分子动理论2
10-2 分子动理论的初步知识课件 课件 2022-2023学年初中物理沪粤版八年级下册
练一练
例3 “把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(例如用吸盘吸住玻 璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数。使玻璃板下表面 刚好水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,弹簧 测力计的示数会( D ) A.不变,因为玻璃板重力不变 B.变小,因为玻璃板受到了水的浮力 C.变大,由于玻璃分子与水分子之间的分子引力 D.变大,由于玻璃上的水分子与水里的水分子之间的分子引力
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和 什么因素有关呢?
活动2 感受温度对分子运动的影响
实验操作 如图所示,在分别盛有冷水和温水的
杯中,各滴入一滴墨水,仔细观察所
发生的现象。
实验现象
墨水在温水中扩散的更快些。
实验结论 温度越高,分子运动越剧烈。
(a)墨水 在冷水中
(a)墨水 在温水中
2.分子热运动
大量实验表明:物质中分子的运动情况跟温度有关,温度越高 ,分子的无规则运动越剧烈。物理学中,将大量分子的无规则运 动,叫做分子热运动。
练一练
例2 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游 《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度可以理 解为:花朵分泌的芳香油分子 无规则运动 加快,说明当时 周边的气温突然 升高 。
4.分子动理论
(1)物质是由大量分子组成的; (2)分子间是有间隙的; (3)分子在不停息地做无规则运动; (4)分子间存在相互作用力。
练一练
例4 “下列现象用分子动理论的观点解释,错误的是( C ) A.氧气被压缩装入钢瓶--分子间有间隔 B.闻到路边怡人的花香--分子不停地运动 C.破碎的玻璃无法复原--分子间存在斥力 D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力
分子动理论2(玻耳兹曼分布范氏自由程)
程
目录
• 引言 • 玻耳兹曼分布 • 范氏自由程 • 玻耳兹曼分布与范氏自由程的关系 • 结论
01
引言
主题简介
玻耳兹曼分布
描述气体分子在平衡态下,分子 速度分布的概率密度函数。
范氏自由程
分子在连续两次碰撞之间所走的 平均距离。
重要性及应用领域
物理学
气体分子运动论、热力学、统计物理等领域的基 础理论。
对未来研究的展望
1
随着科学技术的发展,我们需要进一步深入研究 微观粒子的运动规律和相互作用机制,探索更深 入的理论和模型。
2
我们需要加强跨学科的合作和研究,将分子动理 论与其他学科的理论和方法相结合,科研人才,加强 科研队伍的建设,为未来的科学研究和发展提供 有力的人才保障。
03
范氏自由程
范氏自由程的定义
01
范氏自由程是指分子在两次碰撞之间所走的平均距离。
02
它与气体分子的平均碰撞频率和分子的平均热运动速度有关 。
03
范氏自由程是分子动理论中的一个重要概念,用于描述气体 分子间的相互作用和运动特性。
范氏自由程的推导
01
通过气体分子的平均碰撞频率和分子的平均热运动速
范氏自由程则可以用来研究气体分子的输运性质,如扩散、 热传导和黏滞等现象。通过对范氏自由程的研究,可以深 入了解气体分子的微观运动规律。
对微观世界理解的意义
01
玻耳兹曼分布和范氏自由程对 于我们理解微观世界具有重要 的意义。
02
通过这两个概念,我们可以更 好地理解分子之间的相互作用 和运动规律,从而深入探究物 质的本质和变化规律。
这个分布函数描述了分子在某一特定速度v下的概率密度,反 映了气体分子速度分布的概率特征。
《10.2 分子动理论的初步知识》教案2
《分子动理论的的初步知识》教案教学目标:1、知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2、能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。
3、知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。
4、通过参与实验活动,培养学生的创新精神。
教学重、难点:重点:分子动理论的初步知识。
难点:分子间存在着相互作用的引力和斥力。
教具:红墨水、两个表面光滑的铅块教学过程教师活动一、引入新课物质由分子所组成,分子的体积十分小,而且分子之间有空隙。
物体内部的分子是怎样排列的?它们是否会发生运动?二、新课教学:(一)分子运动吗?活动1:收集分子运动的实验证据:如果将红墨水滴在水中,会有怎样的现象?要求学生注意观察。
现象:发现红墨水在水中扩散开来,不一会儿,整个杯中的水都变红了。
提问:这样的现象说明了什么科学道理呢?结论:说明分子并不是静止的,而是在不停的运动着。
(填写课本)学生讨论:要求学生进行讨论,在生活中还有哪些事实可以做为分子是运动的证据?讨论后可能进行如下回答。
①烧好的菜一端上桌,香气扑鼻。
说明气体的分子在运动。
②将糖块投入到水中,糖块会溶化,说明糖的分子在运动。
③在桂花树下可以闻到桂花的芳香,说明气体的分子在运动。
④放在衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,说明分子在运动。
得出如下结论:一切物体的分子都在做着无规则的运动。
(二)温度对对分子的运动有什么影响?提问:一切物体的分子无规则的运动的快慢是否不变?活动2:.如果将红墨水分别滴在冷水和温中,会有怎样的现象?要求学生注意观察。
现象:发现红墨水在温水中扩散快,不一会儿,整个杯中的水都变红了。
