电视采访学

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电视采访学

电视采访学

电视采访学
电视采访学是指通过学习和实践,掌握电视采访的技巧和方法,以能够进行有效的电视采访工作。

电视采访是一种特殊的采访方式,需要采访者具备一定的专业知识和技能。

在电视采访学中,需要学习以下内容:
1. 采访策划:学习如何制定采访计划、确定采访主题和目标,并进行相关调研和准备工作。

2. 采访技巧:学习如何与被采访者进行有效的沟通和交流,包括提问技巧、倾听技巧、引导对话等。

3. 采访现场管理:学习如何组织和管理采访现场,包括摄像、音频、灯光等设备的设置和操作,以及现场安排和控制。

4. 采访后期制作:学习如何对采访素材进行剪辑、后期加工和整理,以制作出优质的电视采访节目。

此外,还可以学习相关法律法规和伦理道德规范,了解采访的合法性和道德要求,以及如何处理敏感问题和保护被采访者的权益。

通过系统学习和实践,掌握电视采访学可以提升电视采访的专业水平,提高采访效果,为观众提供更好的电视节目内容。

电视采访学期末重点

电视采访学期末重点
14电视新闻的参与性是指受众对传播内容的(心理介入)和传播过程的(亲身介入)。
15连续报道的特点:(及时性)、(连续性)、(完整性)、(递进性)、(密集性)、(显著性1同期声:拍摄电视画面时,同时记录的与画面有关的人物或环境。
)。
16(现场报道)是一种最具电视特点的报道形式。
17(是否具有直接的针对性)是衡量电视新闻评论新闻性强弱的重要标准。
35作为一种独立的新闻体裁,电视新闻背景的主要特征:
可以无新闻由头 ②可以无导语 ③图像一般是资料镜头 ④具有非独立性
36新闻价值的现代标准要素:(影响)、(趣味)、(信息可视性)。
37新闻述评的基本特点:①选题注意贴近性 ②论据讲究形象性 ③论证过程具有群体参与性。
38连续报道与系列报道的共同点:①都是有多个独立的报导单元集合而成 ②都是集中在一段时间内连续播出 ③信息传播具有密集性 ④传播效果具有显著性
18专题报道的基本特征:(新闻性)、(深刻性)、(丰富性)、(艺术表现性)。
19连续报道与系列报道的不同:连续报道是事件性新闻,对事件发展过程的纵向展示,依据事态变动展开,事态内容具有连续性;连续报道是非事件性新闻,侧重于事物之间本质特征的横向联系,依据主题思想,主题思想具有联系性。
20电视新闻解说词的写作构思:应主要考虑与(画面)和(同期声)的协调配合。
25电视新闻评论的时宜性包括(时效)和(时机)。
26(政论性)是电视新闻评论不同于消息专题的特征。
27现场报道类电视新闻:新闻的(画面)、(同期声)、(解说)这三元素都是伴随着事件的发展同步进行。
28(同期声)的运用使电视新闻摆脱画面加解说的模式。
29(同期声)的运用使电视新闻拜托了新闻电影的模式。

电视采访知识点总结

电视采访知识点总结

电视采访知识点总结一、电视采访的定义和特点电视采访是指记者或主持人通过电视媒体对有新闻价值或话题性的对象进行调查、采访、报道和解释,以达到公众的知情权和监督权的一种传媒形式。

电视采访的特点主要包括直观性强、真实性高、传播速度快、受众广泛等。

二、电视采访过程及技巧1. 采访前的准备工作(1)确定采访对象(2)制定采访计划(3)准备采访器材和工具2. 采访中的技巧(1)建立良好的采访氛围(2)提出有针对性的问题(3)善于倾听和引导(4)注意语言和肢体表达(5)注意采访态度和行为3. 采访后的整理和编辑(1)整理采访资料(2)编辑采访素材(3)制作采访节目三、电视采访的形式和内容1. 采访的形式(1)现场采访(2)录播采访(3)对话式采访(4)专题采访2. 采访的内容(1)新闻事件(2)名人访谈(3)专题报道(4)社会民生四、电视采访的伦理和法律规范1. 伦理规范(1)尊重采访对象(2)坚持真实、客观、公正(3)保护采访对象的权益(4)遵守职业操守2. 法律规范(1)著作权法(2)名誉权法(3)肖像权法(4)侵权责任法五、电视采访的发展趋势1. 多元化针对不同的受众需求,采用多种形式进行采访报道,包括直播、短视频、微信公众号等。

