我爱我班主题班会_PPT课件
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《我爱我班主题班会》ppt课件
通过《我爱我班主题班会》的开展，可以提升班级凝聚力、培养学生的组织能力和创新能力，打造一个 积极向上、团结友爱的班级。
分享内容
分享方式
学生可以分享自己的学习心得、活动经验等内容， 激发班级的学习和创新能力。
利用小组讨论、演讲比赛等形式，让学生进行互 动分享。
实践与总结
1 海选阶段
2 参赛阶段
通过选拔活动，选拔出参赛代表，为实践 和总结阶段奠定基础。
学生参与各类学科竞赛、活动比赛等，锻 炼自己、展示班级实力。
结语
组建班委
选举班级干部，建立班级运营机制，让学生参与 班级管理。
班级活动策划
组织学生参与班级活动的策划与执行，培养学生 的管理和组织能力。
最佳班级竞赛
1
竞赛目的
通过比赛评选出最优秀的班级，激发班级的竞争意识和团队合作精神。
2
奖项设置
为最佳班级颁发荣誉证书和奖品，表彰班级的辛勤努力和成绩。
班会互动分享
《我爱我班主题班会》ppt课件
PPT大纲： I. 我爱我班主题班会 II. 班会介绍 1. 班会的定义 2. 班会的意义与作用
班级强化建设
建立班级凝聚力
利用小组活动、合作项目等方式，增强班级 成员之间的凝聚力。
提升班级归属感
组织班级活动，让学生积极参与，培养他们 对班级的归属感。
班级文化建设
1 品牌打造
通过树立班级的特色品牌形象，增强班级的凝聚力和归属感。
2 文化传承
传承班级的传统文化，让每位学生都能积极参与到班级文化班会
班级会议
定期组织班级会议，让学生提出建议和意见， 增强班级的凝聚力。
班级活动
组织各种有趣的班级活动，让学生更好地参与 到班级建设中。
建立班级运营机制
分享内容
分享方式
学生可以分享自己的学习心得、活动经验等内容， 激发班级的学习和创新能力。
利用小组讨论、演讲比赛等形式，让学生进行互 动分享。
实践与总结
1 海选阶段
2 参赛阶段
通过选拔活动，选拔出参赛代表，为实践 和总结阶段奠定基础。
学生参与各类学科竞赛、活动比赛等，锻 炼自己、展示班级实力。
结语
组建班委
选举班级干部，建立班级运营机制，让学生参与 班级管理。
班级活动策划
组织学生参与班级活动的策划与执行，培养学生 的管理和组织能力。
最佳班级竞赛
1
竞赛目的
通过比赛评选出最优秀的班级，激发班级的竞争意识和团队合作精神。
2
奖项设置
为最佳班级颁发荣誉证书和奖品，表彰班级的辛勤努力和成绩。
班会互动分享
《我爱我班主题班会》ppt课件
PPT大纲： I. 我爱我班主题班会 II. 班会介绍 1. 班会的定义 2. 班会的意义与作用
班级强化建设
建立班级凝聚力
利用小组活动、合作项目等方式，增强班级 成员之间的凝聚力。
提升班级归属感
组织班级活动，让学生积极参与，培养他们 对班级的归属感。
班级文化建设
1 品牌打造
通过树立班级的特色品牌形象，增强班级的凝聚力和归属感。
2 文化传承
传承班级的传统文化，让每位学生都能积极参与到班级文化班会
班级会议
定期组织班级会议，让学生提出建议和意见， 增强班级的凝聚力。
班级活动
组织各种有趣的班级活动，让学生更好地参与 到班级建设中。
建立班级运营机制
我爱我班主题班会_PPT课件
我与113班同行
今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！
我们每一个人都是一 滴小水滴，来自四面八方。 是一个“缘”字让我们汇 集到了双狮坪中学初二 113班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河 流长流不息，闪亮动人。
《我与113班同行》主题班会现在开始
我爱我班、我爱老师、我 爱同学
1.谈谈我们的老师，你是怎样爱老
我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师，上课认真听讲。 3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 5.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、 勤学习的好学生。
பைடு நூலகம்
同学间该如何和谐相处？
1.学会尊重
”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人
师的？
2.谈谈我们的班级，你是怎样爱班级 的？ 3.看看我们周围的同学，如何与他们
1:找出本学期你负责任的事 (2)对班级 (1)对自己
2:找出本学期你不负责任的事 对自己 对班级 3:我看到班里的负责任事与不 负责任事应该怎么做？
我喜欢我们的班集体，因为……？
我们每一个人都热 爱我们的班集体，我们 应该怎么做呢？
集体力量 = 个 人力量之和
我们共同约定
创造更美好的 明天！
帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。
3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考 当争论做事时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去 考虑问题，争吵可能就不会继续。
今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！
我们每一个人都是一 滴小水滴，来自四面八方。 是一个“缘”字让我们汇 集到了双狮坪中学初二 113班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河 流长流不息，闪亮动人。
《我与113班同行》主题班会现在开始
我爱我班、我爱老师、我 爱同学
1.谈谈我们的老师，你是怎样爱老
我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师，上课认真听讲。 3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 5.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、 勤学习的好学生。
பைடு நூலகம்
同学间该如何和谐相处？
1.学会尊重
”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人
师的？
2.谈谈我们的班级，你是怎样爱班级 的？ 3.看看我们周围的同学，如何与他们
1:找出本学期你负责任的事 (2)对班级 (1)对自己
2:找出本学期你不负责任的事 对自己 对班级 3:我看到班里的负责任事与不 负责任事应该怎么做？
我喜欢我们的班集体，因为……？
我们每一个人都热 爱我们的班集体，我们 应该怎么做呢？
集体力量 = 个 人力量之和
我们共同约定
创造更美好的 明天！
帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。
3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考 当争论做事时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去 考虑问题，争吵可能就不会继续。
我爱我班主题班会_PPT课件
你喜欢你的同桌么 对你敬佩的人说 一句话
问 题 ：
1、你（他／她）最喜欢的食物 2、你（他／她）最喜欢的运动项目 3、你（他／她）的兴趣爱好 4、你最想对同桌说的一句话
