2019高考生物二轮专题作业：1-2细胞的结构基础
2019届高考生物二轮复习专题2：细胞的结构基础Word版含答案
.由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞的结构特点，细胞膜和细胞核的结构和功能，重要细胞器的结构和功能，物质出入细胞的方式，细胞的吸水、失水和质壁分离实验。
其中对物质出入细胞的方式考查较为突出。
．在题型方面，以选择题为主；在命题形式方面，对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息，考查对知识的理解能力；对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查，考查实验能力和获取信息解决问题的能力。
．年的新考纲与年的考纲相同，都将第条原来的“多种多样的细胞”改为“原核细胞和真核细胞的异同”。
预测年高考会侧重对此变化的考查，备考时需要重点复习；另外还需要识记细胞膜、细胞器和细胞核的结构和功能，更重要的是理解知识。
对物质出入细胞的方式、细胞的吸水及失水和质壁分离实验也需要多加复习。
考点一细胞的结构和功能.利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系．熟记细胞结构与功能的个关系()细胞结构与细胞代谢的联系①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多。
③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体，不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。
④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛。
()细胞器与细胞分裂的关系细胞器时间作用核糖体主要在分裂间期蛋白质合成线粒体整个分裂过程提供能量中心体(动物或低等植物) 分裂期(前期) 纺锤体的形成高尔基体(植物) 分裂期(末期) 细胞壁的形成()细胞器与遗传变异的关系①含(基因)的细胞器：线粒体、叶绿体(都有半自主性)。
②含的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。
③能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体。
④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。
．易混淆的原核生物和真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：常带有“杆、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、食用菌放线菌(链霉菌)蓝藻：念珠藻、发菜、蓝球藻、颤藻(藻类中只衣藻、轮藻、黑藻、水绵等有蓝藻为原核生物)衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等例.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂．真核生物以为遗传物质，部分原核生物以为遗传物质．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行【解题思路】原核生物如蓝藻、醋酸杆菌细胞内没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，错误；真核细胞主要进行有丝分裂，无丝分裂也为真核生物的分裂方式，原核细胞如细菌进行的是二分裂，错误；具有细胞结构的生物(包括原核生物和真核生物)遗传物质都是，病毒的遗传物质是或，错误；真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行，正确。
2019高考生物大二轮复习精品练案：专题二细胞的基本结构Word版含答案
模块一专题二一、选择题1．(2018 ·州一模柳 )以下图表示两细胞间发生某种信息传达的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M 、N 的名称与图示含义符合的是( C )①胰岛 A 细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传着迷经元、神经递质、受体A ．①③C．②③B ．①④D ．②④[分析 ]胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素能够作用于肝细胞，促使肝糖原分解，物质N 应当为胰高血糖素的受体；浆细胞合成和分泌抗体作用于病原体的抗原；甲状腺细胞能够分泌甲状腺激素作用于垂体，克制垂体的活动，物质N 为甲状腺激素的受体；在二元反射弧中，传着迷经元释放的神经递质可作用于传出神经元上的特异性受体，所以细胞Ⅰ 、Ⅱ能够分别是传着迷经元和传出神经元。
2．人体细胞之间的通信多半是经过信号分子传达的。
有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。
生物学大将细胞外与膜受体联合的信号分子称为第一信使，由其变换而来的细胞内信号则称为第二信使，以以下图所示。
以下有关表达错误的选项是( C )A．细胞表面膜受体的化学实质为糖蛋白B．神经递质和绝大部分激素都是第一信使C．第二信使经过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用D．第一信使与膜受体联合表现了细胞膜的信息沟通功能[分析 ]受体的化学实质为糖蛋白；与膜受体联合的第一信使有递质、大部分激素等，表现了细胞膜的信息沟通功能。
翻译过程在细胞质中进行，而不是在细胞核内进行。
3．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传达给另一个细胞。
以下属于图示细胞间信息沟通方式的是( B )A．膝跳反射时，传着迷经元惹起传出神经元喜悦B．受精作用时，精子和卵细胞之间的辨别和联合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH 的反应调理D．高等植物细胞之间经过胞间连丝进行信息沟通[分析 ]细胞间信息沟通包含：经过信息分子间接沟通、细胞间直接沟通、经特别通道沟通三种方式。
高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础