2. 互动性通过互联网技术,实现采访和受众互动,增加受众参与度。

3. 科技化运用现代化技术手段,提高采访效率和质量,如无人机、VR等。

4. 专业化针对不同领域的采访,加强专业培训和人才引进,提高采访质量和影响力。

以上就是关于电视采访的知识点总结,希望能够帮助读者对电视采访有更深入的了解。

电视采访作为一种传媒形式,具有其独特的价值和意义,通过不断提升采访技巧和遵守相关规范,可以更好地传递信息和服务公众。

电视采访学第五章现场取材的方式与内容

电视采访学第五章现场取材的方式与内容

第九节 拍摄理性素材
理性素材的作用主要包括:
一、以自身的形象作为论据 二、作为批评的证据
三、在表现过去时空时作为重要的资料画面
课堂讨论
看不见的氛围和心态是什么?如何利用电 视手段记录场信息?
思考题
1.为什么电视采访的现场取材方式是向未知 取材?
2.在向未知取材的过程中,如何把握开机 和关机的时间?
三、过程的记录
对过程的记录要求电视记者在接受采访任 务时就开始结构素材,动态地接近事件的 中心和高潮点,在事件发展过程中要坚守 岗位,不能随意离开现场和失去对事件中 心人物的关注。
第四节 结构场信息
电视采访的现场信息以“场”呈现,这一 方面给电视报道带来了无可比拟的优势, 另一方面也要求电视记者在采访时必须记 录和营造富含信息量的现场氛围。
3.参加一次实地采访拍摄,仔细观察现场 的诸多要素的构成,回来后整理成文字稿。
思考题
9.环境具有哪些独特的表现作用? 10.细节具有哪些独特的表现作用? 11.电视采访如何克服表现过去时空的劣势? 12.理性素材是什么?它对于电视采访有何存
在价值?
作业
1.以一次亲身参加的电视采访为例,分析在 采访中预定的主题是如何改变的。
2.观摩《神鹿,我们的神鹿》、《最后的 山神》等获奖纪录片,体会电视采访现场 的“场”。
(三)语言
三、变过去时为现在进行时,利用追寻史实 的过程,述说过去的事
记者追寻历史真相的过程是富含信息量的, 这些电视采访的过程会将过去的事情变为 正在发生的状态而被摄像机镜头记录下来。
四、利用资料画面
在电视采访可用的资料中,最具优势和特 点的是动态影像的资料画面。这些记载着 历史时空的活动影像,能较好地与现实时 空拍摄的画面结合在一起,完整地展现历 史。

雷蔚真《电视采访学》(第2版)笔记和课后习题详解

雷蔚真《电视采访学》(第2版)笔记和课后习题详解

雷蔚真《电视采访学》(第2版)笔记和课后习题详解目录内容简介目录第一章电视采访绪论1.1复习笔记1.2课后习题详解第二章记者——电视采访的主体2.1复习笔记2.2课后习题详解第三章寻找采访线索3.1复习笔记3.2课后习题详解第四章电视采访的整体策划4.1复习笔记4.2课后习题详解第五章现场取材的方式与内容5.1复习笔记5.2课后习题详解第六章几种特殊的采访类型6.1复习笔记6.2课后习题详解第七章记者出镜第一章电视采访绪论1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】1对采访的多种定义(1)采访是新闻记者从生活中采集原始素材的过程,是新闻记者活跃的生命状态。

(2)采访是主观认识客观的调查研究活动,是记者代表无法出面的读者,用调查研究的方法获得新闻的过程。

(3)采访是记者发挥主观能动性,对新闻事件进行调查、研究、选择、归纳,使其利于传播的活动。

2采访的特性(1)采访是有主体存在的,这个主体就是采访者。

(2)采访的目的是为大众新闻传播搜集素材。

(3)采访有特定的对象,这个对象可以是机构、组织、事件等,但最后都落实为人。

(1)拍摄:摄像机摄取声画一体的现场形象。

(2)记者出镜:记者出镜提问、访谈、交流等动态过程。

一、采访的信息形态1符号化的信息形态符号化的信息形态主要指文字。

(1)符号信息形态的特点①文字是将信息符号化的形态,它的产生源自人类试图超越口头传播的需要。

在文字产生之后,人类的传播利用这一间接手段突破了自身能力的局限。

②以文字形态进行记录和传播的信息,由于需要将现场的人本化信息(形象、声音、行为、动作等)进行符号的转化,损耗很大。

文字使传播疏远了直接的、面对面的交流方式。

③文字传播利用的以符号代替人际交流的传播模式,使信息在传播中经过了多次转化,转化后的信息与记者采访时所面对的生活真实已经有了很大的不同。

(2)符号信息形态的优势①长期的文字使用训练了人类的思维方式——文字以及文字逻辑构造着人类思维和传播的基础。

电视采访学

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电视采访学1,电视隐性采访,概念,范围。

【1】概念,电视隐性采访是指记者出于特定原因,不公开自己的记者身份,或在不通知被摄对象,不申明采访目的的情况下,进行隐蔽的信息搜集的采访方式。

【2】范围;为了拍摄社会不良现象或不道德行为,取得第一手资料的公正性。

抓取罪证。

在公共场合为保证采集的形象素材生动真实,避免镜头前的紧张和不自然,电视记者在不针对个人,的前提下可慎重选择隐性采访。

电视隐性采访在正面报道中使用,具有特别效果。

2.电话采访概念,电话采访是指记者通过电话,对异地的当事人,见证人,或现场记者进行声音访谈式的信息搜集方式。

3.组织拍摄三种,补拍,摆拍,真实再现。

4,摆拍概念,是指电视采访中,记者直接指挥被采访者,在镜头前按照记者的意图,进行现场表演式的谈话或行为的拍摄手法。

5,什么是现场,现场是指新闻事件发生的真实时间和真实空间,现场时电视采访的核心,是电视记者采访的直接客体。

6,现场的特性;稍纵即逝,不可逆转。

不断变化,随时发展。

现场信息的全方位性和记录现场的选择性。

7.什么是随机结构。

是指在电视采访过程中,记者要以生活和事件自身的发展逻辑来结构素材,发展情节,调整主题。

8.过程的意义。

过程记载故事和情节,过程使节目富含人文信息。

9.什么叫人物述说。

是指现场人物直接对着镜头说话,与观众直接交流,人物的语言神态,眼神表情,等清晰的展现在观众面前。

10,发问技巧。

【1】开门见山------抓住关键问题,直奔主题。

【2】迂回提问------巧妙处理敏感微妙的问题。

【3】带背景的提高------深化谈话内容。

11,策划的基本要求。

【1】策划要以调查研究为基础。

【2】策划必须尊重新闻规律。

【3】策划方案要有可操作性和可行性。

【4】策划要具有灵活性和可变性,要有应变的多个方案。

12.结构过去时空的手法。

【1】让历史见证人回述往事。

【2】回到历史事件发生的现场,利用历史事件发生的现场,环境进行情境式追忆。

电视采访学期末试题及答案

电视采访学期末试题及答案

电视采访学期末试题及答案一、简答题(每题10分)1. 什么是电视采访?电视采访是通过电视媒体进行新闻报道和访问的一种方式,通过采访对象的口述和实地拍摄,将信息传递给观众。

