给2011年考生政治篇复习经验教训总结
2011政治思想总结
2011政治思想总结2011年，是中国政治思想发展的重要一年。
这一年中，中国正在经历着重大的经济和社会转型，政治思想也在与时俱进地演变和发展。
本文将对2011年中国政治思想的主要内容进行总结和分析。
首先，2011年中国政治思想的重要特点之一是以改革开放为核心的发展思想的深化和扩张。
中国政府一直秉持着改革开放的原则，并将之作为推动国家发展的重要动力。
在过去的几十年里，中国的改革开放政策在经济和社会领域取得了巨大的成就。
然而，随着中国经济的迅速发展和国际竞争加剧，一些新的问题和挑战也随之出现。
因此，中国政治思想对于改革开放进行了进一步的深化和扩展，以应对当前的挑战。
其次，2011年中国政治思想的另一个重要特点是社会主义核心价值观的提出和强调。
社会主义核心价值观是中国共产党提出的一种新的价值观念，旨在推动社会的和谐发展和价值体系的建设。
社会主义核心价值观强调了中华民族传统文化的传承和发展，同时也吸收了现代社会的一些新的价值观念。
社会主义核心价值观的提出，标志着中国政治思想的一个新的阶段，它将对中国社会发展产生深远的影响。
再次，2011年中国政治思想的重要特点之一是关注民生和社会公平正义的提出。
在中国的经济和社会转型过程中，一些不平等和不公正的问题也逐渐浮现出来。
人们开始意识到，经济的发展必须要有社会的支持和保障，否则经济发展就会失去意义。
因此，中国政治思想开始强调民生问题和社会公平正义的重要性，并提出了一系列的政策和措施来改善人民的生活状况和促进社会公平正义的实现。
最后，2011年中国政治思想的重要特点之一是民主和法治的推进。
中国的政治制度一直是一个备受关注和争议的问题。
在这一年中，中国政治思想开始强调民主和法治的重要性，并提出了一些新的观点和理念。
尤其是在网络时代的到来，互联网的普及使得信息传播和民意表达的渠道得到了极大的拓展，这也为民主和法治的推进提供了新的契机。
综上所述，2011年是一个中国政治思想发展的重要年份。
2011年高考政治生活知识点总结(2)素材 必修2
2011年高考政治生活知识点总结〔1〕21．坚持对人民负责原那么的基本要求？〔1〕工作态度：坚持为人民服务的工作态度。
〔2〕工作作风：树立求真务实的工作作风〔3〕工作方法：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
22.什么是依法行政？就是要求各级政府及其公职人员严格依照宪法和法律规定的权限和程序行使权力，依法处理各种事务。
23.政府为什么要依法行政？必要性：宪法和法律是党的主X和人民意志相统一的表达。
从根本上讲，政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是表达了对人民负责的原那么，一句话，及时为人民服务政府的根本要求。
重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
有利于保障人民群众的权利和自由；利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义某某法制建设。
24．政府依法行政的要求：总体要求：按照法律规定的权限和程序行使权力，政府行使权力必须接收人民的监督。
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，表达对人民负责的原那么。
具体要求：①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一基本要求：〔1〕加强立法工作，提高立法质量，以严格规X行政执法行为〔2〕建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；〔3〕加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法不断提高执法能力和水平；〔4〕深化行政管理体制改革，努力形成行为规X、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
25．为什么要对政府权力进行制约和监督？〔必要性+意义〕必要性：权利是把双刃剑。
政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。
为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。
浅谈2011年中考思想品德课复习策略及解题技巧
2011年中考《思想品德》学科复习对策及解题技巧天桥中学朱奇转眼之间，一年一度的初中升学考试即将到来，今年我市初中政治学科的考试与往年相比发生了变化，针对今年新的情况，我提出一些备战中考的对策和一些解题技巧与大家共同探讨，若有不恰当之处，欢迎各位领导、同行老师的批评与指正。
一、今年我市中考的变化1实行闭卷形式，今年政治学科要加入总分2与历史和卷，总分100分（政治、历史）各占50分3题型及分值比例（1）选择题（20）分（2）简答题（8）分（3）材料题（10）分（4）实践探究题（12）分二、命题趋势1命题贴近学生生活，贴近生活实际，设置生活话的情景2命题注重对基础知识的考查注重运用所学知识分析问题、解决问题的能力3命题注重时事政治与教材知识相结合，反映社会热点，从而引导学生关注社会，关注生活三、复习方法与策略中考思想品德复习中应该注意以下几个方面：第一，要求学生要认真研读教材，熟悉教材的内容。
在中考复习阶段必须要求学生要认真研读教材。
必须强调指出中考思想品德的特点是“题目在书外，答案在书中”，只有熟悉教材的内容，掌握了知识点，无论立意再难，材料再新，设问再活的试题，都能在知识点中找到答案，只是需要按命题的不同要求对知识点适当进行重组和整合就能回答出来了。
