初二下册物理知识点填空
八年级物理下册知识点填空
第六章力和运动一、力及其作用效果1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。
(2)力可以使物体。
注：物体运动状态指物体的运动或大小的改变或二者同时改变2.力是对的，一个是，一个是。
符号：单位：简称，符号：。
有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、压等力，但有的力物体接触也能产生，比如重力、磁力、电荷间作用力等。
(4)力的三要素：力的、、。
影响力的作用效果3通常用一条带的表示力.用表示力的方向；用的和来表示力的作用点；线段越表示力越4.物体间力的作用是的，①力总是成对出现的②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1.弹力是物体由于发生而产生的力。
力、力、力等的实质都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生。
形变分为：形变和形变。
2.弹簧测力计：测量的大小,原理：；①测量前，先观察指针是否指在的位置；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的和，使用前应来回拉动几下③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。
④读数时，视线应与指针对应的刻度线。
三、重力重力由来--宇宙间任何两个物体，大到天体小到灰尘之间，都存在互相的力即：重力：由于的而受到的力。
地球上的所有物体都受到的作用。
2.(1)重力的大小叫。
(2)物体所受的重力跟它的成正比。
公式：G= ，G是重力，单位牛顿( )；m是质量，单位千克( )。
g= N/kg。
(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
3.重力的方向：。
(2)应用：线，检验墙壁是否竖直。
4.重心：重力的叫重心。
(2)分布均匀，规则物体的重心在物体的上。
四、二力平衡(1)平衡状态：或(2) 力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小，方向，并且作用在上。
八年级物理下册知识点复习(填空题)
八年级物理下册知识点复习(填空题)1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：N(简称：牛)，符合是N。
1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
初二物理下册知识点填空
初二物理下册知识点填空一、力1、力是对的作用，发生作用的两个物体，一个是物体，一个是物体。
2、物理学中，力用符号表示，它的单位是，简称，符号是。
托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的，也可以改变物体的。
4影响力的作用效果的三个要素是、和。
力的三要素可以用力的图表示出来。
5、物体间力的作用是。
二、弹力1、物体由于发生形变而产生的力，拉力、力、力都属于弹力。
2、弹力发生的条件是相互接触并发生。
三、弹簧测力计1、弹簧测量计的原理：在弹性限度内，物体的形变越大，产生的就越大。
2、弹簧测量计的结构：、挂钩、指针、刻度盘、外壳。
3、弹簧测力计的使用：（1）使用前：①观察它的和，待测的力不能超过它的。
②检查它的指针是否指在，测量前应该把它的指针调节到指的位置上。
（2）测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿方向用力；（3）读数时：视线与刻度面。
四、重力1、物体由于而受到的力叫做重力，通常用字母表示。
地球附近的物体都受到重力的作用。
2、物体的重力与质量成比，计算公式是。
3、重力的方向总是，建筑工人在砌墙时常常利用来确定竖直方向。
4、重力作用在物体上的作用点叫，规则均匀物体的重心在它的。
5、宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是。
第八章运动和力一、牛顿第一定律（一）1、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持状态或运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律。
2、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的而概括得出的。
3、牛顿第一定律说明了运动（“需要”或“不需要”）靠力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到的作用。
二、牛顿第一定律（二）1、物体保持状态或运动状态不变的性质叫做惯性。
物体任何情况下都有惯性。
2、物体惯性的大小、与物体的有关，与等因素无关。
三、二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持状态或直线运动状态，那么这两个力相互平衡。
2、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小相等、相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，平衡力的合力为。
初二物理知识点全归纳总结填空
初二物理知识点全归纳总结填空一、力学部分1. 力的概念：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
2. 力的三要素：大小、方向、作用点。
3. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力，方向总是竖直向下。
4. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
5. 摩擦力：两个物体接触面间阻碍相对运动的力。
6. 牛顿第一定律：物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
7. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
8. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
9. 压强：单位面积上的压力，单位为帕斯卡（Pa）。
10. 浮力：物体在流体中受到的向上的力。
11. 阿基米德原理：浸在流体中的物体受到的浮力等于它排开的流体的重量。
二、热学部分1. 温度：表示物体冷热程度的物理量。
2. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
3. 热膨胀：物体在温度升高时体积膨胀的现象。
4. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。
5. 热量：物体在热传递过程中传递的能量。
6. 热机：利用内能做功的机器。
7. 热力学第一定律：能量守恒定律，即能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
三、光学部分1. 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射角等于入射角。
3. 折射定律：光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角和折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。