细胞的物质基础和结构基础一、选择题1．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）【答案】C【解析】A．细胞是最基本的生命系统，水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，A正确；B．葡萄糖是单糖，通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生，B正确；C．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解，C错误；D．光合作用光反应中H2O在光下分解，产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2（C3）还原成（CH2O），D正确。
故选C。
2．用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链；除去尿素后，蛋白质又可以恢复原来的空间结构，且蛋白质分子越小复性效果越好。
下列相关叙述正确的是（）A．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B．蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C．胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D．尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A．蛋白质变性后其空间结构改变，但其中的肽键没有断裂，变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误；B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，一条或几条肽链通过一定的化学键（如二硫键）形成具有一定空间结构的蛋白质。
蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关，B正确；C．高浓度尿素溶液处理胰岛素后，可使其失去天然构象变为松散肽链，失去活性，C错误；D．尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”），除去尿素后，蛋白质又可以恢复原来的空间结构（称为“复性”），但蛋白酶处理蛋白质，蛋白质变性后不能复性，D错误。
高考生物 二轮复习 专题1 第2讲 细胞的基本结构
核糖体
高尔基体
细胞膜
(3)生物膜系统的功能
物质
信息 酶
高效、有序
1．判断
(1)(在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能观察到的结
构是细胞核。( )
×
(2)线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高。( )
×
(3)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附
着以提高代谢效率的结构，其中神经细胞的树突不属于此类
【答案】 D
物质跨膜运输方式的判断与实验设计 1．据物质浓度判断跨膜运输方式 (1)顺浓度梯度(溶质) 被动运输； (2)逆浓度梯度(溶质) 主动运输； (3)水分子的运输方式为自由扩散，从溶液角度分析，是 从低浓度(水含量多)→高浓度(水含量少)。
2．物质跨膜运输方式的实验设计与分析 (1)探究是主动运输还是被动运输：
【答案】 C
物质进出细胞的方式 2 个命题角度：1.细胞的吸水和失水；2.物质进出细胞的方式。
下图为氨基酸和 Na＋进出肾小管上皮细胞的示意 图。下表选项中正确的是( )
选 管腔中氨基酸 管腔中 Na＋ 上皮细胞中氨
项 →上皮细胞 →上皮细胞 基酸→组织液
A 主动运输
被动运输
主动运输
B 被动运输
B 项，在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中， 由核糖体形成的多肽在内质网中进行初步加工后，被包裹在 囊泡中运往高尔基体做进一步的修饰加工。
C 项，膜蛋白的形成过程类似于分泌蛋白的形成过程， 核糖体上合成的多肽经内质网和高尔基体的加工后，通过囊 泡运输到膜上。
D 项，内质网既可参与脂质等物质的合成，也可参与蛋 白质等物质的运输。
(2)功能 ①产生 ATP 的细胞器：_线__粒__体__、___叶__绿__体_。 ②能合成有机物的细胞器：核糖体、__线__粒__体__、叶绿体、 _内__质__网_____和高尔基体。 ③能发生碱基互补配对的细胞器：_核__糖__体__、_线__粒__体__和 _叶__绿__体_____。
2019年高三生物二轮练习课时功课：1-2细胞的基本结构
2019年高三生物二轮练习课时功课：1-2细胞的基本结构注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
时间：45分钟总分值：100分【一】选择题(每题5分，共60分)1、(2017·广东广州一模)以下有关生物膜的说法正确的选项是()A、生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B、丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C、细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的解析：膜上的蛋白质越多，生物膜的功能越复杂，生物膜的功能主要由膜蛋白实现。
丙酮酸的分解是有氧呼吸的第二阶段，是在线粒体基质中进行的。
细胞内的ATP也可以在细胞质基质中产生。
细胞中的囊泡由内质网和高尔基体形成。
答案：A2、(2017·辽宁实中、哈师大附中、东北师大附中联考)下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是()A、甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B、Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C、图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD、图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同解析：题图显示葡萄糖的跨膜运输需要载体，不消耗能量，属于协助扩散，而细胞吸收甘油是自由扩散。
答案：D3、(2017·上海普陀模拟)下图甲、乙、丙分别示意物质跨膜运输的三种方式。
