XX中学“社会主义核心价值观”硬笔书法比赛方案.doc

初中生硬笔书法比赛活动方案

初中生硬笔书法比赛活动方案导言：硬笔书法是中国传统文化的瑰宝，它不仅能够培养学生的审美能力，还能够提高学生的文字表达能力和书写技巧。

为了激发学生对硬笔书法的兴趣，提高他们的写字水平，我们决定在学校内举办一场初中生硬笔书法比赛活动。

一、比赛目的：1. 激发学生对硬笔书法的兴趣，培养他们对传统文化的热爱；2. 提高学生的文字表达能力和书写技巧；3. 倡导学生遵循规范书写习惯，提高他们的自律意识。

二、比赛对象：全校初中学生。

三、比赛建设：1. 宣传：在学校广场、教室走廊等显眼位置张贴宣传海报，并通过学校的官方微信公众号、班级群等途径进行宣传，鼓励学生积极参与；2. 报名：学生在规定时间内通过线上或线下方式报名参加比赛，将个人信息和参赛作品提交给指定老师；3. 赛前指导：专业老师利用课余时间为参赛学生提供书写指导，帮助他们更好地准备比赛；4. 赛事组织：确定比赛的时间、场地和评委等，并准备好书法作品展示的墙面；5. 赛事流程：a) 开场致辞：由学校领导致辞，向参赛学生表示鼓励和祝贺；b) 作品展示：将参赛学生的作品进行展示，让同学们欣赏和学习；c) 评委评分：由专业评委对参赛作品进行评分，并选出获奖学生；d) 颁奖典礼：对获奖学生进行表彰，并颁发奖状和奖品。

四、比赛内容：1. 字帖书写：参赛学生将通过抽签的方式获得一本字帖，按照规定时间要求抄写；2. 创意书法：参赛学生自行选择一篇古诗词或名言警句，利用硬笔书法进行书写，并加入自己的创意元素。

五、比赛评判标准：1. 字帖书写：书写工整、笔画规范、结构美观；2. 创意书法：书写技巧运用恰当、字体气势独特、布局合理。

六、比赛奖项设置：1. 一等奖：3名，奖励书法工具和奖金；2. 二等奖：5名，奖励书法工具和奖金；3. 三等奖：10名，奖励奖金；4. 优秀奖：若干名，奖励奖金。

七、比赛后续：1. 优秀作品展：将获奖作品进行公开展示，让更多的同学欣赏、学习；2. 继续指导：对感兴趣的学生进行深入指导，提高他们的书法水平；3. 鼓励参赛学生：通过在年级或班级活动中表演书法作品、颁发荣誉证书等方式，对参赛学生进行鼓励和奖励。

硬笔书法比赛方案

硬笔书法比赛方案硬笔书法比赛方案一、比赛目的和意义：硬笔书法具有深厚的历史底蕴和文化内涵，是培养学生良好的书法品质和审美能力的重要途径。

通过举办硬笔书法比赛，旨在提高学生对硬笔书法的兴趣，激发学生的创造力和写作能力，培养学生的审美情趣和艺术修养。

此外，比赛还可以展示学生的书法才能和成果，增强学生的自信心和艺术自我价值感。

二、比赛形式和内容：1.比赛形式：采用个人赛和团体赛相结合的方式，个人赛以展示学生个体的书法能力和创作水平为主，团体赛以展示学生团队协作和创作团队的整体水平为主。