因此在最后复习阶段，一定要让学生通读教材，考试要点部分反复读，同时梳理知识线索，形成知识的体系。
第二、教育学生认真研读中考思想品德考试说明及要点，分析命题说明。
考试说明及要点是我们进行教学的指挥棒，也是中考命题的依据。
认真研读考试说明和要点，我们就能够把握住教学的重点和方向。
每年中考思想品德考试说明和要点对考试的性质、范围、要求以及内容、题型都作了相应的规定和详细说明。
这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。
依据说明和要点进行复习，就会克服眉毛胡子一把抓的缺点，使中考复习工作做到有的放矢。
第三、强化训练，提高能力。
许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。
对2011年河北省中考试题(思品部分)的分析与教学反思
对2011年河北省中考试题（思品部分）的分析与教学反思2011年河北省中考试题（思品部分）的考试形式主要以客观题和主观题的形式来呈现。
1—4题为时事政治部分，为当年的时政热点问题，与课本内容也是有着很大的联系的，如2、3、4题，这三道题也不是纯记忆性的时事政治试题，而是通过时政背景然后回答与教材相关的内容，这三道题分别考查了中国的国情问题、郭明义的感人事迹和社会责任感等问题。
我认为中考考时事政治的方式发生了很大的变化，教师在平时教课的过程中要关注时政政治问题，并能够与教材的知识点进行结合，而不是等到中考复习的时候再去给学生讲，通过今年的中考题可以看出，教师要改变教学的观念，提高自身的专业素质。
让学生平时也要多关注时政热点，教师要教会学生如何去分析。
5题考查的主要是八年级的我们的人身权利和财产所有权的问题，考查的具体内容是无形的财产所有权智力成果权的内容。
这部分内容几乎每年的中考题都会涉及到，所以这部分内容是我们教师所讲课的重点内容。
教师在讲课的过程中首先就应该把这些权利的概念让学生弄明白，让学生明白在什么样的情景下就是侵犯了什么权利。
6—7题是以公共场所禁止抽烟问题提出一些与教材有关的内容如生命健康权、未成年人保护问题和权利与义务的关系等问题，一个时政热点涉及到教材内容的很多方面。
这就要求教师的知识面必须开阔，不能局限于某一个知识点的讲解。
8题是利用人民币上少数民族的文字不同和少数民族所穿的服饰不同体现了我国是一个多民族的国家，尊重少数民族的语言文字和不同的风俗习惯。
这道题学生要注意审题不能丢掉题干上少数民族的文字不同，学生的审题能力一直是困扰我们教学的重要问题，题是不很难，但学生不能审出题干里的有效信息和关键词造成学生的丢分。
9—10题是以温总理2011年的政府工作报告中的合理调整收入分配关系为背景材料来回答有关九年级课本中的重要知识点如实现共同富裕、社会稳定和社会公平等一系列问题。
28题是以家乐福超市的价格欺诈为背景材料，通过此材料设计了两个问题①价格欺诈为什么会使客流量下降？②做为中学生我们应如何保护我们的合法权益？问题的设计并没有较大的难度，学生只要掌握课本中的基础知识便能够很好得答出来，此题与学生的社会生活紧密相连，如果学生切身地经历过这样的事情，那么学生就能够答出自己的看法尤其是第二问。
2011政治高考总结
十堰市柳林中学2011年政治学科高考总结2011年高考已经过去，但是2011年高三政治学科的教学及备考工作有必要认真地总结、认真地反思，反思是为了下一届吸取教训，减少失误。
回顾一年的工作，我们觉得有几点值得肯定：1、我校的文科块头大，人数多，而学生的基础差，老师和学生的信心都不足。
为此，我们鼓励并要求我们的教师先要树立信心，只有老师有了信心，才能使学生树立信心。
为了帮助老师树立信心，我们引导老师分析我校这几年学生的情况和高考的结果，虽然大家开始总量担心，但是结果不是我们想象的那样。
对学生，我们采取多鼓励，多赞扬，多关心。
帮助学生树立信心，提高他们的心理素质。
我们经常与学生交流、沟通，了解他们的思想动向，引导和鼓励他们，帮助他们明确目标，坚定理想。
2、在复习备考过程中，我们坚持依靠集体的力量，集中大家的智慧。
我们政治备课组一共三名教师，都是中青年人，在工作上，大家相互关心；教学上，大家相互学习，相互帮助；碰到问题大家共同研究，我们一起制定复习备考计划，统一教学的进度，认真把握复习的重点和难点，认真钻研《考试大纲》和《考试说明》，认真研究高考真题，分析和把握高考命题的方向和趋势，坚持理论联系实际，关注社会热点，注意这些热点与主要知识点的联系。
3、在复习方式上，注重抓好基础知识的落实。
基础知识是学生学好一门学科的基础，基础不牢，地动山摇。
抓好基础首先是抓好课本，对课的基本知识一是要记得牢，二是要说得清，三是要写得出。
我们要求重点班过关率达100%，普通过关率班达60%。
我们的老师利用上课和课余的时间检查，落到实处。
4、注意培养学生的基本能力。
能力是关健，对基本知识能灵活地运用，才达到了教学的目的，而能力的形成不是一天两天的事。
为此，我们循序渐进地培养学生的能力，首先是学生对知识的再现能力，要求学生能正确复述教材的基本原理，主要是通过老师提问学生回答的方试，还有学生相互提问的方式。
其次是培养学生的知识迁移能力，这个能力要求比较高，学生要形成比较困难，但是高考注重考查学生的这个能力。
2011年高考政治学复习策略
2011年高考政治学复习策略高考临近，面临紧张的复习压力，老师和同学们都急需要一些好的复习方法和策略，来尽快提高学习成绩，我在长期的高三教学过程中，总结了一些行之有效的复习方法和技巧，能起到事半功倍的效果，现就高三政治学部分复习方法总结如下，供大家来参考，以便在2011届政治高考中取得更好的成绩。