2. 电视采访的基本原则有哪些?电视采访的基本原则包括真实性、公正性、客观性和权威性。

采访过程中应尽量还原事实,保持客观立场,遵循职业道德。

3. 请简要描述电视采访前的准备工作。

电视采访前需要进行准备工作,包括确定采访主题和目标、了解采访对象和背景资料、制定采访提纲和问题等。

4. 在采访中如何展现自己的专业能力?在采访中,需要展现自己的专业能力,包括熟悉采访对象的行业和背景,清晰表达问题,灵活运用采访技巧,准确把握信息的价值和焦点等。

5. 电视采访中如何正确处理敏感问题?在电视采访中,遇到敏感问题时应坚持原则,尊重采访对象的意愿,尽可能寻找合适的方式进行提问,避免涉及个人隐私或伤害他人利益。

6. 请列举几种常见的电视采访节目形式。

常见的电视采访节目形式包括新闻报道、专访、座谈会、辩论节目等。

7. 电视采访中如何处理突发情况?在电视采访中遇到突发情况时,应保持冷静,及时调整计划,灵活应对,确保自己和他人的安全。

8. 请简要描述电视采访后的后期制作工作。

电视采访后的后期制作工作包括素材整理、编辑剪辑、音视频处理、字幕添加、效果制作等环节,最终生成符合要求的电视采访节目。

9. 电视采访中如何保护采访对象的隐私?在电视采访中,应尊重采访对象的隐私,避免公开个人敏感信息,同时应提前告知采访对象有关节目的播放形式和用途,并尽可能取得他们的同意。

10. 电视采访中常见的道德问题有哪些?常见的电视采访中的道德问题包括伪装采访、敲诈勒索采访对象、发布不实信息、侵犯他人隐私等。

二、案例分析题(每题30分)1. 某电视台记者接到一个重大新闻线索,但需要深入调查采访。

然而,记者在准备过程中发现新闻涉及的人物比较隐私,担心影响对方的正常生活和工作。

请问记者应如何处理这个情况?答案:记者应尊重对方的隐私,尽量避免公开个人敏感信息,也应提前与对方沟通,并尽可能取得他们的同意。

《电视采访》课程教学大纲

《电视采访》课程教学大纲

《电视采访》课程教学大纲课程名称:电视采访课程类别:专业必修课考核类别:考试适用对象:本科适用专业:广播电视新闻学总学时、学分: 48学时3学分一、课程教学目的《电视采访》这门课程,从电视采访的声画新闻这一特性出发,使学生掌握电视采访的独特性、电视形象思维的重要性、了解电视记者的基本素质及社会责任。

通过课堂学习及实践教学使学生能具备电视新闻敏感及形象敏感、抓住新闻线索、准确判断新闻价值、通过现场采访及与摄影记者的配合成功获得有价值的电视新闻素材。

通过学习把学生培养成为一名准电视新闻记者,让学生学会以电视人的立场和观点去观察、思考社会,提高对电视事业的整体认知,并在采访实践中树立学生的电视记者工作意识,形成对整个电视采访行业的兴趣与喜爱。

二、课程教学要求本课程要从案例教学入手,让学生在课堂练习,找出采访的弱点,然后强化理论知识。

也需要让学生在电视采访实践中,自己做新闻,然后指导学生电视采访的技巧。

三、先修课程在先修了人文基础学科《社会学概论》《中外文学经典选读》基础上,掌握了新闻专业的专业基础课《新闻学概论》《广播电视学基础》《新闻采访写作实务》的前提下,开设《电视采访》这门专业必修课四、课程教学重、难点重点是使学生了解电视采访的基本规律及独特性,电视形象思维敏感性培养。