请同学们谈谈你 对新环境的感受， 初中的学习、生 活和小学有什么 不同？
我眼中的初中
• • • • “三多一少” ：课程多，书本多，老师多，玩的得少 学习从“老师背着走”到“自己学着走” 学习不再“贝多芬”，还要注意“新加坡”。 自立自强没烦恼
5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习 的好学生。
我们如何与父母和睦相处？
• • • •
一、要注意从人格上尊重父母 二、要注意从生活上体贴父母 三、要注意从精神上安慰父母 四、要加强和父母的沟通，努力填平两代人之间的“代沟
处理好个人与集体的关系：
班兴我兴，班荣我荣
学习方法：三先三后
1.先预习后听课 2.先复习后做作业 3.先独立思考后请教别人
人际关系篇
1.学会尊重
同学间该如何和谐相处？
”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异
我们每一个人都是一滴小水 滴，来自四面八方。是一个 “缘”字让我们汇集到了莲 塘一中初一*班这条美丽的河 流中，我们要齐心协力让这 条河流长流不息，闪亮动人。
珍惜新起点： 把握自己， 把握现在， 把握将来。
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视 无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现 这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差 这一点！
我爱我班主题班会_PPT课件[1] - 副本
![我爱我班主题班会_PPT课件[1] - 副本](https://img.taocdn.com/s3/m/d5743617de80d4d8d15a4f3c.png)
“和谐相处，团结互助”
——我爱我班主题班会
任店镇中心小学 六一班
一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀 抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的 机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还 有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸 引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的 大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！ 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一 切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水 珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这 儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过 来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
《我爱我班》
向别人借东了说“请”“麻烦”等词，归还东 西时，不要忘了说“谢谢”； 2、借东西要先征得别人的同意；借别人的 东西一定要按时归还； 3、对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。 假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动 照价赔偿，并说明情况，表示歉意。
我们的荣誉
我们的合作
我们的节目排练
我们的团结协作
我们专注的听讲
我们的榜样
团结奋进的班集体
温暖的大家庭
我爱我班、我爱同学
我们该如何与同学们和谐相处？
1.学会说“对不起” 如果不小心碰到了别人，要先 说“对不起”，争取别人的谅 解。 2.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以 待人，严于律己。 3.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自 己，到底自己对不对。站在对 方的角度去考虑问题，争吵、 打架可能就不会继续。
为什么小水珠离开大海的怀抱后， 会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失， 它该怎么办？
•
小水珠的力量单薄，无法 抵御强烈的太阳光，很容易 被蒸发掉。但回到大海就不 一样了。那里有无数的小水 珠，它们紧紧团结在一起， 共同抵御太阳光，
——我爱我班主题班会
任店镇中心小学 六一班
一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀 抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的 机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还 有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸 引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的 大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！ 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一 切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水 珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这 儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过 来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
《我爱我班》
向别人借东了说“请”“麻烦”等词，归还东 西时，不要忘了说“谢谢”； 2、借东西要先征得别人的同意；借别人的 东西一定要按时归还； 3、对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。 假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动 照价赔偿，并说明情况，表示歉意。
我们的荣誉
我们的合作
我们的节目排练
我们的团结协作
我们专注的听讲
我们的榜样
团结奋进的班集体
温暖的大家庭
我爱我班、我爱同学
我们该如何与同学们和谐相处？
1.学会说“对不起” 如果不小心碰到了别人，要先 说“对不起”，争取别人的谅 解。 2.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以 待人，严于律己。 3.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自 己，到底自己对不对。站在对 方的角度去考虑问题，争吵、 打架可能就不会继续。
