小学语文五年级下册第六单元测试题2015.2.doc(1)
五年级下册语文第六单元测试题含答案
五年级下册语文第六单元测试题含答案五年级下册语文第六单元测试题1一、看拼音，写词语。
(4分)jiāng líng qítǘ tí jiào chéng guō二、用“_”划去带点字的不正确读音。
(2分)朝辞(zhāo cháo ) 一日还(huán hái )啼不住(tídī ) 万重山( chóng zhòng )三、填空。
(21分)1、对于诗仙李白，我觉得并不陌生。
李白，代诗人。
字，号。
以前我还读过李白的《》、《》、《》。
2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。
关于这方面的诗有《》、《》、《》等。
其中给你留下深刻印象的诗句有：3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《》、《》、《》。
其中给你留下深刻印象的诗句有：4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。
如《上李邕》中的“大鹏一日同风起，。
”《行路难中》中的“长风破浪会时，。
”5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。
如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，。
”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰。
”《秋浦歌》中的“ ，缘愁似个长。
”5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《》和《》这样浪漫的名字在西方结集出版。
四、李白是我们中国的文化名人，你觉得应该怎样保护这份文化瑰宝呢? (5分)五、品味诗句。
(30分)1、《独坐敬亭山》(6分)众鸟高飞尽，相看两不厌，(1)“相看两不厌”这句诗运用了修辞手法，意思是(2)用自己的话描述一下诗中的情景：2、《送友人》(12分)青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(1)解释词义。
郭：蓬：兹：班马：(2)读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：(3)这是一首充满诗情画意的，描写了情景，从诗中我体会到：3、《行路难》(12分)金樽清酒，玉盘珍馐。
部编版小学语文五年级下册第六单元测试题附答案(共4套)
【参考答案】 统编五年级语文下册第六单元测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分）
二、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3 分） 略。 二、看拼音，写词语。（10 分） chánɡ máo rónɡ yù jī fěnɡ chuí tóu sànɡ qì
长矛 荣誉 讥讽 垂头丧气
老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我 的班长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。
乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。 风中扬起骨灰，漫天飞舞着 一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记 载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大 字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这 里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。 1．请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。（3 分） 间 jiàn 断 耽误 遗忘 淡忘 震撼 记载 zǎi 2．给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（2 分） （1）微不足道 （ A ） A.说 B.方向；方法；道理 C.用语言表示（情意） （2）日复一日 （ C ）
终点。 老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我
的班长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。 乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。 风中扬起骨灰，漫天飞舞着
一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记 载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大 字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这 里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。 1．请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。（3 分） 2．给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（2 分） （1）微不足道 （ ） A.说 B.方向；方法；道理 C.用语言表示（情意） （2）日复一日 （ ）
