铁三角_铝三角_金属钠
新高考化学第二轮专题复习四常见金属及其化合物教师版
常见金属元素(如Na 、Mg 、Al 、Fe 、Cu 等)和非金属元素(如Cl 、N 、S 、Si )。
(1)了解常见金属的活动顺序。
(2)了解常见元素及其重要化合物的主要性质及其应用。
(3)了解合金的概念及其重要应用。
(4)以上各部分知识的综合应用。
Ⅰ.客观题(1)考查元素及其化合物的重要性质和应用。
(2)以元素及其化合物为载体考查离子共存、离子方程式、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等。
Ⅰ.主观题(1)以“铁三角”“铝三角”的转化关系为载体,考查分析图像能力和计算能力。
(2)以化工流程的形式,考查金属矿物的冶炼和工业废液的提纯。
一、常见金属及化合物的主要性质1.钠及其化合物(1)等物质的量的金属钠被氧化成Na 2O 和Na 2O 2时转移的电子数相同。
(2)钠与盐的溶液反应:钠不能置换出溶液中的金属,钠直接与水反应,反应后的碱再与溶液中的其他物质反应。
(3)向Na 2CO 3溶液中逐滴滴入盐酸,反应是分步进行的。
反应的离子方程式依次为:CO 2-3+H +===HCO -3、HCO -3+H +===H 2O+CO 2↑。
2.镁、铝及其化合物(1)镁在空气中燃烧主要发生反应:2Mg+O 2=====点燃22MgO ,此外还发生反应:3Mg+N 2=====点燃2Mg 3N 2、2Mg+CO 2====△2MgO+C 。
(2)铝与NaOH 溶液、非氧化性强酸反应生成H 2。
常温下,浓硝酸、浓硫酸使铝发生钝化。
命题趋势考点清单专题 四 ××常见金属及其化合物(3)Al2O3、Al(OH)3仅能溶于强酸和强碱溶液中(如在氨水和碳酸中不溶)。
(4)Al3+、AlO-2只能分别存在于酸性、碱性溶液中。
Al3+与下列离子不能大量共存:OH-、CO2-3、HCO-3、SO2-3、S2-、ClO-、AlO-2,其中OH-是因为直接反应,其余均是因为发生了剧烈的双水解反应。
AlO-2与下列离子不能大量共存:H+、HCO-3、Al3+、Fe2+、Fe3+,其中H+和HCO-3是因为与AlO-2直接反应(AlO-2+HCO-3 +H2O===Al(OH)3↓+CO2-3),其余也是因为发生了剧烈的双水解反应。
铝三角和铁三角
请讨论以下问题,并给出正确答案。
(1)写出过滤所用仪器名称。 (2)C3+可能是Al3+、Fe3+离子吗?为什么? (3)B2+离子可能是Fe2+离子吗?为什么?
铝三角(sānjiǎo)
例4
(2)在偏铝酸钠溶液中加入盐酸;
(2)当加碱时,OH-立即跟溶液里少量的H+起反应而生成水,平衡向左移
(3)在氢氧化钠溶液中加入氯化铝溶液;
动,同样氢氧化铝也不断溶解。
(4)在等物质的量的氯化镁和氯化铝混合溶液中加入氢氧化钠溶液;
(5)在明矾溶液中加入氢氧化钡溶液。
例1
例2 第八页,共二十四页。
例3
例5 第二十一页,共二十四页。
例6
例7
例8
《几种重要的金属(jīnshǔ)》专题
答案 1.铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒。 2.C3+可能是Al3+,因为在酸性条件下,Al3+不与H2S反应,但与过量的氨水反应生 成Al(OH)3沉淀。C3+不可能为Fe3+,因为会发生如下反应: 2Fe3++H2S=2Fe2++S+2H+ 3.B2+不可能是亚铁离子,因为在酸性条件下,Fe2+不能转化成硫化亚铁沉淀
《几种重要(zhòngyào)的金属》专题
例1、Al(OH)3、Al3+、AlO2-之间的相互(xiānghù)关系,用离子方程式正确表示其关系
例1
例2 第三页,共二十四页。
例3
铁三角
工业制备金属钠的方法
工业制备金属钠的方法金属钠是一种重要的化工原料,在化学工业中有广泛的应用。
下面将介绍金属钠的工业制备方法。
1. 钠的提取钠在自然界中并不以纯金属的形式存在,而是以化合物的形式存在于矿石中。
因此,首先需要从矿石中提取钠。
常用的矿石包括石灰石(Na2CO3)、岩盐(NaCl)和硝石(NaNO3)等。
提取钠的方法有电解法和热还原法两种。
(1)电解法电解法是目前最常用的提取钠的方法。
首先将矿石研磨成细粉,然后与煤炭等还原剂混合,并加入适量的助熔剂。
混合物经过预处理后,放入电解槽中进行电解。
电解槽中加入适量的熔融盐(如氯化钠),作为电解质。
通常选择铸铁作为阴极,炭块作为阳极。
通过外加电流,使阳极处发生氧化反应,阴极处发生还原反应,从而在阴极上析出纯钠。
