九年级历史下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战第12课反法西斯战争的胜利教案川教版
人教版九年级下册历史《世界反法西斯战争的胜利》教案
人教版九年级下册历史《世界反法西斯战争的胜利》教案人教版九年级下册历史《世界反法西斯战争的胜利》教案教学目标了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。
雅尔塔会议及内容。
斯大林格勒战役等战役是二战的转折点。
欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。
苏军攻克柏林，德国投降，二战在欧洲结束。
日本投降，二战结束。
二战的后果及影响。
认识雅尔塔会议等国际会议对打败法西斯国家有积极作用。
分析二战世界大战战场形势的变化和斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、深入分析问题的能力。
通过学习，学生认识国际反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同反对法西斯侵略并取胜，帮助学生形成正确的国际团结合作的意识，树立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想。
教学重难点重点：国际反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，二战的影响。
难点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识。
教学过程(一)创设情境，导入新课:展示：图一：空袭后的伦敦图二：德突袭苏联图三：日本偷袭珍珠港教师：观察图片，并回顾所学知识，说一说图片分别反映什么史实?学生：图一：反映1940年7月，英国遭到德军飞机的轰炸;图二：反映1941年6月，德军突袭苏联。
图三：反映1941年12月，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港。
教师：法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界带来了灾难，他们已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。
全世界受法西斯侵略和威胁的国家认识到，要携手联合建立国际反法西斯联盟来共同对敌。
这节课，让我们以解说员和评论员的身份走进那炮火连绵，又具合作精神的第7课世界人们的反法西斯战争中去吧!(二)教师引领，合作探究:一、联合国际反法西斯联盟成立展示：图为1942年苏联的一张名为绞死希特勒的反法西斯宣传海报。
图中的三只手代表哪三个国家?目的是什么?学生：三个国家为美国、英国及苏联;目的：为了对付共同的敌人法西斯。
高中历史 第二次世界大战.doc
第二次世界大战第10课大战的爆发和初期阶段第11课战争的扩大和转折第12课反法西斯战争的胜利一、单项选择题◆（2019甘孜）标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的事件是( )A．德国吞并奥地利 B．德国干涉西班牙内战C．《慕尼黑协定》的签订D．德国占领捷克斯洛伐克◆(2019南通)1938年9月，德、意、英、法四国签订了慕尼黑协定。
这一协定体现的政策被称为绥靖政策，它所造成的恶劣影响是A．使德国建立了法西斯政权B．纵容了法西斯国家的侵略C．引发了资本主义经济危机D．引发了德国的反犹狂潮◆( 2019年湘潭市)“我们不知道你的国家是否会从慕尼黑会议做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭到同样的命运。
”材料中的“我们”指的是A.英国B.法国C.捷克斯洛伐克D.德国◆(2019长春)观察右图，使德国的这一野心得逞的国际会议是A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议◆(2019广东)第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（）A．德军入侵波兰B．德军入侵苏联C．斯大林格勒战役D．诺曼底登陆◆(2019乐山)“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”代表的是A．德国人B．捷克斯洛伐克人C．波兰人D．英国人◆(2019呼和浩特)第二次世界大战前夕，英法策划慕尼黑阴谋主要针对的是：DA.波兰B.苏联C.德国D.捷克斯洛伐克◆(2019连云港)“国会纵火案”、“白色方案”、“虎！虎！虎！”等体现的学习主题应该是A.动荡与变革B.世界走向战争C.走向多极格局D.和平与发展◆（2019内江）地震带给人类灾难，在抗震救灾的同时，我们也没有忘记两次世界大战带给人类的巨大灾难。
第二次世界大战的重要转折点是：A．凡尔登战役 B．斯大林格勒保卫战 C．阿拉曼战役 D．中途岛战役◆（2019山东）联合国在促进世界和平与安全方面发挥了重要作用，决定组建联合国的是在A.巴黎和会上B.华盛顿会议上C.雅尔塔会议上D.慕尼黑会议上◆ (08福州)1938年，决定把捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国的会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议◆（08攀枝花）美国参加第二次世界大战的直接原因是A．德国偷袭波兰 B．德国进攻苏联C．日本偷袭珍珠港 D．斯大林格勒战役爆发◆（2019达州）根据你所学的历史知识判断，“搬起石头砸自己脚”的典型代表人物是A.达拉第B.张伯伦C.希特勒D.墨索里尼◆(2019威海)1939年9月1日，德国对哪个国家发动突袭，导致第二次世界大战全面爆发？A.波兰B.英国C.法国D.苏联◆(2019威海)第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式形成的标志是A.苏联卫国战争的开始B.《联合国家宣言》的签署C.太平洋战争的爆发D.雅尔塔会议的召开◆(2019威海)第二次世界大战的重要转折点是A.莫斯科保卫战B.诺曼底登陆C.柏林战役D.斯大林格勒战役(2019潍坊)1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。