难点在于掌握电视采访的主题策划、电视采访提问方法、电视新闻现场的构造、及出镜采访技巧。

五、课程教学方法(或手段)讲授、讨论、案例分析、实训演习、课外实践拍摄六、课程教学内容第一章电视采访的独特性(2学时)1.教学内容(1)电视采访的最终目的:用声画语言讲述事实和真相(2)电视采访的三个活动层次:电视拍摄、出镜采访、画外采访(3)电视采访的独特性:(重点和难点)直观性(重)、时间同步性、空间现实性(现场)、人际传播性2.重、难点提示(1)电视采访和平面新闻采访的最大区别是:声画特性(2)电视采访画面的捕捉(难点——电视记者需要给观众什么信息)(视频分析新闻片,让学生作为观众搜集电视采访中传达的信息内容)第二章电视记者--采访的主体(4学时)1.教学内容(1)电视记者的工作职责与职业分工现场编辑(指挥现场、决定应变方针)、场记、出镜记者、摄像师、录音师、灯光师(2)电视记者的素质与修养(重)新闻敏感(重)、知识与技能(文化知识和专业知识)、政治素质(重)、社会活动能力、人文关怀(结合案例分析)(3)电视记者思维模式的培养形象思维(重)(转换抽象文字成具体电视画面)、抽象思维(重)(找主题、抓本质)、开放性思维(不对结果做固定预设)、全息思维、发散性思维、逆向思维、批判性思维2.重、难点提示(1)电视采访记者的新闻敏感和政治素质的培养(难点)(让学生理解电视采访只是工具,采访中应该具备政治学、社会学、心理学等多学科知识)(2)培养学生作为电视记者该有的形象和抽象思维,以及在采访实践中如何运用(从具体案例中分析这种思维技巧的体现)第三章寻找电视新闻线索(4学时)1.教学内容(1)如何判断电视新闻价值重要性、接近性、趣味性、显著性、形象可视性(重)(2)如何寻找新闻线索(重)从生活中发现、从政府各主管部门、从其他媒介(特别是新媒体)中、从社会渠道(线人)寻找电视新闻线索(案例教学)2.重、难点提示(1)学会在实际电视采访中判断新闻价值的大小实践教学:让学生分析某一电视新闻的价值(2)如何寻找电视新闻线索(难)案例教学:让学生在身边挖掘电视新闻第四章电视采访前的准备(4学时)1.教学内容(1)日常准备和临时准备提高理论素养、熟悉相关法律和政策、重视情况准备(学会应变)、做好知识储备、做好物质准备(电池、话筒、灯光……)(2)结合背景资料,选择新闻采访主题(重)电视采访主题既要符合栏目要求,又要符合报道政策,同时考虑受众可以接受的方式。