以下分析正确的选项是()A、氧及K＋等以甲方式进入细胞B、甲和乙两种方式都属于被动运输C、物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量D、蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进行跨膜运输解析：甲是自由扩散，乙是协助扩散，丙是主动运输。
江苏专版2019版高考生物二轮复习专题一细胞主攻点之二细胞的结构与功能练习含解析
细胞的结构与功能一、选择题1．在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是( )A．核糖体和质膜B．线粒体和内质网C．核糖体和拟核D．线粒体和高尔基体解析：选 A 放线菌属于原核生物,霉菌属于真核生物,二者共有的结构是核糖体和质膜；原核细胞不含具有膜结构的细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等；拟核是原核细胞特有的结构。
2．(2015·江苏高考)如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )A．因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同解析：选C 人体不同组织的体细胞中核DNA含量相等,但是细胞质中的DNA含量不一定相同,卵细胞和精子中的核DNA减半。
同一人体不同体细胞中携带的核基因相同,但基因的选择性表达(细胞分化)导致不同细胞的形态和功能不同。
活细胞中含量最多的化合物都是水。
人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不同,有协助扩散和主动运输两种方式。
3．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A．血液运输,突触传递B．淋巴运输,突触传递C．淋巴运输,胞间连丝传递D．血液运输,细胞间直接接触解析：选D 雌激素由卵巢分泌后,随血液运输到达全身各处,可作用于乳腺细胞的受体,将信息传递给乳腺细胞；而精子进入卵细胞的过程要经历精子和卵细胞之间的识别和结合,精子通过与卵细胞的直接接触将信息传递给卵细胞。
4．下列有关细胞中“一定”的说法,正确的是( )①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥ B．②④⑥C．④⑤ D．⑤⑥解析：选D 原核生物没有叶绿体,但有的也能进行光合作用,①错误。
(全国通用)高考生物 二轮复习 第一单元 专题二 细胞的结构基础
自由扩散
协助扩散或主动运输
（2）氧浓度
自由扩散、协助扩散
主动运输
3.关注物质跨膜运输中的6个“不要漏掉” （1）需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协 助扩散。 （2）消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。 （3）从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协 助扩散。 （4）影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏 掉浓度差。 （5）与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载 体蛋白的合成场所——核糖体。 （6）运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏 掉协助扩散。
2.如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液 面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界 溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中，错 误的是（ ）
A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间 具有浓度差
B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等 C.图丙中③④⑤组成原生质层 D.如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的
生物膜系统 核糖体
核糖体
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
选项
抗体肽链合成场所
抗体加工场所
A
游离的核糖体
细胞质基质、内质网
B
游离的核糖体
溶酶体、高尔基体
C
内质网上的核糖体
溶酶体、内质网
D
内质网上的核糖体
内质网、高尔基体
解析 本题考查分泌蛋白的相关知识，考查识记和理解能力。难 度较小。抗体属于分泌蛋白，其合成的场所是附着在内质网上的 核糖体，其加工场所为内质网、高尔基体。 答案 D
1.“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输 (1)一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高 尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。 (2)二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大， 高尔基体面积先增大后恢复。 (3)三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机 器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。 特别提醒：几种常考分泌蛋白质：各类消化酶、蛋白质类激素、 抗体、淋巴因子、血浆蛋白(由肝细胞产生)。
2019版高考生物二轮复习高考重点冲关练1细胞的基本结构(含答案)
高考重点冲关练1.细胞的基本结构满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共5小题,每小题3分,共15分)1.下列关于生物膜的叙述,正确的是 ( )A.有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。
膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程,D正确。
