对南昌市大学生考证现象的思考
在校大学生考证几点看法
关于在校大学生考证的几点看法【摘要】针对目前大学校园里各种培训广告，大学生盲目追求考证淡化专业课的学习这一现象，不得不让专业课教师认真思考，通过一项社会调查，对此次现象展开讨论提出自己的一些看法，呼吁学生回到课堂，端正学习态度，注重专业课的学习，客观对待考证。
【关键词】大学生盲目考证几点看法及建议新的一个学期刚开始，校园里的各种培训广告真所谓星罗密布，面对社会上种类如此繁多的考证和培训，一些学生淡化了专业，盲目从风，至少将40%以上的时间用在考证上，在这几年的教学过程中，竟然有学生正常上课时请假其理由是参加校外辅导班培训，最初对此现象一了了之，没有过多的思考，后来发现这种现象越来越普遍，考证风气越来越浓厚，这种广告、培训机构也不断增加，之所以这种风气越来越重，橱窗里的广告越来越多说明考证培训还是有一定的市场，于是不得不让我引起关于对考证的思考。
一些大四的学生经常在简历上写着专业知识扎实，基础雄厚，获得证书有计算机二、三级；英语四、六级；国家制图员二、三维；计算机制图师；××应用工程师；数控中级；钳工中级；电工高级；模具师；锅炉集控员；党课结业证；普通话证；教育学；心理学；心里咨询师；驾驶证；物流师等，好像就差教师资格证了。
本科培养本来课程也就50多门，按照目前我所在的院校培养方案要求，公共课课必须占40%左右，专业课占30%左右（含实验），实习实训课程占30%左右，总学时又不得超过3000学时，都有约束条件，在这些约束条件中，比如公共课中马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义政治经济学等必须保证多少学时以上，这是教育机构规定的，这些学时不能改变，在众多约束条件下，只有压缩专业课学时，但相关单位规定学时可以适当压缩，但专业知识不能缩水，当然最为难的就是授课教师了，教师只能拼命的讲，争取在最短的时间里传授更多的知识，但学生往往因为校外的一些培训放弃正常课程的学习，试想必修课程不上，经常请假，是否能谈得上专业扎实，基础过硬？还有什么培训比你的专业更重要呢？笔者根据近几年的教学经验及就业指导中遇到的一些问题，提出自己的一些看法和意见仅供大家参考。
聚焦大学生“考证热”现象
聚焦大学生“考证热”现象近年来，我国大学掀起了一股“考证热”。
考证，已经成为在校大学生甚至是各行各业社会人士的热门名词，在校大学生考证每年更是如火如荼地开展着，各路学子不甘落后，频频考证。
一年四季轮流登场的考证，无疑成了最关注的话题之一。
诸如英语四六级证书，计算机等级证书，普通话等级证书，汽车驾驶执照，非师范生的教师资格证书，还有文秘证，导游证，会计证等等，五花八门，不禁让人眼花缭乱。
考证，大学生众说纷纭考证终究是为了什么呢?带着这样一个问题我们采访了许多已经考证或者正准备考证的同学。
商务秘书系的一位同学说：“大学生考证越多越好，特别是拿到与专业有关的证书，以后工作会好找些。
现在我已经决定以后的就业去向了，而考证只是为了给自己添光加彩，在以后的岗位上更受重视。
” 经济贸易系的一位同学说：“反正大家都在考，有的考研，有的考公务员，考证的人也不少，那我不考岂不是落后了?而且证件是能力的象征，证件越多就越能证明自己的实力，让人刮目相看。
”以上同学的观点大多数是同意考证的。
当然也不是所有的同学都要去考证的。
一位法律专业的同学说：“考证?我还没去考过。
我觉得考证既耽误时间，又浪费钱，我只想一心一意地把精力放在我的专业课上。
” 一位不肯透露学院的同学说：“考证要根据自己的情况来看，一则经济条件不允许，二则考了未必可以通过，岂不是浪费。
考证就是为了就业，学好专业才是就业的基础，还不如把时间和精力放在专业学习上，不能捡了芝麻丢了西瓜。
”据有关的调查统计显示：考证已经成为了大学生消费中不可避免的一部分支出费用。
由于近年来在大学校园里一直很热的考证热没有减弱的势头，大学生参加各种英语等级考试、计算机考试、出国考试和国家公务员考试等，名目繁多。
相应的报名费，资料费，培训费等都是一笔不小的开支。
经济贸易系翟留洋说：“我现在上大二就得忙着准备四级英语考试，我还准备过计算机二级甚至三级，不就是为了多个证以后好找工作。
我在这方面花了很多的钱，有的可以说是冤枉钱。
大学生“考证”行为的发展趋势及动机分析
大学生“考证”行为的发展趋势及动机分析上世纪90年代中期，“考证”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温，至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。