中考历史 考点系统复习 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战
爆发 了两国对国际秩序的不满 原因 (3)直接原因：经济大危机刺激法西斯国家对外侵略扩张的欲望
(4)催化因素：英、法等采取的“绥靖政策”使法西斯国家的侵 略野心日益膨胀
第二单元 经济大危机和 第二次世界大战
【阶段特大危机与第二次世界大战： 日 本 由 局 部 侵 华
(1)政治：德、意、日走上法西斯道路，发动第二 (九一八 事变 )走
次世界大战，反法西斯国家组成世界反法西斯联 向全面侵华(七七
盟，最终战胜了法西斯势力
事变)，中国进行
(1)概况：1944 年 6 月，美、英盟军成功登陆法
主要 走向 诺曼底 国诺诺曼曼底 进程 胜利 登陆 (2)底意义：开辟了欧洲第第二二战场，德国陷入东西
两个战场的夹击之中 战场
(1)概况：为协调盟军行动，取得战争的最后胜 利，1945 年 2 月，罗斯福、丘吉尔、斯大林在 雅雅尔尔塔塔召开会议 主要 走向 雅尔塔 (2)主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主 进程 胜利 会议 义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领； 决定战后成立联联合合国国；苏联参加对日作战 (3)影响：加快了战胜德、日法西斯国家的步伐； 确定了战后世界两极格局的雏形
最大 发；次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战
规模 (2)日本还向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战
达到最大规模
(1)概况：面对法西斯国家的大肆侵略，1942 年 1 月，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在 《联合 美国首都华华盛盛顿签署《联联合合国国家宣家言宣》言 主要 走向 国家宣 (2)内容：签顿字国保证使用自己的全部军事和经 进程 联合 言》 济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互 合作，决不单独同敌人停战议和 (3)意义：标志着世世界界反反法西法斯西同斯盟的正式形成
第二次世界大战 课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册
为什么战争初期法西斯国家总是屡屡得手呢？
德国法西斯已控制欧 洲大部分地区
1942年欧洲形势
日本法西斯已控制西 太平洋地区
1942年亚太地区形势
为什么战争初期法西斯国家总是屡屡得手呢？
1.英、法、美等国推行纵容法西斯侵略扩张 的绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。 2.德、意、日法西斯蓄谋已久。 3.战争初期，受法西斯侵略的国家没有团结 起来协同合作，共同对抗法西斯敌人。
战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。1942年7月
德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，
重点进攻斯大林格勒。
决不后退一步！谁若是将这 片神圣的领土让给敌人，那 便是莫大的耻辱！
苏联军民英勇抗战，次年2月，德军投降。
斯大林格勒保卫战反攻激战场面
斯大林格勒的工人们响应政府号召， 纷纷拿起武器，保卫自己的工厂。
1.在亚洲：1931年日本占领了中国东北三省， 亚入侵埃塞俄比亚；
北非战场
3.在欧洲：1938年德国吞并了奥地利； 欧洲东线战场 1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。
1939年9月1日德国闪击波兰
欧洲西因线战此场，确切地说，1939年9月1日是第二次世界 大战“全面”爆发的日子，而不是开始。
联合——签署《联合国家宣言》
背 景：
法西斯国家的大肆侵略，激起各国人民的愤怒， 全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
签署时间：1942年1月
签署地点：华盛顿 签署国家：美、英、苏、中等26个国家
26国华盛顿会议
“绞死希特勒”
《联合国家宣言》
内容：签字国保证使用自己的 全部军事和经济资源，对德、 意、日及其仆从国作战，相 互合作，决不单独同敌人停 战议和。
泽东发表《对日寇最
人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳
⼈教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳世界现代史第⼀单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国⼗⽉⾰命第2课对社会主义道路的探索第⼆单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济⼤危机(=⼤萧条) 政1、德国法西斯专政的建⽴（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。
（2）法西斯专政建⽴标志：1933年希特勒出任德国总理。
（《我的奋⽃》）（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统⼤权于⼀⾝，出任国家元⾸。
（4）内外政策：①建⽴法西斯恐怖专政：A、1933年制造国会纵⽕案，逮捕共产党和进步⼈⼠；B、解散⼀切⼯会，取缔其他⼀切政党，镇压反法西斯战⼠；C、焚毁⼤量进步书籍，残酷迫害犹太⼈（⽔晶之夜）；②⼤搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实⾏普遍义务兵役制。
2、意⼤利法西斯专政的强化（1）背景：⼀战后经济衰退，政治混乱，⼯农运动⾼涨（2）标志：墨索⾥尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建⽴了法西斯政权。
（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意⼤利，为转移国内⼈民的注意⼒，墨索⾥尼加紧武⼒扩张。