一．夯实基础，构建知识构架高三政治学部分，主要以我国的国家制度为核心，以社会主义民主政治建设为主线，讲述我国的政治制度、政党制度、民族与宗教、国际关系等有关知识。
因此，高三政治学五课内容可以分成四块知识来复习备考。
一是国家制度。
指教材第一、二课内容，主要是我国的国家制度，包括国体和政体，即国家性质——我国是人民民主专政的社会主义国家；国家政权的组织形式——我国人民代表大会制度。
二是政党和政党制度。
指教材第三课内容，即中国共产党和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
三是民族与宗教。
指教材第四课内容，即我国民族的基本原则、民族政策、宗教政策等知识。
四是国际社会和我国的对外政策。
通过认真学习，识记，让学生必须梳理出政治学的整体知识体系来二．提高分析和解题的能力在学生掌握了教材知识的整体构架的前提下，加强训练，引导学生提高分析和解题的能力。
高三政治学部分解题时，关键是要抓住题目中的“主体”，看题目问的是“谁”。
整个高三政治学部分共讲了四个方面的“主体”，考试时，分别对应进行做答。
1．如果题目主体是——国家（政府、国务院），不管是问“为什么”、“怎样做”，试题的答案肯定从三个方面来回答，因为高中政治学教材就讲了这些内容。
（1）我国的国家性质：（2）我国的国家职能：（3）我国国家机构的组织和活动原则：①民主集中制原则，②对人民负责原则，③依法治国原则。
只要问到国家（政府、国务院）这些“主体”中的任何一个，就从以上三个方面，分别对应结合材料进行分析说明，只不过针对“为什么”、“怎样做”的题，注意用词语言上的转换就可以了。
2011年考研必看!政治备考经验方法宝典技巧解答
Abstract:Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed. By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced在准备考研的过程中，很多考生关于要不要报政治辅导班，或者报什么样的辅导而感觉迷惑不清，这与认识不到自身情况有关。
我建议，如果政治基础很好，或者自己有着系统的学习方法，也能够理清一套思路的学生在前期复习的过程中，政治方面就没必要报什么辅导班了，可以选择到后期去听了冲刺或者点睛。
如果基础不太好，自己拿着教程就感觉一头雾水，不知道怎么学习，但只要听课就能彻底明白，这样的考生可以选择去听一套的课程，包括基础班、强化和巩固班、冲刺班这样一个系列。
如果你是那种学习没有多少主动性，也没有计划性，而且听课有时候也听不懂，还存在许多疑问的，可以报一些高级辅导，有老师时刻做后备力量的。
或者报一些单独的辅导，这样才可以解决后顾之忧。
总之，在这个问题上，每个人不能盲目跟风，也不能迷茫，要提前分析自身的情况，对自己有个清醒的认识，然后再去选择一些辅导。
不要看着同学怎么着自己就怎么着，也不能看别人买了一对资料开始看，你也那样去做，最好找专业的老师咨询清楚，根据自身条件来备考。
2011中考政治要点总结
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展；④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
（四）我国的经济制度
11、我们青少年应怎样对待改革开放？
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
（三）共同理想
29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
政治考试学生自我反思和总结(一)
政治考试学生自我反思和总结(一)前言政治考试是学生在学习和掌握国家政治理论知识后的一次检验和评估。
它不仅考察学生的记忆能力，更重要的是考察学生对政治理论的理解和运用能力。
面对这样一场考试，每位学生都应该进行自我反思，总结经验教训，为今后的学习和考试做好准备。
正文学习方法•研读教材：政治考试的内容都来源于教材，学生应该认真阅读教材，理解其中的重点概念和理论，掌握核心知识。
•刷题练习：练习是提高学习效果的关键，学生应该进行大量的政治题解题训练，熟悉题型和解题技巧。
•思维导图：政治知识体系庞大，学生可以使用思维导图的方式整理和归纳知识，帮助记忆和理解。
•小组讨论：与同学一起进行政治知识的讨论，可以拓宽视野，加深理解，同时也可以相互纠正错误和互相学习。
答题技巧•审题准确：在答题前，仔细阅读题目要求，理解题目的意思和要求，确保自己理解正确，不走题。
•抓住关键词：政治考试中常常有一些重要的关键词，例如“解释”、“分析”、“比较”等，学生需要在答题时将这些关键词准确运用，以展现自己的知识水平。
•逻辑清晰：答题时应该条理清晰，逻辑严密，避免跑题和篇章结构混乱。
•辅助材料利用：政治考试中常常提供一些辅助材料，例如文章、表格、图表等，学生要善于利用这些材料进行解答，从中获取更多的信息和思路。
自我反思•备考计划：是否制定了详细的备考计划？是否按计划进行学习和练习？•学习时间：是否合理利用了学习时间？是否把握了学习的重点和难点？•掌握程度：对政治知识的掌握程度如何？是否有深入理解和灵活运用？•答题技巧：在考试中是否运用了正确的答题技巧？是否严格按照题目要求回答？结尾通过这次政治考试的自我反思和总结，我更加明确了自己的不足和提升的方向。
政治学习是一个长期的过程，我将继续努力，补充知识，提高理解能力，将所学应用到实际生活中。
相信在今后的学习和考试中，我会有更好的表现。
2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示