2.比赛内容：比赛内容包括硬笔书法的基本功练习和创意作品创作两部分。

基本功练习可以包括楷书、行书、草书等不同体式的书写，创意作品可以是对经典名篇或主题的书写和创作。

三、比赛组织和安排：1.比赛时间：根据学校的具体情况，确定比赛时间。

一般可以选择在学期结束之前或者学期期末的文艺汇演中举行。

2.比赛评委：邀请学校的美术老师、语文老师及相关专家和书法名家组成评委团，对参赛选手的作品进行评审和打分。

3.比赛场地：根据参赛人数确定比赛场地，可以选择学校的礼堂或者体育馆，保证比赛的氛围和秩序。

4.比赛流程：a. 开幕式：校长致辞，比赛规则和评分标准的讲解。

b. 个人赛：根据参赛选手的报名情况，分为初赛和决赛两轮，初赛采取分组赛的方式进行，决赛以个人单独展示为主。

c. 团体赛：参赛选手组成团队进行联合创作，团队内选出一个代表进行书法展示和评分。

d. 颁奖仪式：评委公布比赛结果，颁发个人和团体奖项。

四、比赛宣传和奖励：1.比赛宣传：利用学校网站、宣传栏、橱窗、课堂广播等途径进行比赛宣传，吸引更多的学生参与。

同时，可以邀请媒体进行报道，扩大比赛的影响力。

2.比赛奖励：根据参赛人数和比赛水平设置不同的奖项，如个人单项奖、个人全能奖、团体奖等。

奖品可以根据实际情况，选择与书法相关的书籍、文具或者奖杯等。

3.比赛后续：对于获得奖项的学生，可以组织书法交流和展览活动，展示他们的作品和经验，与其他学生进行分享。

XX中学硬笔书法比赛方案

XX中学硬笔书法比赛方案一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，XX中学语文教研组拟举办第一届XX中学硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自我的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案（一）初赛（暂定11月18日）1、参赛对象：七至九年级全体同学2、比赛办法：各班在语文教师的组织下自主进行3、学具准备：钢笔或碳素笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加复赛（二）复赛（暂定11月21日）1、每班五名学生参加。

2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。

（三）要求1、书写内容：课文中的古诗词，形式不限。

2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

三、评分标准（100分制）：1、内容（20分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣1分。

2、字体（60分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

①执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误；（20分）②单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅；（20分）③章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。

（20分）3、卷面（20分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣1分。

四、奖项设置：1.设置数量：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。

2.奖励物品类型：除颁发奖状外，另附加小礼品，礼品如附件1。

五、颁奖典礼1.校领导总结本次竞赛活动。

2.评委会教师代表总结本次竞赛。

3.颁奖。

六、组织安排1、评委：陈老师、陈老师、陈老师、李老师、陆老师（姓名按音序排列）2、计时、统分：张老师XX中学语文教研组2019年8月25日附件1：书法大赛奖品奖励1. 一等奖3名：硬笔书法印章一枚和多色笔一支2. 二等奖5名：硬笔书法印章一枚和硬笔书法练习本一本3. 三等奖5名：硬笔考试纸一本和多色笔一支4. 优秀奖10名：多色笔一只和硬笔书法练习本一本5. 奖品数量及费用明细如下：6.印章样品：。

20XX中学生硬笔书法比赛方案

20XX中学生硬笔书法比赛方案为了促进中学生的书法技能和艺术素养的提升，激发学生对传统文化的兴趣，我校决定举办一次中学生硬笔书法比赛。

本文档详细介绍了比赛的目的、规则、流程和评分标准。

一、比赛目的1.促进中学生对硬笔书法的学习和研究，提高他们的书法技能和审美水平。

2.增加学生对传统文化的了解和兴趣，培养他们对传统文化的传承与发展的责任感。

3.丰富学校文化生活，提高学生的艺术修养和审美情趣。

二、比赛规则1.参赛对象：全校中学生均可参加，分初中和高中两个组别进行。

2.参赛作品：每位学生提交一幅硬笔书法作品，要求字迹工整、布局合理、气势磅礴。

3.比赛形式：采用线下评审，评委对参赛作品进行评分。

4.比赛时间：具体时间根据学校的安排确定，预计为每年的XX月XX日。

5.比赛地点：学校礼堂或其他适宜场地。

6.主题要求：每年根据学校的确定一个主题，鼓励学生围绕主题创作。

三、比赛流程1.报名阶段：学生填写报名表并提交参赛作品照片。

2.作品评选：评委对所有参赛作品进行评分，选出初赛入围作品和决赛入围作品。

3.初赛：初赛作品展览和评分，并选出决赛入围作品。

4.决赛：决赛作品展览和评分，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5.颁奖典礼：根据比赛结果组织颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