3、⽇本军部法西斯化（1）背景：1929—1933年经济危机使⽇本阶级⽭盾异常尖锐（2）过程：①1931年9⽉18⽇⽇本发动九⼀⼋事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年受军部控制的内阁上台，标志⼆战亚洲战争策源地形成。
③1937年7⽉7⽇发动卢沟桥事变，全⾯侵华。
4、法西斯国家结盟：（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴⼼，⼜称轴⼼国集团，（2）性质：侵略性的军事政治集团（3）影响：轴⼼国集团的形成使世界和平⾯临严重威胁。
第三单元第⼆次世界⼤战第6课第⼆次世界⼤战的爆发1、慕尼⿊阴谋：1938年9⽉，德、意、英、法四国⾸脑希特勒、墨索⾥尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼⿊签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，3、后果：使德国野⼼进⼀步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，⼜把⽭头指向波兰。
初中历史《第二次世界大战》单元教学设计以及思维导图
第二次世界大战适用年级所需时（说明：课内共用几课时，每周几课时；课外共用几课时）间主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 二战在本册书中起承上启下的作用，包括二战的爆发和二战的胜利两节。
重点：以慕尼黑会议为例，认清绥靖政策的实质及恶劣影响。
简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世界大战的影响难点：一是对绥靖政策的实质和危害的理解。
二是如何综合分析苏德战争苏军有效地遏止德军的原因。
英美对法西斯侵略战争的政策转变的原因。
世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世界大战的影响。
世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。
德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。
德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家，英国遭到德国飞机的轰炸。
德军对苏联进行突然袭击，是第二次世界大战扩大。
日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大等知识内容。
雅尔塔会议及主要协议的历史作用；斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折；诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场；第二次世界大战的后果及影响过程与方法：第一，培养学生阅读地图，提炼信息的能力。
第二，通过补充相关的历史资料，培养学生阅读材料、分析材料，提取有效信息并结合原有认识去分析、解决历史问题的能力。
第三，通过巧妙设置问题创设历史情景，指导学生分组讨论、合作探究性学习，培养学生交流合作查找、整理、筛选、运用各种有效信息分析、解决问题的能力。
九年级历史下册知识点总结
一、单元一：中国近现代史1. 鸦片战争：1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军与清军进行了长达14年的斗争，最终失败。
3. 甲午中日战争：1894年，日本发动甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4. 戊戌变法：1898年，康有为、梁启超等人发动戊戌变法，试图改革清政府，但遭到保守势力的反对，变法失败。
5. 辛亥革命：1911年，孙中山领导资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，结束了两千多年的封建帝制。
6. 新文化运动：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始，运动提倡民主、科学、新道德、新文学。
7. 五四运动：1919年，巴黎和会上中国外交失败，激起了五四运动，运动标志着中国新民主主义革命的开始。
二、单元二：世界近现代史1. 工业革命：18世纪60年代，英国开始工业革命，机器生产取代手工劳动，人类进入蒸汽时代。
2. 美国独立战争：1775年，美国爆发独立战争，经过八年战争，美国赢得独立，成为资本主义国家。
3. 法国大革命：1789年，法国爆发大革命，推翻了波旁王朝，建立了法兰西第一共和国，标志着欧洲资产阶级革命的胜利。
4. 拿破仑战争：1799年，拿破仑发动雾月政变，建立法兰西第一帝国，进行了一系列对外战争，扩大了法国的疆域。
5. 美国内战：11年，美国爆发内战，经过四年战争，北方胜利，废除了奴隶制度，维护了国家统一。
6. 俄国农奴制改革：11年，俄国沙皇亚历山大二世签署农奴解放法令，废除了农奴制度，促进了俄国资本主义的发展。
7. 日本明治维新：18年，日本明治天皇实行维新，进行了一系列改革，使日本走上了资本主义发展道路。
8. 第一次世界大战：1914年，第一次世界大战爆发，战争历时四年，1918年以同盟国的失败告终。
九下历史13课笔记
九下历史13课笔记以下是九下历史第13课的笔记内容：第13课世界反法西斯战争的胜利一、世界反法西斯同盟的形成1. 背景：随着法西斯侵略的扩大，各国日益认识到法西斯的威胁，美、英、苏等国相继发表宣言，对法西斯进行谴责。
2. 建立过程：1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。
各国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家。
3. 意义：世界反法西斯同盟的建立，大大增强了反法西斯的力量，为最终战胜法西斯奠定了基础。
二、重要战役1. 北非战场：战役：阿拉曼战役、突尼斯战役。
结果：德意军队败退，北非战场结束。
2. 欧洲西线战场：战役：诺曼底登陆战役。
结果：开辟欧洲第二战场，使德国处于东西夹击之中。
3. 苏德战场：战役：斯大林格勒战役。
结果：成为二战的重要转折点。
4. 太平洋战场：战役：中途岛海战、瓜岛战役。
结果：美国逐渐掌握太平洋战场的主动权。