(2)热还原法热还原法是另一种提取钠的方法。
将矿石与还原剂混合,并在高温下进行反应。
在还原剂的作用下,矿石中的钠化合物被还原成金属钠。
常用的还原剂有煤炭、焦炭等。
反应后,通过冷却和分离等工艺步骤,得到纯度较高的金属钠。
2. 钠的精炼提取出的金属钠通常含有杂质,需要进行精炼处理,以提高其纯度。
常用的精炼方法有蒸馏法和电解法。
(1)蒸馏法蒸馏法是将提取出的钠加热至沸腾,并通过蒸汽冷凝的方式,将杂质蒸馏出去。
这样可以去除大部分的杂质,提高钠的纯度。
不过,蒸馏法只能去除一些挥发性杂质,对于不易挥发的杂质效果较差。
(2)电解法电解法精炼是目前应用最广泛的方法。
将提取出的钠溶解于适量的溶剂中,加入适量的电解质,然后进行电解。
通过外加电流,使杂质在阳极或阴极处发生氧化或还原反应,从而将杂质分离出去。
这种方法可以去除多种杂质,能够得到高纯度的金属钠。
3. 钠的储存金属钠具有很强的活泼性,容易与氧气和水反应,因此在储存和运输过程中需要采取相应的措施。
通常将金属钠储存在密封的容器中,并置于惰性气体(如氩气)保护下,以防止其与空气中的氧气反应。
此外,还需要避免钠与水接触,因为钠与水反应会产生氢气,并产生剧烈的化学反应。
微考点19 “铝三角” “铁三角”的问题探究
1.下列各组物质,不能按a、b、c(“→”表示反应一步完成)关系转化的是()2.(2017·鹰潭一中高三月考)将17.9 g由Al、Fe、Cu组成的合金溶于足量的NaOH溶液中,产生气体3.36 L(标准状况);另取等质量的合金溶于过量的稀硝酸中,向反应后的溶液中加入过量的NaOH溶液,得到沉淀的质量为25.4 g;若HNO3的还原产物仅为NO,则生成NO 的标准状况下的体积为()A.2.24 L B.4.48 LC.6.72 L D.8.96 L3.(2017·长沙长郡中学高三月考)不用试剂,只用试管和滴管不能鉴别下列无色溶液的是()A.碳酸钠溶液和稀硫酸B.氯化铝溶液和氢氧化钠溶液C.偏铝酸钠溶液和稀盐酸D.氯化钡溶液和碳酸钠溶液4.(2017·烟台一中高三10月质检)一块11.0 g的铁铝合金,加入一定量的稀硫酸后完全溶解,然后加H2O2至溶液中无Fe2+存在,加热除去多余的H2O2,当加入200 mL 6 mol·L-1 NaOH 溶液时沉淀量最多,且所得沉淀质量为26.3 g,下列说法正确的是()A.该合金中铁的质量为5.4 gB.合金与稀硫酸反应共生成0.45 mol H2C.该合金与足量氢氧化钠溶液反应,转移的电子数为0.3N AD.所加的稀硫酸中含0.6 mol H2SO45.(2017·南阳一中高三第三次月考)SO2通入足量的Fe(NO3)3稀溶液中,溶液由棕黄色变为浅绿色,但立即又变成棕黄色,这时若滴入BaCl2溶液,会产生白色沉淀。
针对上述一系列变化,下列说法不正确的是()A.上述过程中,最终被还原的是NO-3B.从上述反应可以得出结论,氧化性:HNO3>Fe3+>稀硫酸C.上述过程中,会产生一种无色难溶于水的气体D.假设通入的SO2完全反应,则同温同压下,SO2和逸出气体的体积比为1∶1 6.(2016·衡阳四中模拟)向一定量Fe3O4和Fe的混合物中加入50 mL 2 mol·L-1 H2SO4溶液,恰好使混合物完全溶解,放出448 mL(标准状况下)的气体。
高中高一化学必修一知识点:铁三角(教学实录)
高中化学标准教材高中高一化学必修一知识点:铁三角(教学实录)Chemistry is a subject with a long history and full of vitality. Its achievements are an important symbol of social civilization.学校:______________________班级:______________________科目:______________________教师:______________________--- 专业教学设计系列下载即可用 ---高中高一化学必修一知识点:铁三角(教学实录)铁是高中化学重要的金属,主要有铁、氧化铁、氢氧化亚铁、氢氧化铁。
高考化学中铁的考点主要集中的三价铁和二价铁及其相互转化。
一、铁铁是银白色光泽的金属,密度大,熔沸点高,延展性,导电导热性较好,能被磁铁吸引。
铁在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝,排第四。
铁是一种副族元素,化合价主要有0价、+2价和+3价,+6价(高铁)不常见。