2.如图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中正确的是( )A.图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B.图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C.在分泌蛋白的合成过程中,乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D.图示过程也能发生在原核细胞中【解析】选C。
该物质合成的原料为氨基酸,因此该物质为分泌蛋白,甲、戊中含有RNA,甲为核糖体,乙为内质网,丙为高尔基体,丁为细胞膜,戊为线粒体。
图示过程体现了生物膜系统在结构和功能上的联系,A错误;囊泡运输过程依赖于生物膜的流动性,与生物膜上的脂质分子和蛋白质分子的运动有关,B错误;该过程中内质网不断形成囊泡,膜面积减少,细胞膜不断接收来自高尔基体的囊泡,膜面积增加,C正确;原核细胞中只有核糖体,无其他细胞器,D错误。
3.分析下列三种原生动物示意图,请选出错误的说法( )A.草履虫有大核和小核两个细胞核,有利于保证正常的核质比B.伸缩泡的存在,有利于增大膜面积与细胞体积的比值C.大核、小核和伸缩泡的存在,与图中原生动物细胞体积较大的特点相适应D.草履虫、变形虫和眼虫在生态系统中都是消费者【解析】选D。
高中生物二轮复习-考点2-细胞的基本结构
高中生物二轮复习-考点2-细胞的基本结构姓名： [填空题] *_________________________________一、网络前测——主干知识再回顾[单选题] *○已看○没有看二、真题体验考点2 细胞的基本结构1．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( ) A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 [单选题] *解析请点击”查看详情“A(正确答案)B C D答案 A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA，综合上述分析，A 正确。
答案解析：答案 A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA，综合上述分析，A正确。
2．(2019·全国卷Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是( ) A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质[单选题] *A B C D(正确答案)答案 D解析蓝藻属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，A错误；线粒体和叶绿体中含有DNA，高尔基体中不含有DNA，B错误；高尔基体主要是对蛋白质进行加工、分类、包装等，不能进行ATP的合成，ATP合成的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质等，C错误；高尔基体是具有单层膜的结构，线粒体和叶绿体是具有双层膜的结构，生物膜成分主要由蛋白质和脂质组成，D正确。
答案解析：答案 D解析蓝藻属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，A错误；线粒体和叶绿体中含有DNA，高尔基体中不含有DNA，B错误；高尔基体主要是对蛋白质进行加工、分类、包装等，不能进行ATP的合成，ATP合成的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质等，C错误；高尔基体是具有单层膜的结构，线粒体和叶绿体是具有双层膜的结构，生物膜成分主要由蛋白质和脂质组成，D正确。
2019届高考生物二轮专题配套ppt课件：1.2细胞的结构基础
小专题2 细胞的结构基础(含物质 出入细胞的方式)
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2019届高考生物二轮习题：专题(2)细胞的结构与功能(含答案)
专题2 细胞的结构与功能挖命题【考情探究】分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为Ⅱ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系考查知识迁移能力,是近几年本专题高考命题的主要考点。
复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。
通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。
【真题典例】破考点考点一多种多样的细胞与病毒【考点集训】考向1 原核细胞与真核细胞1.(2019届福建厦门湖滨中学第一次阶段检测,1,1分)关于原核生物的叙述中,正确的是( )A.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸C.原核生物中也有能进行光合作用的D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA答案 C2.(2019届四川成都石室中学高三入学考,18,1分)一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在欧洲蔓延,经科学家实验查明,这些黄瓜其实受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”。
下列对这种病原体的叙述正确的是( )A.该病原体为原核细胞,无细胞核、细胞壁B.EHEC细胞中含有的核苷酸种类共有8种C.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞答案 B3.(2019届黑龙江大庆实验中学第一次月考,1,1分)下列对醋酸菌、酵母菌和HIV共性的描述中,正确的是( )A.都能通过呼吸作用为生命活动提供能量B.都在宿主细胞核糖体上合成蛋白质C.生物体中的嘌呤数都不一定等于嘧啶数D.在生命系统的结构层次中都属于个体层次答案 C考向2 病毒4.(2019届河北武邑中学上学期一调,8,2.5分)据悉,自2014年2月开始暴发于西非的大规模埃博拉病毒疫情,目前已经造成全球4000余人死亡,感染者已过万人,大多数感染者都在非洲西部国家,而且有向全球蔓延的趋势,引起各国高度重视。
高考生物 二轮复习全攻略 1-1-2《细胞的基本结构》 新人教版
【考纲点击】 1．细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.多种多样的细胞
