安徽省宿州市埇桥区时村中学2017届高三上学期期中历史试卷
安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史(理)试题 Word版含答案
2016——2017学年度第一学期期中考试高二年级历史试题（理科）时间：60分钟分值：100分第Ⅰ卷（共60分）一、单项选择题（本卷共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列人物的思想不存在继承关系的是A．孔子—孟子 B．老子—庄子 C．二程—朱熹 D．墨子—韩非2.儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列①以德治国②依法治国③“已所不欲，勿施于人”④“仁”A．①②③ B．②③④C．①③④D．①④3.某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项？A.早期儒学产生于春秋战国时期B.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D. 汉武帝时期儒家学说开始处于正统地位4.下列引文，符合程朱理学思想的是A “夫盈宇宙者，无非物”B “夫形于天地之间者，物也”C “宇宙之间，一理而也”D “天，有形之大者也”5.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》你认为剧本中应该修改的地方有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为A、达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法B、它是文艺复兴时期的代表作品C、达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D、它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美7．我国古代思想家孔子、孟子、荀子三人思想的共同点是A．认为教育可以兴国 B．具有唯物主义的观点C．重视民意 D．认为统一是民心所向8．战国时期，最早把君主和百姓的关系比作舟和水的思想家是A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．老子9．人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。
2017届高三上学期期中考试历史试题(附答案) (1)
蚌埠二中2016-2017学年第一学期期中考试高三历史试题1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
时间90分钟，共计100分。
2. 所有题目均在答题卷相应栏目中作答，否则不予计分。
第一部分选择题（共48分）本部分包括24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.顾炎武在《日知录》中记载夏商周时写道：“七月流火，农夫之辞也；三星在户，妇人之语也；月离于毕，戍卒之作也；龙尾伏辰，儿童之谣也。
”材料反映夏商周时期() A．人们熟知人事与天象息息相关 B．统治者借神权以加强王权C．人们认为有超人间的鬼神世界 D．社会各阶层普遍注意天象2.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。
但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。
如此后浪推前浪式的往复不已。
”以下官职的设置符合这一特色的是()A．秦朝的三公九卿 B．汉朝的“中朝”C．隋唐的三省六部D．宋朝的枢密院3. 下列是史籍上对一些官职的描述：()结合所学判断，它们分别对应的是()A．①丞相②三司使③军机大臣B．①丞相②转运使③枢密使C．①御史大夫②三司使③内阁大学士D．①御史大夫②转运使③内阁大学士4. “常态的情况下，他们（中国古代农民）是政治的莫名其妙的观众和国家权力的俯首帖耳的受众，表现出的是低调的集体意识和政治意识。
”古代中国农民对政治“低调”的主要原因是()A．统治阶级严酷统治镇压的结果B．小农自然经济的影响C．深受儒家思想文化影响D．佛教、道教长期熏染的结果5. 唐代郑熊《番禺杂记》载，“海边时有鬼市，半夜而合，鸡鸣而散。
人与交易，多得异物。
”明代谢肇淛《五杂俎》又载，“务本坊西门有鬼市，冬夜尝闻卖干柴声。
”对材料理解正确的是()A．鬼市是自然形成的民间集市B．官府逐步放松对市的管制C．唐代的市已有了突破性发展D．明代的坊市界限开始消失6. 刘石吉在《近代城镇手艺工人抗议形态的演变》一文中指出：晚明农民运动掀起的前夕，大规模的城市民变已在全国各处展开。
安徽省宿州市埇桥区时村中学2017届高三上学期期中历史试卷含解析
2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学高三（上）期中历史试卷一、选择题．（每小题3分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制."此“制”是指（) A．嫡长子继承 B．分封制C．三公九卿制 D．宗法制2．“文武将吏，擅自署置,贡赋不入于朝廷.虽称藩臣，实非王臣也。
” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下（）A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．中央与少数民族地区的矛盾 D．文臣与武将的矛盾3．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事,以不生事为贵，兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’,职此事也。
" 康熙的本质用意是要求他（)A．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规,拒绝改革D．维护皇权，稳定统治4．美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道：“无论如何,起义虽只是象征性、鲁莽的行动,但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。
"下列能够论证上述观点的是（)A．太平天国运动B．义和团运动C．反割台斗争 D．新文化运动5．“学生、平民和城市精英……从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。
（《中国的近代化》）这种“心理统一”和“认同感”促成了（）A．国民革命的兴起B．土地革命的开展C．抗日战争的胜利D．战略反攻的开始6．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事"。
他主要肯定辛亥革命（）A．增强了民族意识B．推翻了封建帝制C．确立了共和政体D．实现了民族独立7．美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但也有些人逃进了华南山区.他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。
安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史(文)试题含答案
2016——2017学年度第一学期期中考试高二年级历史试题(文科）时间:90分钟分值：100分命题人：陈计祥第Ⅰ卷(共50分）一、单项选择题（本卷共25小题，每小题2分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．“当官不与民做主，不如回家卖红薯".下列各家思想最能体现这种意识的是A．儒家B。
道家 C.法家D．墨家2．“孟母三迁“的故事流传至今，孟子后来成了大思想家.下列材料能体现其思想的是A。
“兼爱非攻，互助互爱”B。
“仁爱待民，以德服人"C。
“天道自然，无为而治” D.“以法治国，中央集权”3．一位思想家和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系,你认为呢?他却说：你来看此花树,它才存在；你不来时，它是不存在的.在他们看来,花树的存在与否,全以人的主观感觉为转移。
这位思想家指的是A．庄周B．老聃C．朱熹D．王阳明4．西汉中期，有一位书生前往长安投考太学,他不必准备的材料是A、《诗经》B、《春秋》C、《韩非子》D、《礼记》5．下明末清初，继承先秦儒家的民本思想，提出“天下为主,君为A．顾炎武B．黄宗羲C．王夫之D．李贽6．“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。
"这样的情形应该发生在A、古代希腊B、文艺复兴时期C、宗教改革时期D、启蒙运动时期7．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A、①②③B、①②④C、①②③④D、①②8．四位同学分别用下面的说法来简单描述中国古代四大发明的状况，正确的是①最早的发明来自于秦朝②孟子在享受到造纸术带来的方便后加入到推广的队伍中③受到西欧国家资产阶级的百般推崇④四大发明在中国古代并没有发挥最大的推动作用A、①③B、①②③C、①③④D、③④9．下列文化现象与城市经济和工商业发展联系密切的是①古代散文的发展②宋代话本和词的出现③世俗画的出现④明清小说的出现A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④10。
2017-2018学年安徽省宿州市时村中学高二上学期期中考试历史(理)试题
2017-2018学年度第一学期期中考试高二年级历史试题（理科）时间：60分钟分值：100分一、单项选择题（本卷共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列人物的思想不存在继承关系的是A. 孔子—孟子B. 老子—庄子C. 二程—朱熹D. 墨子—韩非【答案】D【解析】而通过材料并结合所学知识不难发现，墨子属于墨家，而韩非属于法家，二者的思想当然也就不存在继承关系，故D正确；另外的三组人物都是同一家的代表，当然也就存在着思想的继承关系，排除。
【名师点睛】在做此题时要注意从思想家的派别去思考问题即可。
2. 儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列①以德治国②依法治国③“已所不欲，勿施于人”④“仁”A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①④【答案】C【名师点睛】本题是对儒家思想的考查，属于组合题，可用排除法来做，依法治国属于法家思想，排除即可。
