你敢竞争吗
竞争的素材摘抄
竞争的素材摘抄1. 竞争就像一场没有硝烟的战争，每个人都是战士。
想想看，在职场上，大家不都为了升职加薪而拼命吗？就好比在运动会上，运动员们都全力以赴争夺冠军。
你难道没见过同事为了一个项目争得面红耳赤的场景吗？竞争就是这样残酷又真实。
2. 哎呀呀，竞争可不只是大人的事，孩子们之间也有呢！学校里的考试排名，不就是他们之间的小竞争嘛。
跟小伙伴比赛谁跑得快，这也是竞争呀！比如小明和小刚为了争当班长，使出浑身解数，这不就是生活中的竞争写照嘛，多有意思呀！3. 竞争有时候就像是一场刺激的游戏，有输有赢。
在商场里，各个品牌都在争夺消费者，是不是就像游戏里抢地盘一样呢！你逛街的时候肯定也遇到过不同店铺拉客的情况吧。
这就是竞争呀，谁能胜出，谁就能赢得顾客，不是吗？4. 竞争其实也能带来进步呢，就像鲶鱼效应。
当大家都在竞争的时候，就会不断提升自己，不是吗？就好像运动员们，因为有对手的存在，才会更努力训练。
你想想看，要是没有竞争，那大家还会有动力去进步吗？肯定不会呀！5. 竞争也会让人感到有压力呀！在考场上，看着别人答题那么快，自己能不着急吗？这就像是背着一块大石头。
比如小美的压力就特别大，因为周围的同学都很优秀，她总怕自己落后，这种感觉真的不好受呢！6. 竞争可不只是个人之间的，团队之间也有呀！公司里各个部门为了业绩评比，不也在暗暗较劲嘛。
就像篮球比赛，每个队伍都想赢得比赛。
你看那些队员们在赛场上拼搏的样子，不就是团队竞争的体现吗？7. 竞争无处不在呀，不管你喜不喜欢，它都在那里。
它可以让你变得更强，也可能让你失落。
但不管怎样，我们都要勇敢面对，不是吗？就像在人生的道路上，总会有竞争出现，但我们不能退缩，要勇往直前地去迎接它。
高中-敢于竞争-奋勇争先主题班会-课件(19ppt)
影响较小
2
1.9 1.9 5.9 5.9 1.9 3.9 7.8 5.9 7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6 29.4 9.8
影响中等
6 7.8 6 5.9 19.6 13.7 15.6 19.6 15.6 17.6 19.6 19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3 27.4 27.4
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41.9
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15.6
13
19Байду номын сангаас6
15
15.6
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9.8
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3.9
18
5.8
18
7.8
20
23.5
24
我们的问题在哪里？
• 没有解决学习目的的问题; • 没有解决学习动力的问题； • 没有解决学习方法的问题； • 没有解决意志品质的问题。 • 我们追求的是：
我愿意学，我会学，我能学， 不怕吃苦，愿意吃苦，能够吃苦。
对高考状元的调查
调查项目
考场心态 考前心态 学习方法 学习基础 学习态度 努力学习 临场发挥 复习方法 思维能力 老师指导 自学能力 父母教育 考试策略技巧 班级学习氛围 想象能力 记忆能力 考前营养 考试居住环境 同学帮助 身体健康
影响很小
5.9 3.9 5.9 3.9 1.5 19.6 17.6 15.6 5.9
六．一定要研究各个科目的标准答题模式
七．一定要坚持每天运动一小时
人生就是一个努力的过程
人生就是一个努力的过程，所以学生在学校学习实际上是解决学习动力的 间题。首先是你想不想学，这是学习态度的问题，是解决学习动力的问题； 第二是会不会学习，这是学习方法的问题，笛卡尔说过：“一切有价值的 知识中最重要的知识是关于方法的知识，”很有见地； 第三是能不能在学习遇到障碍的时候，坚持下去，这是学习毅力的问题。
生活中是否有必要存在竞争的辩论辩题
生活中是否有必要存在竞争的辩论辩题正方，生活中必须存在竞争。
竞争是一种驱动力，它激发人们的潜能，促使他们不断进步。
在现代社会，竞争是无法避免的，无论是在学业、职场还是生活中，竞争都是一种必要的存在。
首先，竞争可以激发个人的潜能。
在竞争中，人们会不断努力提升自己的能力，以求在竞争中脱颖而出。
正如美国总统肯尼迪所说，“我们选择去月球不是因为它容易，而是因为它困难。
”正是因为竞争的存在，才激发了人类探索未知的勇气和决心。
其次，竞争可以促进社会的进步。
在竞争的推动下，企业不断创新，推动科技发展和社会进步。