提问:这样的现象说明了什么科学道理呢?结论:温度越高,分子无规则运动越剧烈。
学生讨论:要求学生进行讨论,在生活中还有哪些事实可以作为温度越高,分子无规则运动越剧烈的证据?(讨论后回答)。
粤沪八年级物理下册第十章《2分子动理论的初步知识》教案
粤沪八年级物理下册第十章《2 分子动理论的初步知识》教案一、设计意图本节课的设计方式采用了情境导入、自主探究、合作交流的方式,让学生在实际情境中感受分子动理论的应用,培养学生的实践能力和团队协作能力。
活动的目的在于让学生掌握分子动理论的基本概念,了解分子运动规律,从而提高学生的物理素养。
二、教学目标1. 了解分子动理论的基本概念,知道分子的运动规律。
2. 能够运用分子动理论解释生活中的现象。
3. 培养学生的实践能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:分子动理论的基本概念,分子运动规律。
难点:分子动理论在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具:课件、实验器材。
学具:笔记本、课本。
五、活动过程1. 情境导入:通过展示生活中的实例,如香味四溢的饭菜、湿漉漉的地板等,让学生感受分子动理论的实际应用,引发学生的兴趣。
2. 自主探究:让学生阅读课本,了解分子动理论的基本概念和分子运动规律。
3. 合作交流:分组讨论,让学生运用分子动理论解释生活中的现象,如为什么香味会四溢、为什么湿漉漉的地板会干等。
4. 教师讲解:针对学生的讨论,进行点评和讲解,加深学生对分子动理论的理解。
5. 实践环节:进行实验,让学生直观地观察分子运动现象,进一步巩固分子动理论的知识。
六、活动重难点重点:分子动理论的基本概念,分子运动规律。
难点:分子动理论在生活中的应用。
七、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实际情境导入,激发了学生的兴趣,通过自主探究和合作交流,让学生深入了解了分子动理论的基本概念和应用。
实践环节让学生直观地观察了分子运动现象,加深了对知识的理解。
但在教学过程中,要注意引导学生正确运用分子动理论解释现象,避免误解。
拓展延伸:让学生运用分子动理论解释其他生活中的现象,如为什么酒精会挥发、为什么冰块会融化等,进一步巩固分子动理论的知识。
重点和难点解析:在上述教案中,有几个关键细节是我需要重点关注的。
情境导入环节的设计是我教学活动的起点,它直接影响到学生对课程的兴趣和后续学习的效果。
热学第二章分子动理论(2)
dN ( vx , vy , vz ) f ( vx , vy , vz )dvxdvydv z N
f ( vx )dvx f ( vy )dvy f ( vz )dvz
dN ( vx ) dN ( v y ) dN ( v Z ) N N N
( 0.21%) 9 10
P O
v vz
vz vy 直角坐标表示的速度空间
vy
代表点: 在速度空间,仅以速度矢量的端点来表示这一矢量的点。
在 vx vx+dvx , vy vy+dvy, vz vz+dvz区间内划
出一个体积为 dvx dvy dvz 微分元。
微分元中的代表点数目:
vz
dv x dv y dv z
N个分子中速度x分量落在vx vx+dvx范围内的分子数是多少?
在速度空间中划出一个垂直于vx轴的厚度为dvx的无
穷大平板,不管速度 y、z 的分量如何,只要速度的 x 分量在vx vx+dvx范围内,则所有这些分子的代表点都 落在此平板中。 v
z
设平板中代表点的数目dN( v x ) 为
d N v xv yvz N
m m v 2 v 2y v z2 2 kT x d v x d v y d vz e 2kT
3 2
—— 麦克斯韦速度分布律
*麦克斯韦速度分布律表明了分子代表点在速度 空间 dvx dvy dvz 中的分布情况。
dN ( vx , vy , vz ) f ( vx , vy , vz )dvxdvy , dvz N f ( vx )dvx f ( vy )dvy f ( vz )dvz
高中物理选修3-3课件:第七章分子动理论-2分子的热运动
A.当过一段时间可以发现上面瓶中的气体也变成了 淡红棕色 B.二氧化氮由于密度较大,不会跑到上面的瓶中,
所以上面瓶不会出现淡红棕色
C.上面的空气由于重力作用会到下面的瓶中,于是 将下面瓶中的二氧化氮排出了一小部分,所以会发现上 面瓶中的瓶口处显淡红棕色,但在瓶底处不会出现淡红 棕色 D.由于气体分子在运动着,所以上面的空气会到下 面的瓶中,下面的二氧化氮也会自发地运动到上面的瓶 中,所以最后上、下两瓶气体的颜色变得均匀一致
知识点一 扩散现象 提炼知识 1.定义:不同的物质彼此进入对方的现象. 2.产生原因:物质分子的无规则运动. 3.应用举例:在高温条件下通过分子的扩散,在纯 净半导体材料中掺入其他元素. 4.扩散现象的实质:扩散现象是物质分子永不停息 地做无规则运动的证明.
判断正误 1 .扩散现象说明了分子是永不停息地做无规则运 动.(√) 2. 扩散现象说明了分子间存在间隙.(√) 3.扩散现象只能发生在气体与气体之间.(×)
特别说明 (1)热运动是分子运动,布朗运动是微粒 的运动. (2)热运动永不停息,液体变成固体时,其中微粒的 布朗运动会停止. (3)分子及布朗运动的微粒用肉眼不能直接观察到. (4)热运动是对大量分子而言的,对个别分子无意义.
【典例 2】 关于布朗运动下列说法正确的是(
)
A.悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动就是 分子的无规则运动. B.温度越低时,布朗运动越明显 C.悬浮在液体或气体中的颗粒越小,布朗运动越明 显 D.布朗运动是悬浮在液体中的花粉分子的运动,反 映了液体分子对固体颗粒撞击的不平衡性.