2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示从整体上看，2011年新课标全国卷政治试题贯彻了考试大纲“总体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新”的指导思想，在强调积极深化教育改革、全面推进新课标的方向上指导了中学教学。
试题在保持连续稳定继承历年特点的同时，又注重了改革创新，明确了今后教学的导向性；试卷既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力的考查，特别是学科综合素质能力的考查，试卷难度与上年比较略有下降。
一、2011年高考全国卷政治试题特点1．试题结构符合考纲规定的要求2010、2011年高考新课标全国卷政治试题分布结构通过近两年的试题分析可以看出，试题结构基本保持稳定，各模块的分值基本上是按照考点的数量来搭配的，符合考纲规定的要求。
2．重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查2010、2011年《经济生活》考点对比《经济生活》近两年的高考试题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的，重视发挥消费的作用、经济结构的调整和自主创新能力的提升。
2010、2011年《政治生活》考点对比2011高考《政治生活》围绕民主政治建设、公民的权利、党的性质和自身建设等主干知识出题，符合考纲要求。
与2010年相比，在考点的考查上显得偏少。
2010、2011年《文化生活》考点对比《文化生活》涉及的考点较少，因此分值也小，2011高考主要是考查了文化的作用这一考点，突出了对主干知识的考查，明确了今后复习的重点。
2010、2011年《生活与哲学》考点对比《生活与哲学》这一模块涉及考点较多，因此2011年高考这一部分值有所增加，达到32分。
试题的设置也体现了对主干知识的考查，如意识、实践、真理、联系、矛盾、社会意识等。
3．试题凸显时代性和现实性高考命题的指导思想是“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”。
2011年高考新课标全国卷政治试题注重理论联系实际，突出对社会生活热点问题和国家大政方针的考查，具有鲜明的时代性。
高考政治学科复习工作总结
高考政治学科复习工作总结今年高考的大幕徐徐落下，高考的大门又敞开了。
客观的说，在今年的高考中，我校的成绩同比、环比都取得了很大的突破，为我们今后做好教学和管理工作树立了信心增加了动力。
对思想政治学科而言，回顾过去一年的高考复习，我们既有成功的经验，也有失败的教训。
为更好的做好以后的教学工作，现将今年的高考总结如下：一、成功的经验（一）高考复习总体指导思想。
针对今年高考，在贯彻新课程标准、解读政治考纲的基础上，我们制定了“以课本为基础，以复习资料《创新设计》为依托，以教师讲解为辅助，以学案导学为主线”的基本复习思路。
根据这一思路，我们在一轮复习中重点抓课本，引导学生建立以课为单元的知识网络，从每课标题的关键词出发，按其内容的内在逻辑形成科学的体系。
二轮复习按考点对每一个知识点进行了全面的复习巩固。
一方面，老师对各个知识点在充分研究的基础上，给学生进行详尽的分析和讲解；另一方面，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，在掌握各个知识点的基础上，通过练习来促进对知识点的巩固。
三轮复习结合重大时政热点，加强对各个专题的练习。
通过一个月左右的强化练习，提高学生应对高考的能力。
（二）高考复习具体复习思路1、潜心研究，归纳高考信息。
深入研究2009年山东卷《考试说明》，准确把握今年新高考的特点、趋势。
揣摩命题的指导思想，明确考试目标与要求，吃透考试范围。
加大对以往各地特别是新课改区试题的分析力度，从高考试题中找规律，找方向。
注意对高考信息的收集和整理，善于从繁多的信息中捕捉灵感，透视命题趋向。
尤其注意搜集研究上海、广东、海南的试题。
2、立足基础，培养解题能力。
人皆共知：知识是基础，能力是关键，技巧是手段。
长期以来我们政治教师带着知识走向学生，但是，考练之后我们却承受着学生薄弱因素的沉重打击：即基础知识弱、审题能力弱、解题技巧弱、知识迁移弱、读图识图弱、人文知识弱、文字表述弱、字迹书写弱等。
为此，我们又充分发挥主导作用应对其薄弱因素，在平时讲解习题的过程中，注意对学生解题能力的培养和锻炼。
2011年高考文综--《政治生活》总结
政治生活知识总结第一部分：公民与政府一、我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家人民民主专政含义以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家根本属性阶级性最大特点对绝大多数人实行民主，对极少数敌对分子实行专政本质人民当家作主特点广泛性人民享有广泛的民主权利；民主主体的广泛真实性有制度（人大制、多党合作和政治协商制、民族区域自治制度、基层群众自治制度）、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的体现作用坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命。
新要求扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会民主与专政的关系区别民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于统治阶级，专政则适用于被统治阶级。