有研究表明，大学生考证率已达到68.7％，而在暂时没考证的大学生中，也有76.23％的人有考证的意向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。
同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“考证”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。
大学生“考证”行为的趋势与特征1．理性成分不断增加大学生“考证”行为是一种理性选择还是一种盲从现象?很多的研究者和教育工作者认为，大学生在考取各种资格证的问题上更多体现出的是一种“盲目跟风”，缺乏理性的思考。
诚然，从大学生“考证”之风兴起到今天，确实不乏一批又一批的盲从者，然而盲从的不良后果却使大学生不得不开始冷静的思考，开始真正清楚地认识证书的价值，他们意识到不能一味跟风，而应该选择适合自己的、“含金量”高的、有利于专业技能水平提高和未来发展的证书。
可见，大学生“考证”行为的理性成分在渐渐呈现，并不断增加。
这种理性成分主要体现在“考证”行为的决策上，包括决定考证与不考证，以及考什么证的问题上。
2．个性更加鲜明越来越多的大学生认为，“考证”须突出自己的特色，千篇一律是绝对不可取的，这使得大学生“考证”行为的个性特征越来越鲜明。
他们通常将需要考的证书分为两大类，必考类与选考类。
必考类，如英语四六级、计算机等级、普通话水平等反映的是个人的基础素质，都是基础证，是必须考的，几乎每一个大学生都会报考这些证书，因此，并不能够体现个人的特色；而选考类则种类繁多，如注册会计师、注册金融分析师、注册资产评估师、保险精算师、电子商务、互联网专家、软件程序员、心理咨询师、人力资源管理师、律师、外销员、海关报关员、导游员、秘书等等。
这些证书被认为是体现个人特色的关键所在，大学生往往根据自己的需要、兴趣、特长等选择考取与其他人不同的证书。
关于在校大学生考证的几点看法
关于在校大学生考证的几点看法
随着社会经济发展和教育水平提升，中国社会开始重视大学生考证。
一方面，大学它能给大学生提供自身能力发展的机会和专业的技能培训，另一方面，它也有助于大学生在社会就业方面更加具有竞争力。
在校期间参加考证，有利于大学生更好的融入社会，提高就业竞争力。
一方面，在校大学生参加考证不仅是为了提升自身的综合能力，同时也为就业奠定了良好的基础。
大学生相比普通人更具有学习能力，参加考证将为大学生打开更多的选择空间，使他们更具有竞争力。
另外，在校期间参加考证，可以让大学生更好的掌握社会发展的趋势，充分利用专业知识，轻松通过考证，赢得一份就业机会。
另一方面，在校大学生参加考证也可以更好的发挥他们的专业技能。
一般来说，大学生都拥有较高的学习能力，考证可以激发和提高大学生独特的技能，考证也是一个让学生走出校园，查看实际社会环境的好机会。
考证不仅可以提高大学生职业技能，而且可以提升其职业规划能力，帮助他们更好的理解未来职业发展。
最后，在校大学生参加考证，还可以提升他们的综合素养，丰富他们的社会经验。
考证不仅能够提高大学生的专业素质，还能使学生更加了解社会，更好的融入社会。
综上，在校大学生参加考证，有多方面的好处。
他们可以提升自身的能力，拥有更多的专业技能和社会经验，并且可以提高就业的竞争力。
本着这样的观点，在校大学生应该大量参加考证，以期在就业
市场上更加突出。
大学生考证问题及策略研究
大学生考证问题及策略研究1. 引言1.1 研究背景在当今社会，随着经济发展的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生考证已经成为一个备受关注的问题。
越来越多的大学生开始意识到通过考取证书来增强自身竞争力的重要性，因此考证热潮愈演愈烈。
在这样的背景下，我们有必要深入探讨大学生考证问题，分析其现状及影响因素，并提出应对策略和实施策略建议，以期能够更好地引导大学生的考证行为，提高他们的考证效果，促进个人发展和社会进步。
通过本研究，不仅可以更好地了解大学生考证行为的特点和规律，还可以为大学生的职业发展和就业提供参考，帮助他们更好地面对未来的挑战。
【研究背景】1.2 问题意义大学生考证问题的意义在于提高学生的综合素质和就业竞争力，帮助他们更好地适应社会发展的需求。
考证也能够促进大学生的自我学习和提高自我管理能力，培养学生的终身学习意识和能力。
考证不仅是一种证明自己能力的途径，更是一种促进个人成长和发展的方式。
随着社会的不断发展和人才需求的不断变化，拥有专业证书和资格认证已经成为了许多企业录用员工的重要条件之一。
大学生考证问题的意义在于帮助他们更好地适应职场需求，提高就业竞争力，实现个人价值和社会价值的有机结合。