五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
五年级语文下册第六单元测试卷第一部分积累运用一、下面词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.一艘．（sōu）引荐．（jiān）矛盾．（dùn）咧．嘴（liè）B.吾．辈（wǔ）桅．杆（wéi）逗．弄（dòu）吓唬．（hǔ）C.弗．能应（fú）龇．牙（zī）航．行（hánɡ）钩．住（ɡōu）D.荣誉．（yù）帽．子（mào）撕．扯（sī）输赢．（yín）二、看拼音写词语。
shū yíng cā shìcè luè tuī jiàn（）（）（）（）máo dùn róng yù dă quán jì cè（）（）（）（）三、形近字组词。
刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）四、根据课文内容把词语补充完整，再完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________（2）写出词语①的反义词：________。
词语①中“平”和“静”是一对近义词，像这样的四字词语还有________、________、________。
（3）从上面选择恰当的词语，将序号填在下面的句子中。
a．这一天________，水手们都在甲板上。
b．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的。
c．水手们又大笑起来，只有那个孩子________，光着头站在那里。
五、根据句意，给加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)利：①好处，跟“害”“弊”相对。
②工具、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对。
③顺利，与主观的愿望相合。
A.吾矛之利 ________B.坐收渔翁之利 ________C.出师不利 ________六、根据意思写词语。
五年级语文下册第六单元测试卷【含答案】
五年级语文下册第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 震撼（hàn）狡黠（xiá）拾金不昧（shí）B. 侮辱（wǔ）窟窿（kū long）念念有词（niàn）C. 拘束（jū shù）水泵（bèng）不省人事（xǐng）D. 殷切（yīn）炽热（chì）随心所欲（suí）2. 下列词语中，书写有误的一项是（）A. 喜出望外B. 轻歌曼舞C. 专心致志D. 威风凛凛3. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子，脖子上挂着一副望远镜。
B. 他突然病倒了，脸上毫无血色，双手冰冷。
C. 他听到这个消息后，脸上露出了一丝冷笑。
D. 他拿起笔，在纸上飞快地写了起来。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们受到了深刻的教育。
B. 虽然天气不好，但他还是按时到校了。
C. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子，脖子上挂着望远镜。
D. 这部电影故事情节曲折，人物形象鲜明，深受观众喜爱。
5. 下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A. 不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
B. 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
C. 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
D. 滔滔不绝：像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个活动方案，以增强学生的团队合作能力。
2. 设计一个课程，旨在提高学生的写作技巧。
3. 设计一个项目，要求学生运用所学知识解决实际问题。
4. 设计一个教学游戏，帮助学生巩固数学基础知识。
5. 设计一个阅读计划，鼓励学生广泛阅读并分享心得。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释“生态系统”的概念。
部编版小学语文五年级下册第六单元测试卷含答案(共3套)
人教部编版五年级语文下册单元测试卷（1）第六单元一、积累与运用。
（40分）1. 看拼音，写词语。
（8分）h áng x íng chu án c āng h ăi ōu f àng s ìsh ū y íng c ā sh ì c è lu è tu ī ji àn2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.吓．唬（xi à）瞄．准(mi áo) 计策．(ch è) B.拳．头(qu án) 帽．子(m ào) 龇．着牙(zh ǐ) C.桅．杆(w ěi) 吾．家(w ú) 扭．动(ni ǔ) D.撕．坏(s ī) 荣誉．(y ù) 海鸥．(ōu) 3.补充词语，并选词填空。
(5分)龇牙（ ） 自相（ ） 目瞪（ ） 垂头（ ）胸有（ ） （ ）不得 心惊（ ） 得意（ ）（1）李明那“精彩”的回答令老师 。
（2）因为同学们已经做了充分的准备,所以都 地走进了考场。
4.写出下面句子中加点词语的反义词。
（3分）（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。
