人教版小学六年级总复习作文范文
人教版语文六年级小作文复习
(小作文)介绍一处风景(例文)神仙居,顾名思义,就是神仙居住的地方,那这儿的景色还会差吗?从山脚下仰望,一座座山峰在云雾间耸立。
有的像一位凯旋而归的将军;有的像一位如梦初醒的狮子;还有的像一位害羞的女子。
真是千奇百怪,我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
为了欣赏到更美的景色,所以,我和爸爸决定步行上山,而放弃坐缆车。
看着登山道若隐若现,我的心里一下子没了底。
爸爸好像也看出了我的心思,安慰我说:“放心吧!我们一定能到达山顶的!”有了爸爸的鼓励,我的身中充满了力量。
我们走过一座座山峰,突然一条飞瀑映入我的眼帘,它从石缝间飞泻而下,激起的水花足以把一个人全身淋湿。
我不禁想起了唐代诗人李白的名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
介绍一个节日(例文)我国古代有一位爱国诗人叫屈原,他遭谗言被放逐后,无力拯救危亡的国家,悲愤过度,于是投江自尽,以生殉国。
人们为了不使鱼虾吃掉他的尸体,纷纷将捏成的各种各样的饼子投入江中,用来喂饱水中的动物,有的划着船在水上敲锣打鼓驱赶水兽。
这便成为现在端午节,吃粽子、炸糕点、赛龙舟的由来。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
介绍一个快乐的场景(例文)让我找回自信的游戏是夹气球比赛。
老师让我们自找好朋友,用背在一分钟内夹破球。
我的好朋友有许多,有四位朋友找我玩这个游戏,但不同的朋友,夹气球的方法也不同。
与林炳炯夹时,我由于心发慌,选的气球是葫芦形的,不管我们怎么使劲,拼命地用力,气球一点也没有要破的样子。
第一轮我们输了。
但在第二轮,我与支一帆合作时,我吸取了教训,我们俩人背对背,用力顶气球,气球挡不住我俩强大的力量,终于在最后的两秒钟英勇就义了,啊!我俩赢了。
后来两轮,我玩起来得心应手,只要稍一用力,气球就会自动爆破,我连连获胜,一连赢了三局,我顿时感到无比快乐,刚才所有的不快,都抛到了脑后,我的心情也由阴转晴,脸上露出了灿烂的笑容。
人教部编本六年级语文上册知识点第1-8单元习作范文汇总
部编版六年级语文上册第1-8单元习作范文汇总习作一:变形记范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义,我开始了旅行。
这时,一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。
我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。
顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。
”“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完,转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了。
第二天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲地说:“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来时起,就不知道如何弯曲。
所以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。
名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。
通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。
对话描写生动、形象,符合角色的特征。
“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的,感受到了它的分量,结尾与开头相呼应,习作浑然一体。
范文二:小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。
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家乡变了家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。
回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜。
一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章。
好拥挤、好杂乱的小院。
现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花。
一年四季,鲜花不断。
春天,月季、玫瑰等竞相开放。
夏天花儿更加繁盛,五颜六色。
秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。
冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放。
一年四季,芬芳不断。
香啊,花园般美丽的家乡。
再想以前,村里村外都光秃秃的,几乎没有树。
到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子。
屋里像蒸笼,屋外像热锅。
而现在,房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫。
夏天,大人们在树下乘凉,小孩们在树下嬉戏。
茂密的树叶,送来了阵阵清凉。
爽啊,森林般清凉的家乡。
回首以往,田野里种满了庄稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。
