周月日星期3对蜡烛及其燃烧的探究分组蜡烛、烧杯、火柴、小刀、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期4 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究分组水槽、集气瓶、导气管、玻璃片、滴管、火柴、木条、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字5 固液体药品的取用（1-3）（1-4）演示试管、药匙、量筒、试剂瓶、滴管班班班周月日星期周月日星期周月日星期6 物质的加热演示酒精灯、木条、火柴、试管、试管夹班班班周月日星期周月日星期周月日星期7 洗涤仪器演示试管、试管刷、量筒班班班周月日星期周月日星期周月日星期8 测定空气里氧气的含量探究活动集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、止水夹、酒精灯、火柴、红磷班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字9 氧气使带有火星的木条复燃探究活动燃烧匙、木条、酒精灯、火柴、一集气瓶氧气、一集气瓶空气班班班周月日星期周月日星期周月日星期10 硫在氧气里的燃烧演示燃烧匙、木条、酒精灯、火柴、一集气瓶氧气、硫班班班周月日星期周月日星期周月日星期11 铁在氧气里燃烧演示集气瓶、酒精灯、火柴、砂纸、铁丝、一瓶氧气班班班周月日星期周月日星期周月日星期12 加热高锰酸钾制氧气探究活动药匙、酒精灯、试管、铁架台、导气管、水槽、高锰酸钾、班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字13 过氧化氢的分解演示木条、试管、火柴、酒精灯、过氧化氢溶液、二氧化锰班班班周月日星期周月日星期周月日星期14 高锰酸钾制氧气及氧气的性质分组药匙、酒精灯、试管、铁架台、导气管、水槽、棉花、坩埚钳、集气瓶、木条、砂纸、高锰酸钾、铁丝、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期15 品红在水中扩散演示药匙、烧杯、水、品红班班班周月日星期周月日星期周月日星期16 分子的运动演示烧杯、浓氨水、酚酞班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字17 明矾对水的净化演示烧杯湖水明矾班班班周月日星期周月日星期周月日星期18 液体的过滤探究活动铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、明矾、班班班周月日星期周月日星期周月日星期19 用肥皂水区分软水和硬水演示烧杯、肥皂水、软水、硬水班班班周月日星期周月日星期周月日星期20 制取蒸馏水探究活动烧瓶、温度计、冷凝管、铁架台、锥形瓶、酒精灯、石棉网、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字21 氢气在空气里燃烧演示氢气烧杯火柴班班班周月日星期周月日星期周月日星期22 水的电解演示试管、导线、电极、木条、水槽、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 验证质量守恒定律演示托盘天平、锥形瓶、气球、玻璃管、烧杯、硫酸铜溶液、铁钉白磷班班班周月日星期周月日星期周月日星期24 盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量的测定演示烧杯、托盘天平、小试管、碳酸钠粉末、盐酸、班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字25 镁条的燃烧演示石棉网、坩埚钳、酒精灯、火柴、镁条班班班周月日星期周月日星期周月日星期26 木炭的吸附作用演示锥形瓶、红墨水、木炭班班班周月日星期周月日星期周月日星期27 用木炭还原氧化铜演示试管、酒精灯、铁架台、导气管、木炭、氧化铜、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期28 二氧化碳的制取探究试管、铁架台、导气管、集气瓶、玻璃片、烧杯、盐酸、石灰石班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字1 二氧化碳的性质演示二氧化碳烧杯蜡烛醋酸干石蕊花班班班周月日星期周月日星期周月日星期2 二氧化碳的制取和性质分组试管、铁架台、导气管、集气瓶、玻璃片、烧杯、盐酸、石灰石、蜡烛、软塑料片、醋、紫色小花班班班周月日星期周月日星期周月日星期3 燃烧的条件演示薄铜片、烧杯、导气管、白磷、红磷班班班周月日星期周月日星期周月日星期4 观察不同条件下蜡烛的燃烧演示烧杯、蜡烛、碳酸钠粉末、盐酸班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字5 设计简易灭火器演示锥形瓶、小试管、橡皮塞、浓盐酸、碳酸钠粉末班班班周月日星期周月日星期周月日星期6 粉尘爆炸实验演示空金属罐、小塑料瓶、橡皮管、蜡烛、干面粉班班班周月日星期周月日星期周月日星期7 生石灰与水反应放出热量演示试管药匙滴管生石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期8 甲烷燃烧演示甲烷、小烧杯、导气管、火柴班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字9 比较合金和纯金属的硬度演示黄铜片、铜片、焊锡、锡班班班周月日星期周月日星期周月日星期10 金属活动性探究演示试管、镁条、铁丝、锌粒、铜丝、铝丝、盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期11 