（ ） （2）猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。
（ ） （3）想不到你也来挖苦．．我！ （ ） 5.给下列加点的词选择正确的解释。
(3分)利：①利益，好处 ②锋利，锐利 ③顺利，与主观的愿望相合（1）吾矛之利．，于物无不陷也。
（ ） （2）坐收渔翁之利．。
（ ） （3）出师不利．。
（ ） 6.选词填空。
(2分)因为因而之所以（1）田忌（）能在赛马中取胜，是（）孙膑帮他安排了马的出场顺序。
（2）猴子显然知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。
7.说说下列“之”“其”是什么意思。
(5分)（1）誉之曰之：。
（2）又誉其矛曰其：。
（3）吾盾之坚之：。
（4）其人弗能应也其：。
五年级语文下册第六单元测试卷及答案.docx
五年级语文下册第六单元测试（ 3）各路侯看到了烽火.各路侯火速率兵出.（用关合并成一句）一、基础与积累 . （32 分）1、看拼音，范正确地写.(10 分 )（4）多媒体，真是个神奇的魔!（改反句）：wǎng lu òqiǎng ji é bùsh ǔtúj ìng hu ìzh ì（）（）（）（）（）二、阅读（ 38 分）名姓shǔmíng k ān d ēng nù y ì píng mùd ào xi è1、根据文内容填空（13 分）（）（）（）（）（）（ 1）《烽火侯》个故事生在期，从个故事中，我知道，2、形近字（4 分）早在多年前，我的先人就已利用信息了 .刊（）峰（）署（）毒（）灼（）（ 2）《“我利了” 》个故事中，信息是通相的；《装在瓶子里的信》刑（）烽（）暑（）霉（）（）中，哥布利用信息 .：3、把充完整 .（ 6 分）号昏（）无（）如（）大（）故（）重（座按兵（）（）心急（）（）（）（）走4、正确的，填写在号里.（ 4分）既要⋯⋯ 又要⋯⋯一方面⋯⋯一方面⋯⋯由于⋯⋯ 因而⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯（ 1）我（）自己的家，（）是我生的地方：（ 2）他（）投身写作，（）学微机操作 .（ 3）我（）思想品德好，（）学成好 .班（ 4）（）小秋平刻苦努力，（）她期末考名列前茅5、按要求改写句子 .（ 8 分）（ 1）同学要学理和搜集信息.(修改病句 )（3）我在生活在一个信息世界里，取信息的方式非常多，）有：、、等.（ 4）多媒体一个突出的特点就是.（ 5）__________________ ，寄与人.海内存知己，.（ 6）利于病，利于行.2、你的一个同学沉迷于网游，成下降，你知道后会怎么他？（ 4 分）.3、文片段，回答.（8 分）.网能造就人才，也能使多事物辨能力差(chāchà)的人走向无底深渊 .一些不健康的网站同学的毒害很大，已是不争的事：有的同学沉迷于网游不能自拔，学成一落千丈：有的同学因每天上网，致力重下降，甚至网膜脱落有的同学受不良信息的影响，竟而走，走上了盗窃劫（ 2）、的出，使信息的比以前更方便、更便利、更快捷的犯罪道路，甚至生了人或自的性事件.：校了 .(修改病句 )青春年少的我憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中.那些沉迷于网学的渴望 .平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了.在战乱时候，一封书信有时要辗黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调 (ti áo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役.切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 .”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己 .把握自己，就是把握好自己的人生航向把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空 !（ 1）文中画“——”的部分用了_____________ 的修辞手法 .（1 分）（ 2）给文中带点的字选择正确的读音.（ 2 分）（ 3）网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?（3 分）（ 4）上网时，我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”.（ 2 分）①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役.()②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息.()③不沉迷于网络游戏.()④长时间上网 .()4、阅读短文，回答问题（13 分）怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时妈妈非常生气地说你就不会给我写一封信吗?由此想到了久违的书信，想起以前书信带给人们的快乐.古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事.“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书.”“尺素”、“青鸾”、“双鲤”都是用来比喻书信来往的.“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重” ；“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”；“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄”；“欲寄彩笺兼尺素，山高水阔知何处”，从这些诗词中不难看出人们对书信转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了.