1.铁与非金属反应铁可以与许多非金属单质发生反应,与氧化性较强的反应生成三价铁,如氯气,液溴;与氧化性较弱的反应生成二价铁,如硫、碘。
(1)生成三价铁:2fe+3cl2点击图片可在新窗口打开2fecl3;2fe+3br2=2febr3;(2)生成二价铁:fe+s点击图片可在新窗口打开fes;fe+i2点击图片可在新窗口打开fei2;(3)铁在氧气中生成四氧化三铁:3fe+2o2点击图片可在新窗口打开fe3o4,四氧化三铁中含有1/3的二价铁和2/3的三价铁。
2.铁与水反应铁在高温下可以与水蒸气反应:3fe+4h2o(g)点击图片可在新窗口打开fe3o4+4h2;3.铁与酸反应非氧化性酸反应,主要指稀硫酸或稀盐酸:fe+2hcl=fecl2+h2↑;离子反应方程式:fe+2h+=fe2++h2↑;与氧化性酸反应,铁遇冷的浓硫酸会发生钝化反应。
铝三角和铁三角 PPT
例6 要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+。进行实验操作的顺序有:①加入足
量氯水,②加入足量高锰酸钾溶液,③加入少量硫氰化钾溶液,其中顺序正确的是
(
)
A.①③
B.③②
C.③①
D.①②③
铝三角
例4
例5
例6
例7
例8
《几种重要的金属》专题
例6 要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+。进行实验操作的顺序有:①加入足
2.用平衡移动原理解释 Al(OH)3既能和强酸又能 和强碱反应的原理。
例1
例2
例3
铁三角
《几种重要的金属》专题
答案:
(A)Al3++3OH- =Al(OH)3 ↓
Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O
现象:先产生白色絮状沉淀,当氢氧化钠过量时沉淀消失。
(B) Al3+ + 4OH- = AlO2- + 2H2O Al3+ + 3AlO2- +6H2O = 4 Al(OH)3 ↓ 现象:先产生沉淀,震荡消失,当AlCl3过量时产生沉淀不再消失。
a/b的值 ≥2/3
产生的沉淀 化学式 Al(OH)3、BaSO4
物质的量(mol) 2/3b、b
2/3a/b>1/2
Al(OH)3、BaSO4
4a-2b、b
≤1/2
BaSO4
2a
例1
例2
例3
铁三角
《几种重要的金属》专题
0 +2 +3 例4、 Fe、 Fe 、 Fe 三者之间的相互转化关系,各举一例写出有关的化 学方程式或离子方程式
工业上制备金属钠的原理
工业上制备金属钠的原理金属钠是一种极具活性的金属元素,它在工业上的制备主要依赖于电解金属钠的方法。
下面我会详细解释金属钠的制备原理并提供一些相关的工业流程。
金属钠的制备主要分为两个步骤,首先是从钠盐中分离出钠离子,然后通过电解还原得到金属钠。
第一个步骤是从钠盐中分离出钠离子。
目前工业上使用的方法主要有两种,分别是白炽炭煅炉法和氯碱法。
白炽炭煅炉法是在高温下,利用还原剂(通常为煤、焦炭等)将钠盐(如氯化钠)与还原剂混合加热,产生化学反应生成金属钠。
而氯碱法是通过电解氯化钠水溶液,将氯离子还原成氯气,同时产生氢气和氢氧根离子,最后氢离子与氢氧根离子结合生成氢氧化钠。
而副产物的氢气与氯气则经过处理后再利用。
第二个步骤是通过电解还原得到金属钠。
通常选择的电解槽是由冰晶石或其他电解质构成的槽体。
在电解质中,加入一定量的碳酸钠和氟化钠等杂质,以提高电导率。
阳极通常是由铝制成的,阴极则是由钼或钢制成的。
当通入一定的电流后,氯离子在阳极处氧化成氯气,而钠离子在阴极处还原为金属钠。
金属钠由阴极上的钠钨合金网捕获并收集。
整个制备过程中需要控制一定的工艺参数,如电压、电流、温度、电解质浓度等。
电压通常设定在3到5伏特之间,电流密度在6000到16000安培每平方米之间,温度控制在720到800摄氏度之间,电解质浓度保持在7%至13%之间。
同时还需要加入一定的铁离子作为催化剂,促进金属钠的生成。
除此之外,整个制备过程中还需要注意安全问题。
金属钠在与空气接触时会迅速氧化并产生火灾,因此需要在密闭的系统中进行操作,并控制的氧气、水和其他杂质的含量。
此外,由于金属钠的制备涉及到高温、高压等特殊条件,对设备和工艺的安全性也是一个重要的考虑因素。
总结起来,工业上制备金属钠的原理主要是通过电解还原钠盐溶液中的钠离子得到金属钠。
这个过程包括两个步骤:从钠盐中分离出钠离子,然后通过电解还原得到金属钠。
整个过程需要控制电流、电压、温度、电解质浓度等工艺参数,并严格注意安全问题。
化学教案铁三角模板范文