电视采访学

电视采访学

电视采访学是指通过学习和实践掌握电视采访的技巧和方法,以便能够进行高质量的电视采访工作。

以下是电视采访学的一些关键要点:
1. 了解采访目标:在进行电视采访之前,要明确采访的目标和意图。

了解被采访对象的背景、主题和关键信息,以确保采访的针对性和有效性。

2. 提前准备:在采访之前,进行足够的准备工作是非常重要的。

研究被采访对象的相关资料,了解其观点、观点和经历。

制定问答计划和提前准备好必要的问题。

3. 选择适当的采访方式和风格:根据采访目的和对象的特点,选择适合的采访方式和风格。

有时需要严肃正式的采访方式,有时则需要亲切自由的氛围,以引出被采访者的真实回答。

4. 沟通技巧:良好的沟通能力对于进行成功的电视采访至关重要。

学会倾听和回应,提问清晰明确,注重语言表达和肢体语言的协调,以便与被采访者建立良好的互动和沟通。

5. 管理时间和节奏:在电视采访中,时间是有限的资源。

学会合理安排采访时间,掌握好采访的节奏和流程,同时确保每个问题都得到了充分的回答和探讨。

6. 处理意外情况和挑战:电视采访中可能会出现意外情况和挑战,比如被采访者的紧张或敏感问题的提及。

学会冷静处理这些情况,灵活应对,保持专业和客观。

7. 录制和后期编辑:采访结束后,要进行录制和后期编辑工作。

确保录制质量良好,声音、画面清晰,并根据需要进行必要的剪辑和修饰。

通过学习电视采访学,我们可以掌握采访技巧和方法,提高采访的质量和有效性,为观众带来丰富、准确和有价值的信息。

电视采访学

电视采访学

电视采访学一、导言电视采访是一种通过电视媒体进行的采访形式,是新闻报道和信息传递的重要方式之一。

电视采访学是研究电视采访的原理、技巧和规律的学科。

本文将从电视采访的定义、重要性、采访技巧和电视采访的未来趋势等方面进行探讨。

二、电视采访的定义和重要性电视采访是指通过电视媒体对某一对象进行实时或录播的采访报道。

它不仅是一种信息传递的方式,更是一种传播思想、观点和价值观的重要手段。

电视采访可以让观众直观地感受到被采访对象的言行举止,增加信息的可信度和说服力。

电视采访的重要性主要体现在以下几个方面:1.公共舆论引导:电视采访可以引导公众对某一事件或问题的关注度和态度,对社会舆论起到重要的引导作用。

2.政治监督:电视采访可以对政府、政府官员和公共事务进行监督,促使政府更加透明和负责。

3.知识普及:电视采访可以向观众传递各种知识和信息,提高观众的文化素质和认知水平。

4.文化传承:电视采访可以传承和弘扬民族文化,让观众更好地了解和认知自己的文化传统。

三、电视采访的技巧1.准备工作:在进行电视采访之前,采访人员需要对被采访对象有充分的了解,包括其背景、观点和事件的相关信息等。

同时,采访人员还需要准备好采访的提纲和问题,以确保采访的方向和目标清晰。

2.沟通与引导:采访人员需要与被采访对象进行良好的沟通,建立起互信的关系。

在采访过程中,采访人员需要善于引导被采访对象回答问题,并及时补充或修正问题,以获取更加全面和准确的信息。

3.言语和肢体语言:采访人员需要注意自己的言语和肢体语言的表达,保持专业、客观和中立的态度。

同时,采访人员还需要注意自己的形象和仪态,给人以良好的第一印象。

4.灵活应变:在采访过程中,采访人员需要根据被采访对象的回答和情况的变化,灵活调整采访的策略和方式,以获取更加丰富和有深度的信息。

5.后期编辑:采访结束后,采访人员需要对采访的内容进行后期编辑和制作,以确保节目的质量和效果。

后期编辑包括剪辑、配音、字幕等环节。

教学配套课件:电视采访学

教学配套课件:电视采访学

二、电视记者工作的职责与作用
集体工作方式必须对每一位成员的职责作出明确要求,否则 难以运作。在实际采访中,电视记者通常以摄制组的形式出现, 摄制组成员各司其职,采集现场素材。
(一)现场编辑:指挥现场素材的采集和节目的整体构成
1.决定素材采集的取舍范围,把握节目的整体结构 2.决定应变方针 3.负责现场资料尤其是理性素材的搜集 4.为磁带做场记,为后期节目编辑做适当的准备 5.搜集其他相关资料
第二节 电视采访的技术手段
电视在开始时没有自己的记录手段,而不得不求助于现成的 电影制作技术。我国在70年代之前,电视采访大量使用的是16毫 米胶片摄影机。胶片在摄影之后,必须经过冲洗,新闻的时效因 此受到很大影响。
一、ENG的素材采集方式
(一)ENG系统的构成 (1)摄像机。 (2)话筒。 (3)灯具。 (4)脚架。
二、时间同步性
电视采访具有时间的同步性。电视传播是依时间流程延伸的 传播,其时空要素具有特定的内涵。
三、空间现实性
电视采访具有空间的现实性,因此,现场成为电视采访的核 心。
四、人本化采访方式
电视采访是人本化的采访,它比其他任何媒介都更加要求交 流的人际化和采访的个性化。
五、手段综合化
(一)手段多元化 (二)手段成为报道的形式与内容
(二)ENG的主要摄制特性
(1)ENG系统便于对事件作出快速反应,机动灵活地采集现场素 材。
(2)ENG设备和人员相对灵活。 (3)ENG电子新闻采集系统在采访突发事件时,尽可能小地影响
现场。
二、EFP现场制作方式
EFP(ELECTRONIC FIELD PRODUCTION)译作“电子现 场制作”,它是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑 系统进行现场拍摄与现场编辑的工作方式。

电视采访的主体培训讲义

电视采访的主体培训讲义
判断力
在采访过程中,要善于观察和判断采访对象的言行举止,以便更 好地掌握信息点和细节。
04
电视采访的案例分析
成功的电视采访案例
01 02
案例一
某电视台对当地一位知名企业家进行访谈,访谈中主持人运用了恰当 的采访技巧,使得企业家愿意分享自己的成功经验,同时也为观众呈 现了真实的企业家形象。
案例二
某电视台对一位退役军人进行采访,采访中退役军人讲述了自己的军 旅生涯和心路历程,引起了观众的共鸣和赞誉。
了解背景资料
对采访对象进行背景调查 ,了解其背景、经历、专 业领域等情况,以便在采 访中更有针对性地提问。
制定采访计划
根据采访目的和背景资料 ,制定详细的采访计划, 包括采访时间、地点、提 问内容、拍摄角度等。
采访中的沟通技巧
建立良好关系
在采访中,要与采访对象建立 良好的关系,以减轻其紧张情 绪和增加信任感,为后续的采
案例三
03
某电视台在采访一位农民时,由于语言障碍和沟通不畅,导致
采访效果不佳。
电视采访的伦理与法律问题
伦理问题
电视采访中应尊重被采访者的隐私权和人格尊严,避免使用不恰当的语言或手段 。同时,采访应真实、公正、客观,不能有任何捏造或歪曲事实的行为。
法律问题
电视采访中应遵守相关法律法规,如知识产权法、著作权法、隐私权法等。同时 ,要避免侵犯被采访者的名誉权、肖像权等合法权益。
策略
电视采访需要制定相应的策略,如针对不同类型和模式的采访,如何调整采访方式、如何安排采访流 程等。同时,还需要根据被采访者的个性和背景,灵活调整提问方式和内容,以达到最佳的采访效果 。
02
电视采访的流程与规范
采访前的准备工作
01

电视采访学(朱羽君)笔记

电视采访学(朱羽君)笔记

第一讲绪论一、电视新闻的学术定义电视新闻:是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道。

杨伟光:《电视新闻分类与界定》二、电视新闻的传播符号就其基本的传播符号而言,电视媒体的构成元素主要有两类:视觉元素和听觉元素。

(一)视觉元素电视是“看”的媒体,视觉影像是电视对受众最具冲击力的传播手段。

1、电视画面什么是电视画面它是对特定时空中特定的人、事、景、物等可视形象和现场氛围,以及现场各种声音进行过程化的记录的动态影像。

电视画面=画面+声音2、屏幕文字屏幕文字附属于画面,它可以以新闻标题、要点提示等方式有效弥补画面信息传达的不足,同时以滚动字幕新闻形式增强新闻的时效性和信息量。

电视:线性传播字幕新闻:双线并行、互不干扰3、图表、图形和动画对抽象的、复杂的、观众不易理解的内容进行形象化的处理,方便观众理解和记忆。

(二)听觉元素电视新闻的听觉元素主要包括人物同期声、环境效果声(背景声)、旁白解说,少数情况下也包括音乐。

旁白要善于“留白”,不能太饱满。

三、电视新闻采制的技术手段(一)ENG(P8)它是一种前期拍摄、后期编辑的素材采集工作方式,主要由摄像机、话筒、灯具、三角架构成。

它是电视新闻采访最常用的技术手段。

(二)EFP(P11)它是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统进行现场拍摄与现场编辑的工作方式,其实质是在拍摄的同时进行编辑,前期拍摄和编辑制作一次完成。

多路信号的切换(三)SNG (P14)是指将ENG或EFP与卫星相连,实现电视拍摄、编辑与播出三者同步合一的工作方式。

(四)DNG (P17)是指数字化新闻采集,是在前期拍摄中以数字技术录制声音和图像,在后期进行数字化、非线性编辑的工作方式。

数字摄像机量轻、便携、有编辑功能、耗电量小。

线性编辑与非线性编辑线性编辑线性编辑,是一种磁带的编辑方式,它利用电子手段,根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术。