四、评分标准1.字形：字形工整，结构规范，书写稳健。

2.布局：布局合理，字之间、行之间的间距均匀协调。

3.书法技法：运笔流畅，笔画饱满，墨迹丰满。

4.美感与创新：作品表现力强，风格独特，创新性突出。

5.笔墨纸砚：墨色鲜明，纸张质地适宜，砚台和笔杆的搭配协调。

五、奖项设置1.一等奖：奖金500元，获奖证书，校级荣誉称号。

2.二等奖：奖金300元，获奖证书，校级荣誉称号。

3.三等奖：奖金200元，获奖证书，校级荣誉称号。

4.优秀奖：奖金100元，获奖证书，校级荣誉称号。

六、比赛注意事项1.参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品。

2.参赛作品限定尺寸为A4纸。

初中生硬笔书法比赛活动方案

初中生硬笔书法比赛活动方案一、活动背景随着社会发展的快速推进，现代化科技的迅猛发展，书法作为中华民族独特的文化艺术形式，正在逐渐被忽视。

为了弘扬传统文化，提高学生的写字和书法艺术素养，我校决定举办一场初中生硬笔书法比赛活动。

二、活动目标1. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

2. 提高学生的书法字体和笔法技巧。

3. 激发学生对美的感知和审美能力。

4. 培养学生的耐心和细致的工作态度。

三、活动时间与地点1. 时间：活动将于每年的五月举行，为期两周。

2. 地点：比赛将在学校的多功能活动室举行，以便提供良好的环境和条件。

四、参赛对象本次比赛面向全校初中学生，共分为初一、初二和初三三个年级的组别。

五、活动形式1. 比赛内容：参赛学生需准备2-3篇硬笔书法作品，包括楷书和行书。

作品题材可自选，分别要求有字帖、经典诗句等。

2. 比赛形式：书法比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛以班级为单位进行，每个班选派3名代表参加。

决赛采取展览形式，由专业书法老师进行评审。

六、活动筹备1. 准备书法学习资料：组织老师为每个班级配发相应的书法学习资料，确保学生有足够的练习材料。

2. 确定比赛规则：制定比赛的评分标准和相关规定，确保比赛的公平和公正。

3. 推广与宣传：通过学校网站、校报、班级会议等形式宣传比赛活动，鼓励更多的学生参与。

七、奖项设置1. 每个班级的前三名将获得优秀奖。

2. 根据评审结果，每个年级将评选出前五名，颁发一、二、三等奖，并颁发相应的奖杯和证书。

3. 决赛阶段还将设置最佳创意奖、最佳字体奖、最具潜力奖等特别奖项。

八、活动效果与收益通过举办初中生硬笔书法比赛活动，学生将得到以下收益：1. 提高学生的写字和书法艺术水平。

2. 学生的传统文化认同感和自豪感得到增强。

3. 培养学生的耐心、细致和专注力，提高学生的学习效果。

4. 提高学生的审美能力和对美的感知力，培养学生对美的追求和热爱。

九、总结通过初中生硬笔书法比赛活动，学校将激发学生对传统文化的热爱和兴趣，提高学生的写字和书法技巧，培养学生的艺术修养和审美能力。

初中硬笔书法比赛方案

初中硬笔书法比赛方案一、比赛目的和意义硬笔书法是中华民族传统文化的瑰宝，对培养学生的审美情趣、提高写字技巧、陶冶情操具有重要作用。

通过开展初中硬笔书法比赛，可以激发学生对书法艺术的兴趣，提高他们的写字能力，培养他们的创造力和表达能力，同时也可以为学生提供展示才华和个性的舞台，激发他们的自信心。

