五年级上册数学课件-1.1 认识负数

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五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (20张PPT)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (20张PPT)

从A地出发,小明向东走50米,
记作(
),小华向西走40米
记作(
)。
我国10岁男孩的平均体重约28Kg-35Kg。
如果用30Kg作为标准—— 如果用35Kg作为标准——
姓 名 体重(kg)
李 泽 -3 张刚 0 陈 明 +4.7
姓 名 体重(kg)
李 泽 27 -8 张 刚 30 -5 陈 明 34.7 -0.3
+6000
+2.5
+
3 10
-2
-2000
-1.8
-
23 100
生活中有哪些地方有正数和负数?
北京 多云转晴 -4~4℃
瑞ห้องสมุดไป่ตู้天文学家摄尔修斯把自然状态下, 水开始结冰时的温度定为0℃。
0℃
0像一条分界线,把正负数分开。
零 上 温 度
零 下 温 度
-2℃
CF
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
认识负数
夏季水位上升 3 米,
10
冬季水位下降 23 米。
100
3 10
运进
运出
重了
轻了
亏了 赚了
上升 下降
历史上人类表示相反意义的量,出现了各种各样的方式。
用颜色区别 用斜杠区别
用符号区别
运进2吨
运进2吨
运出2吨
运出2吨
400多年前, 吉拉尔首次用 “+”、“-”来 表示。
3 10
+2

3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(3)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(3)
珠穆朗玛峰海拔8844.4米,表示比海平面高8844.4米。
吐鲁番盆地海拔-155米,表示 比海平面低155米 。 8844.4米
-155米
正数
0米
负数
你们会认 温度计吗


10
10
5
5
+3℃
0
0 0℃
-3℃
5
5
10
10
你会把+3和-3表示在数℃ 轴上℃吗?
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
5
5
. . . -3 3
0
0
>
负数 0 正数
5
5
10
10
四年级部分学生身高情况调查
姓 名 赵宇轩 孙 航 郭文文 张 军 李 晓 身 高 136 cm 131 cm 150 cm 146 cm 128 cm
四年级学生身高最低标准131cm
姓 名 赵宇轩 身 高 +5 cm
孙航 0 cm
郭文文 张 军 +19 cm +15 cm
李晓 -3 cm
四年级学生身高最高标准145cm
姓名 身高
赵宇轩 -9 cm
孙航 -14 cm
郭文文 +5 cm
张军 +1 cm
李晓 -17 cm
不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季氏》 一个人最炫耀什么,说明其内心最缺乏什么;一个人越在意的地方,也是其最自卑的地方。 当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
拿来3只气球
的气球飞走1只
买来3个 上车4人
吃掉2个 下车5人
……
活动一:我们来探索

1.1《认识负数》ppt课件 小学五年级数学上册 苏教版

1.1《认识负数》ppt课件 小学五年级数学上册 苏教版
第1单元 数的初步认识
1
识负数
Байду номын сангаас
学习目标
1. 使学生结合现实的问题情境了解负数产 生的背景,初步认识负数,知道0既不是 正数也不是负数,掌握正数和负数的读、 写方法,并能正确地进行读、写。 2.使学生在认识负数的过程中,进一步体 会数学与日常生活的密切联系,获得一些 成功的学习体验,激发对数学学习的兴趣。
易错提醒
一潜水艇所在高度为-50米,一条鲨鱼在 艇 -60
一潜水艇所在高度为-50米,一条鲨鱼在 艇 -40
学以致用
1、下图是大楼电梯内的面板,这座大楼的 最高层是(10 )楼,最底层是( -2)楼。 2.电梯上去了16层,又下来了13层,上去可 -13表 。 以用+16来表示,下来用(
学以致用
学以致用
3.神州7号在太空中,向阳面温度达(100 C , 阳 温 只 -100 C 的度终持 21 °C ( ) 而° 空 )。 100 C -0 C 2 C
学以致用
判一判。
1.任何一个负数都比正数小。
.个不 就负。 ( 0正 既不是正数,也不是负数 .为4前没“”,以4