4. 凸透镜成像：凸透镜对光线有会聚作用，能成实像。
5. 凹透镜成像：凹透镜对光线有发散作用，只能成虚像。
6. 光的色散：白光通过三棱镜后，分解成不同颜色的光。
四、电学部分1. 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。
2. 电流：电荷的定向移动形成电流。
3. 电压：使电荷发生定向移动的力。
4. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
5. 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
6. 串联电路：电路元件首尾相连，电流只有一条路径。
新人教版 物理 八年级下期知识点填空(含答案)
八年级下知识点第七章力一、力1、力的概念：力是____________的作用。
2、力的单位：_____，简称____，用_____表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约_______。
3、力的作用效果：一、力可以改变___________，二、力可以改变___________________。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。
）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。
如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的_______、_______、和________；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用________________把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示, 在同一个图中, 力越大, 线段应越长。
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是_________的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。
只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。
二、弹力1、弹力①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫_______。
②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫_________。
③弹力：物体由于发生__________而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。
弹力产生的重要条件：A发生弹性形变；B两物体相互接触。
生活中的弹力：_____力、_______力、______力、________力；2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量_______的大小③原理：在________内，弹簧受到的______越大，它的______就越长。
八年级物理下册知识点填空版
八年级下册物理知识点姓名第1节力1、什么是力?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体；2.力的单位：物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。
运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变.4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的、、5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。
这种方法叫做力的示意图。
(会画力的示意图)6.物体间力的作用是的。
穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是第2节弹力1、物体由于而产生的力叫做弹力。
物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。
拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。
2、测力计是测量的大小的工具。
实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。
测量力的工具还有握力计，臂力计等。
而各种各样的秤是测质量的。
3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。
还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。
弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长=长度-原长。
如原长2厘米，受3N时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长厘米。
4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.第3节重力1、重力:物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。
重力的施力物体是，方向是。
地面附近的一切物体都受到了力的作用。
2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。
粗略计算时,g取N/Kg.重力的大小要随位置而，而质量随位置变。
物体在月球上受到的重力是地球上重力的。
地面上60千克的物体受到的重力为牛顿，拿到月球上去重力为N。
地面上800克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?答。
人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)
人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)和方向：1)重力的大小：与物体的质量有关，质量越大，重力就越大。
2)重力的方向：指向地心，垂直于地面。
3.重力的计算：1)重力的计算公式：重力大小 = 物体质量 ×重力加速度，即Fg = mg。
2)重力加速度的大小：在地球上，重力加速度的大小为9.8m/s²。
4.重力对物体的作用效果：1)重力可以使物体向地面运动。
2)重力也可以使物体产生形变。
四、摩擦力1.摩擦力的概念：1)摩擦力是物体间接触面上相互作用的力。
2)摩擦力的大小与物体间的压力和物体表面间的粗糙程度有关。
2.摩擦力的种类：1)静摩擦力：物体在静止时受到的摩擦力。
2)动摩擦力：物体在运动时受到的摩擦力。
3.摩擦力的作用效果：1)摩擦力可以使物体停止运动。
2)摩擦力可以改变物体的运动状态。
五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：1)牛顿第一定律又叫做惯性定律，它的内容是：物体在没有受到外力作用时，将保持匀速直线运动或静止状态。
2)这个定律也被称为惯性定律，因为物体在没有外力作用时，会保持其原有的运动状态。