课题:铁三角课时:2课时教学目标:1. 了解铁三角的基本概念,包括铁、铜、铝的化学性质和用途。
2. 掌握铁三角之间的相互关系,包括置换反应、氧化还原反应等。
3. 培养学生通过实验探究、观察、分析等方法,提高化学实验操作技能和科学思维能力。
4. 增强学生对化学知识的实际应用能力,激发学习化学的兴趣。
教学重点:1. 铁三角的基本概念和化学性质。
2. 铁三角之间的相互关系。
教学难点:1. 铁三角之间置换反应的规律。
2. 铁三角在氧化还原反应中的表现。
教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍铁三角的概念,引导学生思考铁、铜、铝三种元素在化学性质上的异同。
2. 提出问题:铁、铜、铝在工农业生产和日常生活中有哪些应用?二、新课讲解1. 铁的化学性质:铁在空气中容易生锈,与酸反应生成氢气和盐类,与氧气反应生成氧化铁等。
2. 铜的化学性质:铜不易生锈,与酸反应生成氢气和盐类,与氧气反应生成氧化铜等。
3. 铝的化学性质:铝表面形成一层致密的氧化膜,防止进一步氧化,与酸反应生成氢气和盐类,与氧气反应生成氧化铝等。
4. 铁三角之间的相互关系:铁、铜、铝可以发生置换反应,如铁与铜盐溶液反应生成铜和铁盐等。
三、实验演示1. 铁与铜盐溶液的置换反应:将铁片放入硫酸铜溶液中,观察反应现象。
2. 铜与铁盐溶液的置换反应:将铜片放入硫酸亚铁溶液中,观察反应现象。
四、课堂小结1. 总结铁、铜、铝的化学性质。
2. 强调铁三角之间的相互关系。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容,提问学生铁、铜、铝的化学性质和铁三角之间的相互关系。
2. 引导学生思考铁三角在氧化还原反应中的表现。
二、新课讲解1. 铁三角在氧化还原反应中的表现:a. 铁作为还原剂,可以将铜离子还原成铜。
b. 铜作为还原剂,可以将铁离子还原成铁。
c. 铝作为还原剂,可以将铁离子还原成铁。
2. 氧化还原反应的基本原理:氧化剂接受电子,还原剂失去电子。
三、实验演示1. 铁与硫酸铜溶液的氧化还原反应:将铁片放入硫酸铜溶液中,观察反应现象。
金属钠临界量
金属钠临界量摘要:1.金属钠的基本特性2.金属钠的临界量概念3.金属钠临界量的应用领域4.金属钠临界量安全管理措施5.我国金属钠临界量标准及政策正文:金属钠作为一种活泼的碱金属元素,具有广泛的应用前景。
在化学、能源、电子等领域具有重要价值。
然而,金属钠的存储、使用和运输过程中存在一定的风险,因此了解金属钠临界量具有重要意义。
金属钠的基本特性在于其高活性,容易与水、氧气反应,产生大量热量,甚至引发爆炸。
这就要求在金属钠的存储、使用和运输过程中,必须严格控制其数量,防止超过临界量。
金属钠的临界量是指在特定条件下,金属钠的最大安全存储量。
当金属钠的数量超过临界量时,一旦发生意外,如火灾、爆炸等,可能导致严重事故。
因此,在实际应用中,了解和掌握金属钠临界量至关重要。
金属钠临界量在我国的应用领域十分广泛,如电池制造、半导体材料等。
为确保金属钠的安全使用,相关企业和部门应严格遵守国家制定的金属钠临界量标准,加强安全管理。
金属钠临界量的安全管理措施主要包括:1.储存场所应具备良好的通风、防火、防爆设施,并定期进行检查。
2.储存容器应具备高强度和良好的密封性能,防止金属钠泄漏。
3.建立完善的监测系统,实时监测金属钠储存情况,确保安全。
4.加强员工培训,提高员工对金属钠危险特性的认识,增强安全意识。
5.制定应急预案,确保在突发情况下能够迅速采取措施,降低事故风险。
我国政府高度重视金属钠临界量的安全管理,不断完善相关法规和标准。
企业应积极响应国家政策,切实加强金属钠临界量的管理,确保生产安全。
总之,金属钠临界量是关乎企业和员工生命安全的重要指标。
只有深入了解金属钠的特性,严格遵守国家相关规定,加强安全管理,才能确保金属钠在各个领域的安全应用。
铁三角的构建及应用(课件) -高一化学人教版(2019)必修第一册
2.补铁剂中的Fe2+在空气中很容易被氧化成Fe3+, 影响铁元素在人体中的吸收利用。如何检验补 铁剂是否部分变质?
【思考与交流】 3.为什么补铁剂与维生素C一起服用效果更好?验证补铁剂和维生素C一起服 用的科学性。
缺铁性贫血患者应补充 Fe2+ ,一些补铁剂用硫酸亚铁 制成药片时,外表包有一层特殊的糖衣,推测糖衣的作 用是_______。
二、铁极其化合物转化关系的应用
应用一:含Fe2+、Fe3+的分离、除杂方法
(1)如何除去FeCl2溶液中的少量Fe3+,写出有关反应的离子方程式。实验室中 应该怎样保存亚铁盐溶液?
