运动和力复习指导 演示文稿.ppt
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《运动和力复习》PPT课件
惯性
1.惯性----物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第 一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒? (2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒? (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? 3.思考回答: (1)骑车的人为什么速度不能太快? (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用 惯性>
不动的； 4）一般选择地面或固定在地面上的物体作
为参照物。
例题1
（2009广东）图中,以 _加_油__机__为参照物,则战斗飞 机是静止的，以_地_面__为参 照物,则战斗飞机是运动的， 此时加油机和战斗机的速度 _相__同___（选填“相同”“大 于”“小于”）。
即学即练
1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸 走”，诗句前半句中的参照物是（青山 ）， 后半句中的参照物是（竹排）。
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律的理解：
一切物体在没有受到力作用时，总保持静 止状态或匀速直线状态。
一切物体：任何物体都适用，没有例外。 没有受到力的作用：不受任何力或所受合力为零。（定 律成立的条件） 总保持：总是这样，没有例外。 或： 两种状态只能居其一，不能同时存在。 根据定律可知：力不是维持物体运动的原因，力是改变 物体运动状态的原因，既物体的运动状态改变了，一定 是受到了。惯性是物体的 属性，它不是力，只有大小，没有方向。质量是惯 性的唯一量度。
5.解释惯性现象的一般格式：
① 整体原来是处于什么运动状态
② 某部分因故改变运动状态；
运动和力复习ppt课件
F
20
木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止， 便于读数。
作业：完成练习册习题
21
练一练： 1．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的 人在水平方向上（ D ） A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 C．受到汽车对它的牵引力 D．不受力 2．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下 的重力的作用，但它不会掉下来，其主要原因是( B ) A．它受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力 C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力
10
3．减小摩擦的方法：
① ② ③ ④ 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动； 分离摩擦面。
列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
11
练一练：
1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ D ）。 A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B．运动员跑到终点时不能立即停下来 C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要 向前倾 D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大 2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力 的是（ C ）。 A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
12
3．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅 的靠背，则汽车的运动状态是（ B ） A．匀速行驶 B．加速行驶 C．减速行驶 D．正在拐弯 4．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆 炸，那么重物将（ A ） A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落 C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升
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木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止， 便于读数。
作业：完成练习册习题
21
练一练： 1．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的 人在水平方向上（ D ） A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 C．受到汽车对它的牵引力 D．不受力 2．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下 的重力的作用，但它不会掉下来，其主要原因是( B ) A．它受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力 C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力
10
3．减小摩擦的方法：
① ② ③ ④ 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动； 分离摩擦面。
列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
11
练一练：
1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ D ）。 A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B．运动员跑到终点时不能立即停下来 C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要 向前倾 D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大 2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力 的是（ C ）。 A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
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3．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅 的靠背，则汽车的运动状态是（ B ） A．匀速行驶 B．加速行驶 C．减速行驶 D．正在拐弯 4．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆 炸，那么重物将（ A ） A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落 C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升
第八章《运动和力》复习课件(共17张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上，如果它所受 的力突然全部消失，它将怎样运动？ 一个正在运动的物体，如果它所受的 力突然全部消失，它将怎样运动？
在下图所示的实验中，每次让小车从斜面的同
一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_，在越光滑的平面上，小车受到的 _阻__力____越小，它运动的距离越_远___，它的速度 _改__变____得越慢，进一步推理可得出这样的结论： 如果物体不受任何外力的作用，物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上，如果它所受 的力突然全部消失，它将怎样运动？ 一个正在运动的物体，如果它所受的 力突然全部消失，它将怎样运动？
在下图所示的实验中，每次让小车从斜面的同
一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_，在越光滑的平面上，小车受到的 _阻__力____越小，它运动的距离越_远___，它的速度 _改__变____得越慢，进一步推理可得出这样的结论： 如果物体不受任何外力的作用，物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
运动和力复习PPT教学课件
物体由于被举高或者发生 弹性形变而具有的能
——势能
机械运动
一、运动和静止的相对性
•小小竹排江中游， •巍巍青山两岸走。
参照物
二、机械运动的分类
1、直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
2、曲线运动
匀速直线运动
在相等的时间内通过的 路程相等。 运动快慢保持不变的运动。
怎样比较物体运动的快慢?
