高考语文大一轮复习 第6单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法定时规范训练
高考语文一轮复习 第1部分 第6单元 仿用句式、正确运用常见的修辞手法课件
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梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚
强;
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昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张
扬。
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答:___________________________________
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
• 解析 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求, 要选用一个对象,使用到拟人修辞,句式和原句相同。在 仿写时注意拟人要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上 要合理通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属植物。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
考点分解一 自选话题式仿写
• 【示例】 (2012·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,
另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相
同。
•
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;
•
爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。
•
答:___________________________________
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作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残
页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,
与辛弃疾拍遍栏杆,_____________,
______________________。
• 无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
•
答:__________________________________
• 5.有情人终成家属。 • 6.化悲痛为饭量。
• 你能知道以上台词运用了什么修辞吗? • 答案 1.排比 2.比喻 3.比喻 4.拟物 5.仿拟 6.仿
拟
真题热身
考点透析
高考语文解题指导:正确使用常见的修辞手法(讲解含答案)
高考语文解题指导:正确使用常见的修辞手法(讲解含答案)正确使用常见的修辞手法“仿用、变换句式和修辞”是考纲要求的考点,但全国卷近几年未做单独考查。
为了做到有备无患,本书对本考点也做到了精讲精练,达到备考无盲区的复习目标。
常考修辞手法辨识及运用“正确使用常见的修辞手法”是《考试说明》中明确规定的考点。
修辞不但在“语言文字应用”中隐性考查,而且在阅读和写作中隐性考查,“修辞”是学好语文的基本素养之一,有必要对修辞进行专门研究,为同学们上这一课。
修辞的类型较多,分为常用的和非常用的,根据考查情况,下面只介绍九种常用的修辞手法。
一、9种修辞手法明鉴(一)比喻比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。
1.特点比喻有三个基本要素:本体——被比喻物,喻体——比喻物,比喻词——联系本体和喻体的词语。
但是有些比喻句中三者并不同时出现。
构成比喻的基础是:本体和喻体两个事物存在着相似之处,但一般说来,本体和喻体又须是本质上完全不同的两个事物。
2.分类可按内容分,也可按形式分,种类繁多,现举常用的几例。
(1)明喻明喻是用“像,如,似,若,似的,像……似的,如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻,是较明显的打比方,其连接本体喻体的比喻词就明确表示了两者的相似关系。
例如:骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。
(2)暗喻暗喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系。
喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。
暗喻又叫隐喻。
例如:生活是海洋。
(3)借喻借喻是本体和比喻词都不出现,直接由喻体来代替本体的比喻。
较之明喻和暗喻,借喻形式最为简短,喻体和本体的关系最为密切,因为本体不出现,借喻也是最隐蔽的比喻。
所以它的使用常借助于一定的语言环境,才使人易于理解。
例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!“毒蛇猛兽”借喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级,具体形象,爱憎分明。
高考语文一轮复习 第1部分 第6单元 选用、仿用、变换句式
第6单元选用、仿用、变换句式“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》规定的一个考点。
“句式”指的是句子的结构形式。
“选用句式”指的是根据语境和表意的需要选择使用恰当的句式。
长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、整句和散句、常式句和变式句等不同句式,在强调的重点、语意的轻重或适应的语境方面都存在一定差异,选用恰当的句式是为了使表达更加准确流畅而富有表现力。
“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话。
仿用句式主要是语言形式上的“仿”,在内容上一般要求“变”。
仿用句式常涉及语法、修辞等多方面的知识,能有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力,因此成了近年来语文高考的热点。
“变换句式”指的是根据题目的要求,在不改变句子原意的前提下,改换句子的结构形式或语气。
高考中以长句变短句、短句合成长句较为多见,此外,整句和散句之间的变换以及重组句子的试题在高考中也时有出现。
从近几年高考湖北卷命题情况看,选用、仿用、变换句式的考题都不是单纯考查句式,而是常与“正确运用常见修辞手法”“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”等考点相结合。
考题多为综合性言语操作类主观题。
大多选用富有文采、饱含哲理、贴近生活、能体现时代特色和人文精神的语言材料,取材范围包括历史人物、科学技术、文学艺术、传统习俗、时事新闻等。
1.(2010·湖北卷)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。
请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。