联系民主与专政相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障二、公民公民的政治权利与义务权利选举权与被选举权（基本）、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行示威）、监督权（批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权）义务维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织公民参与政治生活原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
2、坚持权利与义务统一的原则。
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则途径与方式民主选举直接选举、间接选举、差额选举、等额选举注意各种选举方式之间的优缺点，在什么样的情况下选用何种选举方式民主决策社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度民主管理居民自治和村民自治基层群众性自治组织。
自己选举当家人，是居民、村民自治的基础，大事由居民大会、村民大会讨论决定。
民主监督信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、网上评议政府、注意与民主决策方式的区别公民的有序政治参与是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主监督；是否依法行使政治权利，履行政治性义务；是否正确处理权利与义务的关系。
政治考试反思总结模板
一、前言随着政治考试的结束，我深刻意识到自己在政治学习上的不足。
为了更好地提升自己的政治素养，现将本次考试进行反思总结，以期在今后的学习中不断进步。
二、考试情况概述本次政治考试，我总体表现如下：1. 理论知识掌握程度：在基础知识方面，我对政治教材中的基本概念、原理和观点掌握较好；但在深入理解、运用和拓展方面，还存在一定差距。
2. 分析问题能力：在分析问题时，我能够运用所学知识进行思考，但有时缺乏创新思维，对复杂问题的分析不够全面。
3. 应试技巧：在答题过程中，我基本遵循了考试要求，但时间分配不够合理，导致部分题目未能充分作答。
三、反思与总结1. 理论知识方面（1）基础知识掌握不够扎实。
在学习过程中，我过于注重理解，而忽视了基础知识的学习。
今后，我要加强对基础知识的记忆和理解，为深入学习打下坚实基础。
（2）对教材内容理解不够深入。
在阅读教材时，我未能充分挖掘教材中的内涵，导致对某些观点的把握不够准确。
今后，我要加强对教材的研读，提高自己的理论素养。
2. 分析问题能力方面（1）创新思维不足。
在分析问题时，我习惯于按照教材和教师的思路去思考，缺乏创新思维。
今后，我要培养自己的创新意识，学会从多个角度分析问题。
（2）对复杂问题的分析不够全面。
在处理复杂问题时，我往往只关注一方面，而忽视了其他方面。
今后，我要提高自己的分析能力，全面考虑问题。
3. 应试技巧方面（1）时间分配不合理。
在考试过程中，我未能合理分配时间，导致部分题目未能充分作答。
今后，我要在平时练习中培养自己的时间管理能力。
（2）答题速度较慢。
在考试中，我的答题速度较慢，影响了整体成绩。
今后，我要提高自己的答题速度，确保在规定时间内完成所有题目。
四、改进措施1. 加强基础知识学习，提高理论素养。
2. 培养创新思维，提高分析问题能力。
3. 提高答题速度，合理分配时间。
4. 加强练习，提高应试技巧。
5. 积极参加政治活动，拓宽视野。
五、结语通过本次政治考试的反思总结，我认识到了自己在政治学习上的不足。
2011年高考政治选择题及主观题复习重点
2011年高考政治选择题及主观题复习重点关于政治考试政治在整个文综考试中占100分，其难度相对于那两门来说，难度较小，可以说是一个好啃的骨头，政治取得一个高分并不难，也会为整个文综考试取得一个好的成绩打下好的基础。
文综政治分为两个部分，第一部分是选择题，也就是客观题，共12个题48分，占整个文综选择题的34.29%，第二部分是主观题，共52分，分别分布于38，39，和40中，其中38题独立考察政治。
面对政治考试的两部分，我们也采取不同的应对策略。
一.选择题我们必须了解它的命题规律才能很好的找到应对办法，我们从试卷质量分析的角度来看选择题的命题特点。
通过对近十年高考题的分析我们发现，选择题的命题大致可以分为以下几个方面：(一)干扰项设置错误.这类试题没有难度，可以说我们都需要读题就可以做出来了，因为他的干扰项设置相当裸露，本身就是错误的，没有迷惑性，这样的试题我们很容易就能排除错误选项，例如，09年24和32题。
24.“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。
它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D. ③④很明显②③的说法本来就是错误的，所以我们直接就可以把他排掉。
(二)阅读理解型这类试题不需要你对学科知识有太多的掌握，只要能准确把握材料的意思就可以选出正确选项，其实就是考察了同学们的语文阅读能力。
例如：1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》。
这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。