【字数：126】2. 正文2.1 大学生考证现状分析当前，大学生考证已经成为一种普遍现象，越来越多的大学生选择参加各种证书考试。
这种现象的出现主要是因为社会竞争日益激烈，高校学历已经不能满足市场需求，许多企业更倾向于招聘具有专业证书的人才。
大学生通过考取证书，提升自己在求职市场上的竞争力，增加就业机会。
大学生考证也有助于加强自身专业知识和技能的学习，提高自身综合素质。
通过参加证书考试，大学生可以系统性地学习相关专业知识，提升自己的专业水平。
考证还可以锻炼大学生的自律性和执行力，培养他们解决问题的能力。
大学生考证也存在着一些问题，比如考证成本较高、时间安排不合理、考试内容过于繁琐等。
这些问题导致一些大学生在考证过程中面临着挑战和困难，影响了他们的学习和生活。
理性看待大学生考证热
理性看待大学生考证热在日益紧张的就业环境中，学生们都想通过考证来增加自己就业的筹码。
特别是在当下的金融危机中，我国的就业形势更为严峻。
从主流上说，“考证热”是一种进步，可是如果盲目跟风，没有目标，就会适得其反。
理性的看待这一现象，正确认识其积极性和负面影响，引导大学生合理考证、端正就业观念。
一、“考证热”现象出现的原因上世纪九十年代，我国开始实行职业资格准入制度，据劳动和保障部颁布的《持职业资格证书就业的职业目录》，规定了90个职业采取了职业资格准入制度。
随着我国加入WTO，我国人才评价制度逐渐与国际接轨，这些制度无形中成为了大学生的考证动力。
随着大学的不断扩招，毕业生人数逐年增加，导致就业竞争日益激烈，学历文凭在找工作时越来越缺少竞争力，而同时具有文凭和各种职业资格证的同学则容易获得就业机会。
特别是在目前的金融危机的影响下，就业形势的日趋严峻，面对沉重的就业压力，通过考取各种证书来提高自己在人才市场的竞争力是大学生“考证热”的重要原因。
用人单位在招聘时除了看大学生的文凭简历外，越来越关注大学生是否具有其他的职业资格证书，他们认为拥有相应的职业资格证书意味着相应的职业素质，单位倾向于录用有职业资格证书的求职者以降低录用风险，节约培训成本。
所以用人单位的青睐可以看做是大学生“考证热”的直接原因。
我国高等教育体制还不够完善，理论与实践的联系不够，培养出的大学生不能在毕业后马上适应用人单位的要求。
而随着知识更新的不断加快，需要大学生优化自身的知识结构来加强自己的竞争力，为了弥补学校教育的不足，往往通过培训考证来提升自己的知识结构以及专业技能和综合素质。
根据相关部门统计，全国各类职业技能资格证书超过1000多种。
据调查，大学生的考证有四种类型如下所示类型证书不得不考型大学四、六级证书、计算机等级证书、托付、等日后就业需要型公关员证书、物流管理员证书、秘书资格证书等拓宽就业面型口译证、师证、会计师证、证等日后必备实用性驾照执照等各类培训机构出于利益考虑，往往在吸引学生考证时夸大宣传。
对大学生考证的心得体会5篇
对大学生考证的心得体会5篇同学们经常会看到各类证书考试的培训广告布满大学校园：英语四六级、雅思、注册会计师、驾驶证、软工程师……各类证书培训，花样繁多。
继考级热、考研热之后，大学生考取各类职业能力的资格证书又一次热了起来。
下面就是WTT带来的对大学生考证的心得体会，希望能帮助大家!对大学生考证的心得体会1 记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得的时间，才发现，三年的时间，一眨眼就过去。
回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。
以下是我对这三年的一点感想：一、个人的心得有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。
我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。
经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也在不断地成长。
虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。
我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。
在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。
在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧!大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。