正如苹果公司的创始人乔布斯所说，“我认为，竞争是企业进步的动力。
”最后，竞争可以培养人们的意志品质。
在竞争中，人们会遇到各种挑战和困难，需要不断克服，这可以培养人们的意志品质，使他们更加坚韧和勇敢。
反方，生活中不必存在竞争。
竞争是一种消耗，它会导致人们不断追求成功和胜利，忽视了生活中更重要的东西。
在现代社会，竞争已经变得过于激烈，人们为了成功不择手段，这种竞争已经超出了健康的范畴。
首先，竞争会导致人们的心理压力过大。
在激烈的竞争中，人们会承受巨大的心理压力，甚至导致焦虑和抑郁等心理问题。
其次，竞争会导致人际关系的紧张。
在竞争中，人们往往会为了利益不择手段，这会破坏人与人之间的信任和友情。
最后，竞争会导致社会的不公平。
在竞争中，那些拥有资源和优势的人往往会占据更多的优势，而弱势群体往往会处于劣势地位。
这种不公平的竞争会导致社会的不稳定和不和谐。
综上所述，竞争在生活中是必须存在的。
竞争可以激发人们的潜能，促进社会的进步，培养人们的意志品质。
当然，竞争也需要有度，不能过于激烈，需要注重健康竞争和公平竞争。
正如著名作家海明威所说，“不是你赢了多少比赛，而是你怎样面对竞争。
”因此，我们应该在竞争中保持积极的心态，学会从竞争中获得成长和进步。
描写竞争的好句子-好词好句
描写竞争的好句子_好词好句1、敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，展现胜利的希望。
2、成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。
3、残酷的竞争让人变得练达，能使人一眼看穿掩盖在种种迷障下的真实，对人性的了解，和对人生的解释也多了几分禅意。
4、竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。
5、我感觉到了竞争给万事万物各行各业带来的活力，我体会到了人情对竞争的催化作用，我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。
6、竞争能让我们更加努力拼搏进步，不管结果如何，快乐的竞争才是最重要的。
7、竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用。
所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。
8、竞争，你是一只无声而又充满激情的乐曲！我想：只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。
9、古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性。
谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。
但这仅仅是停留在其的负面影响上。
想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。
10、对于个人来说，竞争可以激发他的潜力；对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强；对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。
11、胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。
其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。
12、不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争；不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。
13、彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。
真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。
家长约谈记录范文
与父母的谈话记录和父母作一次深刻的谈话学期结束了，当我把《学生素质发展评价手册》递给爸爸妈妈看时，他们的脸上都露出了欣慰和赞赏的笑容。
我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起了这学期的学习和生活。
父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况。
我告诉他们，我们班有不少同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了。
