2019届高考语文二轮复习第1部分语言文字运用专题三仿写句式强化训练
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2019届高考语文二轮复习第1部分语言文字运用专题三仿写句
式强化训练
1.[2015·江西省红色六校高三第二次联考]请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子,将下面的文字补充完整。要求:①紧扣句式特点;②句意连贯,
内容充实。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷;________,________;________,________;我来到西班牙,仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与
笑的滑稽剧。
答案示例:我来到英国仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家
的经历我来到法国仿佛听到雨果在圣母院讲述美与丑的传奇
解析本题考查考生仿写句子的能力。解答此题,先从雨果、狄更斯、莎士比亚中选取
出描述对象,然后将描述对象的作品的内容特点及性格特点按照“我来到某国,仿佛听到该
国某作家在讲述什么(小说内容)”的句式组织答案。要注意作家要与其国别一致。
2.仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
[示例]
青天,是一片芭蕉叶,
月亮是一滴露珠。
手指,轻轻一点,它就落了。
答:________________________________________________
答案①老师,是一缕阳光,学生是一棵小树。太阳,温暖一照,它就长大了。②大海,
是一把吉他,海浪是一根琴弦。风儿,轻轻一拂,它就响了。③村庄,是一曲古老的歌,炊
烟是一缕动听的音符。牧笛,悠悠一吹,它就醉了。
解析本题考查“仿用句式”的能力,解答仿写题时,既要明确示例的显性特点,又要
发掘示例中的隐含信息。解答此题,首先要明确必须运用比喻手法来描述一组事物;其次是
句式和结构必须与示例相似,描述的一组事物之间的内在联系要合乎事理。此外,还要注意
试题限制,绝对不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
3.《论语》《孟子》《水浒传》《红楼梦》等文学名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了
深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中外文学名著,结合作品内容或你的感悟,补全下联。
上联:读《水浒》,明侠肝义胆。
下联:_______________________________________________
答案品《红楼》,识假意真情。
览《论语》,知古圣今贤。
解析本题既考查学生仿写的能力,又考查学生正确运用修辞手法的能力。仿写要求结
构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格近似,品位高雅。从仿写要求上看,要从熟
悉的中外文学名著中任选一个,而且内容要紧扣作品本身。修辞上看,必须使用对偶写对联。对联写作要做到词性相同,结构一致;对应工整,音韵协调;内容相关,意境完美。上联,
“读水浒”,动宾结构,“明侠肝义胆”动宾结构,“侠肝义胆”也正是《水浒传》内容的
概括。下联也要按照这种形式完成。
4.仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。
乡泉
那是什么
一串接着一串滑落
灼热得刺痛了脸颊
那是母亲滚烫的热血啊
流在我的身体里
那是什么
答:________________________________________________
答案示例一:无声无息地流淌/奏着清凉的乐章/那是父亲额头的汗珠啊/凝聚在我的心头
示例二:一个又一个地飘走/阳光下五彩斑斓/那是小伙伴吹出的肥皂泡啊/滞留在我的脑海里
示例三:清风吹皱/波光粼粼/那是老屋门前永不停歇的小河啊/烙刻在我的记忆里
解析仿句的复习首先要了解本考点的命题规律:①仿写句式多与修辞或语言得体组合
命题;②选用句式多与语言连贯放在一起命题;③变换句式虽很少与其他考点联系,但它的
考查形式也是灵活多样的,如长句与短句的交互变换、整句散句变为一个单句来解释某一概
念等。本题需要仿照例句形式,并要简明连贯地表达。
5.请仿照下面句子的形式另选描写对象,编写句子。(提示:注意内容统一、结构一致、修辞相同,注意隐含意。)
空中的鸟,何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地!
答:________________________________________________
答案示例一:田野中的花,何必与温室中的同伴争艳呢?你自有你的绚烂!
示例二:郊野之马,何必与厩里的同伴争宠呢?你自有你的辽原!
解析仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,
其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照
题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞
手法,如比喻、对偶、排比等。常见考题类型已指定格式和话题,这类仿句题指定的格式是
句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。
解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。
6.诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。
请选择你所知道的诗歌中含有“水”的意象的诗句,仿照下列例句的句式,写两个句子,写
出诗人笔下借水抒情的不同。
例句:娥眉死去,血泪和流,白居易用“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情”来形容
唐明皇刻骨铭心的思念。