那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想。
那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的。
现在呢,随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产,省时又省力,农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了。
春天,水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头,大地一片金黄,真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”。
乐啊,田野般满是收获的家乡。
回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞,甚至在水里游泳,让人看了就想躲,真脏啊。
现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了,铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点。
净啊,冰晶般闪耀的家乡。
家乡在不断的变化。
在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡。
家乡变了我不知道别的地方怎样美丽壮观,但是我从心里认为我的家乡是最美丽的地方。
六年级作文复习(共五则范文)
六年级作文复习(共五则范文)第一篇:六年级作文复习作文复习写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。
注意事项:1、书写规范2、字数要够,大多要求400——500之间3、标点符号要正确4、题目在中间,没有书名号。
5、文章4——5段最合适。
题材大多是写人记事、记叙文。
一、小学生怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:1、写好人物的形象。
人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。
一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。
用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,二、怎样写记事作文记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。
写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
六年级作文总复习十四篇
和地球聊聊天夜晚,我不知不觉地进入了梦乡。
嗯?我面前这个东西又大又圆,像蓝色水晶球一样,披着薄薄的白色纱衣。
我再看了看,发觉有些熟悉。
哦!这不是我们的地球妈妈吗!我亲切的喊了一声:“地球妈妈。
”地球也和蔼的说:“是我的孩子呀。
”就这样,我们聊了起来。
交谈中,她向我诉苦:“我用我的乳汁哺育了人类,可有些人类不但不感激我,还伤害我,我很是伤心哪!”我好奇地问:“哦?是吗?人类都是怎么伤害你的呀?”他们污染了我的血液——河流,砍光了我的头发——树林,使陪伴我的小动物无家可归。
他们还往大气层里排放大量废气,是我整天生活在乌烟瘴气之中。
她们还钻进我的皮肉里采矿,弄得我钻心般疼痛。
还有些人为了一点地皮就爆发战争,发明出的那些高科技武器,使我千疮百孔——”她说着说着就哭了起来。
我对地球说:“地球妈妈,别伤心,人类已经遭到报应了。
这些年来因为环境受污染等原因,地震,火山爆发,雪灾,洪灾,台风已经让人类吃过苦头了。
”地球妈妈又说:“孩子,你误会了,我并不想要他们遭报应,我只是想让他们保护环境,为我也为了他们自己。
”我被善良的地球妈妈感动了。
我决心以后一定要保护环境。
“叮叮叮——”闹钟把我的梦打破了。
这虽然是个梦但我从中明白了破坏环境,最大的受害者就是我们人类自己。
母爱“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
”你瞧,我就有一个好妈妈。
我的妈妈虽然平凡,可对我有着无数的爱,每时每刻都在呵护我……一次放学了,我做完值日,高高兴兴地跑出教室,可这淘气的春雨娃娃就是要和我“捉迷藏”。
刚才还晴空万里,现在已是乌云密布,老天爷好像正在嚎号大哭,不把我们淋成“落汤鸡”是不甘心。
我惊慌失措地望着这场突如其来的大雨,十分失望。
我抬头望望四周,呀!校门口冷清得没有几个人,更别说我的妈妈了!我四处张望了一会,又无奈地瞧了瞧那连绵不断的春雨,顿时,我的心凉透了。
“该怎么办呢?管他的呢!我直接冲出去吧!”我虽然嘴上这么说,但心里却依然盼望妈妈的身影。
人教版小学六年级英语复习作文归类
人教版小学六年级英语复习作文归类集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#(第一篇)M y…I have a good …. His /Her name is….He/she is…and….He/She has….He/She is….He/she is a/an….He/she likes….He/she always goes towork/school…But sometimes he/she goes ….He/she often …and…at night/in the morning/afternoon.This is my good …. We love each other.(第二篇)暑假(summer holiday) 就要到了,假期里你有什么打算先完成下面的表格,在自己的舞台上秀出自己。