电视采访学

电视采访学

电视采访学电视采访学对于现代媒体从业者来说,是一项必备的基本技能。

在电视新闻报道和访谈节目中,优秀的采访技巧能够帮助主持人获取准确、有深度的信息,增强电视节目的观赏性和吸引力。

首先,作为一名电视采访学学员,要具备良好的沟通能力和敏锐的观察力。

在采访过程中,主持人需要与受访者保持积极互动,倾听对方的观点,并通过灵活的提问方式引导对话。

同时,观察受访者的表情、肢体语言和情绪变化,能够更好地理解受访者的内心想法,并及时调整采访策略。

其次,采访学学员还需要具备扎实的专业知识。

在进行专业知识性采访时,主持人应该提前充分了解相关领域的基础知识,熟悉当前热点问题和争议点,以便在采访中能够深入发问、引发受访者的思考,并给观众带来有价值的信息。

此外,电视采访学学员还应该具备良好的组织能力。

在采访前,主持人需要明确采访的目的,根据受访者的特点和话题的特点,制定出详细的采访提纲。

在采访过程中,主持人需要根据提纲有机地连接问题,使整个采访过程流畅自然,避免尴尬和冗长。

最后,一名优秀的电视采访学学员还应该具备良好的人际关系处理能力。

在与受访者交流的过程中,主持人需要保持友好、尊重和礼貌,关注对方的感受和需求,以建立良好的合作关系。

同时,主持人还需要与摄像师、编辑等工作人员密切合作,以保证采访成果的质量和效果。

综上所述,电视采访学是一门综合性较强的学科,涉及沟通能力、观察力、专业知识、组织能力和人际关系处理能力等多个方面。

通过系统地学习和实践,掌握这些技能,学员们将能够成为优秀的电视采访人员,为观众提供更加精彩、丰富的节目内容。

电视采访第一章

电视采访第一章




东晋中国始有“采访”一词的出现。
《晋书干宝传》中曰“宝撰授神化,因作序曰,若使采访近世之事, 苟有虚错,欲与先贤前儒分类讥谤。”

新闻记者的采访活动始于15世纪末期 世界上最早的职业记者诞生于16世纪的威尼斯
当时的威尼斯“新闻记者之以其职业为生活者,为数甚多。有数人有组织甚完 备之办事处。” ——(法)淮尔《日报期刊史》

6.采访手段综合化
手段多元化 手段成为报道的形式与内容 记者暗访合肥大学城学生鸳鸯浴室.mp4-2011-1228_标清.flv


课后作业: 搜集一位你喜欢的电视记者的资料,下节课把 他介绍给大家,并总结出他(她)成功的因素。
你是一个记者,你在采访其他新闻的过程中发现一个人试04年,在第五个记者节到来之际,《鲁中晨报》 成立红十字志愿者救护队,并向社会郑重承诺:在 突发事故现场,先救人后采访。
(二)电视采访

电视采访:电视采访是电视工作者 利用一切可利用资源和电视技术手 段,为进行电视报道而进行的素材 采集活动。它主要包括三个层面: 拍摄、记者出镜和画外采访。 思考: 1.电视采访=电视新闻采访吗? 2.哪些电视节目中存在采访行为?

2.直观形象的画面报道
(1)现场信息的形象性
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(2)理性抽象信息形象
《社会纵横》挖沙船挖出的秘密》3分58秒 [新闻调查]拷问食品安全(2009.02.28).flv


(3)内心感受、氛围的形象性
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《电视采访学》复习资料

《电视采访学》复习资料

《电视采访学》考试纲要电视采访绪论什么是新闻采访?新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。

新闻采访的特性:⑴采访是有主体存在的,这个主体就是采访者;⑵采访有明确的目的:为大众新闻传播搜集素材;⑶采访有特定的对象,这个对象可以是机构、组织、事件等,但最后都落实为人。

什么是电视采访?电视采访是指电视新闻工作者利用电视技术中一切可以兼容的手段,为实现新闻的人大传播而进行的素材采集活动。

它包括:⑴拍摄;⑵记者出镜;⑶画外采访。

第一节采访的信息形态在目前科技水平下,新闻采访活动能够从现实生活中带回以下几种信息形态:一.符号化的信息形态——文字二.声音三.画面(一)静态画面(二)声画分离的动态画面(电影画面)(三)声画一体的动态画面四.媒介特性与信息形态电视媒介的技术基础决定了它可以利用动态画面、声音、文字以及静态画面作为传播手段。