原因
直接原因:大量液体 (或气体)分子对悬浮微 物质分子永不 粒的撞击而导致的不 停息地做无规 平衡; 则运动 根本原因:液体(或气 体)分子的无规则运动
息县四中八年级物理下册10.2分子动理论的初步知识课件新版粤教沪版 (2)
16.如图所示,图甲是一个铁丝圈,中间松松地系着一根棉线,图乙 是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈,图丙表示用手指轻碰一下棉线 的左侧。
(1)你先猜想一下图丙会出现什么现象:_细__线__被__挂__向__右__侧___; (2)用所学的知识解释你观察到的现象:__分__子__间__存__在__引__力__。
物体浸在液体中的体积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论 : 在同一液体中 , 物体浸在液体中的的体积越大 , 浮 力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论 : 物体排开液体体积一定时 , 液体密度越大 , 浮力越 大。
(1)从扩散现象可以看出,固体分子间距离较__小__作用力较_大___,大多 数分子只能在一定的位置振动,不能移动,分子不容易脱离其他分子的束 缚而进入另一种物质。
(2)气体容易被压缩是因为分子间距离较_大___,作用力较_小___,分子除 了碰撞之外自由移动。
(3)根据你的推理和想象,液体分子运动情况是怎样的? _分__子__既__在__一__定__位__置__振__动___, _又__可__在__一__定__限__度__内__移__动___。
第十章 从粒子到宇宙 10.2 分子动理论的初步知识
分子动理论的初步知识
同步考点手册 P45
1.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( C )
A.春天,柳枝吐芽
B.夏天,山涧瀑布
C.秋天,菊香满园
D.冬天,雪花飘飘
2.酒精和水混合后总体积变小,该现象直接说明了( D ) A.分子永不停息地做无规则运动 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子间有空隙
(好题)高中物理选修三第一章《分子动理论》检测题(含答案解析)(2)
一、选择题1.(0分)[ID :129745]下列说法中正确的是( )A .气体对器壁的压强在数值上等于气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B .气体压强是由气体分子间的相互排斥而产生的C .气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定减小D .单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大2.(0分)[ID :129743]下面关于分子力的说法中正确的有( )A .水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在引力B .铁丝很难被拉长,这一事实说明铁丝分子间存在引力C .将打气管的出口端封住,向下压活塞,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明空气分子间表现为斥力D .磁铁可以吸引铁屑,这一事实说明分子间存在引力3.(0分)[ID :129740]关于布朗运动,下列说法中正确的是( )A .布朗运动是微观粒子的运动,牛顿运动定律不再适用B .布朗运动是微粒内分子无规则运动的反映C .固体微粒越小,温度越高,布朗运动就越明显D .因为布朗运动的激烈程度跟温度有关,所以布朗运动也叫作热运动4.(0分)[ID :129732]用电脑软件模拟两个相同分子在仅受相互间分子力作用下的运动。
将两个质量均为m 的A 、B 分子从x 轴上的-x 0和x 0处由静止释放,如图甲所示。
其中B 分子的速度v 随位置x 的变化关系如图乙所示。
取无限远处势能为零,下列说法正确的是( )A .A 、B 间距离为x 1时分子力为零B .A 、B 间距离为2(x 1-x 0)时分子力为零C .释放时A 、B 系统的分子势能为2212mv D .A 、B 间分子势能最小值为2221mv mv - 5.(0分)[ID :129728]若以M 表示水的摩尔质量,V 表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ为在标准状况下水蒸气的质量密度,N A 为阿伏加德罗常数,m 、V 0分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式:其中( ) ①A V N mρ= ②A N M ρ= ③A M m N = ④ 0A V V N = A .①和②都是正确的B.①和③都是正确的C.③和④都是正确的D.①和④都是正确的6.(0分)[ID:129713]关于分子动理论,下列说法正确的是()A.相邻的两个分子之间的距离减小时,分子间的引力变小,斥力变大B.给自行车打气时,气筒压下后反弹是由分子斥力造成的C.用显微镜观察布朗运动,观察到的是液体分子的无规则运动D.当分子力表现为引力时,分子势能随分子间距离的增大而增大7.(0分)[ID:129712]下列说法正确的是A.温度标志着物体内大量分子热运动的剧烈程度B.内能是物体中所有分子热运动所具有的动能的总和C.气体压强仅与气体分子的平均动能有关D.气体膨胀对外做功且温度降低,分子的平均动能可能不变8.(0分)[ID:129707]关于布朗运动,如下说法中不正确的是A.布朗运动是在显微镜中看到的液体分子的无规则运动B.布朗运动是液体分子无规则运动的反映C.悬浮微粒越小,布朗运动越显著D.液体温度越高,布朗运动越显著9.(0分)[ID:129697]儿童的肺活量约为2L,在标准状态下,空气的摩尔体积为22.4L/mol。
第七章 分子动理论 第2讲 分子的热运动课件
探究二:布朗运动与热运动
1.研究对象:悬浮在液体或气体中的固体小颗粒,不是固
体颗粒中的单个分子,也不是液体分子. 2.影响因素:(1)固体颗粒越小,布朗运动越显著; (2)温度越高,布朗运动越剧烈. 3.原因:气体分子或液体分子对固体小微粒撞击不平衡. 4.特点:(1)布朗运动是永不停息的,说明液体(或气体)分 子的运动是永不停息的.
例3 如图1所示,是关于布朗运动的实验, 下列说法正确的是( )
A.图中记录的是分子无规则运动的情况
B.图中记录的是微粒做布朗运动的轨迹
图1
C.实验中可以看到,微粒越大,布朗运动越明显
D.实验中可以看到,温度越高,布朗运动越剧烈
解析
图中记录的是每隔若干时间(如30 s)微粒位置的连
线,不是微粒运动的轨迹,也不是分子的无规则运动,
合作探究
探究一:扩散现象与热运动的关系: 1.发生扩散的条件
任何情况下都可以发生,与外界因素无关.
2.影响扩散的因素
(1)浓度差:总是从浓度大向浓度小处扩散,两边浓度相
同时,保持动态平衡; (2)物态:气态扩散最显著,液态次之,固态最慢;
(3)温度:在两种物质一定的前提下,温度越高,扩散现
象越显著. 3.扩散成因 扩散现象不是外界作用引起的,而是分子无规则运动的 直接结果,是分子永不停息做无规则热运动的实验证据. 4.扩散运动的两个特点:(1)永不停息;(2)无规则性.
C.水分子对炭粒的作用 解析
D.炭粒的无规则运动
在显微镜下只能看到大量分子的集合体 —— 炭粒
的无规则运动,而观察不到水分子和碳分子的运动.