一、运用价类二维图构建铁极其化合物的转化关系
资料卡片 硫酸亚铁补铁剂的有效成分 为Fe2+, Fe2+有助于人体内红 细胞执行功能,它会与氧发 生可逆反应结合,在人体内 形成氧合血红蛋白,因此, Fe2+有造血、载氧能力
如何制备补铁剂的主要成分——硫酸亚铁?请你写出尽可能多的化学方程式。
【思维建模】 运用价类二维图可从元素价态和物质类别两个角度可设计铁及其化合物的转化路径
转化思路
转化路径
价态转化
物质类别转 化
SO2 H2S S2- SO32- I-
Fe、Fe2+、Fe3+相互转化 氧化剂
还原性 O2、Cl2、Br2、 KMnO4 HNO3 H2O2
Fe2+
Fe3+
氧化性
还原剂
氧化性
Fe Cu SO2 H2S S2- SO32- I-
还原性
Fe
【思考与交流】
1.如何检验补铁剂中的铁元素的存在形式? 描述实验操作和现象。
金属钠有关的知识点
金属钠有关的知识点知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。
每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。
下面小编给大家分享一些金属钠有关的知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!金属钠有关的知识11.钠(Na)(1)物理性质:银白色固体,熔沸点低(熔点约97℃),质软,硬度小(可以用小刀切),ρ(煤油)<ρ(Na)<ρ(H2O),具有良好的导电、导热、延展性,有腐蚀性(化学性质,方便记忆)(2)化学性质:①与O2:在空气中:4Na + O2= 2Na2O 白色固体(现象:表面迅速变暗)点燃或者加热:2Na+O2= Na2O2淡黄色固体 S(现象:熔化成小球,发出黄色火焰,生成淡黄色固体)②与H2O:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑现象:浮、熔、游、响、红浮:浮在水面,说明ρ(Na)<ρ(H2O)熔:熔化成小球,说明熔点低、反应放热;游:在水面四处游动,说明有气体生成;响:发出嘶嘶的响声,说明反应剧烈、有气体生成;红:滴入得无色酚酞溶液变红,说明有碱性物质NaOH生成。
③与酸碱盐溶液的反应(实质:与H+反应)与酸溶液:先酸后水;与碱溶液:先水后碱;与盐溶液:先水后盐。
④制备工业:(熔融)(实验室多制取气体。
不制取金属钠,主要买)⑤应用高压钠灯;钠钾合金常用做原子堆导热剂;冶炼金属:4Na+TiCl4=熔融=4NaCl+Ti金属钠有关的知识2钠的氧化物注意:(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 紫色石蕊试液先变红后退色原因:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O22H2O2=2H2O+O2↑(2)金属钠的取用:镊子、滤纸、表面皿/玻璃片、小刀(用完放回试剂瓶中)(3)金属钠的保存:少量保存在煤油,多量保存在水中(不可用CCl4,不可用汽油)(4)金属钠着火:用干燥沙土掩埋(不可用水,不可用泡沫灭火器)(5)钠暴露在空气中:变暗→出汗→白色粉末4Na + O2= 2Na2ONa2O+H2O=2NaOH吸潮NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3·10H2O→Na2CO3风化金属钠有关的知识3钠单质及其化合物一、钠单质1.Na与水反应的离子方程式:命题角度为是否违反电荷守恒定律。
金属钠有关的知识点
⾦属钠有关的知识点知识的宽度、厚度和精度决定⼈的成熟度。
每⼀个⼈⽐别⼈成功,只不过是多学了⼀点知识,多⽤了⼀点⼼⽽已。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾦属钠有关的知识,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!⾦属钠有关的知识11.钠(Na)(1)物理性质:银⽩⾊固体,熔沸点低(熔点约97℃),质软,硬度⼩(可以⽤⼩⼑切),ρ(煤油)<ρ(Na)<ρ(H2O),具有良好的导电、导热、延展性,有腐蚀性(化学性质,⽅便记忆)(2)化学性质:①与O2:在空⽓中:4Na + O2= 2Na2O ⽩⾊固体(现象:表⾯迅速变暗)点燃或者加热:2Na+O2= Na2O2淡黄⾊固体 S(现象:熔化成⼩球,发出黄⾊⽕焰,⽣成淡黄⾊固体)②与H2O:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑现象:浮、熔、游、响、红浮:浮在⽔⾯,说明ρ(Na)<ρ(H2O)熔:熔化成⼩球,说明熔点低、反应放热;游:在⽔⾯四处游动,说明有⽓体⽣成;响:发出嘶嘶的响声,说明反应剧烈、有⽓体⽣成;红:滴⼊得⽆⾊酚酞溶液变红,说明有碱性物质NaOH⽣成。
③与酸碱盐溶液的反应(实质:与H+反应)与酸溶液:先酸后⽔;与碱溶液:先⽔后碱;与盐溶液:先⽔后盐。
④制备⼯业:(熔融)(实验室多制取⽓体。