说到学习，难免就要谈到学习中存在的竞争问题了。
父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学习中同学之间的竞争？现在你拿了那么多次年级第一，你觉得压力大吗？你能承受学习中的压力吗？”我不假思索地答道：“竞争当然激烈了。
你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已快趋向白炽化了，而且还要面临其它班的竞争对手。
你们说，竞争能不激烈吗？”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开了热烈的讨论。
我认为一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。
同时有竞争才有进步，有竞争才会有动力，才能最大限度地发挥我们的潜能。
有了你追我赶的气氛，我们的“弦”就像被上紧了一样，我们便会勇敢地往前冲。
而如果没有竞争，我们就会松懈下来，进步也就无从谈起了。
当然，竞争也要适度，否则我们的“弦”就会被绷断。
接着，妈妈也发表了她的观点。
妈妈认为，在学习之路上，正常的、适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长。
竞争对我而言不仅是一种挑战，也是一种机会，更是一种超越自己的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想。
爸爸则说：“竞争的范围并不局限在你的班上。
从国家的层次来看，现在提倡的是国际竞争力。
中国要走向世界，中国的产品要推向世界，如果没有国际竞争力，行吗？竞争的根本是人才的竞争。
而且，竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识，竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。
所以要有良好的竞争力还要下苦功夫！”妈妈接着又说，只有在激烈的竞争中，优秀的人才才能脱颖而出。
没有竞争，不知多少优秀的人才会被埋没！现在各行各业的竞争都很激烈，许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。
第三单元《一起成长》内容简析
第三单元《一起成长》内容简析第三单元《一起成长》内容简析一、单元主题：初中生在生活中会遇到人际交往的问题，妥善处理这些问题对于学生的成长具有重要意义。
本单元的主题为学会倾听、学会竞争、学会交朋友，目的在于帮助学生学会了解自己、他人和朋友，引导他们进一步学习处理人际关系的技巧和智慧，为建立健康的人际关系奠定基础。
二、单元结构图单元题框题主题一起成长让我们的耳朵醒倾听的魅力学会倾听我们的耳朵为什么会沉睡让我们的耳朵醒生命的林子处处有竞争学会竞争“天敌”的作用你敢竞争吗？竞争之道我的朋友圈朋友挨个数学会交朋友他们给了我很多朋友不是“帮”三、教学目标第八让我们的耳朵醒第一时倾听的魅力知识目标：懂得无声胜有声的道理，认识倾听的重要性。
能力目标：能从不同的方面说明倾听的重要性。
情感态度价值观：做一个善于倾听的人。
第二时我们的耳朵为什么会沉睡知识目标：了解人们不愿倾听的原因。
能力目标：辨证地看待“废话”、“唠叨”，感受到“废话”中有宝贝，“唠叨”里有关爱。
情感态度价值观：真心接受他人的言语、说教和倾诉。
第三时让我们的耳朵醒知识目标：了解倾听的技巧。
能力目标：学会倾听，提高善于倾听的能力。
情感态度价值观：将倾听的技巧融会于行动中去，培养良好的行为习惯与和谐的人际关系。
第九生命的林子第一时处处有竞争知识目标：知道竞争无处不在。
能力目标：初步培养参与竞争的意识。
情感态度价值观：竞争之势汹涌澎湃，让自己参与到竞争的浪潮中去。
第二时“天敌”的作用知识目标：认识到竞争对于个体成长的积极作用。
能力目标：能辨证地看待生活中的竞争。
情感态度价值观：体会到集体、国家乃至整个人类社会的发展都离不开竞争。
第三时你敢竞争吗？知识目标：认识到有竞争就可能有失败，只有不怕失败才能勇于竞争。
能力目标：能从不同的角度看待失败。
情感态度价值观：敢于参与竞争，树立参加竞争的信心。
第三时竞争之道知识目标：明白竞争要遵循一定的规则。
能力目标：辨证地看待生活中的不正当竞争。
关于竞争的励志名言警句
关于竞争的励志名言警句竞争能让我们更加努力拼搏进步，不管结果如何，快乐的竞争才是最重要的。
下面由小编与大家分享关于竞争的励志名言，希望能够帮助你们!关于竞争的励志名言警句1、竞争无所不在，压力也无处不存。
只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。