要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。
(4分)______________ 食物少煎烤______________ 清蒸油烟少住房环保型______________节能灯照明______________〖试题解读〗本题考查“仿用句式”的能力。
试题对仿写提出了许多限制性要求:从内容上说,要紧扣画面内容,表现环保主题;从形式上说,两处仿写都要写两个五字句,并且两句要押韵。
6仿用句式、正确运用常见修辞
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1.(2013·大纲全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写一句 话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕 果而不张扬。
解析:本题综合考查修辞运用、句式仿 写等能力。仿写时首先要注意与例句的 “……犹如……,……却无……,…… 而不……”的格式保持一致;其次,例句 中运用了比喻和拟人的修辞手法,仿句 修辞要与之保持一致;最后,要注意意 境保持一致 。
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考点三
对联式仿写
解析:这里要做到上下联结构相 同,词性相对,比较好的对联还 要构思巧妙,立意新颖。要求写 春联,那么就意味着所拟写下联 内容须体现春节喜庆色彩和符合 春联特点。 答案: 树万代新风 神州遍地春 民安国泰万里河山映日红。
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下面都是春联的上联, 请选择其中一题对出 下联。 一: 扫千年旧习, _________________ 祖国江山好, _________________ 二:冬去春来千条杨 柳迎风绿, ___________________ _______________。
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一、仿用句式 仿用句式是根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或 几句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。 能力层级为E。 仿句关键是准确把握所给例句的内容与形 式。要求仿写的句 子涉及内容、形式、修辞和字数四个方面,综合考查各方面的能 力。 句式是近几年经常考查的知识点,句式变换和仿写屡有出现。 仿用句式主要是针对提供的新语境进行句式仿造和创造性发挥。 二、修辞手法 修辞可以分为积极修辞和消极修辞两类。积极修辞就是我们 常说的“修辞格”,也就是修辞手法。《考试大纲》中规定了九 种常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反 复、设问、反问。消极修辞包括修饰词语和修饰句子。修饰词语 指调配色彩、检查音序、押韵等;修饰句子主要指各种句式的选 用、组织和变换。近几年来,本考点常常与句式仿写、句式变换 等结合在一起考查,根据要求恰当地运用常见的修辞手法,增强 语言表达效果。
高考语文(人教)一轮复习全程构想(检测)专题六 正确运用常见的修辞手法、仿用句式 Word版含答案.doc
专题六活页作业1.仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。
庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。
答:………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………..答案:示例吴敬梓的《儒林外史》,是儒林群丑的图,可以警醒迷途的士子,能够打破源自科举制度的思想禁锢。
梭罗的《瓦尔登湖》,是纯净安静的雪,可以清凉燥渴的灵魂,能够听见来自纯粹生命深处的自然歌吟。
2.下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫)答:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..答案:勇敢和智慧造就成功。
粗鲁生莽人,胆怯生懦夫,勇敢生强者。
3.仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。
要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“故乡”“歌”“笛”“月亮”作为描述对象。
[示例]故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起____________________________________________________________答案:示例朋友的手/是一场缠绵的雨/总在有阴霾的地方/拂过4.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞手法、句式与示例相同。
示例太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。
答:…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………答案:示例一绿叶是幸福的,因为它生机盎然;鲜花也是幸福的,因为它汲取着绿叶无私的琼浆。
【湖南省专用】2014高考语文一轮精品课件第一部分第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法
爱心是漫漫征途中的路标,使迷路者找到了方向。
【命题揭秘】 此类型属自选话题式仿写题。此类题型
在近年的高考中出现频率最高。话题的选择不受限制, 一般情况要另选话题按照示例的句式及要求来仿写,
当然也可使用原来的话题。此类题目除了句式的要求
外,最为关键的是修辞手法。
【演示题】 (2011· 新课标全国卷)仿照下面的示例,自选话 题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示 例相同。 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
解析
本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,
要选用一个对象,使用到拟人修辞,句式和原句相同。在 仿写时注意拟人要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上
要合理通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属植物。
答案 (示例)蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量,那是在启 迪我们:弱小并不可怕;
蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜,那是在告诉我们:人生需要
【示例】 (2012· 辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写 两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉; 爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。 答:______________________________________________ __________________________________________________