Ok !时间 The first day The second day The third day 活动(第三篇)上周末,同学们度过了属于你们自己的节日——Children’s Day我想同学们的周末一定过得丰富又多彩。
今天回去后把它整理一下,明天再这里儿展示给大家。
好吗(第四篇)I love springThere are four seasons in a like spring think spring is a beautiful season.In spring, the weather gets warmer and days get longer. We have sunny days everywhere. There are many beautiful flowers in the gardens, and fields, everything comes to life again.I love spring.(第五篇)My roomI have my own room. It is big and nice. There is abed ,a desk and a shelf in it. My doll is on the bed .The lamp is on the desk. The books are on the shelf. The trash bin is behind the door. My clothes are in the closet. Look, There are many pictures on the wall.I like my room very much. What`s in your room Could you tell me。
人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇
人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇1、难忘小学生活时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。
我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。
而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
2、难忘小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。
小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。
如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。
六年级语文毕业总复习作文
六年级语文毕业总复习作文一、写人类作文(父母、小伙伴、印象深刻、陌生人、感动、难忘、钦佩的人)切记:无论是写人还是记事,都离不了事(以事写人),为避免离题,最好在开头加入人物的外貌描写;时刻注意在文中加入对人物的语言、动作、心理、神态等描写。
1、开头:①我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
XXX 秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——XXX。
②在人生的小路上,你总会遇到各种各样的人,他们像美丽的鹅卵石,点缀着你的人生,给你留下深刻的印象。
在我的生活中,就有这样一个人,她就是XXX。
2、结尾:①这就是XXX,一个既调皮捣蛋,又乐于助人的人。
我想,也许我们的生活正是因为有了这样的人,才会变得丰富多彩吧。
②这就是XXX,我的好朋友,朋友就像春天的暖风,吹拂着你的心;朋友就像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;朋友就像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
相信我们的友谊会地久天长。
例子1:我的小伙伴看到这个作文题目,我的脑海中就会浮现出一个面孔:一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,微微翘起的嘴唇两边有两个可爱的小酒窝,她始终都是笑的,一头长长的秀发,一个美少女的形象跃然纸上。
这个女孩就是XXX。
有一次,我和XXX 进来玩,她在广场发现了一个棕色的钱包,立即寻找失主,可是没人应。
他看钱包胀鼓鼓的,打开一看,有两千多块现金,还有牡丹信用卡和身份证。
“这么多钱,丢失钱包的人一定很着急,我们要想办法把钱包还给失主,才能安心。
”说罢,他就在广场里等着,一直等到下午六点多,才有一个中年女人急匆匆的赶过来。
这位女阿姨身穿一袭长裙,十分焦急,在地下找什么东西,XXX跑去问:“请问阿姨是不是丢了钱包?”XXX阿姨急速说:“是呀!本日下午我来广场接我的同事,不慎把我的钱包丢了,当时我没发觉,直到五点我去银行取钱才发现钱包丢了,这才赶过来。
(完整)人教版小学语文六年级下册各单元作文例文.docx
难忘的第一次人的一生,有多多的第一次,第一次我回味无,第一次得我倍感,第一次募捐我深受感⋯⋯,我受益匪浅的是那个忘的第一次。
那是一个秋天的晚上,因病了,我迫不得已在完琴后自己回家我背着包在灯火通明的街道上行走,不知不来到了一个路口,右那条“阴森森” 的小道便是我回家的必之路,也是我每次完琴都要来接的原因,它是我夜晚自己回家的“ 路虎”。
我下意地害怕起来,天,然没有黑到伸手不五指,口不牙的地步,但在蒙蒙的夜色下,林的小路旁那几出微弱暗淡灯光的小灯得更加神秘。