有了压力，才会有动力。
你就会进步!2、对你同样危险的是：你朋友的敌人，你敌人的朋友。
3、不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。
4、真正的对手会灌输给你大量的勇气。
5、对俯伏在你脚下乞怜的敌人，绝不可使他触及到你的剑。
6、弦竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合。
滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清醇甘美的果汁。
7、一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。
同时有竞争才有进步。
只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
8、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。
因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。
也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。
9、竞争使人积极向上;一个人在竞争的最后，无论是成功还是失败，至少他已经战胜了自己。
因为在竞争的过程中，他必定会拿出自己所有的实力，拼尽全力去竞争，去拼搏，从始至终，他始终在不断的努力，不断的奋进。
所以说他始终在不断的超越自己，超越梦想，在不断的进步。
10、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
11、永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。
12、成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。
13、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
竞争的名言警句
竞争的名言警句1、竞争能增强人的自信心；因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。
2、对我来说，竞争是同一条红线，拉在那里，各有各的服务对象，我只关心我自己的受众。
如果有交集，那就看谁的功课准备得充分，谁对现实了解得扎实，谁有一手资料，谁的提问形成自己的逻辑。
3、人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。
每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。
因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。
人生就是这样严峻。
4、只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
5、敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，展现胜利的希望。
6、不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争；不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。
7、对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实，只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想，舍此之外更无他法。
8、竞争的本质不是比强壮、不是比敏捷，也不是比谁更聪明，而是比谁少一些愚蠢。
9、事无大小，人无高低，均在竞争中生存。
当没有对立面时，人们甚至会造出一个对立面来与之竞争。
10、淘宝网的主业决不该放在与对手的竞争上，而是把眼睛盯在提升客户体验上。
11、只有在交往具有世界性质，并以大工业为基础的时候，只有在一切民族都卷入竞争的时候，保存住已创造出来的生产力才有了保障。
12、竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。
13、好胜不是别的，就是我们所发生对于一物的欲望，其起因乃由于我们想象着其他与我同类的人，也具有同样的欲望。
14、对心胸卑鄙的人来说，他是嫉妒的奴隶；对有学问、有气质的人而言，嫉妒却化为竞争心。
15、团结就是力量，联合就有优势。
敢于竞争 警句
敢于竞争警句
1. 竞争是进步的阶梯，只有敢于竞争，才能不断提升自己。