所选话题应健康、积极,句意应力求意蕴丰富。
微笑是雨露,带给人生机,只要你肯播撒;微笑是春风, 带给人融洽,只要你肯吹拂。 (示例二)普通是山石,孕育着宝藏,只要你肯采掘;普通
是大地,孕育着生机,只要你肯创造;普通是种子,孕育
着生命,只要你肯播种。
【方法提示】
这类题型往往是要求考生自选话题,仿照例句,既 有一定的开放性,又有所限制。它不仅考查仿写能力,还
2018年高考语文大一轮复习专题六选用仿用变换句式(修辞)限时训练
专题六选用、仿用、变换句式(含修辞)题组一仿用句式1.[命题(话题)式仿写]依照下面的示例,根据语境,仍以“年”为话题,另写两句话,要求句式与示例相同。
(6分)小时候,年是一碗香气四溢的猪肉,是一件崭新漂亮的衣裳,是一挂噼啪震响的鞭炮;长大后,________________,____________,________________;年老了,________________________,________________,__________________。
答案:年是一张分量沉重的车票是一杯味道醇厚的美酒是一份孝老爱幼的责任年是一缕悠远绵长的回忆是一种翘首以盼的渴望是一场儿孙绕膝的欢聚2.[命题(话题)式仿写]在文学家的笔下,常见的事物也能显现出它们独特的魅力,使读者回味无穷。
请仿照例句,从“白云”“瀑布”中任选一个,用富有文采的语言描述,至少运用两种修辞手法。
(4分)小草:雨过天晴,小草犹如刚受了委屈而又活泼可爱的顽童,倔强地昂起头,擦干眼泪,向着太阳微笑。
答:___________________________________________________________________________________________________________答案:(示例一)白云:白云在天空顽皮地嬉戏着,有时像白蝴蝶翩翩起舞,有时像小白兔向前奔跑,有时像魔术师迅速变了脸孔。
3.[自由(开放)式仿写]仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。
(6分)小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。
解析:解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。
本题例句写了三个拟人句,另选话题时,也要照此修辞、句式,可就近联想,话题自选。
答案:大树敞开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和;山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。
浙江专用高考语文一轮复习专题六仿用句式含修辞变换句式__彩笔雕章知几首可人标韵无新旧学案
专题六仿用句式(含修辞)、变换句式——彩笔雕章知几首,可人标韵无新旧把句式的仿用和常见修辞方法的正确运用放在一个专题,是因为仿用句式要求“形神兼备”,其中“形”里面就有修辞。
又因为修辞一般不单独设题(江苏卷有时单独设题),所以本专题准备通过“修辞垫基”来突破“修辞”这一隐性考点,让考生掌握高考常考修辞的分类及其特点,便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。
在掌握修辞的基础上,再了解“仿用”题的各种题型,边讲边练,仿用题题型虽多,但解题的基本思路、基本方法相同,所以在让同学们了解仿用题的基本题型后,统一讲解仿用题通用解题技巧。
变换句式则通过了解句式特点、题型特点、解题攻略来突破这一考点。
1.(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答:解析:本题考查仿用句式的能力,题干要求非常明确,即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。
解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点是正确的,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。
句式上可采用“如果……那么……”的模式。
答案:(示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
2.(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
(4分)【示例】弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么?解析:本题考查仿用句式。
解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。
本题可就近联想与“弯月”相似的事物,如“残花”“飞絮”“晨霜”等。
答案:(示例)残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么?3.(2013·浙江卷)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。
高考语文一轮复习考点规范练6:句式的选用、仿用和变换(含修辞)
高考语文一轮复习考点规范练6:句式的选用、仿用和变换(含修辞)1.下面是某中学校报上的一段文字。
请参考上下文,在横线上写出恰当的句子。
人生不能过于平淡,索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。
若人生是一片大海,那就期待惊涛骇浪,①;②,③;若人生是一片草原,那就期待狂风暴雨,荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。
2.汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一,往往一个意思可用不同的词语表示,如“笑”便有很多的表达方式。
仿照下面周汝昌先生所写语句,再写两句,谈谈你对“笑”的看法。
例:笑,反映内心的一种面部表情。
“笑脸相迎”“满面春风”“满脸堆下笑来”,证明笑和脸的关系。
(周汝昌)笑,笑,3.在画线处填上恰当的话,与所给句子构成排比。
要求:①围绕“快乐”这个主题来写;②补写的句子与所给句子的句式基本一致。
你是农民,你有播种希望、荷锄田园、欣赏蛙鼓的快乐;;。
4.议论文举例论证中有一种“列举法”,即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例来证明同一个观点。
这样的论证,气势和力度兼而有之。
请以“有梦想才会有奇迹”为论点,补写两个事例。
(100字左右)袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉,怀揣这份梦想,他孜孜以求,成为了“杂交水稻之父”; ;。
5.请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆, ,。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
6.仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子。
要求:所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
7.仿照下面的句子在横线处续写两个句子,使上下文语意连贯。
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;;。
8.以“传统文化的权威”为开头,重组下面句子,内容不许增减。
2023年高考语文一轮复习:选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。
