大竹园中学2014年度加强未成年人思想道德建设实施方案
2014-2015年加强和改进未成年人思想道德建设工作计划
2014-2015年度张公初级中学未成年人思想道德建设实施方案根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。
一、提高思想认识，加强组织领导1.组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。
认真学习、深刻领会全国未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，围绕“五个如何”，认真组织干部、教师学习和讨论《若干意见》。
2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
二、加强调查研究，创新德育内容1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
2.积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。
学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。
关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。
如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
三、分层次有重点多形式地开展德育活动1.进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。
认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。
2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。
根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。
认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
(完整word版)中学未成年人思想道德建设工作方案
(完整word版)中学未成年人思想道德建设工作方案中学未成年人思想道德建设工作方案一、背景当前，随着社会的快速发展和家庭教育的变迁，中学未成年人的思想道德建设亟需重视和加强。
为培养未成年人良好的价值观和道德品质，进一步促进学生的全面发展，制定本工作方案旨在提供指导和管理原则。
二、目标本方案的目标是全面加强中学未成年人的思想道德建设，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们健康向上的心理素质和道德品质。
三、工作内容1. 开展思想教育- 组织开展主题演讲、辩论、读书活动等，引导学生思考社会和人生问题，提升他们的思想品质和综合素养。
- 开展心理健康教育，组织心理咨询和辅导，增强学生的心理适应能力和自我认知能力。
- 通过班级会议、座谈会等形式，加强师生之间的交流和思想引导，建立良好的校园文化氛围。
2. 强化道德教育- 组织开展社会实践活动，让学生亲身体验社会现实，增强他们的社会责任感和集体意识。
- 设置道德课程，加强对学生进行道德规范和行为准则的教育，并定期进行评估和反馈。
- 引导学生参与义工活动和公益事业，培养他们的公民意识和社会参与能力。
3. 建设优质教育资源- 完善校园教育设施，提供良好的研究和成长环境。
- 配备专业的教育资源，提供多元化的课程和活动，满足学生的个性发展需求。
- 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和思想道德修养。
四、工作计划学年阶段目标- 第一学期：集中开展思想教育活动，引导学生积极思考和表达自己的观点。
- 第二学期：加强道德教育，开展社会实践和义工活动。
工作期限本工作方案的工作期限为三年，每年根据实际情况进行调整和补充。
五、工作评估制定相应的评估指标和评估方式，定期进行工作评估和反馈，以推动工作的持续改进和提高。
六、保障措施- 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。
- 积极争取教育部门和社会组织的支持和参与，共同推进中学未成年人思想道德建设工作。
结束语本方案的实施需要全体教师、学生、家长和社会各界的共同努力和支持。
关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)
关于加强未成年人思想道德建设实施方案
为了加强未成年人思想道德建设，实施以下方案：
1. 增加思想道德教育课程：在学校教育中增加思想道德教育课程，培养学生正确的价
值观和道德观念。
2. 建立社会服务机制：组织未成年人参与社会服务活动，培养他们的社会责任感和公
民意识。
3. 加强家庭教育：加强对家庭教育的指导与支持，引导家长关注孩子的思想道德教育，营造良好的家庭环境。
4. 开展文化艺术活动：组织丰富多样的文化艺术活动，提供健康、积极的娱乐方式，
引导未成年人树立正确的文化价值观。
5. 制定互联网管理规定：制定严格的互联网管理规定，限制未成年人接触不良信息，
并提供安全的网络环境。
6. 加强志愿者培训：加强对志愿者的培训，提高他们的专业水平和教育能力，为未成
年人提供良好的榜样和引导。
7. 建立评价体系：建立科学的评价体系，对未成年人思想道德建设工作进行定期评估，及时纠正问题和调整工作方向。
8. 加强法律宣传教育：开展法律知识宣传教育，提高未成年人的法律意识，培养他们