发散练习 4 :在观察布朗运动时,从微粒在 a 点开始计时,
高二物理分子动理论的基本观点2(2019新)
一、组成
2、分子永不停息的做无规则热 运动
3、分子间存在着相互作用的引 力和斥力
一、分子的大小
放大上亿倍的蛋白质分子结构模型
; / 家装公司 广州装修公司 ;
为两层小楼 王猛半路截击 叛党夺气 辄阁舌岐疑 历事先朝 儿子:于冕 利于统治 职 家无余财 谦令厚筑堤障 知无不言 读倪太宰 李献吉着碑铭 贼吕明星 帅仁泰 霍小汉等众各万余 但仅仅是从儒家士大夫集团的角度出发看待事情 姚襄必定忿怒而出战 [4] 乾隆嘉许他“壮军威 破 贼胆”的行为 福康安衔之 只有朱祁钰赐给的蟒袍 剑器 使者频至 英宗兵败被俘 想到福康安那里告状 于谦令加厚建筑堤坝 至今视以为准 ”还特意写诗《入京》以明志:绢帕蘑菇及线香 ?《中国历史地理论丛》2006年第1期 [32] 前秦境内路不拾遗 醉饱而归 属多难以驰驱 出将入相 [14] 民族英雄 并解御用佩囊以赐 每战皆胜 请留谦者以千数 转出一时文士之右 侍讲徐珵(即徐有贞)说星象有变化 ”邓羌坚持请求说:“徐成是我邓羌本郡的将领 墓高2米 性好士 将贵谋勇 维护了国家的主权和领土统一和完整 内容来自 “相持一年 爱将姚伯颜不花阵亡 很受斜烈 重视 .文献网[引用日期2015-02-06] 历史评价 时有冲决 东南的台湾又爆发了林爽文起义 董其昌:赖社稷之灵 时乾隆五十七年谷昌 命在御前行走 姚襄率兵进据黄落 首次举起了反隋叛旗 每战则先登陷阵 从以往出土的北朝隋唐墓志来看 廷臣请族诛王振 袭贝勒 不闻举一幽隐 [13] [10] 夺马奉其母南奔 影视形象 一夕跃马却南归 6.连常青所驻府城也处于包围之中 且励大小诸臣 对给予的赏赐总不满足 光州固始县 遇到有不痛快的事 也先的弟弟孛罗 开仓放粮 难道不见宋朝南渡的故事吗 王保保城遗址有两处 明善亦毙命 须陀督军复战 武进伯朱瑛朝阳门 不答 应
2021年高中物理选修三第一章《分子动理论》复习题(答案解析)(2)
一、选择题1.分子势能p E 随分子间距离r 变化的图像(取r 趋近于无穷大时p E 为零),如图所示。
将两分子从相距r 处由静止释放,仅考虑这两个分子间的作用,则下列说法正确的是( )A .当2r r =时,释放两个分子,它们将开始远离B .当2r r =时,释放两个分子,它们将相互靠近C .当1r r =时,释放两个分子,2r r =时它们的速度最大D .当1r r =时,释放两个分子,它们的加速度先增大后减小2.对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( )A .温度高的物体其内能和分子平均动能一定大B .布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动C .当分子间的距离增大时,分子间的引力和斥力均减小,但斥力减小得更快,所以分子间的作用力总表现为引力D .当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大 3.用电脑软件模拟两个相同分子在仅受相互间分子力作用下的运动。
将两个质量均为m 的A 、B 分子从x 轴上的-x 0和x 0处由静止释放,如图甲所示。
其中B 分子的速度v 随位置x 的变化关系如图乙所示。
取无限远处势能为零,下列说法正确的是( )A .A 、B 间距离为x 1时分子力为零B .A 、B 间距离为2(x 1-x 0)时分子力为零C .释放时A 、B 系统的分子势能为2212mvD .A 、B 间分子势能最小值为2221mv mv - 4.若以M 表示水的摩尔质量,V 表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ为在标准状况下水蒸气的质量密度,N A 为阿伏加德罗常数,m 、V 0分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式:其中( )①A V N mρ= ②A N M ρ= ③A M m N = ④ 0A V V N = A .①和②都是正确的B .①和③都是正确的C .③和④都是正确的D .①和④都是正确的 5.下列四幅图中,能正确反映分子间作用力F 和分子势能E p 随分子间距离r 变化关系的图线是( )A .B .C .D . 6.已知铜的摩尔质量为M ,密度为ρ,阿伏加德罗常数为N ,下列说法中正确的是( ) A .1个铜原子的质量为M N B .1个铜原子的质量为N MC .1个铜原子所占的体积为MN ND .1个铜原子所占的体积为ρM N 7.晶须是一种发展中的高强度材料,它是一些非常细的、非常完整的丝状(横截面为圆形)晶体.现有一根铁质晶须,直径为d ,用大小为F 的力恰好将它拉断,断面呈垂直于轴线的圆形.已知铁的密度为ρ,铁的摩尔质量为M ,阿伏加德罗常数为N A ,则拉断过程中相邻铁原子之间的相互作用力是( )A .132()A F M d pN π B .1326()A F M d pN π C .2326()A F M d pN π D .232()AF M d pN π 8.a 、b 两分子之间距离为分子直径的10倍,a 固定不动,使b 靠近a ,直至分子之间距离为分子直径的0.5倍.这一过程中,下列说法中正确的是A .分子间斥力在减小,引力在增大B .分子间斥力在增大,引力在减小C .分子间作用力先增大后减小D .分子势能先减小后增大9.已知地球大气层的厚度h 远小于地球半径R ,空气平均摩尔质量为M ,阿伏伽德罗常数为A N ,地面大气压强为O P ,重力加速度大小为g ,则可估算A .地球大气层空气分子总数B .地球大气层空气分子总数 ()20A4πh p N MgR - C .空气分子之间的平均距离 30AMgR 3p N D .空气分子之间的平均距离10.以下说法正确的是 ( )A .无论什么物质,只要它们的摩尔数相同就含有相同的分子数B .分子引力不等于分子斥力时,违背了牛顿第三定律C .lg 氢气和1g 氧气含有的分子数相同,都是6.02×1023个D .阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃的运动就是布郎运动11.一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为( )A .气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大B .单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多C .气体分子的总数增加D .单位体积内的分子数目不变12.通常把萝卜腌成成菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,只需几分钟,造成这种差别的主要原因是( )A .萝卜分子间有间隙,易扩散B .盐分子太小,很容易进入萝卜中C .炒菜时温度高,分子热运动剧烈D .萝卜分子和盐分之子间在温度高时吸引力大13.两分子间的斥力和引力的合力F 与分子间距离r 的关系如图中曲线所示,曲线与r 轴交点的横坐标为r 0。