不制取⾦属钠,主要买)⑤应⽤⾼压钠灯;钠钾合⾦常⽤做原⼦堆导热剂;冶炼⾦属:4Na+TiCl4=熔融=4NaCl+Ti⾦属钠有关的知识2钠的氧化物注意:(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑紫⾊⽯蕊试液先变红后退⾊原因:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O22H2O2=2H2O+O2↑(2)⾦属钠的取⽤:镊⼦、滤纸、表⾯⽫/玻璃⽚、⼩⼑(⽤完放回试剂瓶中)(3)⾦属钠的保存:少量保存在煤油,多量保存在⽔中(不可⽤CCl4,不可⽤汽油)(4)⾦属钠着⽕:⽤⼲燥沙⼟掩埋(不可⽤⽔,不可⽤泡沫灭⽕器)(5)钠暴露在空⽓中:变暗→出汗→⽩⾊粉末4Na + O2= 2Na2ONa2O+H2O=2NaOH吸潮NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3·10H2O→Na2CO3风化⾦属钠有关的知识3钠单质及其化合物⼀、钠单质1.Na与⽔反应的离⼦⽅程式:命题⾓度为是否违反电荷守恒定律。
铁三角化学方程式
铁三角化学方程式在化学世界里,方程式是描述化学反应和变化过程的重要工具,而铁三角化学方程式则是一类特殊的方程式,通常包括铁(Fe)、碳(C)和氧(O)这三种元素。
铁三角化学方程式不仅仅是简单的化学方程式,更是展示了这三种元素之间独特的反应和化学性质。
铁三角化学方程式的组成铁、碳和氧是化学元素周期表中相对常见的元素,它们之间的反应可以产生多种新的物质。
在铁三角化学方程式中,通常会涉及到铁的氧化反应、碳的反应以及氧与其他元素的结合。
这类化学方程式既简单又具有一定的挑战性,因为它们需要考虑到各种元素之间电荷的平衡和原子数的稳定。
铁三角化学方程式的示例下面是一个简单的铁三角化学方程式示例:1.Fe + O₂ → Fe₂O₃在这个方程式中,铁和氧气反应生成了氧化铁。
这是一个比较典型的铁三角方程式,展示了铁元素在氧气氛围中的氧化特性。
2.Fe + C → Fe₃C这个方程式展示了铁和碳之间的反应,生成了碳化铁。
碳在这个过程中发挥了还原的作用,将铁氧化物还原成了碳化铁。
铁三角化学方程式的重要性铁三角化学方程式是化学教育中重要的一部分,通过学习和理解这种化学方程式,人们可以更深入地了解元素之间的相互作用和变化规律。
此外,铁三角化学方程式还有助于学生培养观察实验现象、提出假设和进行实验验证的科学思维能力。
结语通过学习铁三角化学方程式,我们可以更好地理解化学元素之间的反应规律和物质变化过程。
化学方程式不仅是化学知识的基础,更是帮助我们追求探索未知世界的重要工具。
铁三角化学方程式作为一种特殊类型的化学方程式,其研究和应用将有助于我们更深入地认识化学世界的奥秘。
以上就是关于铁三角化学方程式的简要介绍,希望能够对读者有所启发和帮助。
化学是一个充满魅力的学科,让我们一起探索更多有趣的化学现象和规律吧!。
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Fe3Fe+4H2O(g)高温Fe3O4+4H2Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑Fe + Cu2+ == Cu + Fe2+Fe + 2Fe3+ == 3Fe2+Fe2+ + 2OH- == Fe(OH)2↓4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O == 4 Fe(OH)3(生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色)2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ + 2Cl-2Fe2+ + H2O2 + 2H+ == 2Fe3+ + 2H2OFe3+ + 3OH- == Fe(OH)3↓2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O == 2Fe(OH)3↓ + 3CO2↑(双水解)2Fe3+ + Cu == 2Fe2+ + Cu2+2Fe3+ + 2I- == 2Fe2+ + I2Fe3+ + 3SCN- == Fe(SCN)3 (红色溶液,Fe3+离子检验)Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3(胶体) + 3H+ (氢氧化铁胶体制备)FeO + 2H+ == Fe2+ + H2O Fe2O3 + 6H+ == Fe3+ + 3H2OFe3O4 + 8H+ == Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2OAl2Al + 6H+ == 2Al3+ + 3H2↑2Al + 2OH- + 2H2O == 2AlO2- + 3H2↑O Al(OH)3(胶体)+ 3H+(明矾净水)Al3+ + 3HAl3+ + 3OH- == Al(OH)3↓Al3+ + 4OH- == AlO2- + 2H2OAl3+ + 3NH3.H2O == Al(OH)3↓+ 