三、雅尔塔会议及二战结束1. 雅尔塔会议（1945年2月）：目的：协调盟军行动，取得最后胜利。
主要内容：分区占领德国；建立联合国；苏联对日作战等。
2. 二战结束（1945年8月）：美国在日本的广岛和长崎投下原子弹；苏联发表对日作战宣言；日本宣布无条件投降。
3. 反法西斯战争胜利的意义：是人类历史上规模空前的战争，给世界带来了巨大灾难，但也是一场正义战争。
它削弱了资本主义世界，动摇了帝国主义的殖民体系，推动了国际社会主义力量的发展壮大。
同时，反法西斯战争的胜利为国际社会的民主进步扫清了障碍，推动了人类社会的文明进步。
初中历史九年级下册知识点总结
初中历史九年级下册知识点总结在初中历史学习阶段，把握好每一个重要的知识点对考试是很有帮助的。
对于历史这门科目，只有总结好每一个相关的知识点，才能下面是小编收集整理初中历史九年级下册知识点总结以供大家学习参考，欢迎阅读。
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
4.15第二次世界大战(最新版)九年级历史下册课件(统编版)
4.开辟欧洲第二战场 ——1944年6月美英联军登陆法国诺曼底
1944年6月6日，美、英和加拿大等 国盟军5个步兵师、3个空降师在法国诺 曼底。
为此次登陆盟军集结兵力达287.6万 人，6500艘战斗舰艇和运输船只，11000 架作战飞机及2700架运输机。这是世界 战争史上规模最大的两栖登陆战。
第15课
第二次世界大战
（1939年9月——1945年9月）
知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道 课程 《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 标准 会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的
艰巨性和胜利原因。
1.知道德国突袭波兰，标志着第二次世界大战的全面爆 发；德国突袭苏联，二战进一步爆发；日本偷袭珍珠 港，二战达到最大规模。(时空观念、史料实证) 2.了解斯大林格勒保卫战、中途岛、诺曼底登陆等战役 的后果。(时空观念、史料实证、历史解释) 学习 3.知道《联合国家宣言》的主要内容、签署背景和发表 目标 的意义，雅尔塔会议的主要内容，说岀德国、日本投 降过程。了解二战的经过，理解世界人民反法西斯战 争的艰巨性和胜利原因，认识到正义的力量只有加强 联合才能有效地战胜邪恶势力，树立反对战争、热爱 和平的思想观念。积极关注当今世界的“和平与发展” 问题。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
1939年8月23日，希特勒吸取德国在一战 中两线作战失败的教训，同苏联签订《苏 德互不侵犯条约》，有效期10年。但条约 签订不到两年，德国已在西线得手。1941 年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条 约》，对苏联发动突然袭击，苏德战争爆
一·第二次世界大战的全面爆发及主要战场
4.欧洲东线战场 意义：莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话！
英国 法国 德国
部编版九年级历史下册知识点总结
部编版九年级历史下册知识点总结九年级历史下册知识点总结第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.XXX和XXX被誉为南美的“解放者”。
二印度民族大起义1.代表人物：XXX-----印度民族女英雄。
2.意义：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一彼得一世改革1.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
2.领导人：XXX3.影响：(1)积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程。
(2)消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二废除农奴制（1861年农奴制改革）1.原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
2.时间和领导人：1861年，XXX。
3.内容：(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
4.影响：(1)主动：①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；②促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展门路。
(2)消极：①减轻了农夫的负担；②农奴制的残剩仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
第3课美国内战一南北矛盾的加剧1.背景(原因)：(1)南方奴隶制种植园经济阻碍了北方是资本主义工商业经济的发展。
（南北两种经济制度的矛盾）(北方是资本主义工商业经济，南方是奴隶制种植园经济)(2)矛盾核心：奴隶制度的存废。
二内战爆发1.导火线：1860年，XXX当选美国总统。
2.爆发：1861年4月，南方部队挑起战争，美海内战爆发，史称“南北战争”。
三北方的成功1.转折：1862年，XXX通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
(1)内容：①《宅地法》：鼓励农夫到西部耕作。
②《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。
2020高中历史 第单元 第二次世界大战 第12课 反法西斯战争的胜利学案 岳麓版
第12课反法西斯战争的胜利（教师用书独具)●新课导入“朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施,以收拾时局，兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国愿接受其联合公告。
”这是1945年8月14日正午，日本裕仁天皇通过广播发表的《停战诏书》，诏书宣布自15日宣布无条件投降。
至此，标志着第二次世界大战以世界人民的胜利而告终。