高考物理新力学知识点之分子动理论基础测试题及答案解析(2)
高考物理新力学知识点之分子动理论基础测试题及答案解析(2)一、选择题1.关于布朗运动,下述说法正确的是()A.布朗运动就是分子的无规则运动B.悬浮微粒的无规则运动是由于液体分子对它无规则的撞击所引起的C.悬浮微粒的无规则运动是由于微粒内部分子无规则运动而引起的D.悬浮微粒的无规则运动是由于外界的影响(如液体、气体的流动)引起的2.物质由大量分子组成,下列说法正确的是()A.1摩尔的液体和1摩尔的气体所含的分子数不相同B.分子间引力和斥力都随着分子间距离减小而增大C.当分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力减小D.当分子间距离减小时,一定是克服分子力做功3.(3-3)一定质量的理想气体经历如图所示的一系列过程,ab、bc、cd和da这四段过程在p T图上都是直线段,ab和dc的延长线通过坐标原点O,bc垂直于ab,ad平行于纵轴,由图可以判断( )A.ab过程中气体体积不断减小,外界对气体做正功,气体内能减小B.bc过程中气体体积不断减小,外界对气体做正功,气体内能不变C.cd过程中气体体积不断增大,气体对外界做正功,气体内能增加D.da过程中气体体积不断增大,气体对外界做正功,气体内能不变4.关于分子动理论,下列说法中正确的是A.布朗运动是指液体或气体分子的无规则运动B.气体的温度升髙,每个气体分子运动的速率都增加C.当分子间距离r>时,随若r的增大,分子间的斥力减小,引力增大D.当分子间距离r<时,分子势能随着r的减小而增大5.以下说法正确的是()A.机械能为零、内能不为零是可能的B.温度相同,质量相同的物体具有相同的内能C.温度越高,物体运动速度越大,物体的内能越大D.0 ℃的冰的内能比等质量的0 ℃的水的内能大6.当氢气和氧气温度相同时,下述说法中正确的是()A.两种气体分子的平均动能相等B.氢气分子的平均速率等于氧气分子的平均速率C.两种气体分子热运动的总动能相等D.质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分子间的势能,则两者内能相等7.如图所示,甲分子固定在坐标原点O上,乙分子位于r轴上距原点r3的位置。
高二物理分子动理论的基本观点2
课堂小结
物质是有大量分子构成的:
1、分子很小,直径数量级10-10m (单分子油膜法测直径)
2、分子的质量很小,一般数量级为10-26 kg
3、分子间有间隙 4、阿佛加德罗常数:NA=1026mol-1
(1)已知物质的摩尔质量MA, 可求出分子质量m0
MA V A m0 NA NA
(其中,VA为摩尔体积,为物质的密度)
则空气中气体分子的平均质量多大? 成年人做一次深呼吸,约吸入450cm3 的空气,则做一次深呼吸所吸入的空 气质量是多少?所吸入的气体分子数 量是多少?(按标准状况估算)
解析 :
1.空气分子的平均质量为:
29 10 3 MA 26 m 4 . 82 10 kg 23 N A 6.02 10
二、阿伏加德罗常数
1.阿伏加德罗常数NA:1摩尔(mol)任何物 质所含的微粒数叫做阿伏加德罗常数.
N A 6.02 10 mol
23
1
2.阿伏加德罗常数是联系微观世界和 宏观世界的桥梁.
微观量的估算方法
1、固体或者液体分子的估算方法: 对固体或液体来说,分子间隙数量级远小于分子大小的 数量级,所以可以近似认为分子紧密排列,据这一理想 化模型,1mol任何固体或液体都含有NA个分子,其摩 尔体积Nmol可以认为是NA个分子体积的总和。
(2)已知物质的量(摩尔数)n,可求出物体所含 分子的数目N.
N nN A
(3)已知物质的摩尔体积VA ,可求出分子 的体积 V0
VA V0 NA
;行业报告 行业研究报告/ 调研报告
;
异の传送阵机关,这摆明就是在保护狸香智,而灵菜灵果上の莫名禁制,也是有人设置の. 他刚才就隐隐怀疑是不是这山洞现在是有主人?没想到想什么来什么,抓了人家の子弟,拿了人家の灵菜,现在却被人家发现了. 最重要の是,对方是一只神智!只是片刻之后,他想到鹿老の 存在,又安心了一些,硬着一口气,站在场中,默默等待着. …… 夜青牛很担心,并不是湖中の这只强大の圣智让他哆嗦了.虽然突然出现了三只上阶圣智,并且湖中这只不知名の圣智还是上阶巅峰.但是破仙府这次来了不少圣人境强者,加上隐岛の强者,倒是不怕这三头圣智. 他 是在担心白重炙,此刻离白重炙进山洞已经半个不咋大的时了.这里の战斗还是成胶合状,这三只圣智防御强の吓人死,他和夜白虎都不能分开身进山洞,照看白重炙,所以他很担心. 片刻之后,他の担心却变成了震惊,变成了恐惧.山洞外所有の圣人境强者都同时面色大变,纷纷 惊恐の望着北方の天空. "哼!" 北方の天空一条强大无比、让人窒息の气息,这股气息犹如流星一样急速朝这里掠来,紧接着一条怒意十足の冷哼,将所有圣人境练家子宛如心口被重物一击,险些吐血.而三只圣智却听到这声冷哼,齐齐嚎叫起来,攻击更加猛烈起来. 当前 第叁 2柒章 要逆天了? 文章阅读 "咻!" 众人一边慌忙の应付着圣智们の攻击,一边朝北方望去,但是他们只看到一条淡淡の粉色,这股气息便凭空消失在山洞外. "白虎,俺拖着这头圣智,你呀快去把不咋大的寒子带出来!" 夜青牛眼中の惊恐越来越盛,浑身战气一震,狂吼起来,身 体背后一只夔牛淡淡浮现,疯狂の朝湖中の圣智扑去. 夜白虎看着发狂の夜青牛,知道事态严重了.刚才那股恐怖の气息,很明显是神智の气息,现在神智进了山洞,里面所有の人都很有可能有危险,包括白重炙. "牛哥,俺去也!" 眼睛闪电般闪烁了几下,夜白虎暗道夜若水怎么 没有出现?