守法精神和法制观念。
通过以上措施的实施，可以更好地加强未成年人思想道德建设，培养他们的良好品德和社会责任感，促进社会和谐发展。
年未成年人思想道德建设工作实施方案
年未成年人思想道德建设工作实施方案2014年未成年人思想道德建设工作实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市有关文件精神，学校统一思想，提高认识把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施意见。
一、成立未成年思想道德建设领导小组：组长：z副组长：z成员：z下设办公室（政教处：主任王z）二、德育目标初中阶段德育目标：重点进行基础道德和行为规范的养成教育，养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。
高中阶段德育目标：重点进行正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。
三、德育内容初一年级：1、利用荣誉室、校训、校园塑像等德育基地对学生进行校史教育，使学生了解z三中的优良传统，组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《z三中学生奖惩条例》等，对学生进行校规、校纪教育，抓养成教育，形成文明礼貌的良好习惯，实现小升初的平稳过渡。
2、共青团、少先队、学生会、班集体通过系列活动，对学生进行尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育，劳动创造世界的观点教育，学习目标的教育。
3、结合学科教育对学生进行热爱祖国的悠久历史、灿烂文化的教育以及良好的心理品质、高尚道德、情操、正确思想方法的教育，使学生形成初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严；使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义。
2014-2015未成年人思想道德建设工作实施方案
2014——2015学年度桐城市范岗中心小学未成年人思想道德建设工作计划与实施方案一、指导思想:充分贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以及全面落实《范岗中心小学创建全国文明城市工作实施方案》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下工作计划与方案:二、成立领导小组:组长：叶东辉副组长：汪武翰李勇金轶林成员：李亮明葛金根朱新政李任陈舟虎邱旭娟高忠程世军李红三、基本原则:1、以学生为主体，重在实践的原则。
要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2、突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社会教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
四、内容和途径：第一，要抓好立德树人这个根本任务。
德是做人的根本，是成长的根基，要牢固树立育人为本、德育为先的理念，把立德树人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进孩子健康成长、全面发展。
要大力开展社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的价值观，要把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面，渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中，贯穿未成年人成长的各个阶段，使孩子们从小受到核心价值体系的教育和熏陶。
中学未成年人思想道德建设工作实施方案
中学未成年人思想道德建设工作实施方案中学未成年人思想道德建设工作实施方案一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观和育人为本，围绕“提升办学水平，提高学生素质”的工作主题，按照社会主义核心价值体系要求，认真落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，坚持把德育工作放在学校工作首位，继续实践“以德树人，和谐育人，自主成人”办学思想，坚持依法治校，构建和谐师生关系，坚持以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本行为准则，强化学生日常行为规范的训练与管理，培养健康、文明、积极向上的班风和校风，努力办好人民满意教育。
二、工作目标坚持育人为本的价值取向，以学生发展为宗旨，以素质教育为主线，以加强未成年人思想道德建设和构建和谐师生关系为重点，以弘扬和培育民族精神教育活动为契机，进一步加强和改进德育工作，提高德育工作的针对性和实效性，落实德育目标，规范学生行为习惯，提升学生文明素养和道德修养，全面提高育人质量。
三、组织机构(一)领导小组及分工组长：许玉权全面负责副组长：陈晓冬具体负责，安排部署各项工作，组织召开各种会议，研究和解决实施过程中的具体问题等。
成员：何立志具体负责校本部的组织和实施。
杨红蓉、何亚杰具体负责介福校区的组织和实施。
各年级组长负责本年级的组织和实施。
各班班主任负责本班的组织和实施。