(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。
②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。
3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。
故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。
而善游湖者,亦无过董遇三余。
董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。
’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。
深情领略,是在解人。
”【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。
这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。
滟潋:4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。
边塞诗是送别诗是5.阅读下面文字,完成题目。
(6分)12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。
(1)请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。
(2分)(2)针对上述新规,说说你的看法。
(不超过50个字)(4分)6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。
高考语文大一轮复习 第一部分 第六单元 仿用句式、正确运用常见的修辞手法定时规范训练
第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法1.仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
道德是一双无形手,散发送人玫瑰的芳香;________________,________________;________________,________________。
答案(示例)道德是一条小溪流滋润渴望水流的庄稼道德是一座七彩桥沟通日渐冷漠的情感2.在下面的横线处各补上一句话。
要求:与画横线的句子句式大体一致,字数不一定相等,整个句子意思连贯。
太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。
人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。
他们是崇高的人,如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净,崇高的精神构成他们的人生价值;________________,________________、________________、________________,________________。
但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。
这就是朴素的力量,一种纯粹得不能自已的感动,一次次叩问着我们的良心。
答案(示例)他们是平凡的人像泥土一样真切小草一样普通真理一样朴素平凡的事业闪耀他们的道德光辉3.仿照下面的句式,另选话题写一段话,要求句式相近,字数不一定相等。
把工作事当成自家事去干,把群众事当成亲戚事去办,把责任事当成自己事去担:这就是人民公仆应有的本色。
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)把表扬当作鞭策去看待,把批评当作关心去对待,把奖章当作历史去收藏:这就是人生应有的态度。
4.请仿照下面的短诗《知了》,另拟题写一首哲理短诗。
知了不知疲倦地叫着一遍又一遍从不在乎有没有听众答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)太阳不知疲倦地照着一天又一天从不在乎有没有赞颂5.下面是一条在青年节向远方朋友发出的祝福短信,请仿照画线部分的句式,拟写一条回复的祝福短信。
【创新设计】高考语文大一轮复习 第6单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法定时规范训练
第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法(A)1.仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
朝阳无语,却放射出光辉;明月无语,却散发着温柔。
________,____________;________,____________。
________,____________;________,____________。
解析本题考查“仿用句式”考点,能力层级为E,侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题,要先明确仿写要求,后分析例句特点。
句式特点是“什么无语,却怎样”,还要使之构成一组意思完整的排比句。
答案鲜花无语却散发出芬芳绿草无语却显露着生机蓝天无语却显露出高远大地无语却展示出广博2.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
青松,挺直腰板迎接霜雪,张扬着不屈的个性。
翠竹,立稳脚跟咬定岩石,彰显着执著的情怀。
答:____________________________________________________________________________________________________解析本题考查仿用句式。
选择如青松一类有风骨的植物,通过其身姿表达其精神。
如坚贞与乐观。
答案(示例)碧荷,展开胸襟拥抱骄阳,洋溢着浓烈的热情。
金菊,绽开笑脸傲对秋风,展示着清逸的品格。
3.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。
垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;________________________;________________________。
解析本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。
诗中的人物+有+诗句及其意境。
答案迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想4.下面是一位作家写的一首散文诗。
高考语文大一轮总复习专题六选用、仿用、变换句式(含修辞)完美
答案:(1)④ 理由:黑葡萄切合眼睛“大而圆”的 特点,颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。
(2)② 理由:句中有“闪烁着奇异的光亮”,与之 相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”。
一、9 种修辞手法例析
(一)比喻 比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比 方的一种修辞方式。
1.特点
比喻有三个基本要素:本体——被比喻物,喻体—— 比喻物,比喻词——联系本体和喻体的词语。但是有些比 喻句中三者并不同时出现。
构成比喻的基础是:本体和喻体两个事物存在着相 似之处,但一般说来,本体和喻体又须是本质上完全不 同的两个事物。
2.分类