2. 真正的强者不是没有竞争，而是在竞争中不断超越自我。
3. 不要害怕竞争，要用勇气和智慧去迎接挑战。
4. 敢于竞争，才能在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。
5. 竞争不是为了打败对手，而是为了更好地成就自己。
6. 只有参与竞争，才能真正领悟到成功的喜悦。
7. 勇于竞争，不畏失败，成功就在前方等待着你。
8. 不要回避竞争，因为它是成长的催化剂。
9. 敢于竞争，你就已经超越了大多数人。
10. 竞争不是斗争，而是共同进步的过程。
小兔子和小狗的对话描写50字
小兔子和小狗的对话
在丛林里，住着一只名叫汪汪的小狗和一只名叫梅梅的兔子。
骄傲的梅梅看不起汪汪，经常奚落他。
“你敢和我竞争吗？狗！”傲慢地问。
“不敢，美美。
”谦虚地说话。
“我就知道你不敢，胆小鬼！”梅梅带着更轻蔑的口气说。
“我真的不敢和你比，但这不是懦弱。
”汪汪辩解道，“我们各有所长，各有所短。
我的强项是灵敏的鼻子，而你的是……”
“闭嘴！”梅梅生气了。
“你竟敢和我相比！等着吧，过几天你就一个人了，我的美貌会吸引很多朋友。
”
“为什么这么说？”汪汪说：“我们和睦相处吧。
有什么好争的？”
“我很惭愧和你在一起。
你算什么！”梅梅说：“下次见到你，我不会再理你了。
”
不再关注美美。
几个月后的一天，美美在外面散步。
突然，砰的一声，美美掉进了猎人的陷阱。
猎人走过来，眉开眼笑地说：“我今天很幸运。
我抓到了一只兔子，回家可以好好吃一顿了。
”然后把美美带回家，放在笼子里。
闻着美好的气味，汪汪一路跟着来到猎人的家。
夜深人静时，汪汪打开笼子的把手，救了美美。
跟美美道歉，说“对不起！我不应该嘲笑你。
我真的很佩服你的长处。
”。
力争上游勇敢竞争的作文
力争上游勇敢竞争的作文
竞争嘛，不就是看谁能冲在前面，谁不怕输吗？我就喜欢这种
刺激的感觉，每次一有机会，我就会全力以赴，绝不退缩。
记得有次参加篮球比赛，对手可是全校最强的队伍。
队友们都
有点担心，我却兴奋得不行。
开场哨一响，我就像脱缰的野马一样，疯狂地冲击对方的防线。
虽然我摔倒了几次，但我每次都爬起来继
续冲。
最后，我们竟然赢了！那种感觉，真的太爽了！
有时候，竞争也不全是坏事。
它会让你看清自己的弱点，让你
知道哪里需要改进。
就像我玩游戏一样，每次输给高手，我都会认
真研究他们的技巧，然后努力练习，直到自己也能达到那个水平。
其实，勇敢和竞争是相辅相成的。
你只有勇敢，才敢去竞争；
你只有竞争，才能变得更勇敢。
就像那次我参加演讲比赛，虽然心
里紧张得要命，但我还是硬着头皮上了台。
结果，我的表现竟然还
不错，还赢得了观众的掌声。
从那以后，我就更加相信，只要勇敢
去尝试，就没有什么是不可能的。
所以说啊，竞争和勇敢，都是让人成长的好东西。
它们会让你
变得更强大，更有信心。
只要你不怕输，敢于挑战，你就一定能找到自己的位置，成为那个最耀眼的人！。
勇于面对竞争演讲稿
勇于面对竞争演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“勇于面对竞争”。
竞争，是我们生活中不可避免的一部分，无论是在工作中还是生活中，竞争都无处不在。
面对竞争，我们不能退缩，而是要勇敢地面对，
因为只有勇于面对竞争，我们才能不断进步，不断成长。
首先，勇于面对竞争意味着我们要敢于挑战自己。
在竞争中，
我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些挑战让我们变得更
加坚强，更加勇敢。
只有勇敢地面对竞争，我们才能不断地突破自
己的极限，实现自身的价值。
其次，勇于面对竞争也意味着我们要善于学习和成长。
在竞争中，我们会遇到各种各样的对手，他们可能比我们更加优秀，更加
强大。
但是，正是这些对手让我们不断地学习，不断地进步。
只有
勇于面对竞争，我们才能不断地完善自己，不断地提升自己的能力。
最后，勇于面对竞争也意味着我们要保持乐观的心态。
在竞争中，我们会遇到各种各样的挫折和失败，但是只有保持乐观的心态，
我们才能战胜困难，取得成功。
正如俗话说，“乐观的人永远不会
被击倒”。
只有勇于面对竞争，我们才能永远保持乐观的心态，永
远不会放弃。
在竞争激烈的社会中，我们不能退缩，而是要勇敢地面对竞争。
只有勇于面对竞争，我们才能不断进步，不断成长。
让我们勇敢地
面对竞争，敢于挑战自己，善于学习和成长，保持乐观的心态，让
我们在竞争中不断前行，创造出更加美好的未来！
谢谢大家！。
有关竞争的和事例
有关竞争的和事例
1. 竞争就像一场没有硝烟的战争，想想学校里的考试排名，大家不都在拼命争个高低吗？我记得那次数学考试，我和同桌就暗暗较着劲，都想比对方考得好，最后我以一分之差赢了他，那感觉可真爽啊！