候多么希望能遇到一位陪我走条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走条路怎么回到家呢?想到儿,我下定了决心,走!我做了几次深呼吸,心情算恢复平静,可是开几个大步后,自己仍然克服不了恐惧。
我想起了一年去事夏令的候,半夜大家一起走山路,当害怕的候,教官就教我唱歌来壮胆。
于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨江⋯⋯”,,招真是不,我的恐惧感消了一大半,我越起得意了,哼成了高唱“ 就是力量⋯⋯”,正在唱得正的候,“ ——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖起来。
屋漏偏逢夜雨,“ ”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有⋯鬼啊!” 哭叫足有两分,可是什么事也没有再生了,原来是老鼠。
“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆地站了起来。
“一杆手中握,一心献祖国,⋯⋯”,地,歌声从慢哼成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。
当我回到我温暖的家,突然意到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次完琴我都是自己回家,不怕个“ 路虎”了。
个第一次我知道了人生中有多的要自己解决,我要学会第一次,面第一次,我相信,只要努力去迎接第一次的挑,我一定会成功。
假文盲(之一)那是一个十分寒的早晨,北呼呼地刮着,人个个冷得直打哆。
候道里了人,只看“母子上”站着四个身力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候道外却站着一位女,抱月的孩子。
那不是“母子上” ?怎么会站着四个大男人?道他是文盲?不,他不是文盲,你看他的穿着——站在最前面的那个人,得肥肥胖胖的,好似一位有威的官。
PEP六年级语文作文范文(总复习)
PEP六年级语文作文范文(总复习)一、小说类1. 《神笔记》《神笔记》是一部充满想象力的小说。
故事发生在一个神奇的地方,主人公小明获得了一只神奇的笔记本,并且他发现只要写下去,笔记本中的事物就会变成现实。
小明用笔记本帮助别人解决了问题,并且收获了友谊和成长。
2. 《草房子》《草房子》是一部温暖感人的小说。
故事讲述了一个贫困但快乐的农村家庭,他们与自然和谐相处。
这个家庭充满了爱和乐观,尽管生活困苦,但他们依然快乐地生活着。
二、散文类1. 《春天的探秘》《春天的探秘》是一篇描写春天美好的散文。
作者用优美的文字描绘了春天的景色和生活万物的复苏。
读了这篇文章,仿佛可以闻到春天的芬芳,感受到春天的温暖。
2. 《我的家乡》《我的家乡》是一篇描写家乡美景的散文。
作者用深情款款的笔触,描绘了家乡的山川河流、美食和人民的生活。
读了这篇文章,我对家乡充满了无限的思念和热爱。
三、议论文类1. 《科技对生活的影响》《科技对生活的影响》是一篇探讨科技发展带来的变化的议论文。
文章列举了手机、互联网、智能家居等科技产品对我们生活的影响,引发了对科技发展的思考,并提出了利用科技改善生活的建议。
2. 《保护野生动物》《保护野生动物》是一篇呼吁大家保护野生动物的议论文。
文章介绍了野生动物面临的危机,强调保护野生动物对我们生态环境的重要性,并提出了保护野生动物的建议和措施。
以上是PEP六年级语文作文范文的总复习,希望对同学们的写作有所帮助。
每篇作文都有独特的主题和观点,展现了不同类型的写作风格,希望同学们能多读多写,提高自己的写作能力。
人教版小学作文总复习
人教版小学作文总复习一提到人教版小学作文总复习,我这心里就跟打翻了五味瓶似的,各种滋味都有。
记得那时候,老师天天在课堂上强调作文的重要性,听得我耳朵都快起茧子了。
可没办法呀,谁让这是考试的重点呢!于是,每天放学后,我就一头扎进那堆作文复习资料里,感觉自己就像个苦行僧。
我还记得有一次,老师布置了一篇写人的作文,题目是。
哎呀,这可把我难住了!我坐在书桌前,咬着笔头,苦思冥想。
我妈妈这人,普普通通,好像没什么特别突出的特点呀。
我想来想去,就先从她的外貌写起吧。
我写道:“我的妈妈有一头乌黑的长发,总是扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。
她的眼睛不大,但特别有神,笑起来就像弯弯的月牙。
” 写着写着,我突然卡壳了,不知道接下来该写啥。
这时候,我就开始满屋溜达,想找点灵感。
我看到妈妈在厨房忙碌的身影,突然灵机一动,对啊,我可以写妈妈做饭啊!于是我又跑回书桌前,继续写道:“妈妈做的饭可好吃了!每次她在厨房忙碌的时候,就像一个神奇的魔法师。
她能把那些普通的食材变成一道道美味佳肴。
她最拿手的菜是红烧肉,那一块块红亮亮、油汪汪的红烧肉,看着就让人流口水。
每次我都能吃好几块,妈妈总是笑着说我是个小馋猫。
”可写着写着,我又觉得不够生动。
于是我决定去观察妈妈做饭的细节。
我站在厨房门口,偷偷地看着妈妈。
只见她熟练地切着菜,刀刃在菜板上快速地跳动,发出“哒哒哒”的声音。
她往锅里倒油,油热了之后,“刺啦”一声,妈妈迅速地把菜倒进锅里,然后拿着铲子不停地翻炒。
锅里冒出的热气把她的脸都熏红了,她的额头上也冒出了汗珠,可她却顾不上擦一擦。
我把这些细节都写进了作文里,感觉作文一下子就丰富了起来。
写完之后,我自己读了一遍,觉得还挺满意的。
可是给爸爸看的时候,爸爸却说:“你这作文,虽然写得不错,但是缺少感情。
你要写出你对妈妈的爱呀!”我一听,恍然大悟。
于是我又在结尾加上了一段:“妈妈,我爱您!您为我付出了这么多,我一定会好好学习,长大后报答您的!”还有一次,老师让我们写一篇写景的作文,题目是。
人教版小学语文六年级上册第二单元作文:多彩的活动