1、相同时间比较通过的路程 。 2、相同路程比较需要的时间 。
2、平均速度：粗略描述物体
运动快慢的量。 v = —S—
t
1、一列火车长200米， 以90千米/时的速度匀 速通过1.6千米的隧道， 求火车通过隧道所用的 时间？
2、某人在平直的公路上骑自行 车，每小时行驶25千米，运动员 100米赛跑时的成绩是12.5秒。自
行车与运动员相比，速度较大的 是（ ）
弹簧秤的外形和结构
指针、零刻度线、量程、最小 刻度值。
弹簧秤的使用
（1）使用过程中的注意事项： •测量前要观察指针是否对准零 刻度线。 •测量前要明确此弹簧测力计的
测量范围（量程）和最小刻度。
•在使用过程中注意弹簧、指针、 弹簧下的金属片不要和外壳摩擦， 以免影响测量结果的精确度。 •使用时不能超出测量范围。 •读数时视线要与指针平行。 •读数时要根据最小刻度读出准确值 和估计值。并要搞清力的单位。
4、方向：重力的方向总是竖直向 下。（与水平面垂直）
5、大小：G=mg (g=9.8牛/千克) g的物理意义：表示质量为1千克
的物体受到的重力为9.8牛。
6、测量：用弹簧测力计测量。 物体静止或匀速直线运动时弹簧
称的读数。 测重力时弹簧测力计需竖直放置；
7、应用：重垂线：测量墙体是否竖 直。水平仪：测桌面墙面是否水平。
——势能
机械运动
一、运动和静止的相对性
•小小竹排江中游， •巍巍青山两岸走。
参照物
二、机械运动的分类
1、直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
2、曲线运动
匀速直线运动
在相等的时间内通过的 路程相等。 运动快慢保持不变的运动。
怎样比较物体运动的快慢?
1、相同时间比较通过的路程 。 2、相同路程比较需要的时间 。
2、平均速度：粗略描述物体
运动快慢的量。 v = —S—
t
1、一列火车长200米， 以90千米/时的速度匀 速通过1.6千米的隧道， 求火车通过隧道所用的 时间？
2、某人在平直的公路上骑自行 车，每小时行驶25千米，运动员 100米赛跑时的成绩是12.5秒。自
行车与运动员相比，速度较大的 是（ ）
弹簧秤的外形和结构
指针、零刻度线、量程、最小 刻度值。
弹簧秤的使用
（1）使用过程中的注意事项： •测量前要观察指针是否对准零 刻度线。 •测量前要明确此弹簧测力计的
测量范围（量程）和最小刻度。
•在使用过程中注意弹簧、指针、 弹簧下的金属片不要和外壳摩擦， 以免影响测量结果的精确度。 •使用时不能超出测量范围。 •读数时视线要与指针平行。 •读数时要根据最小刻度读出准确值 和估计值。并要搞清力的单位。
4、方向：重力的方向总是竖直向 下。（与水平面垂直）
5、大小：G=mg (g=9.8牛/千克) g的物理意义：表示质量为1千克
的物体受到的重力为9.8牛。
6、测量：用弹簧测力计测量。 物体静止或匀速直线运动时弹簧
称的读数。 测重力时弹簧测力计需竖直放置；
7、应用：重垂线：测量墙体是否竖 直。水平仪：测桌面墙面是否水平。
初中物理《专题复习运动和力》(共42张)ppt
２．匀变速直线运动
３．匀变速曲线运动：平抛运动 变 力 ５．变速直线运动：弹簧振子
４．变速曲线运动：匀速圆周运动 变速曲线运动：单摆
复习中应使学生重点理解的问题 １．物体的运动取决于—力、初速度
（１）对物体运动情况的分析包括： 直线 合力方向与初速 ★运动轨迹 度是否共线 曲线 合力是否为零 匀速 匀变速 合力是否 变速 ★速度 非匀变速 为恒力 合力方向（或合力 速度大小 加速 的分力）与速度是 减速 否同向 （２）物体在某一方向的运动只取决于此方向 的受力和初速度
Ｄ．ｍ1 ２ :m2 ２
Ａ
Ｆ
Ｂ
１．适用条件及研究对象 ： 联结体构成的系统各物体具有相同 的加速度。
２．解题方法： １）将系统看作一个整体（质点）
２）分析整体所受外力和运动情况
３）先利用整体法求加速度
４）用隔离法求物体间相互作用力
动力学的典型问题
超重和失重问题
例：原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧
５．特点
（１）同体性 （２）同向性 （３）同时性 （４）同单位制 （５）矢量性
F、ａ、ｍ对应同一物体 ａ与F方向相同
同时存在、消失、变化
F—N
ｍ—Kg
ａ—m/s2
牛顿第三定律
１．作用力和反作用力的概念
２．作用力和反作用力：
异体、等大、共线、反向、同性质、共存亡
（１）相互依赖 （２）不可叠加
３．一对平衡力：
复习中应使学生重点理解的问题
有关摩擦力的问题 （１）高考热点 物体平衡问题 共点的两个力的合成问题 （２）学生应建立的基本功 选择合适的研究对象 对物体进行正确的受力分析 力的矢量运算处理 （３）本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化 或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发 生变化时弹力和摩擦力的分析和求解
《力和运动》复习-完整版PPT课件
减小摩擦的方法：
①减小压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离摩擦面。
列举相关的事例： 1、手握单杆不能太紧 2、加润滑油
3、机器转动的部分加滚动轴承
4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起