为什么小水珠离开大海的怀抱后， 会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失， 它该怎么办？
•
小水珠的力量单薄，无法 抵御强烈的太阳光，很容易 被蒸发掉。但回到大海就不 一样了。那里有无数的小水 珠，它们紧紧团结在一起， 共同抵御太阳光，
我爱我班主题班会PPT课件
读书角
设立班级图书角，放置各 类书籍供同学们借阅，培 养阅读习惯，拓宽视野。
同学才艺展示
01
02
03
04
歌唱表演
邀请班级内的歌唱爱好者进行 歌唱表演，展现同学们的音乐
才华。
舞蹈演出
组织热爱舞蹈的同学进行舞蹈 排练和演出，展现同学们的舞
蹈天赋和团队协作能力。
乐器演奏
鼓励学习乐器的同学进行乐器 演奏，让同学们感受音乐的魅
05
CHAPTER
学习方法与技巧分享
优秀学生代表分享学习心得
学习态度
保持积极、主动的学习 态度，对待学习认真负
责。
时间管理
合理安排学习时间，做 到有计划、有目标地学
习。
学习方法
找到适合自己的学习方 法，如归纳总结、思维
导图等。
应对挫折
遇到学习困难时，积极 寻求帮助，调整心态，
坚持不懈。
老师指导高效学习方法
力。
朗诵表演
安排朗诵爱好者进行朗诵表演 ，让同学们领略语言艺术的魅
力。
02
CHAPTER
班级团结与合作
团队协作游戏
拼图游戏
分组进行拼图比赛，锻炼 团队协作能力。
盲人摸象
通过角色扮演和沟通，培 养同学们之间的信任与协 作。
团队接力
分组进行接力比赛，培养 同学们的团队精神和竞争 意识。
分享合作经验故事
课前预习
提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。
做笔记
将重点、难点、易错点记录下来，方便回顾 和复习。
课后复习
及时复习巩固所学知识，加深记忆和理解。
多练习
通过大量练习，提高解题能力和思维水平。
分组讨论，制定个人学习计划
最新我爱我班主题班会-PPT课件1 -教学教材
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小 水珠瞬间消失得无影无踪。
思考
• 1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈 的太阳光，很容易被蒸发掉。但回 到大海就不一样了。那里有无数的 小水珠，它们紧紧团结在一起，共
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
同抵御太阳光，
所以没有那么容易被蒸发掉。 由这个故事了联想到人类自身， 我们个人与班集体的关系是不是 也像小水珠与大海的关系一样呢？
故事二《大雁的故事》
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它 们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队 操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用， 雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲 倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最 后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似 孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必 定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困 苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍， 向预定的目的地继续飞翔。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
思考
• 1、为什么小水珠离开大海的怀抱 后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈 的太阳光，很容易被蒸发掉。但回 到大海就不一样了。那里有无数的 小水珠，它们紧紧团结在一起，共
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
同抵御太阳光，
所以没有那么容易被蒸发掉。 由这个故事了联想到人类自身， 我们个人与班集体的关系是不是 也像小水珠与大海的关系一样呢？
故事二《大雁的故事》
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它 们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队 操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用， 雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲 倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最 后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似 孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必 定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困 苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍， 向预定的目的地继续飞翔。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
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诗歌朗诵《青春之歌》
青春就像一朵艳丽的花儿，婀娜多姿 。
Байду номын сангаас
青春就像那蓝天上的白云，天真无暇 。 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有 丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它的 起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和短暂！
处理好个人与集体的关系：
班兴我兴，班荣我荣
我们每一个人都是一滴小水 滴，来自四面八方。是一个 “缘”字让我们汇集到了莲 塘一中初一*班这条美丽的河 流中，我们要齐心协力让这 条河流长流不息，闪亮动人。
tang
青春就像一朵艳丽的花儿，婀娜多姿 。
Байду номын сангаас
青春就像那蓝天上的白云，天真无暇 。 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有 丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它的 起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和短暂！
处理好个人与集体的关系：
班兴我兴，班荣我荣
我们每一个人都是一滴小水 滴，来自四面八方。是一个 “缘”字让我们汇集到了莲 塘一中初一*班这条美丽的河 流中，我们要齐心协力让这 条河流长流不息，闪亮动人。
tang