3. 某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项？A. 早期儒学产生于春秋战国时期B. 明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者C. 两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D. 汉武帝时期儒家学说开始处于正统地位【答案】B【解析】春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈的变化，在这样的形势下，涌现出了一批杰出的思想家，出现百家争鸣现象，故A项正确，不符合题意；明清之际的进步思想家们反对封建专制主义，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，“背叛者”与史实不符，故B项错误，符合题意；理学以儒家学说为中心，兼容佛道两家的哲学理论，论证了封建纲常名教的合理性和永恒性，至南宋被采纳为官方哲学，故自C正确，不符合题意；汉武帝时期采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”主张，独尊儒术以后，官吏主要出自儒生，儒家逐步发展，成为此后二千年间统治人民的正统思想，故D项正确，不符合题意。
安徽省宿州市历史高三上学期试卷与参考答案
安徽省宿州市历史高三上学期复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国封建社会特点的描述，不正确的是（）A、封建地主阶级对农民实行剥削B、中央集权制度不断加强C、科举制度选拔官员D、社会等级森严，士农工商地位固定答案：D解析：封建社会的特点包括封建地主阶级对农民的剥削、中央集权制度的加强、科举制度选拔官员等。
而社会等级森严，士农工商地位固定，这是封建社会的一种表现，但并不是其特点，因此选D。
2、下列关于辛亥革命的历史意义，表述错误的是（）A、推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度B、为中国的民族资本主义发展创造了有利条件C、使民主共和观念深入人心D、标志着中国进入了新民主主义社会答案：D解析：辛亥革命的历史意义包括推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，为中国的民族资本主义发展创造了有利条件，使民主共和观念深入人心。
而标志着中国进入了新民主主义社会的是中华人民共和国的成立，因此选D。
3、汉武帝元狩六年（公元前117年），颁行“告缗令”，鼓励百姓告发隐匿财产、逃避赋税的人，结果“中家以上大抵皆遇告”。
材料反映了（）A. 土地兼并日益严重B. 重农抑商政策开始实行C. 政府注重强化经济控制D. 政府以经济手段限制商业答案：C 解析：汉武帝实行“告缗令”，鼓励百姓告发隐匿财产、逃避赋税的人，实际上是政府对经济活动加强了监管，这是政府注重强化经济控制的表现，故C项正确；材料中的“隐匿财产、逃避赋税”并不仅限于土地，而且与土地兼并无直接关系，故A项错误；重农抑商政策开始于战国时期，与材料时间不符，故B项错误；材料中“告缗令”是政府采取行政手段强化经济控制，而不是经济手段，故D项错误。
4、在古代，中国社会逐渐形成了一套独特的地方管理制度。
这些制度到元代时期已相对成熟。
元代为加强中央集权而实行的行政区划管理制度是A. 郡县制B. 分封制C. 行省制D. 刺史制度答案：C 解析：根据题干材料“元代为加强中央集权而实行的行政区划管理制度”，结合教材知识可知，元朝在地方管理上，设置了行省制度，即中书省直辖“腹里”，行中书省统辖其他地区，全国共划分为10个行省，另设两个特别的军政管区和一个中书省辖地，有效地加强了对全国的统治，C项正确；郡县制在秦朝开始全面推行，是中央垂直管理地方，加强了中央集权，排除A项；分封制是西周时期的政治制度，是把王室子弟、功臣或古代帝王的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国，以拱卫王室，排除B项；刺史制度是汉武帝时期创设的监察制度，用来监察地方诸侯和高官，不是行政区划制度，排除D项。
安徽省宿州市2017年中考模拟试题历史试卷【北师大版】【试题】
2017年中考模拟试题题号一二三四五总分得分注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
你可以参考教科书和其他资料。
请你仔细审题，认真作答。
一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.“炎帝神农氏，姜姓也，人身牛首，长於姜水，有圣德，都陈，作五弦之琴，始教天下种谷，故号神农氏。
”《帝王世纪》的这段记载是：A.神话传说，没有史料价值B.神话传说，但能够印证农业革命C.原始史料，证实了原始音乐起源D.一手史料，印证了人类进化历程2.20世纪著名的哲学家海德格尔先生曾经引用过中国某思想家的名句“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。
此思想家应该是：A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子3.某班历史活动课，老师展示下列两幅图片，它们体现的共同主题是：A.促进亚欧非三洲联系B.统一多民族国家巩固C.东西方文明交往通道D.中外经济文化的交流4. 1971年，英国学者迪克•威尔逊在其《1935年长征：中国共产主义生存斗争的史诗》中论到：“长征已经在各大洲成为一种象征，人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的。