只是,当下却不能管那么多了,一跺脚朝山洞,狂奔而去. …… 那道让人吐血の冷哼,不仅让山洞外の圣人境强者一阵气堵,同时也让山洞内の所有人,面色同时变幻. 风家の人再次和一些蛮族不咋大的队对上了,正打の火热.不料被这一声冷哼,吓得全部の浑身颤抖起 来,连忙不敢打了,纷纷开始跑路了! 妖族の人惊了,不敢在四处乱跑,寻找狸香智,朝着记忆里山洞の出口跑去. 斩神卫此刻虽然怒火中烧,但是也不敢乱找了.神主不在身边,他可没底气和神级强者硬抗上,毕竟刚才死の不是他儿子. 白重炙当然也听到了这声冷哼,嘴角虽然露 出一丝苦笑,但是他却没有哆嗦,绷紧の身体也放松了下来. 既然已经被锁定,逃无可逃了,那就战吧! 他不相信,夜若水会看着他死,他不相信噬大人真の不管他,他不相信天神境巅峰の鹿老,搞不过一只神智.他知道他不是一些人在战斗,他不是白家老七了,他无所畏惧… " 嗡!" 随着空间の一阵波动,他终于看到这那声冷哼の主人,山洞空中此刻凭空出现一条粉色の身影,竟然是一只加大版の狸香智.同样の模样,一样の粉色三角六足.只不过,这是狸香智却是站立の,并且身体上也穿着一身粉色袍子,眼神和人一模一样,尽是冷傲. "卑jianの人类, 你呀好大の胆子!" 这只神智,一出现在山洞中,便不由自主の扫向,山洞中央の白色羽毛覆盖の石台上,看到空空如也の石台.它转过头来,眼中の冷意更盛了几分,开口起来,居然和暗黑森林の九大人一样,同样の女声. "嘿嘿,前辈,莫要动怒,俺是出来打酱油,误入了宝地,马上 就走,马上就走!"白重炙嘿嘿一笑,搓了搓手,有些惭愧の说道. 这只神智听到白重炙の话,眼中冷意转为怒意,浑身气势狂涌,直接朝白重炙身体上压下,怒道:"卑jianの人类,今天你呀哪都走不了了,给俺跪下!" 这股气势一落在白重炙身体上,白重炙顿时宛如此刻神山倾倒 了一样,身子陡然间一弯,险些瘫倒在地上.只是这时逍遥戒却突然从内测冒出一股气流,进入了他身体.让他身体内运转の战气陡然间变粗了无数倍. 他咬牙抗住身体上の重压,抬起了头,嘴角却笑了起来,咧嘴骂道:"半天前有个杂种让俺跪下,结果此刻他变成了一堆碎肉.你呀 这个杂毛畜生,想要不咋大的爷给你呀跪下?别说门,窗都没有!" 这神智一出现,一口一些"卑jianの人类"他早就不爽了.现在居然要他跪下?白重炙从不咋大的就是驴脾气,赶着不走,打着倒退. 你呀客气说话,什么都好.不客气,就算你呀是天王老子,不咋大的爷草了你呀大爷 再说! 额… 半空中の神智,惊了!不敢相信の望着白重炙. 这…这渺不咋大的の人类,不仅抓了它の族人,面对它の威压不跪,现在居然还敢骂它是杂毛畜生?这还了得?这渺不咋大的の人类是…要逆天了? 神智一怒,山洞の空气中の温度都似乎升高了几十度,它粉色の袍子外 陡然间冒出一条暗红の火焰.眼中眸子也燃起了熊熊烈火,上面の一只爪子伸了出来,爪子内一团暗红の火焰以肉眼可见の速度不断增大着.俨然,它准备动手了,用手中の火焰间白重炙燃成灰烬. "等等!" 白重炙此刻却突然大叫起来,神智动了怒气,收回了他身体上の威压,看 样子是准备动手了.不叫の话,等会万一真变成灰了,那就玩大了.他大喊一声将神智の注意力吸引过来,见它手中の火焰也停止了增长,这才慢悠悠の说道:"你呀如果想那只可爱の狸香智,马上死の话,俺劝你呀别动手!" 白重炙の话提醒了这只神智,它眼睛闪烁了几下,身体外 面の火焰慢慢消失了,但是手中の那团火焰却依旧还在.它冷冷凝视白重炙一会开口了: "放了它,俺留你呀全尸!" 擦… 白重炙一些踉跄,险些摔倒.心里却暗骂起来,这杂毛畜生就是杂毛畜生啊,全尸和半尸或者无尸,有什么区别?不咋大的爷要是真死了,还管他什么全尸不全 尸?真不知道是哪个杂毛畜生,生出了这只杂毛畜生… "放了俺,留你呀全尸,行不行?"暗骂一阵,白重炙最后还是没忍住,调侃起来: "俺说…你呀是不是没搞清楚形势?不咋大的爷现在手里有人质耶,不对,是智质,额…也不对.这样和你呀说吧,俺怕你呀听不懂,俺手上有狸香智, 俺放了它俺就死了,死了俺也不知道是不是全尸了.所以,既然横竖都是死,那俺就先让你呀の族人死,难后俺再死,你呀懂俺の意思吧?看你呀这个傻样,也很难懂…" 白重炙一段绕口令,明显把空中の神智绕晕了,琢磨了好半天才恍然大悟,怒骂起来:"卑jianの人类,你呀这是在 挑战俺の极限,你呀真の是想找死!" 白重炙白眼一翻,对于这只杂毛畜生算是彻底服气了.说来说去都是问别人想不想死?他妈の谁想死啊? 无奈の叹了口气说道:"大姐,咱威胁人能不能有点新意?现在都炽火历一万多年了,咱要与时俱进,开阔创新,得…和你呀说这些你呀更 不懂了." "这样吧…俺来分析分析啊,你呀心情很不好,你呀要杀俺,但是俺手上有狸香智,你呀又不敢杀俺!但是又不会放过俺,对吧……而俺又不想死,所以俺又不能放了狸香智.再所以最后结果就是,俺们大眼瞪不咋大的眼,一直这样僵持下去,在你呀这过几个炽火节,是吧?" 白重炙の再一次绕口令把空中の神智脸绕成绿色.但是,它却还真如白重炙所说,真不敢对白重炙动手.因为这狸香智对它非常重要,并且它探查了白重炙所有地方竟然没有发现狸香智.它能感觉狸香智还活着,但是却不知道在哪里,所以迟疑起来. 本书来自 品&书#网 当前 第叁 2捌章 你呀要全尸,还是半尸? 白重炙の几个戒指,它当然探查过了,不过她明显思想走入了误区,它以为白重炙这么一些渺不咋大的の人类,最多有个空间戒指就算逆天了.请大家检索(¥网)看最全!更新最快の而空间戒指却不能储存活物,而狸香智却还活着.加上白重炙越 来越肆无忌惮の态度,让它更加猜疑起来,也就更加不敢动手了. "放了它,俺让你呀走!" 思考了良久,神智终于忍
高考物理新力学知识点之分子动理论全集汇编及解析(2)
高考物理新力学知识点之分子动理论全集汇编及解析(2)一、选择题1.已知铜的摩尔质量为M(kg/mol),铜的密度为,阿伏加德罗常数为。
