大连海事大学母校情活动总结报告
母校感恩行活动总结
母校感恩行活动总结感恩行是一项让我深感母校情谊的活动，迫使我回想起自己在母校度过的幸福时光，同时也激发了我对母校的深深感激之情。
活动在星期六上午开始，当我走进校园的大门时，一股熟悉的气息扑面而来。
我看到了许多同学们，他们身着各色服装，为活动做准备。
我们带来了自己精心准备的手工艺品和食物，表达对母校的感激之情。
整个校园被装饰得五彩斑斓，富有活力。
我们在学校的草坪上摆放摊位，和同学们一起展示我们的作品。
我的摊位上陈列着一些我用心制作的手工艺品，如折纸灯笼和彩色书签。
我为这些作品投入了许多心血，希望能让同学们感受到我的诚意和对母校的感激之情。
当时的氛围非常热烈和欢乐，同学们相互交流着他们的作品和感受。
我也有幸认识了许多我以前不熟悉的同学，我们一起分享着对母校的感激之情。
他们分享了他们在母校度过的美好时光和对母校老师的感谢之情。
听到他们的话语，我深深感受到了母校教育的重要性和对于我们成长的贡献。
感恩行活动的另一个重要组成部分是敬老活动。
我们组织了一些老年人参加活动，为他们表达我们对他们的尊敬和感谢之情。
我们为他们准备了自制的小礼物，并陪他们度过了很愉快的一天。
和老人们交流的过程中，我意识到他们经历了生活的种种困难和挫折，却依然保持着对生活的热爱和对未来的乐观。
这让我更加理解了感恩的重要性，并更加感激自己所拥有的一切。
感恩行活动最后的一个环节是公益义卖。
我们将所有参与活动的收入捐献给了一个贫困地区的学校。
这样做不仅是为了给予那些需要帮助的人们一些帮助，同时也是希望能够激励更多的人关注公益事业，并积极参与其中。
通过公益义卖，我学到了要乐于助人，分享自己的爱和关心，并帮助那些需要帮助的人。
通过这次感恩行活动，我深深感到母校对我的影响和教育，令我受益匪浅。
我们不仅仅是在感恩行中表达对母校的感激之情，更重要的是意识到自己要怎样回报母校所给予的一切。
我决心将来能更加努力学习，为母校争取荣誉，并努力成为一个有能力回报社会的人。
母校感恩行活动总结
母校感恩行活动总结前言在我们人生的道路上，母校是一个不可忽略的重要角色。
正是因为母校承载了我们成长的足迹，提供了我们开启未来的基石，让我们在母校的怀抱中茁壮成长。
因此，我们应该在自己有限的能力范围内，回馈母校，传播感恩的精神。
近期，我们学校举办了“母校感恩行”活动，下面就来总结一下这次活动的情况。
活动背景我校“母校感恩行”活动于xx年xx月xx日举行，旨在提高学生们的社会责任感和家国情怀，倡导感恩的精神，力争营造出良好的学习和工作氛围。
此次活动共邀请了xx名校友和xx名学生代表，共同回到校园中，重温母校的传统文化、感受母校的变化与发展，以及表达对母校的感恩之情。
本次活动包括参观校园、座谈交流、主题演讲、互动游戏等多个环节，深受参与者和校友们的好评。
活动过程参观校园该环节为学生和校友们提供了回到校园的机会，回忆起那些美好的岁月。
参与的人们在回到各自的宿舍区、食堂、教学楼等区域时，都有了不同的感受。
有人感叹“自己在这里度过了人生中最美好的时光，这里见证了自己的成长”；有人感动地说“原来还有这么多美好的回忆，这真是一段难忘的人生记忆啊”。
座谈交流这是一个开放式的环节，校友们可以尽情地畅所欲言。
他们分别从个人发展、社会情况、学校教育等不同角度谈起，分享了自己在各自行业的成长经历，表达了对学校的感激之情。
学生们也就校园生活、学习问题、未来发展等方面提出了各自的疑惑和困惑，并得到了校友们的耐心解答。
主题演讲在主题演讲环节，我们邀请了学校各部门的工作人员和特邀嘉宾来到讲台上，分享自己的观点和体会。
主题演讲围绕“感恩”、“奉献”、“成长”等展开，讲者们既有校友也有教师学生代表。
他们的演讲让参与者们更深刻地认识到感恩之道、奉献之心、成长之路。
互动游戏最后一个环节是让大家放松心情，尽情娱乐的环节。
我们特意安排了一些有趣的互动游戏，让参与者们在娱乐中感受活动的温馨和热情。
活动成果通过“母校感恩行”活动，我们收获了以下几个方面的成果：•增强了学生们的社会责任感和家国情怀•培育了学生的感恩教育、启发大家回报母校的意识•促进了老校友与母校、与学生的联系和交流，培养了新时代的校友后继人才•有效推动和提升了学校的氛围建设和文化传承结语“母校感恩行”活动在现代社会教育中具有着非常重要的意义，它不单单是一次活动，更是一次教育。
母校行总结
母校行实践总结为加强我校与中学联系，搭建高校与中学衔接平台，进一步提高我校在中学的美誉度和影响力，吸引更多优秀生源报考我校，在学校和院系领导的殷切关怀下，在学生会干部的积极组织下，我们利用寒假归乡的时间，开展了母校行实践活动，通过母校行活动，同学们同母校加深了感情，向高中学生宣传了大连医科大学，取得了很好的效果。
一、母校情况介绍母校XX中学创办于1980年， 1995年被确定为省重点中学之一，1999年列为全省110所重点中学之一。
2003年12月，学校高初中部整体搬迁至新校区。
学校在搬迁至新校区之后，教学条件大大改善，学校占地面积620亩，建筑面积达3900多平米，各种设施一应俱全，硬件建设、教育教学质量取得了一定提高，在校学生每年约5000至6000人。
几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。
近年来，每年一本上线人数均在200人以上，二本以上上线人数在800人以上，占毕业人数的60%以上，在2013和2016年取得二本以上万人比上线率位列全市县（市）前三名的佳绩。
在这样的学校里有认真负责、为学生着想的高水平的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。
二、母校行活动概况在寒假到家之后，由学院同学联系时任班主任，商议一下做宣讲的事情。
之后在一个上午我们去找老师沟通，得知现在高三的学生即将进行期末考试，让我们之后再来，并且宣讲的事情还需要年级组知晓并同意。
于是我们只得在高三考试完的寒假补课期间再次前往。