2. 在职场上，竞争更是激烈啊！就像在赛道上赛跑一样。
上次公司有个重要项目，我和另一个同事都全力以赴去争取，那过程紧张得嘞！
3. 体育比赛不就是竞争的典型例子吗？比如奥运会上的运动员们，那可真是在为了金牌拼命竞争啊！就像刘翔在赛场上奋力冲刺，去超越对手。
4. 商场如战场，竞争那叫一个残酷！各个品牌都在争夺市场份额，就像手机品牌们，都在想尽办法吸引消费者，不是吗？
5. 竞争也能激发人的潜能啊！想想自己减肥的时候，和朋友比赛谁减得多，动力一下子就上来了。
我那次和闺蜜约定减肥，最后我成功瘦下来了，真的很有成就感！
6. 在艺术领域，竞争也无处不在呀！那些参加选秀节目的选手们，不都在争取脱颖而出吗？就像《中国好声音》里的选手们，为了梦想而竞争。
7. 学习上的竞争也是很明显的呀！谁不想考个好成绩呢？记得有次考试前，我和室友都在拼命复习，互相较着劲，最后我们都取得了进步。
8. 竞争有时候就像爬山，大家都在努力往山顶爬。
比如登山队的队员们，都想第一个登顶，那竞争多激烈啊！
9. 竞争在科研领域也很重要啊！科学家们都在争着做出新的发现和成果。
牛顿和莱布尼茨不还为了微积分的发明有过竞争吗？
10. 竞争是无处不在的，它能让我们变得更好！就像跑步比赛，你不努力跑，就会被别人超过。
我们要勇敢地面对竞争，在竞争中成长！
我的观点结论：竞争是生活中不可或缺的一部分，它能带来压力也能带来动力，关键是我们要正确对待它，利用它让自己变得更优秀。
形容行业竞争激烈的句子
形容行业竞争激烈的句子
以下是 7 个形容行业竞争激烈的句子：
1. 你看现在这餐饮行业，就好比那一片红海，到处都是饭店，我家楼下那条街，不到一百米就有四五家饭馆，这竞争能不激烈嘛，都在拼命抢客人呢。
2. 电商行业简直就是刀光剑影啊，我朋友做电商，为了吸引顾客，那是想尽各种办法，从包装到服务，一点点细节都不敢马虎，就怕被同行挤下去。
3. 手机行业的竞争那叫一个凶猛，就跟打架似的，各个品牌都在不断推陈出新，我去手机店看手机，那售货员都说得口干舌燥的，真不容易啊。
4. 物流行业竞争也不是开玩笑的，上次我寄个快递，那快递员火急火燎地就来取件了，说动作不快就得被别家抢走生意，真吓人。
5. 教育培训行业那可是拼得你死我活的，我家附近的培训班一家挨着一家，宣传单发得满大街都是，家长们都挑花眼了。
6. 美容行业的竞争激烈得很呢，我同事说她去个美容院，人家又是端茶倒水又是嘘寒问暖，就为了留住她这个顾客，这压力得多大啊。
7. 出租车和网约车行业竞争太惨烈了，我有次打车，那司机一路上都在念叨着现在单子难抢啊，竞争太激烈了，得想办法多拉点客人。
给对手的寄语
给对手的寄语1. 嘿，对手，咱可得好好较量一番啊！就像狮子和老虎争夺领地，谁也不会退缩，对吧？比如在赛场上，我可不会留情面哦！2. 对手啊，你可别小瞧我！这就像爬山，我一定会努力爬到山顶，你能跟上吗？想想那些激烈竞争的时刻！3. 哟，对手，咱这竞争可有得玩了！如同海上的帆船比赛，谁能最先冲过终点线呢？像上次我们的比拼那样刺激！4. 嘿，对手，准备好迎接挑战了吗？就像战士上战场，毫无畏惧，你会这样吗？看看我们以往的交锋！5. 对手呀，你觉得你能赢过我？好比赛车，我可是要一路领先的，你能追得上吗？回忆下之前的较量场景。
6. 哟呵，对手，这次我可不会手软！如同猎豹追逐猎物，我会全力以赴，你敢吗？想想之前你我之间的竞争。
7. 嘿，对手，咱们的战斗才刚开始呢！像武林高手过招，精彩在后头，不是吗？回忆那些曾经的激战时刻。
8. 对手啊，你可别掉以轻心！这如同拔河比赛，稍不注意就会被我拉过去，你有这种紧迫感吗？想想我们的每一次对阵。
9. 哟，对手，我会让你知道我的厉害！好比拳击台上的对决，我会一拳又一拳，你能承受住吗？看看我们以前的交手。
10. 嘿，对手，别以为我好对付！如同下棋，我每一步都精心布局，你能识破吗？想想我们下棋似的竞争过程。
11. 对手呀，我会让你刮目相看的！就像火箭发射，一飞冲天，你行吗？回忆下曾经一起竞争的场合。
12. 哟呵，对手，这次可得加把劲了！如同攀岩，一步一步都要努力，你准备好了吗？想想我们攀岩般的竞争经历。
13. 嘿，对手，我不会轻易认输的！像骏马奔腾，一往无前，你能拦住我吗？回忆那些激烈的竞争瞬间。
14. 对手啊，你有多大本事尽管使出来！这如同魔术表演，看谁的戏法更精彩，不是吗？想想我们之前的“魔术对决”。
15. 哟，对手，咱们可得好好比划比划！好比剑客决斗，谁也不含糊，你敢吗？看看我们曾经像剑客般的竞争。
16. 嘿，对手，你真以为能胜过我？如同篮球比赛，我要一次次投篮命中，你能防住吗？想想我们在球场上的竞争。
7种让你斗志昂扬的方法
4、立足现在。 锻炼自己即刻行动的能力。充分利用对现 时的认知力。不要沉浸在过去，也不要耽 溺于未来，要着眼于今天。当然要有梦想 、筹划和制订创造目标的时间。不过，这 一切就绪后，一定要学会脚踏实地、注重 眼前的行动，要把整个生命凝聚在此时此 刻。