”这一评价是基于：A英勇、牺牲和忍耐精神是长征的主旋律 B.长征实现了中共伟大的战略大转移目标C.长征开辟了中国革命继往开来的光明道路D.长征证明了人类有能力实现所有的愿望5.阅读我国1953-1958、1959-1964、1970-1975、1979-1984年四个时期国内生产总值（GDP）增长率的变化示意图。
其中反映1953-1958年第一个五年计划期间变化的是：6. 英国《波士顿环球报》1997年2月23日发表文章：“邓小平自1978年以来，鼓励农民耕作自己的土地，对于一个曾是饥饿的国家来说，人们的实际收入差不多增加了两倍。
”文章谈及的是邓小平支持的：A.土地所有制B.农业合作社C.承包责任制D.设立经济特区7. “我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑（注：中世纪在西欧实施的一种土地占有制度）的家臣。
安徽省高三上期中历史试卷
安徽省高三上期中历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019高三下·普陀模拟) 下图为“天子与贵族的列鼎数量及肉食种类”，主要反映的西周社会特点是（）A . 经济繁荣B . 封邦建国C . 礼制文化D . 工艺精湛2. （2分）有学者认为,宋朝是中国历史的一个重要转折时期。
下列各项对该观点理解准确的是①我国经济重心逐渐转移到江浙地区②结束藩镇割据局面，加强中央集权③削弱宰相职权，君主专制达到顶峰④形成以“理”为核心的新儒学体系A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④3. （2分） (2018高一上·温州期中) 中国古代某皇帝宣布废除中书省，原属中书省的六部归皇帝直接管理。
万官之首分散为各部的长官尚书，权力得以分散。
据此判断该皇帝是（）A . 唐太宗B . 宋太祖C . 明太祖D . 雍正帝4. （2分） (2019高二下·吉安月考) 在古希腊雅典城邦政治中，它剥夺了仅为嫌疑犯的公民的辩护权，使其不能有效地表达自己的意愿，甚至失去公民资格。
纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不为人们所接受的先驱惨遭不幸。
这反映的是（）A . 按财产多寡划分公民等级B . 建立公民陪审法庭C . 以部落为单位进行选举D . 陶片放逐法的弊端5. （2分） (2018高一上·葫芦岛期末) 公元前494年，罗马与邻近部落发生战争，平民拒服兵役，要求贵族禁止不利于平民的债务法，执政官被迫口头应允。
由此可见（）A . 平民与贵族的斗争取得完全胜利B . 该债务法成为罗马的首部成文法C . 罗马法的发展与政治形势相关联D . 罗马平民主导国家政治军事生活6. （2分）英国史学家阿诺德·汤因比曾写道“据他们（指英国民众）看，历史对他们来说已经结束。
在外交事务方面，历史已于1815年随着滑铁卢战役的结束而告终；在国内事务方面，历史已于1832年随着《改革法案》的产生而完结；在帝国事务方面，历史已于1859年随着印度兵变的被镇压而终止。
2017届安徽省高三阶段联考能力测试历史试题(解析版)
本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、董仲舒依据《王制》所谓“七教”（父子、兄弟、夫妇、君臣、长幼、朋友、宾客），并将其与阴阳五行相配,提出配合阴阳的“三纲”与比拟五行的“五常”,这叫“仁义制度之数，尽取之天”，这一主张的主要目的是A.强化君权神授的思想B.宣扬天人感应的思想C.依靠外在制度管理国家D.强调社会秩序的合理性2、清初思想家顾炎武在《日知录》中写道：“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则绝无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告、策书，而七国则无有矣。
邦无定交，士无定……不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣”。
该材料说明A．春秋战国时期“礼崩乐坏” B．春秋时七霸仍不敢称王C．战国时期宗法制、分封制、礼乐制遭破坏 D．周末社会风俗发生了巨大变化3、钱穆在其书中写到：“唐中宗，不经两省而径自封拜官职，但中宗自己觉得难为情，故他装置诏赦的风带，不敢照常式封发，而改用斜封，所书‘赦’字，也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为‘改封墨赦’。
此即表示此项命令未经中书门下两省，而要请下行机关马虎承认之意。
”材料主要说明A．唐朝皇权受到中书门下两省的制约，已经不具备专制的特征B．民主的意识深入到唐朝各层级政府C．唐朝的皇帝专制是一种比较合理的开明专制D．中国的皇权专制直到清朝才真正实现4、唐人写淮北多有“稻袭泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写，但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。
淮北农耕变化表明古代农业A．注重作物品种选择B．需要政府合理作为C．重视农田生态保护D．全凭兴修水利工程5、宋代军需物资的运输改变了过去或靠徭役、或靠军队自己解决的方式。
交给商人转运。
商人只要将粮草送到军队指定的地点,得到的报酬是官卖商品茶、盐、铁、香等的经营许可证。
安徽省高三上学期期中历史试卷