(二)工作机构此项工作由政教处负责牵头组织实施，负责日常工作和考核评估，其它处科室积极配合，做好相关工作。
四、具体要求和实施途径㈠突出德育首要地位，强化社会主义核心价值观教育，践行“以德树人，和谐育人，自主成人”办学思想，培育社会主义“四有”新人。
1.加强学习，提升素质。
认真学习贯彻实施“三纲”、“两法”、“两意见”、“一则一范”，充分利用政治学习、集会、班团队活动等，广泛开展形式多样、内容丰富的学习活动，在学习中提升认识水平、思想觉悟和政策法规素养。
中学2014年德育工作计划
绵阳**中学2014年德育工作计划为了进一步加强我校学生思想道德建设，根据我校实际情况，拟定本计划。
一、指导思想以党的教育方针为指导，贯彻十八届三中全会精神，围绕学校教育教学工作目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大贡献。
二、工作目标全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，达到国家规定的德育工作目标。
三、工作要点(一)加强德育队伍建设。
1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划，制定班主任一日常规和工作守则，通过举行班主任基本功竞赛、优秀主题班会展示、召开班主任工作经验交流会等活动，提高班主任业务素养。
2、加大对班主任工作的考评力度，强化班主任意识，提高班主任管理能力。
要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。
本学期，学校针对班主任进行为期不少于三天的校级培训。
(二)加强德育制度建设。
结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体工作中贯彻落实。
学校将加大对各年级、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提升我校德育工作水平。
(三)加强德育科研工作。
1、各年级政治教师要通过加强《思想品德》等政治课程的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。
努力打造德育精品课程。
2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在开展工作前，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案1为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作，根据省、市、县教育主管部门的会议精神和工作安排，我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标，有效地开展未成年学生思想道德建设工作，结合我镇实际，拟定方案如下：一、提高对未成年人思想道德建设工作的认识未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益，关系到每一个未成年人的成长、成才与成功，关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。
全镇教师要弄清“教书育人，育人为本”和“德、智、体、美，德育为先”的道理，明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
二、加强领导，成立未成年人思想道德建设工作领导小组组长：成员：三、工作目的及要求全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元道德观念并存的情况下，促进未成年学生正确道德观念的形成，把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，把学校、社会、家庭、有机结合在一起，建立“三位一体”管理网络，形成未成年学生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修养。
目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。
以活动为依托，以学会做人为落脚点，进一步完善我校政教工作特色，努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
开展未成年人思想道德建设工作实施方案
开展未成年人思想道德建设工作实施方案
为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的道德素质和思想水平，制定了以下实施方案：
一、加强组织领导
1.成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确职责和分工，确保工作顺利开展。
2.加强宣传教育，提高社会关注度和参与度，形成全社会共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。
二、加强学校教育
1.加强学校思想政治教育，增强未成年人的爱国主义精神和社会主义意识。
2.加强学生道德教育，培养未成年人正确的价值观和道德观念。
3.加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，增强心理素质。
三、加强家庭教育
1.加强家庭教育，提高家长的育儿水平和教育意识。
2.加强家庭关爱，营造温馨和谐的家庭氛围。
四、加强社会教育
1.加强社会教育，鼓励未成年人积极参与公益活动，增强社会责任感和公民意识。