大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。
关于大学生考级、考证的理性思考
但是， 大学 生面对 的考级 、 考证 的形 势严 峻 。 根 据 国家 有关 就业方 面的机 构统计 ． ２ ０ １ １ 年 的大学生考级 、 考证率高达 ６ ０ ％． 其 中比较著 名 院校的考 级、 考证率 高达 ８ Ｏ ％。出现这种情
证 书表示 自 身获得多一条工作 出路” 的想法 已
的安排 学生只有在学 习期 间制定好 自己的 职业生 涯规划 ． 才能有奋 斗的 目标 ， 才不会 盲
目地考级 、 考证
不足 ． 使得对学生进行 的指导也 只是单纯地停 留在理论指导的层面上 ． 缺乏真正的实用性
高 校 论 坛 玲
瑞 （ 江 苏省 宿 迁学 院 ２ ２ ３ ８ ０ ０ ）
（ 二） 表面化现象严重 各 大高等院校之所 以进行考 级 、考证指
二、 考级 、 考证热产生的原 因
ｆ 一） 职业生涯规划欠缺 造成大学生考级 、 考证 热的原 因一部分来 自于社会环境的影响 ． 还有一部分来 自大学生
少社会 阅历 ． 对 于 目前的考级 、 考证 现状认识
现眼高手低 的情况 ．就不会 给用人单位 留下 自负 、 高傲 的印象 ． 从 而能获得一个不错 的岗 位 具 体来说 ． 职业 生涯是指一个人 的职业经 历 ．即一个人 一生 中所有 与职业 相联 系的行 为 与活动 ， 以及相 关的态度 、 价值 观 、 愿望 等
学 景 ２ ０ １ ４ 年 第 ２ 期
关于大学生考级 、 考证的理性思考
程
摘要 ： 大学生面临 日 益剧增的就业压力． 使 得考级、 考证的现 象不断增多。但是 ． 很 多学校 对大学生进行 考级 、 考证指 导方面还存在 不少
聚焦大学生考证：利弊与对策
聚焦大学生考证：利弊与对策聚焦大学生考证：利弊与对策“考证热”的出现有其必然的因素，那么在大学生热衷于考证的过程中，会产生哪些利与弊呢？我们又当如何趋利避害呢？下面跟着店铺一起来看看吧。
聚焦大学生考证：利弊与对策篇1一、大学生考证的正面效应1.促使高校创新体制，进一步深化教学改革大学生积极参加考证，反映出他们一方面有一种拓宽知识面，改善知识结构，增强实际工作能力的紧迫感，另一方面，希望学校根据市场对人才的需求状况，改革现有的人才培养模式。
这必然会反过来促使学校以积极主动的姿态推进教学改革，使之迅速适应社会需要的合理要求。
同时，大学生的这一行为表明，他们不仅认同了改革的就业制度，并主动以自己的行动配合、支持这一制度的实施。
由于大学生以他们特定的角色和特有的方式积极参与这一改革实施，无疑有利于这一改革的进一步深化。
2.有助于促进学生自身发展，提升大学生的整体素质，能增强学生自主意识和竞争意识，促使其开发自身的潜能“考证”是大学生适应市场需求和就业需要的一种主体行为。
大学生为了不在激烈的人才竞争中被淘汰，成为一名胜利者，再不能按部就班，仅仅只是按课表来安排自己的学习，而应充分地发挥自己的需求。
“考证”作为大学生适应市场需求和就业需要的一种主体行为，大大激发了大学生学习的自觉性与主动性，增强了其竞争意识和创新能力，完善了知识结构，提高了自身的含金量。
而几乎所的用人单位也都不否认通过考证能够提高从业人员的职业道德、业务素质和市场竞争能力，同时也认为有“持证优先”促进了经济秩序的规范，推动了我国人才管理制度与国际接轨。
3.有助于知识结构的改善，在当前有利于自主择业现代大生产需要的人才，不仅要有过硬的专业知识和技能，而且既要懂经贸、外语，又要懂计算机、信息科学，还要在管理、公关、决策、咨询等方面有一定的才能。
当前培训、开考的证书类型较广，内容也比较新，如果选择得当，对大学生知识结构的改善可以起到一定的弥补作用。
对大学生热衷于考证现象的思考和研究
对大学生热衷于考证现象的思考和研究【摘要】大学生热衷于考证现象在当今社会逐渐普遍，其背后的原因值得深入探讨。
本文从大学生考证现象的分析入手，探讨了考证现象背后的影响因素，并对考证现象的利与弊进行了对比分析。
在此基础上，本文提出了一些解决途径，并给出了相关的政策建议。
通过准确把握大学生考证现象的本质，我们能更好地引导大学生的学习方向，避免盲目攀比和浪费时间精力。
结论部分对前文进行总结归纳，展望了未来的发展趋势，并给出了一些建议。
本文旨在引起社会各界对大学生考证现象的关注，为解决这一现象提供有益的借鉴和参考。
【关键词】大学生，考证现象，研究，影响因素，利与弊，解决途径，政策建议，总结，展望未来，结论建议1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越激烈的就业竞争。
