2019-2020年冀教版小学科学六年级上册第五单元 海洋资源21 蔚蓝色的宝库复习特训六十五
《蔚蓝色的宝库》的教学设计
教学设计基本信息名称蔚蓝色的宝库执教者苏玉斌课时1所属教材目录冀教版科学六年级上册教材分析冀教版的科学六年级上册第五单元“海洋资源”中的内容，“海洋资源”是本册的综合单元,目的是再次从系统的角度帮助学生了解海洋资源的丰富,引导学生保护和利用海洋资源。
学情分析在本册教材前面“丰富多彩的生命世界”和“宝贵的能源”两个单元的学习中,学生已经掌握搜集整理信息的基本方法,但是对于资料的整理分析、合理分类的能力还需进一步提高。
教学目标知识与能力目标能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴藏着的资源。
过程与方法目标能将发现的海洋资源进行合理的分类。
情感态度与价值观目标能感受到海洋资源的丰富与美丽,并能在阅读资料中意识到有些海洋资源正在遭到破坏。
教学重难点重点培养学生借助互联网搜集资料，分析资料的能力。
难点对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。
教学策略与设计说明在本课的教学过程当中注重对影像资料的使用，让学生更加具体的了解海洋，充分发挥学生的主体性，让学生充分的进行讨论。
教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图一、猜谜引入2分钟二、身临其境，感受壮谜语一：家住大海,走向岸来。
太阳一晒,身体变白。
谜语二：肚中藏宝，广阔无边，入口苦涩，变化无常。
1海盐2大海观看并用心感受海洋之美激发兴趣情感教育培养合美的海洋魅力5分钟三、探究学习10分钟四、评价交流，拓展延伸20分钟播放视频资料巡视并参与学生的讨论、分类，并个别指导通过刚才的展示活动,你们认为哪个小组有值得自己学习的地方?小组交流，统一标准，科学分类，并做好记录1、组内展示/2、班内大展示作探究能力对学生进行人文的熏陶与培养课堂小结2分钟本课需要大家掌握的知识点有（1）我国的海洋石油储量为22亿吨，天然气的储量为480亿立方米；（2）海水中含有大量的矿物质；（3）我国的滨海砂矿20余种。
（4）在海洋里生活中大量的海洋生物，其中海洋动物17万余种，海洋植物约有2.5万余种。
冀教版六上《蔚蓝色的宝库》教学实录与点评
步提高 。 海洋是生命的摇篮 、 资源 的宝库 。对 于海 洋的认识 ， 不管
生活 在什么地方 的孩子 ， 能略 知一二 ， 都 但更 多 的还是 一个
生： 我去过北 戴河 ， 里 的海 边有沙 滩 ， 以捡 贝壳 ， 那 可 还 可以在海上冲浪 。
源” 两个单 元 的学习 中 ， 生 已经 掌握 了搜 集整 理信息 的基 学
本方 法 ， 是对 于资料 的整理分 析 、 理分类 的能力还 需进 但 合
一
师： 谜语二 ： 中藏宝 ， 肚 广阔无边 ， 口苦涩 ， 入 变化无 常。
生： 海。 大
（ 猜谜 语 包含 了大海的特点 ， 能借 此导入 ， 所 既 又与 学生 的认 知 实践和本课的 学习 目标相结合 ， 可谓一举两得。 ）
教 学材料 ：
教师准备 ： 展示海 洋的美丽和资源丰富的视频资料 。 学生准备 ： 前搜 集有关海洋丰富资源的资料 。 课
护和利用海洋 资源 。 本课是在学生 已经充分关 注生命世 界的 多样性及其能量和能源 的关 系基础上 ， 次从 系统 的角度 引 再
导学生综合 运用查 阅资料 、 讨论 等多种 方式 ， 了解各种 类 型
内容 ， 在探究 的各个环节都体现出学生 的 自主 ， 这时不要忽 但 视 教师的指导作 用 ， 在学生探究遇到困 难时要 及时地 予以帮 助， 例如专题研究活动 ， 是集应用性 和 自主性 为一 体的活动形 式 对培养学生 的自主探 究能力能起到非常好的作用 ， 小学 旦
银 河系 的模型 来帮助学生认识 。 在实际教学 中 ， 生会对 学 为
维普资讯
备课指导 ・ 他 其
六年级上册科学课件-21蔚蓝色的宝库 ｜冀教版 (共20张PPT)
海洋蕴藏着巨大的能源，包括潮汐能、波浪能、海流能等。据联合国教科文组织估计， 全球海洋中蕴藏的发电能力达到766亿千瓦，技术上有可能利用的为64亿千瓦，约为目 前世界发电装机总容量的1倍。我国海洋能源的理论蕴藏量约为6．3亿千瓦。海洋能源 的开发正受到全世界的关注。
21 蔚蓝色的宝库
六年级科学(上册)
海洋是生命的摇篮,资源的宝库.那里有
丰富多彩的海洋生物,有我们喜爱的贝壳,
小鱼, ……让我们一起去揭开蓝色海洋的
面纱,探索海洋的秘密吧! 1 认识美丽的海洋
我们去看海吧！
海水轻轻拍打着礁石,和着 美妙的声响,蓝的天,碧的 海,绿的山,绘成一幅美丽 的图画.