2.牛顿第一定律的实例：1)车辆行驶时，乘客会感到向后倾斜的力，这是因为车辆突然加速，而乘客的身体惯性使其保持原有的静止状态，所以会感到向后倾斜的力。
2)飞机在飞行时，乘客会感到向前倾斜的力，这是因为飞机突然减速，而乘客的身体惯性使其保持原有的运动状态，所以会感到向前倾斜的力。
六、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容：1)牛顿第二定律的内容是：物体所受合外力等于物体质量与物体加速度的乘积，即F=ma。
2)这个定律也被称为运动定律，因为它描述了物体运动的规律。
2.牛顿第二定律的实例：1)一个小球在斜面上滑动时，受到重力和摩擦力的作用，根据牛顿第二定律，可以计算出小球的加速度。
2)一个人用力推一个物体，根据牛顿第二定律，可以计算出物体所受的推力和加速度。
七、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容：1)牛顿第三定律的内容是：物体间的相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体之间。
人教版八年级下册物理知识点各章基础知识填空
初二物理下册基础知识力的概念1．什么是力：力是物体对物体的 。
2．一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力，说明 。
3．力的作用效果：① ，② 。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
） 4．力的单位是： (简称： )，符号是 。
你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1牛顿。
弹力5．实验室测力的工具是： 。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
7．弹簧测力计的使用：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要 ；(2)认清_________和____________；8．力的三要素是：力的 。
它们都能影响力的作用效果。
重力9．重力：地面附近物体由于受 吸引而受到的力叫重力。
重力的施力物体是_____________。
注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。
10．重力的方向总是 的。
（铅垂线原理）。
重力的等效作用点—— 11. 重力的计算公式： ，（式中g 是重力与质量的比值：g= ，在粗略计算时也可取g=10N/kg ）；重力跟 成正比。
牛顿第一定律1．牛顿第一定律： 。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性；或者说物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
惯性是一切物体的 ，物体在任何情况下都有惯性，惯性只与_____有关。
惯性不是力。
不能说物体受到惯性作用，更不能说物体受到惯性力作用。
可以说物体 。
二力平衡3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持 或 ，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在 的两个力，如果 、并且在 上，则这两个力二力平衡。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
摩擦力6．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动（即具有相对运动趋势）或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种 ，这种力就叫摩擦力。
人教版八年级物理下册知识点填空+答案
八年级物理下册知识点填空+答案八年级物理下册知识点第七章力7.1力1、定义：力是（），用字母（）表示。
任何一个力都会涉及到（）个物体，分别是（）物体和（）物体。
2、力的单位是（），简称（），符号（）。
拿起两个鸡蛋或一袋方便面的力大约为（）。
3、力的作用效果是（）、（）。
4、力是三要素是（）（）（），之所以将它们称为三要素是因为（）。
5、物理学中通常用一条带（）的（）表示力。
6、物体间力的作用是（）的。
施力物体同时也是（）物体，受力物体同时也是（）物体。
7.2弹力1、形变分为（）和（）。
2、弹力是物体发生（）而产生的力。
3、弹簧测力计的原理是在（）内，弹簧受到的（）越（），弹簧的（）就越（）。
4、在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成（），所以弹簧测力计的刻度是（）的。
5、弹簧测力计的示数体现的是（）一侧受到的拉力。
7.3重力1、重力是由于（）而使物体受到的力，用字母（）表示。
2、重力的施力物体是（）。
3、重力的大小与物体的（）成（）。
重力公式为（），g取值为（）。
4、g=9.8N/kg的物理意义为（）。
5、重力的方向是（）。
6、重力的作用点叫（），形状规则，质地均匀的物体的重心在物体的（）。
重心（）在物体外。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律1、牛顿第一定律内容是（）。
也叫（）定律。
2、牛顿第一定律是在大量（）的基础上，通过（）得出的，（）用实验来直接验证。
3、惯性定义是（）的性质，物体惯性的大小与物体的（）有关，物体的惯性大小与物体的速度（）。
一切物体（）惯性。
4、惯性越大物体越（）。
5、力（）物体运动的原因，力（）改变物体运动状态的原因。
（填“是”或“不是”）8.2二力平衡1、物体处于平衡状态是指处于（）或（）状态。
2、物体处于平衡状态时受到的力叫（）。
3、二力平衡的条件（）（）（）（）（四个条件）。
4、二力平衡与相互作用力的唯一区别是（）。
8.3摩擦力1、摩擦力的定义：两个（）的物体，当它们（）或（）时，在（）上会产生一种（）的力。
人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(版).doc
人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）八年级下册第七章力一、力1. 力的作用效果：(1) 力可以改变物体的。
(2)力可以使物体。
注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
2. 力的概念(1) 力是，力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2) 有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3) 力的单位：，简称：，符号是。
(4) 力的三要素：力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
(2) 作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4. 力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1. 弹力(1) 弹力是物体由于而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生。
2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理：；(3) 弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。