越来越多的大学生开始关注、热衷于考取各种证书和资格，以提升自己的竞争力和就业前景。
考证成为了许多大学生学习的一种方式，他们希望通过考取各种证书来增加自己的技能和知识储备。
随着信息的普及和社会的发展，越来越多的证书和资格被提出，并且成为大学生考证的目标。
这种现象不仅使大学生的时间和精力分散，也导致了考证热潮的出现。
大学生考证现象的普遍存在，引起了社会的广泛关注和讨论。
1.2 研究意义大学生热衷于考证现象在当今社会中越来越普遍，这一现象背后究竟蕴含着怎样的深层意义呢？从研究意义的角度来看，对大学生热衷于考证现象进行深入研究可以帮助我们更好地了解大学生群体的心理特点和行为动机，可以揭示其追求证书的背后原因，从而为大学教育的改革与发展提供参考和借鉴。
研究还可以探究大学生考证行为对个人学习成绩、职业发展、社会融入等方面的影响，帮助大学生更好地规划自己的学习和发展路径。
研究还可以为相关部门和机构提供参考，引导和规范大学生考证行为，促进教育资源的合理配置和利用。
探讨大学生热衷于考证现象具有重要的理论和现实意义，有助于推动大学生教育发展，提升大学生综合素质，促进社会进步和谐发展。
大学生考证热现象分析精选_6
大学生考证热现象分析精选高校生考证热现象分析篇一考证热，一方面反映了高校生求知愿望，盼望通过考证书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关学问。
但面对如此多的同学不顾自己专业，不顾证书是否对自己有所关心就盲目报考，也暴露出不少高校生心理的不塌实，目标不明确，对于将来没有很好地职业规划和把握，“眉毛胡子一把抓”，多角度出击，以期通过多拿证来增加求职竞争力。
从某种程度上来说，扩招之后，高校毕业生逐年增多，消失了严峻“供大于求”局面，“僧多粥少”，就业难成为不争的事实，客观上造成了不少高校生心理压力加大，而一时找不到合适的途径来增加就业“砝码”，最现实的方法就是通过多拿证书来寻求心理平衡和劝慰。
一些社会培训机构对于“高校生考证”也起到了推波助澜的作用。
笔者曾经看到一家招生培训机构在高校校内里张贴的培训考证“承诺”：“只需交500块，我们供应考试代报名、培训，学员只需预备好材料，其余都由我们代办，我们将供应全程服务，保证通过率达到80%。
”而更有甚者，部分培训机构更是把招生宣扬做到了“家”，直接雇用高校校内代理，直接到宿舍宣扬，客观上也造成了肯定的“舆论攻势”，让不少同学自愿加入到考证的队伍中。
而受群体相互交叉感染的效应影响，不少高校生消失了盲目跟风考证的现象，即使不是真正需要但坚决不能比别人证书少，不能输在一纸证书上的心理示意为考证热“火上加油”。
而认真分析，高校生考证的实际价值有多大?笔者认为还应当辩证地看待。
据一项调查结果显示，在中国有52%的同学表示自己找工作时缺乏社会阅历。
影响力、制造力和团队力是高校生顺当进入职场的关键力量。
一句“情非得己”，道出了很多在校高校生疯狂考证的真实内心。
严峻的就业形势使得不少高校生布满危机意识。
为了能在求职，就业的过程中找到一个让自己相对满足的工作。
考几本社会上流行的证书，至少可以让自己在择业的时候更有信念一些。
考证，在不少同学眼里成了追求更高目标，证明自己力量，实现自身价值，陶冶自己性情的方式。
浅析大学生考证热现象
浅析大学生“考证热”现象在竞争激烈的就业市场的条件下,大学生怀揣一纸文凭已不足为稀。
“考证”犹如一股暖流在大学校园蔓延开来,不知不觉的侵入大学生活中,大学生加入为考取各种资格证而奔波,考证俨然已成为大学生活中的一股热浪。
在当前大学生参加的职业资格考试可谓是种类五花八门,令人眼花缭乱,如计算机证、驾驶证、注册会计师、英语四六级、会计专业技术资格考试、导游证等。
其中大学生考证率已达到68.7%,而在暂时没考证的大学生中,也有76.23%的人有考证的意向[1],各种证书对于许多大学生来讲,成为了“我觉得以后肯定对找工作有帮助”的被迫驱使。
1对当代大学生考证情况的调查我们通过对大学生的问卷调查的总结,对大学生考证的现状划分为三个方面:(1)大二和大三的同学考证占比达91.30%,大一同学多数是因为不懂得将来的就业严峻性而比例最少,大四的同学却因为找工作时屡屡碰壁而意识到证件的重要性时却往往来不及,此两者比例仅占9.70%。
在这多达91.30%的众多考证者中,也只有5.80%的大学生知道自己所考的证书对自己前途的有用性,2.90%的大学生纯粹是抱着随波逐流的心态报名。
大学生应该有一个自己的从社会心理学的角度来看，这些社会心理现象反映了当代大学生热衷于考证，主要是由于从众，赶时髦心理及社会群体对其的影响。
1.社会心理学认为，从众是个体在真实或想象的群体压力下改变行为与信念的倾向，个体在受到群体的暗示或提示时，会自然的被引导做出群体要求或期待的行为。