世界反法西斯战争是怎样逐步走向胜利的？世界人民从世界反法西斯战争中得出哪些经验和教训？本节课我们学习“反法西斯战争的胜利”。
●教法案例1．“欧洲第二战场的开辟”一目，教学中要抓准以下四个要点：（1）开罗会议及《开罗宣言》；（2)德黑兰会议及其内容;(3)诺曼底登陆和欧洲第二战场的开辟；（4）法国的解放。
本目是本课的重点，教师可结合教材重点分析开罗会议和德黑兰会议的背景、内容和作用影响,尤其教师需补充史料，联系钓鱼岛问题，分析《开罗宣言》以国际法的形式承认台湾是中国领土的一部分。
2．“欧亚各国的抗战和抵抗”一目，教学中要抓准以下三个要点：（1）法国抗击德国法西斯的斗争;（2)南斯拉夫和阿尔巴尼亚的抗击斗争；(3）亚洲人民抗击日本侵略的斗争。
教师可在学生自主学习的基础上梳理知识线索，引导学生得出：欧亚各国的抗战和抵抗形成打击法西斯的另一条战线，成为世界反法西斯战争的重要组成部分，有力地促进了世界反法西斯战争的胜利.3．“中国战场的贡献”一目,教学中要抓准以下五个要点：(1)九一八事变后,中国抗击日本侵略是孤军奋战；(2)七七事变后中国是抗击日本侵略的亚洲主战场；（3）中国抗战牵制了日本对苏联的进攻，使苏军避免两线作战；(4)中国抗战推迟了日军南下，和太平洋战争的爆发;(5）太平洋战争爆发后,中国抗战支援了盟军在欧洲和亚洲的作战，减轻了盟军的压力.讲述时，在学生自主学习基础上，教师补充史料归纳中国是抗击日本侵略的亚洲主战场，中国的抗战对世界反法西斯战争胜利做出了重要贡献。
第12课-反法西斯战争的胜利(完整版)
第三学习主题
第3课
反法西斯战争的胜利
四、德国和日本投降
-------世界反法西斯战争的胜利
1.德国的投降 1945年5月8日德国无条件投降， 欧洲反法西斯战争胜利结束。 2.日本的投降
欧洲人民欢呼胜利 1945年 9月2日日本投降签字仪式
1939.9.1 德国进攻波兰 ①1945年7月，中美英发表《波茨坦公告》，敦促日本无条 ↓ 件投降； 1945.9.2 “密苏里”号签字仪式 ②1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。
第3课
反法西斯战争的胜利
第二次世界大战的影响
迄今人类历史上规模最大、损失最惨重的战争
第二次世界大战的性质
一次世界范围的反法西斯的正义战争
世界反法西斯战争胜利的意义
挽救了人类文明，避免了历史倒退； 奠定了世界和平的基础； 促进了民族解放运动的高涨；
推动了人类社会的进步。
第三学习主题
战争 时间 爆发 交战双方 重要战役 性质 战后世界 格局 一战 1914~1918年 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 同盟国和协约国 凡尔登战役----一战转折 帝国主义战争（非正义） 战后形成“凡尔赛—华盛 顿”体系
D ）。
D.诺曼底登陆
3.下列各项不属于雅尔塔会议内容的是（ 意大利：1943年9月3日 ）。 A.对德国实施分区占领 B.决定成立联合国 德 国：1945年 5 月8 日 C.苏联答应有条件对日作战 D.决定开辟欧洲第二战场 日 本：1945年 9 月2 日
D
4.世界反法西斯战争结束的标志是（
A.日本宣布无条件投降 C.意大利宣布无条件投降
雅尔塔会议决定将德黑兰会议上美国提议战后建立的“维护世界和平与安全”的国际组织命名 为联合国（United Nations）。1945年4月25日，50个国家代表在旧金山召开“联合国家国际组织会 议”。10月24日，中华民国、法兰西、苏维埃社会主义共和国联盟、大不列颠及北爱尔兰联合王国、 美利坚合众国和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国正式成立。
2023年中考历史第一轮复习：九下第四单元经济大危机和第二次世界大战
知 识 梳 理
1933年，罗斯福在竞选中击败胡佛，成功当选为美国第32任总统
罗斯福新政 背景：①1929～1933年的经济 危机冲击了美国的资本主义制 度，沉重打击了美国经济； ②美国总统胡佛采取自由放任 政策，加剧了经济危机的危害。 目的：①直接目的：应对经济 危机； ②根本目的：维护资本主义制 度，巩固资产阶级统治。
第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的正义战争
①对人类社会：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口 卷入其中，给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。 ②对战后和平与发展：第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战 争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体 系的瓦解，对维护世界和平、促进共 同发展产生了重大而深远的影响。
部编版九年级下册 第四单元
经济大危机和第 二次世界大战
单
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危
元
概 机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政
要 走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的
道路，并发动了第二次世界大战。
经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战
最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各
失业率下降图
它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
专题一 2.罗斯福新政
知 识 梳 理
罗斯福拯救山姆大叔
罗斯福新政与苏俄新经济政策 比较： 苏俄新经济政策中的“新”是指允许多种经济并存， 大力发展商品经济； 美国罗斯福新政中的“新”是指采用国家干预手段 来扭转经济形势｡ 成功原因： ①通过立法，避免企业盲目竞争；②通过立法，提 高工人待遇，缓和社会矛盾；③表彰鼓励遵纪守法 的企业；④对经济进行全方位的调整；⑤罗斯福的 个人作用等。 “新”的地方： ①新的经济理论：国家干预经济（凯恩斯主义）； ②新的模式：开创了国家垄断资本主义的新模式； ③新的起点：对生产关系进行局部调整，把美国的 私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义，使资本 主义制度获得新生，成为继续向前发展的新起点。