水底嬉戏的企鹅
美丽的海底世界
红藻
海豚
五彩斑斓的鱼
波涛汹涌的大海
宁静的港湾
水天一色
征服大海
远航
珊瑚
2 丰富的海洋资源
海洋资源是包括海洋生物、海底矿产、海水、海洋能源、港口等多种类型的综合性 资源。海洋生物资源也是生物资源的组成部分。
剥蚀产滨海砂矿是现阶段在重要性上仅次于石油、天然气的海洋矿产资源，它们是大陆 上的岩石风化、生的碎屑，经河流搬运至河口、海滨堆积而成的。滨海砂矿易于开采， 具有重要的经济价值，世界上约96％的金红石、80％的独居石、75％的锡石、30％的 钛铁矿都产自滨海砂矿。另外，还有磷钙土、金、铂、金刚石等，那些普通的砂和砾石， 也是不可缺少、而且是用量很大的建筑材料资源。近几十年来远离海岸的洋底上的多金 属结核和天然气水合物（也称甲烷水合物）的发现，可能成为本世纪人类锰、铁、铜、 铝、镍、钛、钼等多种金属和能源的主要来源。
六年级上册科学教案-5.21 蔚蓝色的宝库丨冀教版
课时目标
知识目标
1．能将搜集到的资料设计成生动、易懂的方式进行展示。
2．能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴藏着的资源。
3．能将发现的海洋资源进行合理的分类。
能力目标
1．能在小组内进行分工合作，以保证较全面地搜集资料。
2．能感受到海洋资源的丰富与美丽。
情感目标
能与其他同学交流自己观察的结果，从中发现自己观察的不足
通过各种方式交流对海洋的认识，感受海洋的美丽，并初步认识到海洋中蕴含着丰富多样的资源。
教学后记：
海洋里有什么，学生很好奇，资料很难找，同时学生的经验不丰富，微视频的应用，使得在本课讲授时很顺利，气氛也很好。学生很受益。
（二）新课教学
◆活动1：认识美丽的海洋
1．了解：你看到过海吗？
2．你收集到了那些关于海洋的图片呢？
3．交流讨论；
4．汇报：
向同学描绘海洋的美丽与富饶，并将小组的合作向大家展示。
5．评价。
◆活动2：丰富的海洋资源
1．交流：在你找到的资料里，你发现海洋中蕴藏着哪些资源？
2．学生小结。
我国的海洋石油储量为22亿吨，天然气的储量为480亿立方米；
教学重点
培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力
教学难点
对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。
教具准备
视频资料文字图片
教师活动
学生活动
设计意图
教学过程：
（一）导课
微视频展示蔚蓝色的宝库
讲述：海洋是生命的摇篮，资源的宝库。对于海洋，我们究竟了解多少？海洋里有哪些重要的资源呢？让我们一起来揭开蓝色海洋的面纱，探索海洋的奥秘吧！
海水中含有大量的矿物质；
六年级科学上册第21课蔚蓝色的宝库 PPT精品课件3冀教版
奇特的海底生物
海底旅游
海 底 旅 游
美丽的海底世界
大海龟
美丽的海滨风景
壮观的海上日出
美 丽 的 海 上 日 出
海上钻井平台1
海上钻井平台2
烟台海边海市蜃楼
大连海上海市蜃楼
聪明的海洋动物海豚
巨大海洋哺乳动物鲸鱼1
巨大海洋哺乳动物鲸鱼2
美丽珊瑚1
美丽珊瑚2
巨大海洋鱼类
魅力海底
南极企鹅
丰富的海洋生物资源
餐桌上的海虾
海洋为我们提供的含碘食物海带围海造田工程图1围海造田工程图2
海水淡化设备图1
海水淡化设备图2
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
(六上)科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 PPT(16页)
能量资源
资源
资源
“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
六年级科学上册第21课蔚蓝色的宝库 PPT精品课件3冀教版
蔚蓝色的宝库
奇特的海底生物
海底旅游
海 底 旅 游
美丽的海底世界
大海龟
美丽的海滨风景
壮观的海上日出
美 丽 的 海 上 日 出
海上钻井平台1
海上钻井平台2
烟台海边海市蜃楼
大连海上海市蜃楼
聪明的海洋动物海豚
巨大海洋哺乳动物鲸鱼1
巨大海洋哺乳动物鲸鱼2
美丽珊瑚1
美丽珊瑚2
巨大海洋鱼类ຫໍສະໝຸດ 魅力海底南极企鹅丰富的海洋生物资源
餐桌上的海虾
海洋为我们提供的含碘食物海带
围海造田工程图1
围海造田工程图2
海水淡化设备图1
海水淡化设备图2
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
冀教版科学六年级上册第21蔚蓝色的宝库导学案.doc
学习H标：1、了解海洋中蕴藏着丰富的资源。
2、能对海洋资源进行-分类。
学习环节自学指导互动策略随堂笔记知识链接预习提纲：一、搜集资料搜集海洋中的能量、矿物、生物等文字、图片资料。
根据自己条件，搜集有关信息二、回答问题1.海洋是生命的_______ ,资源的 _______ 。