具备这种兼容能力的还有网络。

电视记者要做好采访工作,就必须充分认识声画合一的动态画面的优势,并且融合其他信息形态的长处。

电视媒介自身的独特性使电视采访的表意语言、工作方式、行为方式和思维方式不同于其他媒介的采访。

第二节电视采访的技术手段电视媒介的电子媒介特性取决于它的技术层面,在现阶段,电视采访通过以下几种基本手段将现实生活进行物化,将流动时空变成物质状态记录和传播。

它包括:一.ENG的素材采集方式(一)ENG系统的构成ENG(electronic neww gathering)译为“电子新闻采集”。

ENG的基本构成包含:⑴摄像机。

⑵话筒。

⑶灯具。

⑷脚架。

⑸通信联系系统。

(二)ENG的主要摄制特性1.ENG系统便于对事件作出快速反应,机动灵活地采集现场素材。

可以比用之前其他类型的电视设备更快速地录制播出事件。

2.ENG设备和人员相对灵活。

一般来说,一个人带着一台一体机就能完成新闻采集任务,只需要相对少量的设备和人员。

3.ENG电子新闻采集系统在采访突发事件时,能尽可能减少对现场的影响。

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⑷脚架:脚架的使用在于固定摄像机和镜头的位置,可以 保证画面的稳定。包括滑轮等。 ⑸通信联系系统:内部通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系统,通常摄像机配有输入输 出接口。
(二)ENG的主要摄制特性
1.ENG系统便于对事件作出快速反应,机动灵活 地采集现场素材。可以比用之前其他类型的电视 设备更快速地录制播出事件。 2.ENG设备和人员相对灵活。一般来说,一个人 带着一台一体机就能完成新闻采集任务,只需要 相对少量的设备和人员。
三.SNP卫星新闻采访方式 SNP(satellite news gathering)译作“卫星新闻 采集”,是指将ENG或EFP与卫星相连,实现电 视拍摄、编辑与播出三者同步合一的工作方式。 卫星新闻采集通常被称为卫星转播,它是指将节 目由拍摄地点,经过位于外太空中的地球同步卫 星,再由卫星传送至地面某一转播站、制作中心 或电视台。
电视画面是以素材的原始形态而存在的载体,它 能做到以生活自身的形态反映生活、传播信息, 因此它在许多方面超越了传统符号形态的传播载 体。 信息形态的不断发展与人类的进化阶段有关,它 取决于科技进步的水准。应该认识到,信息形态 的变化是递进的过程,而还是简单的替换。新的 信息形态在传播活动中的广泛使用不排斥已有信 息形态的继续使用。文字媒介和声音媒介的一切 成果,都会纳入人类新的思维系统,它们在电视 画面语言中仍然作为人类文明的一部分,起着就 有的作用。 人类在不断提高原始信息还原能力的过程中,体 现着人本精神,也提升着自身传播活动的层次。
(一)符号信息形态的特点
文字是将信息符号化的形态,它的产生源自人类 试图超越口头传播的需要。在文字产生之后,人 类的传播利用这一间接手段突破了自身能力的局 限。
以文字形态进行记录和传播的信息,由于需要将 现场的人本化信息(形象、声音、行为、动作等) 进行符号的转化(比方说“手”字,代表人的肢 体的特定部位,汉语环境下,看到这个具体的符 号,就能使人联想到“手”),损耗很大。
不同的新闻媒介有不同的信息形态。在目前科技水平下, 新闻采访活动能够从现实生活中带回以下几种信息形态: 一.符号化的信息形态 符号化信息形态主要指文字。 在广播电视技术出现之前,由于技术条件的限制,人类若 想将信息加以远播或广播,只能将原始信息物化为符号, 这就是文字发明的重要原因之一。
(二)声画分离的动态画面(电影画面)
(二)声画分离的动态画面(电影画面) 电影画面是动态画面,它首先实现了画面由静止 向运动的突破,能记录人的运动状态。但电影画 面与其同期声在采集的过程中是分离的,故电影 画面作为人类信息传播的载体,是声画合一的动 态画面产生的初级阶段,具有过渡性质。当电视 出现之后,电视技术才真正实现了声画的同步。 广播单一的声音载体和电影画面的过渡性都决定 了这两种文化形态只是人类从文字印刷文化向影 像文化过渡期间的短暂形态。影像文化在电视声 画合一的信息传播形态迅速成熟后,随即融合了 广播和电影的内涵,将三者全为一体,组建了全 新的影像文化。
(三)符号信息形态的局限性
文字缺乏直观形象性。我们无法在文字传播中听到真实生 活中的声音,无法在文字中看到真实时空中的原始形象。 因此,文字也就不能实现人类交流的人本体验和感知的效 果。 此外,不同的文字代表着各不相同的符号形态,造成了传 播的障碍,使人们需要耗费很长时间去学习和辩认。
二.声音
第二节
电视采访的技术手段
电视媒介的电子媒介特性取决于它的技术层面, 在现阶段,电视采访通过以下几种基本手段将现 实生活进行物化,将流动时空变成物质状态记录 和传播。它包括:
一.ENG的素材采集方式
(一)ENG系统的构成 ENG(electronic neww gathering)译为“电子新闻采集”。
什么是电视采访? 电视采访是指电视新闻工作者利用电视技术中一 切可以兼容的手段,为实现新闻的人大传播而进 行的素材采集活动。它包括: ⑴拍摄:摄像机摄取声画一体的现场形象; ⑵记者出镜:记者出镜提问、访谈、交流等动态过 程;
⑶画外采访:记者进行文字、背景、资料等非影像 素材的采集。
第一节
采访的信息形态
其过程是 信息——符号——符号——信息。 文字的出现,为人类信息传播提供了跨时空的、大众传播 的可能,同时也使人类的传播远离了人本特性。文字使传 播疏远了直接的、面对面的交流方式。