3NH4+(实验室制备氢氧化铝,白色胶状沉淀)2Al3+ + 3CO32- + 3H2O == 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑ (双水解)2Al3+ + 3S2- + 6H2O == 2Al(OH)3↓ + 3H2S↑(双水解)Al3+ + 3AlO2- + 6H2O== 4Al(OH)3↓(双水解)2AlO2- + CO2 + 3H2O ==2 Al(OH)3↓+ CO32-(CO2少量)AlO2- + CO2 + 2H2O == Al(OH)3↓+ HCO3-(CO2过量)Al2O3 + 6H+ == 2Al3+ + 3H2OAl2O3 + 2OH- == 2AlO2- + H2OAl(OH)3 + 3H+ == Al3+ + 2H2OAl(OH)3 + 2OH- == AlO2- + 2H2O①过量OH —②过量H+③H + ④OH —⑤H + ⑥OH — 2Al+Fe 2O 3高温Al 2O 3+2Fe (铝热反应)Al+3O 2点燃2Al 2O 3(纯氧) 2Al(OH)3 △Al 2O 3+3H 2OFe 或Al 与H 2SO 4(浓)或HNO 3(浓)室温下钝化Na2H 2O + 2Na = 2Na + +2OH - + H 2↑ 4Na+TiCl 4(熔融)=4NaCl+Ti 2H 2O + 2Na 2O 2 = 4NaOH+ O 2↑ 2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 2NaR+ Ca 2+ = CaR 2 +2Na +2NaR+ Mg 2+ = MgR 2 +2Na + ( 离子交换法软化水) CaR 2 +2Na + =2NaR+ Ca 2+ (再生) NaH + H 2O = NaOH + H 2↑CO 2+NH 3+NaCl+H 2O =NaHCO 3↓+NH 4Cl (侯氏制碱法)一、镁、铝的工业制法1、镁的工业制法:(从海水中提取镁)2、铝的工业制法:(以铝土矿为原料)二、铝三角及应用1、三角关系:Al 3+、Al(OH)3与AlO 2—相互转化的关系Al 3+Al(OH)3AlO 2— 石灰过滤 海水Mg(OH)2 盐酸 MgCl 2 电解 熔融Mg铝土矿 除杂质 Al 2O 3 熔融、电解冰晶石作熔剂 Al有关离子方程式:A 、Al 3+与AlO 2—的相互转化①Al 3+→AlO 2—: ②AlO 2—→Al 3+:B 、AlO 2—与Al(OH)3的相互转化③AlO 2—→Al(OH)3: ④Al(OH)3→AlO 2—: C 、Al 3+与Al(OH)3的相互转化⑤Al(OH)3→Al 3+: ⑥Al 3+→Al(OH)3: 2、铝三角的应用①制取Al(OH)3Al 3+ + 3NH 3·H 2O == Al(OH)3↓+3NH 4+(常用方法) AlO 2—+ CO 2 + 2H 2O == Al(OH)3↓+ CO 32—②离子共存问题:a 、Al 3+与OH —、S 2—、AlO 2—、HCO 3—、CO 32—、HSO 32—等离子因生成沉淀或双水解而不能大量共存;b 、AlO 2—与Al 3+、H +、NH +、Fe 3+等离子因生成沉淀或双水解反应而不能大量共存。
三、铝的化合物的有关图象1、向AlCl 3溶液中逐滴滴入NaOH 有关反应:Al 3+ + 3OH —== Al(OH)3↓Al(OH)3 + OH — == AlO 2—+ 2H 2O 现象:先产生白色沉淀,后沉淀逐渐消失2、向AlCl 3溶液中逐滴滴入氨水至过量(如图②) 有关反应:Al 3+ + 3NH 3·H 2O == Al(OH)3↓ +3NH 4+ 现象:产生白色沉淀,继续加氨水,沉淀不消失。
3、向NaOH 溶液中逐滴滴入AlCl 3有关反应:Al 3+ + 4OH —== AlO 2—+ 2H 2OAl 3+ +3 AlO 2—+ 6 H 2O == 4Al(OH)3↓4、向AlCl 3溶液中逐滴滴入NaAlO 2溶液至过量(如图④)有关反应: Al 3+ +3 AlO 2—+ 6 H 2O == 4Al(OH)3↓ 现象:产生白色沉淀,继续滴加,沉淀不变化。
5、向NaAlO 2溶液中逐滴滴入AlCl 3溶液至过量(如图⑤) 有关反应: Al 3+ +3 AlO 2—+ 6 H 2O == 4Al(OH)3↓现象:产生白色沉淀,继续滴加,沉淀不变化。
6、向NaAlO 2溶液中逐滴滴入盐酸至过量(如图⑥)有关反应: AlO 2—+ H + + H 2O == Al(OH)3↓Al(OH)3 + H + == Al 3+ +3 H 2O现象:产生白色沉淀,继续滴加,沉淀消失。
7、向盐酸中逐滴滴入NaAlO 2溶液至过量(如图⑦)有关反应: AlO 2—+ 4H + == Al 3+ +2 H 2OAl 3+ +3 AlO 2—+ 6 H 2O == 4Al(OH)3↓现象:先无白色沉淀,后产生白色沉淀,继续滴加,沉淀不变化。
8、向NaAlO 2溶液中通入过量的CO 2(如图⑧)有关反应: 2AlO 2—+ CO 2 + 3H 2O == 2Al(OH)3↓+ CO 32—CO 32—+ CO 2 + H 2O == 2HCO 3—现象:产生白色沉淀,继续通入CO 2,沉淀不消失。