下列判断正确的是A.1kg铜所含的原子数为B.1个铜原子的质量为C.铜所含的原子数为D.1kg铜的体积为2.下列说法中正确的是A.物体内能增大时,温度不一定升高B.物体温度升高,每个分子的动能都增加C.物体对外界做功,其内能一定减少D.物体从外界吸收热量,其内能一定增加3.下列说法中正确的是A.液体分子的无规则运动是布朗运动B.液体屮悬浮颗粒越大,布朗运动越明显C.如果液体温度降到很低,布朗运动就会停止D.将红墨水滴入一杯清水中,水的温度越高整杯清水都变成红色的时间越短4.用分子动理论的观点看,下列表述正确的是()A.对一定质量的气体加热,其内能一定增加B.一定质量100℃的水转变成100℃的水蒸汽,其分子的平均动能增加C.一定质量的理想气体,如果压强不变而体积增大,其分子的平均动能增加D.如果气体温度升高,物体中所有分子的速率都一定增大5.(3-3)对于液体在器壁附近的液面发生弯曲的现象,如图所示,对此有下列几种解释,其中正确的是( )①Ⅰ图中表面层分子的分布比液体内部疏②Ⅰ图中附着层分子的分布比液体内部密③Ⅱ图中表面层分子的分布比液体内部密④Ⅱ图中附着层分子的分布比液体内部疏A.只有①对B.只有③④对C.只有①②④对D.全对6.下列说法正确的是A.各向异性的一定是晶体,各向同性的一定是非晶体B.晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点C.只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数,就可算出气体分子的体积D.温度不变时,饱和汽压随体积增加而减小7.气体能够充满密闭容器,说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外A.气体分子可以做布朗运动B.气体分子的动能都一样大C.相互作用力十分微弱,气体分子可以自由运动D.相互作用力十分微弱,气体分子间的距离都一样大8.以下说法正确的是()A.机械能为零、内能不为零是可能的B.温度相同,质量相同的物体具有相同的内能C.温度越高,物体运动速度越大,物体的内能越大D.0 ℃的冰的内能比等质量的0 ℃的水的内能大9.对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大B.理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换C.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动D.扩散现象说明分子间存在斥力10.如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是()A.铅分子做无规则热运动B.铅柱受到大气压力作用C.铅柱间存在万有引力作用D.铅柱间存在分子引力作用11.如图所示为两分子系统的势能与两分子间距离r的关系曲线下列说法正确的是()A .. 当r 大于时,分子间的作用力表现为引力B .当r 大于时,分子间的作用力表现为引C .当r 小于时,分子间的作用力表现为斥力D .在r 由变到的过程中,分子间的作用力做负功12.关于物体的内能,下列说法中正确的是A .物体的温度升高,物体内所有分子热运动的速率都增大,物体的平均动能增大B .当分子间距离增大时,分子势能一定增大C .物体放出热量,其内能可能不变D .物体吸收热量,其内能一定增加13.下列说法正确的是( )A .雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力B .1g 、100℃的水与1g 、100℃的水蒸气相比较,分子热运动的平均动能与分子的总动能不相同C .玻璃上附着水发生浸润现象的原因是附着层里的分子比水内部平均距离大,所以分子间表现为引力D .晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征14.已知阿伏伽德罗常数为N A ,水的摩尔质量为M ,密度为ρ,则一个水分子的质量可表示为A .A M NB .A N MC .A MN ρ D .A N M ρ15.在以下说法中,正确的是( )A .热量不可能地从低温物体传到高温物体B .质量、温度都相同的氢气和氧气,分子平均动能不同C .液晶既具有液体的流动性,又具有晶体的光学各向异性特点D .干湿泡温度计的示数差别越大,空气相对湿度越大。
教学设计2:分子动理论
①物体由大量分子组成。
②分子都在不停地做无规则运动。
③分子之间存在着引力和斥力。
思考题(能力提高)
扩散快慢跟什么因素有关?
课堂总结
略
将一乒乓球由一定高度静止释放,提出问题:乒乓球运动的机械能上哪儿去了?
讲解、举例
通过实例讲解分子数目巨大,让学生体会分子非常小。
打开香水瓶盖,提问:为什么我们能闻到香味?香料分子是怎样进入我们的鼻子?
知识内容
教师活动
学生活动
引入课题:
师:同学们观察课本图1-1-2,关于物质组成的对话,进行思考物质是由什么组成的。
新课教学:
一、物质由大量分子构成
构成物质的分子一般很小,直径一般在10-10m左右,物体内含有的分子数目一般很多。
二、分子在永不停息地做无规则运动
由于分子运动,不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
分子动理论 教学设计
课题
分子动理论
执教
教学
目标
1. 知道物质是由分子构成的;分子不停地做无规则运动;分子的体积和质量都非常小,在一般物体里含有的分子数非常多。
2. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动。
3. 知道分子间存在作用力,分子间作用力与分子间距离有关,知道一些分子间相互作用力的实例。
学生观察实验,发散思维。
演示NO2气体与空气间的扩散过程
演示红墨水在清水中的扩散现象
教师解释原因
计算机模拟演示气体分子的无规则运动
计算机模拟演示扩散过程
教师讲解
做铅块间分子作用力的演示实验
演示实验:比较红墨水在冷水和热水中扩散
快慢实验
观察乒乓球的运动情况,并回答问题。
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vp
f(v)
2kT m
T1
2RT M
8m f (vp ) kT
1/ 2
e 1
m 一定
曲线下的面积应该一样,
T2
∴速率大的分子数比例大。 这就是气体分子热运动 更激烈的真正含义。
0
vp1 vp2
T2 >T1
v
vp
思考
2kT m
2RT M
8m f (vp ) kT
m v x d N C e C e
2
p d v x d v y d v z e kT d x d y d z
p
kT
d xd yd z
d N C e
p
kT
d xd yd z
在该处的分子数密度为
平均值,都可以用速率分布函数求得
g v g (v ) f (v ) d v
0
f(v)
d Nv f (v ) d v N
0
v v+dv
v
2. 平均速率
i
v N v N
i
v
i
f(v)
d Nv f (v ) d v N
vd N v
N
v
vNf (v ) d v
0
(1)作速率分布函数曲线; (2)由 v 0 求常数C; (3)速率处在 v1 v0 附近单位速率间隔内的粒子数;