2.加强社会监督，加强对未成年人的保护和监管，遏制不良行为的发生。
以上是本方案的主要内容，希望能够得到各方的支持和配合，共同为未成年人的健康成长努力。
2014年未成年人思想道德工作计划
XX小学2014年未成年人思想道德建设实施方案根据《XXX县2014年度未成年人思想道德建设工作要点》文件精神，为了更好地贯彻落实，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特制定此方案。
一、提高思想认识，加强组织领导为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
组长：（校长）副组长：（少先队辅导员）成员：XX XX XX XXX及各班主任工作职责：1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。
2、建立未成年人思想道德工作的目标管理责任制，把未成年人思想道德建设教育工作纳入到学校考核体系中。
二、加强调查研究，创新德育内容1、深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
2、积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。
学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。
关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。
如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
三、分层次有重点多形式地开展德育活动1、深入推进社会主义核心价值观教育。
落实立德树人根本任务，推进社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑，不断健全学校、家庭、社会、“三结合”教育网络。
从未成年人基本文明礼仪规范的养成教育入手，结合传统节日、历史纪念日、重大活动，利用入学、入团、入队等仪式，深入开展理想信念、爱国主义、革命精神、改革开放、文明礼仪、优秀传统文化、“我的中国梦”等主题教育活动，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。
2、开展“明礼知耻·崇德向善良”主题活动。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案
学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇一：2014-2015未成年人思想道德建设工作实施方案息县三高未成年人思想道德建设工作实施方案为推进我校未成年人思想道德建设工作，根据上级文件精神，结合我校工作实际，制定以下具体实施方案。
一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面，广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容及目标加强师德建设和学生德育工作，强化校园文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。
深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动，推进对学生的文明礼仪教育。
加强学校周边环境综合治理，开展心理健康教育，促进学生健康、和谐、全面发展。
建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、工作任务（一）积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动1.认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节，切实做到全员育人、全方位育人。
2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。
加强和改进未成年人思想道德教育的途径和方法
加强和改进未成年人思想道德教育的途径和方法作者：袁永华来源：《都市家教·上半月》2014年第12期《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布，引起社会各方的关注。
学校作为未成年人思想道德教育的主要阵地，有必要，更有责任地做好这方面的工作，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，将来更好地为祖国建设服务。
一、对《意见》的几个重要提法的认识1.民主与法制教育、培养具有民主法制意识这不仅是国家法制建设重要内容，也是道德建设重要内容，要提高我国公民素质，改掉一些恶习，就要从小培养民主法制意识。
2.进取精神和科学精神进取精神——是人进行自我教育的基础，是人适应现代社会一个重要的基础。
有了进取精神，才能磨练意志品质，才会不怕困难为挫折所吓倒，才会以乐观向上态度去迎接挑战，而且对今天的青少年生活在优越条件下，进取更是必要的。
科学精神——核心是提倡独立思考，勇于创新的习惯，形成敢于质疑，敢于探索的精神。
对待周边事物打破依赖，人云亦云的现象，提倡科学精神。
3.爱劳动的问题爱劳动，培养劳动意识，这对培养良好道德品质具有实际操作的意义。
美国哈佛大学一些专家，经过20多年的跟踪研究，发现爱劳动的孩子和不爱劳动的孩子相比，失业率是1：15，犯罪率是1：10，这就说明，一个爱劳动的孩子，往往在未来生活技能、品德、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的孩子。