此后，全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。
回答27、28题。
27.上述立法的目的是①扩大行政权力，增强政府权威②规范公民行为，加强司法监督③规范政府行为，保障公民权益④健全法律制度，建设法治政府A.①②B.①④C.②④D.③④这类型的题只要抓住材料的中心意思就可以选出正确的答案了，材料表示的就是民告官，紧紧抓住这个意思就可以选出正确答案了，民告官不能扩大政府权力，同样也不是为了规范公民行为，所以答案是D。
2011年高考政治第一轮复习的六点建议
2011年高考政治第一轮复习的六点建议纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。
我认为在第一轮复习中应注意以下几点：一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧。
复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
政治考后反思万能模板
正文：一、考试回顾时光荏苒，转眼间政治考试已经结束。
在这场紧张的角逐中，我深刻体会到了政治学科的博大精深。
回顾考试过程，有成功也有遗憾，有喜悦也有沮丧。
以下是我对此次政治考试的一些反思。
二、优点与不足1. 优点（1）基础知识扎实。
在备考过程中，我注重对教材的复习，对基本概念、原理、观点有了较为深刻的理解。
（2）答题技巧熟练。
在平时练习中，我不断总结答题技巧，如如何运用关键词、如何分析材料等。
（3）心态调整得当。
面对考试压力，我能够保持冷静，合理分配时间，确保每道题目都有充足的时间去思考。
2. 不足（1）对时事政治关注不够。
在备考过程中，我对时事政治的了解不够深入，导致在答题时缺乏针对性。
（2）答题思路不够清晰。
在部分题目中，我的答题思路不够清晰，导致答案不够完整。
（3）知识运用能力有待提高。
在答题过程中，我发现自己在运用所学知识解决实际问题时，还存在一定的困难。
三、改进措施1. 加强时事政治学习。
关注时事热点，了解国家政策，提高自己的政治素养。
2. 提高答题思路。
在备考过程中，多总结答题技巧，提高自己的逻辑思维能力。
3. 提升知识运用能力。
通过实际案例分析，提高自己的知识运用能力，将所学知识运用到实际问题中。
4. 加强基础知识复习。
对教材中的重点、难点进行深入研究，确保对基本概念、原理、观点的掌握。
5. 做好时间管理。
在备考过程中，合理安排时间，确保每道题目都有充足的时间去思考。
四、总结政治考试结束后，我深刻认识到自己的不足。
在今后的学习和生活中，我将不断反思、总结，努力提升自己的政治素养。
我相信，通过不断努力，我一定能够在政治学科上取得更好的成绩。
2011年政治思想总结
2011年政治思想总结2011年，全球范围内的政治思想发展取得了重要的进展。
这一年，许多国家的政治形势发生了巨大的变化，这些变化不仅对当地的政治体制产生了深远的影响，也对全球政治格局产生了重要的影响。
本文将对2011年的政治思想进行总结，分析其主要特点和对后续发展的影响。
首先，2011年是“阿拉伯之春”的重要节点。
这一年，突尼斯、埃及、利比亚等阿拉伯国家发生了大规模的示威活动，民众对独裁政权的不满情绪积聚到了顶点。
这些示威活动的背后，是民众对权力集中、腐败和不公平分配的不满。
在这一背景下，民众首次发起集体行动，要求政权改革和更大的政治自由。
这种民主意识和民主行动的兴起，对全球范围内的政治思想产生了深远的影响。
一方面，阿拉伯之春的示范效应鼓舞了其他国家的反政府示威活动，如希腊、西班牙、智利等地爆发了大规模的群众抗议。
另一方面，这些示威活动呼应了全球范围内对民主和人权的普遍呼声，对于政治思想的发展起到了推动作用。
其次，2011年也是“占领华尔街”运动兴起的一年。
这一运动始于美国，最先在纽约的华尔街爆发，随后迅速蔓延到全美各地。
这一运动的目标是抗议财富不平等和“大企业主导政治”的现象。
运动者呼吁对金融机构进行改革，要求政策制定过程更加公正和透明。
这场抗议活动引起了全球范围内的关注和支持，对政治思想的发展产生了重要影响。
它呼应了人们对财富差距扩大和少数人掌握太多权力的担忧，表达了对社会平等和正义的渴望。
再次，2011年也是中国知识分子和民众开始对政治改革提出更多声音的一年。
中国在该年面临经济快速增长和社会问题的双重挑战。
一方面，中国取得了巨大的经济成就，成为世界第二大经济体。
另一方面，中国也面临着资源紧缺、环境污染和贫富差距扩大等问题。
在这种背景下，一些中国知识分子和民众开始提出更多的政治改革要求，呼吁政府更加透明、负责和民主。
这种新的政治意识对中国政治思想的发展产生了重要影响，为中国的政治改革开辟了新的路径。
政治考试成绩反思万能模板
一、前言时光荏苒，转眼间政治考试已经结束。
在这场考试中，我取得了XX分，与预期相比，有一定差距。
在此，我对自己的政治考试成绩进行反思，总结经验教训，为今后的学习制定更有效的提升计划。
二、成绩分析1. 优点（1）基础知识掌握较好，对教材中的重点内容有较好的理解。
（2）具备一定的应试技巧，能够在有限的时间内完成试卷。
2. 缺点（1）对部分知识点理解不透彻，导致答题时出现失误。
（2）答题速度较慢，未能充分利用考试时间。
（3）对时事政治关注不足，导致部分题目失分。
三、反思与总结1. 知识点掌握不牢固在复习过程中，我发现自己在某些知识点上存在模糊地带，导致答题时出现失误。
这主要是因为我在学习过程中缺乏深入思考和总结，对教材中的知识点理解不够透彻。
因此，在今后的学习中，我要加强对知识点的理解和记忆，做到心中有数。
2. 应试技巧不足虽然我在一定程度上掌握了应试技巧，但在实际考试中，仍然存在答题速度慢、时间分配不合理等问题。