人教版九年级历史下册知识点归纳整理
按住Ctrl键单击鼠标打开名师讲课教学视频全册播放世界现代史第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第2课对社会主义道路的探索第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济大危机(=大萧条)1、德国法西斯专政的建立（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。
（2）法西斯专政建立标志：1933年希特勒出任德国总理。
（《我的奋斗》）（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统大权于一身，出任国家元首。
（4）内外政策：①建立法西斯恐怖专政：A、1933年制造国会纵火案，逮捕共产党和进步人士；B、解散一切工会，取缔其他一切政党，镇压反法西斯战士；C、焚毁大量进步书籍，残酷迫害犹太人（水晶之夜）；②大搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制。
2、意大利法西斯专政的强化（1）背景：一战后经济衰退，政治混乱，工农运动高涨（2）标志：墨索里尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建立了法西斯政权。
（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意大利，为转移国内人民的注意力，墨索里尼加紧武力扩张。
3、日本军部法西斯化（1）背景：1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐（2）过程：①1931年9月18日日本发动九一八事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年受军部控制的内阁上台，标志二战亚洲战争策源地形成。
③1937年7月7日发动卢沟桥事变，全面侵华。
4、法西斯国家结盟：（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心，又称轴心国集团，（2）性质：侵略性的军事政治集团（3）影响：轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。
九年级历史复习要点
九年级中考历史学科复习要点《世界近代史》：第一学习主题：欧洲国家的剧变与殖民扩张第1课：1、文艺复兴的背景、指导思想、历史作用2、新航路开辟的三位人物及主要贡献、意义第2课：1、英国经济发展的特点、大西洋的中心地位、毛纺织业的发展、新贵族2、国王查理一世、克伦威尔、革命的序幕：1640年议会的召开（革命开始的标志）3、《权利法案》的内容、作用（注意：与《独立宣言》、《人权宣言》相区别）第3课：1、美国独立战争爆发的原因、标志（列克星顿的枪声）、《独立宣言》的基本内容2、决定性的战役（萨拉托加战役、1777年）、战争的评价3、华盛顿的主要贡献、评价（注意：与林肯相区别）第4课：1、法国革命爆发的原因、标志（1789年巴黎人民攻占巴士底狱）2、《人权宣言》的基本内容、评价；路易十六、罗伯斯庇尔（注意：与英国相区别）3、拿破仑帝国兴衰的基本过程第5课：1、黑奴贸易的兴起（最早的国家：葡萄牙）、主要从事的国家、三角贸易的线路及贩运的物品2、英国号称“日不落帝国”的含义3、两个地区：拉美、印度的反抗斗争；三个人物：玻利瓦尔、圣马丁、章西女王第二学习主题：工业革命第1课：1、纺织机的发明（珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开始）、蒸汽机及改良者2、轮船、火车的发明者、工业革命的历史作用第2课：1、电力的应用（第二次工业革命开始的标志）2、第二次工业革命中的发明（或技术成果）及发明者（注意：与第一次工业革命相区别）第三学习主题：资产阶级统治的巩固与扩大第1课：1、南北战争爆发前美国的矛盾（根本矛盾是南北方两种经济制度的矛盾）、南北战争爆发的标志2、北方的胜利、战争的意义第2课：1、俄国资本主义发展受到农奴制的阻碍2、俄国废除农奴制改革的导火线、废除农奴制的法令的内容及影响第3课：1、幕府统治危机的原因、列强的入侵（美国首先打开日本的大门）2、武装倒幕力量的组成、主要战役3、明治维新的目标（或口号）、主要内容（注意：大方面，不要展开）、影响《世界现代史》：第二学习主题：凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界第1课：1、巴黎和会的操纵国、会议的中心问题、与中国的关系以及形成的世界体系的范围2、华盛顿会议的主导国、会议与中国的关系、新体系的范围及实质；两次会议所形成的凡尔赛——华盛顿体系第2课：1、经济危机首先的爆发国2、罗斯福新政的内容及评价第3课：1、意大利法西斯政权的头目2、德国法西斯的头目及其内外政策（注意：国会纵火案）3、日本法西斯势力的主力是军部、欧亚战争策源地、20世纪30年代人类面临的主要危机来自于法西斯势力第三学习主题：第二次世界大战第1课：1、慕尼黑会议及阴谋、绥靖政策及意图2、大战全面爆发的标志、英法静坐战的目的第2课：1、主要战役（莫斯科保卫战）2、太平洋战争的爆发（注意：它是二战中的最大规模的战役）3、世界反法西斯同盟形成的标志、中国在二战参与的活动或会议4、德国发动斯大林格勒战役的意图及意义（注意：它是二战的转折点）第3课：1、诺曼底登陆的基本情况（主要作战部队）、作用或意义（开辟了欧洲第二战场）2、雅尔塔会议的参与国、内容、影响3、《波茨坦公告》、大战的结束、性质及影响第四学习主题：两极格局的形成和崩溃第1课：1、“铁幕演说”的人物、冷战开始的信号2、“杜鲁门主义”（冷战开始的标志）的实质、马歇尔计划的目的、两极格局形成的标志（华约、北约的建立），冷战推向高潮第2课：1、战后美国经济发展的原因2、西欧经济振兴的条件、欧共体建立的目的（《罗马条约》签订50周年；欧盟对世界影响很大）3、日本成为二号经济大国的原因第3课：1、东欧民主国家经济受阻的原因（斯大林模式）2、东欧剧变的因素及实质3、苏联解体时的领导人、两极格局结束的标志《中国近现代史》一、注意事项：1、注重知识体系的系统化、线索化2、注重对主要历史事件的正确认识及评价二、具体把握：八年级上册：第一学习主题：列强的侵略和中国人民的抗争（四次侵华事件）1、战争的基本情况、特点（野蛮性）、结果、影响2、形成三个认识：①近代史上列强侵华的目的——掠夺资源变中国为其市场。