2.关于海洋，你还想知道哪些问题？预习书上106页交流分享小组交流、汇报预习内容。
说说自己是怎样了解海洋的，把自己得到的信息与同学交流、分享。
先组内交流，然后全班汇报问题探究一、海洋中蕴藏着哪些资源？二、将自己找到的海洋资源进行分类，并将结果记录下来。
学习P107—108相关内容2仁蔚蓝色的宝库编辑人：高国际审核人：李元宏时间: 小组: 姓名:达标检测一、填空1、海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、盐、________ _________ __________ 等资源。
2、在独具魅力的蓝色水域屮，生活着大量的，其屮海洋动物约有万余种，海洋植物约有万余种。
二、选择1.根据估算，我国的海洋石油储量可达（）吨。
A. 2 亿B. 12 亿C. 22 亿D. 222 亿2.到目前，已发现滨海砂矿（）多钟。
A. 10B. 20C. 30D. 40三、判断1.海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺发愁。
（）2.银杏和海菊花都生活在海洋。
（）四、口答：海洋中蕴藏着哪些资源？延伸拓展制作以“遨游浩瀚的海洋”为主题的手抄报。
自我反思本节课有什么收获？。
冀教版科学六年级上册第21蔚蓝色的宝库导学案
一、填空
1、海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、盐、_______、_______、__________等资源。
2、在独具魅力的蓝色水域中，生活着大量的___________，其中海洋动物约有_____万余种，海洋植物约有________万余种。
二、选择
1.根据估算，我国的海洋石油储量可达（）吨。
2.关于海洋，你还想知道哪些问题？
根据自己条件，搜集有关信息
预习书上106页
交流分享
小组交流、汇报预习内容。说说自己是怎样了解海洋的，把自己得到的信息与同学交流、分享。
先组内交流，然后全班汇报
问题探究
一、海洋中蕴藏着哪些资源？
二、将自己找到的海洋资源进行分类，并将结果记录下来。
学习P107--108相关内容
自我反思
本节课有什么收获？
A．Байду номын сангаас亿B. 12亿C. 22亿D. 222亿
2.到目前，已发现滨海砂矿（）多钟。
A. 10 B.20 C. 30 D. 40
三、判断
1.海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺发愁。（）
2.银杏和海菊花都生活在海洋。（）
四、口答：海洋中蕴藏着哪些资源？
延伸拓展
制作以“遨游浩瀚的海洋”为主题的手抄报。
21、蔚蓝色的宝库编辑人：高国际审核人：李元宏时间：小组：姓名：
学习目标：1、了解海洋中蕴藏着丰富的资源。2、能对海洋资源进行分类。
学习环节
自学指导
互动策略
随堂笔记
知识链接
预习提纲：
一、搜集资料
搜集海洋中的能量、矿物、生物等文字、图片资料。
二、回答问题
1.海洋是生命的_______，资源的_______。
2019年精选冀教版科学六年级上册第五单元 海洋资源21 蔚蓝色的宝库课后辅导练习四十五
2019年精选冀教版科学六年级上册第五单元海洋资源21 蔚蓝色的宝库课后辅导练习四十五第1题【单选题】海水中含有最多的是( )A、煤B、石油C、盐D、天然气【答案】：【解析】：第2题【单选题】如果将地球上海洋中的盐全部提炼出来，均匀的铺在地球表面上，可以铺成一个约( )米厚的盐层。
A、5B、15C、30D、40【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国的海洋石油会储量可达( )吨。
A、22B、22万D、120亿【答案】：【解析】：第4题【单选题】珊瑚礁属于( )A、海洋植物B、海洋动物C、非生物【答案】：【解析】：第5题【单选题】大量的鱼虾属于海洋( )A、能量资源B、矿物资源C、生物资源【答案】：【解析】：第6题【判断题】海水中含铁最多。
( )A、正确B、错误【解析】：第7题【判断题】银杏、海菊花都生活在海洋。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】海洋与人类的生活密切相关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】海水中含有大量的______，最多的物质是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是生命的摇篮，资源的宝库。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】海洋资源包括______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】地球表面大部分是蔚蓝色的______，占地球表面积的______还多。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】______是陆地在海中的延伸。