一氧化碳还原氧化铁体验硬质玻璃管、铁架台、导气管、喷灯、试管、酒精灯、氧化铁、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期12 铁钉锈蚀条件探究体验试管、橡皮塞、植物油、铁钉、棉花、氯化钙固体、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字13 蔗糖的溶解演示烧杯、玻璃棒、药匙、蔗糖、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期14 观察不同的溶质和溶剂之间的溶解演示试管、碘、高锰酸钾、汽油班班班周月日星期周月日星期周月日星期15 水和乙醇互溶演示试管、乙醇、水、红墨水班班班周月日星期周月日星期周月日星期16 水和油的小实验演示试管、胶塞、植物油、洗涤剂、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字17 物质溶解时吸热和放热演示试管、烧杯、玻璃棒、温度计、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠班班班周月日星期周月日星期周月日星期18 探究固体的溶解性探究试管、托盘天平、药匙、烧杯、石棉网、酒精灯、硝酸钾、氯化钠班班班周月日星期周月日星期周月日星期19 比较三种不同浓度的硫酸铜溶液演示试管、药匙、托盘天平、硫酸铜、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期20 配制两种不同溶质质量分数的氯化钠溶液演示托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、氯化钠、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字21 配制溶液质量分数一定的溶液分组托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、氯化钠、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期22 酸碱指示剂在不同溶液中颜色变化分组试管架、试管、食醋、盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、石蕊溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 区别盐酸和硫酸演示浓盐酸、浓硫酸班班班周月日星期周月日星期周月日星期浓硫酸的腐蚀性演示浓硫酸、纸、小木条、布班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字1 浓硫酸的稀释演示锥形瓶、球形漏斗、橡皮塞、烧杯、玻璃棒、浓硫酸班班班周月日星期周月日星期周月日星期自制指示剂及其应用分组研钵、纱布、酒精、牵牛花等、食醋、盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期酸的化学性质探究点滴板、滴管、试管、酚酞溶液、石蕊溶液、稀硫酸、稀盐酸、镁片、锌粒、铁钉、铁锈班班班周月日星期周月日星期周月日星期氢氧化钠和氢氧化钙的性质演示镊子表面皿试管药匙烧杯玻璃棒氢氧化钠氢氧化钙二氧化碳班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字21 碱的化学性质探究试管、酚酞溶液、石蕊溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、二氧化碳班班班周月日星期周月日星期周月日星期22 试验物质的导电性演示灯泡、导线、电池、烧杯、盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钙、蒸馏水、乙醇班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 中和反应演示烧杯、玻璃棒、滴管、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期用PH试纸测定物质的酸碱度演示点滴板、玻璃棒、PH试纸、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液班班班周月日星期周月日星期周月日;..星期序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字21 测定生活中一些物质的PH体验PH试纸生活中常见的物质班班班周月日星期周月日星期周月日;..星期22 溶液的酸碱度对头发的影响体验烧杯、玻璃棒、头发、纸巾、不同PH的溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 酸、碱的化学性质分组试管玻璃棒稀盐酸硫酸氢氧化钠氢氧化钙硫酸铜PH试纸酸碱指示剂班班班周月日星期周月日星期周月日星期碳酸钠碳酸氢与盐酸反应演示试管滴管碳酸钠碳酸氢钠盐酸石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字;..21 碳酸钠与石灰水反应演示试管滴管碳酸钠石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期22 复分解反应演示试管、导气管、碳酸钠溶液、稀盐酸、澄清石灰水班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 探究复分解反应的条件演示试管、碳酸钾溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硝酸铵班班班周月日星期周月日星期周月日星期探究区分化肥的方法演示碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾、氯化钾、熟石灰、研钵、磷矿粉、过磷酸钙班班班周月日星期周月日星期周月日星期序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字;..21 粗盐的提纯分组粗盐、铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸、酒精灯、蒸发皿班班班周月日星期周月日星期周月日星期22 观察链状高分子材料的热塑性演示酒精灯、聚乙烯塑料、电木、电玉班班班周月日星期周月日星期周月日星期23 班班班周月日星期周月日星期周月日星期班班班周月日星期周月日星期周月日星期;..;..。