人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写.那格式固定的Email 也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论.怀念那写信的年代，那溢于纸间的真挚、那等信盼信的焦灼，那从信箱中取信时的激动，那拆信时的急迫或小心翼翼的神情，恐怕不是拿起电话或收看电子邮件所能比拟的 .而当码放得整整齐齐的发黄的家书、情书居于抽屉一角，它所代表的悲欢离合、沧桑岁月，又有什么可以代替呢？联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾.今后，我会多多给妈妈写信.（ 1）、根据句意写出短文中出现的词语.（ 2 分）A 、真诚恳切（多指感情）.（）B、把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待.（）（ 2）通过阅读短文，我知道了、、都是指书信往来 .短文中有许多描写古人书信往来的诗句，这样的诗句我也会写：、.（5 分）（ 3）请用简洁的语言概括第二自然段的主要内容.（ 3 分）（ 4）读完短文，你知道作者“怀念写信的日子”的原因了吗？（ 3 分）三、习作 .（30 分）同学们学习了本单元后，应该会写简单的研究报告了吧，请同学任选主题，写一篇研究报告.五年级语文下册第六单元测试答案一、1、网劫部署途径制署名刊登奴役屏幕道2、略3、庸能伎演不如焚而4、（ 1）之所以⋯⋯是因⋯⋯（2）一方面⋯⋯一方面⋯⋯（ 3）既要⋯⋯又要⋯⋯（4）由于⋯⋯ 因而⋯⋯5、（ 1）同学要学搜集和理信息.（ PS：序倒）（ 2）、的出,使信息的比以前更便利、更快捷了.（重复）（ 3）各路侯一看到了烽火，就火速率兵出.（ 4）多媒体 ,道不是个神奇的魔?二、1、（ 1）西周2700烽火（2）人信漂流瓶（ 3）短信件微信（ 4）人机互（ 5）折花逢使天涯若比2、不要沉迷于网游（ 6）良苦口忠言逆耳.要自己，沉迷网害的是自己，不是人，要会把自己从网中拯救出来.个人都自己，一定要把自己从网中拯救出来.3、（ 1）排比（2） chà tiáo（ 3）网游会使得一些自制力不的小学生沉溺网游.网游上的装需要很多的金，而会致一些的生，劫，盗或者行.另外，网上的一些不健康的网站会重影响小学生的健康的心理展.（4）①√②√③ √4、（ 1）、 A 、真 B 、相提并（ 2）尺素青双洛阳城里秋,欲作家意万重（ 3）引用了一些古，明古人利用信来平安、祝福、挂、思念等感情.（ 4）信所予人的情感，所代表的悲离合、桑月，是、子件等代通手段所无法比你与代替的.。
小学五年级下册语文第六单元测试卷及答案
小学五年级下册语文第六单元测试卷附参考答案考试时间：80分钟试卷满分：100分一、为划线的字选择正确的读音。
绮丽(qǐ yǐ) 鸟瞰(kàn lǎn) 相间(jiün jiàn) 随时(shuí suí)魁梧(wú wǔ) 将领(jiüng jiàng) 玲珑剔透(tī tì)二、看拼音写词语。
hóng dà zhàn páo mǎ xuýhuǐ miâhuī hóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn zhù xiüo huǐlíng lóng qín cháo lûâ duó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选字组词。
秦奏红宏灰恢梁粱( )代 ( )伟 ( )复栋( )( )乐 ( )色 ( )尘高( )四、词语接龙。
一诺千____枝玉____公好____争虎____转星____花接木虎口余____死存____羊补____不可____涕为____逐颜开五、多音字组词。
调（）的（）（）（）差（）供（）（）（）六、写出近义词。
估量——( ) 毁灭——( ) 损失——( )精华——( ) 庄严——( ) 歌颂——( )七、选词填空。
宏伟雄伟1.圆明园不但建筑( )，还收藏着最珍贵的历史文物。
2.( )的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝3.我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
4.辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。
八、选择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且……既……又…… 虽然……但是…… 只有……才……1.( )人类乱伐森林，( )会破环生态平衡，影响人类生存环境。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷3套含答案
部编版五年级语文下册第六单元测试卷（一）一、看拼音，写字词。
(4分)1．田忌用孙膑的cè( )略yíng( )了齐威王，还向他引jiàn( )了孙膑。
2．一sōu( )船在大海上háng xíng( )，船上一只fàng sì( )的猴子把孩子的mào zi( )挂在了wéi gān( )上。
二、加点字的读音完全正确的一组是()。
(2分)A．赞誉．(yù) 拳．头(quán)盾．牌(dùn) 龇．牙(cī)B．鱼钩．(ɡōu) 船舱．(cānɡ)擦．脸(cā) 扭．动(niǔ)C．吓唬．(hǔ) 挑逗．(dòu)咧．嘴(liē) 瞄．准(miáo)三、加点字的解释不正确的一项是()。
(2分)A．誉．之曰誉：称赞。
B．于物无不陷．也陷：刺破。
C．或．曰或：有的人。
D．楚人有鬻．盾与矛者鬻：买。