二、比赛内容和形式1. 内容：比赛的内容可以包括字帖书写、楷书、行书、草书等不同风格的字体。

作品可以是篆刻、独立创作或模仿经典作品。

2. 形式：比赛分为个人赛和集体赛，个人赛是每位参赛学生独自完成作品，集体赛是由一定数量的学生组成小组完成合作作品。

三、比赛时间和地点1. 时间：比赛可以安排在寒假或暑假期间，以方便学生参与。

比赛的时间要充分，以保证学生有足够的时间准备作品。

2. 地点：比赛可以设置在学校的礼堂或大型教室，保证参赛选手的操作空间和观众的观赏效果。

四、比赛规则和评分标准1. 规则：比赛可以根据参赛人数分为预赛和决赛两个阶段。

预赛时，参赛选手需提交书法作品照片或实物，由专业评委进行评分；决赛时，评委将根据预赛成绩和现场表现综合评判，选出获奖名次。

2. 评分标准：评委可以根据字体规范性、结构美观性、笔画均匀性、墨迹浓淡等要素进行评判，对每位参赛选手给予综合得分。

五、比赛奖励政策1. 获奖证书：对于个人赛获得第一、二、三名的选手，颁发获奖证书，对于集体赛获得第一名的小组，也颁发获奖证书。

2. 奖杯和奖品：对于个人赛和集体赛的获奖者，可以颁发奖杯并赠送与书法相关的奖品，如书法集、毛笔、字帖等。

3. 大赛专题展览：将获奖选手的作品举办专题展览，以展示他们的才华和艺术成果。

六、宣传和组织1. 宣传：在学校内外张贴宣传海报，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传，邀请学校师生参与。

2. 组织：成立比赛组织委员会，负责比赛的策划和组织工作，确定具体的比赛细则、赛程和奖励政策，组织评委进行评分，协调比赛过程中的各项事宜。

XX学校学生硬笔书法比赛活动方案

XX学校学生硬笔书法比赛活动方案一、活动背景与目的在当今社会，书法作为中华民族的传统文化，承载着深厚的文化底蕴和历史积淀。

为提升学生的书写能力和审美情趣，激发他们对书法艺术的热爱，XX学校决定举办一次学生硬笔书法比赛。

通过此次活动，旨在培养学生的书法兴趣、增强他们的文化自信，同时为学生提供一个展示自我的平台。

二、活动目标1. 提升书写能力：通过比赛，促进学生对硬笔书法的学习和实践，提升书写水平。

2. 传承文化：让学生在书法中感受中华文化的魅力，增强文化自信。

3. 增强团队合作：通过组队形式，增强学生的合作意识和团队精神。

4. 提供展示平台：为优秀学生提供展示才华的机会，激励更多学生参与书法学习。

三、活动范围此次活动面向全校学生，分为初中组和高中组。

每组根据年级设置不同的比赛项目，确保公平公正。

四、活动时间与地点1. 活动时间：2023年11月1日至2023年11月15日2. 比赛时间：2023年11月10日，上午9:00至12:003. 活动地点：学校多功能厅五、活动内容1. 比赛项目- 书写内容：参赛者需在规定时间内书写指定的古诗词或名句，内容由组委会提前公布。

- 时间限制：每位参赛者需在30分钟内完成书写。

- 书写工具：参赛者可自带硬笔书写工具，学校提供纸张。

2. 评分标准评分将由专业书法老师和班主任组成的评审团进行，评分标准如下：- 字形（30分）：字形结构是否工整，比例是否协调。

- 字迹（30分）：字迹是否清晰、流畅，书写是否流利。

- 艺术性（20分）：作品的整体美感和艺术表现力。

- 创意（20分）：在书写过程中是否有创新之处，如布局、风格等。

3. 参赛报名- 报名时间：2023年10月20日至2023年10月31日- 报名方式：学生需填写报名表，并交至班主任处。

- 报名费用：每位参赛者需缴纳10元的报名费，用于活动组织费用。

4. 奖项设置- 优秀奖：每组前10名，颁发荣誉证书及奖品。

- 最佳创意奖：根据评审团评定，颁发荣誉证书及奖品。

中学生硬笔书法大赛组织计划

中学生硬笔书法大赛组织计划背景中学生硬笔书法大赛是为了提高中学生的书法水平，丰富校园文化生活，培养学生的审美能力和艺术修养而举办的比赛。

本文档旨在制定一份组织计划，确保比赛顺利进行。

目标1. 提高中学生的硬笔书法水平。

2. 增强学生对传统文化的了解和兴趣。

3. 创建一个良好的校园文化交流平台。

比赛内容1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛：参赛学生需要在规定时间内完成一篇指定题目的硬笔书法作品，并提交给评委进行评分。