2.考证热，一方面反映了大学生求知愿望，希望通过考证书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关知识。
但更多的学生则是盲目跟风，屈服于大众的压力，错误的认为证书越多越好，而忽视其本来的价值。
那么针对这一社会现象，应该如何有效地对待呢？1.从社会心理学的角度来看，大学生必须认清自我，不要盲目从众和跟风，通过自我暗示，认真分析社会的需要及社会现象的影响，给自己一个合理的定位，正确对待考证。
大学生“考证热”现象与原因调查分析
大学生“考证热”现象与原因调查分析
近年来，大学生考证热现象越来越普遍。
许多大学生积极报名
参加各种证书考试，以提升自己的职业竞争力和个人综合素质。
这
种现象的发生原因可能包括以下几个方面：
1.职业需求。
随着社会经济的不断发展，许多行业对人才的要
求越来越高。
有些工作需要相关证书的支持，通过考取证书来提高
自己的职业竞争力已成为现实需求。
2.个人发展。
大学生在面对未来的职业选择时，往往会选择关
注自己感兴趣的行业和领域。
通过考取证书可以提升自己的专业水平，增强自信心，为自己的未来发展做好准备。
3.应试教育。
在应试教育的环境下，大学生常常面临着各种考
试和评比的压力。
在这样的背景下，把考证看做是一种学习方式、
一种学习成果而去学习，或许也是大学生考证热的一个重要原因。
4.社会认可。
一些证书具有比较高的社会认可度，可以体现个
人能力和专业素养的水平，有利于大学生在社会中得到更好的发展。
5.信息获取。
大学生在考取证书的过程中，会接触到新的知识
和技能，从而扩宽自己的视野和认识，这也是一种对自己能力的检
验和提升。
总之，大学生考证热现象是多种因素综合作用的结果。
在正确
认识其存在的同时，应该积极引导和支持大学生参与和学习证书的
方法和理念，让其成为自己职业和人生发展的支柱。
大学生“考证热”现象调查及应对策略思考
业 人 员 在 进 入 行 业 之 前 必 须 先 取 得 上 岗 资 格 ， 使 得 想 进 这 入 这 些 行 业 的 大 学 毕 业 生 必 须 进 入 到 考 证 行 业 中 去 。 此
１ 对大 学生 考证类 型分析
以下 三类 ： 用型证书 、 通 能力型证 书、 职业 资格证书 。
（） 业资格证 书 。 ３职 此 类 证 书 范 围 较 广 ， 类 最 多 ， 按 照 国 家 职 业 技 能 标 种 指
上 岗 ” 度 的 实 行 ， 得 在 “ 向 选 择 ” 就 业 制 度 下 的 就 业 准 或 任 职 资 格 条 件 ， 过 政 府 认 定 的 考 核 鉴 定 机 构 ， 申 请 制 使 双 的 通 对 形 势 变 得 非 常 严 峻 ， 学 生 普 遍 产 生 就 业 危 机 感 。根 据 劳 者的技能水 平或职 业 资格 进行 客观 公 正 、 学规 范 的评 价 大 科 动 部 “ ０ ０年 大 学 生 就 业 现 状 调 查 分 析 报 告 ” 明 ， 往 年 和鉴定 ， ２１ 表 较 对合格者 授予相应 的国家 职业资格 证 书 ， 中有些 其 相 比 ，０ ０年 应 届 大 学 生尤 其 是 女 生 就 业 率 呈 现 下 滑 趋 势 。 证书属 于政府 强 制 性 的上 岗证 书。如 教师 资格 证 书 、 通 ２１ 普 在 如 此 严 峻 的 就 业 形 势 下 ， 数 在 校 大 学 生 不 得 不 为 自 己 话等级证 书 、 贸单证员证 书 、 多 外 导游资 格证 书 、 跟单 员证 书 、 毕 业 后 的就 业 问 题 担 忧 。许 多 同 学 选 择 了 考 取 有 关 方 面 的 报检员证 书、 报关 员证书 、 计 资格证 书 、 会 物流 资格证 书 、 秘 证 件 来 作 为 自己 将 来 就 业 的 优 势 。职 业 资 格 证 书 是 劳 动 者 书资格证 书 、 司法 考试证书等 。
大学生考证热现象)
浅析大学生考证热现象近几年,大学里出现了考证热的现象，许多学生为了考证，不惜牺牲上课的时间来准备考证，荒废了大学生的大量时间，大学教育育变成了考证教育。
大学的考证热现象严重影响大学生学习，造成了学业的荒废，给大学教育造成严重后果。
那么，大学生为什么这么热衷于考证热呢？下面我们来针对大学生考证热进行分析：一：大学生考证热的原因（一）：从大学生自身因素1、情非得已部分大学生的“考证热”实属“情非得已”。
由于严峻的就业压力使大学生充满了危机意识，许多大不生为了能够就业，报着多一张资格证书就多一个砝码、多一条选择的态度，积极的投入到了考证当中。