人教版小学语文六年级上册第二单元
作文:多彩的活动
在学校里,我们不仅有课堂学习,还有各种各样的课外活动。
这些活动既可以帮助我们丰富知识,又可以让我们感受到不同的生活体验,非常有趣。
其中之一是社团活动。
我们学校开设了很多种社团,如美术社、音乐社、棋艺社等等。
每个社团都有自己的特色和活动,我们可以根据自己的兴趣选择参加。
比如,我很喜欢唱歌,所以我加入了合唱社。
在社团活动中,我可以和同学们一起排练歌曲,学习如何唱歌,还可以参加学校的文艺演出,展示自己的才华。
除了社团活动,学校还会定期举行各种比赛和活动。
比如,我们学校会举行运动会、文化节、英语角等等。
这些活动不仅可以增强我们的体质和技能,还可以提高我们的竞争意识和合作能力。
我记得去年的运动会上,我们班级在接力比赛中获得了第一名,那种激动和自豪感无法用语言来表达。
除了这些活动,学校还会邀请一些专家学者来给我们讲座。
他们会分享一些有趣的知识和经验,让我们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
去年,我们学校邀请了一位知名的心理学家来给我们讲座,我学到了很多关于情绪管理和心理健康方面的知识。
总的来说,学校举办的各种课外活动非常有趣,让我们在学习之余更好地放松自己,也能增长见识,丰富自己的生活。
我相信,在这些活动的陪伴下,我们一定能度过一个充实、有趣的学校时光。
人民教育出版社六年级第六单元的小作文
人民教育出版社六年级第六单元的小作文亲爱的小朋友们,今天我要给大家讲一个有趣的故事。
这个故事发生在一个美丽的小村庄里,那里的孩子们都非常聪明、活泼可爱。
他们每天都会在学校里学习各种知识,然后在课余时间一起玩耍。
有一天,村长决定给孩子们举办一个盛大的运动会。
他希望通过这个活动,让孩子们更加团结友爱,锻炼身体,增强体质。
于是,村长找来了一位著名的教练,教孩子们各种各样的运动项目。
运动会的日子终于来临了。
孩子们都穿着整齐的运动服,兴奋地等待着比赛开始。
第一个项目是跳远。
小明是村里最棒的运动员之一,他对自己充满了信心。
当轮到他跳远时,他深吸一口气,用力一跃,竟然跳出了五米多远的距离!大家都为他欢呼鼓掌,小明也笑得合不拢嘴。
接下来是接力赛。
每个班级都要派出四名队员参加。
小红和小刚是同一组的,他们互相鼓励着:“加油!我们一定能赢!”比赛开始了,他们跑得飞快,把其他队伍都甩在了身后。
他们成功地把接力棒传给了最后一名队员。
全班同学都为他们欢呼雀跃,连村长都忍不住拍手称赞:“真是一项了不起的比赛啊!”最后一个项目是拔河比赛。
这个项目需要团队合作和力量。
小强和小华所在的班级一直都是拔河比赛的冠军队伍。
这次也不例外,他们紧紧抓住绳子,使出吃奶的劲儿往后拉。
其他班级的同学们也在拼命地挣扎着,场面非常激烈。
最终,小强和小华带领他们的班级成功地赢得了比赛!运动会结束后,村长给每个孩子发放了一枚金牌和一份礼物。
他说:“你们今天的表现都非常出色,我为你们感到骄傲。
希望你们继续努力学习知识,同时也要注重锻炼身体,保持健康。
只有这样,你们才能成为对社会有用的人。
”孩子们听了村长的话,都觉得非常有道理。
他们纷纷表示要努力学习,争取在下次运动会上再创佳绩!而我呢?作为一个认知智能模型机器人,我也会在旁边为大家加油助威!嘻嘻哈哈!。
小学六年级人教版下册期中往年必考作文
小学六年级人教版下册期中往年必考作文“哎呀,这可怎么办呀!”我愁眉苦脸地对着同桌说,“明天就要期中考试了,我还有好多知识点没复习好呢!”同桌拍了拍我的肩膀,笑着说:“别着急呀,咱们今天好好复习,肯定能行的!”这一天,教室里格外安静,大家都在紧张地复习着。
阳光透过窗户洒在课桌上,仿佛也在给我们加油打气。
我拿着课本,一会儿看看这儿,一会儿瞅瞅那儿,心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。
“嘿,你这个地方理解错啦!”后桌的同学突然探过头来说,“应该是这样的……”我恍然大悟,连忙点头:“哦,原来是这样啊,谢谢你啊!”大家就这样互相帮助着,一起攻克着一个又一个难题。
“哎呀,我好累啊!”我伸了个大大的懒腰,“真想休息一会儿。
”同桌瞪了我一眼:“这时候可不能松懈呀,坚持就是胜利!”我咬咬牙,继续埋头复习。
时间过得飞快,一转眼就到了晚上。
回到家,妈妈已经准备好了丰盛的晚餐。
我一边吃着饭,一边和妈妈说着学校里的事情。
妈妈温柔地看着我,说:“宝贝,别太紧张,尽力就好。
”我点了点头,心里暖暖的。
吃完饭,我又坐到书桌前开始复习。
看着那一本本厚厚的书,我忍不住在心里问自己:我能考好吗?但随即我又坚定地告诉自己:一定能!我一定要加油!就这样,我一直复习到很晚很晚。
第二天,我信心满满地走进考场。
当试卷发下来的时候,我深吸一口气,开始认真答题。
教室里静悄悄的,只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。
我时而眉头紧锁,时而奋笔疾书,仿佛忘记了周围的一切。
“叮铃铃……”考试结束的铃声响起,我长长地舒了一口气。
走出考场,我感觉整个人都轻松了许多。
这次期中考试,就像是一场战斗,而我,就是那个勇敢的战士。
我在这场战斗中努力拼搏,不管结果如何,我都不会后悔。
因为我知道,只有付出努力,才会有收获。
不是吗?。
人教版六年级下册基础训练期中复习作文
人教版六年级下册基础训练期中复习作文哎,期中考试要到了!我赶紧打开语文书,翻到那本“人教版六年级下册基础训练”,心里略微有点慌。
这样的话要多读多练,怎样才能彻底地记住呢?
记得以前语文二级计算机考试,我作文写得不好,老师在卷子上画了好多红圈圈,还写了“语言太差,缺乏形象生动”几个字。
我当时确实很伤心,好像自己被全世界舍弃了。
我翻开第一页练习册,先看到了“扩写句子”这一栏。
排比句可真有趣!我可以把课本上十几个感人的故事,编成各种各样的句子,让它们变得生动活泼的“小精灵”!