9、向MgCl 2、AlCl 3和盐酸的混合液中滴加NaOH有关反应: OH —+ H + == H 2O Mg 2+ + 2OH —== Mg(OH)2↓Al 3+ + 3OH —== Al(OH)3↓ Al(OH)3+ OH —== AlO 2—+ 2H 2O现象:开始无沉淀,后产生白色沉淀, 继续加入NaOH 溶液,沉淀部分溶解。
Fe 、Fe 2+和Fe 3+之间相互转化及检验从Fe 、Fe 2+和Fe 3+的结构可知:Fe 只有还原性,Fe 3+通常只有氧化性,Fe 2+既具有氧化性又具有还原性。
上述微粒通过跟一定的氧化剂或还原剂发生氧化还原反应,才能实现不同价态的铁相互转化,如下图(常称为铁三角):4 Fe 2+ Fe 3+Fe 、Cu 、I -、S 2-、H 2S(溶液为绿色) (溶液为棕黄色)1.学习铁及其化合物的性质要注意:(1)抓价态:从铁元素三种价态的相互转化(铁三角关系)去认识铁及其化合物间的氧化—还原反应规律.(2)想属类:如铁是一种比较活泼的过渡金属,氧化亚铁、氧化铁为碱性氧化物,氢氧化亚铁、氢氧化铁为不溶性弱碱,氯化铁为强酸弱碱盐,由此去分析理解它们各自所具有的性质.2.铁元素的原子在化学反应中,当遇弱氧化剂(如S 、H +、Cu 2+、I 2等)时,铁只能失去最外层的两个电子,而生成+2价铁的化合物,当遇到强氧化剂(如Cl 2、Br 2、HNO 3等)时,铁原子可以再失去次外层上的一个电子而生成+3价铁的化合物.3.具体反应有: (1)Fe 2+→Fe 3+①2Fe 2++Cl 2=2Fe 3++2Cl -(在亚铁盐溶液中通入氯气,溶液由浅绿色变为棕黄色)。
②4Fe 2++O 2+4H +=4Fe 3++2H 2O (亚铁盐溶液在空气中容易变质,如绿矾露置于空气中则是:12FeSO 4+3O 2=4Fe 2(SO 4)3+2Fe 2O 3) ③3Fe 2++NO 3-+4H +=3Fe 3++2H 2O+NO ↑ ④5Fe 2++MnO 4-+8H +=5Fe 3++4H 2O+Mn 2+如在FeCl 2溶液中滴加酸性KMnO 4溶液,溶液由浅绿色变棕黄色,在酸性KMnO 4溶液滴加FeCl 2溶液,溶液由紫红变棕黄。
⑤2Fe 2++H 2O 2+2H +=2Fe 3++2H 2O (2)Fe 3+→Fe 2+①2Fe 3++S 2+=2Fe 2++S,如在FeCl 3溶液中滴加适量的Na 2S 溶液,溶液变浑浊,滤去沉淀则滤液为浅绿色;如加入过量的Na 2S 溶液,,则又有黑色沉淀生成(FeS ),向Fe 3+溶液中通入H2S 气体的离子方程式为:2Fe 2++H 2S=2Fe 3++2H ++S ↓。
②2Fe 3++SO 32-+2H 2O=2Fe 2++SO 42-+2H +③2Fe 3++Fe=3Fe 2+,在FeSO 3溶液中往往要加铁的原因是可以防止Fe 2+被氧化为Fe 3+。
④2Fe 3++Cu=2Fe 2++Cu 2+,电路板的制作是利用FeCl 3溶液与裸露的铜反应。
⑤2Fe 3++2I -=2Fe 2++I 2 4.Fe 2+和Fe 3+的检验 (1)Fe 2+的检验:方法一:滴加KSCN 溶液,无明显现象,再滴加新制氯水,溶液立即变红色。
方法二:滴加NaOH 溶液,生成白色絮状沉淀,该沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色。
(2)Fe 3+的检验:方法一:滴加KSCN 溶液或NH 4SCN 溶液,溶液立即变为血红色。
方法二:滴加NaOH 溶液,出现红褐色沉淀。
1.Fe 2+和Fe 3+的相互转化Fe 2+有还原性,高锰酸钾、重铬酸钾、过氧化氢等氧化剂能把它氧化成Fe 3+: MnO -4+5Fe 2++8H +=Mn 2++5Fe 3++4H 2O--272O Cr +6Fe 2++14H +=2Cr 3++6Fe 3++7H 2OH 2O 2+2Fe 2++2H +=2F 3++2H 2O在酸性溶液中,空气中的氧也能把Fe 2+氧化: 4Fe 2++O 2+4H +=4Fe 3++2H 2O在碱性溶液中,Fe 2+的还原性更强,它能把NO -3和NO -2还原成NH 3,能把Cu 2+还原成金属铜.Fe 3+具有氧化性,它能把I -氧化成I 2: 2Fe 3++2I -=2Fe 2++I 2在无线电工业上,常利用FeCl 3溶液来刻蚀铜,制造印刷线路,它们反应的化学方程式是: 2Fe 3++Cu=2Fe 2++Cu 2+因此,铜在氯化铁溶液中能作还原剂,而FeCl 3是氧化剂. Fe 3+在酸性溶液中容易被H 2S 、SnCl 2等还原成Fe 2+: 2Fe 3++H 2S=2Fe 2++S ↓+2H + 2F 3++Sn 2+=2Fe 2++Sn 4+ Fe 3+还能被金属铁还原: 2Fe 3++Fe=3Fe 2+在亚铁盐溶液中加入铁钉可防止Fe 2+被氧化为Fe 3+.铁元素有三种价态:0价、+2价和+3价,这三种价态的铁在一定条件下可相互转化,我们称之为铁三角,现将有关的转化规律分述如下。