四、选出与加点字意思相同的选项。
(4分)1．吾盾之坚．( )A．坚．决B．坚．硬C．坚．强D．坚．定2．吾矛之利．( )A．权利．B．吉利．C．利．用D．利．剑五、补充词语，并选词填空。
(8分)( )有成( ) ( )拳( )掌出( )划( ) ( )惊( )战自相( )( ) ( )( )不得1．经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得( )。
2．这个人说的话( )，我们不要相信他。
3．我们一个个( )，想在运动会中取得好成绩。
4．妈妈看了我给妹妹化的妆，真是( )。
六、对下面的句子翻译正确的一项是()(3分)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。
B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。
C．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。
D．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。
小学五年级下册语文第六单元测试题
小学五年级下册语文第六单元测试题一、基础与积聚。
(32分)1、看拼音，规范正确地写词语。
(10分)wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhìshǔ míng kān dēng nù yì píng mù dào xiè2、形近字组词(4分)刊( )峰( )署( )毒( )灼( )刑( )烽( )暑( )霉( )钓( )3、把词语补充完整。
(6分)昏( )无( ) 如( )大( ) 故( )重( )按兵( )( ) 心急( )( ) ( )( )走险4、选择正确的词语，填写在话号里。
(4分)既要…… 又要…… 一方面…… 一方面……由于…… 因此…… 之所以…… 是由于……(1)我( )热爱自己的家乡，( )这是我生长的中央。
(2)他( )投身写作，( )学习微机操作。
(3)我们( )思想品德好，( )学习效果好。
(4)( )小秋往常辰苦努力，( )她期末考试首屈一指。
5、按要求改写句子。
(8分)(1)同窗们要学习处置和搜集信息。
(修正病句)(2)电报、的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。
(修正病句)(3)各路诸侯看到了烽烟。
各路诸侯火速率兵反击。
(请用关联词语兼并成一句话)(4)多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! (改为反问句)二、阅读(38分)1、依据课文内容填空(13分)(1) «烽烟戏诸侯»这个故事发作在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的祖先就曾经应用传递信息了。
(2)«〝我们成功了〞»这个故事中，信息是经过相传的;«装在瓶子里的信»中，哥伦布应用传递信息。
人教版五年级语文下册第六单元测试题及答案
⼈教版五年级语⽂下册第六单元测试题及答案⼈教版五年级语⽂下册第六单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识⼩结）第六组达标测试卷⼀、基础达标。
(41分)1．给下列加点字注⾳。
(5分)_______ _______ _______ _______ _______平庸．署．名灼．热憧．憬氧．⽓_______ _______ _______ _______ _______赐．予劫．持叛逆．警惕．基础．2．选字填空。
(10分)(1) 烽峰锋______利______烟______顶______⽕(2) 刊刑荆______法______物______棘报______(3) 赐惕踢______球______予警______ ______宝(4) 源渊愿⼼______ 深______ ______头⽔______(5) 技伎枝树______ ______俩______术______条3．把词语补充完整，再根据句⼦中画线部分选词语。
(6分) 故伎重( )⼀( )千丈⼼急如( )绘( )绘⾊( )庸⽆能( )远流长( )兵不动不能⾃( )(1) 由于沉迷于⽹络，他的学习成绩急剧下降。
______________(2) 桑恩⼼⾥急得像⽕烧⼀样，打出：“快点呀，跟我讲话！”______________(3) 诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，个个使军队暂不⾏动，等待时机。
______________(4) ⼀位⼩学⽣通过多媒体电脑制作了⼀份“叙述、描写⽣动逼真”的电⼦邮件。
______________4．搭配词语，连⼀连。
(8分)改变改进展开开展活动讨论技术⽣活交流绘制制订解决地图信息问题计划5．选择恰当的关联词填在括号⾥。
(5分)因为……所以……虽然……但是……不但……还……即使……也……如果……就……(1) 我多么希望：()开着窗户，爸爸()不会咳嗽呀！(2) 李姓()是当代中国⼈⼝最多的姓⽒，()是世界上⼈⼝最多的姓⽒。
部编五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷题号得分一、拼音练习。
（11分）1.用“√”给带点字选择正确的读音。
（3分）（1）我们不能讥．（jī jǐ）讽．(fěng fěn)别人，那是不道德的行为。
（2）你也太放肆．(shì sì)了，这桅．(wēi wéi)杆怎么能爬上去呢？（3）他正在用心瞄．(miáo máo)准前方的靶子，你为什么在后面龇．(zī zhī)牙咧嘴呢？2.看拼音，写汉字。