人教版九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议背景：德国吞并奥地利，侵略野心膨胀，矛头指向捷克斯洛伐克参与国：1938年9月，德、意、英、法在德国的慕尼黑召开会议内容：签订了《慕尼黑协定》：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国，历史上称为慕尼黑阴谋。
绥靖政策含义（或实质）：英法等西方大国虽对法西斯侵略不满，但想将祸水东引把德国的侵略矛头引向苏联，对法西斯侵略不加严厉制裁，而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的。
会议的影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
绥靖政策影响：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱反法西斯力量，最终导致二战全面爆发。
二、战争的爆发和扩大二战开始的标志：1939年9月1日德国进攻波兰，英法对德宣战。
标志着第二次世界大战全面爆发。
英法长期推行绥靖政策，也最先尝到了苦果，1940年四五月德军进攻英法，法国战败投降，英国首相丘吉尔带领英国人民坚决抵抗。
1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发。
在斯大林领导下，苏联人民取得了莫斯科保卫战的胜利。
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争的爆发，标志着二战的规模进一步扩大。
第7课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1.时间：1942年1月1日国家：中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议内容：签署了《联合国家宣言》：26国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
影响：标志着国际反法西斯联盟形成，壮大了世界反法西斯力量，促进二战胜利。
2.开罗会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1943年11月国家：中、美、英地点：开罗内容：发表《开罗宣言》，明确要求：日本所窃据中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
3.雅尔塔会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1945年2月人物：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开雅尔塔会议内容：①会议决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，②决定成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战(二)(思维导图)
经济大危机和第二次世界大战罗斯福新政法西斯国家的侵略扩张第二次世界大战二战的爆发及主要战场根本原因帝国主义国家政治经济发展不平衡爆发1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场1939年9月1日，德国“闪电战”突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发主要战场欧洲西线，欧洲东线战场、欧洲东线战场及太平洋战场等战争扩大1940年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地1941年6月，德国向苏联发动突然进攻（二战规模扩大）。
苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港。
次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。
第二次世界大战达到最大规模反法西斯联盟的建立及战争形势的转折反法西斯联盟的建立1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成转折1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。
斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降反攻1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场雅尔塔会议及战争结束雅尔塔会议会议召开1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议内容分区占领德国决定战后成立联合国苏联承诺有条件参加对日作战1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤，发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施战争结束1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书。
第二次世界大战结束二战影响彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响启发和平来之不易，悲剧不能重演中国在二战中的作用中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
九年级历史下册知识点
九年级历史下册知识点九年级历史下册主要涵盖了世界现代史的重要内容，这是一个充满变革、冲突与发展的时期。
以下是对九年级历史下册主要知识点的梳理。
第一次世界大战后的世界格局第一次世界大战结束后，通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系。