5、敢于竞争。 竞争给了我们宝贵的经验，无论你多么出 色，总会人外有人。所以你需要学会谦虚 。努力胜过别人，能使自己更深地认识自 己；努力胜过别人，便在生活中加入了竞 争“游戏”。不管在哪里，都要参与竞争 ，而且总要满怀快乐的心情。但要明白最 终超越别人远没有超越自己更重要。
2、调高目标。 许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自 己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目 标太小、而且太模糊不清，使自己失去动 力。如果你的主要目标不能激发你的想象 力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真 正能激励你奋发向上的，是确立一个既宏 伟又具体的远大目标。
3、直面困难。 每是一场场艰辛的比赛。真正的运动者 总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的 诅咒，就很难在生活中找到动力。如果学 会了把握困难带来的机遇，你自然会动力 陡生。
不过这一切就绪后一定要学会脚踏实地注重眼前的行动要把整个生命凝聚在此时此竞争给了我们宝贵的经验无论你多么出色总会人外有人
7种方法让你斗志高昂
1、离开舒适区，不断寻求挑战激励自己。
提防自己，不要躺倒在舒适区。舒适 区只是避风港，不是安乐窝。它只是 你心中准备迎接下次挑战之前刻意放 松自己和恢复元气的地方。
7、不要害怕拒绝。
不要消极接受别人的拒绝，而要积极 面对。你的要求却落空时，把这种拒 绝当作一个问题：“自己能不能更多 一点创意呢？”不要听见不字就打退 堂鼓。应该让这种拒绝激励你更大的 创造力。
6、敢于犯错。 有时候我们不做一件事，是因为我们没有把 握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力 不足时，往往会把必须做的事放在一边，或 静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些 事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做， 不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一 种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一 旦做起来了尽管乐在其中。
三年级下册陶罐和铁罐仿写作文
三年级下册陶罐和铁罐仿写作文例文国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的陶罐鄙视铁罐，经常嘲笑它。
“你敢和我竞争吗？丑！”陶罐傲慢地问道。
“不敢，陶罐兄弟。
”铁罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，丑东西！”陶罐带着更轻蔑的神情说。
“我真不敢和你比，但这并不难看。
”铁罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来比美的。
说到盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴！”陶罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，等着吧。
再过几天，你就会变成一池水。
我会一直在这里，我什么都不怕。
一天晚上，国王让他的大臣带两个罐子来。
臣刚刚拿到，突然，远方传来一阵鬼叫声，臣丢下罐子，拔腿就跑。
陶罐摔在。
文本国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。
“你敢和我竞争吗？丑！”陶罐傲慢地问道。
“不敢，陶罐兄弟。
”铁罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，丑东西！”陶罐带着更轻蔑的神情说。
“我确实不敢和你比美，但不是丑陋。
”铁罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来比美的。
说到盛东西，我不见得比你差，再说……”“闭嘴！”陶罐很恼火。
“你怎么敢跟我比？等等。
再过几天，你就会变成一池水。
我会永远在这里，无所畏惧。
”。
有一天晚上，国王叫臣把两个罐子拿过来。
臣刚刚拿到，突然，远方传来一阵鬼叫声，臣丢下罐子，拔腿就跑。