4.自我保护能力未成年因为安全事故、食物中毒、自杀等人身伤害情况较严重，使得一些父母不让孩子参加各类活动，也使得学校不敢组织学生外出活动。
5.效率意识和自主能力的强调这在以前似乎不多见。
但这一次文件中提出是经过深思熟虑，符合时代特征的。
当今时代是个快节奏、抢时间、出效率的时代，效率意识是当代社会的重要标志。
但是未成年人的特点是在自我控制方面缺乏，做事情缺乏自主，有的学生做事拖拉，今天的事情拖到明天去做，没有时间概念，更有的是依赖家长和老师，如果从小能培养孩子这种效率意识，对自控能力的帮助是有益的。
2014年上学期中学德育工作计划
2014年上学期中学德育工作计划指导思想：学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。
因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设。
1、加强德育领导小组建设。
进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
（2）继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
中学未成年人思想道德建设实施工作方案
未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《临高县中小学未成年人思想道德建设活动实施方案》为指导，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境。
增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。
二、教育条件：全员行动、家校合力、创设条件、搭建舞台、层层推进、整体优化、寓教于活动之中。
三、实施计划：（一）、以教师为首，全员行动。
1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《xx区中小学未成年人思想道德建设活动实施方案》，投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。
2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念。
（二）、落实阵地，做好德育环境建设。
遵循“五化”标准，通过各种竞赛、卫生大检查、班级布置。
充分利用学校艺术长廊、布告栏、宣传栏、学习园地、学校广播站等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。
1、通过学校雷锋小组在校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布。
树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起做好人好事，争当小雷锋的氛围。
2、利用学习园地、艺术长廊进行德育教育。
首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动，让德育教育渗透进班级并扎根于班级。
其次利用校园内的艺术长廊定期对学生进德育宣传教育。
3、办好校园广播，丰富节目内容，提高节目质量、增强节目吸引力和教育力，通过优秀电影、专题讲座、文艺表演、朗诵、演唱、讲故事等内容推广导向正确、内容健康的节目，积极宣传爱国主义、集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规范。
2014年未成年人思想道德建设工作方案
国庆小学2014年未成年人思想道德建设工作方案一、指导思想为深入贯彻中共中央国务院《关于进—步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》，深入学习党的十八大会议精神，认真贯彻落实中央领导同志关于加强未成年人思想道德建设的讲话精神和省市县教育局关于进—步加强和改进未成年人思想道德建设工作有关文件精神，以社会主义核心价值观24为宗旨，全面提高我校未成年人思想道德素质，不断提升学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学校德育工作再上新台阶不断努力，为打造文明新校园、和谐新学校下大功夫。
二、主要任务1.增强未成年人爱国情感，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2.规范学生养成行为习惯，培养学生诚信、尊重、宽容、环保等良好的道德品质和文明行为。
3.提高学生思想道德素质，促进未成年人的全面发展。
4.发挥课堂的主渠道作用，推进未成年人思想道德建设。
5.坚持“体验式教育，实践性感悟”，开展好学雷锋、学先进、学前辈等主题教育活动。
6.进一步加强交通、消防、饮食等方面法制安全教育。
三、主要工作（一）加强领导，齐抓共管，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
1.成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。
组长：张润清(校长)副组长：李芳（书记）、简维玲(副校长，工会主席)成员：吴飘(大队辅导员)，吴羽（教科室主任），谭浩（教导主任)，凌燕（总务主任），各科教研组长和班主任。
未成年人思想道德教育办公室设在大队室，由吴飘同志任办公室主任。