(4)速率处在 v1 ~ v2 v0 附近单位速率间隔内的粒子数 (5)粒子的平均速率。
二 . 麦克斯韦速率分布函数
1859年,麦克斯韦推导出: 理想气体在无外场、平衡态(T)下, 分子的速率分布函数为
f(v )
3/2
mv 2 2kT
积内的分子数占总分子数的比率;
讨论:由 f(v ) f(v) vz
v
d v x d v y d vz
vz
0
dv v vy
0
vy
vx
vx
dN m e N 2kT
v 3/2 m v x v y v z
2 2
v2
v v1 v 2
vd N dN
v v1
v2 v
v1 v2
d Nv v N v1
v2
vf (v ) d v f (v ) d v
v1
d Nv N v1
v1 v2
有N个粒子,其速率分布函数为
dN f v Ndv C 常数, 0,
v0 v 0 v v0
试说明下列各量的意义
f (v)dv
Nf (v)dv
v2
v1 v2
Nf (v)dv vf (v)dv
v2
v1
f (v)dv Nvf (v)dv
v2
v1
v1
例1.求速率v1 v2区间的分子数公式:
Δ N d Nv
v1
v2
v2
Nf (v ) d v
v2
v1
例2.求速率v1 v2区间分子的平均速率公式:
能求任一速率区间的分子数;
能求任一速率区间的分子平均速率。
三、三种统计速率
1.最可几速率(最概然速率)vp
f(v)
f (v ) d v
d Nv N
d f (v ) 0 d v v vp
则可得
0
vv
+dv
v
vp
2kT m
2 RT RT 1.41 M M
在 vp 附近的小区间内的分子数 占总分子数的百分比最大。
3/2
mv 2 2kT
4v 2
文字说明
若分子速度的大小被限制 在v v + dv 内,方向可以任意, 这些分子的速度矢量端点都在 v x 半径为 v,厚度为dv 的球壳内。 取球壳的体积 4 v2dv作为体积元,有
d Nv m N 2kT 3/ 2
vz
0
dv v vy
kT
e
……“玻耳兹曼因子”
实验证明这个推广是正确的。
例.重力场中分子按高度分布的规律 重力场中某处体积元dx dy dz 中的分子数 (不管分子的速度如何): 可以将上面的玻耳兹曼分布律对速度积分:
dN Ce
kT
d x d y d z d v x d v y d vz
v y 2 vz 2 2 kT
kT P0 e
M gh RT
P0= n0kT 为地面处的压强, 此式假设了高处与低处的温度T 相同。
所以上式称为恒温气压公式。
可以从气压计上气压的读数P知道离地面的高度 h。
假设地球大气是等温的,温度为t=5 0c,
海平面的气压为750mmhg,今测得某山顶
的气压为600mmhg,求山高。已知空气的 平均分子量为29.0
----讨论分子平均平动动能时用;
v ----讨论分子平均运动快慢时用; v p ----讨论分子的速率分布时用。
微观方法 得到的 压强公式 统计方法 得到的 方均根速率
1 2 P nm v 3
P nkT
3kT v m
2
∴理想气体的状态方程也可以用微观的方法导出。
麦克斯韦速度分布律
速度空间和麦氏速度分布
m dN v N e 2kT Ce
εk kT
3/2
m v x 2 v y 2 vz 2 2kT
4v dv
2
4v dv
2
dN v Ce
εk kT
dv x dv y dvz
推广:
d Nv C e
k
kT
d v x d v y d vz
dN v m e N 2kT 3/2 m v x 2 v y 2 v z 2 2kT
dv x dv y dv z
麦氏速度分布函数为
dN v m e N dv x dv y dv z 2kT 意义:在速度空间中,分布在 v 附近单 位体
一摩尔二氧化碳,压强为1000atm,体积为
0.050 l,则其温度为
vz
v
d v x d v y d vz
0
vy
vx
速度空间中的一点,代表一定的速度, 由矢径 表示
v ( v x ,v y ,v z )
麦克斯韦最早得出的是下面分子速度分布规律 :
(推导可见书,不作要求)
“在平衡态,理想气体分子的速度分量在vx vx+dvx , vy vy+dvy, vz vz+dvz区间内的分子数占总分子数的比率为”
d Nv f v d v N
定义: 速率分布函数
d Nv f v N dv
速率分布函数
N
d Nv f v N dv
因为
d Nv N 1 0
这称为速率分布 函数归一化条件
所以
f v d v 1
0
d Nv 速率分布函数的物理意义是什么? f v N dv
%
1.4
气体的速率从整体上看有统计规律性。
设速率 v v + dv 区间的分子数为dNv
(dv----宏观小,微观大)
v
0
v dv
v
dNv N
dNv dv
d Nv dv dNv N dv N
由于 dNv / N 是速率 v 附近小区间的分子数
与总分子数之比,它与 v 的大小有关,可以写成
(1)将 k = k +
p
p……分子在保守力场中的势能。
(2)系统在保守力场中处于稳定状态时,
速度在vx vx+dvx ,vy vy+dvy , vz vz+dvz ,
还考虑坐标在x x+dx, y y+dy, z z+dz内的分子数
kT
dN Ce
d x d y d z d v x d v y d v z ---玻耳兹曼分布律
1/ 2
e 1
T 一 定,速率分布曲线如图,哪种气体分子质量更大?
f(v)
m1
T 一定 m2 m1 >m2
0
vp1 vp2
v
求一个小区间内的分子数的比例,就不用去积分了。 用麦克斯韦速率分布律求速率在 v p ~ 1.01v p 区间内的气体分子数占总分子数的比率
规律:对任意v 的函数 g(v),全体分子的 g(v)的
由于在平衡态时分子速度的方向是均匀分布的,
mv 2 2 kT
e
e
4v d v
2
∴有
d Nv m N d v 2kT
3/ 2
mv 2 2 kT
4v 2 f (v )
玻耳兹曼分布律
2.5 玻耳兹曼分布律
玻耳兹曼把麦氏速度分布推广到
理想气体处在保守力场的情形。
mgh dN n C e kT d xd yd z
如果以 no表示地面 h=0处的分子数密度, 则有 C’=no . 所以上式可以写为
n n0 e
mgh kT
n0 e
Mgh RT
这就是分子数密度按高度分布的规律。
高度计的原理:
P nkT n0 e
式中
M gh RT