可按内容分,也可按形式分,种类繁多,现举常用 的几例。
(1)明喻。 明喻是用“像、如、似、若、似的、像……似的、 如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻,是较 明显的打比方,其连接本体喻体的比喻词就明确表示了 两者的相似关系。例如:
骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。 (2)暗喻。 暗喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合 的关系。喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变 成”等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。例如: 生活是海洋。
倒是夜夜艳歌,日日浪舞。 “ 火 药 味 ” 代 “ 战 争 气 氛 ” ,“ 艳 歌 ”“ 浪 舞 ” 代
“太平景象”。
(6)结果代原因。 例如:大家都为你捏着一把汗。 “捏着一把汗”是“紧张、担心”的结果。 (7)以材料、工具代事物。 以制造该事物所用的原料、材料、工具等代替事物。 例如:住房的事是笔杆子们要那样吹,与周志允同志
反衬 反衬 拟人 反衬
拟人 双关 比喻 拟人
夸张 拟人 比喻 比喻
解析:①“打”兼有“打交道”与“打印”双重含义,
2021高考语文课标版一轮精练:专题六 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法
专题六选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法探考情悟真题【考情探究】考点内容要求考题示例常考题型预测热度选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法选用句式:能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意E级2018课标全国Ⅱ,212017浙江,52016山东,172015浙江,5选择题主观题★★★☆☆仿用句式:给定仿用“母句”,规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达、照应等内容变换句式:能根据一定要求将所提供的句子准确变换为适应语境要求的句子常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
主要考查修辞特点、修辞效果分析解读 1.选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确,与语境协调。
2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。
4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。
做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。
虽然近五年课标卷考查很少,但高考题型无论怎样变化,不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。
以考纲为纲、以语基为本扎扎实实地做好考点复习,这样就能以不变(考点)应万变(题型),也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。
【真题探秘】破考点练考向【考点集训】1.(2019宁夏大学附属中学一模,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业,以民为本是伟大复兴的康庄道。
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第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法(A)1.仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
朝阳无语,却放射出光辉;明月无语,却散发着温柔。
________,____________;________,____________。
________,____________;________,____________。
解析本题考查“仿用句式”考点,能力层级为E,侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题,要先明确仿写要求,后分析例句特点。
句式特点是“什么无语,却怎样”,还要使之构成一组意思完整的排比句。
答案鲜花无语却散发出芬芳绿草无语却显露着生机蓝天无语却显露出高远大地无语却展示出广博2.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
青松,挺直腰板迎接霜雪,张扬着不屈的个性。
翠竹,立稳脚跟咬定岩石,彰显着执著的情怀。
答:____________________________________________________________________________________________________解析本题考查仿用句式。
选择如青松一类有风骨的植物,通过其身姿表达其精神。
如坚贞与乐观。
答案(示例)碧荷,展开胸襟拥抱骄阳,洋溢着浓烈的热情。
金菊,绽开笑脸傲对秋风,展示着清逸的品格。
3.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。
垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;________________________;________________________。
解析本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。
解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。
诗中的人物+有+诗句及其意境。
答案迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想4.下面是一位作家写的一首散文诗。
请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《________的联想》(可任选一种标点符号作为联想的对象,不少于4句)。
句号的联想句号是谦虚者的起点,骄傲者的终点;句号是一面镜子,让你认识自己;句号是一筒浮木,让弱者随波逐流;句号是一只敲响的战鼓,叫强者奋勇直前……________的联想________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)问号的联想问号是一把钥匙,让求知者打开知识的宝库;问号是一把镰刀,让勤劳者收获成功的喜悦;问号是一只警钟,让犯错误的人追悔反思;问号是一条湍急的河流,让懦夫望而却步……5.仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。
自己善良才能感知世界的美好,阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱;______________________,________________________;______________________,________________________。