3. 决赛：初赛中获得高分的学生将晋级决赛，决赛时学生将现场完成一篇随机题目的硬笔书法作品，并由评委进行评分。

组织流程1. 确定比赛日期和地点。

2. 宣传推广：使用校园广播、海报、班级通知等方式宣传比赛，并发布参赛通知。

3. 报名：学生根据参赛通知要求报名参赛，并交纳报名费。

4. 指导培训：组织书法老师进行指导培训，帮助学生提高硬笔书法水平。

5. 初赛评选：评委根据作品的字体、结构、用笔等方面进行评分，选出初赛晋级学生。

6. 决赛准备：为晋级学生提供决赛所需的材料和设备，并进行现场演练。

7. 决赛评选：评委根据决赛作品的整体效果、创意和书法技巧等方面进行评分，最终确定获奖名单。

8. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖学生并给予奖品。

资源需求1. 比赛场地：选择一个适合举办比赛的教室或礼堂。

2. 评委和指导老师：邀请有相关经验的书法专家和教师担任评委和指导老师。

3. 宣传材料：准备海报、宣传册等宣传材料，用于推广比赛。

4. 奖品：准备奖品，如书法用品、证书等，用于颁奖典礼。

5. 资金：确保足够的经费用于比赛的组织和奖品的购买。

时间安排1. 宣传推广：提前两个月开始宣传推广比赛。

2. 报名：宣传期结束后，开启两周的报名时间。

3. 指导培训：报名截止后，每周组织一次指导培训，持续两个月。

4. 初赛：指导培训结束后，进行初赛评选，确定晋级学生。

5. 决赛准备：初赛结束后，为晋级学生提供一个月的决赛准备时间。

中学硬笔书法比赛活动方案

中学硬笔书法比赛活动方案1. 活动介绍中学硬笔书法比赛是为了提倡中学生对传统文化的热爱和传承，同时培养学生的审美能力、艺术修养和创新思维而举办的比赛活动。

本次比赛将为中学生提供一个展示自己书法才华的舞台，激发他们对书法的兴趣，并在竞赛中不断提高自己的书法水平。

2. 活动时间和地点•时间：XX年XX月XX日上午9:00 - 下午5:00•地点：XX中学礼堂3. 比赛内容和要求•比赛内容：–学生需在规定时间内完成一篇指定的硬笔书法作品。

–比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛根据作品的字体、构图、布局等因素评选出若干名选手进入决赛。

–决赛将评选出1～3等奖，并颁发荣誉证书。

•比赛要求：–所有参赛学生必须使用指定的硬笔书法工具完成作品。

–作品内容可以是诗词、名言警句或自选书法作品。

–作品规格：A4纸。

–作品要求：整洁、规范，书法字体美观工整，布局合理。

–作品字数不限，但要求切合题目，具有一定表现力。

–比赛期间，参赛选手需自备书法用品以及纸张。

4. 比赛流程•报名阶段：–学校通知学生报名参加比赛，并收集参赛学生的基本信息，包括姓名、班级和联系方式。

–报名截止日期：XX年XX月XX日。

•初赛阶段：–参赛选手根据比赛要求和题目，自行准备书法作品。

–比赛当天，参赛选手须将作品带至指定比赛场地进行评比。

–评委将根据作品的字体、布局等因素进行评审。

–根据初赛结果，评选出若干名选手晋级决赛。

•决赛阶段：–晋级的学生根据主办方提供的题目准备决赛作品。

–决赛当天，参赛选手须将作品带至指定比赛场地进行评比。

–评委将根据作品的字体、布局等因素进行评审，并评选出1～3等奖。

•颁奖典礼：–颁奖典礼将在比赛结束后举行。

–颁发获奖证书和奖品。

5. 奖励•决赛奖项设置：–一等奖：1名–二等奖：2名–三等奖：3名•其他奖励：–入选作品将有机会展览和发表在学校和社区的书法展览中。

6. 组织机构•主办方：XX中学•协办方：XX市书法协会7. 注意事项•参赛选手需自行准备书法用品和纸张。

初中硬笔书法比赛活动方案（优秀范文三篇）

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第一篇：硬笔书法比赛方案一、比赛主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。

三、实施方案1、参赛对象：七、八年级全体学生。

2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。

3、比赛要求①比赛内容：书写篇目：七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。

③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。

书写格式不限。

⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

四、评选办法1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。

五、组织王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜六、策划陈洁冰七、监考七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。