安徽省高三上学期期中历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·江苏会考) 西周时期规定用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。
这反映了当时社会结构的突出特点是（）A . 血缘与政治结合B . 社会等级森严C . 中央集权加强D . 青铜制造业发达2. （2分） (2017高一下·黄陵期中) 宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。
为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。
这一变化（）A . 导致宋代民间贸易严重退化B . 说明政府贸易政策因事制宜C . 缓和了宋与少数民族的关系D . 促进了宋与边疆的贸易往来3. （2分） (2019高一下·屯溪期中) 明初瓷都景德镇有官窑58座，民窑不过座，但是，到明末民窑已达到二三百座，并且“官搭民烧”现象逐步增多，这反映了（）A . 资本主义萌芽的产生B . 私营手工业逐步占据主导地位C . 官营手工业已经破产D . 皇室贵族瓷器需求量日益减少4. （2分） (2018高三上·东城期末) 1877年，清政府派遣学生赴格林威治大学留学的考试科目为：“……四曰铁甲穿弹；五曰炮垒；六曰汽机；七曰船身浮率定力；八曰风候海流；九曰海岛测绘。
”据此判断其目的是（）A . 学习航海技术B . 增强海防力量C . 发展军事工业D . 创办民用工业5. （2分） (2019高一下·翁牛特旗期中) 伊恩•莫里斯在《西方将主宰多久》一书中写道：“大多数中国皇帝担心的，不是自己如何获得更多财富，而是外贸可能使不受欢迎的商人阶层致富。
”为此明清皇帝采取的政策是（）A . 断绝中西贸易往来B . 采取“重农抑商”的政策C . 实行“海禁”和“闭关锁国”D . 重视工商业的发展6. （2分）辛亥革命后，一种新的服装款式开始在中国出现并流行起来，这种服装款式应该是A . 中山装B . 长袍C . 西装D . 旗袍7. （2分）有一首山歌里唱道：“朱毛红军到（福莛）古田，工农当家掌政权；瓦片也有翻身日，半夜做梦笑连连。
宿州时村中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史(文)试题 含解析
2016——2017学年度第一学期期中考试高二年级历史试题(文科)时间:90分钟分值：100分命题人：陈计祥第Ⅰ卷(共50分）一、单项选择题(本卷共25小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求）1. “当官不与民做主，不如回家卖红薯"。
下列各家思想最能体现这种意识的是A。
儒家B。
道家C. 法家D。
墨家【答案】A【解析】据材料“当官不与民做主，不如回家卖红薯”并结合所学知识可知,这反映了仁政、以德治民的思想主张，属于儒家，故A 项正确;道家主张无为而治，不符合材料，故B项错误;法家主张严刑苛法,也不符合材料信息，故C项错误；墨家主张兼爱、非攻、尚贤，与材料无关，故D项错误。
故选A。
点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“与民做主”,学生应该可以联系儒家仁政的思想,同时，要求掌握其它各派思想主张，据此可以对选项逐一分析排除，得出正确答案。
2。
“孟母三迁“的故事流传至今,孟子后来成了大思想家。
下列材料能体现其思想的是A. “兼爱非攻，互助互爱”B. “仁爱待民，以德服人”C。
“天道自然，无为而治”D. “以法治国,中央集权”【答案】B【解析】略3。
一位思想家和他的朋友在郊外观赏风景时,朋友问他，山中美丽的花树,它们自生自长,与人心感觉与否并无关系,你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时,它是不存在的。
在他们看来，花树的存在与否,全以人的主观感觉为转移。
这位思想家指的是A。
庄周B。
老聃C。
朱熹D。
王阳明【答案】D【解析】据材料“花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移"并结合所学知识可知,这反映了心外无物的思想，属于心学代表人物王阳明的主张，故D项正确；庄周属于道家，不属于心学，故A项错误；老聃也属于道家，不属于心学，故B项错误；朱熹属于理学,主张“理”是本源,也不属于心学，故C项错误。
故选D。
道家：本题解题的关键是扣住材料关键信息“全以人的主观感觉为转移"，学生应该正确理解心外无物的思想，据此即可正确判断心学王阳明的思想主张。
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2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学高三（上）期中历史试卷一、选择题．（每小题3分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指（）A．嫡长子继承B．分封制C．三公九卿制D．宗法制2．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣，实非王臣也。
” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下（）A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．中央与少数民族地区的矛盾D．文臣与武将的矛盾3．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。