（8分）yào yǎn qīng miè qiāo luó rón gyùháng xíng mào zi yú gōu chuán cāng二、下列加点词语的近义词不正确的一项是（）。
（3分）A.它显然．．知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（居然）B.齐威王轻蔑．．地说：“那就来吧！”（蔑视）C田忌觉得很扫兴．．，有气无力地离开了赛马场。
（失意）D.猴子用爪子撕，好像故意逗．．．他生气。
（有意）三、将下列词语补充完整，完成练习。
（9分）风平浪（）得（）扬扬垂头（）气（）有成竹1.与“风平浪（）”意思相反的词语是和。
2.选择上面的词语填空。
（1）班长扳手腕又获胜了，他地晃着头。
（2）今天数学考砸了，我拖着沉重的步子地往家里走。
3.表示很有把握的词语是。
四、翻译下面的句子。
（6分）1.吾盾之坚，物莫能陷也。
2.以子之矛，陷子之盾，何如？五、将下面的警句补充完整。
（5分）1.“路遥知马力，。
”人与人之间相处，时间越长，越能知道人的忠诚。
2.“听君一席话，。
”有时我们就要倾听别人的意见，这样能够让我们发现自己的不足之处。
3.将下列句子补充完整。
莫道君行早，。
读书须用意，。
，近山识鸟音。
六、回忆课文内容填空。
（9分）《自相矛盾》中事情的起因是，经过是，结果是。
《跳水》的作者是，课文叙述的事情是，赞扬了船长具有的品质。
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素质教育综合能力测试
小学五年级语文（10—6）2015.3
班级_______姓名_______
一、给多音字选择正确的读音，用“”标出。
畜（xùchù）养圈（juàn quān）养处（chǔ chù）境教（jiào jiāo）化二、读拼音，写词语。
ɡuāi qiǎo wãi qún dònɡjiānɡliâ fânɡchú chuānɡ（）（）（）（）（）shēnɡxiù piě zuǐhūnàn xiá zi jīâ
（）（）（）（）（）
三、按要求填空。
1.“兜”字的音节是（），该字共有（）笔，第六笔是（）。
2.如果你不知道“璀（càn）”的“càn”字怎么写，可以用（）查
字法查字典，先查字母（），再查音节（）。
四、选词填空。
希望渴望盼望失望愿望绝望指
望
凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（）了。
于是他给乡下的爷爷写信。
（）爷爷能接他回家，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（）。
后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（）了。
五、写出下列句子的修辞手法，再仿写句子。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（）
2．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！（）
六、按要求写句子。
1.蟋蟀在草丛中鸣叫。
（改成拟人句）
2.这样的地址爷爷怎么能收到信呢？（改成陈述句）
3.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！（用修改符号在原句修改）
4．只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来_________。
八、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）1835年，他正式从事童话创作。
此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。
（）由于这些童话，居然使他的祖国，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席之地。
（）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年诞生在丹麦。
（）１７岁时，他写出了第一部诗剧，并取得了助学金，进入哥本哈根大学，专攻文学。
（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。
像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小
女孩》等，都是闻名世界的作品。
（）他出生于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。
安徒生11岁时，父亲去世了。
幼小的安徒生只好离家到哥本哈根谋生，在艰苦中
尝试写作。
九、阅读短文，回答问题。
爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。
”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。
”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。
”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。
”
1.给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
①A、恳求 B、哀求 C、要求② A、希望 B、期望 C、渴望
③A、抓住 B、攥紧 C、牵着
2.“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
3.“少顷”的意思是，请你再说出几个表示时间短的三字词：
、、。
4.当女孩苏醒过来后，她会对这位女护士说些什么呢？
5.写一句赞颂母亲的诗句或名言：
十、习作。