八、后勤黄金奎、高武岗九、评卷七年级陈泰聪，八年级王莉十、参加活动的老师有：高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）第二篇：校园书法比赛活动方案一、活动主题：“秀我丹青书法，展我墨林之风”二、活动目的：为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。

初中生硬笔书法比赛活动方案

初中生硬笔书法比赛活动方案活动目的：本次活动的目的是为了提升初中生的硬笔书法水平，培养他们对中国传统文化的理解和热爱，同时增强学生的艺术修养和创造力。

活动时间和地点：时间：活动将在每周六上午进行，共计4周。

地点：学校艺术教室或者设备完善的会议室。

参赛对象：本次比赛面向全校初中生，包括初一到初三的学生。

每个年级将设立一个组别，分别进行比赛。

比赛内容和形式：比赛内容：1. 预赛阶段：参赛选手需完成一份规定的硬笔书法作品，主题为中国传统文化或校园生活等。

作品大小规定为A4纸。

2. 决赛阶段：决赛阶段将分为两个环节。

首先是写字速度与准确度的考核，选手需站在指定位置，根据现场主持人的口令书写指定的汉字；其次是现场创作，选手需按照主持人的要求写出一篇短文或诗词，展示其创造力和艺术表现力。

比赛形式：1. 预赛阶段：进行书法作品的提交和评选。

学生需按照要求完成书法作品，并在规定时间内交到指定的老师处。

2. 决赛阶段：分为两个环节进行。

a) 第一环节：根据学生的分数和报名人数，进行批次抽签，每批选出若干名选手参加现场写字速度与准确度的考核。

b) 第二环节：在会议室内设置几个写字台，每个选手在规定时间内完成一篇短文或诗词。

现场设有专业评委打分，最终确定名次。

奖项设置：本次比赛将设置以下奖项：1. 冠军奖：每个组别设立一个冠军奖，获得冠军的学生将获得荣誉证书和奖品。

2. 亚军奖：每个组别设立若干个亚军奖，获得亚军的学生将获得荣誉证书和奖品。

3. 季军奖：每个组别设立若干个季军奖，获得季军的学生将获得荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：根据实际情况设立一定数量的优秀奖，获得优秀奖的学生将获得荣誉证书和奖品。

活动评选标准：1. 书法作品：a) 书法作品的字形美观程度；b) 字迹的工整程度；c) 作品的结构合理性和整体美感。

2. 写字速度与准确度：a) 写字速度的快慢和稳定性；b) 笔画的准确度和规范性；c) 字形的美观程度和结构的合理性。

初中生硬笔书法比赛活动方案

初中生硬笔书法比赛活动方案一、活动背景随着数字时代、电子产品的普及，越来越多的学生偏爱使用电脑和手机进行写作和练字，而忽略了传统的硬笔书法。

为了弘扬传统文化，提高学生的写字能力和审美水平，我校决定举办初中生硬笔书法比赛。

二、活动目标1. 倡导传统文化：通过比赛，向学生传授硬笔书法的技巧和价值，让他们了解并欣赏传统文化的魅力。

2. 提高写字能力：通过比赛的练习和讲评，帮助学生提高字迹工整、布局合理和笔法准确的能力。

3. 培养美感：通过欣赏和评选，培养学生的艺术欣赏能力，提高他们对美的敏感度和理解能力。

三、活动内容1. 报名：通过学生自愿报名，每个班选出若干名参赛选手，报名时间为一个星期。

2. 基础培训：组织专业书法老师为参赛选手提供一次集中的硬笔书法培训课程，包括字帖模仿、笔画练习等。

3. 初赛：初赛采用班级内部比赛，由班主任和教师评选出满意度最高的5名选手进入决赛。

4. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛要求参赛选手自选一篇古诗文进行书写，字数不少于150字，评委根据字迹、布局和创意等方面进行评分。

团体赛要求每个参赛班级代表设计一个团体作品，由全班共同完成书写，评委根据整体效果和团结合作精神进行评分。

5. 评选和展示：根据比赛成绩和评委评价，评选出个人赛和团体赛的前三名，并在学校内举行书法作品展览，让全校师生欣赏和学习。

四、活动流程1. 报名阶段：学生自愿报名，并在指定时间内报名。

2. 基础培训：组织专业书法老师进行集中培训，培养学生的硬笔书法技巧。

3. 初赛阶段：进行班级内部比赛，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：进行个人赛和团体赛，评选出获奖名额。