2、盲目跟风也有些大学生考证是由于盲目跟风，这些人在看到别人考证之后，报着同学都在考证,自己也不能闲着，总不能落后吧!”念头，也投入了考证当中。
（二）：学校因素因长期受传统高等教育观念和计划经济体制的影响，我国高校人才培养模式单一，培养的人才素质不能满足社会和用人单位的要求，加上现代科学技术的迅速发展，社会对各种人才的需求经常变化，大学生不得不通过考证来改善和提升知识结构、专业知识技能和实践能力，从而增强自身的就业竞争力，跟上时代发展的步伐。
（三）：社会的因素1、国家政策因素自我国开始实行学业证书、职业资格并重的制度以来，大学生考证就有了政策保障，政府更是对一些责任较大、通用性强、关系公共利益的专业实行“就业准入”制度，明确从业人员在进入行业之前必须先取得上岗资格，这使得想进入这些行业的大学毕业生必须进入到考证行业中去。
这些政策成为了大学“考证热”的助燃剂，为考证热提供了政策支持。
2、用人单位因素许多用人单位认为大学生具有相应的职业资格证书是大学生具备相关的知识和技能的基本要求，同时，由于大学教育学习的范围非常广，用人单位很难准确地评估应聘者的专业知识和实际能力，因此，他们的在人才招聘的过程中极力的要求应聘考具有一定的职业证书。
用人单位的这样的对职业证书的认同间接的推动了现代大学里的“考证热”潮流。
对大学生考证的认识
对大学生考证的认识对大学生考证的认识有人说：“大学里要抓紧所有的机会考证”，你在大学里考了哪些证件？下面是店铺收集的对大学生考证的认识，欢迎阅读与借鉴！同学们经常会看到各类证书考试的培训广告布满大学校园：英语四六级、雅思、注册会计师、驾驶证、软件工程师……各类证书培训，花样繁多。
继考级热、考研热之后，大学生考取各类职业能力的资格证书又一次热了起来。
对于大学生考证，首先，考证是有必要的。
对于现代大学生，手中多了一个证书，就意味着自己多了一项谋生的资本。
大学生主动去考一些资格证书，是一种适应社会发展的必然趋势，尤其是国际金融危机下，只有拥有更多的技能，更多的证书才会拥有更多的就业机会。
从长远来看，积极考证，也是应对找工作的积极举措。
其次，大学生考证更需要明白考证和培养专业动手的综合能力的关系。
我们选择考证时要明白，“应该考，但不滥考。
证不在多，有用则灵”。
考生无非是为了就业，而学好专业就是就业的基础，把时间和精力用在专业学习上，更有利于就业。
在考证之前一定要想好了以下问题：自己到底想做什么行业。
这是必须考虑的。
而且最近竟然有人是为了拿到证书，只是拿钱买证，那样的话，几百甚至几千的花费不值得啊，所以要有方向如此多的职业资格证书是考试不完的。
仅仅有了证书是不够的，因为单位需要的是真才实学的人才，而不是证书可以说明的。
所以当你知道了自己的方向的话，考证书是可以的，毕竟增加了就业砝码;一定要把握自己的专业学习。
为了证书荒废学业是大大的错误。
专业知识是大学四年的系统学习而只是今天的培训就得到的证书只是敲门砖。
另外，在热衷考证的同时，建议各位大学生应该保持一分清醒和冷静，考证不能是跟风走，选个适合自己的认证，不要盲目报名，自己选择的认证考试，一定要对自己将来的工作有帮助。
而且，目前存在很多同学乱报培训班，只求证书数量，不求“证书”质量的问题。
欧阳润说，本来大学生考证是一种积极地追求进步和自我提升的表现，但是盲目考证，一方面反映大学生自我认知程度较低，另一方面也反映省城部分高校在对学生职业生涯规划的指导上存在欠缺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二 十 世 纪 九 十 年 代 中期 。考 证 作 为 新 生 事 物 在 大 学
校 园里 兴 起 。十 几 年 过 去 了 ， 考 证 ” 的 热 度 不 仅 没 有 削 “
５ ％的 大学 生 大 学 期 间 打算 考 １ ２个 证 。４ 的大 学 生 大 ２ — ３％
学 期 间 打 算 考 ３ ４个 证 ，％ 的 大 学 生 大 学 期 间 打算 考 ５ ＿ ８
的９ ８份 问 卷 中 ， ５ 有 ９个 学 生 考 过 证 书 ， ３ 有 ５个 学 生 打 算 考 证 ， 过 证 的 人 占 ６％ ， 算 考 证 的 人 占 ３ ％ ， 仅 考 Ｏ 打 ６ 而 有 ４ 的 人 不 考 证 ．６ ％ ９ ％的 大 学 生 考 过 证 书 或 打 算 考 证 。
格从 业证 、 查 分 析 师 和 律 师 资 格 证 等 证 件 ， 不 过 在 大 调 只
学 生 中 占 的 比例 较 小 。
（ ） 众 心 理 。 部 分 大 学 生 考 证 是 出 于 一 种 从 众 心 ２从
考 证 现 象 的基 础 上 。 导 大 学 生 理性 地 对 待 考 证 ， 考 证 倡 使 真 正 成 为 大 学 生 增 强 素质 、 锻炼 技 能 的有 效 途 径 。