也有一个“词语搭配”的练习。
我一边做练习,一边脑子里浮现出许多画面:鲜艳的红旗、晶莹的雪花、温暖的阳光……这些词语就像五彩缤纷的
泡泡,把我带入了数千仙灵的世界。
我喜欢语文,因为它可以让我接触各种各样的故事,认识各种各样的人。
我尤其喜欢写作文,因为我可以把自己的想法用文字表达出来,让它们在纸上跳舞。
期中考试,加油!我要用我所有的力量,去迎接挑战,让我的语文成绩像一颗闪亮的星星,映亮我学习之路!。
衡阳县小六会考常考作文
衡阳县小六会考常考作文以下是为您生成的一篇满足您需求的作文,供您参考:---#在咱们衡阳县,小六会考可是一件大事儿!对于我们这些小学生来说,就像是一场“大冒险”。
记得那是考试前的一段时间,学校里的气氛都变得紧张兮兮的。
老师们天天拿着各种复习资料,在讲台上滔滔不绝,恨不得把他们知道的所有知识都塞进我们的脑袋里。
“这道题必考,都给我记好了!”“那个知识点很重要,谁要是错了,看我怎么收拾!”听着这些话,我们的小心肝都跟着颤悠。
我自己呢,也进入了“疯狂备考”模式。
每天放学后,不再是和小伙伴们在外面疯玩,而是乖乖地坐在书桌前,埋头苦读。
那些语文课文、数学公式、英语单词,就像是一群调皮的小精灵,在我眼前蹦来蹦去,就是不肯乖乖地被我记住。
特别是数学,那些应用题可真是让我头疼。
什么“甲乙两地相距多少千米”“小明买东西花了多少钱”,我感觉自己都快被这些问题绕晕了。
有一次,做一道关于工程问题的应用题,我苦思冥想了半天,愣是没搞明白。
“哎呀,这到底是怎么回事啊?”我急得抓耳挠腮,把笔都扔到了一边。
妈妈看到我这样子,走过来轻轻地拍了拍我的肩膀说:“别着急,咱们一起来看看。
”在妈妈的耐心讲解下,我终于恍然大悟,“哦,原来是这样啊!”那一刻,我觉得妈妈简直就是我的救星。
语文也不轻松啊!背诵古诗词、默写生字词,还有那让人头疼的作文。
为了提高作文水平,我可是下了不少功夫。
每天都会读一些优秀的作文范文,学习别人的写作思路和技巧。
有一次,老师布置了一篇写人的作文,我想来想去,决定写我的好朋友小花。
我仔细地回忆着我们一起玩耍的点点滴滴,她的笑容、她的声音、她的一举一动都在我的脑海里浮现。
“小花的眼睛大大的,笑起来像弯弯的月牙。
”我这样写道。
写完后,自己读了一遍,感觉还不错,心里美滋滋的。
英语也不能落下。
那些单词和语法,就像是一道道关卡,等着我去攻克。
每天早上,我都会早早地起床,大声朗读英语课文,希望能把那些单词和句子都深深地印在脑子里。
人教版小学六年级上册语文各单元作文范文
人教版小学六年级上册语文各单元作文范文一个让我敬佩的人(五单元)我佩服他在学校外面的一个墙角,有一位瘦小精干的老爷爷,旁边支着个白幌子,上面写着?东北糖人?。
一群准备进学校的同学都围了过去,我从外面左瞅瞅、右瞧瞧,却怎么也看不到,心想不如进去探个究竟。
好不容易挤进人群,看见一张大桌子,上面有一块和桌面一样大的大理石,这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒,筒杆上有整齐的小孔,大概是用来插糖人的吧。
桌子底下有个炉,炉上热着麦牙糖。
老人用铁勺捣弄着黏糊糊的麦牙糖。
老爷爷舀了一勺麦牙糖,这一勺可真够多的。
他注视着大理石沉思了片刻之后,便挥动那只大手,把糖尽情泼洒在大理石板上,几秒钟功夫,一个栩栩如生的?大龙虾?便诞生了。
大家看着这只?大龙虾?,眼里发出一道道惊奇的光芒,纷纷嚷着:?卖给我!??给我,我出1元!??我出2元!?老人挥挥手:?只要5角。
?大家十分惊诧地?啊?了一声,都怀疑是不是把5元听成了5角。
?没错!是5角!?老人解释道,?不过这个不卖,是样品!?老人把?龙虾?用竹签安上,插在竹筒里。
这时,一个巡警挤进了人群,居高临下地看着老人。
他戴着墨镜,可老人一点也不害怕,镇静地掏出营业许可证,巡警检查了一下,问:?那这糖……?老人微笑着说:?这麦牙糖是俺东北特产,俺东北人儿不赚亏心钱!?从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北口音,巡警也微笑着走了。
老人笑着对大家说:?来呀!谁要下一个??就在大家都争着要的时候,突然又闯来一个?不速之客?,?我要!?说着递给老人一张50元大钞。
我们都望着这50元钱,老人看了看,又用锐利的目光盯着这个给钱的人,他是个小学生,和我年龄仿佛。
老人说:?我不能收你的钱,请走吧。
?这个同学懵了。
他走了之后,有个二年级小弟弟问老人:?为什么你不收下呢??老人答道:?他这个年龄,谁知道哪来的那么多钱。
?老人还说,他到这来不是为了赚钱,而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
我离开之后,心中回荡着老人和蔼的微笑、亲切的话语、清廉的精神,渐渐地老人的身影在我心中变得高大。
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家乡变了家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。
回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜。
一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章。
好拥挤、好杂乱的小院。
现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花。
一年四季,鲜花不断。
春天,月季、玫瑰等竞相开放。
夏天花儿更加繁盛,五颜六色。
秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。
冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放。
一年四季,芬芳不断。
香啊,花园般美丽的家乡。
再想以前,村里村外都光秃秃的,几乎没有树。
到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子。
屋里像蒸笼,屋外像热锅。