(Ⅱ)。3.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。4.主要细胞器的 结构和功能(Ⅱ)。5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。6.物质进 入细胞的方式(Ⅱ)。
常考点3 生物膜系统的结构与功能
（5年26考 ★★★）
高考经典
1．(2012·广东理综，1)有关生物膜结构与功能的叙述，正确
3．细胞形态多样性与功能多样性的统一(难点)
(1)哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状，体积小，相对表面 积大，有利于提高O2和CO2交换效率。 (2)卵细胞体积大，储存丰富的营养物质，为胚胎早期发育提 供营养。 (3)具有分泌功能的细胞往往具有很多突起，以增大表面积， 提高分泌效率，且细胞内内质网和高尔基体含量较多。 (4)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使 得癌细胞间黏着性减小，易于扩散和转移。 (5)代谢旺盛的细胞中，自由水含量高，线粒体、核糖体等细 胞器含量多，核仁较大，核孔数量多。
名师叮咛
1．生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核生物只有 细胞膜，无生物膜系统。
2．不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。 3．间接相连的生物膜之间借助“膜泡”或“囊泡”形式相
互转化。 4．生物膜的流动性受温度影响，低温时膜的流动性减弱。 5．生物膜成分(蛋白质)的多样性(差异性)，决定了不同的
破题关键
破题关键
解析 (2)a～h中具有单层膜的细胞器是b(液泡)和f(高尔基 体)。(3)唾液腺细胞分泌的唾液中主要化学成分是唾液淀粉 酶，动物细胞分泌物的分泌主要与高尔基体有关。(4)c结构 是核糖体，它是翻译的场所，其模板是信使RNA。(5)如果 细胞具有成熟大液泡，则表示该细胞为已分化的细胞，无 分裂能力。(6)龙胆紫染液是对染色体进行染色的染料，染 色体主要分布在细胞核内，所以可以看到细胞核被染成紫 色。 答案 (1)h 磷脂双分子层 (2)b、f (3)蛋白质 f 高尔 基体 (4)信使RNA(mRNA) (5)不会 具有成熟大液泡的 细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂 (6)细胞核被染 成紫色
2019年高考生物二轮第2讲细胞的基本结构含解析
专题跟踪训练(二)一、单选题1．(2018·四川省蓉城名校联考)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是()A．原核细胞分裂没有染色体形成，而真核细胞分裂都有B．原核细胞没有核膜包被的细胞核，而真核细胞都有C．核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞结构D．基因突变是原核生物和真核生物共有的可遗传变异来源[解析]真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中无丝分裂过程中没有染色体的形成，A错误；真核细胞不一定有核膜包被的细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；原核细胞和真核细胞都有核糖体、细胞膜、DNA等，C错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，都可以发生基因突变，D正确。
[答案] D2．(2018·江西省质量监测)下列有关动物红细胞的叙述，正确的是()A．在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行ATP的合成B．选用人的成熟红细胞作实验材料制备细胞膜是由于该细胞无细胞核和膜结构C．人的成熟红细胞和骨骼肌细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白的协助和消耗能量D．人的成熟红细胞无细胞核，故红细胞的正常死亡是与基因表达无关的细胞凋亡[解析]人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞均能进行细胞呼吸，因此都能合成ATP，A正确；选用人的成熟红细胞作实验材料制备细胞膜是由于该细胞无细胞核和众多的细胞器，也就没有核膜和细胞器膜，B错误；人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，人的骨骼肌细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助和消耗能量，C错误；人的成熟红细胞无细胞核，但红细胞的正常死亡也是与基因表达有关的细胞凋亡，D错误。
[答案] A3．(2018·河北省衡水中学模拟)噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒，遗传物质为DNA或RNA，噬菌体对宿主细胞具有较强的特异性且稳定，实验室常根据不同种类的细菌被不同的噬菌体侵染而将细菌进行分类，即细菌分型，据此下列说法中正确的是() A．噬菌体遗传信息的传递方向均为DNA→RNA→蛋白质B．细菌分型与噬菌体表面的某种特异性蛋白的识别功能有关C．细菌分型能体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能D．通过噬菌体的细菌分型能将遗传物质不同的同种细菌区别开来[解析]根据题干信息可知，噬菌体的遗传物质可能是DNA或RNA，其中只有以DNA为遗传物质的噬菌体的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质，A错误；细菌分型是根据不同种类的细菌被不同的噬菌体侵染而将细菌进行的分类，因此细菌分型与噬菌体表面的某种特异性蛋白的识别功能有关，B正确；细菌是原核生物，具有细胞膜，而噬菌体是病毒，没有细胞结构，也没有细胞膜，因此细菌分型不能体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，C错误；细菌是原核生物，其遗传物质肯定都是DNA，D错误。
高考生物二轮复习 专题能力提升练 二 1.2细胞的基本结构 含答案
专题能力提升练二细胞的基本结构(45分钟·100分)一、单项选择题(共13个小题，每小题4分，共52分)1.下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是( )A.都不含RNA分子B.都含有DNAC.都含有多种酶D.都不含ADP(解析)选C。