之后在高三寒假补课期间，我们又联系年级组，年级组同意我们做母校行活动，但是因为其他学校也有类似活动，高三年级组需要我们在统一规定的时间和其他学校一起做这样的活动，由于同时宣讲的有别的高校在，并且还有虽然不如我们矿业大学但是在我们那里是填报热门的学校，而且只分配了部分班级给我们，我们感觉很难开展工作，而且即使宣讲效果也不会非常好。
感恩母校实践活动总结5篇
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例：本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结，其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育，同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中，我们学生积极参与，共同努力，取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下，分组进行各项工作，有的同学负责扫地、拾起垃圾，有的同学负责修剪树木、修缮花坛，还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力，母校的环境焕然一新，焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中，老师带领我们反思自己平时的行为举止，教育我们珍惜母校资源，树立正确的价值观念。
在学习交流环节，我们分享了各自的感想和体会，互相启发，共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善，同学们的责任感和奉献精神得到了培养，整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动，我们深刻体会到了感恩的重要性，明白了爱校爱国的责任，更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动，不仅让我们学生感受到了奉献的快乐，更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中，我们能够继续发扬感恩的精神，传承奉献的传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感恩母校，感恩生活！第2篇示例：感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家，承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情，我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生，我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中，我们分成小组，清理校园内的垃圾，修剪植物，为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间，组织植树活动，种植各种绿色植物，为校园增添一份生机与活力。
母校行团队实践总结报告(2篇)
第1篇一、前言为了深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，进一步弘扬社会主义核心价值观，增强青年学生的社会责任感和使命感，我校组织了“母校行”团队实践活动。
本次实践活动旨在让我们这些即将步入社会的大学生，能够回到母校，感受母校的变化，了解母校的发展，同时也将我们的所学所得回馈给母校，为母校的发展贡献一份力量。
以下是本次实践活动的总结报告。
二、实践背景与目标1. 实践背景随着我国社会经济的快速发展，教育事业也取得了显著的成果。
母校作为我们人生中的重要阶段，见证了我们的成长与蜕变。
为了更好地传承母校精神，弘扬母校文化，我校决定组织“母校行”团队实践活动。
2. 实践目标（1）深入了解母校的历史、现状和发展规划，增强对母校的认同感和自豪感；（2）与母校师生交流，了解母校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的成果；（3）发挥自身专业优势，为母校的发展建言献策，为母校的发展贡献一份力量；（4）通过实践活动，提高团队协作能力、沟通能力和组织能力。
三、实践过程1. 准备阶段在活动开始前，我们团队进行了充分的准备。
首先，我们通过查阅资料、联系母校相关部门等方式，了解了母校的历史、现状和发展规划。
其次，我们明确了实践活动的具体内容和时间安排。
最后，我们制定了详细的活动方案，包括活动流程、人员分工、物资准备等。
2. 实践阶段（1）参观母校：我们参观了母校的校园环境、教学设施、科研成果等，了解了母校的发展变化。
在参观过程中，我们与母校的师生进行了亲切的交流，感受到了母校浓厚的学术氛围。
（2）座谈会：我们参加了母校举办的座谈会，与母校的领导、教师、校友等进行了深入交流。
在座谈会上，我们了解了母校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的成果，以及母校未来发展的规划和目标。
（3）实践活动：我们根据自身专业优势，为母校的发展提出了以下建议：①加强校企合作，拓宽学生实习渠道，提高学生的实践能力；②加强学科建设，提高教育教学质量，培养更多优秀人才；③加强科研创新，提升母校的科研水平，为社会发展提供有力支持。
感恩母校行活动总结
感恩母校行活动总结感恩母校行活动总结在人生的旅程中，母校是一座永远的灯塔，它不仅是我们求学的场所，更是豁然开朗的学问殿堂，是我们心灵的寄托所。
为感恩母校，提高大家对母校的认知，充分展示学校人才培养、服务社会的工作成效，同时也为增强师生对“感恩、奉献、创新、互信”的实践体验，衷心感谢全校师生的付出，我们于2021年4月18日在母校举行了“感恩母校行”活动。