例1、重10N的木块，被25N的压力F静 压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩 擦力的大小为__1_0_N__，假设用30N的压 力压这一木块，木块静止不动，则墙壁 对木块的摩擦力将__1_0_N___。
练 一 练
阻力
N 牵引力
G
3、一辆在水平公路上做匀速运动的小 汽车，试举出小车所受的所有的力，这 些力中有哪些力是平衡力？
练 一 练
4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平 衡力的是（ B ）。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
次数 1 2 3
接触面情况 木块和木块 木块和木块 木块和毛巾
压力F / N 6 8 8
摩擦力f / N 1.2 1.6 3.5
练
结论：一切物体在任何情况下都有惯性
一 练
3、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（ C ）
A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。
4、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是
因为（ C ）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
练 一 练
5、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉 力T之间的关系是 ） D
A．货物匀速上升时，T > G
B．货物匀速下降时，T < G
第七章运动和力总复习ppt课件
A
B
C
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难，可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害，提 高师生 的控烟 意识
三、重力
1、定义：
由于地球的吸引而使物体受到 的力叫做重力。
2、方向：竖直向下
应用：重垂线 用来确定竖直方向，如检查墙壁是否竖直
3、大小：物量体成受正到比的。重力和它的质
A.只有地球
B.只有电线
C.地球和电线 D.电线和天花板
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难，可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害，提 高师生 的控烟 意识
3、在湖中划船时,使船前进的动力是 []
A.人对船的推力 B.浆对水的推力 C.水直接对船的推力 D.水对浆的推力
1、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁 耕土地的力，施力物体是 （ ）
A犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难，可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害，提 高师生 的控烟 意识
2、电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板上,对 于电灯所受的拉力,施力物体是[ ]
同一物体所受的重力跟它的位置有关
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难，可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害，提 高师生 的控烟 意识
4、作用点：重心
地球吸引物体每一部分，但对整个 物体，重力作用的表现就好像作用 在物体的一个点上，这点就是重心
质地均匀、形状规则的物体的重 心，在它的几何中心上。 重心的位置跟它的形状和质量分 布有关. 想想议议 重心越低，物体稳度越好。
运动和力复习PPT教学课件_1
kmg＝ kg m
,
车厢从脱钩至停止S＝ v02 ＝ v02 2a1 2kg
- v0＝a1t
＝ t v0 kg
钩后机车的加速度a
＝
2
F
k(M m)g M m
kmg M m
解析
从脱钩至车厢停止，机车通过的距离
L
v0t
1 2
a2t
2
v0
v0 kg
1 2
kmg M m
v02 (k g) 2
v02 kg
小球拍下部分照片，如图所示，现测得
AB=15cm,BC=20cm。求：
(1) 小球运动时的加速度的大小和斜面的倾角
(2)拍片时B的速度
(3) D、C两球相距多远?
(4) A球上面正在运动着的小球共有多少颗?
A
释放小球位置距A球多远? B
C
D
例与练
3、一物体在斜面上以一定速率沿斜面向上运动，斜面的 倾角θ可在0°～90°之间变化。设物体所能达到的最大 位移x与斜面倾角之间的关系如图所示，求x的最小值.
第二讲 运动和力
一、运动和力的关系
运动学特征：x=vt
条 件
:
合
动
直 线
外 力 与
运
速 度
方
向
共
线
匀速直线运动 动力学特征：F合=0
匀变速直线运动
vt= v0 +at 运动学特征： x= v0 t+at2/2
动力学特征： F合=ma, a恒定
运动学特征： v=gt h=gt2/2
自由落体
动力学特征： F合=mg, a=g
解析
传送带顺时针方向转动时受力如图示： mg sinθ－μmg cosθ= m a