实验记录本模板
实验记录本模板实验日期，2022年10月15日。
实验地点，实验室。
实验目的，记录实验过程和结果，为后续实验提供参考。
实验步骤：1. 准备实验材料，实验记录本、笔、实验器材等。
2. 按照实验要求，准备实验样品，进行实验前的准备工作。
3. 仔细阅读实验步骤和要求，确保实验过程中的安全和准确性。
4. 依次进行实验步骤，记录实验过程中的每一个细节。
5. 实验结束后，整理实验数据，填写实验记录本，保存实验样品。
实验结果：实验一，酶活性测定实验。
实验目的，测定酶活性，了解酶的特性。
实验步骤，将不同浓度的底物溶液和酶溶液混合，测定一定时间内产生的产物浓度。
实验结果，随着底物浓度的增加，产物浓度也随之增加，但当底物浓度达到一定值后，产物浓度不再增加，说明酶活性达到饱和状态。
实验二，细胞培养实验。
实验目的，观察细胞在不同条件下的生长情况。
实验步骤，将细胞接种在含有不同营养物质的培养基中，观察细胞的生长情况。
实验结果，在富含营养物质的培养基中，细胞生长迅速；而在缺乏营养物质的培养基中，细胞生长受到抑制。
实验三，化学反应实验。
实验目的，观察化学反应的过程和结果。
实验步骤，将不同物质混合，观察化学反应的进行情况。
实验结果，不同物质之间发生化学反应，产生气体、颜色变化等现象，证明了化学反应的进行。
实验总结：通过本次实验，我对酶活性测定、细胞培养和化学反应有了更深入的了解。
实验记录本的记录和总结，为今后的实验提供了重要的参考和指导。
在实验过程中，我也发现了一些不足之处，如实验步骤中的细节需要更加仔细，实验数据的记录需要更加准确。
希望在今后的实验中能够不断改进，提高实验记录的质量，为科研工作提供更加可靠的数据支持。
实验记录本模板到此结束。
感谢您的阅读！。
化学实验记录
化学实验记录实验日期：2021年10月15日实验地点：化学实验室实验目的：通过进行一系列的化学实验，了解和掌握化学反应的过程，学习实验记录的方法和技巧。
实验器材：1. 量筒2. 烧杯3. 实验管4. 硫酸5. 试管架6. 试管夹7. 灯8. 燃烧器9. 温度计10. 过滤纸11. 密封容器实验步骤：实验一：酸碱中和反应1. 在烧杯中取15ml的盐酸溶液。
2. 使用量筒取15ml的氢氧化钠溶液。
3. 将氢氧化钠溶液慢慢滴入盐酸溶液中，同时搅拌。
4. 观察溶液的变化，并记录颜色的变化。
实验二：气体生成反应1. 取一只干净的实验管。
2. 向实验管中加入5ml的硫酸。
3. 将锌条放入实验管中。
4. 立即用试管架和试管夹将实验管加热。
5. 观察实验过程中产生的气体，并用火焰测试它的可燃性。
实验三：溶解反应1. 取一些含铁的物质（如铁屑）放入烧杯中。
2. 加入足够的稀硫酸使其完全覆盖。
3. 观察发生的反应，并记录产生的气体和溶液中的变化。
4. 尝试用试纸测试溶液的酸碱性。
实验四：酶促反应1. 准备两个密封容器。
2. 在容器A中放入一些过氧化氢。
3. 在容器B中加入过氧化氢及一些酶。
4. 同时打开两个容器的盖子。
5. 观察两个容器中气泡产生的速度，并记录结果。
实验结果：实验一：酸碱中和反应观察到盐酸溶液与氢氧化钠溶液混合后，溶液的颜色由无色变为无色，实验结果说明中和反应已经完成。
实验二：气体生成反应在加热过程中，实验管中产生了一种气体，经过火焰测试后，发现该气体可燃。
实验三：溶解反应加入稀硫酸后，铁屑完全被溶解，产生了大量气体，并且试纸测试显示溶液呈酸性。
实验四：酶促反应在容器B中，观察到气泡产生的速度明显加快，与容器A相比，实验证明酶促进了过氧化氢的分解反应。
实验结论：通过以上一系列的实验，我们观察到了酸碱中和反应、气体生成反应、溶解反应和酶促反应的过程和结果。
实验记录的准确性和规范性对于实验结果的判断和分析至关重要。
明港二中生物实验教学进度记录表
3
第二单元 显微镜、写有“上”字 第一章第 练习使用显微镜 的玻片、动植物玻片 一节 标本、擦镜纸、纱布
分组实验
4
第二单元 第一章第 观察植物细胞 二节
显微镜、培养皿、载 玻片、盖玻片、吸水 纸、纱布、滴管、刀 片、镊子、稀碘液、 清水、新鲜黄瓜或黑 藻、洋葱鳞片叶
分组实验
5
显微镜、载玻片、盖 第二单元 玻片、吸水纸、纱布 观察人的口腔上 第一章第 、滴管、镊子、消毒 皮细胞 牙签、稀碘液、生理 三节 盐水
分组实验
第三单元 培养皿、温度计、滤 测定种子的发芽 10 第二章第 纸（或纱布）、清水 率 、小麦种子等 一节
分组实验
年级
序 实验内容 号 所在章节
实 验 内 容
实 验 器 材
开出 实验类型 时间
科代表 签 字
培养皿（或剪掉上半 截的矿泉水瓶、可乐 第三单元 根的什么部位生 瓶等）、镊子、钢笔 11 第二章第 、坐标纸（或用毫米 长最快 二节 刻度尺)、处于生长状 态的植物幼根 显微镜、双面刀片、 镊子、载玻片、盖玻 第三单元 片、叶片的永久切片 12 第三章第 观察叶片的结构 、盛有清水的培养皿 、滴管、吸水纸、碘 三节 液、纱布、毛笔、小 木板、鲜鲜叶片 七 年 级 上 册 大小烧杯、培养皿、 酒精灯、三脚架、石 第三单元 棉网、镊子、火柴、 绿叶在光下制造 13 第四章第 曲别针、黑纸片、清 有机物 水、酒精、碘液、盆 一节 栽的天竺葵（或蚕 豆）
分组实验
七 年 级 下 册
8
第四单元 用显微镜观察人 显微镜、人血的永久 第四章第 血的永久涂片 涂片 一节