③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。
物理八年级下册知识梳理填空最新版
八年级下册物理基础知识梳理第七章力第1节力1、什么是力?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体。
2.力的单位：物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是。
3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。
运动状态的改变包括的改变和改变。
4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的、、。
5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的、和，这种方法叫做力的示意图。
6.物体间力的作用是的。
如：穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退，这是因为力的作用是。
第2节弹力1、物体由于而产生的力叫做弹力。
物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。
拉力、压力、支持力都是。
2、测力计是测量的大小的工具。
实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。
测量力的工具还有、等。
而各种各样的秤是测的。
3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。
还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有则要或读数时要行。
弹簧在弹性限度内：伸长量与受到的拉力成比。
如：原长2厘米的弹簧，受3N拉力时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长厘米。
即弹簧的伸长量=—4注意:.测力时，力的方向要与弹簧测力计的轴线方向。
第3节重力1、重力:物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。
重力的施力物体是，方向是。
地面附近的一切物体都受到了力的作用。
2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。
粗略计算时,g取N/Kg。
3、重力的大小随位置而改变，而质量不随而改变。
4、重锤线是利用重力的方向始终是的原理制成的。
5、重心：密度均匀、外形规则的物体的重心在这个物体的。
6、宇宙间的任何两个物体间都存在的力这就是万有引力。
八年级物理下册考点总结填空版(人教版)
第七章力1、力是对的作用，力的单位是，简称，用表，拿两个鸡蛋所用的力大约 N。
2、力的作用效果：力可以改变物体的，力可以改变物体的。
3、力的三要素：力的、、和；它们都能影响力的作用效果。
4、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。
5、物体间力的作用是的，两物体相互作用时，施力物体同时也是物体，反之，受力物体同时也是物体。
6、物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫。
物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫。
7、物体由于发生而受到的力叫弹力,弹力的大小与大小有关。
8、测量力的大小用，它是根据在内，弹簧受到的拉力越，它的伸长量就越。
9、使用弹簧测力计的时，(1) 认清和；(2)要检查指针是否指在，如果不是，则要调零；(3)使用时要沿着弹簧的轴线方向轻拉几下，防止，测量力时不能超过弹簧测力计的。
(4)读数时视线与刻度面。
10、由于地球的吸引而使物体受的力叫，重力的施力物体是，重力的方向是的。
重力的作用点叫。
质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。
方形薄木板的重心在两条对角线交点。
11、物体所受的重力跟质量成。
公式：，其中g= N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 N。
在要求不很精确的情况下，可取g= N/kg。
12、静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。
一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。
第八章力和运动1、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持或。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
2、物体保持原来不变的性质叫惯性。
惯性是物体的一种。
新人教版八年级物理下册知识点填空题(生用2页)
初中物理八年级下册知识点大全第七章 力1． 什么是力：力是 的作用。
物体间力的作用是 的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
2． 力的作用效果：力可以改变物体的 ，还可以改变物体的 。
3． 力的单位是： ，1牛顿大约是你拿起 鸡蛋所用的力。
4． 实验室测力的工具是： ; 弹簧秤的原理：弹簧受到的 越大，弹簧的伸长就 的原理制成的。
弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要 ；(2)认清 和 ；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的 。
5． 力的三要素是：力的 、 、 ，叫做力的三要素，它们都能影响力的 。
6． 力的示意图：从作用点开始，沿着 画一条带 的线段来粗略地表示力。
10．弹力：物体 时所产生的力。
物体发生的 越大，产生的弹力越大。
11．重力：地面附近物体由于地球 而受到的力叫重力。
重力的方向总是 的。
12．重力的计算公式： （式中g 是重力与质量的比值：g= ，在粗略计算时也可取g= ）；重力跟质量成 。
13.重垂线是根据重力的方向总是 的原理制成。
重心：重力在物体上的 叫重心。
14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面 。
(人走路时，脚和地面的摩擦力)滑动摩擦的大小跟 和 有关，它的方向跟物体运动方向 ，它的方向跟物体运动速度及接触面积大小 。
15．增大摩擦力的方法有：（１） ；（２） 。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面 和 压力；(2)用 代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
第八章 二力平衡、力和运动1． 英国物理学家 在 等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律： 内容为： 。
(牛顿第一定律是在 的基础上，通过进一步的 而概括出来的，因而 用实验来证明这一定律)。
2． 物体保持 的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做 。
惯性是物体的一种 。
3． 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持 或 ，我们就说这几个力平衡。