” 康熙的本质用意是要求他（）A．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革D．维护皇权，稳定统治4．美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道：“无论如何，起义虽只是象征性、鲁莽的行动，但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。
”下列能够论证上述观点的是（）A．太平天国运动B．义和团运动C．反割台斗争D．新文化运动5．“学生、平民和城市精英……从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。
（《中国的近代化》）这种“心理统一”和“认同感”促成了（）A．国民革命的兴起 B．土地革命的开展C．抗日战争的胜利 D．战略反攻的开始6．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
他主要肯定辛亥革命（）A．增强了民族意识 B．推翻了封建帝制C．确立了共和政体 D．实现了民族独立7．美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但也有些人逃进了华南山区。
他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。
”材料中“新的革命策略”指（）A．开展武装起义的策略B．遵义会议上取得领导地位C．成立中华苏维埃共和国D．开辟农村包围城市的道路8．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是（）A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建立了罗马帝国D．罗马法巩同了帝国的政治和经济基础9．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（）A．平民开展暴力斗争B．梭伦改革彻底化解了社会矛盾C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大10．公元前27年，屋大维建立罗马帝时，占领了整个地中海世界。
屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。
他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极”。
解决这一困难的措施是（）A．将习惯法发展为成文法B．开始实施万民法C．进一步完善公民法D．自然法取代公民法11．维多利亚女王继承王位时只有18岁，辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主……（女王）尽量自我克制，尽管她不喜欢辉格党领袖罗素，也不喜欢自由党首相格拉斯顿，但是她仍旧尊重政府领导者的决策。
维多利亚女王“仍旧尊重政府领导者的决策”的主要原因是（）A．受政治体制的约束B．政府决策的合理有效C．女王有较高的素养D．英国政治传统的影响12．法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。
这一修正条文的意义在于（）A．消灭了保守势力 B．摒弃了等级制度C．平民可直选总统 D．有利于巩固共和制13．梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度，他在《新大陆游记》中写道：“彼美国者有两重之政府，而其人民有两重之爱国心者也。
质而言之，则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。
”这里主要是指美国实行（）A．共和制B．联邦制C．代议制D．三权分立14．2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。
卡梅伦（保守党）最终是否下台，关键是要看（）A．保守党的民意支持率B．国王的态度C．议会的信任程度 D．在野党工党的态度15．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。
对作者观点理解最全面的是（）A．中央集权与地方分权结合B．联邦制加强了中央政府权力C．三权分立实现了分权制衡D．地方各州自治权力不断增强16．“工人在失败面前无所畏惧，并已准备好在德军进城后引发的武装冲突中与敌人血战到底……新成立的临时政府的首脑……担心工人们会用国民自卫军的武器把自己武装起来激怒德国人。
”该材料所涉及的历史事件（）A．巴黎公社B．英国宪章运动C．光荣革命D．俄国十月革命17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。
”他强调的是（）A．民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响B．理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程C．经济全球化是由于先进工具的创制引发的D．自由主义经济思想很快被世界所接受并实践18．1871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候，马克思在写给路•库格曼的信中就指出“不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。