分组实验
9
第四单元 显微镜、培养皿、滴 观察小鱼尾鳍内 第四章第 管、棉絮、尾鳍色素 血液的流动 少的活的小鱼 二节
初中化学实验记录表
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
粗盐的提纯
分组
粗盐、铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸、酒精灯、蒸发皿
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
22
观察链状高分子材料的热塑性
演示
酒精灯、聚乙烯塑料、电木、电玉
班
班
班
演示
烧杯 湖水 明矾
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
18
液体的过滤
探究活动
铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、明矾、
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
19
用肥皂水区分软水和硬水
演示
烧杯、肥皂水、软水、硬水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
20
制取蒸馏水
探究活动
烧瓶、温度计、冷凝管、铁架台、锥形瓶、酒精灯、石棉网、水
周月日
星期
22
复分解反应
演示
试管、导气管、碳酸钠溶液、稀盐酸、澄清石灰水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
探究复分解反应的条件
演示
试管、碳酸钾溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硝酸铵
化学实验中的实验记录
化学实验中的实验记录实验记录是化学实验中非常重要的一部分，它起着记录实验数据、观察结果和实验过程的作用。
一个准确和详细的实验记录有助于实验数据的分析和结果的验证，也是科学实验的基础。
一、实验目的本次实验旨在探究X化合物的性质和反应过程。
二、实验装置和试剂1. 实验装置：- 烧杯- 试管- 酒精灯- 温度计- 反应瓶- 滴定管2. 试剂：- X化合物溶液- NaOH溶液- HCl溶液三、实验步骤1. 实验前准备：- 将实验装置清洗干净。
- 准备所需试剂和玻璃仪器。
- 戴上实验手套和护目镜。
2. 实验操作：a) 将X化合物溶液倒入烧杯中。
b) 加入适量的NaOH溶液。
c) 用温度计测量混合液的温度。
d) 在反应瓶中加入HCl溶液。
e) 将滴定管插入反应瓶中。
f) 用酒精灯加热烧杯中的混合溶液。
g) 同时缓慢滴加HCl溶液，并记录滴加的速度。
3. 实验观察和数据记录：a) 观察混合液的颜色变化。
b) 观察混合液的气体释放情况。
c) 记录滴加HCl溶液的数量。
d) 记录滴加的时间。
四、实验结果和数据分析根据实验中的观察结果和数据记录，可以进行以下分析：1. 颜色变化：在加热的过程中，混合液从无色逐渐变为黄色。
2. 气体释放：在滴加HCl溶液的过程中，混合液产生明显的气泡，并有刺鼻的气味。
3. 滴加HCl溶液的数量：记录滴加HCl溶液的数量，可以得出反应的进行程度。
4. 滴加的时间：记录滴加HCl溶液的时间，可以计算反应的速率。
五、实验结论通过实验观察和数据分析，得出以下结论：X化合物与NaOH溶液反应产生黄色沉淀，同时有气体释放。
此反应为化学反应，反应速率较快。
六、实验总结本次实验通过记录实验数据和观察结果，成功探究了X化合物的性质和反应过程。
实验记录的准确和详细记录对于实验分析和结果验证起到了关键作用。
在以后的实验中，应继续加强对实验过程和观察结果的记录，以保证实验的准确性和可重复性。
以上是化学实验中的实验记录，通过规范和详细的记录，可以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。
实验听课记录化学
3、量取2ml盐酸加入到试管2中，往试管一中滴加盐酸。
(二)、结物质的加热：取2ml氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液，然后在酒精灯火焰上加热。
(三)、洗涤仪器：将本实验中所用的试管、量筒洗干净。
二实验现象：
(一)、3加入盐酸后产生大量气泡，试管外壁发热。
学校
班级
9.1
节次
学科
化学
授课老师
课型
听课人
教学内容及教学过程：
实验名称：化学实验的基本操作
课前准备：【实验器材】镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化溶液、硫酸铜溶液
一、教师边演示边讲解
(一)、药品的取用
1、用镊子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。
(二)、先产生蓝色紫状况淀，受热后，变为黑色的沉淀。
三、分析及结论：
(一)、3碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体，盐酸也锌粒反应放出氢气。
(二)、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜，氢氧化铜受热分解生成氧化铜。
(三)、掌握化学实验的基本操作是我们安全、正确、快速的进行实验并获得可靠结果的重要保证。
四、学生开始进行实验（教师巡视，并随机指导）
五、老师小结
反思与建议
教师演示动作规范。
注重了关键点的提示和引起学生观察的兴趣。
指点学生的实验规范动作要及时。
注意学生实验时的课堂组织。
注意后进生的指导。
总评：整个实验教学完成了任务目标，让学生在课堂上基本掌握了实验操作的注意事项及如何观察实验现象和描述实验现象。
评价等级：Ａ2015.9
实验教学听课记录