此次活动共分成两个部分：扫街及母校文化体验。
在活动之前，老师们就已经为我们做好了充足的准备工作，从活动的流程安排到活动的准备工作，确保活动的顺利进行。
在活动的扫街环节中，同学们分别带上手套、口罩、报废袋等工具，穿上活动服，组成了七个小组，在老师的带领下开始进行社区环境整治。
我们全心全意地实现着“用心换感恩，用情换真情”的口号。
活动中，我们把小区内的乱堆乱扔垃圾回收，进行了清理和回收分类。
同时，我们用草糕将草地种植，并且栽下了一些绿色植物，使整个小区逐渐变成一个美丽和谐的小区。
在整个活动过程中，同学们全神贯注地工作着，紧锣密鼓，井然有序，共同营建了一个更加美丽、洁净和整洁的环境，体现了我们的团结、协作和责任感。
母校文化体验环节是观察校园文化，探究母校文化，挖掘母校教育内涵的环节，在这里，同学们可以通过参观和互动来了解母校的文化价值。
活动中，同学们瞻仰了校园纪念碑，参观了学校的历史展览馆，品尝了母校的美食。
在老师引领下，大家了解了母校的发展历程，感受到了母校的历史文化底蕴，理解了母校的教育方向。
同时，我们还在校园内进行了一个有趣的文化游戏，在游戏中，同学们积极参与，互相配合完成任务，学习new和有趣的文化知识。
该活动的实施，不仅进一步推进了母校的环境整治工作，也增强了同学们的身心状况，提升了团队合作的能力。
活动将感恩、奉献、创新、互信融合在一起，让同学们深刻了解了“感恩母校、珍爱环境、勤奋拼搏、实践创新”的精神内涵。
感恩母校行，让我们体验到了母校的文化，在新时代的今天，我们身处在一个激烈的竞争环境里，而母校作为我们的精神家园，永远都是我们心灵的安全港湾。
母校行活动总结
母校行活动总结近日，我参加了一次令人兴奋的母校行活动，让我有机会回到自己深爱的母校，重温念书时的美好回忆。
母校行从一个大型招待会开始，整个会场热闹非凡，有校友、校方负责人和邀请的嘉宾，来自世界各地的校友们一起聚在一起，一起庆祝母校的建立，对未来发展做出最诚挚的美好祝福。
招待会结束后，所有参与活动的校友都来到了母校，一起参观校园，回顾校园曾经的繁华和辉煌，以及现在学校发展到的水平。
回顾校园发展的历程，重温小时候经历的趣事，大家一起笑着，愉快地分享彼此的经历，充分体验了欢聚的温馨。
接下来，校友们参观了校园的先进教学技术和设施，充分感受到母校的发展水平更是高瞻远瞩，学校充分利用最先进的技术手段和教学环境，为学生提供了一个全面深入的学习机会。
此外，校友还参观了精心收藏的历史文物，大家在那里重新体会了母校历史的悠久，了解了校史的风雨历程，为这所深爱的母校的发展赋予了更多力量，也可以看到校友处处挥洒着母校的荣耀。
这次母校行活动，让所有校友有机会再次回到熟悉的地方，体会到母校的发展变化，让大家有机会重新了解和强化对母校的联系，让大家能够见证母校发展的各个历程，感受到母校繁荣发展的真实。
这次母校行活动，除了校友们之外，邀请的嘉宾们也走进了母校，每个人都被母校气派所折服，也被这里温馨的环境所惊叹，他们有机会看到母校未来蓬勃发展的前景，特别是青年一代，更是对学习及母校的发展充满热情，给了母校更多的希望。
这次母校行活动，让大家重拾母校的回忆，让大家有机会再次拥抱念书的地方，也让大家有机会感受母校漫长发展的历程，最终都离开的满意满足。
最后，希望母校越来越繁荣昌盛，越来越多的孩子能够在这里求学，越来越多的校友能够聚集在这里，共同回顾母校美好的回忆，并且见证母校蓬勃发展的未来。
大学“情系母校”寒假实践活动实践报告模板范文整理
让知识带有温度。
大学“情系母校”寒假实践活动实践报告模板范文整理高校“情系母校”寒假实践活动实践报告一．实践报告综述xx高校“情系母校”活动是由xx高校招生办公室与共青团xx高校委员会共同主办的大型志愿活动。
该活动以“服务同学、回报母校、熬炼自我、展现xx”为主旨，鼓舞同学组队返回高中母校，通过各种形式，共享学习心得、传播xx文化，用实际的行动感恩高中母校，用热忱的展现谱写xx风貌。
沈丘一高支队由一名机械系同学及八名外校同学组成。
本次活动以宣讲会为主要活动形式，在高三宏志班对高三复习阅历、高校生活及高考心理调整方面作了演讲,旨在帮忙高三同学更有效率的度过高考前的最终一段时间,共享复习的阅历，帮忙他们在高考中能够取得更好的成果。
二．实践活动流程支队长王若宇联系原宏志班的同学，依据各高校关于寒假实践的要求以及同学的实际状况，组建了包括xx理工高校四名同学、xx高校四名同学以及自己共九名同学的支队，共同商议回访母校的相关事宜，最终打算分两批回访高三宏志班，分别介绍自己高三的复习阅历以及高校生活，勉励高三学弟学妹在202X年的高考取得优异成果。
第一批次：xx高校四名同学（xx）主要介绍了xx高校并对高三同学介绍了高三复习的要点，以及我们的高校生活，并勉励他们在高考中取得优秀成果，走进自己抱负的高校！其次批次：xx理工高校四名同学（赵xx），王xx第1页/共2页千里之行，始于足下。
介绍了xx高校的学校生活以及各种精神（校训“自强不息，厚德载物”，校风“行胜于言”等），xx理工高校的学校生活与招生政策，并勉励高三学弟学妹们在接下来的考前冲刺中付出全部的努力。
在这两次活动结束之后，志队队员留下各自的联系方式，以便利高三学弟学妹在学业方面困惑的时候能够准时获得我们的帮忙，能将更多的时间投入备战高考。
在实践活动间隙，我们支队成员与班主任及各科老师进行乐观的沟通，了解到高三同学的学习状态，并依据老师们提出的建议修改自己的报告内容，使我们的报告能够最大程度的帮忙到学弟学妹们。
母校行实践总结
母校行实践总结
在回顾母校行实践的这段时间里，我深刻体会到了实践的重要性及实践带来的启发和收获。
母校行实践是一次与专业知识相结合的学习活动，通过走进不同的实践场景，让我们学生在实践中提升自己的能力与素养。
首先，在母校行实践中，我学会了团队合作的重要性。
无论是在采访调研过程中，还是在实地考察时，团队协作都显得至关重要。