5. 评选和展示：根据比赛成绩和评委评价，评选出前三名，并举行书法作品展览。

6. 阶段总结：组织学生和老师进行活动的总结交流，分享经验和感受。

五、活动保障1. 资源准备：学校配备所需硬笔书法用品，提供教室和展览场地。

2. 专业指导：邀请有资质的书法专家和老师进行培训和评选，保证活动的专业性和公正性。

书法比赛活动方案(集合15篇)

书法比赛活动方案(集合15篇)书法比赛活动方案1一、活动主题：践行社会主义核心价值观二、比赛内容硬笔书法，内容见范本。

三、比赛具体要求1.参赛对象：所有学生2.比赛方式11月8日晚在家书写一份关于创文的作品(范本见下图)。

11月9日上交班主任处，进行参评。

3.比赛要求：①书写字体：楷书、行书和隶书书体自选一种。

②要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。

③获奖作品将在教室内展出。

四、奖项设置：1.参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖。

2、凡参加的`小朋友均能得到狮子章3个。

书法比赛活动方案2一、比赛目的：为检验开学以来写字课的`效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

特举办本届书法比赛。

二、比赛要求：参赛对象：一至五年级全体学生。

、参赛字体：硬笔楷体。

、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。

书写内容：经典诗文（格式自定）。

参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

每班交作品5件。

三、比赛方式：全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室四、奖项设立：一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文教师书法比赛活动方案3一、指导思想传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

二、比赛目的为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

四年一班特举办本次书法比赛。

三、比赛要求1、参赛对象：四年一班全体学生2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)3、参赛用笔：钢笔或签字笔4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的'作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。

中学硬笔书法比赛活动方案中学团委计划

大平台中学团委“书写青春”团员硬笔书法比赛方案一、比赛宗旨：为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生写好字的兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯。

二、组织机构组委会主任：副主任：成员：三、实施方案1、参赛对象：八.九年级全体团员和七年级全体同学。

2、比赛活动安排：第一阶段，以班级为单位，由语文教师和团支书负责，时间在11月25号前，每班选出5人（将名单和学生作品交团委），参加第二阶段比赛。

第二阶段，12月5号被选学生统一现场决赛。

3、比赛要求：①比赛用纸由学校统一发放，作品用黑色或蓝色钢笔、碳素笔书写。

书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

②书写字体不限，参赛者必须在限定的时间内抄写完规定的内容，不完整的作品不能参评。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：所有标点符号只占一格）。

④书写内容为自选经典古诗或文章，内容必须健康向上。

参赛选手应在所发的两张书写专用纸（分别为横列式和方格式）上书写，每张字数要求在100字左右，参赛作品要在指定的位置写明班级、姓名。

参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品评选：团委将组织评委老师对参赛作品集中进行评选，按年级分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，对获奖同学进行表彰奖励。

5、作品展示：获奖作品将在校园内展出。

四、评分标准（100分制）：总体要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，不许涂改，每改一处扣5分。

大平台中学团委2013年11月12日。

学校硬笔书法比赛策划方案

学校硬笔书法比赛策划方案一、背景介绍学校作为培养学生全面发展的重要场所，应当注重传统文化的传承与弘扬。

硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，对于培养学生的艺术修养、美学观念以及心理情感具有积极作用。

为了提高学生书法技艺、促进学生交流与合作，我们计划举办学校硬笔书法比赛。

二、目的与意义1.提高学生硬笔书法水平：通过比赛的形式激发学生学习硬笔书法的兴趣，提高他们的书法水平和技巧。

2.培养学生审美能力：通过观摩、学习优秀硬笔书法作品，提高学生对美的鉴赏能力，培养其独立思考和审美情趣的能力。

3.促进学生交流与合作：比赛期间，学生们将有机会与其他参赛者进行交流和互动，通过共同探讨和切磋，提高他们的合作精神和团队意识。

4.弘扬传统文化：通过举办硬笔书法比赛，增强学生对传统文化的了解和认同，传承中国传统艺术精神。

三、比赛内容与形式1.比赛内容：本次比赛主要以硬笔书法作品的创作和评选为主，参赛者需按照规定主题，书写指定的篆、隶、楷等书体，并注重书法的技巧和美感。

2.比赛形式：比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛中，每位参赛者需单独完成一幅硬笔书法作品；团体赛中，参赛者将分成若干小组，每个小组共同完成一幅书法作品。