三者都含有RNA分子，A项错误；细胞质基质中不含有DNA分子，B项错误；三者都含有ADP，D项错误。
2.下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境中氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是( )A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D.④对应的生物细胞可以是酵母菌(解析)选D。
人肝细胞可以进行无氧呼吸提供少量的能量，所以曲线不从零点开始，A项正确；乳酸菌是厌氧菌，B项正确；严格好氧型的细菌只进行有氧呼吸，所以曲线从零点开始，C项正确；酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，它对应的曲线是①，D项错误。
3.下列有关液泡结构和功能的叙述中，错误的是( )A.细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质B.用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态D.外界水分子经过4层磷脂分子层进入根毛细胞的液泡(解析)选B。
用纸层析法分离叶绿体中的色素可以出现4条色素带，B项错误；外界水分子进入根毛细胞的液泡需经过细胞膜和液泡膜，每层膜由2层磷脂分子构成，D项正确。
(易错提醒)本题易错选D项。
审题不仔细，容易把“磷脂分子层”看成“磷脂双分子层”，认为“4”应该为“2”而误选。
4.下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。
然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是( )A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度(解析)选A。
2019年高考生物二轮复习专题1 细胞的结构
2019年高考生物二轮复习专题1细胞的结构一、单1.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如图所示．下列有关叙述正确的是（???）A、抗体的加工与过程①有关B、根尖分生区细胞不能发生②过程C、过程③发生在叶绿体内膜上D、过程④发生在线粒体外膜上+2.在盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是（）A、Na+进入液泡的过程属于主动运输B、Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C、该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力D、该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性+3.下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是（???）A、根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收B、内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输C、神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放D、卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率+4.下面两图是真核细胞的亚显微结构的模式图，相关叙述正确的是（???）A、甲图为高等植物细胞，判定依据是含有①⑦⑩并且不含乙图中的②B、甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦，能进行光合作用C、乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的场所D、乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系+5.李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使）细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列叙述正确的是（A、该菌的遗传物质主要是DNAB、该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C、该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D、Tuba蛋白质和InIc蛋白质的合成均需要内质网的加工+6.美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素，正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存，这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。
高考生物二轮复习课时作业2细胞的结构基础含解析
高考生物二轮复习课时作业：课时作业2 细胞的结构基础时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2019·新课标全国卷Ⅲ)下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是( B ) A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量解析：本题考查细胞核的相关知识，意在考查考生的识记能力。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，真核细胞中的染色质存在于细胞核中，A、C正确；真核细胞的翻译过程发生在细胞质中，B错误；细胞核内遗传物质DNA的生物合成需要消耗能量，D正确。
2．(2017·天津卷)下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是( A )A．遗传信息翻译的场所B．组成成分中含mRNAC．全部游离在细胞质基质中 D．能识别基因的启动子解析：本题考查有关核糖体的知识。