每个人分工合作，各自发挥自己的优势，最终完成了任务。
通过团队合作，我们不仅更好地完成了实践任务，还建立了密切的协作关系，培养了相互信任和沟通的能力。
其次，母校行实践让我更加深入地了解了专业知识在实践中的应用。
课堂上的知识理论性较强，而实践中的情况却是千变万化的。
只有将所学知识与实践相结合，才能更好地应对各种挑战。
通过母校行实践，我不仅巩固了专业知识，还学到了很多书本上无法教授的实践经验。
最后，母校行实践让我更加深刻地认识到了实践的重要性。
实践是检验理论的有效手段，只有通过实践，我们才能将所学知识转化为自己的能力和技能。
实践中的挫折与收获、成功与失败，都是我们成长和进步的宝贵经验。
母校行实践不仅仅是一次活动，更是一次锻炼与成长的过程。
综上所述，母校行实践给予了我很多启发与收获。
在未来的学习生涯中，我会继续注重实践，不断提升自己的实践能力，更好地服务于社会。
让我们在实践中不断成长，让理论与实践相辅相成，共同奋斗，共同进步！
1。
母校行实践活动心得体会
母校行实践活动心得体会作为一名母校的学生，我很荣幸能够参加母校组织的实践活动。
通过这次实践活动，我不仅深刻体会到了理论与实践的结合，也更加深入的了解了社会，收获颇丰。
首先，这次实践活动让我体会到了真正的实践。
在课堂上，我们学到了很多理论知识，但是真正将这些理论知识应用于实践中，在实践中发现其中存在的问题，并解决这些问题，才能使我们真正理解这些知识。
在这次活动中，我和我的同学们参观了当地工厂并进行了实践操作，这使我更加深入的理解了书本中的理论知识，并将这些知识用于实践中，帮助我们更好地解决实际问题。
其次，这次实践活动让我更加深入的了解了社会。
通过参观工厂、参加讲座等活动，我深刻认识到了社会发展的重要性和难度，以及企业在社会中扮演的角色。
这让我更加珍惜现在的学习生活，意识到自己的未来需要为社会和国家做出贡献。
在这次活动中，我还深刻体会到了学习方法的重要性。
在面对实际问题时，很多时候我们需要采取创新的思维方式，通过自己的努力和学习，解决这些问题。
这种学习方法不仅可以帮助我们更好地学习，还可以让我们更加适应社会发展的需要，更好地实现自我价值。
最后，我认为这次实践活动最重要的收获是对自我的认知，以及对未来的规划。
通过这次实践活动，我更加深刻的认识到自己的不足，以及需要努力改进的地方。
同时，在实践活动中，我也更加认识到自己对未来的规划，更加明确了自己的方向和目标。
总的来说，这次实践活动让我收获颇丰。
通过这次活动，我深刻认识到了理论与实践的结合，更加了解了社会，学会了正确的学习方法，认识到了自我认知和未来规划的重要性。
回想起这次实践活动，我感到无比的荣幸和自豪，我相信这次实践经历一定将对我的未来产生重大的影响。
感恩母校行的活动总结
感恩母校行的活动总结我所就读的母校于今年举办了一场盛大的校庆活动，活动内容丰富多样，让我倍感荣幸和感恩。
以下是我对这次活动的总结，将从活动的组织与策划、活动的安排与实施以及活动的意义与收获三个方面进行阐述。
首先，母校校庆活动的组织与策划堪称高效。
从活动筹备开始，学校为此组建了一支专业的团队，负责统筹安排和实施各项活动。
他们制定了详细的计划，并且与校友会积极联系，争取到了大量校友的支持和参与。
在活动开展过程中，团队成员的协作默契，高效专业的工作态度，使整个活动的策划与组织有条不紊。
同时，学校也特别注重舆论宣传和信息发布，通过各种媒体宣传渠道，让更多的人了解到此次校庆活动。
这些都为活动的成功举办打下了坚实的基础。
其次，母校校庆活动的安排与实施充满创意。
整个活动分为多个部分，每个部分都有独特的特色和亮点。
首先是校友联谊活动，学校特别组织了一场盛大的晚宴，邀请了母校各个年级的校友回校参加。
在晚宴上，校友们纷纷畅叙往昔的校园生活，分享彼此的成长与变化，营造出了浓厚的校园情谊。
另外，学校还组织了一系列文艺演出、学术讲座等活动，提供了一个展示母校文化与学术成果的平台。
这些创意丰富的活动吸引了众多校友和学生的关注和参与，在活动现场充满了欢声笑语和激动人心的氛围。
最后，母校校庆活动的意义与收获不可忽视。
这次校庆活动是对学校历史的回顾和纪念，同时也是对今天学校取得成就的肯定和展示。
通过这次活动，母校向全校师生展示了自己的辉煌历史和丰硕成果，激励着每一个人为自己的梦想努力奋斗。
同时，活动也团结了校友和学生，增强了他们对母校的归属感和自豪感。
在活动中，学校还颁发了一系列奖项，表彰了为学校发展做出重要贡献的个人和集体，这不仅鼓励了他们继续前进，也树立了榜样，引领着更多的人追求卓越。
总而言之，我对母校校庆活动的感恩之情溢于言表。
这次活动不仅为我带来了愉快的回忆和宝贵的经验，更让我感受到了母校凝聚力和成就感的无限魅力。
我相信，这次校庆活动的成功将成为母校发展的新起点，为我们校友和学生们的未来奠定坚实的基础。
感恩母校实践活动总结_教育实践活动办工作总结
感恩母校实践活动总结_教育实践活动办工作总结时间过得飞快，转眼间我即将毕业离开母校。
在这三年的大学生活中，我有幸参加了许多实践活动，接触了各种机会和挑战。
今天，我想回顾一下这段时光，并总结一下我在实践活动中所获得的收获和成长。
我参加了大学期间的许多实践活动，其中最令我难忘的是母校组织的社会实践活动。
在这个活动中，我们组成了一个小组，前往附近的农村地区进行调研和义务劳动。
这次实践活动对我来说是一次宝贵的经历，我不仅学到了很多理论知识，也锻炼了自己的实践能力。
这次实践活动让我更加深入地了解了农村地区的实际情况。
我们去考察了当地的农业发展状况、教育状况以及民生问题等等。
通过实地考察，我看到了农村地区存在的问题和困难，也明白了自己应该如何去帮助他们。
这次实践活动让我意识到，教育是一个非常重要的问题，只有通过提高教育水平，农村地区才能有更好的发展。
这次实践活动让我锻炼了自己的团队合作能力。
在活动中，我们小组的成员都各司其职，互相协作完成了任务。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通和合作，也提高了自己的领导能力。