这主要是因为我在平时练习中缺乏针对性的训练，未能将所学知识运用到实际答题中。
因此，在今后的学习中，我要加强模拟考试，提高答题速度和准确率。
3. 时事政治关注不足在政治考试中，时事政治部分占据了很大比例。
而我在这部分失分较多，主要原因是平时对时事政治关注不足。
因此，在今后的学习中，我要养成关注时事政治的习惯，拓宽知识面，提高答题能力。
四、自我提升计划1. 加强基础知识学习针对自己在知识点掌握上的不足，我要在今后的学习中，加强对教材内容的深入理解和记忆，确保对每个知识点都了如指掌。
2. 提高应试技巧为了提高答题速度和准确率，我要在平时练习中加强模拟考试，总结经验教训，不断提高自己的应试能力。
3. 关注时事政治我要养成关注时事政治的习惯，通过阅读新闻、杂志等途径，拓宽自己的知识面，提高时事政治素养。
4. 制定合理的学习计划为了提高学习效率，我要制定合理的学习计划，确保每个阶段都有明确的学习目标，合理安排学习时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给2011年考生政治篇复习经验教训总结政治在这里我首先要反驳一个观点政治理论不用复习考前翻翻就行（切肤之痛啊）我是文科生政治本来觉得没什么问题结果掉以轻心了吃了大亏真诚的想对所有2011年朋友不要忽视政治作用只要你肯努力它也是可以给你贡献很高分数的为方便2011年新战友就从最简单的知识开始介绍2010年政治第一年改革把马哲政经合并为马克思主义基本原理毛邓三科学发展观合并为体系2000年以前中国革命史重新纳入变成中国近现代史思修与法基合为一门还要考当代政经和形势与政策一共5门课值得注意的趋势是马原比例大规模下降从40分下降到22分毛邓三成为重点比例最大30分史论基本与毛邓三和在一起考12分法基与思修18分当代政经和形势与政策16分好像是增加了很多知识但是大多数知识过去知识的重新整合与叠加2011考生千万不要一下子被吓到了（经验啊9月份看了有这么多东西吓得足足慌了一个月）静下心来老老实实按照各科的复习重点复习抓主要的部分一定能复习完（实际上我最后虽然还耽误一个月也把政治复习了3遍以上一定要相信自己实力！！！）文科生我这样推荐的先从毛邓三开始它的记忆量最大也最耗费时间需要在大纲出来后最后冲刺复习前至少背过2遍正所谓万变不离其宗考前押题相当有风险这样虽然貌似耗费了一些时间但是更有把握第二步开始从思修法基看因为它有18分但是以往学习中我们最不重视尤其是思修万万不要掉以轻心！！！我们常常感觉思想道德考察会很简单于是记忆很模糊似是而非考试中会得到报应的战友教训不要重蹈覆辙法基主要考小知识点记忆下就行了第三步从马基复习22分我们文科生都有基础虽然很难但是上手绝对不是问题再加上本部分考试难度下降趋势明显复习起来轻车熟路但是也要注意马哲中辩证法里的与我们高中说法不同的部分政经当中小的知识点（政经很难担不是重点一般不会考大题）第四步近现代史文科生看一遍就行了这个我就不多说了重点在建国以后的事实容易毛邓三合并考综合分析题还应该对一些大事件的意义措施不能记混了第五步形势与政策推荐人大祁非《当代政经和形势与政策》12月份看就行不会晚理科生首先应该是马基着手因为其他通过记忆都可以搞定这门课不得不需要慢慢理解尤其是政经一些东西确实让人很头疼真的需要花时间不要吝啬这点时间开始不懂很正常慢慢来一定没问题虽然我多次发说任老爷子的不是但是实事求是的讲他的马哲与政经确实讲的不错（其他就很一般了）讲的确实比较有条理性如果你实在担心可以报报他的辅导班（不是广告呵呵）其他的顺序基本和文科生一样我再强调下作为理科生一定要对自己政治拿高分有信心！很多文科生最有都是觉得自己有优势因为不重视政治最后考得还不如理工科造成来了很大的遗憾理工科学生由于重视刻苦努力最后还取得了不俗的成绩政治毋庸置疑具有突击性不太强调大家的最开始的基础理工科只要肯努力一定会创造奇迹要知道考研是一分压死千万人政治推荐书籍及复习时间安排1、7--8月份开始复习太早了没有什么用但是如果你不放心可以先看看政经和马哲这两个每年几乎没有变化最好在大纲出来前看一下最近的政治真题在这里反驳一个观点“政治真题无用论”的确政治每年的变动性很大看真题貌似没有帮助但是它帮你总结了命题人希望你回答特定问题的思路和方向让你积累经验以后答题不会发生方向性错误推荐下任汝芬的《高分指南》肖秀荣的《真题讲解》2、大纲出来后--9月份红宝书（即大纲解析一定要买要看）什么钱都可以剩下来这钱坚决不能省虽然他被公认为可读性很差但是它命题组对大纲的最权威的解读！！！其他一切辅导班和老师政治考研资料依据都是从这里而来具有无可置疑的绝对权威性！！！无论你跟从什么辅导班老师意见这个一定不能忽视！考前一定要通读3遍以上考试时候才能沉着应对不变应对万变（血泪教训！！！！）你如果感觉它你却是读不下去推荐下任汝芬的《要点点击》比较系统可读性好可以和大纲对着看历史上很多人推荐（我也是用这个）但是现在总是刚在大纲出版前上市有时候会出现很多问题或者其他辅导班资料**的**的貌似同学反映都还可以总之围绕大纲参照其他资料结合着看3、10月--11月开始边看书边做题推荐任汝芬《模拟试题》陈先奎《2000题》但是值得特别注意的是《模拟试题》他没有解析很让人郁闷但是如果你用任汝芬的《要点点击》就不得不参照的用实事求是的讲题目质量还算不错非常全面基础还推荐陈先奎《2000题》是我见过的覆盖最全的难度最大的政治试题资料一共3780道题足足让人吐血但是题目编的很全面有时候甚至很偏很难它起到的作用是-----上了考场可以自豪的说我最难的政治题目已经见过极大地心理安慰建议先做任汝芬《模拟试题》找自己知识的漏洞再做陈先奎《2000题》全面提升其他** ** 