高中历史同步课件 第一单元《第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇》(人教版选修4)

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第 一 单 元
第 1 课
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[主旨概括]在中国古代有许 多贤明君主，凭借一系列文 治武功，成为历史上具有时 代性的代表人物。本单元选 取了秦始皇、唐太宗和康熙 帝三位中国封建社会不同时 期的著名皇帝。他们以自己 的才智和决断有力地推动了 中国历史发展的进程，促进 了社会的进步。他们还通过 种种措施，加强了专制集权， 强化了对人民的控制。
(3)在地方实行 郡县制 ：在全国建立36郡，郡下设县。
(4)南征百越，北击匈奴，增设闽中、 南海 、桂林、象郡四郡，
奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
2．文化方面 统一文字，以秦 小篆 为准，有利于国家的统一和国内
经济文化的交流。
3．经济方面 统一度量衡、货币，修筑以 咸阳 为中心的水陆交通。
1．秦王嬴政率“虎狼之师”横扫六合，完成统一大业。秦能 完成统一的历史原因有 ①秦国经商鞅变法后日益强大 ( )
②春秋战国时期争霸、
兼并战争使诸侯国数目减少 ③人民渴望统一
嬴政的雄才大略 A．①②③④ C．①③④ B．①②③ D．②③④
④秦王
解析：本题考查学生的知识概括能力。秦国实现统一的条 件包括商鞅变法奠定基础，各地联系逐渐加强，人民渴望 统一等，六国并未出现政治危机。故选A。 答案：A
(2011· 天津高考)阅读材料，回答问题。(节选)
材料： 右图为秦始皇二十六年诏版(拓本)，文字如下： 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔 首大安，立号为□□。乃诏丞相状、绾， 法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。
(1)指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的 文字。
[特别关注] 秦朝在中国历史上虽然是一个短命王朝，但是，它在 制度方面却很有建树，如建立的专制主义中央集权制度，
在中国封建社会延续两千多年。在这一制度下，皇帝制度、
中央集权制度、三公九卿制等都具有首创精神。
三、秦始皇的暴政 (1)对思想文化严加控制，发布 焚书令 。 (2)大兴土木，滥用民力： ①修筑 万里长城 。
[学法指导]
1．突出重点：一是秦始皇、唐太宗、康熙帝三位古代政治 家的丰功伟绩以及对中国历史产生的重要影响。二是注 意三位著名皇帝的历史功过，要放到特定的历史时间和 空间当中去，给予正确恰当的评价。 2．在学习过程中，不仅要注意对历史人物的细微体察，更 要注意对历史人物总体特征的把握。如对秦始皇，应看
②仿建六国王室宫殿，后又建 阿房宫 。
③为自己修骊山墓，伐 南越 ，戍边疆。 (3)对秦始皇的评价： ①功：统一中国，建立 大一统 的中央集权王朝，开 创了中华民族国家统一的新纪元。
②过：实行暴政导致秦很快灭亡。
[特别关注]
秦始皇是中国历史上有着巨大影响的历史人物。在
他死后，两千多年来，毁誉参半，赞颂者称之为“千古一 帝”，否定者称之为“暴君”。我们对他评价的时候，注意 要以一分为二的观点，从功、过两方面分析，总的来说 功大于过。
2．根据下图反映的现象，说明秦朝专制主义中央集权制 度的核心是 ( )
A．中央机构与地方机构分设 B．秦律是维护统治的保证 C．皇权至高无上
D．中央机构职责分明
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。秦朝的机构分 工明确，最终都对皇帝负责，体现了皇权的至高无上。 答案：C
高频考点 [示例]
考查秦朝巩固统一的措施
其“大一统”的一面；对唐太宗，应看其作为一代明君的
一面；对康熙帝，既要看其维护统一的一面，又要从历 史转型的角度看待他。从是否顺应时代发展的潮流来把 握和评价历史人物。
知
识
点
知
识
要
素
识记 理解 运用
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秦统一六国 建立集权、统 一国家 秦始皇的暴政
统一六国的条件、过程 建立集权、统一国家的 措施 暴政表现及对秦始皇的
二、什么是专制主义中央集权制度？如何评价其历史
作用？ 1．含义 (1)专制主义是就中央的决策方式而言的，主要是帝位 终身制与皇位世袭制，即帝王一旦登基，终身即为皇帝；皇
帝个人专制独裁，集国家最高权力于一身。
(2)中央集权是针对地方分权而言，其特点是地方政府在 政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央 政府的命令，受制于中央政府。 (3)这一制度的核心就是皇权的至高无上。
2．评价
(1)积极作用： ①有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展， 有利于维护国家统一和领土完整。 ②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建 设和生产活动，有利于各地区经济、文化的交流和发展， 使我国古代人民创造了领先世界的古代文明。
(2)消极作用：
①君主专制易形成暴政和导致腐败现象，成为阻碍历史发展
的因素。 ②思想文化专制，钳制了人们的思想和学术的自由发展。 ③明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展。 (3)概括地说，在封建社会前期，其积极作用是主要的；封建
社会后期，其消极作用逐渐占据主要地位，阻碍了社会生产力的
进步和中国向近代社会前进的步伐。当然，在评价这一历史现象 时，应将出科学的全面的评价。
一、为什么说秦统一天下是历史发展的必然？ 结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一事业，是春 秋战国以来历史发展的必然趋势。
(1)由于生产力的提高，各地之间的经济联系不断加强，
为统一提供了必要的经济基础。 (2)经过春秋战国时期的民族融合，以华夏族为中心，形 成了比较稳固的民族共同体，为统一奠定了民族基础。 (3)春秋争霸、战国混战使人民渴望统一、和平。 (4)经过长期的兼并战争形成了局部统一，秦国逐渐成为 实现统一的中心力量。
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评价
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一、秦统一六国
1．条件
(1)客观条件：战国时代频繁的战争给人民带来灾难， 人民渴望统一。 (2)主观条件： ①早在商鞅变法后，秦国确立 封建 制度，社会经济迅 速发展。 ②秦王嬴政广泛招纳各国贤士，并采纳 李斯 的建议。
2．过程
先后灭掉 韩 →赵→魏→楚→燕→齐。
二、建立集权统一国家 1．政治方面 (1)建立至高无上的皇权，自称 始皇帝 。 (2)采取加强中央集权的制度，设置 丞相 、太尉、御史大夫。