这次实践活动让我明白到，一个人的能力是有限的，只有团队的力量才是无穷的。
这次实践活动让我更加坚定了自己的人生目标和追求。
通过和农村地区的人们接触，我看到了他们对未来的希望和努力。
他们告诉我，只要努力，就一定能够改变自己的命运。
这让我更加坚定了自己要为社会做出贡献的决心，也激发了我不断进取的动力。
回想起这段时光，我非常感恩母校给我提供了这样的实践机会。
通过这些实践活动，我不仅学到了很多知识，也锻炼了自己的能力，更重要的是明白了自己的人生追求。
我相信，无论走到哪里，我都会铭记母校给予我的这些珍贵经历，把它们变成我人生的财富，不断努力追求自己的梦想。
教育实践活动是学校重要的办学项目之一，也是学生综合素质培养的重要途径之一。
经过一个学期的筹备和组织，我们圆满地完成了一系列教育实践活动。
现在，我想总结一下这次教育实践活动的办工作，以便今后能够更好地提高我们的工作水平。
优秀学子母校行总结
优秀学子母校行总结优秀学子母校行总结第一篇大工学子母校行的活动丰富了自己社会实践的经验，提高了自身社会实践的能力。
在这次实践中，我开阔了视野，增长了才能，并渐渐认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进行客观评价。
为期2天的实践，和队员们一起共患难，同甘苦，在这个过程中，我们相互帮助，互相理解和包涵，共同面对遇到的困难，共同共享胜利的喜悦，虽然是短短的两天，但我们收获了深深的友情，这是一生的财宝。
作为一个团队，最重要的是集体意识，集体主义精神是社会主义现代化建设不行或缺的，在这次活动中，我提高了自身团队协作能力，增添了集体意识，学会了与人沟通的技巧，提高了人际交往能力。
特别感谢母校的辛苦培育之恩，看到母校的改变和进步十分自豪和高兴。
当看到高三的学弟学妹们为了自己的梦想奋力拼搏，好像又看到曾经的自己为梦想，为大学努力拼搏的时刻，更加激励我在将来的道路上不断前进！优秀学子母校行总结第二篇20xx年的这个冬季是一个丰收的季节。
这些天的辛辛苦苦，忙劳碌碌。
这些天的风雪无阻，兢兢业业教会了我们许多许多。
20xx年寒假，学校开展大工学子母校行寒假社会实践活动。
为主动响应校团委号召，我们组建实践团队。
我们本着服务母校、宣传大工的宗旨，期望通过我们的实际行动，搭建起大工与母校联系的纽带和桥梁，竭诚为母校的进展奉献力量。
做完这次宣讲活动后，听到同学们激烈的掌声。
我身为大工人的自豪感油然而生，也为自己和队友们一番辛苦没有白费而欣喜不已，更为母校的学弟、学妹们奉献到自己的一份力量而雀跃。
通过这次实践活动，我获益颇多，既锻炼了自身各项能力，增长了不少才能，同时锻炼了自己的团队协作精神，懂得了如何与人合作，如何与人相处，每次调查都分工明确，有采访的，有记录的，有拍照的，大家亲密的协作使调查活动能胜利的完成更趋于完善，这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在，使我提高了自己适应的团队能力，也使我学会了体谅，学会了宽容。
大连海事大学寒假母校行社会实践活动报告
“ 六高三少’’ 团队赴瓦房店市第六高级中学实践报告团队名称:大连海事大学“六高三少”寒假实践团队实践成员:队长:宋赟队员:高民国,孙宝祺实践地点:大连瓦房店市实践学校:瓦房店市第六高级中学高中联系人:大连海事大学母校行的个人实践报告母校背景:瓦房店市第六高级中学是隶属于大连市教育局的普通高中, 始建于 1963年, 拥有着长达半个世纪的厚重底蕴。
瓦房店市第六高级中学虽然不是闻名遐迩的重点院校, 但是多年以来, 凭借着完善的教学设施和教师们的负责态度, 瓦市六高已经向社会提供了大批高素质人才。
“严谨踏实” 是瓦市六高人的品格, “厚德载物”是瓦市六高人的秉性,而“天道酬勤”更是瓦市六高人的虔诚信仰。
无数瓦市六高人在自己的岗位上践行着“敬业奉献” 的信条, 已将瓦房店市第六高级中学良好的口碑在社会大众中广泛树立!活动目的:社会发展瞬息万变, 如今或许早已不再需要“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的所谓“人才” ,社会实践的重要性在此刻愈发凸显。
而身为当代大学生, 重回高中母校, 探讨昔日的经验和教训, 与学弟学妹们分享大学生活的点滴, 以心灵上的共鸣激励他们的成长, 这莫不是社会实践的可行方式。
与此同时, 将大连海事大学“学汇百川,德济四海”的伟岸气质宣传弘扬,亦是我们新一代海大人义不容辞的责任。
个人实践情况及其内容:还是一月份,还是一段属于冬季的时光,凉意依旧袭来,但是回到母校的心却是那么的温暖。
是啊, 与高中母校阔别半年之久, 那方曾经为之不懈奋斗的沃土或许早已是记忆的封存,但那不代表那份弥足珍贵不可以重温!2013年的 1月 14日,是个注定难忘的日子。
在步入校门的一刹那,就早已真切地体味到了那一股股从心底迸发而出的暖流,还是那看惯了的花花草草, 还是那听惯了的朗朗书声, 竟有了一丝物是人非的奇怪感受, 但我知道, 奇异但同样真实,因为这都缘于对母校那份发自肺腑的留恋与眷恋!飞跑入那幢熟悉的教学楼,终于又见到了久违的班主任老师,师生再次聚首时的那份情感无疑是一份别样的感动, 互相之间的关心与不曾断绝的默契自然更是溢于言表,也许一个眼神,一瞥注视都已胜过千言万语!当然,叙旧是此行的重要目的之一,但绝不是核心所在。
情系母校的社会实践报告
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从青涩的学子成长为社会的中坚力量。
在这个充满变革和挑战的时代，我们始终怀揣着对母校的深厚感情，对那段青葱岁月的怀念。
为了更好地了解母校的发展，传承母校的优良传统，我们组织了一次以“情系母校”为主题的社会实践活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践背景与目的1. 背景：随着我国教育事业的不断发展，母校在教育理念、教学设施、师资力量等方面都取得了显著的成绩。