2.建立健全党政工齐抓共管，各部门分工协作，各负其责，全体教师积极参与的领导管理和工作机制。
要经常分析学生的思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究，狠抓落实。
3.通过多种途径，狠抓紧教师队伍建设。
教育、引导教师树立育人为本的思想，认真贯彻有关《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、准则的有关规定，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
进一步完善学校班主任制度，制定和完善教师师德目标考核体系，进一步加强师德师风建设，调动全体教师推进素质教育的积极性，增强工作责任感。
未成年人思想道德建设活动方案
未成年人思想道德建设活动方案XXX加强未成年人思想道德建设活动方案为深入贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，切实提高我校未成年人思想道德建设的水平，全面推进素质教育，特制订本实施方案。
一、指导思想以和“为指导，深入贯彻十七大精神，全面树立和落实科学发展观，认真研究贯彻《XXX关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以提高未成年人思想道德素质为主题，坚持育人为本，德育为先，立德树人，努力构建学校、家庭、社会合力联动的社会育人环境，建立和完善全面育人的工作机制，切实提高育人的针对性、科学性和实效性，促进素质教育的全面实施，推动我校未成年人思想道德建设工作上新台阶。
二、研究重点深入研究推广德惠市“营造和谐人文环境，合力联动教化育人”的未成年人思想道德建设纳入学校德育工作的总体计划。
研究好、理解好以下重点内容：（一）、构建“学校、家庭、社会合力联动”的教化育人体系，推动学校教育、家庭教育、社会教育三结合教育网络有效运转，实现全社会“同心、同向、同步”培育新人。
（二）、重视文化育人、风气育人、注重挖掘历史文化，注重校风建设和师德建设，以优良的校风引领良好的班风，以良好的师德师风优化校园风气，逐步形成质朴淳厚、积极向上的教化育人氛围。
（三）、在德育工作中以教化育人的新理念正确处理传承与发展的关系，以解决未成年人教育的热点和难点问题为突破口，正确处理“教”与“化”的关系，重视“教”的主课堂、主渠道作用，重视环境、管理、氛围，实践过程“化”的内导，抓住“养成”和“内化”这关键环节，积极探索德育新模式、新理念、新方法和新手段。
三、主要内容在研究、推广过程中，正视科学性与时效性，将校园教化空气的创设与班级研究风气的形成结合起来，首要采取以下措施：（一）、悬挂宣传标语、解读名人名言。
结合名人事迹，在校园大厅悬挂“弘扬博爱精神，建设和谐二十五中”的主题标语；结合我校文化长廊的名人名言，要求学生就十二句名言阐发个人对古代圣贤人生的看法。
未成年人思想道德建设方案范文
未成年人思想道德建设方案范文标题：未成年人思想道德建设方案——培养健康积极的人生态度引言：未成年人是祖国的希望，是国家未来的栋梁。
然而，在现代社会，未成年人的思想道德问题也逐渐凸显出来。
因此，加强未成年人思想道德建设显得尤为重要。
本方案旨在通过多方面的策略和措施，培养未成年人健康积极的人生态度，以塑造一个繁荣和谐的未成年人成长环境。
一、深入开展思想道德教育活动1.1 弘扬社会主义核心价值观，传播正确的世界观、人生观、价值观。
1.2 加强家庭教育，鼓励家长关注培养孩子的品德修养，树立正确的引导思想。
1.3 学校重视美育、体育、劳动教育，培养未成年人的审美情趣、体魄健全和劳动意识。
1.4 开设思想道德课程，通过情景模拟、互动讨论等形式，引导青少年树立正确人生观。
二、加强未成年人的法律法规教育2.1 开展法制教育活动，让未成年人了解国家法律的重要性和对社会的意义。
2.2 引导未成年人学习法律法规，培养他们的法律素养和法治观念。
2.3 定期开展法律知识竞赛，提高未成年人对法律知识的兴趣和学习积极性。
2.4 建立青少年法律咨询服务平台，为未成年人提供法律咨询和帮助。
三、加强社会实践教育，培养未成年人的社会责任感3.1 组织未成年人走进社区、企事业单位，参观学习，了解社会运作机制。
3.2 组织未成年人进行志愿者活动，增加他们的社会参与意识，培养他们的社会责任感。
3.3 结合社会热点问题，开展社会实践教育活动，引导未成年人思考身边的社会问题，并提出解决方案。
3.4 通过参与社会实践活动，拓宽未成年人的视野，培养他们的社会交往能力和合作意识。
四、加强网络教育和自我管理能力的培养4.1 加强网络教育，通过网络平台向未成年人传递正能量，提供有益的学习资料。
4.2 引导未成年人正确使用互联网，提高他们的网络素养，防范网络欺诈、色情等不良信息的侵害。
4.3 鼓励未成年人自觉约束自己的网络行为，严禁参与网络暴力、网络欺凌等不良行为。
2014年中学未成年人思想道德建设工作总结_2014年中学综合整治工作总结
2014年中学未成年人思想道德建设工作总结2014年中学未成年人思想道德建设工作总结多年来，本着学校教育德育先行的原则，我校极为重视未成年人思想道德建设工作。
在我们的培养目标“学会做人，学会求知，学会创新，学会生活”，学会做人摆在首位。
培养学生良好道德品质和行为习惯一直是我校追求的目标。
为了抓好德育工作，学校建立、健全领导体制和工作机制，成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，日常德育教育工作则由学校政教、团委具体负责和组织实施，各班班主任是德育工作第一责任人。