×
“+”号可以省略 是数 “5”则车人作“4” ( )5正都0,数比小
游戏导入
游戏规则: 老 说 意 相反的词或 句子。比如:老师说上,同学们要说 下。
游戏导入
前 东 飞机升高1000米 转入学生3名 上车10人 收入2000元
后 西 飞机下降1000米 转出学生3名
下车10人 支出2000元
情景导入1
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
认识温度计
探究新知
数也不是负数,它是正数和负数的分 界。

苏教版数学五年级上册1.1认识负数课件

苏教版数学五年级上册1.1认识负数课件
苏教版义务教育教科书数学五年级上册
认识负数
shù
shǔ
数起源于数,
liàng liáng
量起源于量。
华罗庚
数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ……
量一量
01234 56 78 9
量一量
01234 56 78 9
起点
量一量
01234 56 78 9
0
1
0
2
3
4
45
6
7
8
9
量一量
粮入仓为正,出仓为负;收入的钱
为正,支出的钱为负”的思想。
《九章算术》
1700多年前,我国数学家刘徽
首次提出正数和负数的概念。
400多年前,法国数学家吉拉
尔首次用“+”表示正数,“﹣”
表示负数,这种方法一直沿用至今。
刘徽
一、分一分
把下面的各数填入合适的圈内
-5 +26 -40 -120 +103 8 0
你认为这几袋食品都合格吗?为什么?
今天你有什么收获?
谢4.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
淮安
14.5米
海拔14.5米 +14.5米
海平面
海拔8844.4米 +8844.4米
海拔负155米 -155米
海拔14.5米 +14.5米
珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地
淮安
中国是最早认识和使用负数的
国家。据《九章算术》记载,早在
2000多年前,我国古人就有了“食
正数
负数
二、连一连
水沸腾时的 水结冰时的 地球表面的最低气温 温度是( ) 温度是( ) 在南极,可达( )

五年级上册数学苏教版1.1认识负数(共19张PPT)

五年级上册数学苏教版1.1认识负数(共19张PPT)

认识温度计
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”
我国用摄氏度 来计量温度。
℉表示华氏温度, 读作“华氏度”。
珠穆朗玛峰的海拔高度约为+8848.86米,

吐鲁番盆地的海拔高度约为-155米。
穆 朗
比海平面高8844.4米,称为海拔8844.4米

记作:+8844.4米

海平面 0米
比海平面低155米,称为海拔负155米
-2、-8、-20、-5、0、+3、+20、100
-2读作:负二 -5读作:负五 -8读作:负八 -20读作:负二十
小组讨论: 哪几个数是正数,并说说你的理由。
+3读作:正三 +20读作:正二十
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
负数
正数
练一练:先读一读
把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 0
吐鲁番盆地 记作:-155米
通常,我们规定海平面的海拔高度为0米。
我国10岁男孩的平均身高150厘米, 如果用150cm作为衡量标准——
150cm
> 2cm
如果用150cm作为衡量标准,你能说说其它 几个同学的实际身高分别是多少厘米吗?
姓名 小红 小刚 小强 小辉 小兰
身高 -3 +6 +2 0 -1
你有26 8 +103
-5 -40 -120
正数
负数
某盆地海拔 高度-2米
某天无锡市 最低气温 -2℃
-2
小明身高被 记录为 -2cm
我的信用卡 还剩-2元。
殷老师把汽 车停在-2层。
我的银行卡上原有98元,买电影票用去100元, 还剩( -2)元。 买乌龙茶又用去10元,还剩( -12 )元。

(赛课课件)五年级上册数学第一单元负数的初步认识 (共12张PPT)

(赛课课件)五年级上册数学第一单元负数的初步认识 (共12张PPT)