我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的______和______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】在独具魅力的蓝色水域中，生活着大量的______，其中海洋动物有______万种，海洋植物约有______万种。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】海洋资源包括哪几类？A海洋资源包括能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源。
【答案】：【解析】：。
六年级上册科学教案- 21蔚蓝色的宝库 ｜冀教版
《蔚蓝色的宝库》前置性作业一、自己搜集有关描写海洋的词语____________________________________________________________________二、运用自己喜欢的方式搜集有关海洋资源的资料。
______________________________________________________________________________________________________《蔚蓝色的宝库》前置性作业一、自己搜集有关描写海洋的词语____________________________________________________________________二、运用自己喜欢的方式搜集有关海洋资源的资料。
______________________________________________________________________________________________________蔚蓝色的宝库教学设计思想：本课通过两个教学活动，从系统的角度引导学生综合运用查阅资料、讨论和举办展示会等多种方式，了解各种类型的海洋资源，感受海洋资源的丰富和美丽。
其教学重点是培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力，难点是对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。
教学目标：科学探究目标：1. 能将搜集到的资料设计成生动、易懂的方式进行展示。
2. 能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴藏着的资源。
3. 能将发现的海洋资源进行合理的分类。
情感态度与价值目标：1. 能在小组内进行分工合作，以保证较全面地搜集资料。
2. 能感受到海洋资源的丰富与美丽。
环境目标：1.能在阅读资料中意识到有些海洋资源正在遭到破坏。
教学重点和难点：1．重点：培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力。
2．难点：对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。
教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
六年级上册科学教案第五单元 21 蔚蓝色的宝库｜冀教版-经典教学教辅文档
21 湛蓝色的宝库教学目标1、能经过对搜集到的材料进行分析,并能将搜集到的海洋资源进行分类,并将搜集到的材料设计成生动、易懂的方式进行展现。
2、能感遭到海洋资源的丰富与美丽,并能在浏览材料中意想到有些海洋资源在遭到破坏。
2学情分析在本课教材前面“丰富多彩的生命世界”和“宝贵的资源”两个单元的学习中,先生曾经掌握整理信息的基本方法,但是对于材料的整理分析、合理分类的能力还需进一步进步。
3重点难点重点：从零碎的角度引导先生综合运用查阅材料、讨论等多种方式,了解各品种型的海洋资源,感受海洋资源的丰富和美丽。
难点：能感遭到海洋资源的丰富与美丽,并能在浏览材料中意想到有些海洋资源在遭到破坏。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】一、猜谜引入,激发兴味。
师:请同学们做个猜谜语游戏,看谁猜得又对又快。
谜语一:家住大海,走向岸来。
太阳一晒,身体变白。
生:海盐。
谜语二:肚中藏宝,广阔无边,入口苦涩,变化无常。
生:大海。
活动2【讲授】二、教学活动一,身临其境,感受壮美的海洋魅力。
教师课件出示有关海洋的图片。
师:真是令人沉醉呀。
看到图片后,给你甚么样的感觉?生回答,师适时补充。
活动3【活动】三、教学活动二,探求学习,分享丰富的海洋资源师:刚才谜语中提到了肚中藏宝,我用课件出示了其中的一部分,能告诉我,你们都看到了甚么吗?小组汇报,师根据先生汇报板书。