然而，作为曾经的学子，我们对母校的了解却越来越有限。
为了弥补这一遗憾，我们决定回到母校，深入了解母校的发展现状，传承母校的精神。
2. 目的：- 了解母校近年来的发展变化；- 感受母校的办学特色和优良传统；- 深化对母校的感情，激发对教育事业的热爱；- 为母校的发展献计献策。
三、实践内容1. 参观母校：我们首先参观了母校的校园，从教学楼、实验室、图书馆到操场、食堂，每一个角落都充满了我们的回忆。
校园的建设规模不断扩大，设施更加完善，让我们为母校的发展感到自豪。
2. 访谈母校领导：我们与母校的领导进行了深入的访谈，了解了母校近年来的办学理念、教学成果、师资队伍建设等方面的情况。
领导们对母校的发展充满信心，并表示将继续努力，为学子们提供更好的教育环境。
3. 与教师交流：我们拜访了曾经的班主任和任课老师，与他们交流学习心得、生活感悟。
老师们对我们的成长表示欣慰，并给予了宝贵的建议。
4. 与学弟学妹互动：我们与学弟学妹们进行了亲切的交流，分享了自己的学习经验和生活感悟。
希望通过我们的经历，为他们提供一些借鉴和启发。
5. 座谈会：我们组织了一次座谈会，邀请在校师生、校友代表参加。
大家畅所欲言，共同探讨母校的发展前景，为母校的未来献计献策。
四、实践成果与体会1. 成果：- 深入了解了母校近年来的发展变化；- 传承了母校的优良传统，激发了我们对教育事业的热爱；- 为母校的发展献计献策，提出了切实可行的建议。
2. 体会：- 母校是我们成长的摇篮，承载着我们的青春记忆和美好时光；- 母校的辉煌成就离不开一代代学子的努力和教师的辛勤付出；- 作为校友，我们有责任和义务为母校的发展贡献自己的力量。
母校实践活动工作总结
母校实践活动工作总结时光荏苒，转眼母校实践活动已经结束了。
回顾这段时光，感觉在这里度过的这些日子是那么美好、充实和难忘。
在这里我收获了太多太多，无论是学习的知识，还是人际关系的交流，以及自我的成长。
下面让我来为大家分享一下我对于母校实践活动的工作总结。
一、学习知识的收获在母校实践活动中，我们参观了多家知名企业以及了解了不同领域的专业知识和数据分析方法，在这些场所和学习机会中，我学到了不少智慧和知识。
首先，在实践活动中，我学习到了企业对于标准化、规范化的重视。
访问云计算企业时，我们看到了这个公司非常注重对于ISO9001等管理系统的建设和落地。
这个严密的管理体系不仅可以保证这个企业的生产和服务质量，更使得这个企业在高度竞争的市场中占据了一定优势。
我在这样的场所里详细学习了ISO9001标准的制定以及怎么建立和维护管理体系，了解了提高企业规范化、标准化水平的重要性。
其次，在母校实践活动中，我了解到了不少的现代科技和运用的方法。
例如我们在新媒体公司实地参观时，得知了社交媒体风靡不只是因为其便捷、直观和快速的特性，更是因为营销过程中涉及到的数据分析、推送等现代科技，让这样的营销方式成为了一种趋势。
在实践中，我亲身体验了媒体平台上的数据分析和规划策略，从中学到了如何更好地运用科技来提高效率和质量。
二、人际关系的收获在母校实践活动中，我结交了不少志同道合的朋友和很多高素质的人才，这对我日后的人际交往和职业发展都是很有帮助的。
首先，在实践过程中，我深深地意识到了人与人之间的互相帮助和信任对于实践的成功很重要。
在我们设置任务的过程中，我和同伴们都有过疑虑、焦虑以及不确定的问题，有时候为了实现共同的目标，我们需要深入交流，探讨解决方案。
这种交流让我认识到人际关系的重要性，让我在实践中更加明白团队精神的重要性和团队意义。
其次，笔者意识到在母校实践活动中，与企业和工作者的交流也非常重要。
这是因为在这些交流当中，不仅是对于自己专业技能的提升，还可以发现、学习许多行业领袖的经验和方法。
心系母校活动总结
心系母校活动总结一、活动背景作为母校校友会的一员，我们一直致力于加强校友之间的联系与交流，并为母校的发展贡献力量。
为了进一步加深校友之间的情谊，增强对母校的归属感，我们策划了一系列“心系母校”活动，旨在搭建平台，让校友们共同分享母校的发展成果，回忆曾经的青春岁月。
二、活动内容1. 校园参观在活动开始之初，我们组织了一次校园参观活动。
为了能够让校友们更好地了解母校的变迁与发展，我们特地邀请了校史馆的馆长作为导游，带领我们参观了校园内的历史建筑、各大学部的教学楼和实验室，还参观了母校近年来新建的图书馆和体育馆等设施。
通过校园参观，校友们不仅重温了学术氛围，还与过去的校友们相互交流共勉，这使大家更加感受到母校的魅力和发展成果。
2. 晚会演出为了丰富活动内容，我们还策划了一场精彩的晚会演出。
演出主题是“母校记忆”，通过文艺表演形式，展现母校的魅力和校友们的才艺。
演出内容包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等多个节目环节。
其中，校友代表们的演出尤为精彩，他们通过歌曲表达对母校的思念之情，也表达了对母校发展的祝福与期望。
整场晚会欢声笑语不断，气氛热烈高涨。
3. 主题讲座为了丰富活动的内涵，我们还安排了一场主题讲座。
邀请了母校的优秀教师作为讲者，通过发表专题演讲，分享了母校近年来的教学改革和科研成果。
校友们积极参与讲座，与教师们进行深入交流，共同探讨教育热点话题。
通过讲座的举办，校友们了解到母校在教育领域的先进经验，并为母校未来的发展提供了宝贵的意见和建议。
三、活动效果通过“心系母校”活动的举办，我们取得了以下几方面的效果：1. 加强校友之间的联系“心系母校”活动为校友们提供了一个相互交流的平台，让大家能够通过活动结识更多的校友，并保持长期的联系。
活动结束后，我们还建立了一个校友微信群，方便大家日常交流和组织更多的校友活动。
2. 提高校友的凝聚力通过校友们的共同参与活动，我们成功地提高了校友们的凝聚力。
大家一起回顾了在母校度过的美好时光，共同见证了母校的发展成果，这使得校友们对母校更加热爱，也更加愿意为母校的发展贡献自己的力量。
