《小溪流的歌》课件

小溪流的成长过程给我们怎样的启示
• 坚持前进，才能逐渐强大起来。 • 坚持进步，不半途而废，就能健康成长 • 认准前进的方向，不听信错误的意见， 就能成长壮大。 • 在前进的过程中，永不满足取得的成出现,他们的意思一 样吗?
• “月亮出来了,月亮向着他微笑”,“太阳出来了， 太阳也向着他微笑” • 这是运用了拟人的修辞手法，开头处的两句话 既表现了月亮和太阳对小溪流的关怀和爱护， 又能反映小溪流乐观自信的性格，他稚嫩的双 眼看外面的世界是如此美好。结尾处的这两句 话，还表现出月亮太阳对小溪流精神的肯定、 认同和赞许。
小溪流的歌
严文井
读准下列字音
牢骚 阻碍 低沉 富足 积蓄 汹涌 sāo zŭ ché n zú xù xiŏng 沉淀 恐吓 怨恨 泡沫 眺望 卵石
dià n
hè yuà n mò tià o luăn
解释下列词语
• 五颜六色：指颜色繁多。 • 兴致勃勃：形容兴趣很高，情绪很浓， 劲头十足。 • 无穷无尽：没有止境和尽头，形容很多。
枯树枝、枯黄的草 乌鸦 泥沙 沉船 腐朽落后、不思进取的人
成长阶段 歌声特点 小溪流
力量表现
哼哼唱歌，用 推着小树枝打转，冲破 清亮的嗓子唱 石块的阻挡。
小河
沙声歌唱
翻腾起沉淀的泥沙，卷 起漂浮的枯树枝，推送 着木排，拖起沉重木船
大江
低声吟唱，用 掀起汹涌的波涛，举起 洪亮而低沉的 庞大的轮船 声音唱 强烈的向着四 不停地涌起来，向上， 方欢唱 向上，向着四面八方
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进取、百折不挠 小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流， 渐渐又有旁的小溪流来同他会合在一起， 小溪流就长大了。 乐观、充满活力 在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西 都像他自己一样新鲜，快乐。 奉献、无尽无止 村庄里有水磨等着他去转动。
小溪流唱的是一首什么样的歌 • 小溪流唱的是一首永不停息 的歌；一首坚持前进，决不 放弃的歌；一首在前进中不 断发展壮大的歌，一首在前 进中不断成长的歌。
海洋
• 小溪流成长的不同阶段，歌声特点和力 量表现都在发生着不同的变化。随着 “小溪流——小河——大江——海洋” 的发展轨迹，他的力量越来越强大，越 来越雄浑壮阔，而声音也在进行着相应 的改变，变得低沉而洪亮。
• 在第2部分中，找出直接赞颂 小溪流的精神的句子，然后 说说小溪流的精神是什么。
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• 分角色以第一人称的口吻叙 说不同阶段小溪流成长的情 况。
“为什么呀？就不！ 不能够停留！ ”
“为什么？才不 听你的咧！就不 能停留！”
“为什么？不行！ 不能停留！”
“休息？为什么？ 那可不成！”
在小溪流的成长过程中，出现了那些劝阻者，这 些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色。
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• 小溪流有一首歌，是永远也 唱不完的。
小溪流
小河
朗读课文，体会小溪 流在不同时期的特点
大江 大海
• 1）小溪流是快乐的，活泼的，同时又比 较幼小，所以应该读得快乐、活泼，声 音清脆纯净，象一个可爱的儿童。 • 2）小河比较壮大了。他精神旺盛，精力 饱满，所以应该读得洪亮、朝气蓬勃， 像是一个青少年。
• 3）小江比小河更壮大了，他积蓄起庞大 无比的精力，同时也变得有些深沉了。 所以应该读得洪亮，又略带些低沉。像 个成熟的青年。 • 4）海洋无边无际，欢乐地动荡着，他是 那样的博大、复杂，又是那样的单纯、 柔和。所以要读得洪亮、饱满，而又稳 重、安详，像个成熟的中年人。