褐藻、绿藻、红藻、海豚、鹦鹉螺、海菊花、海盐、自然气、石油、海滨砂矿、海水养殖、海洋运输、海洋公园、海底隧道、海上旅游等。
1、师:同学们都记住了,你们能不能按必然的标准给它们分一下类。
小组内交流,一致标准,科学分类,并做好记录。
活动4【讲授】三、教学活动二,探求学习,分享丰富的海洋资源3、先生本人分类,然后在小组内进行交流。
师巡查并参与先生的讨论、分类,并个别指点。
4、师:刚才我看你们做的很投入,如今哪个小组情愿和大家来说一说你们的分类结果及搜集到的相关信息呢?其他同学留意:我们要仔细听取别人的汇报,想一想他们的分类标准与你们有何不同,他们搜集的材料与你有何不同,从他们发言中你又获得了哪些新知。
第21课蔚蓝色的宝库(同步练习)冀人版科学六年级上册
第五单元海洋资源第21 课蔚蓝色的宝库一、精彩补白。
1.海洋是________的篮，________的宝库。
2.大陆架是陆地在_______的延续,我国的________、________、和_______的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的________和_______矿藏。
3.在独具魅力的蓝色水域中,生活着大量的_____________,其中海洋动物________万余种,海洋植物约有________万余种。
二、择优录取。
1.根据估算,我国的海洋石油储量可达（）吨。
A.2亿B.12亿C.22亿D.222亿2.海水中含量最多的矿物质是（）。
A.煤B.石油C.天然气D.盐3.到目前,我国已发现滨海砂矿（）多种。
A.10B.20C.30D.40三、明辨是非。
1.海洋中有丰富的资源,所以我们不用为资源短缺发愁。
（）2.银杏、海菊花都生活在海洋。
（）3.人们目前还无法在海洋中开采出矿物资源。
（）4.滨海砂矿具有很高的工业价值。
（）四、对答如流。
海洋中蕴藏着哪些资源?第22课海洋资源的利用和保护一、精彩补白。
1.海洋资源的种类________、数量__________对于人类的生产和生活有重要的作用。
如何有效地________和________宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。
2.潮汐发电是利用_________、________等有利地形,建筑水堤,形成_________,以便于大量蓄积海水,并在坝中或坝旁建造________发电厂房,通过___________发电机组进行发电。
3.海底的“大洋中脊”是伴有__________和_________活动的巨大海底山系,也称“_______”。
二、择优录取。
1.全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于（）千瓦。
A.3万B.3亿C.30万D.30亿2.由“热泉口”喷出的海水温度高达( )左右。
A.35℃B.350℃C.3500℃D.530℃三、明辨是非。
冀教版小学科学六年级上册知识重点：第五单元
第五单元海洋资源海洋与人类的生活（密切相关），世界（一半以上）的人口居住在离海岸（100千米）以内的地区。
海洋中蕴藏着丰富的（能量资源）、（生物资源）、（矿产资源）等。
第二十一课蔚蓝色的宝库1、海洋是（生命）的摇篮，（资源）的宝库。
2、海底石油、天然气成了海洋里的重要资源。
3、海洋中蕴藏着哪些资源？答：海洋中蕴藏着丰富的能量资源、生物资源、矿产资源等，是地球上一座巨大的“蓝色资源宝库”。
4、（大陆架）是陆地在海中的（延续），我轩的（渤海）、（黄海）、（东海）的大陆架极期宽阔，其中蕴藏着丰富的（石油）和（天然气）矿藏。
5、我国的海洋石油储量可达（22亿吨），天然气储量（480亿立方米）。
6、海水中含有大量的（矿物质），最多的物质是（盐），如果全部提炼出来，铺在地球表面，约厚（40米）。
7、我国的（滨海砂矿）含量十分丰富，己发现滨海沙矿（20多种），各类砂矿床（191）个，总探明储量达（16亿多吨），矿种达（60多种）其中，县有工业价值的海砂矿有（13种），包括（钛铁矿）、（锆石）、（金红石）、（独居石）、（磷钇矿）、（磁铁矿）和（砂锡）等。
8、在独具魅力的蓝色水域中，生活看破大量的（海洋生物），其中海洋动物（17迈出余种），海洋植物约有2.5万余种。
9、珊瑚是动物，珊瑚礁是珊瑚的骨骼、粪便堆积成的，不是生物。
10、海洋中有哪些资源？答：海洋中蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气等；丰富的能量资源，如：潮汐能等；丰富的生物资源，如：海洋动物和海洋植物等；化学资源：盐等；二十二课海洋资源的利用和保护1、海洋资源的（种类丰富）、（数量巨大）对于人类的（生产）和（生活）有重要的作用。
如何有效地（利用和保护）的（海洋资源），是当前人类面临的一个重要问题。
2、人类稍稍原各种方法和技术有哪些？答：远洋运输、海滨旅游、海水养殖、潮汐发电、海底温差发电等。