为 了 更 好 地 指 导 大 学 生 理 性 地 对 待 考 证 现 象 ，我 们
在 南 昌市 高 校 内开 展 了一 次 问 卷 调 查 。 我们 采 用 了 随 机
抽 样 的 方 法 从 南 昌市 选 取 了五 所 学 校 实 施 了 此 次 问 卷 调 查， 调查 对 象 涉及 到 了 大 学 各个 年 级 的本 科 生 ， 共 发 放 总
减 。 而 有 升 温 的 趋 势 。对 有些 学生 来 说 ， 证 已成 为 了 反 考 他 们 大 学 学 习 的 一 个 重 要 组成 部 分 。 学 生 个 体 而 言 ， 对 考 证 是 一 把 双 刃 剑 。 何 理 性 地对 待 考 证 ， 是 摆 在 大 学 生 如 这 面前 的一 个 现 实 问 题 。 前 ． 当 面对 社会 上 种 类 繁 多 的 各 类
吴 云
（ 江西 科 技 师 范学 院 江西 南 昌 ３０ １ ） ３０ ３
摘 要 ： 着我 国经 济 的 日益腾 飞 ， 随 社会 竞争 的 日益 激 烈 ， 大学 生考 证 现 象 日益 盛 行 。 在越 来越 多的 大 学 现 生 选择 考 证 来 增 加 自 己的就 业砝 码 ， 而部 分 大 学 生 对考 证 认 识 不 清 。 文 在 分 析 大 学生 考 证 热现 象 以及 考 证 然 本
可 见 ， 南 昌市 大 学 生 中 考 证现 象 盛 行 。 在
生 占 ６ ％ ．而 平 均 每 天 花 在 考 证 上 的 时 间 为 ３＿个 小 时 １ － ４
的 占３％． ３ 其余 的则 平 均 每 天 花 ５个 小 时 以 上 。 分 大 学 部 生考 证 只追 求 数 量 不 求 证 书 的质 量 。有 的大 学 生 只 是 取
选 择 更 倾 向 于 考 与 自己 专 业 相 关 的证 书 ．９ ３ ％的 人 则 选 择 否 。 处 理二 者 的 关 系 问 题 上 ， 于 为 准 备 考证 所 花 的 在 关
时 间 ．平 均 每 天 花 在 考 证 上 的 时 间为 ｌ ２个 小 时 的 大 证 现 象土行 、 通 过 对 回 收 的 调 查 问 卷 进 行 分 析 ， 们 发 现 ： 有 效 我 在
南 昌高专学报 ２０ ０ ９年第 ３期 （ 第 ８ 总 ２期 ） ２ ０ ０ ９年 ６月 出 版 Ｊｕｎ ｌｆ№ ｌ ｌ Ｃ ｌｇ Ｎ ． Ⅱ ８） Ｊ ｎ ０ ９ ｏｒａ ｏ ｃ ｇ ｏｌ ｅ ， ｅ ｏ３ｆ ｍ ２ ｕ． ０ ５ ２
对 南 昌市 大 学 生 考 证 现 象 的 思 考
证 书 考 试 及 相 关 培 训 。 些 大 学 生 无 所 适 从 、 目跟 风 。 一 盲 本 文 拟 以南 昌市 大 学 生 考 证 现 象 分 析 为 切 入 口 ，在 反 思
个 以 上 的证 ， 余 的 则 不 打算 考证 。 另 外 ， 的 大 学 生单 其 有 纯 地 追 求证 书 的种 类 。在 众 多 的证 件 当 中考 过 驾 驶 证 的 最多 ， 达到 了 ３ ， 次是 教 师 资 格 证 ， ２％ ， 三 、 ％ ０ 其 占 ５ 第 四 位 的 是导 游 证 和 注 册会 计 师 。 然 ， 有 人 考 过像 会 计 资 当 还
心 理 的基 础 上 。 出 了 大学 生考 证 热现 象背 后 的 隐 忧 ， 出 了大 学生 理 性对 待 考 证 的 策略 。 指 提
关键 词 ： 证 ； 业规 划 意 识 ； 业指 导 培 训 ； 范管 理 考 职 就 规
中 图分 类 号 ： ６ ５ Ｇ ４ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 献标 识 码 ：０ ８ ７ ５ ２ ０ Ｏ 删 １ ０ — ３ ４｛ ０ ９）３ ＿２ ０
一
理 。 说 兴 趣是 最 好 的 老 师 。 是 在 当 今 竞 争 激烈 的 社 会 虽 但 中 ．２ ７ ％的 学 生 愿 意 去 考 那 些 实 用 性 强 但 不 感 兴 趣 的证 书 。 下 ２％的 学 生则 不 愿 意 。 的大 学 生 看 到别 人 去 考 剩 ８ 有
一
、
大 学 生考 证 热 现 象 及 考证 心 理 分 析
些 所 谓 实 用 性强 的证 书 ， 也不 惜 代 价 去 考 相 似 的证 书 。
（ ） 利 心 理 。部 分 大 学 生 考 证 是 出 于 一 种 功 利 心 ３功
理。 在处 理 考 证 与专 业 学 习 间 的关 系上 ， ６ ％的大 学 生 有 １
了 ｌ Ｏ份调 查 问 卷 。收 回 １０份 问卷 ，其 中有 效 问 卷 ９ ｌ ０ ８ 份 ． 次 问卷 调 查 的有 效 性 达 ９ ％。 这 ｏ