复习驿站
4.生活中的应用
正数和负数可以用来表示相反意义的量,如上升和下降、收入和支 出、增加和减少等。
例如:亏损1000元,就记作-1000元;盈利1000元,记作+ 1000元;而不亏也不赚,就记作0。 人们通常把海平面的平均海拔高度规定为0米,高于海平面记为正, 低于海平面记为负。吐鲁番盆地的海拔就是-155米。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午12 时40分 38秒12 :40:382 1.5.11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午12 时40分 21.5.11 12:40 May 11, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年5 月11日 星期二 12时40 分38秒 12:40:3 811 May 2021
容错展板 错例1: 比较下列气温的高低:(1)3 ℃ (<)-5 ℃ (2) -5 ℃ (>) 0 ℃
容错展板 正确解答:(1)> (2)<

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 2:40:38 12:40:3 812:40 5/11/20 21 12:40:38 PM
苏教版五年级上册第一单元
负数的初步认识
知识网络
复驿站
典型例题分析
容错展板
知识网络
复习驿站
1.正、负数的意义
像15、+4这样的数叫作正数,像-2、-11这样的数叫作负数。 例如:在温度计的刻度上,正数代表零上,负数代表零下。0既不 是正数,也不是负数。 注意:正数和负数是具有相反意义的量。负数和正数一样,都有无 数个。

新版五年级上册数学-1.1 认识负数(1)|苏教版 (共21张PPT)

新版五年级上册数学-1.1 认识负数(1)|苏教版 (共21张PPT)

汇报交流
记录相反意义的量。
比比看,谁的方法简单容 易看明白。
足球比赛
转学情况
帐目结算
上半场 +2 四年级 +5 三月份 +6000
下半场 -2 五年级 -3 四月份 -2000
我知道
+8844.43米 -155米
我的发现:
(向右看) (2)向东走30米 游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。 科学家把水结冰的温度定为0℃。 我反,我反,我反反反!
正负数可以用来表示具有相反意义的量。 比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。
读出水银柱所表示的温度。 读出水银柱所表示的温度。
正负数具有相对关系。 比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。
(向右看) (2)向东走30米 比0℃高的温度用带“+”号的数表示,如:+1℃中的+1就是正数。 0既不是正数也不是负数。 比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。 比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。 读出水银柱所表示的温度。
读出水银柱所表示的温度。
最低气温0℃
北京
比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。
比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。
游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。
读出水银柱所表示的温度。
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如: -15℃中的-15就是负数。 所有正数与负数的大小关系?
最低气温13℃
(“+”号可以省略不写)。

1.1 认识负数 课件(共13张PPT)

1.1 认识负数  课件(共13张PPT)
侵权必究
练一练 1.(1) 在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20 分怎样表示? 解:(1) 扣20分记作-20分
侵权必究
(2) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么 沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (2) 沿顺时针方向转12圈记作-12圈
侵权必究
(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02 克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?
侵权必究
新知要点 具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入与支出、 胜与负、进与退、多与少、向东与向西、顺与逆、过剩 与不足、重与轻等
用正数和负数可以表示具有相反意义的量
侵权必究
总结 在具有相反意义的一对量中,我们把其中的一种量 用正数来表示,如2,0.6,1 …
3
把与它意义相反的量,用在正数前面加上“-” (读作“负号”)的数如-3,-0.4,- 1 …来表示他
(3)某仓库运进面粉7·5吨,那么运出3.8吨应记作什么? ( - 3. 8 吨 )
(4)把下列各数填入相应的图形中内 -6.3,20,-8,8%,0,-1,3.4,
3 20
,
8 9
8
20
8%, 3.4, 9
-1,-8
- 6.3, 3
20
正整数
正分数
负整数
负分数
判断题: 1、如果-50元表示支出50元,那么+200元
第1章 有理数
1.1 认识负数
侵权必究
思考: 例1 在预报北京市某天的天气时,播报员说:“北京,晴,
局部多云,零下6℃到3℃”.如何表示“零下6℃”和“3℃”呢?
侵权必究
例2 我国有一座世界最高峰——珠穆朗玛峰,高度 比海平面高8848.86米,在新疆境内,还有一个吐鲁番盆 地,高度比海平面底154.31米,若海平面的高度为零度, 则它们的高度分别如何表示?