”信中说的“具有世界历史性意义的新起点”的依据应该是（）A．成立了世界上第一个无产阶级政党B．建立了世界上第一个无产阶级政权C．建立工农联盟并肩战斗D．建立了世界上第一个社会主义性质国家19．十月革命时期的《真理报》副主编季诺维耶夫曾说：“二月革命胜利后，弗•伊（列宁）带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。
”“现成政治图纸”指的是（）A．俄国退出世界大战B．发动七月革命C．进行社会主义革命D．建立苏维埃政府20．“每个人都发来了回电。
核心内容是，为了挽救俄国和保持前线部队的安定，我必须退位。
我同意了……凌晨1点，我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。
我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗！”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是（）A．俄国二月革命B．七月流血事件C．苏联成立D．俄国十月革命二、非选择题．（共2小题，计40分）21．民主是人类政治文明发展的成果。
由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。
阅读材料，回答问题。
材料一光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。
人们看到的只是逐步的变革、前进。
它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
﹣﹣《世界通史资料选辑•近代部分下册》材料四《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？试结合材料四说明这一创新的重大意义。
（3）据材料三、一说明，德国的政治体制与英国有何不同特点？22．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一在执政官克利斯提尼时期，雅典曾经实行“陶片放逐法”。
在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。
如写名的人数超过六千。
就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。
材料二在伯利克里执政时代，该机构在法律上拥有全部的最高政权。
雅典公民大会约每隔10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于此。
议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人组成所谓议员团，每个议员团轮流执行议事会的职务。
它不仅从事一般审判工作，而且在立法活动中也起着一定的作用。
十人拥有最大的政治权力，战时他们统帅陆海军，掌握一切外交事务。
﹣﹣臧嵘《历史》材料三：关于苏格拉底被判处死刑的材料雅典人口总数约40万；雅典公民总数约4.2万；陪审6000，审判人员501，及产生方式：抽签；表决形式：举手；程序：一审制；罪名：渎神和蛊惑青年。
（1）概括材料一反映的雅典民主政治的基本原则，并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义？（2）据材料二结合所学知识，指出雅典民主政治的主要机构有哪些？（3）据材料三，归纳雅典民主制度存在的问题。
2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学高三（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题．（每小题3分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指（）A．嫡长子继承B．分封制C．三公九卿制D．宗法制【考点】12：西周的分封制．【分析】本题主要考查西周的分封制．为了巩固统治，西周实行分封制．【解答】根据题干材料“封建子弟之制”可知，此“制”是指分封制．故选B．2．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣，实非王臣也。
” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下（）A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．中央与少数民族地区的矛盾D．文臣与武将的矛盾【考点】1U：中国古代政治制度的特点．【分析】本题主要考查中国古代的专制主义中央集权制度．专制主义：是与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个独裁的政权组织形式，是体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性．专制主义是决策方式．【解答】题干中“贡赋不入于朝廷”“藩臣”“《旧唐书》”等文字信息可知，材料反映了唐朝的藩镇割据，即中央与地方的矛盾，故B项正确．A、C、D三项与材料无关，排除．故选B．3．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。