在学校教育的同时，我们还争取社会力量的支持，聘请镇派出所领导担任我校法制副校长，对学生进行法制教育。
并充分利用南昌市网上家长学校这一平台，与学生家长进行沟通，互通信息，做好孩子的思想教育工作。
在具体教育实践活动中，我们结合国家时事，利用清明节、七一、十一等重要时间节点对学生进行“中国梦，我的梦”等主题教育实践活动。
组织学生开展工作孝敬、友善、节俭、和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，还在学生中开展了“学雷锋，做美德少年”等活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。
让爱国、敬业、诚信、友善作为学生德育的奋斗目标。
作为一所农村初级中学，我们学生总数的百分之八十以上为留守学生。
他们的父母常年在外打工，家庭教育几乎是片盲区。
这加重了我们学校、我们老师的德育重担。
我们老师不仅担负着传授知识的责任，更承担着启迪心灵的职责。
对此我们的老师，我们的班主任无怨无悔，视学生为自己的骨肉，尽己所能教育好孩子。
为让他们将来成为德才兼备的建设者甘当铺路石，默默奉献自己的青春与热血。
当然由于受条件所限，我们还有许多不足之处需要在今后的工作中改进。
但我们相信，只要我们拥有爱心，不忘记教师教书育人之职，今后我们一定会做得更好！东中政教处2014-9-302014年中学综合整治工作总结2014年中学综合整治工作总结-学校工作总结2014年，我校在县教育局有关部门的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理领导责任制，紧紧围绕创建“和谐文明校园”主题,积极开展文明创建活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。
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大竹园中学2014年度
加强未成年人思想道德建设实施方案
为贯彻落实中、省、未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，切实加强和改进汉滨区教体系统未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“科学发展观”和党的“十八大”精神为指导，以培养合格社会主义建设者和接班人为目标，以办人民满意的教育为宗旨，牢固树立育人为本、德育为首的观念，遵循青少年学生思想道德建设规律，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，增强德育工作的针对性、实效性，采取切实有效措施加强和改进我校未成年人思想道德建设。
二、工作时间
2014年3月20日至12月31日
三、工作任务
（一）组织我校青少年走进爱国主义教育基地
1、组织我校学生到我校德育教育基地吴楠烈士林园以吴楠的英雄事迹进行爱国主义教育，陶冶爱国情操，提高人文素养，引导未成年人树立社会主义核心价值观。
2、组织我校学生积极参加“植树节”活动、丰富班级文化、通过对活动的参与，培养青少年学生热爱劳动、热爱学校、热爱班集体思想。
3、开展形式多样的教育活动。
积极开展读书活动活动建设书香校园文化，利用校园广播、网络、电视、班会等，开展每日国学诵读、星期一国旗下的演讲和领导讲话，安全防护消防演习，男女青春期教育讲座，阳光体育运动，观看抗日影片，介绍雷锋、刘胡兰等英雄事迹，引导青少年学生树立正确的人生观和道德观，在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。
（二）深入开展未成年人文明礼仪养成教育活动
1、结合校园文化建设，深入开展未成年人文明礼仪养成教育活动。
立足我校未成年人思想道德教育实际，在继续弘扬中华优秀传统文化的基础上，注重学生养成教育，加强住校生内务整理，加强就餐有序文明教育。
注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪学习、规范养成教育。
2、大力开展感恩教育。
通过学校举办感恩父母画展，到大竹园镇敬老院义务劳动等活动，使学生明白感恩社会、感恩学校、感恩父母的感恩之情，并以“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心”为重点，评选表彰一批热爱家乡、品德优良、事迹突出的“文明好少年”，为未成年人树立一批生动鲜活的学习榜样，形成“崇尚文明好少年、争做文明好少年”的良好风尚。
（三）开展“阳光心理”活动
1、结合全区教体系统开展“爱助成长用心未来—12355进校园”活动，以12355青少年服务热线和安康义工联心理咨询中心为主体，通过对我校心理辅导老师的业务培训，使我校学生获得更加专业的心理咨询，充分发挥学校心理健康辅导室的作用，完善未成年人心理辅导网络。
2、请求12355志愿者来我校开展身心健康知识普及活动，通过在教师和学生中开展心理辅导讲座、心理健康咨询和问卷调查等活动，增强教师与学生沟通的技巧，疏导中小学生尤其是留守未成年人的心理情绪，提高他们的心理素质和心理承受能力，使全区青少年身心健康、全面发展。
四、工作要求
为了把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，要真正从思想上重视起来，确保把各自承担的未成年人思想道德建设工作任务抓在手上，落到实处，特成立领导小组，下设办公室（办公室主任由林苗老师担任，负责资料的收集、整理、上报）。
组长：王俊宁
副组长：陈政林苗陈光福
成员：李应斗袁宝玉鄢波周春胜各班主任
大竹园中学
2014.3．。