(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (26张)

(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (26张)
认识负数
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
0℃ 零上20℃ 零下20℃
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
8844.4m
新知讲解
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番 盆地比海平面高或低多少米吗? 海拔:8844.4米 ﹢8844.4米
155m
海拔:负155米 ﹣155米
新知讲解
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。 像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数?
生活中的负数
生活中的负数
生活中的负数
作业:
1.教材第5页第1、3、4题。 2.课后从生活中去发现更多的负数。
谢谢大家!
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。
亲爱的同学们,再见!

五年级上册数学课件-1.1 认识负数

五年级上册数学课件-1.1 认识负数

5月份手机 话费账单显 示结余—4 元。
-4
海安某天 的最低气 温—4℃。
某盆地的海 拔高度—4m。
陆老师女 儿的身高 —4cm。
我国5岁男孩的平均身高是 105厘米,我国5岁女孩的 平均身高是100厘米。
如果以它为标准,我女儿的 身高是( 96 )厘米。
-4
负数的历史
中国是最早认识和使用负数的国家。据古代数学名著《九章算术》 记17载00,多早年在前20,0我0多国年数前学我家国刘古徽人在就注有解了《“九粮食入仓为正,出仓为负 ; 收章入算的 术钱》为时正,更,明支确出地的提钱出为了负正”数的和思负想数。的 概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”, 就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负 数。这个记载,比国外早了七八百年。
400多年前,法国数学家吉拉尔 首次用“+”表示正数,用“—” 表示负数。这种表示方法被广泛 接受,并沿用至今。
过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件 事,让生命的每一天都有滋有味。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。 小毛病往往可以导致大麻烦。 壮志与毅力是事业的双翼。 内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。 你把所有的都看透了,别人就看不透你了 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪 知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 明朝即长路,惜取此时心。 一个今天胜过两个明天。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 有了朋友,生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 猫和老虎的寓言告诉我们,任何事情一定要为自己留一手。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能景转而心不转。 生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(10)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(10)
身体健康,学习进步! 感谢上天我所拥有的,感谢上天我所没有的。
——苏霍姆林斯基 所谓的失言其实就是一不小心说了实话,人不要讲谎话,因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎,但有时候,人不能净说实话,如果 说实话效果不好,你可以用模棱两可的外交辞令代替! 任何朋友都是暂时的,只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱,朋友变成敌人多半还是为了金钱。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 所有欺骗中,自欺是最为严重的。 稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。 人们是看你做什么,不是听你说什么。
咱们先来玩一个说反话的游戏。游戏规则:老师 说一句话,请你说出与它相反意思的话。
①向上看 ②向前走200米 ③电梯上升8层 ④零上5摄氏度
上海
(4 )℃
南京
(0 )℃
北京
(-4 )℃
从图中你能知道些什么?
19 -11
-7
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
+8844米
0米 -155米
从例2里你知道什么是正数?什么是负数吗?
像+4、19、+8844这样的数都是正 数。像-4、-11、-7、-155这样 的数都是负数。
0是正数吗?是负数吗?正数、负数 和0比一比,他们的大小关系怎样?
0既不是正数,也不是负数。正数都 大于0,负数都小于0。
先读一读,再把这些数填入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应的圈内。
+8、﹣8、﹣12、﹣51 、24、+88、﹣101
正数
负数

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(11)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(11)
四(1)班上学期转进6人,这个学期又转出6人。
+6人
-6人
一个小卖部上个月赚了800元,这个月亏了200元。
+800元
-200元
零上温度
用正数表示
零下温度
用负数表示
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏度。
零上4℃
+4℃
0℃
零下4℃
-4℃
上海
南京
北京
+4℃ 0℃
-4℃
பைடு நூலகம்
+48℃
+20℃
-12℃
8844.43米
珠 穆 朗 玛 峰
吐鲁番盆地 155米
吐鲁番盆地大约比海平面低155米。 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米。
-155米 +8844.43米 8844.43米
银行存折
电梯里,叔叔上五楼开会,阿姨到地下 二楼取车,应按哪两个键?
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
冰箱温度显示
人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟是丧失到了如此地步。 美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1娇纵的爱;2专横的爱;3 赎买式的爱。 不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 用最多的梦想面对未来。 不可压倒一切,但你也不能被一切压倒。 勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 来是偶然的,走是必然的。所以你必须随缘不变,不变随缘。 你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。

