部编版语文八年级下册语文(2017部编版)第四单元测试卷 -

第四单元考试语文(人教版)试题温馨提示：1你拿到的试卷满分为1 50分(其中卷面书写占5分)，你要在1 50分钟内答完所有的题目。

2答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写下列名句中的上句或下句。

（任选其中6句）①关关雎鸠，。

(《诗经•关雎》)②，宛在水中央。

(《诗经•蒹葭》)③微君之故，。

(《诗经•式微》)④，影布石上。

(柳宗元《小石潭记》)⑤一日不见，。

(《诗经•子衿》)⑥《桃花源记》中描绘桃花林中花繁而多的语句是“”。

(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》前四句。

(4 分)2. 阅读下面的文字，完成(1)一（4）题。

(9 分)人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿cuó。

矗立在人生的岸边，回望岁月凝成的树林，虽然每一片金黄的落叶都写满成长的疼痛，每一颗透明的露珠都包含沉淀的悲伤，但不经历风雨，怎知彩虹的美丽；没有痛苦的彷徨，怎能抖落幼zhì的哀伤，没有惨痛的挫折，怎能收获成功的希望。

人生承受烈日才有鲜花和硕果，承受巨浪才有登临彼岸的放松和释然，承受练狱之痛才能获得新生的欢声和感悟。

让我们一起笑迎生活，直面困难，迎难而上。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(3 分)(1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。

(3 分)抑扬顿cuó( ）矗．立( ) 幼zhì ( )(2)文中有错别字的一个词是“”，它的正确写法是“” (2 分）(3)“释”在《现代汉语词典》中有下面四个义项。

请你为“释然”的“释”选择恰当的一项（）(2 分）A.解释B.消除C.放开；放下D.释放(4)文段运用了、、的修辞手法. (2 分）3.运用你课外阅读积累的知识完成（1）-（2）题。

（4分）(1)奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：。

(2 分) (2)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在的影响下，走上了革命的道路。

在共同革命的生活中，保尔和相爱了，但“革命高于一切”的信念最终扼杀了保尔对她的爱恋。

(2 分)4. 许巍的《曾经的你》唱到：“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今你四海为家……”未来在哪里？远方在哪里？这是我们经常在心里问自己的问题。

为此，班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到一些问题，请你参与解决。

(12 分)(1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画。

”请你品析老师的这句话。

(4 分)(2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式展开，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。

第三期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白中的一部分如下：……人生，总是在面临选择。

站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来”的你将会有怎样的感慨。

接下来有请.装订线假如你班拟模仿《朗读者》做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计一段开场白。

(字数在120 字以内，句式可与示例文字不同）（4分）（3）班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字，有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。

(4 分)创新的力堂可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获属于自己的未来。

创新是属于每一个人的。

只要你有创新的想浍和能力，即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗？也许你会遇上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。

现在这个年代，没有创新的人或活得下去，怛没有创新的国家肯定会衰落。

人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、社会力量。

我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。

①【A】句可调整为②【B】句可修改为二、阅读阅读下面文字，回答问题。

【一】（18分）假如人生没有磨难①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤&&古语说：富贵不过三代，又说自古纨绔无伟男。

清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然下岗。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向&&⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种适应性，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。

此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。

中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！⑨有人说过，人的脸型就是一个苦字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌&&⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道阳光总在风雨后吹尽黄沙始见金。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！5.请概括本文的中心论点。

（3分）6.选文第①段在文中有什么作用？（3分）7.第④段运用了什么论证方法？论述了什么道理？（4分）8.第⑧段说磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石，请举一个事例加以论证（文中的事例除外）（4分）9.太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》，你也曾经历过磨难吗？你是怎样应对的？请联系实际，谈谈你的感受。

（4分）【二】（22分）在丘吉尔葬礼上的演说德怀特•D．艾森豪威尔奔流不息的泰晤士河犹如一条历史大道，温斯顿•丘吉尔爵士的遗骸此刻正在这条大道上前往最终的安息之所。

他是历史伟大的创造者，他的工作完成了，关于他的记载到此为止，我们几乎能听到他这位诗人说：日落西山，星辰涌现，我听到一声清晰嘹亮的召唤！黄昏过后，晚钟响起，黑暗降临！我要登船起航，临别之际切勿悲伤。

与其他所有自由人一样，当我停下来向从我们中间经过的这位巨人致敬时，我并没有特权代表我国人民发表讲话——我只能代表我自己。

但是，如果我们追忆二十年前美英并肩与暴政在全球展开斗争的那段岁月，我这么想或许并无不妥，那就是我能作为千百万美国人的代言人，他们在地球的这部分与我，与他们的英国同志共同战斗了三年。

对这些美国人而言，温斯顿•丘吉尔就是英国———他代表英国面对威胁时的蔑视精神，代表英国在逆境中的大无畏精神，代表英国面临危险时的沉着冷静，代表英国成功时的不骄不躁。

在所有的盟国当中，谁提起丘吉尔无不肃然起敬，敬佩有加，充满感情。

尽管他们喜欢嘲笑他的缺点，但他们知道他是一个坚强可靠的朋友。

他们感受到他激人奋进的领导才能。

他们视丘吉尔为他们当中的斗士。

在那次世界大战期间，多个国家的部队曾经在这里战斗过，他们对丘吉尔的忠诚与英国国民对他的忠诚一样地坚定，一样地慷慨。

作为一个美国人，我是盟军中的一员。

在那些充满戏剧性的几个月里，我有幸见到他，与他交谈，共图大计，为了共同的目标而一起工作。

通过这段交往，我们结成历久不渝———并且对我而言弥足珍贵的友谊，这个友谊经受住了考验和摩擦，对有坚定信仰的人们而言，这些摩擦冲突在战争期间不可避免。

战争结束了，我们的友谊在随后国际政治微妙的考验下不断发展。

后来，我俩分别在各自的国家担任高级职务，这期间我俩携手努力，联合我们两个民族的力量，以保存人们的自由，维护自由世界的安全。

在温斯顿•丘吉尔的一生中，个人成败得失相互交替，华丽的赞扬与严厉的批评兼而有之，有时公务缠身，有时解甲归田，他就这样度过了九十年的光阴。

丘吉尔从未想过他在地球上能活多长时间，他只想着自己能为国家为人类提供服务的质量。

他尽管对死亡毫无畏惧，他总是向往继续服务的机会。

此刻，当我们的心肃立之时，我们对这位领袖说一声悲伤但亲切的再见，所有的自由人都十分感激这位领袖。

在将来的岁月里，很多人会用数不清的文字解读温斯顿•丘吉尔的动力，描述他的成就，颂扬他的品德。

他是一名战士，一个政治家，一位两个伟大的国家都会自豪地称其为本国公民的人。

在所有如此这般写下或说出的话语中，有一句话将在所有的世纪清晰可闻，这是一句无可辩驳的评价：他是个捍卫自由的斗士。

愿上帝允许我们———还有将会记住他的世世代代———牢记他通过自己的言行和生命教给我们的经验教训。

愿我们继续他的工作，直至没有任何一个民族遭到囚禁，没有任何一个人被剥夺实现梦想的机会。