初中八下物理知识点归纳总结填空
初中八下物理知识点归纳总结填空在初中八下的物理学习中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结，并采用填空的方式帮助你巩固记忆。
请仔细阅读以下内容并填写适当的答案。
1.在物体运动中，如果速度发生改变，就会产生_____________。
(加速度)2._____________是物体速度变化的快慢。
(加速度)3._____________是标志物体运动快慢的物理量。
(速度)4.匀速直线运动中，物体的速度_________变。
(不)5.匀速直线运动中，物体的加速度_________。
(零)6._____________是物体改变位置的物理量。
(位移)7.位移的方向与物体运动方向_________。
(一致)8._____________是描述物体在运动中所受到的阻力的物理量。
(摩擦力)9._____________是使物体改变形状或体积的力。
(压力)10.弹力是一种_____________的力。
(恢复)11.当两个物体之间没有相互作用力时，它们之间的力是_____________的。
(平衡)12._____________是物体受到重力的力。
(重量)13._____________是物体受到支持力的力。
(压力)14._____________是物体在液体或气体中浮起来的力。
(浮力)15.力的作用点、力的方向和力的大小完全确定了一个力的_____________。
(效果)16._____________是一种非常重要的物质运动方式。
(热传导)17._____________是通过物体内部的分子碰撞实现的热传递。
(热传导)18._____________是热能传递的另一种方式，它需要通过空气或液体来传递。
(对流)19._____________是热能传递的最常见方式，它通过空间的辐射传递热能。
(辐射)20.电流的单位是_____________。
(安培)21.电压的单位是_____________。
八年级物理下册知识点填空(含答案)
出中物理八年级下册知识点填空一、电压1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是使电路中形成电流的原因。
电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。
电路中有持续电流的条件：一要有电源；二是电路是通路。
2、电压用字母 U 表示，国际制单位的主单位是伏特，简称伏，符号是 V 。
常用单位有千伏（KV）和毫伏（mV）。
1KV = 103V=106mV。
家庭照明电路的电压是 220 V；一节干电池的电压是 1.5 V；一节蓄电池的电压是 2 V；对人体安全的电压不高于 36 V。
3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路并联；B、要使电流从电压表的正接线柱流进，负接线柱流出。
C、根据被测电路的电压选择适当的量程 (被测电压不要超过电压表的量程，预先不知道被测电压的大约值时，先用大量程试触)。
4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定量程。
B、看分度值（每一小格代表多少伏）。
C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。
（电压表有两个量程： 0～3 V，每小格表示的电压值是 0.1 V；0～15V，每小格表示的电压值是 0.5 V。
）5、电池串联，总电压为各部分电压之和；相同电池并联，总电压等于每个电源电压。
二、探究串联电路中电压的规律1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析论证、E、评价交流（D和E可以合为得出结论）2、在串联电路中，总电压等于各部分电压之和。
并联电路中，各支路两端的电压相等（各支路两端的电压与电源电压相等）。
三、电阻1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、陶瓷等。
导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。
2、导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，国际制单位的主单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ= 1000 KΩ= 1×106Ω。
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初二下册物理知识点总结一、力1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。
(2)力可以使物体发生改变。
注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
2.力的概念(1)力是，力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位：，简称：，符号是。
(4)力的三要素：力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4.力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力和弹簧测力计1.弹力(1)弹力是物体由于而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生。
2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理：；(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。
③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。
④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。
三、重力1.重力的由来：(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力，这就是万有引力。
(2)重力：由于，叫做重力。
地球上的所有物体都受到重力的作用。
2.重力的大小(1)重力的大小叫。
(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的成正比。
公式：G= ，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。
；g= N/kg。
(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
3.重力的方向(1)重力的方向：。
(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。
4.重心：(1)重力的叫重心。
(2)规则物体的重心在物体的上。
有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。
（3）提高物体稳度的方法：_______重心和增大_______四、摩擦力1.摩擦力两个相互的物体，当它们发生或有时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。
2.摩擦力产生的条件(1)两物并挤压。
(2)接触面。
(3)发生相对运动或有。