而现在,房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫。
夏天,大人们在树下乘凉,小孩们在树下嬉戏。
茂密的树叶,送来了阵阵清凉。
爽啊,森林般清凉的家乡。
回首以往,田野里种满了庄稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。
那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想。
那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的。
现在呢,随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产,省时又省力,农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了。
春天,水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头,大地一片金黄,真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”。
乐啊,田野般满是收获的家乡。
回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞,甚至在水里游泳,让人看了就想躲,真脏啊。
现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了,铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点。
净啊,冰晶般闪耀的家乡。
家乡在不断的变化。
在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡。
家乡变了我不知道别的地方怎样美丽壮观,但是我从心里认为我的家乡是最美丽的地方。
过去我爱它,是因为它是生我养我的地方;现在我爱它,是我觉得它变得越来越美丽了。
说到这里,眼前仿佛出一幅幅美丽的家乡巨变画卷。
过去,人们住的房屋低矮,院子低洼。
房前屋后垃圾到处乱扔,杂草丛生。
村子里的道路全都是土路。
每当下雨的时候,道路全是泥泞,就连给人站的地方都没有了,道路上的积水还会倒灌到人们低洼的院子里。
人们只好冒着大雨,拿着脸盆、铁锹等工具,将院子里的积水淘出去,不然雨水会流进屋里的。
光阴似箭,日月如梭,只是几年的光景,这雨天淘水的情景已经很少看到了。
泥泞的小路变成了宽阔平坦的柏油路,两三辆大卡车可以平行通过。
并且在路下修了下水道,下雨时,雨水规规矩矩地流进了下水道,不管下多大的雨,人们再也不必担心雨水流进院子、屋里。
以前我们这里没有娱乐健身场所,现在,为人民服务的政府帮助我们整修了小型的广场。
晚饭后,人们不约而同地来到广场游玩。
老人们谈笑风生,孩子们玩耍嬉戏。
广场上热闹极了。
过去,有的家庭有需要护理的老人,然而儿女又要上班,照顾老人成了一件难事。
现在有了老年公寓,老人就可以去那里,不再给子女添麻烦。
我的家乡的土房已经变成拔地而起的高楼,过去是有钱人住的小楼,在这里比比皆是。
我爱我的家乡,家乡的变化永远刻在我的脑海中。
给中学老师写一封信尊敬的老师:您好!六年的时间过得真快,我即将毕业了,马上就要跨进中学的门槛,我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们,同时又产生期盼上中学的激动的心情。
我渴望上中学后遨游无边无际知识的海洋,用宽广的心胸,学得更多的做人道理。
敬爱的中学老师,我想您一定还不了解我吧,在这里,我向您介绍我自己。
我是一个活泼、好动好玩、调皮的人,我的爱好有许多,比如:篮球、兵乓球、羽毛球、下象棋、钓鱼、撒网等,并且样样精通。
我酷篮球,在球场上,你可以见到我打球不逊的风姿。
还有,短跑也是我的强项,在学校,我是个名副其实的飞毛腿。
不过,我最重视的是进入中学的学习,在小学六年的学习阶段中,我几门功课不是太好,特别是语文、英语这两门主科。
要想在这竞争激烈的社会中不被淘汰,为今后能立足社会,这两门功课就非学好不可。
您有天下父母的博爱,您有如海广阔的胸怀,您有世界最珍贵的财富,我相信,进入中学后,您的教授,我的努力,学习一定能搞上去。
我一定要努力学习,考起大学,报答父母,报答老师,报答祖国,为祖国的强盛贡献自己的一份力量。
对于你的班级管理能力和教学能力我还有一定的忧虑,如果任由那些调皮的学生放肆,在这样的学习环境我想谁都不愿意吧?进入中学就意味着自己长成青年人,意味着将改变新的学习环境,意味着自己的学习就该更加努力,俗话说:“一位好老师胜过万卷书”,所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。
在教学上,老师您应该对我们非常严格,给我们多一点的学习压力,因为有压力才会有动力,我会用坚强的意志努力完成学习任务,争当一名优秀的中学生。
祝您身体健康,工作顺利!您的学生:XXX2014年6月23日给中学老师的一封信尊敬的中学老师:你们好!我是一名即将步入中学的小学毕业生,此时此刻的我内心激动无比,因为我终于要升入梦寐以求的中学了,但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。
我有着数不胜数的问题要向老师们请教。
请问老师们,中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的书籍吗?要如何去借书呢?我可是个书迷呢。
请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会,有其乐无穷的雏鹰活动----,不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?中学的环境是怎么样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?对了,升入中学后,要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学,我要如何适应这些生活呢?还有,中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样,有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤,还是有别的搭配?食堂卫生好不好?打扰你们了,请你们在百忙之中抽时间给我回信,期待我们在中学相见。
祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下!莉莉2014年6月23日如果,我能再做一回小学生燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,小学生活却一去不复返,正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
”小学的学习生活,留下了最美好的回忆,宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星,烙印在我的脑海里。
回忆起小学生活,如百味瓶涌入我的心头,不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾,如果我能再做一名小学生,一切都会截然不同……如果,我能再做一回小学生,我要珍惜那份得来不易的友谊。
在课间时,我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍,自由奔放,挥洒青春。
与朋友闹矛盾时,我不会像以前那样蛮不讲理,毫不退让,由于一时的冲动失去了一位好朋友,而是多一些宽容和理解,与朋友和好如初。
朋友需要帮助时,我也会尽自己最大的气力帮助他,不再像以前那样视若无睹,因为我已知道,快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。
如果,我能再做一回小学生,我一定要好好学习,珍惜分分秒秒,在学海中遨游。
我会沉浸在图书馆中,静静地品味书香。
攀登着书山,让知识化作一根绳索。
在书山上种上理想的种子,然后化为一只雄鹰,在知识天空中自由飞翔,直视那耀眼的阳光,迎着阳光向幻想的未来飞去。
如果,我能再做一回小学生,我会抛弃幼稚的想法,走向独立,由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。
在家中,我不再依赖父母,不再是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,而是会帮父母做家务的好孩子。
在校园中,我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。
我慢慢走向独立,走向坚强,在时光的磨砺中悄悄成熟,绽放出以前没有的耀眼光芒。
小学生活,纵然已经无法重来,但曾经的回忆依然在我心中徘徊,无法磨灭,每当想起它,心里总是甜甜的。
如果,我能再做一回小学生……如果我能再做一回小学生六年的生活即将结束了,在这六年的学习生涯中,我们有欢乐、有悲伤……或许对六年来的许多事物有所留恋,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。
或许对你生活和学习的地方有所不满,心想如果能重新来过哪有多好啊。
如果那再做一回小学生,我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去,让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员,为同学做出榜样。
过去的时光没有好好珍惜,让时间像飞箭一样溜走,带走所有的快乐、悲伤、烦恼。
开始新的一天。
如果我能再做一回小学生,我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处……让我后悔莫及的是有一件事,有一次测试,我明明会做那一道题,可却做不对,结果挨了老师的一顿臭骂,事后我时常抱怨老师,害我在这么多人面前丢尽了面子,错了又什么关系可以改正嘛!处处与老师作对,老师布置的作业不想完成也不听话。
几天以后老师说:“她再不想骂我们,只是那真是很生气。
她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。
”听了老师的话我一下子羞愧极了,脸红得像红苹果一样。
如果我再做一回小学生,我要理解老师对我们的用心良苦,体谅她的难处、苦衷。
我要按时完成作业,要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦;我要做许许多多六年来我做不对、不好的事情,虽然不再可能,但我一定要努力,踏入中学的大门,希望这会让我满足这个愿望。
点评:文章结构合理,前后照应;情感真实,彰显生命的本质:生命是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头;遣词造句的能力还需提高,以增强文章的表达效果。
我们家的星期天今天又是一个星期天,这个星期天干什么呢?不如我们打扫一下卫生吧!妈妈提议道。
我赞成。
我和爸爸异口同声地说。
我们主要是对灰尘进行战争。
首先,是我与它们进行第一场战争。
我拿出我的普通武器――抹布,把桌子、椅子、书柜等家具上的灰尘这儿一抹,那儿一抹,终于抹干净了。
可是,看看地上,唉,现在是地上有灰尘,不是家具上有灰尘了,而且很多。
看来,我对付不了它们了。
妈妈拿出她的常用武器――扫把,来跟灰尘进行第二次战争,她先扫我的房间,再扫她们的房间。
不料的是,缸扫在一堆,还没来得及倒,一阵风吹来,哦,我的天啊,灰尘又被吹得到处都是了。
看来,妈妈的常用武器也对付不了灰尘。
最后,是爸爸上场了,他可厉害了,拿出秘密武器――吸尘器,跟灰尘进行第三次战争。
他先吸角上的,再吸其他地方的,呜――呜――呜不到二十分钟,就打赢灰尘了。
终于消灭干净灰尘了!我兴奋不已地说。
我家每个星期天都过得温馨、快乐,这个星期天,我家不仅过得温馨、快乐,还让我品尝到劳动的滋味。
我们家的星期天别人家的星期天是有趣的,我们家的星期天也别有一番风味。