(公开课课件)五年级上册数学《认识负数(一)》 (共32张PPT)

(公开课课件)五年级上册数学《认识负数(一)》 (共32张PPT)

+5(也可省去“+”号)读作正五
5读作五
所有正数比0大,所有负数比0小。
0算正数还是 算负数呢?
负数 < 0 < 正数
0是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是,是特殊的数。
结论:0既不是正数,也不是负数。
(-10℃ )
( 0℃ )
( 15℃)
1、选择合适的温度连一连。 10℃ 70℃ -10℃
正数
负数
2.5
+
4Hale Waihona Puke 5+41-7 -5.2
-
1 3
0既不是正数,也不是负数
叔叔上五楼开会,阿姨到地下二楼取车, 应按哪两个键?
41 0
39 28 17 -1 6 -2 5
(五楼按5,地下二楼按-2)
再 见!
零刻度线
0摄氏度
零上220摄0摄氏度氏度 三亚

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021 8:18:59 AM
用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为:+__1_2_.5__℃__,
零下3.5摄氏度表示为:_-__3_.5__℃__。 2、广西某地有一天坑,坑口高于海平面125—13 m,
表示为:__1_25_—_13_m__, 坑底低于海平面—35 m, 表示为:-__—53__m____.
先读一读,再议一议:观察这些数,可以怎样分类?
根据三个班的得分,说一说他们的答题情况。
说说下面正负数表示的意义。

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(3)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数(3)
学习进步!
3.通常,我们规定海平面的平均海拔高度为0 米。
珠穆朗玛峰海拔8844.4米,表示 。
吐鲁番盆地海拔-155米,表示 。
试一试:
上升8米记作+8米, 下降5米记作( -5 )米。
试一试:
小林向西走20米
记作(-+20)米
从学校出发
小华向东走20米
记作(+-20)米
通常,我们规定海平面的平均海拔高度为0米。
拿来3只气球
的气球飞走1只
买来3个 上车4人
吃掉2个 下车5人Biblioteka ……活动一:我们来探索
1、六年级上学期转来6人,本学期转走6人。
2、张阿姨做生意,二月份盈利1500元,三月份亏损200元。
3、与标准体重比,小明重了2.5千克,小华轻了 1.8千克。
4、一个蓄水池夏季水位上升 米,冬季水位下降 米。
身体健康, 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
如果你很聪明,为什么不富有呢? 抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚 自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙 生命的目的是享受生命。 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。
负数 0 正数
5
5
10
10
四年级部分学生身高情况调查
姓 名 赵宇轩 孙 航 郭文文 张 军 李 晓 身 高 136 cm 131 cm 150 cm 146 cm 128 cm
四年级学生身高最低标准131cm
姓 名 赵宇轩 身 高 +5 cm
孙航 0 cm
郭文文 张 军 +19 cm +15 cm