感恩母校实践活动总结_教育实践活动办工作总结
感恩母校实践活动总结_教育实践活动办工作总结一、活动背景及意义为了让学生更好地融入校园文化，增强学生的社会责任感和团队协作能力，我校举办了一次感恩母校实践活动。
此次活动得到了广大师生的积极响应，取得了良好的效果。
这次活动的意义在于通过实践活动，让学生更加深入地了解母校的发展历程和办学目标，增强学生对母校的归属感和责任感，培养学生积极向上的品质，促进学校文化建设和团队凝聚力的提升。
二、活动过程及组织1. 活动策划在筹划阶段，我们在全校范围内进行了宣传和动员工作，鼓励学生积极参与实践活动。
我们积极联系校外的相关社会资源，为活动提供必要的支持和保障。
2. 活动组织活动当日，我们组织了全校师生前往母校周围进行清洁环境的实践活动，并进行了相关的纪念树立和宣誓仪式，以表达对母校的感恩之情。
3. 活动总结活动结束后，我们对此次活动进行了深入总结，从活动目标、组织流程、活动效果等多个方面进行了反思和评估，以便更好地完善下一次实践活动的策划和组织。
三、活动效果及体会1. 增强了学生的责任感和团队凝聚力通过此次活动，学生深刻地体会到了母校的用心和辛勤，增强了对母校的认同感和归属感，更加珍惜和关心校园环境，培养了学生的社会责任感和团队协作能力。
2. 丰富了学生的课外实践经验此次活动为学生提供了一个更加深入了解母校的机会，让学生通过实践活动感受到了母校的历史渊源和文化底蕴，充实了学生的课外实践经验，拓展了学生的视野和学识。
3. 推动了学校文化建设和团队凝聚力的提升通过此次实践活动，学校文化建设得到了有效的促进，校园文化氛围更加浓厚，学生和教师的凝聚力得到了增强，校园文明和和谐的建设也取得了明显成效。
四、经验及建议1. 加强前期的宣传和动员工作在筹划实践活动的初期，我们应该充分借助校园媒体和社交平台，加大对活动的宣传力度，增强学生的参与意愿和主动性。
2. 注重活动前的教育引导在活动开始前，我们应该加强对学生的的教育引导，让学生充分了解活动的意义和目的，增强学生对活动的认同感和参与度。
母校行活动总结
母校行活动总结母校行时光荏苒，转眼间离开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。
我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目标奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。
然而如今我已步入大学的校园，成为一名真正的大学生，感知了过去三年来的一直憧憬的生活。
时隔一年，又重新来到曾经无比熟悉的校园，看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树，脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。
带着对过去生活的怀念，我们找到了高三的班主任。
我们跟着老师进了办公室，每个人即使好久不见却依旧未见生疏，热切地交流着自己一年来的学习与生活，谈论着各自的大学见闻，也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。
一群人在老师办公室里聊了很长时间，老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。
最后我们告别了老师，离开了学校。
下一次再回来不知道又会是什么时候，但我相信它永远都会是我此生怀念的地方。
路过高考，感谢母校的培育，我们终于在自己憧憬的大学有了一席之地。
在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有。
此次回访母校活动让我在经过了一年因为忙碌而变得浮躁和功利的大学生活之后，能够再一次静下心来，去回忆那些有悲有喜，却充满温馨的往事。
那些为了一道题的正解而争得面红耳赤的时刻，那些几个朋友手挽着手一起去食堂用餐的日子，当这一切将渐渐被我遗忘的时候，回访母校又打开了我尘封已久的记忆，让迷茫的我意识到生活中还有那些甜蜜的往事让人倍感温暖。
时光流逝，我们都在大学里找到了属于自己的一席之地。
母校，辛勤培育了我们，我们在大学的荣耀都应归功于母校。
母校是载着我们追逐梦想的列车，由追梦路上的起点一直开到终点。
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“六高四人行”团队赴瓦房店第六高级中学实践报告
团队名称：大连海事大学“六高四人行”寒假社会实践团队
实践成员：队长：田恒韬
队员：郑盛文石祥及赵振全
实践时间：2013.1.14-2013.1.16
实践地点：瓦房店市
实践学校：瓦房店市第六高级中学（普通高中）
高中联系人：高校长
母校背景：
瓦房店市第六高级中学是隶属于大连市教育局的普通高中，始建于1963年，拥有着长达半个世纪的厚重底蕴。
瓦房店市第六高级中学虽然不是闻名遐迩的重点院校，但是多年以来，凭借着完善的教学设施和教师们的负责态度，瓦市六高已经向社会提供了大批高素质人才。
“严谨踏实”是瓦市六高人的品格，“厚德载物”是瓦市六高人的秉性，而“天道酬勤”更是瓦市六高人的虔诚信仰。
无数瓦市六高人在自己的岗位上践行着“敬业奉献”的信条，已将瓦房店市第六高级中学良好的口碑在社会大众中广泛树立！
活动目的：
社会发展瞬息万变，如今或许早已不再需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的所谓“人才”，社会实践的重要性在此刻愈发凸显。
而身为当代大学生，重回高中母校，探讨昔日的经验和教训，与学弟学妹们分享大学生活的点滴，以心灵上的共鸣激励他们的成长，这莫不是社会实践的可行方式。
与此同时，将大连海事大学“学汇百川，德济四海”的伟岸气质宣传弘扬，亦是我们新一代海大人义不容辞的责任。
活动流程：
探望老师