3.摩擦力的分类(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4.滑动摩擦力(1)决定因素：物体间的大小、接触面的。
(2)方向：与方向相反。
(3)探究方法：。
5.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：①；②增大接触面的粗糙程度；(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②使接触面；③用代替滑动；④使接触面分离。
五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学得到的。
(3)力是的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是。
2.惯性(1)惯性：一切物体性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
六、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小，方向，并且作用在上，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。
2.二力平衡的应用(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
(1)不受力或受平衡力物体保持。
(2)运动状态七、压强1.压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互而产生的力。
②压力是作用在物体上的力。
③方向：于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力的一个物理量，它的大小与压力和有关。
(3)压强的定义：物体受到的压力叫做压强。
(4)公式：。
式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：，简称帕，符号是。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大：②减小。
(2)减小压强的方法：①减小：②增大。
八、液体压强1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。
(3)同种液体中，深度越液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小(1)液体压强与液体和液体有关。
(2)公式：P= 。
式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
九、大气压强1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有性，因此发生挤压而产生的。
2.大气压的测量——托里拆利实验(1)实验方法：在长约1m、一端的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为 cm。
(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m= Pa。
所以，标准大气压的数值为：P0= Pa=76cmHg=760mmHg。
(3)以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度，则测量值要比真实值偏。
(5)这个实验利用了的思想和方法。
3.影响大气压的因素：高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高 10m，大气压减小100Pa。
十、液体压强与流速的关系1.在气体和液体中，的位置压强越小。
2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度、压强，流过机翼下方的空气速度、压强。
机翼上下方所受的压力差形成向的升力。
十一、浮力1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个的力，这个力就是浮力。
2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于。
用公式表示为；F浮= 。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排= = 。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于。
十二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。
下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
如表：(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。
但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
如表2.应用(1)轮船：①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积从而来增大它所受的，故轮船能在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的。
(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度空气的气体(氢气、氨气、热空气)。
3浮力的计算方法：①称量法：F浮= 平衡法：F浮= （悬浮或漂浮）○3压力差法：F浮= ○4阿基米德原理法：F浮= =ρ液gV排十三、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点的硬棒就是杠杆。
(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆的力(F1)；③阻力：杠杆转动的力(F2)；④动力臂：从支点到的距离(l1)；⑤阻力臂：从支点到的距离(l2)。
2.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持或，则我们说杠杆平衡。
(2)杠杆平衡的条件：，即公式：3.杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，省力但费距离。
(2)费力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，费力但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
十四、其他简单机械1.定滑轮(1)实质：是一个杠杆。
支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
(2)特点：不能省力，但可以。
2.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂的省力杠杆。
支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点：能省的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
3.滑轮组(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
(2)作用：既可以 又可以 ，但是费距离。
(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。