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共31张PPT)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共31张PPT)
2.太平洋的马里亚纳海沟是
世界上最深的海沟,最深处海拔 -11034 米
你认为正数、负数和“0” 的大小有什么关系?
0既不是正数也不是负数。 正数大于0,负数小于0。
练一练:
1、先读一读,再把数填入适当的框内。
-5,+26,9,-40,-120,+203 ,0
正数
负数
生活中的负数
练习4
1、 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米,通常称为 海拔( 8844米 ),记作( +8844米 );吐鲁番盆地大 约比海平面低155米,通常称为海拔( 负155米 ), 记作( -155米 )。
2、以海平面为基准,海平面以上的高度可以用 ( 正 )数表示,海平面以下的高度可以用( 负 )数 表示。
(1)用正数或者负数表示下面各地 的海拔高度。
1.中国最大的咸水湖--青海湖的 海拔 高度高于海平面 3193 千米。
2.世界最低最咸的湖--死海低于 海平面 400 米。
3.世界海拔高度最低的国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ--马 尔代夫比海平面高 1 米。
(2)说说下面的海拔高度是高 于海平面还是低于海平面?
1.里海是世界上最大的湖, 水 面 的 海 拔 高 度 是 -28 米 。
选择合适的温度连一连
冰箱中的鱼
10℃
水中的鱼
70℃
烧好的鱼
-10℃
练习5 你知道下面的温度吗? 水沸腾的温度 水结冰的温度 月球表面的温度 出示:+8,-5 结合今天学习的内容,说说这两 个数表示的意思吗?
零上 3 摄氏度记作 +3 摄 氏度
或 3 摄氏度,
零下 3 摄氏度记作 -3 摄氏度。
上海和北京的最低气温有什么不同? 你能用数学的方法区分和表示这两个不同的温度吗?
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我的身高是______厘米,可以记作______厘米。
中17国00是多最年早前认,识我和国使数用学负家数刘的徽国首家次。明据确古地代提数出学名了 著正《数九和章负算数术的概》念记。载他,早还在规20定00筹多算年时前我“国正古算人赤就,有负了算
“黑粮”食,入就仓是为用正红,色出算仓筹为表负示;正收数入,的黑钱色为算正筹,表支示出负的数钱。 为这负个”记的载思,想比。国外早了七八百年。
正数
负数
+26 8 +103
—5 —40 — 120
0既不是正数也不是负数。
负数都比0小
-5 -4 -3 -2 -1
正数都比0大
12345
越来越小
越来越大
1号同学
+3厘米
2号同学
0厘米
3号同学
-1厘米
我国10岁孩子的 平均身高是140厘 米
1号同学
+3厘米
2号同学
0厘米
3号同学
-1厘米
我国10岁孩 子的平均身高 是140厘米

记作:+8844.4米

海平面 0米
比海平面低155米,称为海拔负155米
吐鲁番盆地 记作:-155米
通常,我们规定海平面的海拔高度为0米。
中国最大的咸水湖——青海湖 高海于拔海+平32面603米260米
世界最低最咸的湖——死海 低海于拔海-平42面2 4米22米
像+20、+8844.4这样的数都是正数 (正数前面的“+”可以省略不写)
零上20℃
读作 正二十
负号
记作 - 20 ℃பைடு நூலகம்
零下20℃
读作 负二十
“+20 ℃”和“-20 ℃”表示的含义一样吗?
某一天气温-40℃
漠河
漠河
它与哈尔滨的气温相比,哪个更冷? 怎么能说明-40℃比-20℃更冷呢?
珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米,

吐鲁番盆地比海平面低155米。


比海平面高8844.4米,称为海拔8844.4米
身体健康, 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆
林斯 多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。 孝弟(tì悌)也者,其为仁之本与。——《论语·学而》 你既认准这条路,又何必在意要走多久。
像—20、—155这样的数都是负数。
想一想: 记录温度和海拔高度时都有一个什么共同的比较标准?

40
30 20
正数
10
0
10 20
负数
30 40
【忆一忆】 生活中你在哪见过负数?
电梯中的负数
地面
地上1层 地下1层
1 -1
0
先读一读,再把下面各数填入合适的圈内。
—5 +26 8 —40 —120 0 +103
珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 灾难能证明友人的真实。——伊索 生活充满了选择,而生活的态度就是一切。 眼中闪烁的泪光,也将化作永不妥协的坚强。 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 壮志与毅力是事业的双翼。 己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》 一个人的价值,不体现在与别人相同的东西上,而体现在与别人不同的东西上。 方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要! 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
学习进步!
认识负数
游戏规则:
1、同桌两人互相猜拳3次,把自己 的输赢情况先记录在心里。 2、如果出现平局的重新玩,只记录 输赢。
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”。
我国用摄氏度 来计量温度。
表示华氏温度, 读作“华氏度”。
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏度。
零上温度
分界点
零下温度
正号
记作 + 20 ℃
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