巴黎和会签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。
华盛顿会议签订了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》等，构成了华盛顿体系，调整了帝国主义列强在东亚和太平洋地区的关系。
然而，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而为新的世界大战埋下了祸根。
经济大危机与罗斯福新政1929 年至 1933 年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机。
这场危机具有涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大等特点。
危机期间，工厂倒闭，工人失业，农产品价格暴跌，人民生活困苦。
为了应对危机，美国实施了罗斯福新政。
罗斯福新政的主要措施包括整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、建立社会保障制度等。
通过这些措施，美国经济逐渐复苏，人民生活得到改善，同时也开创了国家干预经济的新模式。
法西斯国家的侵略扩张在经济大危机的冲击下，德国、意大利和日本走上了法西斯道路，对外侵略扩张。
德国希特勒建立法西斯专政，疯狂迫害犹太人。
意大利墨索里尼率先建立法西斯政权。
日本军部法西斯势力上台，发动了侵华战争。
法西斯国家的侵略扩张，给世界带来了巨大的灾难。
第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争。
战争的爆发是由于法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策。
战争初期，法西斯国家取得了一系列胜利。
1941 年，德国入侵苏联，战争规模进一步扩大。
1941 年 12 月 7 日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
反法西斯同盟的建立是二战胜利的重要原因。
1942 年 1月 1 日，美、英、苏、中等 26 个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。
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导学：雅尔塔会议的时间、地点、内容？
导做：小组根据问题进行探究。
导思：雅尔塔会议的实质和影响？
过渡：雅尔塔会议的召开 加速了世界反法西斯战争的胜利，世界 反法西斯战争最后结局如何？
学做思四二战结果？
导学：为打败德国发动了哪次战役？德国投降的标志是什么？德国投降的意义？波茨坦公告的内容？促使日本无条件投降的因素有哪些？日本何时宣布投降？何时签署投降书？
导做：根据问题阅读课本。
导思：第二次世界大战的性质和影响？
从这是一场什么性质的战争？取得这场 战争胜利的原因有哪些呢？第二次世界大战有哪些影响呢？三方面分析。
达标检测
1、通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“二战、苏德战场、转折点”这三个关键词都相关的战役是
A、凡尔登战役B、斯大林格勒战役C、柏林战役D、中途岛海战2、国际反法西斯联盟建立的标志是
重点目标
雅尔塔会议和德国、日本的投降。
难点目标
对二战的评价。
导入 示标
复习提问，引导学生复习二战扩大和转折的历史事件。斯大林格勒保卫战胜利后，战争朝着越来越有利于反法西斯力量的方向发展。经过浴血奋战和英勇斗争，世界人民反法西斯战争的结果如何？
目标三导
学做思一开罗会议和德黑兰会议具体史实有哪些？
导学：开罗会议和德黑兰会议召开的时间、主要内容是？这两次会议的召开对世界反法西斯斗争有着怎样的意义呢？
反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习
阅读下列材料回答问题： 宣言签字国政府，深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，„„兹宣告：（1）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及 其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（2）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协 定或和约。
A、英法对德宣战 B、苏美对德宣战
C、《联合国家宣言》的签署D、雅尔塔会议的召开
3. 1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“（苏联人民取得这一战役的胜利）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是
A、斯大 林格勒战役B、莫斯科保卫战
C、诺曼底登陆战败D、攻克柏林战役第Leabharlann 2课反法西斯战争的胜利课题名称
第12课反法西斯战争的胜利
三维目标
1、掌握开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议的召开和主要内容，分析会议的背景和影响，理解欧洲第二战场开辟的作用，记住德国、日本投降的时间，理解二战的性质及后果。
2、分析二战的性质和胜利的意义，探讨世界反法西斯战争取得胜利的原因。
3、 了解二战给世界人民带来的巨大灾难，认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平、保卫和平的信念。
请问题：①材料中的“签字国”、“敌人”分别指哪些国家？
②上述材料属于哪一文件的内容？该文件的发表有何历史意义？
导做：阅读课本P74寻找答案。
导思：如何认 识欧洲战场？
过渡：根据德黑兰会议达成的协议，第二战场很快就开辟了，第二战场成果开辟的事件是什么呢？
学做思二如何开辟第二战场？
导学：诺曼底登陆的时间、地点、军队、结果？
导做：小组合作探究。
导思：诺曼底登陆具有怎样的意义？
过渡：随着欧洲第二战场的开辟，盟军节节胜利。1944年8月，巴黎解放，法国光复 。1945年初，苏军和英美法盟军从东西两面几乎同时攻入德国境内。德国法西斯四面楚歌，败局已定。为了加快战争的最后胜利和解决战后重大问题，苏美英三国首脑召开了雅尔塔会议。