mRNA与核糖体结合，通过翻译合成蛋白质，A正确；核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，B错误；有些核糖体附着在内质网上，有些则游离于细胞质基质中，C错误；RNA聚合酶能识别启动子，D错误。
3．(2017·江苏卷)如图为某细胞结构示意图。
下列有关叙述正确的是( D )A．①②④属于生物膜系统B．结构③不能增大细胞膜的面积C．⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性D．细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异解析：本题考查细胞的结构和功能。
分析题图可确定①为内质网、②为细胞膜、④为中心体，其中中心体是无膜结构，A错误；③为细胞膜形成的突起，它增大了膜面积，B错误；⑤为核膜，具有选择透过性，⑥为核孔，也具有选择透过性，它是某些大分子运输的孔道，C错误；细胞膜主要由蛋白质、磷脂分子组成，其中蛋白质并非均匀分布，另外有些蛋白质还可以与多糖结合形成糖被，由此推断，细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异，D正确。
4．(2016·天津卷)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
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2018·高考仿真练（时间：30分钟满分：75分）一、选择题（每小题6分，共6小题，共36分）1.（2018·山东菏泽一模）李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种InlC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列叙述正确的是（）A.与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D.Tuba蛋白和InlC蛋白的合成均需要内质网的加工解析细胞生物的遗传物质只能是DNA；细胞变形与细胞膜流动性（而不是选择透过性）有关；作为原核生物，没有内质网，故其合成的蛋白质不能经内质网加工。
答案 C2.（2018·河南洛阳一模）在下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是（）A.均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构B.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡C.一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”D.是生物代谢和遗传的基本单位解析细胞包括原核细胞和真核细胞，都具有膜结构，膜结构主要由磷脂与蛋白质构成，一般都含有核糖体，细胞是生命系统的最小层次，是生物代谢和遗传的基本单位，A、C、D正确；高度分化的细胞没有分裂能力，B错误。
答案 B3.（2018·山东省潍坊市一模）下图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是（）A.细胞膜的结构具有内外不对称性B.癌细胞的该膜上a物质减少C.b物质肯定是被动运输的载体D.c物质可能是神经纤维膜上的K＋通道蛋白解析图中显示b运输物质时可消耗ATP，应为主动运输的载体。
答案 C4.美国科学家詹姆斯·罗斯曼和兰迪·谢克曼、德国科学家托马斯·聚德霍夫因发现细胞的主要运输系统——囊泡运输的调节机制而获得2019年诺贝尔生理学或医学奖。
囊泡的形成、运输与下列哪种膜结构无关（）解析从图中可识别A、B、C、D分别是线粒体、高尔基体、叶绿体和内质网。
囊泡的形成、运输与叶绿体无关。
答案 C5.（2018·湖北襄阳调研）下列有关生物膜的叙述，错误的是（）A.在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，其通透性也随之改变C.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的解析兴奋在神经纤维上传导是离子的跨膜运输的结果，兴奋在神经元间传递时，是神经递质释放导致信号转变的结果，D错误。
答案 D6.（2018·安徽江淮名校二次联考）核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。
下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。
有关说法正确的是（）A.不同类型的细胞中核孔数量都相同B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核解析核孔数量与细胞新陈代谢强度有关，A错误；核孔有两种运输功能，既能运输大分子物质，也能运输小分子物质，B错误；大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助，C正确；细胞核中的DNA不能经核孔进入细胞质，D错误。
答案 C二、非选择题（共4小题，共39分）7.（9分）（2018·湖北武汉调研）如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。
请联系所学知识回答下列有关问题：（1）图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ] ；请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：（仅填标号），为该过程提供能量的场所是[ ] ；若该细胞取材于人体内，则其名称是。
（2）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。
据表分析，甲、丙分别是] 、] 。
（3）[]具有三大功能：①将细胞与外界环境分开；②；③。
解析（1）生物膜系统是由细胞膜、核膜及细胞器膜组成的，中心体、核糖体没有膜结构，不参与构成生物膜系统。
能产生抗体的是浆细胞，抗体的本质是蛋白质，其合成分泌经过的结构为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
提供能量的是线粒体。
（2）表中乙没有核酸，甲有少量核酸，线粒体内有少量DNA和RNA，丙不含脂质为核糖体。
（3）根据提示的功能可知本题考查的是细胞膜的功能。