3.参赛资格：所有学校学生均可参加比赛，每位学生可以报名参加个人赛和团体赛两个项目。

四、比赛时间与地点1.比赛时间：比赛计划于本学期内举行，预计比赛周期为两周，包括报名、初赛、决赛等环节。

2.比赛地点：比赛将在学校的多功能厅举行，为确保学生们良好的创作环境，我们将提供宽敞明亮的场地以及书法练习用纸和墨汁等必要工具。

五、组织与管理1.比赛组委会：学校将成立由老师和学生组成的比赛组委会，负责比赛策划、组织与管理等工作。

组委会将制定详细的工作计划，明确各项任务的责任人和时间节点。

2.裁判团：比赛将邀请具有丰富书法经验和专业知识的教师和专家担任评委，确保评选结果的公正性与权威性。

六、奖项设置1.个人赛奖项设置：设立一、二、三等奖，根据作品的技巧和美学价值评选出获奖者。

硬笔书法比赛方案

“认认真真练字，堂堂正正做人，踏踏实实求知”
金湖县三河中心初级中学硬笔书法比赛方案
一、指导思想
写规范字不仅是传承中华民族优秀传统文化的需要,更是提高学生综合素质的需要,具有育德、启智、审美、健体等作用。

打造墨香校园，促进全校学生自觉加强基本功训练，提高学生自身素质，不断提高学生的书写水平，检验我校学生的练字成效，特举行全校学生硬笔书法比赛，具体方案如下：
二、参赛人员学校全体学生。

三、比赛内容
1．参赛学生在规定时间内抄完规定的内容；
2．用蓝色或黑色水笔或钢笔抄写；
3．比赛用纸由学校统一提供；
4．注意字要写得工整、匀称、大小适中，不涂改，不写错别字；
5. 作品完成后，在背面右下角写上自己姓名；
四、比赛时间和地点
时间：2011年10月20日中午12：40
地点：各班教室
各班组织负责人：班主任，午值班老师。

五、评分标准
1．要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字，不得使用繁体字。

2．书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。

3．整体安排得体，字、行间距得当。

4．硬笔书法在规定时间40分钟内写完。

六、比赛评委：
评委组长：全成凤
评委：颜长丽杨金贵
七、评奖方法
1．在各班自评基础上，每班评选10份作品，学校再进行评奖。

2．按总分成绩的高低，分别设等第奖若干名。

教务处
2011-10-18。

硬笔书法比赛活动方案

XX学校中学部硬笔书法比赛方案
一、活动宗旨
为传承和发扬中华灿烂文化，规范学生语言文字的书写，培养学生的书法兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、参赛范围
全体学生
三、比赛形式及内容
比赛分初赛和决赛两个阶段进行。

初赛：以班级为单位，由班主任和本班级语文老师共同选取比赛内容（从古诗词中节选），各班级从优秀作品中推荐出3名学生参加决赛。

统一用固定纸张。

完成时间：11月10日前。

11月11日上午放学前将初赛所有作品交到社团活动中心（推荐参加决赛的学生作品单独标注）。

决赛：由社团活动中心和中学教学部组织，比赛内容要求：初一为七言绝句，初二初三为律诗，具体内容由学生自行选择默写，统一发放纸张。

比赛时间：11月11日下午17:00-17:30。

比赛地点：报告厅。

四、比赛要求
1. 全部使用钢笔
2. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别
字的作品一律淘汰。

3.书写均采用学校统一的硬笔书法纸。

五、评比细则
1.汉字书写正确、规范、美观、大方，体现汉字的美感。

2.格式、落款正确，行文流畅，无涂改痕迹。

3.注重书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程，要求流畅，体现汉字的整体美。

六、奖项设置
1、七年级：一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名，颁发奖品及证书
2、八年级：一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名，颁发奖品及证书
2、九年级：一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名，颁发奖品及证书
XX学校。