答案(示例)自己丰富才能感知世界的广阔狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的洞穴自己好学才能感知世界的新奇懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水6.我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。
请从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材,仿造例句续写两个句子,构成排比。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了沦落的无奈。
仿句一:__________________________________________________。
仿句二:__________________________________________________。
答案(示例)(仿句一)苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生(仿句二)李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用闲愁涂满生命的黄昏7.根据下面的材料,对出下联。
6月24日9时07分,“蛟龙”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟下潜至7 020米,创造了中国载人深潜新纪录。
12时55分,神舟九号航天员驾驶飞船在一片柔和的淡紫色光晕中与天宫一号目标飞行器成功对接。
一天之内,我国同时诞生了载人深潜和载人航天的新纪录。
上联:驾神舟重霄直上下联:__________________________________________________答案(示例)驭蛟龙碧海深潜8.仿照下面句子,请以“春雨”或“冬雪”或其他物象为开头另写一个句子。
要求意境相似,句式保持一致。
秋风只会数点树叶,不会在意世间忧愁,叶落归根,哀愁烦乱,也终将尘埃落地,现有的、将来的,同样美好。
答:____________________________________________________________________________________________________答案春雨只会洒遍原野,不会在意诗人忧思,点点滴滴,离愁别绪,也终将云散日出,晴朗的、阴雨的,同样美好。
9.仿照下面的句子,写一个句式相同的句子,并要求所选的事实材料与推出的观点(示例中画线的句子)一致。
无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人,还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·霍金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力,才能成功。
答:____________________________________________________________________________________________________解析内容上,例句中的四个事实材料都证明了同一个观点:“只有不懈努力,才能成功。
”因此,仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。
句式上,例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句,因此,仿句也要采用这种句式。
结构上,例句中的每一个分句都采用偏正结构,仿句也要采用这种结构。
答案(示例)无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润,还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍;无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思,还是潜心钻研反复试验最终发明白炽灯的爱迪生。
10.李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的文学家。
请仿照例句,任选一位写一句话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。
示例:《罗密欧与朱丽叶》,一部个性解放的爱情呐喊,一部震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
答:____________________________________________________________________________________________________答案(示例)《漱玉词》,一部响彻词坛的人间绝唱,一部感天动地的血泪悲歌;李清照,不拘礼教,追求真爱,是空前绝后的闪耀的一代词宗。
11.仿照下列画线的句子,以“野花”和“尘沙”作开头,写两个句式相同的句子。
一只蚂蚁,以它柔弱的躯体,展示着意志的坚韧;一朵野花,________________,_________________________________;一粒尘沙,________________,_________________________________。
答案(示例)以它朴素的色彩装扮着自然的美丽以它卑微的身影透视沙漠的广袤12.按不同的要求,把下面两句话组成一个句子,可以增加或删除个别词语。
艺术家须有科学的世界观。
艺术家须有精湛的技术。
(1)表示两者缺一不可。
答:__________________________________________________(2)强调世界观的重要。
答:____________________________________________________________________________________________________(3)婉转地强调技术的重要。
答:____________________________________________________________________________________________________解析这是一道句式选用的题目,把原来两个句子改为一个句子,当然要选用适当的关联词语,此题的关键就是关联词语的选用要符合题目的要求,第一句是并列关系,表示“缺一不可”,第二句用递进或转折,第三句可以加表强调的词语实现。
答案(1)艺术家既要有科学的世界观,又要有精湛的技术。
(2)艺术家固然要有精湛的技术,但首先要有科学的世界观。
(3)一个具有科学的世界观的艺术家,也须有精湛的技术。
13.将下面一个长句变成四个短句,可增删词语,但不得改变原意。
由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成的中国第五艘搭载太空人的神舟十号飞船在由长征二号F改进型运载火箭“神箭”发射升空后,将在轨飞行15天。
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题是一个传统题型——长句变短句。
学生可以采用主干分析法:先抽出句子主干“神舟十号飞船将在轨飞行15天”独立成句,再将附加成分“由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成”和“中国第五艘搭载太空人”以及“由长征二号F改进型运载火箭”“神箭”“发射升空”抽出来单独成句。
这样整个句子就变换为由四个单句构成的句群。
答案神舟十号是中国第五艘搭载太空人的飞船,由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成,它由长征二号F改进型运载火箭“神箭”发射升空,将在轨飞行15天。
14.请将下列画线的句子改写成一组句式协调一致的排比句。
俗话说:“江山也要文人捧。