恩波没有用过出于负责任的态度不予评价4、12月份最后复习还是推荐任汝芬《最后冲刺》与**的冲刺班资料但是很不满意**的《当代政经和形势与政策》非常让人不爽居然10月初就出版了要知道形势与政策考到11月份太不厚道了推荐人大祁非《当代政经和形势与政策》真的还不错我见过的最好的当代政经和形势与政策资料这时候就会出现很多考点浓缩版的小册子没买过但是据说效果不错特别是那种将知识点总结成图解的小册子周边人都说还可以大家可以更具自己情况试试很能节省时间倒是真的能最大限度的抓重点很难想象现在抱着个大纲慢慢读的情景5、1月份到考前推荐突击大题20天20题虽然很多但是总能押中1、2个考点肖秀荣《最后四套题》今年押中一体任老爷子不推荐这几年总是失手让人很受伤当然你要综合各方面信息多看一点肯定没坏处不要迷信某一个人或一个辅导班要知道押题都是有风险的真正自己掌握了基础就能以不变应万变笑傲江湖关于辅导班的问题很多人考完把他贬的一文不值很大程度上是给予过于高的期望值对我个人而言说句是实话我报了人信任老爷子的辅导班作用也不大但是至少让我心里有所安慰在辅导班上和这么多人一起复习考研交流经验互相鼓励受惠良多让自己不敢懈怠下来（一想有这么多人）这才是它最大的价值报不报看自己情况如果你心态比较好（不像我心理素质差惰性强）就完全没必要上辅导班花冤枉钱总之，2011年朋友们2010年已经结束无论结果如何大家一起继续奋斗愿每一个人都一个好前程一年后的今天当硝烟散尽后能自豪说：我的努力对得起一年的良心！！！我感觉很受用真正的英雄不是阳光下安营拔寨的将军而是明知道城池将破依旧坚守夕阳下吸着属于自己生命的最后半支烟的老兵86分，我对政治复习的建议（字字都是切身体会）本人是学法学的，06年考研，信心满满，准备了4个月，政治86分，英语66分，专业一116，没想到在最有把握的专业二上阴沟翻船，欲哭无泪……今年再战，四月份就辞职开始准备，希望能有一个好的结果。
在论坛里潜水好长时间了，政治版块还是比较热的，今天忍不住进来说几句，希望对大家复习政治能有所帮助，所言不尽或有失偏颇之处望大家见谅和指教！（1）关于辅导班。
现在的辅导班可以用四个字来形容：雨后春笋。
高联，海文，启航……还有好多我根本没有听说过。
而且现在的某些辅导班越来越大胆，在大纲还没有出的时候就敢开课，这确实是对考生的不负责任。
我的建议是：任何辅导班都没有必要上！如果感觉不上不塌实可以报一个串讲班，这个还要看你的眼光如何，是不是报对了班。
至于押题班，呵呵，我一贯是鄙视的，考试一完他们就出来大肆鼓吹，谁押中了多少分，其实真实的情况是：他们所谓的押中大部分只是和考题沾一点点边，注意，只有一点点边，如果真的能次次完全押中那么多，还能让他们混？那可是国家绝密资料，公安局是吃白饭的？所以把希望寄托在押题班身上是不明智的，也是对自己的不负责任。
（2）关于复习时间。
这个也是大家比较关注的问题，我认为从9月份开始复习，每天看3个小时完全足够，这样的进度可以保证大家把书仔细的看三遍，而且也能留出充足的做练习题的时间，当然这个东西也是因人而宜，基础好的同学可以再压缩，基础不好的同学可以适当延长，但我认为如果要想考一个比较理想的分数（75分以上），最好还是起码保证总共300个小时的复习时间。
（3）下面谈谈我对各门复习的一点粗陋的见解。
哲学部分：原理一定要先理解和牢记，比如物质意识，质变量变，运动静止，社会存在社会意识……我觉得复习哲学框架最重要，先把原理理解然后记住，最好做一个笔记，这样你的脑子里对整个哲学部分就会有一个大致的框架，再搞定那些小的零碎的知识点，而且出哲学大题的时候大部分都是让你结合具体问题答原理，如果你对原理的记忆准确全面，那么自然分数就上去了。
特别注意那些古今中外的人说过的话，要明白他们是哪个派别的代表，这个不用理解（说实话，也没必要理解），记住就可以了。
哲学部分除了原理其他的没有必要死记。
政经部分：这个是考研政治中最让人挠头的部分，其实它和哲学还是有许多共通的，原理也是要首先记牢，虽然考试的时候不会象哲学那样让你直接得高分，但它对你的解题思路有着决定性的指导作用，政治经济学中的大部分关键要靠理解，尤其那些公式一定要理解，而且更为关键的不能混淆。
至于那些小的知识点，比哲学部分更多，更零碎，不要因为它小就不记，有时候1分足以决定成败。
复习哲学和政治经济学一定要多做题，应付标准化考试，尤其哲学和政治经济学这样主要靠理解的科目，做题永远是最好的法宝。
你曾经做错的题目，一定要反复做，不要机械的记答案，要知道为什么错了，错在哪里。
至于毛概和邓三，不用说太多了，大部分都是纯记忆性的东西，毛概要特别注意一些“……的阶段”“……的标志”“最早最晚……”之类的知识点，还有一些会议和书籍的背景和意义，一些话是谁说的，这些都是绝对不能混淆的。
如果你有把一本本厚厚的专业课书啃下来的毅力和耐心，拿下这两门没有问题。
（4）关于参考书的问题。
我建议大家先看看历年真题，可以发现这样一个特点，虽然题干有时5，6行字，而且内容五花八门，但是选项大都是教材上基本的知识点，所以看好教材是胜利之本。
考试分析，大纲解析，岳伯的辅导讲义，作为教材都是不错的选择，其他的书我建议大家不予考虑。
至于练习题，这是大家最容易盲目跟风的地方，我还是要重申许多考研前辈曾经说过的话，任老太太的序列二的选择题一定要每题必会，你仔细看过就会明白，这本书紧扣大纲，都是考的最基本的但是最容易出错的地方，有精力的同学可以再做做米鹏的2000题，但是这本书过于简单，与教材联系也不够紧密，不过上面有的题目可以很好的拓展你的思路，至于陈大仙的2000题，一个字：烂！其他的书我就不多说了。
切记，题目不在多，关键是精。
至于模拟题，起航的最后5套题大家都是必选的，再没有更好的模拟题问世的情况下，龙十一的最后6套题和黑博士的AB卷都值得一做。
时政部分，所有的所谓大师们出的书都差不多，因为值得关注的事情就那么几十件，谁都会注意到，选一本然后看好就可以了。