此外，当今世界一些发达国家已开始围海造地，建设海底仓库和机场，发展海上旅游，建设海上城市等，以充分利用海洋空间资源，竭力扩大生存空间。
小学科学教与学六年级上册第五单元 海洋资源
第五单元海洋资源主题记心中：本单元从系统的角度引导学生综合运用查阅资料、讨论和举办展示会等多种形式方式，了解个中的海洋资源，感受海洋资源的丰富和美丽；进而引导学生通过讨论、思考、科学幻想、宣传等多样化的活动形式，探究海洋资源的利用方式及存在的问题。
本单元包括’“蔚蓝色的海洋”、“海洋资源的利用和保护”21·蔚蓝色的宝库名师点题本课设计了两个活动。
活动1首先通过实地考察或搜集图片的方式让不同地域的孩子都有一个感受海洋的途径，然后，通过用语言描述、文字材料‘图图片或照相、电子文件等多种多样的方式交流自己对海洋的认识，共同欣赏、感受海洋的美丽，并初步认识到海洋中蕴含着丰富多彩的资源。
活动2组织学生交流收集到的资料，以学生共同掌握的较充足的资料为研究对象，尝试对海洋资源进行合理分类，关注海洋资源遭到破坏的情况，为下一课的学习奠定基础。
目标认定：1能将搜集到的资料设计生动、易懂的方式进行展示2能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴含着的资源3能将发现的海洋资源进行合理的分类。
名师伴你行1认识美丽的海洋出示图片向同学们描绘海洋的美丽与富饶。
2丰富的海洋资源出示图片看看海洋中蕴藏着哪些资源？将自己找到的海洋资源进行分类，并将分类结果记录在下表中随堂检测一仔细填一填1海洋与人类的生活密切相关，世界上一半以上的人口居住在离海岸（）千米以内的沿海地区2在海洋中蕴藏着丰富的（）资源、（）资源|（）资源等3海洋是（）的摇篮，（）的宝库4大陆架是陆地在（）的延续，我过得渤海、黄海和东海的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的（）和（）矿藏5我国的滨海（）储量十分丰富。
到目前，已发现滨海砂矿（）多种，各类砂床（）个，总探明储量达（）亿多吨，矿种（）多种。
二仔细选一选1据估算，我国的海洋石油储量可达（）吨A2亿B12亿C22亿D222亿2海水中含有最多的物质是（）A煤B石油C天然气D盐3具有工业价值的海砂矿有（）种A、13B、14C、15D、16三给下列资源进行分类（1）石油（2）波浪（3）紫菜（4）海参（5）绿藻（6）潮汐（7）海水盐度（8）海带（9）天然气（10）滨海砂矿（11）铁矿钛矿物资源——生物资源——能量资源——四仔细答一答海洋中蕴藏着那些资源？五拓展创新你所知道的海洋生物中，海洋动物都有哪些？海洋植物又有哪些？答案：一、1.100 2.能量、生物、矿产 3.生命、资源4.延续、石油、天燃气5. 砂矿、20、191、16、60.二、1.C 2.D 3.A 4三、矿物资源——石油、天然气、滨海砂矿、铁矿钛生物资源——紫菜、海参、绿藻、海带能量资源——波浪、潮汐、海水盐度四、辽阔的海洋蕴藏着丰富的生物、矿物、化学、能源等各种自然资源，是地球上一座巨大的“蓝色资源宝库”。
2019年精选小学六年级上册科学21 蔚蓝色的宝库冀教版习题精选第八十二篇
2019年精选小学六年级上册科学21 蔚蓝色的宝库冀教版习题精选第八十二篇
第1题【单选题】
我国的海洋石油会储量可达( )吨。
A、22
B、22万
C、22亿
D、120亿
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
珊瑚礁属于( )
A、海洋植物
B、海洋动物
C、非生物
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
大量的鱼虾属于海洋( )
A、能量资源
B、矿物资源
C、生物资源
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如果将地球上海洋中的盐全部提炼出来，均匀的铺在地球表面上，可以铺成一个约( )米厚的盐层。
A、5
B、15
C、30
D、40
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
海水中含有最多的是( )
A、煤
B、石油
C、盐
D、天然气
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
银杏、海菊花都生活在海洋。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
冀教版六上《蔚蓝色的宝库》教学实录与点评
冀教版六上《蔚蓝色的宝库》教学实录与点评关键词：海洋资源；科学分类；合作交流中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2008）07/08-0113-03教材分析：《蔚蓝色的宝库》是冀教版科学六年级上册第五单元“海洋资源”中的内容，“海洋资源”是本册的综合单元，目的是再次从系统的角度帮助学生了解丰富的海洋资源，引导学生保护和利用海洋资源。