答案（1）6中心体4、3、7、5 1线粒体浆细胞（2）1线粒体4核糖体（3）5细胞膜控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流8.（11分）（2018·湖北八校联考）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
下图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
请回答下列问题。
（1）构成生物膜的基本支架是，图中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_____________________________________________________________。
（2）图1表示的生理过程是，图3表示的生理过程是。
（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输（都会/有一个会/都不会）受到影响，原因是______________________________________。
（4）上图说明生物膜具有的功能有____________________________________________________________________________________________________________________。
答案（1）磷脂双分子层含有的蛋白质不同（2）有氧呼吸第三阶段光反应（3）载体蛋白都不会红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供（或答哺乳动物成熟红细胞只进行无氧呼吸，也可得分）（4）能量转换、控制物质进出细胞9.（10分）（2018·《试题调研》）如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。
据图回答下列问题：（1）图中的C物质是多肽化合物，则结构A是，其形成与（结构）有关，C物质形成的方式是。
（2）D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于D类物质的是（）a.呼吸酶b.性激素c.胰岛素d.血红蛋白（3）若G是合成D物质的单体，则G物质的跨膜运输方式是。
D物质从细胞内到细胞外的方式是。
（4）若图乙表示D合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①②③分别表示的结构是。
解析（1）图中的C物质是多肽化合物，多肽都是在核糖体上合成的，故结构A是核糖体；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；多肽化合物是氨基酸在核糖体上脱水缩合形成的。
（2）由图可知，D 类物质是分泌蛋白，呼吸酶属于胞内蛋白，性激素的本质是脂质，胰岛素是分泌蛋白，血红蛋白也属于胞内蛋白，故选c。
（3）若G是合成D物质的单体，则G是氨基酸，氨基酸跨膜运输的方式是主动运输；D物质（分泌蛋白）从细胞内到细胞外的方式是胞吐。
（4）肽链在内质网中加工成具有一定空间结构的蛋白质后，内质网形成的囊泡包裹着蛋白质到达高尔基体，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。
高尔基体将蛋白质进一步加工后，又以囊泡形式将蛋白质发送到细胞膜，囊泡与细胞膜融合，将蛋白质释放到细胞外。
故在整个过程中，内质网膜减少，高尔基体膜先增加后减少，即几乎没有变化，细胞膜增加，结合图乙可知①②③分别表示的结构是内质网、高尔基体、细胞膜。
答案（1）核糖体核仁脱水缩合（2）c （3）主动运输胞吐（4）内质网、高尔基体、细胞膜10.（9分）（2018·扬州中学模拟）右图显示一个经培养已生根和长叶的紫色洋葱鳞茎。
现分别取洋葱叶片的表皮细胞、鳞叶外表皮细胞和根尖分生区细胞制作成临时装片，并用质量浓度为0.075 g/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素）进行引流。
（1）最适合用来观察质壁分离现象的材料是，理由包括①；②。
（2）下图为光学显微镜下观察到的质壁分离细胞的视野。
①图中正确显示质壁分离细胞的是视野，判断理由是_______________________。
②图中细胞中，能被观察到的细胞器是________________________________________。
（3）若将上述洋葱的3种材料经解离、漂洗、碱性染料染色等步骤的处理，制成临时装片，则最可能观察到染色体的细胞是，判断理由是___________________________________________________________________________________________________。
答案（1）洋葱鳞叶（鳞茎叶）外表皮细胞①鳞叶外表皮细胞存在原生质层/大液泡②细胞液中含紫色色素，便于观察（2）①图①胭脂红不能透过细胞膜，但可以透过细胞壁，因此原生质层和细胞壁之间为红色。
细胞液含紫色色素，故为紫色②液泡（3）根尖分生区细胞只有分生区细胞属于增殖细胞，可以进行细胞分裂，因而能观察到染色体高考命题大猜想11.（2018·山东师大附中模拟）在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K＋自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2⑧渗透作用⑨核糖核苷酸→mRNAA.3项B.4项C.5项D.6项解析水稻根尖成熟区表皮细胞不再进行分裂，故不进行核DNA分子复制及染色质向染色体转化，故①、⑤不能进行；K＋进入根尖成熟区细胞的方式应为主动运输，④不能进行；根尖成熟区细胞无叶绿体，不发生光反应，故⑦不进行。
答案 C12.（2018·山东省潍坊市一模）下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体是细胞内唯一的双层膜结构B.在衰老的细胞内线粒体的数量增多C.生命活动所需ATP均由线粒体提供D.细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体解析就人体细胞而言，除线粒体外细胞核也为双层膜结构；在衰老细胞内线粒体数量减少；生命活动所需ATP除来自线粒体外，还来自细胞质基质。
答案 D13.（2018·福建漳州等期末联考）关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行有氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁解析T2噬菌体为DNA病毒，必需依赖寄主细胞才能具有代谢功能，B错误；蓝藻为原核生物，无叶绿体，其细胞壁成分为肽聚糖，故C、D项错误。