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试管、导管、烧杯、铁架台等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
对蜡烛及其燃烧的探究
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
火柴、蜡烛、烧杯等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
实验课题
序号
内容
演示
√
甲烷的燃烧
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
甲烷、等
仪器材料
石灰水、烧杯等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
化学反应中的能量变化
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
镁条、盐酸、等
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
水的沸腾
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
无
仪器材料
试管、铁架台、酒精灯、玻璃片、火柴、水等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
研胆矾和制胆矾的水溶液。
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
金属活动性顺序的研究
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
镁、锌、铜、稀盐酸、硫酸、硝酸银等
仪器材料
试管、等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
一氧化碳还原氧化铁
仪器材料
试管
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
酸雨的危害摸拟实验
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
二氧化硫等
仪器材料
集气瓶、镊子、蒸馏水、烧杯；二氧化硫、铁片、大理石、植物叶子。
实验情况
正常
安全情况
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
铝箔在氧气里燃烧
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
铝箔、氧气、火柴、酒精灯、坩埚钳等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
二氧化锰对过氧化氢的分解作用
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
木炭的吸附作用
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
木炭、可乐饮料、烧杯等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
胆矾、氢氧化钠溶液等
仪器材料
研锛、杵、试管、水。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
石灰石和稀盐酸反应
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
石灰石、稀盐酸、石灰水
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
区分软水和硬水
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
自来水、蒸馏水、肥皂水、玻璃棒、烧杯等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
碳酸钙、稀盐酸。
仪器材料
试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、水槽、集气瓶、乳胶管、铁架台、等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
二氧化碳的性质
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
给试管里的液体加热
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
试管、试管夹、酒精灯、火柴、水等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
比较金属的物理性质
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
黄铜片、锡等
仪器材料
黄铜片、铜片、焊锡、锡等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
√
电解水
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
水、水槽、电解器、电源、导线、木条、火柴、肥皂水
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
试管、细口瓶、量筒、胶头滴管、烧杯等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
无
改进意见
无
实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
酒精灯的使用
分组
√
班级
九年级
学生数
分组数
12组