本课是在学生已经充分关注生命世界的多样性及其能量和能源的关系基础上，再次从系统的角度引导学生综合运用查阅资料、讨论等多种方式，了解各种类型的海洋资源，感受海洋资源的丰富和美丽。
学情分析：在本册教材前面“丰富多彩的生命世界”和“宝贵的能源”两个单元的学习中，学生已经掌握了搜集整理信息的基本方法，但是对于资料的整理分析、合理分类的能力还需进一步提高。
海洋是生命的摇篮、资源的宝库。
对于海洋的认识，不管生活在什么地方的孩子，都能略知一二，但更多的还是一个又一个不解之谜，尽管是六年级的孩子，但仍对海洋充满了好奇和憧憬。
教学目标：能通过对所搜集到的资料进行分析，并对海洋资源进行合理的分类。
能将搜集到的资料设计成生动、易懂的方式进行展示。
能感受到海洋资源的丰富与美丽，并能在阅读资料中意识到有些海洋资源正在遭到破坏。
教学重点：培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力。
教学材料：教师准备：展示海洋的美丽和资源丰富的视频资料。
学生准备：课前搜集有关海洋丰富资源的资料。
教学过程：一、猜谜引入，激发兴趣师：请同学们做个猜谜语游戏，看谁猜得又对又快。
谜语一：家住大海，走向岸来。
太阳一晒，身体变白。
生：海盐。
师：谜语二：肚中藏宝，广阔无边，入口苦涩，变化无常。
生：大海。
（所猜谜语包含了大海的特点，既能借此导入，又与学生的认知实践和本课的学习目标相结合，可谓一举两得。
）师：那谁去过海边？能说一说大海的样子吗？生：我去过北戴河，那里的海边有沙滩，可以捡贝壳，还可以在海上冲浪。
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2019-2020年冀教版小学科学六年级上册第五单元海洋资源21 蔚蓝色的宝库
复习特训六十五
第1题【单选题】
珊瑚礁属于( )
A、海洋植物
B、海洋动物
C、非生物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我国的海洋石油会储量可达( )吨。
A、22
B、22万
C、22亿
D、120亿
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
大量的鱼虾属于海洋( )
A、能量资源
B、矿物资源
C、生物资源
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如果将地球上海洋中的盐全部提炼出来，均匀的铺在地球表面上，可以铺成一个约( )米厚的盐层。
A、5
B、15
C、30
D、40
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
海水中含有最多的是( )
A、煤
B、石油
C、盐
D、天然气
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
银杏、海菊花都生活在海洋。
( )
A、正确
B、错误
【解析】：
第7题【判断题】
海水中含铁最多。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
海洋与人类的生活密切相关。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
______是陆地在海中的延伸。
我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的______和______。
【答案】：
第10题【填空题】
海洋资源包括______、______、______、______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
在独具魅力的蓝色水域中，生活着大量的______，其中海洋动物有______万种，海洋植物约有______万种。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
______是生命的摇篮，资源的宝库。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
海水中含有大量的______，最多的物质是______。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
地球表面大部分是蔚蓝色的______，占地球表面积的______还多。
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
海洋资源包括哪几类？
A海洋资源包括能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源。
【答案】：
【解析】：。