陶罐摔在从这一课开始，锡罐不再自满，而是谦恭地接受别人的建议或意见，但陶器罐认为它是世界上最伟大的，因为它被发现并送往博物馆展览。
许多人带着相机兴高采烈地来到这里，“怎么了？锡罐，你敢瞧不起我！”铁罐目不转睛地傲慢地说：“我觉得这不太好。
我们都是为别人服务的。
我们生在同一个根上。
为什么我们这么急着互相煎？为什么我们要打架？而且。
”“闭嘴，谁是你的根？你有什么资格与我平等？”陶罐愤怒地说，直到100年后的一天，在那一天，城市的高楼大厦和平房因大地震而倒塌，人们四散逃走，废墟中只剩下两件“古宝”。
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2.座谈会上，一位学生直言不讳：“我会做的题不愿意告诉别的同学，我想办法找到的好资料也不会借给同学看，因为我们之间是竞争关系。”如何正确看待这位同学的观点 ？
四、知识梳理，巩固记忆：（5分钟）
五、课堂总结，扩展延伸：（5分钟）
1．（单选）“亮出自己的名字”启示我们 【 】
2.竞争的真正目的在于______、______，不以______论英雄。
3.有竞争就会有_______，而________并不可怕，换个角度去看失败，失败就不会折断我们___________。
4.______,______是竞争的直接目的，但这并不是意味着我们可以_______地去“赢”。________，才是真正的“赢家”。
4.课上小组长组织好本组学习讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的探究案，当堂巩固落实。
5.在展示和点评时，小组可以自由展示，要求到位及时，用最简洁的语言表达（书面或口头），其他同学要积极质疑并及时整理和落实。
6.课后组长要迅速收齐导学案交学科班长，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回顾。
A、树立良好的竞争意识 B、团结协作，互相启发，共同进步
C、对自己负责，各司其职，各得其所 D、在合作中竞争，在竞争中合作
4.（辨析）竞争不能忘记合作，双赢是竞争的最理想结果。
6、课后反思（8分钟）
图片导入激ห้องสมุดไป่ตู้学生学习兴趣
书中探宝
合作交流
知识梳理
课堂延伸，课堂训练
教学重难 点
1.正确面对竞争中的成功与失败。
2.如何参与竞争。
学习方法指导
1.认真阅读（P107-109）课本及插图，用双色笔勾画课本重难点知识，并对不理解的知识点作上标记。
2.同学们在自主学习过程中如果遇到疑惑时，要把自己的疑惑写在导学案我的疑问处，以备讨论时做到有的放矢和高效。
3.在充分预习自学的前提下，认真完成导学案中的预习案。严禁抄袭他人学案，组长监督组员完成，并对组员的预习情况和自学案完成情况进行检查，给予等级评价。
本节课是人民版七年级《思想品德》学科下册第三单元第九课第三框内容，讲的是如何正确看待失败并用于面对竞争。有竞争就可能有失败，只有不怕失败才能勇敢于竞争。是本课的一个教学难点。
教学
目标
知识目标：了解面对竞争的不同态度。
能力目标：能够分辨竞争的好与坏能够正确对待竞争，提高竞争能力。
情感态度价值观目标：敢于竞争，善于竞争，做一个真正的胜利者。
课题
你敢竞争吗?
教学时间
2015年3月16日
上课教师
单位
盘县旧营白族彝族苗族乡中学
学情及教学内容分析
从幼儿园到中学，学生都不断面临着与同龄人的竞争，有着竞争的经历和体验。有的学生在竞争中获得自信、得到发展；有的学生则更多地感受到压力和打击，甚至在竞争中失去了信心和做人的原则。引导学生如何看待和应对与同学之间的竞争，消减过分的竞争，对青少年身心健康成长都有着至关重要的影响。
教具学具准备
多媒体课件，图片、导学案
教学过程设计
设计意图与反思
一、创设情景，导入新课：（2分钟）
图片
2、导读自学，书中探宝：（课堂8分钟完成）
1.______是我们每个人乃至整个国家和社会前进的号角，面对竞争，有的人___________，有的人则___________。不敢竞争的人往往是因为__________，其实他们对______没有真正理解。
A、要大胆迎接、参与竞争 B、要敢于出风头
C、要故意表现自己 D、要提高自己的知名度
2．（单选）竞争的根本目的是 【 】
A、击败竞争对手 B、取得成功 C、超越自我 D、赢得第一
3.（多选）临近中考，班主任号召全班同学在学习中结对子，发挥“1+1>2”的效应不让一个同学掉队，这就要求全班同学 【 】
5.下列行为哪些属于不正当竞争行为？不正当竞争会带来哪些危害？
①.美国拳王泰森因打不过对手，冲上前去咬掉对手耳朵上的一块肉。
②.为了考出好成绩，在考试时作弊。
③.为了不让同学成绩超过自己，偷走同学的学习资料，扔进厕所。
④.为了当选班干部，买小吃回落选举的同学。。。。
三、合作探究，交流展示：（16分钟）