(二)符号信息形态的优势
1.长期的文字使用训练了人类的思维方式——文字以及文 字逻辑构造着人类思维和传播的基础。 2.文字具有稳定的内核,它在印刷媒介中得到广泛的运用, 文字的理性和严谨性使它直至现在仍保持着应有的地位。
广播以声音为媒介。 广播技术通过复制和还原生活中的原始声音形象 传播信息,开始具备人本的部分因素。 声音形态的信息载体广泛运用于电子新闻媒介中, 声音的广播需要经过录制和复原,这一特殊的技 术基础正是广播电视媒介特性的构成要素。 声音作为信息传播的形态,其快捷、及时、简便 的优势到目前为止还是无与伦比的。
SNG与ENG素材的采集是相同的,所不同的只 是现场制作电视信号完毕之后,传输的方式和目 的地。
(一)SNG的构成
1.卫星转播车
⑴ENG(或DNG)设备若干套,并配备适当倍数的 镜头,以及相应的辅助设备; ⑵一系列监视器,配合摄像机作业,每一架摄像机 配一个监视器,用于直播时选择画面。通过监视器, 导播和现场编辑可以监看不同摄像机镜头正在拍摄 的内容,根据节目需要进行选择。 ⑶一套视频选择器,也叫操作盘、切换台(编辑 台),这是整个视频信号的枢纽,也是导播和现场 编辑实现画面播出选择的设备。通过监视器,导播 和现场编辑选择适合实际播出的一路信号,借助视 频选择器(切换台)进行画面的切换。
新闻采访是新闻工作的主要组成部分,是新闻写 作和制作的基础、前提和保证,任何想办好报纸、 广播、电视、通讯社等新闻媒体的新闻从业人员, 无不从加强、健全新闻采访着手。因此,若想成 为一个合格的新闻工作者,就必须熟悉和掌握新 闻采访的基本知识和技能。对于我们学习广播电 视播音主持专业的同学们来说,它的重要性更是 不言而喻。
ENG设备为小型轻便、易于携带的摄像机(早期是分离式 的,后期是摄录一体机),以纯电子的方式拍摄新闻。这 种前期拍摄,后期编辑的素材采集工作方式就是ENG。
ENG的基本构成包含:
⑴摄像机:目前均为摄录一体,小巧轻便,一人即可操作, 使用极其简便。 ⑵话筒:无线话筒、有线外接话筒、摄像机本(随)机话 筒、钓杆外接话筒等。ENG的话筒使用中,为了保证声音 的录制效果,有时还配套使用轻便的调音台设备。 ⑶灯具:为了保证拍摄时现场光线条件的充足而补充人工 光源,通常有碘钨新闻灯、电瓶灯、LED新闻灯,手电筒 有时也能充任补充光源。
2.接近和还原原始信息的能力不同。 由于目前人类技术手段的局限,信息在传播过程 中必然遭受到一定的损耗,这些损耗正是由于不 同的媒介还原原始信息状态的能力局限造成的。 相对来说,文字传播对原始信息的损耗最大。 广播释放了人类听觉感官对世界的亲身感受,所 以还原了部分原始信息。 电视声画合一的特性进一步开发了人类视觉感官 和听觉感官在认识世界方面的潜能,到目前为止, 电视在这方面是相对最好的。还原原始信息的能 力反映了一种媒介实现人本化传播能力的大小, 也反映了人类文明进化的程度。
⑷卫星发射设备,将现场采集和编辑的内容转化 为电子信号或数字信号发射到卫星上,实现同步 直播。 ⑸录像设备,用于录制现场的实况。另外,录 像设备亦可用于播放事先准备好的视频内容, 插入直播之中。 ⑹通信设施。导播在转播车(间)内,在转播 的过程中通过内部通话系统与现场编辑、摄像 以及其他工作人员下达命令、保持联系和通报 情况。
(三)声画一体的动态画面
电视画面是以电子、数字等技术手段记录的与真 实时空同步的生活原始形态的形象。电视画面以 延续时空的画面形态作为传播信息的载体,它包 括生活中真实的时空、声音、形象、运动和过程 等原始素材,具有人本化的感知特征。
电视画面声画一体,即现场的同期声是其声源画 面的一部分。电视画面可以单独存在并实现有效 传播,也可以充分融合文字和声音等多种信息形 态的传播方式进行传播。
三.画面
当摄影技术在19世纪诞生之后,人类在信息采集 中终于开始利用自己的视觉感官了。 (一)静态画面 静态画面是以一定的技术手段记录保存的、现实 生活在某一瞬间时空的凝固状态。 新闻照片作为静态画面,在传播中利用的是平面 的、单一的视觉形象。 静态画面使信息传递中的前因后果、时间、背景 出现了不确定性,因此在传播时需要有文字的说 明。静态画面依附于印刷媒介,它与文字并行, 使印刷媒介(报刊)具有了一定的视觉性。
EFP的连接方式分为有线和无线两种,有线连接 限制所有摄像机的活动范围只能在光缆的长度半 径之内,无线连摄像机活动范围稍大,但也是有 限度的。 EFP除了拍摄新闻节目之外,也用于其他演播室 节目的拍摄,所使用的摄像机除了ENG类型之外, 还可能包括将演播室内的摄像机(studio camera) 组合使用。 另外EFP还可用于文艺晚会、体育赛事、大型活 动等拍摄与报道。 EFP需事先把设备架设、连接好,因此难以对突 发事件作出快速的反应,特别是使用有线连接方 式的EFP。
电视采访学
教材: 《电视采访学》 雷蔚真 朱羽君
电视采访绪论
电视已经在人类传播史上树立的崭新的里程碑, 它超越了人类以往的传播方式,实现了向人本化 传播方式的更高层次上的回归。
电视在传播的各个环节上都有革命性的变革, 从而给传播学带来了许多新的课题。就新闻采 访来说,电视新闻采访就有许多不同于其他媒 介的独特个性。
四.媒介特性与信息形态
在当今的科技条件下,不同媒介的特性都与其自身的技术 基础密切相关。 不同的技术基础决定了每一种媒介都有自己的叙述系统和 表意系统,这些也都会体现在采访手段之中。 在现阶段,不同媒介中的信息形态有以下两点不同:
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