参观母校
宣讲会
交流班会
合影留念
（一）探望老师
·时间：1月14日上午
·内容：学生探望老师，与老师进行情感交流，畅谈大学生活。
9：00am 成员到达学校
9：00am—11：00am 成员各自分小组看望自己的老师
（二）参观母校
·时间：1月14日下午 13：30—14：30
·内容：队长组织游览母校，感受校园新气象新变化，并且拍摄下校园景致。
（三）宣讲会
·时间：1月14日下午
3：20pm—4：00pm 布置场地
4：00pm—5：00pm 宣讲会
5：00pm—5：10pm 整理场地
·宣讲对象：高三实验班（普通班自愿）
·宣讲人员：大连海事大学
·地点：高三教室（届时将联系学校录像，使得其他同学可在教室看现场录像）
·内容：优秀学长的高中生活及学习经验分享、大学生活介绍、大学精神风貌介绍
·会后答疑（宣讲会之前将答疑反馈卡发放给到场学生）
宣讲会现场流程：
播放音乐、视频、图片
主持人开场白
成员介绍
大学介绍
大学生活介绍
分发我们准备的“高三帮
助”小册子
答疑反馈卡
留下交流方式
1、开场前10分钟，自动播放展示清华风貌的相关视频、图片，给同学
们分发答疑卡片。
2、开场：主持人介绍本次回访活动，调动全场气氛。
（3min）
3、成员介绍：我们进行自我介绍，让高三同学们初步了解我们。
（3min）
4、大学生活：不同高校向学弟学妹们介绍大学丰富多彩的活动（“百团
大战”女生节等），使他们对大学生活有一个大致的了解。
清华大学
介绍：自强不息精神，百年校庆，紫荆信箱（40min）
5、反馈卡答疑：收集答疑反馈卡，优秀学长针对同学反馈的问题一一
给予回答。
（5min）
6、学长寄语：播放有关六高历届优秀学长（清华大学在校生）对母校
学弟学妹的寄语视频，激励春晖学子。
（4min）
7、交流方式：留下我们的邮箱、手机号码、QQ等联系方式，使学弟学
妹们在需要我们帮助的时候可以找到我们，方便我们帮助他们解决
相关的问题，增进我们与学弟学妹之间的感情。
（5min）
（四）交流班会
·时间：1月21日下午，班队课时间
·地点：高三实验班教室
·对象：高三实验班
·参与者：各高校回访人员
·内容：1、学习经验介绍
2、考前心态调整（采用沙龙讨论形式）
3、自招经验谈
4、自由交流答疑
（五）合影留念
·时间：1月21日 5：20pm—5:30pm
·内容：白天回访活动即将结束之时，全体活动成员在母校合影留念。
个人实践情况及其内容：
还是一月份，还是一段属于冬季的时光，凉意依旧袭来，但是回到母校的心却是那么的温暖。
是啊，与高中母校阔别半年之久，那方曾经为之不懈奋斗的沃土或许早已是记忆的封存，但那不代表那份弥足珍贵不可以重温!
2013年的1月14日，是个注定难忘的日子。
在步入校门的一刹那，就早已真切地体味到了那一股股从心底迸发而出的暖流，还是那看惯了的花花草草，还是那听惯了的朗朗书声，竟有了一丝物是人非的奇怪感受，但我知道，奇异但同样真实，因为这都缘于对母校那份发自肺腑的留恋与眷恋！
飞跑入那幢熟悉的教学楼，终于又见到了久违的班主任老师，师生再次聚首时的那份情感无疑是一份别样的感动，互相之间的关心与不曾断绝的默契自然
更是溢于言表，也许一个眼神，一瞥注视都已胜过千言万语！
当然，叙旧是此行的重要目的之一，但绝不是核心所在。
与奋斗着的我校莘莘学子探讨未来，将海大百年积淀的伟岸气质播撒，才是本次实践活动的真谛！终于登上了那熟悉而又陌生的讲台，内心不由得万分激荡，面对着一张张花朵般却又日趋成熟的脸庞，内心也不由得些许紧张！但是就是那一刻，我才真正地读懂了那份只属于海大人的骄傲与自豪！
宣讲现场的气氛异常热烈，使得我由衷的心花怒放！首先进行的是播放有！关大连海事大学基本办学情况的视频，那里有海大优美的校园环境，有从海大走出的各界精英，更有伴随着海大雄浑校歌的日常生活点滴，鲜明的半军事化管理特色，潇洒的整齐划一风格，以及标志性的海员校服，让同学们不由得睁大了双眸，心生向往！当然，不得不提的还有我校刚入学就如期举行的军事训练，前前后后历时一个月余，看似很苦，但所收获的回报却远大于那其实微不足道的汗水与艰辛，身体素质的磨练与提升尚在其次，意志品质的深化与升华却是极为难得的契机，让我们对海洋，对祖国那片神圣的蓝色充满热爱更是重中之重！而后，具有海大独特魅力的女生节文化周更是在瓦市六高中广为传颂，大连海事大学阳刚却又不失谦和的优雅形象就此定格！而发放的宣传海报与招生简章也被大家争相阅读，身为交通运输部直属的国家首批“211”重点建设院校及世界海事组织认定的少数几所享有国际盛誉的高等航海学府，大连海事大学如此的实力与气魄其实早已有口皆碑，也更是早已成为了众多学子求学梦的理想驿站！
众所周知，高三的学习生活可能是学生生涯中最为繁忙的一个阶段，而应运而生的紧张焦虑自然不足为奇，而这种焦虑所产生的负面影响却是显而易见的！而如何克服也正是许多高三同学所亟需解决的难题！将我的经验教训与学弟学妹们探讨研究，是我这曾经的六高的一份子感恩母校的小小举动，也正是本次实践活动的又一重要环节！我也衷心的希望学弟学妹们能借鉴心得，杜绝过失，以优异的成绩实现当初承诺的“六高中以我为荣”的豪言！
接近尾声之际，高中母校的相关领导也亲临本次实践活动，对本次实践活动给予了大力支持，并于反馈表中对我校办学、招生现状提出了一定的建设性意见，使得本次实践活动圆满告终。
个人实践心得体会：
古语有云“逝者如斯夫，不舍昼夜”，短暂而充实的寒假社会实践旅程如白驹过隙般飞速而逝，但也留下了宝贵的精神层面的财富与无尽的超越时间的感动。
是大连海事大学“学汇百川，德济四海”的浩瀚气度成全了寒假母校行的社会实践活动，也正是这海大人默默践行的八字校训给予了我尽绵薄之力回馈母校的契机！社会实践，是人生道路不可缺失的必修课程；感恩所有，也是为人处世的起码底限。
在社会实践的大氛围中完成对他人的感恩，抱着一颗感恩的心投身于社会实践，这是学习的过程，也更是成长的过程。
我相信，他日再回首这段妙不可言的经历之时，内心油然而生的必然是那不可名状的感激之情！。